【實用】初二作文集合七篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初二作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
從小到大，我都是那么的乖巧、聽話。媽媽、老師對我說的話，我一直都小心謹慎地默默記下，不犯錯誤，維護自己的形象。
可誰又能知道，我并不喜歡這樣。我最羨慕的'人并不是年級第一，而是我們班那個學習很糟，最讓老師頭疼的學生。因為我知道，年級第一每天都要上各種課外班，有寫不完的卷子，無窮無盡的復習，這樣他才能擁有好成績，成為“好孩子”。玩耍對于他來說仿佛是天邊悠閑自在，卻可望不可及的云。
而學習不好的學生呢？他上課可以不認真聽講，作業(yè)不用一絲不茍地完成，放學可以盡情地玩耍，他可以打籃球、可以玩手機，考試和復習不屬于他。
每當考試將至，我便想著這些，我多羨慕呀。我雖學習不及年級第一，但仍要像他那樣認真學習。愛迪生小學考試還不及格呢？為什么我就要聽話，認真學習呢？
直到那一天，我不再這樣想了。我拿著作業(yè)本去找老師問一道題，在辦公室門口，一陣說話聲帶著隱隱約約的哭聲飛了出來。我扒在門邊往里看，看見了班主任，旁邊那個駝著背，低著頭哭泣的女人是差生的母親。
“為什么你家孩子總考得那么差，他又不是智力有問題，你怎么管教他的？他學習不好就算了，還老闖禍，實在不行就開除�！彼膵寢尩吐曄職獾厍笾�，而那個差生，手插在兜里，看著窗外，有些不耐煩。
我縮回頭，離開了辦公室，我望著天邊的云，不再羨慕他了。我不想讓媽媽老師，一切信任我的親人難過，更不想變成他那種樣子，我也要為自己而聽話，為自己而學習。雖然有時，我也不想那么聽話。
初二作文 篇2
如果說一種選擇可以獲得一番成就，一次選擇足以改變一生，那么選擇一種心態(tài)能給你一種成就。而一次心態(tài)的改變則足以改變我們一生的軌跡。
一
我崇尚《離騷》，更欣賞屈原本人，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清�！鄙砩鷣y世，又怎能獨自清醒。君主庸庸，外兵來犯，國之將滅，心比蘭草亦無用。“哀民生之多艱。”空有報國之心，奈何卻被流放。國滅，家亡，何處是吾鄉(xiāng)。歸途何在，唯有汨羅江！他想帶著他的《離騷》一起走，帶著楚國人民一起走，遠離渾濁的現(xiàn)實�？墒撬浪麕Р蛔�！奈何？自己先行，任憑后人空吊《離騷》而牢騷。——一種心態(tài)，一種憂國憂民的心態(tài)！
二
我敬仰岳飛，因為他精忠報國的情懷。誰在乎那“三十功名塵與土”，而為收復河山，又不惜連連奮戰(zhàn)，“八千里路云和月。”軟弱的大宋遭受女真的羞辱，“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅？”所以他才會怒發(fā)沖冠，才會“饑餐渴飲兇奴血”。成就一世功名，眼前河山將要一統(tǒng)，奈何奸臣秦檜卻以一次“莫須有”的罪名殺害了一代忠臣。誰來“還我河山”？！——一種心態(tài)，一種精忠報國的心態(tài)！
三
“黃禹錫論文造假事件”在世界媒體中掀起軒然大波，沸沸揚揚的.炒到了現(xiàn)在。然而誰知，一波未平，一波又起，前幾天日本的報紙又報道了日本一知名科學家的論文也涉嫌造假。那位科學家姓什名誰我記不起來了，但也不屑于去記。誰在攀登科學的最高峰？是這樣一群黃禹錫之流嗎？諾貝爾獎，還有不菲的獎金，世界范圍內(nèi)的知名度，對真正的科學精神卻不屑一顧。——心態(tài)，一種沽名釣譽的心態(tài)！
對友人，當選擇“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一樣的心態(tài)；對國家，當選擇屈原、岳飛一樣的心態(tài)；對功名利祿，難道非得去沽釣？
讓理想帶上心，擁有一種比天高的狀態(tài)。
初二作文 篇3
大概有很多人聽過俄羅斯金融寡頭阿布的故事。
俄羅斯石油大亨阿布私營整個俄羅斯部分油田達十幾年之久，獲利無數(shù)，他能屈能伸，總是把一切事情安排地妥當。普京當權(quán)時，一心想要專治，把私人的油田收為國有，以便防止壟斷。這時，早為自己安排好一條退路的聰明人阿布，主動上交，把油田給國家，免了一場禍事，自己踏上安排好的退路，帶著資產(chǎn)去國外，還接手了一場有名的英超俱樂部呢，算是個成功人士。相比之下，比他更有權(quán)勢的頭號寡頭卻死和政府干，不留退路，被普京的強硬行為擊垮，命都難保。
那么，何不留退路給自己呢？大千世界，變幻莫測，霎時間，檣櫓灰飛煙滅，不留退路的總是被擊崩，在沉重的打擊中覆滅，手足無措。古人說的好，“留得青山在，不怕沒柴燒”。講得就是不把事情做絕，要屈伸自如。留路與己的原因也就不難解釋了，這是對自己前途的負責，也是做一番事業(yè)的重要基礎，不懂留退路，就不懂前進，自然也就難以提高、進階。好比一個人不斷前進，走進了小巷的.死胡同，還消尖了腦袋往前撞，非頭破血流不可，就不懂得早把后面的道路悉心用小石子鋪好，以便掉頭往另一方向繼續(xù)前進。
秦人商鞅立志變法改革，做了一番事業(yè)，可這人，腦袋有些直，變法得太徹底，從不有任何寬容、通融，自然也就沒有后路可言。觸犯貴族的緣故，一生堅定的他被五馬分尸。這也正好印證了留后路給自己的重要性。說這兒，便不由浮現(xiàn)小學正式足球比賽，現(xiàn)代足球隊，正式的大多由15~20人組成，多心的人或許會問：一共11人上場，來了那么多人干啥？等著消耗賽場旁的飲水機里的水吧。非也，多了一份準備，萬一有球員意外受傷了呢？這條后路便派上了用場。事實上，真實比賽上就是比人員配備，留路之說法更加接地氣了。
的確，做事不可做絕，做人不能無情無義，勇于留路給自己是一種智慧，萬一派上了用場呢？人生亦如走路，誤入歧途時，不能前行時，你還在猶豫什么呢？多思考，多想想，不要在匆匆前行，也記得留路于自己，給自己一份退路，才能來去自如，宦場沉浮。
何不留路給自己？留個后路以安安穩(wěn)穩(wěn)地前行，走在路上，輕松自如，何不快哉？
初二作文 篇4
本來，我以為自己是很堅強的。
升入初中，新的一切帶給我的喜悅包圍了我：新老師，新同學，新校園，新食堂，新的住宿生活……那時，每天沉浸在喜悅中的我忘記了與六年同學、老師分別時的'難過，忘記在校門口和我再見時依依不舍的父母。我卻一味地和新同學沒心沒肺地嬉戲打鬧。
偶爾想起舊同學和家人，并不是特別地想念，我以為自己很堅強。
可是，在和新同學發(fā)生爭執(zhí)后；在因聽不懂新老師講課而考砸后；在因訓練而寫不完作業(yè)后；在因食堂的飯不合口而常常餓肚子后；在因想家而失眠的無數(shù)個夜晚后，本來堅強的我，變的不一樣了。
我開始在課間給父母打電話；我開始在見到舊同學時拉住她沒完沒了地聊天；我開始抱怨作業(yè)太多、飯不好吃；我開始在極度思念父母時悄悄落淚……我變得不再堅強了，我變得脆弱了
本來，我不是那么聽父母話的。
因為住校，見到父母的次數(shù)少了，對父母的依賴卻增加了。每逢周五，我會激動地不好好午休，因為——要回家了。周五的最后一節(jié)自習課結(jié)束，同學們歡呼起來，迫不及待地想要回家。家里，有親切微笑著的父母，有香噴噴熱乎乎的美味佳肴，有溫暖的被窩。以前聽父母嘮叨時的厭煩，此時此刻感到分外悅耳，每個字都銘記在心。
除了每天雷打不變的寫作業(yè)時間，其余的時候，我都像個跟屁蟲一樣黏在父母身后，與父母交談，看父母做家務也會主動上前幫忙。閑暇時看到了父母那日漸增長的白發(fā)，猶如爬山虎一般爬上鬢角，長滿了頭頂。再看看自己的黑發(fā)，突然有了“是父母貢獻出自己的黑發(fā)給了我”這個奇妙的想法，不覺中眼角濕潤了……以前的我根本不愿聽父母嘮叨，更不愿幫父母分擔家務，也很少會心疼他們。
本來，我不是這樣的我，但經(jīng)過時間的磨礪，我變?yōu)榱肆硪粋�不完美，但值得我驕傲的我。
初二作文 篇5
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了軍訓最后一天的下午，軍訓大匯演即將開始。
“第一個演示科目——分列式——開始！”那首熟悉的軍樂再次響起，“就看你們的了！”這是牙教官給我們的最后囑咐。大家都踏著整齊的步伐，向著主席臺前進。
“向右看……”已經(jīng)走到主席臺下的我們快速擺頭，并大聲喊出我們的班級口號。我一邊喊著口號，一邊與右邊的'同學標齊，眼的余光中，可以看到我們二班這個幾十人的方隊步調(diào)一致，渾然一體�；叵肫饍商烨白叩靡槐P散沙的我們，真是不可思議……
匯演的進行速度異常的快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進行完了第五項軍歌嘹亮，各位領導開始講話。一開始，我還能很認真的聽，可后來，就完全不能集中注意力了，膝蓋仿佛已經(jīng)斷裂，腳底下也仿佛生起一片熊熊烈火，頭頂上不停冒汗，流到臉頰上，是分外的癢，流到眼睛里，是分外的疼。我不知道我堅持了多久，我只知道我堅持到了最后。終于，到了最后一項，宣布大匯演成績。由于王老師告訴我們的秘密：越是在最后宣布的班級，成績越好，于是我就在心中默念：不要先念到我們。
“19班……25班……4班……2班”我們班真的是最后宣布的班級，我們真的是第一名！
初二作文 篇6
“德”是社會運行的必需品，是做人之根本。有德之人處處順，無德之人處處逆。
孔融讓梨是個婦孺皆知的故事。這個故事講的是孔融小時候?qū)⒋罄孀尳o哥哥吃，而自己吃小梨的故事。從這個故事可以看出，孔融小時候是個有禮貌，懂事，讓人稱贊不已的孩子。但是，他長大之后，卻判若兩人。因為受到寵溺，他變得驕傲自大，不將別人放在眼里，不過他的確是有才能的。但是他因說錯了話，禍從口出，被曹操給殺死了。可惜了，這樣一個人才，卻因品德不過關而死了。
“有德有才，有德無才，無德有才，無德無才”是對人的一種分類。有德有才的人，以后走到社會上是很受歡迎的，是各大公司爭取的對象，會破格聘用他。所以，有德有才的人在各方面是有很大的優(yōu)勢的。有德無才的人，雖沒什么才能，但是憑著“有德”這一點，就是難能可貴的。因為這樣的人有很大的成長空間，才干是可以慢慢培養(yǎng)的，他之后也能變成“有德有才”的人。
無德有才的`人，雖說他有才干，但是因為德行而招人討厭，所以，在各個方面會受到許多的限制，且無法擔任大事。而無德無才的人，是人們所疏遠的對象。因為他的身上沒有一點是值得學習的，也沒有什么“可開發(fā)的東西”。
從這四種人來看，即可表現(xiàn)出“德”的重要性�！暗隆笔亲鋈说幕荆彩亲钪匾�，如果去培養(yǎng)一個沒有德的人，對培養(yǎng)人來說，并沒有什么益處。一個沒有“德”的人，如果得到了培養(yǎng)，他并不會因此感到感激，而是陽奉陰違，違背培養(yǎng)人的初衷。這樣的人，就算培養(yǎng)了他，但又有什么用呢？
才干對于有德的人來說，是一件用來幫助人的工具，為他幫助人提供了力量；而對于沒有德的人來說，是一件用來傷害他人的工具，只會讓他丑陋的德行變得更加明顯。
“德”是做人之根本，我們應該做到“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”。有德之人，是最讓大家賞識的，如果德才兼?zhèn)�，這不僅方便了他人，又方便了自己，何樂而不為呢？
初二作文 篇7
有一段時間，我迷戀上了武俠小說，晚上放學回來，做作業(yè)時，便忍不住捧起一本，在臺燈下津津有味地閱讀，所以那幾天睡得很晚。
一天晚上，我像往常一樣把作業(yè)攤在桌上，在底下讀起了《天龍八部》。忽然，書房的門被推開了，我趕緊把書往桌肚里塞，裝模做樣的做起作業(yè)。媽媽握著一杯熱騰騰的牛奶走了進來，對我說：“天冷了，你做好了就洗洗睡吧，保養(yǎng)好身體�！蔽衣唤�(jīng)心的.答應了一聲，心里很緊張。
媽媽放下牛奶就走了，我剛準備繼續(xù)，隱約間，父母的臥室似乎有交談聲傳來。我躡手躡腳的打開門，貼緊墻，偷聽他們的談話。
“兒子的臺燈好像用久了，光線很暗，對他眼睛不好，去買臺新的吧。”這是爸爸的聲音�！昂冒桑�有件事，兒子個子長高了，小學時的椅子嫌矮，對他脊椎不好，咱去商場買個高點的�！薄斑@?”爸爸遲疑了一下“現(xiàn)在好一點的椅子都價格不菲，咱房租剛交，還要給你買裙子，手頭緊啊�！眿寢屨f “留到下次發(fā)工資吧，還是兒子的學習重要，這事可一天都不能耽擱。”“但你生日馬上就到了，這裙子是我老早答應你的�！蔽易呓怂麄兊呐P室門，隔著門縫看到媽媽愣了幾秒種，似乎在回憶那美好的畫面。“這，還是等等吧，兒子說他們老師要求買一款學習軟件，挺貴的�！卑职致牶髧@了一聲 “委屈你了，我一定更加努力�！薄皼]關系，為兒子嘛，教育第一，希望他能考上個好大學，找份正經(jīng)工作，我們就放心了�！蔽腋杏X很難受，心里像挨了一擊重錘。就在這時，爸爸說：“好了，咱也別閑談了，兒子這兩天作業(yè)做得很晚，你去問問他，是不是學習上遇到什么困難了。
我隔著門嘆了一口氣，失落地走回書房，悄悄地收起了《天龍八部》，腦海中：爸爸和媽媽的對話在耳邊回響，自己真不是個玩意兒。我站起來，把《天龍八部》扔到了書架上，不打算再去碰它。我聽見媽媽的腳步聲，她問道：“兒子，要吃水果嗎?”我沒有回答，而是坐了下來，拾起了筆······
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