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小學六年級假文盲作文500字
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學六年級假文盲作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六年級假文盲作文500字1
在一個寒冷的冬天，北風呼呼，在一個大型候車室里，人涌滿滿。許多人都在等候車的到來。只有母子上車處沒人。
幾個大男人在長長的候車隊后面排得不耐煩了，見母子上車處的人少，頭一個男人就過去了;第二個男人見第一個男人過去了，自己也跟著過去了;隨后另外兩個男人也跟著過去了。他們有的身穿大衣，有的身穿軍用大衣，有的身穿羽絨服，還有的身穿大皮襖。有的頭戴軍帽、有的頭戴鴨舌帽、還有一位文質彬彬戴著眼睛的人，這些人大男人看著像是有知識有文化的人。他們的.表情木然，這時走過來一位懷抱嬰兒的母親，看著這幾位大男人，又看看站牌，心想：“是我看錯了嗎?這明明是母嬰上車處，這幾個大男人怎么會站在這兒。不行，我得去勸說他們。”于是這位母親走到他們面前，對排在前頭的一位大男人說，“這位同志，我是文盲，請你把站牌上的字念給我聽聽。”排在第二位的大男人說：“念什么念，不就是母子上車處嗎�！薄霸瓉砟銈兌际恰傥拿ぁ�!”如果我們每個人都遵守公共秩序，這樣的假文盲就不會再有了，這樣我們的社會會更加和諧更加美好!
小學六年級假文盲作文500字2
在一個天氣異常寒冷的早晨，大街上的人來來往往。汽車把大街圍的水泄不通。很多人都擠不上車。有一個年輕漂亮的婦女抱著一個2歲多的孩子去給孩子的`爸爸送文件。
她們走啊走，路上的人特別多，根本沒有車可以乘坐。她們很著急，就向前望了望：不遠處有一個人很少的車站。于是，這為婦女就抱著孩子跑了過去。到近處，她們看見上面有個牌子，上面寫著：母子上車處。這為婦女高興極了，就站興極了，就站在那里，等待車的到來。
可能是因為大家都有急事，都要坐車吧。就顧不得一些規(guī)矩、一些禮貌了，只要能坐上車，怎么著都行！
這不，不遠處就有4 個人商量著怎么坐車。他們決定——當一回假文盲！
他們四個排成一隊，大搖大擺地把這對母子“擠”到一邊�？窗。旱谝粋�人一副“大腹便便”的樣子，一看就知道喝了一肚子的墨水，哪像一個文盲？第二個人，高高的個兒，帶個大帽子，難道不像一個飽讀詩書的人嗎？第三個、第四個也不像沒有文化的人！他們這樣不講禮貌，不講道德，真可恥！那對母子也是感怒而不感言啊。
在我們實際生活中，也有一些類似的事：在圖書館，墻上明明寫著一個大大的“靜”字，可有的人就要做假文盲，依然我行我素，吵的人不得安寧！真不知羞恥！
還有很多例子，我就不一一說了。
同學們，我們可不要學那些假文盲！那些可恥的假文盲，遲早要受到人民的鄙視，成為社會的垃圾，所有人都會看不起他們！
小學六年級假文盲作文500字3
今天，老師帶我們欣賞了一幅頗具諷刺意味的漫畫——《假文盲》。我相信如果你們看到這幅漫畫一定也會心生許多感觸的。現(xiàn)在我就給你們講講《假文盲》這幅漫畫以及我的感想吧。
這是一個寒風刺骨的`冬天，一位母親抱著一個未滿周歲的小嬰兒，準備到“母子上車處”專用通道上車。這時，一位身穿黃皮大衣身材肥胖的男子匆匆忙忙趕到了“母子上車處”專用通道，把那位母親擠了出去。他心安理得地站在那兒，似乎忘記了“母子上車處”這幾個字是怎么讀的。
過了一會兒，一位身穿軍大衣，頭戴軍棉帽，身強力壯的男人也向“母子上車處”專用通道走了過去。他看了看警示牌，佇足了片刻，心想要不要去普通上車處！可他一看普通上車處那條排得比長龍還長的隊伍就退卻了。他咽了咽口水，自然地站到了前面那位男子的身后。
第三位走向“母子上車處”的男人看起來是個知識分子。他頭上戴著一頂藝術帽，鼻梁間隔著一副金絲邊眼鏡，身上穿著一件時髦羽絨服，腳上的皮鞋擦得油光發(fā)亮。那樣子看起來十分洋氣�？伤材槻患t，心不跳地站到了“母子上車處”專用通道里。
最后，一位戴口罩的男人，想都沒想就擠進了“母子上車處”專用通道。那對單薄的母子就這樣被擠到了“母子上車處”專用通道的外邊。他們與那些穿著厚實的男人相比，顯得非常凄涼！
我覺得華君武先生是想借用《假文盲》這幅漫畫諷刺那些無視社會公德的人。就是現(xiàn)在依舊有很多這樣的現(xiàn)象。例如：那些無視指示牌，亂扔垃圾，違章停車的人。我希望大家能夠重視“假文盲”這種現(xiàn)象并改正。只有這樣我們的社會才會變得更加美好！
小學六年級假文盲作文500字4
著名漫畫家華君武畫過一幅畫，深刻揭露了那些自私自利，只圖自己方便卻不為他人著想的一些“假文盲”。不過是誰看了這幅畫都會強烈震撼！
在一個寒風陣陣的晚上，一位婦女帶著她年幼的兒子在汽車站等車，他們在熙熙攘攘的人群中走了半天終于看到了一個母子上車處。那位婦女高興的朝著哪里走去，可剛剛燃燒起的熱火又被一盆冷水給潑滅了！
原來，那個母子上車處早已被幾個男人給占住了！那位婦女一臉的迷惑，心想，他們四個人不會是個文盲吧，不對啊，他們幾個看起來文質彬彬的，不像是文盲啊，特別還是那個胖子！對了我想到了一個好辦法，不妨試試他們吧！
喂喂喂，請幫幫我，那上面寫的是什么啊，我不認識字！那個胖子傲慢的說，哦——原來是個文盲��！站在后面的低個子諷刺的`說：“一個文盲別來著搗亂！”后面那個戴口罩的人也附和起來！那個高個子的人索性閉上了眼。最后那個高個子的男人快要被那位婦女煩死了，就大聲讀出了“母子上車處”五個字！
母女說：“哦，謝謝你啦大妹子。”“什么啊，我是個男的�！薄笆菃幔悄銥槭裁凑驹谀缸由宪囂�，你是小孩子，還是個女的�。 卑莻�高個子男的在內，其他三位的臉刷的一下就變得通紅通紅的！然后迅速離開了！
這些假文盲在我們的生活中無處不有！草地上明明立了一塊醒目的牌子上面寫著“請不要踐踏草坪，可有些人卻當起了瞎子或文盲，該走走，該踩踩！
生活中的假文盲無處不在，但我們可千萬不要加入到他們的行列里，做一個良好的公民！
小學六年級假文盲作文500字5
我一直以為這個世界非常美好、和諧，但看了漫畫——《假文盲》后，才徹底改變了這種想法。
在一個寒冷的冬天，一位抱著孩子的婦女，急著回家。在擁擠的車站，婦女終于找到了“母子上車”處的標牌。可是，在哪兒卻站著四個大男人！“難道他們是假文盲？”婦女十分疑惑。
第一個人挺著大肚子，穿著貂毛大衣，把手放在口袋里，一看就是富貴人家；第二個人帶著暖和的帽子，穿著修身大衣，閉著眼睛，應該是個經理；第三個人穿得像企鵝一樣，一雙擦得油亮的皮鞋閃著光，不像是沒文化的`人；第四個人剛從一家飯店美餐一頓后出來，帶著口罩，肯定是個有錢人。
他們四個人對那對母子不理不睬，那個婦女只好無奈地站在一旁，刺骨的寒風吹著，冷得打哆嗦。
那四個人都是文盲嗎？不，他們是“假文盲”�？此麄兊拇┮轮b，應該都是有文化的人，不可能不認識字。他們只想從這獲得上車的方便，但讓該享受這個待遇的母子站在一邊。人們常說“沒文化真可怕”。知識上的文盲可怕，但道德上的文盲更可怕！這種沒有同情心和公德心的人，就算有文化又有什么用？
在我們身邊也有不少這樣的事。
公園里，無視示牌，隨意踩踏小草；人行道上，無視“愛護環(huán)境”，亂扔垃圾，隨地吐痰；公交車上，無視“愛心座”的標志，占用特殊乘客的座位；圖書館里，無視“愛護書本”的提示，讓書本破損……
但愿漫畫上的一幕，不會再在生活中發(fā)生了。
小學六年級假文盲作文500字6
有個哲學家說過：“人需要一個自己私利的心。”我喜歡看漫畫，因為有幽默風趣，可是，在著名漫畫家華君武爺爺筆下的漫畫，卻讓我內心充滿鄙夷。
一個寒冷的冬天，車站牌上清晰的大字——“母子乘車位”，這里卻站著四位年輕力壯的大男人，可他們并不符合條件��！他們怎么會在這里？站在最前面的男人，挺著一個大肚子，顯然是個企業(yè)家。第二位是一個身材高大魁梧的軍人，后面是一個戴著眼鏡的青年人。最后面明顯是一位商人，因為感冒，戴了口罩。而真正弱不禁風的婦女正抱著一個小嬰兒在寒風中瑟瑟發(fā)抖，卻敢怒不敢言。
我看了以后，我為可憐的婦女感到同情，并對那幾個可惡的男人感到鄙夷。我看這幅漫畫，與十年前，十年后的'今天，這么讓人感到羞恥的事情仍舊有：公交車上，標寫著“老弱病殘”的座位上，做的常是一些年輕力壯的年輕人。在草地上，立著溫和的標語——“青青小草有情，請君足手下留情。”可還是有人踩在草坪上，留下了一串串腳印和一大堆的垃圾。他們是“文盲”，是文明中的“文盲”！他們只為了自己方便舒適，不遵守社會公德！這一個個“文盲”自私自利，不顧臉面，凈干些缺德的事，不管他們是圣人還是偉人，做這樣的事，都會讓他們在我們的心目中的形象變得矮小。
有一句話叫做：“行一件歹事，念影抱愧�！彪y道他們的心中真無一絲愧疚嗎？我多么希望，中國沒了這些“假文盲”讓外國人瞧瞧，中國也是一個強國！一個有禮貌的國家！
小學六年級假文盲作文500字7
漫畫不僅可以令人開懷大笑，還包含著強烈的諷刺性。今天我看了華君武的漫畫《假文盲》后，心情久久不能平靜。
漫畫描繪了一個寒風凌厲的冬天，北風呼呼地刮著，整個世界仿佛墜入了一個巨大的冰庫中，公交站臺前，一塊母子上車處的指示牌高高地掛著，格外醒目。一對母子匆匆忙忙趕往車站，指示牌讓她十分開心，可讓人大跌眼鏡的是，指示牌前竟站著四個衣冠楚楚的男人，抱孩子的婦女眼睛透露出了失望和無助。
搶占了位子的那些男人們，他們不是真的不識字，而是一群無視社會公德、貪圖小便宜的假文盲，他們全然不顧他人需要，為了自己的方便，失去了個人廉恥。
在生活中，這些假文盲處處可見。電影院里，廣播一次次強調請把手機調至靜音，可有些人卻把廣播當成耳旁風，手機鈴一次次在安靜的場合中爆發(fā)；公園里的草坪上，指示牌清楚地寫著請勿踐踏草坪，有些人就是熟視無睹，大搖大擺的從中間穿過；公交車里老弱病殘孕的專位上，一些身強力壯的男人卻大搖大擺地走過去，旁若無人的坐在上面；小區(qū)樓下的`停車場里，明明寫著私人車位，可那些串門的親戚為了使自己方便，竟把車停到了別人的車位上
這些人滿足了自己的一時利益，損失了為人的美德。不要做令人唾棄的假文盲了，遵守社會公德，遵守公共秩序，讓假文盲永遠消失，還社會和諧文明。
小學六年級假文盲作文500字8
漫畫有強烈的諷刺性和幽默性，畫家從生活中取材，運用夸張比喻之類的手法諷刺批評或表揚某些人某些事。
“一個北風呼嘯的冬天，很多人都特別想回家，可是上車處十分擠。這時，他們看見母子上車處只有一個婦女和她很小的孩子，索性大搖大擺地走了過去，逼使那名婦女站到了一旁，而他們卻好像是理所當然地站在那兒，好像他們是主人似的。那名婦女噙著眼淚，可憐兮兮地站在一旁，有著說不出的苦楚……”
那幾個人是文盲嗎，是盲人嗎，不是。哦不，他們是的.，不過是看不見世間善良道德的“盲人”。這種“盲人”自認為得到了好處，是快樂的，可在我看來，他們只不過是一個個“可憐蟲”。他們失去了這世間最為寶貴的東西，仁德與愛。在這世上，沒有這兩種寶貝的人，最終也只能變成冷血動物。瞧他們那大腹便便的樣子，還真像“孕婦”呢。在社會上，這種無良的冷血動物，殺人不見血的冷血動物，存在著又有何意義。都是母親養(yǎng)大的，為什么人與人之間的差別卻是天上地下形形色色呢；同樣是人，為什么有好有壞呢�，F(xiàn)如今，這種“假文盲”現(xiàn)象越來越泛濫了，但我一直相信不管在什么時候，社會上總是好人多。不過這種現(xiàn)象還會持續(xù)多久呢，十年，三十年還是一個世紀。如果有一天，世上再也沒有這種事，和平花處處開放，和平鴿處處飛翔，那該多美妙，多美好呀。
小學六年級假文盲作文500字9
星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。
在“母子上車處”的欄桿里站著四個男人。第一位男士穿著一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進口袋里，一臉的默然，兩只眼睛直直地盯著前方，有點闊老板的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂著一頂大棉軍帽，穿著一件軍大衣，整個人就像縮在這衣服里一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子里，生怕別人認出他來。
第三位是四個人中最矮小的`一位。他穿著羽絨衣，叫上瞪著一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，借著前面的高個子來擋住他�？雌饋�，他像一位知識淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴著一副口罩，穿著一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。
更讓人可氣的是，在牌子旁站著一位一位婦女抱著孩子！她在這么冷的天，一個人站在車站外吹冷風，而那四個身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養(yǎng)，但他們失去了最重要的道德！良心！
在我們身邊經常又一些這樣的假文盲出現(xiàn)。在公共汽車上，有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位。可經�？匆娨恍┙∪闹心耆�、年輕人當假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看著窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫著：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……
這些假文盲雖然物質生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯臟的！他們失去了我們中華民族的傳統(tǒng)美德！我們不應該學習他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！
小學六年級假文盲作文500字10
在某車站的候車室，這個候車室是專為母子這一類而設立的。并且在這個候車室上還寫著“母子上車處”幾個顯眼的大字。而一群身強力壯的人，卻站在這里候車。是她們文盲嗎?不是的，是他們沒看見嗎?不是的，那是為什么呢?是因為他們的思想出了問題，是他們的素質出了問題，使他們的.人品出了問題。
他們在這里候車，不擠，方便，卻把那可憐巴巴的母女倆擠在一邊，他們裝做假文盲，為了自己的利益卻做出了缺德的事情。難道假文盲只有在候車室嗎?不!在生活中的點點滴滴里都有著他們的身影......
在洗手間，明明寫著“請節(jié)約用水”幾個明顯的大字，可一些人就像沒看見一樣，洗了手，就不關水龍頭，讓它流失掉。
在公共場所，明明寫著“禁止吸煙”可一些人就是不聽，本來空氣就不好，可是，再一吸煙，讓大家吸“二手煙”就更難受了。
在雪碧的草坪上明明插有“別把小草踩疼了”的標語，可有些人就是不理，凈在草坪上踩、玩耍。
在學校里老師天天都在強調不能大聲喧嘩，可有一些同學就當沒聽見一樣，一如既往的大聲喧嘩。
這里是我們大家的家，我們都住在地球上，為什么要浪費水源呢?為什么要抽害人害己的煙呢?為什么要破壞草坪呢?為什么要去影響別人呢?讓我們從小事做起，只要人人講文明，相信明天會更加美好!
小學六年級假文盲作文500字11
一個冬天的早上，在“母子上車處”的通道里，四個衣冠楚楚的大男人，把衣著單薄的'母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁，雙腿發(fā)顫，頭發(fā)凌亂，這顯然是已經走了很久的路了。這位母親躲在一旁，看著這四個男人在“母子上車處”，覺得實在難以理解——難道他們真的不識字嗎？
這位母親實在太累了，她想：可不可以讓這些大男人讓一讓呢？于是，母親對穿著暖和的大棉衣，雙手插在口袋中，神情高傲的人問：“這位先生，這兒是母子上車處，您是不是站錯道了呀？麻煩您讓個位，行嗎？”這位男人不屑一顧地說：“他們都不讓，我憑什么要讓？”這位母親又試著問第二個男人：“這位先生……”這位母親還沒說完，就被第二個男人一推說：“我一會兒還要參加一個重大的會議，不能耽誤！別在這兒搗亂，讓開！”這下母親知道了，與這些大男人說好話，是沒有任何作用的。
這時，同在一旁等車的人都看不去了，議論聲響起，一位老太太說：“看上去文質彬彬，沒想到連個婦女都不讓，真沒人性�！�
看著這幅漫畫，我突然想到一句話：有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。我想對這些人說：叔叔們，請不要再做“假文盲”了，請不要忘記善良，丟棄良知。你們應該做回以前那個善良，講文明的自己。讓我們用愛心，用真誠共同創(chuàng)建一個高度文明的美好的社會吧！我相信嗎，總有一天，我們的國家將是一個文明大國。讓我們一起努力吧！讓“假文盲”們都變成有愛心、講文明、幫助他人的人吧！
小學六年級假文盲作文500字12
最近，我在報紙上看了一副叫做《假文盲》的漫畫，看后心情不禁沉重起來。
這幅漫畫講的是：在一個車站，一對母子準備乘車，卻發(fā)現(xiàn)母子乘車道上站著幾位男士。第一位男士胖胖的，挺著一個啤酒肚，穿著筆挺的風衣站在那兒，我猜他應該是個官員。他眼睛盯著遠方，像在思索全人類都沒解出來的難題，卻連只隔自己一個拳頭的牌子也沒看到，眼力真是太“好”了。第二位男士是一個長得很高的軍人，戴著軍帽，穿著軍大衣，袖子上還別著一枚金閃閃的勛章，他干脆閉著眼，假裝看不見那人牌子。第三位男士個子很矮，穿一雙擦得發(fā)亮的皮鞋，帶著一副眼鏡，好像很斯文的樣子，應該是一個學識淵博的人吧�？伤男袨閰s出賣了他，他時不時跺跺腳，一副不耐煩的樣子。站在第四位的男士戴著口罩，穿著白大褂，估計是一位醫(yī)生。他瞪著前面，好像在埋怨車站的人太多了，妨礙了他上班似的。而那位婦女，只能無奈地站在一旁，看著這些人。
社會上的這些人，根本就不懂得關愛別人，或許他們認為自己是老板，身份特殊、權力大，就隨意占用別人的專用道。而那些弱者，只能孤零零地站在一旁，委屈又無奈。
在我們的'生活中，也常常能見到這種現(xiàn)象發(fā)生：公交車上老弱病殘的地方，被一些長得壯實的年輕人坐著；有時候，來了位老人，也沒人讓座，只顧自己聽聽歌，睡睡覺，或扭頭看窗外，裝作沒看到似的。公園里，草坪上插著牌子：“禁止踩踏，可那上面卻有一道明顯的路。我想問一句：你們的良心不會痛嗎？”
在此，我呼吁人們：不要無視那些需要幫助的人，無視規(guī)則。只有我們人人都遵守，社會才會變得更美好。
小學六年級假文盲作文500字13
今天我看到了一則漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的《假文盲》，看完讓我陷入深思。
在漫畫中，我可以看到，在寒冷的冬天，車站的等候區(qū)豎立著一個母子上車處的標牌，但母子上車處那里被四個堂堂男子漢強占了。
那四個男子漢像是什么事都沒有發(fā)生一樣。看！第一位平視著前方，像是什么都沒有看見；第二位眼睛閉著，好像自己看不見標識牌一樣；第三位戴著一副眼鏡，以為這樣就看不見了；第四位把口罩戴在自己的臉上，為什么他要戴在自己的臉上呢？是因為他想遮住自己丑陋的臉。就是這四個大男人把那位抱著孩子的婦女擠到了旁邊。
在生活中也有許多這樣的事情發(fā)生，如：在公交車上有一處標語是：老、弱、病、殘、孕的位置，上面卻坐滿了不符合這些條件的人；還有一些公共場所里，墻上分明就掛著禁止吸煙的牌子，但有些人卻在那里視若無睹地吞云吐煙，不珍惜自己的健康罷了，還危害其他人的健康。
難道他們是真的文盲嗎？并不是，而是為了自己省事方便，不顧別人感受的.假文盲。假文盲雖然算不著犯罪，但這也是違背社會公德的行為。所以，我們從現(xiàn)在開始制止這種假文盲的行為。
漫畫中的假文盲，真的讓我很憤怒。這世界上的假文盲真多呀！我最痛恨假文盲了，那些為了自己方便，省力，卻不顧別人而做了丑陋事的人。
小學六年級假文盲作文500字14
又是一個寒氣逼人的冬日，又是一個冷清無聲的車站，我獨自低著頭擺著大步，在這個充滿寒冷的清晨，來到了車站的等候區(qū)。一抬頭，剛好看見“母子上車處”這幾個字，眼前仿佛又出現(xiàn)了那四個假文盲。
令我印象最深的是他！一個穿著黑領軍大衣的男子慢慢踱過來，神情有些恍惚，在這個牌子下的等候區(qū)，停下了他浮起的腳步，雙手插在褲袋里，站在那里，好像一根老樹，不動不搖，任憑耳邊響著汽車的喧嘩，只是頭低著，不住地沉思，眼睛微閉著，好像已經睡著了。其他三個假文盲呢？一陣寒風吹來，車站上寒氣逼人，好像在斥責這怪狀！他們前后排成一字型，瞇著眼，戴著口罩或眼鏡，占據著通道，好像不認識字似的，明明寫的'如此清楚：母子上車處。它卻被這幾個不講理的假文盲占據，真是太不講文明了。
遠處，在雪霧中能隱約看到一個瘦小的背影，在她的懷里還有個啼哭的小嬰兒，她有氣無力地靠著柱子。幾個高大強壯的男子，卻心安理得，搶奪了母嬰的位置，就很快活似的。有什么辦法？女子有時轉過身，只是靜靜地掃他們幾眼，無奈地喘著氣，眼神中充滿了無助和柔弱。過了一會兒，她的視線移開，繞轉到了周圍的行人身上，似乎在尋求幫助，像極了孤島上的一艘小船。
我在一旁看著，心中充滿了同情、憤怒與不滿，同情是因為--不是說要文明乘車嗎？母嬰仿佛是被遺棄的小草，在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了；憤怒是因為---母嬰不如男人強壯卻得不到保護反而被欺負；而不滿是因為--世道的炎涼。
再次，我從回憶中回到了現(xiàn)實，我左顧右盼，卻再也看不見那些男子、母親和嬰兒，只剩寒風蕭！
小學六年級假文盲作文500字15
在寒風臘月的一天里，寒風呼嘯，天灰蒙蒙。眼看著一場暴風雨將要來到，誰不想早點回到家，早點吃到了香噴噴的午餐呢？
“咦？那四個高大強壯的男子，為什么會站在‘母子上車處’呢？難道不認識字是文盲嗎？怎么看著不像呢？”一個媽媽抱著自己發(fā)高燒的孩子猜疑著。
第一個人衣冠整潔，表里堂堂，風姿颯爽，看他剛從一輛好車里下來，還拿個手機扔在地上，應該是車子沒油了，而手機沒電了吧；第二個人剛剛從有暖氣的公司里出來，應該是室內外溫度不一樣，想著快點坐車回去吧，看來是現(xiàn)在沒車了，就掩耳盜鈴，做個文盲，早點回去吧；第三個人戴著軍帽，穿著軍衣，一看就是個軍官，我覺得他是這樣想的：“我一個軍人扛過槍，打過仗，前面的兩個小伙子都可以什么都沒干就享受了這樣子好的待遇，為什么我就不可以呢？管他的，先裝個文盲，偷偷過去就算了，誰有便宜不占呢？”第四個人看著就是個醫(yī)生，可醫(yī)生的素質應該沒那么低吧，難道是家里有急事，可有急事也不應該這樣做吧？算了，他也算幫助了多少人的，也沒什么。
最后，那對母子被他們擠下了車，只能冒著狂風暴雨跑去醫(yī)院給自己的.孩子看病，看著他們可憐的眼神，我忍不住的為他們可憐，氣憤。
我看他們也不像“文盲”呀？在現(xiàn)在的世界里怎么還有文盲呢？他們?yōu)槭裁床皇恰拔拿ぁ眳s勝似“文盲”呢？原來他們“文盲”是假，“德盲”是真！我在想他們?yōu)槭裁床辉谧詈蟊犻_眼嘲笑那對母子呢？我看是一定不敢看站牌上鮮艷奪目的字和那對母子可憐巴巴的眼神吧。
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