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【精品】以笑為話題作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的以笑為話題作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以笑為話題作文 篇1
要說做錯(cuò)了事被別人嘲笑吧，也真不是滋味，但是不被嘲笑，未必是妙也！
就說生活在不許嘲笑時(shí)代的我吧。上課不小心打了一個(gè)噴嚏，同學(xué)立即通知老師，老師又通知主任，而主任又通知校長，于是校長在廣播里開始了長篇大論—————“同學(xué)們，要關(guān)心同學(xué)，要知道感冒的重要性，但我更要表揚(yáng)的是打噴嚏的那位同學(xué)，她給我們學(xué)校塑造了更好的形象，大家下課要多關(guān)心她，不要忽略了她。就說這些廢話用了一天的時(shí)間，我們的校長可真能說呀，不然我們學(xué)校怎么會(huì)叫“飛（廢）花（話）學(xué)�！蹦�！
更好笑的還是這件事，這節(jié)課是王老師上，只見王老師剛進(jìn)教室門，一聲怪叫引起了注意———有個(gè)同學(xué)放了一個(gè)屁，雖然我好想嘲笑這位“放屁大師”，但如果我嘲笑了這位同學(xué)，這個(gè)時(shí)代的.所有人將把我送到“嘲笑時(shí)代”，我可不想去，據(jù)說那個(gè)時(shí)代的人可恐怖了，連走路的姿勢眨眼睛的速度也會(huì)被說三到四，嘲笑不斷，所以還是我們這個(gè)時(shí)代好一點(diǎn)呀。就因?yàn)橄肓诉@么多事情而沒有去安慰那位放屁大師，我被罰抄13遍，并把“安慰醫(yī)院”的13個(gè)病人全讓我安慰（我們這里有很多憂郁癥的人，因?yàn)檫@里沒有笑聲），我是說的口干舌燥才把他們治好（其實(shí)這根本不算治，應(yīng)該是在辯論）。
好不容易逃過了學(xué)校，本想回家休息休息，可沒有想到一進(jìn)家門，我的媽媽竟然哭了，我聽媽媽娓娓到來才知道中午我媽媽在做飯，突然隔壁的王大爺唱歌跑了調(diào)，便哭了，媽媽出于好心去安慰他，誰知又是什么阿貓阿狗鬧笑話了，媽媽就這樣忙來忙去，到了第二天還沒有吃昨天的中午飯呢，媽媽和爸爸經(jīng)商量決定去哈哈時(shí)代旅行。因?yàn)檫@里實(shí)在是呆不下去了，但鄰居知道后派了好多人來安慰媽媽不要因?yàn)橐粫r(shí)糊涂而糧成大錯(cuò)，媽媽也奈不何那些人，只好不去旅行了。
以笑為話題作文 篇2
一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝；留下的回憶，終生美好。是�。‰m然你微笑一下，僅是一瞬間，但是給別人的，是終生的回憶。
記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽、奶奶一起去趕大集，我非常高興，因?yàn)槲医K于可以如愿以償，出去走走。我跑呀跳呀高興得不得了，來到了大集上，我們先去買了奶奶的漏勺。正在往前走的路上，我隱隱約約地聽到有人在唱歌，歌聲引來了許多過路的行人，我好奇的走了過去想看個(gè)究竟。突然，我驚呆了，那是一個(gè)沒有了雙腿的殘疾人，正坐在皮球上，抽抽搭搭，熱淚盈眶地邊走邊唱。雖然我對他充滿了無限的同情與憐憫，但我仍然嚇得跑到了媽媽身后。媽媽對我說：“你不是有錢嗎？怎么不施舍一下�！蔽夷懬拥恼f：“我害怕�！薄皼]關(guān)系，寶貝勇敢點(diǎn)”媽媽鼓勵(lì)我說。看著那人漸漸爬遠(yuǎn)，我也想伸出自己的援助之手幫助一下這位殘疾人，畢竟要盡自己的力量吧！于是我鼓足勇氣跑到了那為叔叔身邊，雙手舉起給了他十元錢，那一剎那，叔叔笑了，笑得那樣甜蜜，讓我感受打了他對我充滿了無限的`感激，我的心里也是十分甜蜜的。那位叔叔的一句話：“謝謝你，姑娘�！弊屛一匚稛o窮。
回家的路上，我的心情十分沉重，想著那位叔叔離去的背影，真讓我為他擔(dān)心。哎！多么難得的微笑呀。
永遠(yuǎn)微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。微笑充滿了溫馨，充滿了甜蜜。
讓自己永遠(yuǎn)微笑吧！
以笑為話題作文 篇3
在世界上有很多種笑大笑、傻笑、冷笑、皮笑肉不笑等等這都是笑，在生活中處處都有笑，在生活中，社會(huì)中，最多的那就是歡笑了。
春節(jié)里，大家圍坐在桌邊一起吃著團(tuán)圓飯，邊吃邊笑，那就是歡笑。吃完飯，大家坐在沙發(fā)上，吃著擺在桌上的水果，看著電視中那好看的節(jié)目，大家都?xì)g笑著。到了晚上，小孩子們都會(huì)拿出春節(jié)前準(zhǔn)備的煙花，插在地上，叫大人們幫忙點(diǎn)著，“3、2、1，噢，點(diǎn)著了！”孩子們歡笑著，天上綻放的煙花仿佛也在歡笑著呢！
這些都是大人的歡笑，世界上大人的歡笑有很多，但還是不如孩子的歡笑多。
六一兒童節(jié)到了。游樂園里擠滿了小朋友們，他們?nèi)細(xì)g笑著，跳躍著，這個(gè)時(shí)候他們都在歡笑，都很快樂。在家中，小朋友想干什么就干什么，大人都不會(huì)管，因?yàn)椋挥羞@一天，才是小朋友的.節(jié)日嗎！只有今天，才能讓她們純潔的笑一笑。
社會(huì)中，老人們笑的最少，因?yàn)樽约旱膬号荚谑澜绺鞯毓ぷ�，過年了也不一定回來看看他們，所以他們始終笑不起來。那么，世界上就少了一份老人們的歡笑聲，所以我們應(yīng)該給予老人們歡笑。如果你的旁邊住著一位老人，請你多多的去問候他，不要讓他太孤單，請讓他擁有歡笑，謝謝！
生活中，最多的歡笑除了孩子們有，母親也會(huì)有。
剛做的母親的人，不知道該怎么辦時(shí)，總是愁眉苦臉。寶寶不聽話時(shí)，母親總會(huì)很生氣。但如果寶寶給她了一個(gè)驚喜，例如：學(xué)會(huì)爬行，母親就會(huì)歡笑。等寶寶上了學(xué)，成為了一名小學(xué)生，有一天，他突然考了一個(gè)好成績，母親臉上像開了一朵花，她歡笑著。
笑，是世界上不可缺少的東西，如果世界上沒有了笑，就沒有了歡樂，就沒有了樂趣。只有笑，世界才會(huì)變的更美好。
以笑為話題作文 篇4
微笑送給成功的人；微笑送給努力的人；微笑送給堅(jiān)持的人；微笑送給失敗的人......
有一次，我去學(xué)輪滑，輪滑老師告訴我們：輪滑水平分為很多種，有初級、中級和高級。我一心想成為輪滑高級隊(duì)員，所以我為了這個(gè)目標(biāo)用每天都用了很多時(shí)間不停地練著。剛開始的時(shí)候，老師教我們?nèi)绾握玖ⅰＮ腋蠋煹牟阶嘁徊揭徊降芈毩似饋�。正�?dāng)我快站起來的時(shí)候，我看見旁邊一個(gè)小男孩已經(jīng)站了起來，我很是不服氣，用力雙腳一蹬，我整個(gè)身子立馬站立起來。正當(dāng)我興奮不已時(shí)，突然我整個(gè)身子往后一傾，只聽“咚”的一聲，我重重地摔在了水泥地上，我哭笑不得。過了一會(huì)兒，我隱隱約約感覺屁股有些疼痛，我試著爬了起來,看見教練滑著輪滑來到我身邊，教練微笑著對我說：“你雖然失敗了,但我相信你能成功�！甭犃私叹氁环銊�(lì)的話后，我頓時(shí)被他那和藹的聲音和甜美的微笑感染了，我又有了勇氣繼續(xù)練習(xí)站立。這時(shí)我覺得教練的微笑送給了失敗的我!
過了一段時(shí)間，我經(jīng)過了自己的努力考過了初級，向著中級進(jìn)發(fā)。教練告訴我們：中級要學(xué)過樁而且要用腳交叉著過。別人聽了哀聲嘆氣，我聽了心里卻暗暗自語：這難不倒我，我可是蓋世武俠。到了練習(xí)的時(shí)候，我仔細(xì)地聽著教練的言語，跟著教練的步奏和動(dòng)作認(rèn)真地做著。我漸漸地把腳交叉起來，眼看就要成功了我十分高興，發(fā)現(xiàn)教練一直盯著我，我只好快點(diǎn)做。因?yàn)閯?dòng)作太快，我在交叉的'過程中左腳絆了一下右腳沒能轉(zhuǎn)過，又重重地摔了一交。教練見狀飛速趕來把我扶起，讓我感到無比溫暖。從此，我決心刻苦練習(xí)輪滑把每一個(gè)動(dòng)作都做好。過了幾天，我通過堅(jiān)持和努力學(xué)會(huì)了交叉過樁。教練微笑著對我說：“你通過堅(jiān)持和努力學(xué)會(huì)了交叉過樁，我為你感到高興。這時(shí)我覺得教練的微笑也送給了堅(jiān)持努力的我!
時(shí)光漸漸流逝，我終于突破了中級，要為更艱辛的高級邁進(jìn)。最終，我通過自己的努力付出取得了輪滑的高級水平。教練微笑著對我說：“你的付出得到了成功，我為你喝彩！”這時(shí)我覺得教練的微笑送給了成功的我!
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我穿上心愛的輪滑鞋，總會(huì)想起教練那微笑的臉旁......
以笑為話題作文 篇5
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)聽到這悅耳的、清脆的歌聲時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)小姑娘的身影，浮現(xiàn)出她那甜甜的，雖幼稚卻又成熟的笑臉。
那是一個(gè)下午，考試成績公布了，我昏昏沉沉地走出教室，來到我小時(shí)候常去玩的林蔭小道，盡管道路平坦得很，可我走起來卻像喝醉了酒一樣，跌跌撞撞的。我不得不迫使自己停下，靠在一棵樹上，望著周圍熟悉的景物，一絲惆悵，襲上心頭。“我自己夢寐以求的，難道就只是這樣的一個(gè)結(jié)果嗎?”我望著那點(diǎn)點(diǎn)綠色，我，流淚了。迎著冷冷的風(fēng)任憑兩頰的淚水流淌，我想讓這淚水洗去我無盡的委屈。
不知過了多久，我聽見有人在唱歌“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”睜開眼，我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)小姑娘在唱歌，扎著紅色的綢條。我走到她身邊，
看著她，白里透紅的臉，像瀑布一樣的頭發(fā)，彎彎的細(xì)眉，一雙大大的眼睛�！鞍�!是個(gè)盲童?!”我失態(tài)的捂著嘴，這時(shí)，我注意到她那雙美麗卻空洞的眼睛，是那么地令人憐惜。她明白了我的意思，平靜地說：“小時(shí)候得了場大病。”這時(shí)女孩特有的同情心涌上心頭。我伏下身，這時(shí)，小姑娘臉上浮現(xiàn)出一絲微笑：“不礙事的，雖然我是個(gè)盲人，可我還是能干一些對社會(huì)有益的事，可是，你為什么悶悶不樂呢?憑我的感覺，你定是遇到了挫折，遇到一點(diǎn)挫折就退縮了嗎?”“你很堅(jiān)強(qiáng)，像它。”我指了指在風(fēng)中挺立的小樹�！澳隳�?”她依舊笑著問道：“我也會(huì)的�！蔽掖鸬�，面對這天真純潔的笑臉，我真覺得羞愧。
太陽收起了最后一抹金輝。她牽著母親的手走了，“請把我的歌帶回你的家，請把你的`微笑留下……”
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著他們，看她的身影越來越遠(yuǎn)，也越來越高大。優(yōu)美的歌聲啊，像流淌著的小溪，流遠(yuǎn)了，卻流下了一曲春歌;多美的微笑，像一朵綻開的玫瑰，花瓣凋謝了，卻留下了淡淡的芳香……
我挺了挺脊背，微笑著走出小道，我知道，從此我的一生將會(huì)被這而改變，耳邊又回響起悅耳，清脆的歌聲“請把你的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”
以笑為話題作文 篇6
善良，寬容是其微笑的源泉；包容，同情時(shí)期微笑的內(nèi)涵；溫婉，友善時(shí)期微笑的形式；理解，溝通，堅(jiān)韌時(shí)期微笑的力量。
在生活中，微笑的魅力能使人從困難中走出來。記得有一次，老師突然間說今天考試，同學(xué)們急忙打開書看起來，我也是其中的一個(gè)，可那次考試我的成績并不好，我只考了一個(gè)87分，我傷心極了，但老師走過來，微笑的.對我說：“不要傷心，既然考過了，我們就不要想了，回家好好復(fù)習(xí)！”看到老師她那迷人的微笑，我那懸著的心也因在老師溫柔的話語后，放下了。
從那天起，我一會(huì)到家就開始復(fù)習(xí)，每天都看書半小時(shí)以上，當(dāng)不懂的就去問老師。又一次考試到了，我做每一道題都覺得挺簡單的，當(dāng)老師發(fā)考卷時(shí)，老師微笑的對同學(xué)們說：“xx同學(xué)，雖然她上次考不好，當(dāng)她經(jīng)過努力，考了100分�！蔽蚁耄弘m然兩次老師都是用微笑的面對我，到我覺得這兩次微笑的意義卻有是所不同，它將永遠(yuǎn)刻在我的心目中。
微笑能產(chǎn)生一種魅力，它可以使強(qiáng)者變得溫柔，使困難變得容易。使我明白，老師是給我力量。因?yàn)樗嘈盼夷芸己谩?/p>
陽光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍�，高歌生活多么好，藍(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福。然我們一起露出我們那燦爛而美麗的微笑吧！
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