精選初二作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初二作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
如果世界上真的有圣誕老人，那么圣誕老人，請(qǐng)你替我完成一個(gè)心愿吧！我想交一個(gè)外國女孩做朋友。因?yàn)橛幸淮�，我在超市里遇到了一位外國人�?/p>
我跟媽媽去超市買東西準(zhǔn)備回家時(shí)，我無意間看到了一位外國人，他鼻子高高的，眼睛又大又圓，而且眼珠還是藍(lán)色的，個(gè)子很高，臉卻不怎么大。那時(shí)候，我竟然還犯起了花癡，覺得他很帥。我拉拉媽媽的衣角，媽媽彎下腰來，我用手指著外國人，對(duì)著媽媽說：“媽媽看，是外國人哎！是外國人！"我興奮的'跳了起來。那個(gè)外國人好像聽到了我說的話，當(dāng)我又一次轉(zhuǎn)過頭去看他時(shí)，他也學(xué)著我，打量了我一番，然后也興奮的大叫：“呀！中國人！中國小女孩！”他咧著嘴，滿臉都堆滿了笑。我先是一愣，然后又咧開了嘴，“呵呵”笑得好開心。那個(gè)外國人也跟著我一起傻笑。我們笑了好久，好久，直到媽媽說：“該回家了�！蔽也乓酪啦簧岬母鈬烁鎰e。不過最后，我留給了他一個(gè)最美的微笑。
以后，每一次提到這件事，我都記憶猶新。我記得他的笑，也記得他的幽默風(fēng)趣。我真希望，我也可以有一位外國的朋友，我們一起笑，一起講述著自己的國家。我可以教他語文，她可以教我英語，那會(huì)有多么快樂！雖然我們長得不一樣，但我們的快樂一樣。如果我有個(gè)外國朋友多好！
圣誕老人，如果您真的在這個(gè)世界里存在著，那么實(shí)現(xiàn)我這個(gè)心愿吧!我想交一個(gè)外國女孩做、朋、友！！
初二作文 篇2
花，靜靜地開；無聲的語，是最美的旋律。
——題記
最喜歡花了，不要像牡丹那樣太過嫵媚的，簡簡單單的就行，像曇花，蓮花那樣的，就很好了。
我總覺得，好的花總能給人以一種啟迪，一種對(duì)于生活的暗示，是在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中所極難尋到的——
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是一瞬，那動(dòng)人的一瞬，如果是永恒該多好啊�？墒�，她似乎是知足了，那驚艷的、真實(shí)的一瞬就足夠了。畢竟生命都會(huì)隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過，雖尋不著蹤跡，卻又在旅途中刻下一道輕輕的痕跡，即使淹沒在時(shí)間的洪流里。每個(gè)人都渴望有輝煌的一生，但其實(shí)，一瞬就夠了，碌碌無為的.百年，還不如這一瞬，那么，這一生也就沒什么遺憾了。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是的，我最愛蓮了，“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”有君子般淡泊、高潔、不隨波逐流的節(jié)操的，便是蓮了。因此，她是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的。”北宋周敦頤尚有如此見識(shí)，那么我呢？這世俗中的我呢？是該同流合污嗎？
花開無語，不變的邏輯。
但是，無語勝有語，你有聽到了些什么嗎？
在社會(huì)的名與利的追逐中，人們?cè)缫褱S陷了，永恒的輝煌，至尊的權(quán)勢(shì)，哼，神馬都是浮云罷了。心中的那一片凈土呢？是他們眼中的浮云吧。或許，一切都已迷亂了他們的視眼了。
其實(shí)，人生就是美麗的花朵，悄悄地盛開，沒有太多言語的修飾，那么，也是很美麗的，像曇花、蓮那樣簡簡單單的美。
學(xué)會(huì)傾聽花開的聲音吧！
至少，我會(huì)用心去聆聽花語的！
人生嘛，照花“說”的做就行了！
初二作文 篇3
那棵樹被砍了。一句話仿佛驚雷般使我震驚，讓我久久不能平靜……
我兒時(shí)身子弱，家鄉(xiāng)又有習(xí)俗，凡體弱多病的孩子，只認(rèn)棵樹做干父、母，以求身體健康、平安成長。母親便請(qǐng)族中的長輩，為我在外祖母家旁選了一棵古樹認(rèn)作干媽。
記得兒時(shí)，每每回到外祖母家，母親必帶上貢品與我一同去參拜古樹“干媽”。小時(shí)不諳世事，并沒有母親那般虔誠崇敬，只是把古樹當(dāng)做一個(gè)特別的玩伴。因?yàn)樯碜尤酰赣H又不喜我像其他孩子般肆意玩鬧，所以大多時(shí)間，我都常與古樹作伴�；蜃跇湎�，捧一本書靜靜品讀；或與古樹說一些悄悄話；或?yàn)楣艠洚嬓は�；或聽樹上的知了、鳥兒演奏交響曲……仔細(xì)端詳古樹，發(fā)現(xiàn)她蒼勁挺拔，雷電轟擊過她，狂風(fēng)摧殘過她，風(fēng)雪侵蝕過她，她渾身疤痂，去給人以頑強(qiáng)、莊重之感，給人以不同尋常之感。
我總是對(duì)樹有著一種別樣的情懷。我喜歡樹，喜歡樹的一切。我喜歡看葉子在陽光下發(fā)出綠瑩瑩的光澤，我喜歡看那彎曲盤旋的虬枝，喜歡挺拔的樹干，甚至連深埋在地下的根也喜歡。不知是不是因?yàn)楣艠�，我的身子竟也一天天好了起來。古樹給了我依靠，保護(hù)著我、陪伴著我茁壯成長。那時(shí)，我總是撫摸著古樹身上斑駁的紋理，對(duì)著她喃喃的說：“我小時(shí)，你保護(hù)我。長大后換我來保護(hù)你！”一句句小小的誓言，竟深深嵌在我的.心中。
本已回到城市讀書的我，聽鄉(xiāng)下的人說，最近有些樵夫常常在山林間逗留，經(jīng)常偷偷運(yùn)走一些古樹。趁著假期，我趕回鄉(xiāng)下外祖母家，兌現(xiàn)我那兒時(shí)的誓言——保護(hù)我的古樹。于是，我又像兒時(shí)那般與古樹作伴。期間，也有不少類似樵夫的人在古樹旁徘徊。每當(dāng)這時(shí)，我便更加警惕起來，稍稍有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，便加以防備。一段時(shí)間內(nèi)，就像兒時(shí)古樹保護(hù)我一樣，古樹一直相安無事。
那天早起，我像尋常一樣準(zhǔn)備去守護(hù)我的古樹。正要出門時(shí)，外祖母攔住我，雙眉緊鎖，猶豫著告訴我說：“孩子，別去了。那棵樹昨晚被人砍了，趁夜深人靜時(shí)，早運(yùn)出來村了！”我怔怔地愣在原地，不敢相信這個(gè)事實(shí)。我掙脫了外祖母的阻攔，狂奔到樹身邊。路邊的樹木還像從前般清脆，風(fēng)吹樹葉“沙沙”作響。我心中還抱有幻想，也許不一定是我的古樹，也許是認(rèn)錯(cuò)了呢？可一切幻想都在頃刻間崩塌了。哪里還有了古樹的身影？只單單剩下那難看的樹樁，一圈圈的年輪環(huán)繞在上面，那是樹的記憶，那也是我的記憶！我緊緊抱住那樹樁，眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。我不愿擦干淚水，也不愿停止哭泣。我的淚水打濕了樹樁，年輪上留下斑斑痕跡，仿佛她也在哭泣。我久久不愿離去，看著山上的樹木，卻沒有對(duì)古樹的那種別樣的情感。
也許，在你的眼中，那棵樹再平凡不過，可對(duì)我來說，那棵樹承載了太多說不清道不明的情感。如今，她也許成為了你手中的一張紙，也許成為了你家中舒適的一套家具，也許成為了手中精致的工藝品……請(qǐng)珍惜她……她是我的伙伴，她是我的牽掛……
窗外春風(fēng)溫暖地?fù)崦渚G的枝葉，我卻仿佛聽見了樹木在哭泣。人們，請(qǐng)停手吧！給自己，給鳥兒，給動(dòng)物朋友們，留下最后一片樂土吧！
初二作文 篇4
“沒事了，下次考好一點(diǎn)就行了�！薄鞍ィ憧级嗌�？”“不知道�！蔽沂掌鹉欠菘蓯旱脑嚲�。回到家，扒上幾口飯，回到房間。媽媽捧著一杯牛奶走到我身邊，拍拍我的肩膀，說：“你的老師打過我的電話了，她說你第一次考試失手后成績下滑，別太緊張，放松點(diǎn)兒。”我回過頭，大叫：“你讓我怎么放松，大家都考得比我好，我就是不如別人！”媽媽輕輕地走了出去。我關(guān)上房門，抱著枕頭大哭�？蘩哿�，便拿起那張?jiān)嚲恚瑪[在桌上。那一個(gè)個(gè)紅叉張牙舞爪、呲牙咧嘴地看著我。我閉上眼睛躺在床上，任淚水翻滾。
慘白的月光刺痛我的雙眼，墻壁在月光下更顯得灰白，窗外陰森森的，只有蟬在一聲接著一聲地鳴。
我的心里傾盆大雨，所有的一切都倒塌了�！扳忊彙蔽夷闷痣娫挘尤皇抢蠋�。“這次考試怎么了？”我又一次嚎啕大哭，“我一拿起試卷就全身發(fā)抖，我輸不起�！边^了一會(huì)了，老師說：“成績真的不重要，重要的`是過程。輸不起，就要總結(jié)教訓(xùn)，就要贏！”放下電話，我心中的雨停了。我喝了一口牛奶，慢慢翻開試卷尋找自己的不足。
第二天，我偷偷地把一張寫著“對(duì)不起“的紙條放在媽媽的枕頭邊，便去上學(xué)了。老師在分析試卷，我一字不漏地聽著，又認(rèn)真做了筆記。下課后，我與同學(xué)一起研究難題。我心中的烏云被我親手慢慢撩開。我輸不起，所以我要贏。
晚上，我學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)。媽媽每天都送一杯牛奶到我房間。陣陣奶香在房間里飄蕩，我便更加努力。老師也時(shí)常鼓勵(lì)我，讓我奮斗，同學(xué)們都讓我“東山再起”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把心中的烏云換成了彩云。我的大腦越來越充實(shí)，因?yàn)�，我知道，它里面的知識(shí)在膨脹、自信在蔓延。
又要考試了，我拿起試卷，從容不迫地寫起來。心中早已是一片晴朗。
我輸不起，所以我要贏。其實(shí)我已經(jīng)贏了，我奮斗過、努力過，我在過程中已經(jīng)贏了。因?yàn)�，結(jié)果真的不重要。
初二作文 篇5
也許每個(gè)人成長路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破繭成蝶的掙扎。因?yàn)樗麄冴柟庖话銦o時(shí)無刻不陪伴身旁，我成長的一路變得安好、晴麗。
母愛陽光默默陪伴
溫柔的母愛，如同陽光。
夜幕降臨，我卻仍在書桌前奮筆疾書。媽媽走進(jìn)來了，腳步很輕，我卻還是聽到了，便扭頭望向她。她笑了笑，說道：“柚子都剝好了，來吃點(diǎn)吧！”我欣然吃下一口，原本干澀的嗓子染上絲絲清涼，十分舒服……。
每當(dāng)我拿起包，準(zhǔn)備去上課外班，她總是一遍又一遍地詢問：“水杯帶了嗎？衣服添了沒？外面天變涼了！”最后還不忘加一句：“路上騎慢一點(diǎn)，過馬路小心一點(diǎn)�！�
無論我走多遠(yuǎn)，母愛始終在我的身后，給我陽光般的溫暖。
師恩陽光諄諄教導(dǎo)
師恩的無私，如同陽光。
下課鈴一響，我便立刻沖下樓去接水了。再上到樓上時(shí)卻發(fā)現(xiàn)座位旁多了一個(gè)人——是陳老師！我隱隱有些不安，數(shù)學(xué)是我的短板，不會(huì)要挨批評(píng)吧？我硬著頭皮走了過去，還沒開口，陳老師便忙說：“快過來看看你這道題，我給你講講，快要上課了�！蔽伊⒖踢^去，認(rèn)真地聽著。陳老師手一邊講一邊畫，還時(shí)不時(shí)問：“聽懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才步履輕盈地走了。之前的一些不安，已然全部消散。
陽光傾灑在陳老師的背影上，一切靜好。
友情陽光聲聲鼓勵(lì)
友情的力量，如同陽光。
大課間跑步，對(duì)我來說，似乎總是以我氣喘吁吁落在隊(duì)尾而收尾。每次跑完步，我便撐個(gè)腿，喘個(gè)不停，滿心都是難受和深深的絕望。這時(shí)，我的朋友便會(huì)走過來，滿臉關(guān)切地問我：“子墨，你沒事兒吧？有沒有哪里不舒服？”我搖搖頭，她才淺淺地笑了。
要測(cè)八百米長跑了，我心里可真是一萬個(gè)不情愿。這時(shí)，她總會(huì)走過來笑著對(duì)我說一句“加油，你肯定能跑好的'�！敝凰@一句話，便讓我心里多了份安穩(wěn)，少了份畏懼。然后，大步邁開腿，我跑的每一步都堅(jiān)實(shí)有力。
前方的道路，陽光灑滿跑道，也灑滿我心頭。
成長的路上，我不逃避困難，也從不孤單。因?yàn)橛嘘柟獍愕乃齻�，抬頭，我總能看到最明亮的那片晴空！一路陽光，一路情！一路同行，一路歌！
初二作文 篇6
我知道，你是我最貼心的人。但你卻總是說你只是做了一位父親應(yīng)該做的事兒。
每日早晨，工作勞累的你雖然不舍地從溫暖的`被窩里爬出，但你為了我上學(xué)不遲到，還是堅(jiān)持爬起來，為我做早餐。
你先把我叫醒，你總是輕輕的叫，一點(diǎn)點(diǎn)地把我從夢(mèng)中拽出，我醒后你才去做自己的事，做完你的事后，你若還沒有看到我下來，便會(huì)再次去叫我，你常叫我兩次。
我每次下來時(shí)，你卻早已不見周圍靜悄悄的；開門，看見外面漆黑的夜空，夜空靜悄悄的；我也靜悄悄的；一切都是靜悄悄的弄出一丁點(diǎn)聲音都感到被放大了數(shù)倍。草草地刷牙、洗臉，慢騰騰地吃著早飯，仿佛還在睡夢(mèng)中，車早已推了出去，一看，果然你做完該做的事情后又去騎行了。
騎上車，一陣陣涼爽使我清醒，天開始變亮。
每當(dāng)我玩電腦、手機(jī)時(shí)，你總會(huì)像變了個(gè)人，把電腦關(guān)了，手機(jī)奪走，還丟下一句話：“出去外面玩�！�
每當(dāng)晚上時(shí)，你總會(huì)問我：“車要不要充電？”
生活中每一份關(guān)愛，每一個(gè)點(diǎn)滴，其實(shí)我都看在眼里，記在心里。謝謝你，老爸，你就是我最貼心的人。
初二作文 篇7
今天，媽媽買來一條好大好大的.魚。我在旁邊看著媽媽殺魚，媽媽把魚肚子里的東西都掏了出來。我一看，魚肚子里的東西可多啦！媽媽給我看一個(gè)魚泡泡。媽媽說：“魚為什么會(huì)浮上來沉下去呢？就是這個(gè)魚泡泡在起作用哪！”我把那個(gè)胖胖的魚泡泡放在腳下一踩，嘭的一聲破了，真奇怪。我問媽媽：“為什么會(huì)爆掉呢？”媽媽說：“因?yàn)檫@里面有空氣�！�
殺魚真有意思！
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