中考備戰(zhàn)作文集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的中考備戰(zhàn)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中考備戰(zhàn)作文 篇1
馬上期中考試了，辛勤的老師加緊了對我們的訓(xùn)練;同學(xué)們也都積極備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個小兔子，上次月考數(shù)學(xué)沒考好的陰影時時出現(xiàn);這位是我中學(xué)以來第一次大考，總怕考不好。
清晨，樹上的鳥兒歡叫著對我說：“今天考試了，祝你考出好成績!”走進(jìn)課堂，看見同學(xué)們都在緊張的'復(fù)習(xí)著，就像大戰(zhàn)來臨!我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績，但怎樣才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果呢?
鈴聲響起，開始發(fā)試卷了;小兔子急促的敲著門。我拿到試卷，一片茫然，幾乎什么也看不見了。我定了定神，揉揉眼;仔細(xì)看了看試題;哎呀!原來這些題我們都復(fù)習(xí)過，我喜出望外。寫好班級姓名，我認(rèn)真的做著每一道題;先看懂題意，理解后再進(jìn)行計算。在不知不覺中小兔子不見了。
時間過了大半，最后一道題難住了我，是關(guān)于工資問題的，A公司一年工資一萬元，一年漲一回工齡工資200元;B公司半年五千元，半年漲一回工齡工資50元，問按工資職工在哪合適?我反復(fù)計算都是A公司多，但總覺得不對。時間不多了，先檢查一遍，果然有道題做錯了，馬上改正過來。鈴聲響起，交上卷子，心情豁然開朗。
中考備戰(zhàn)作文 篇2
與其有關(guān)，寫后無感。如果真的讓人盡早能知道中考的成績，那么它相當(dāng)接近一模的成績，一模失利則不是鬧著玩的事情，因?yàn)榻酉聛淼亩Ｈ５某煽�，與一模處處相關(guān)。
一�？己茫ＪЮ�，三模中等。中考前的三模如果是這個規(guī)律，那么十有八九最后的中考就是決勝。這是很多學(xué)生的規(guī)律。
但是如果一模就考差了，則打破了這個被人人相信的規(guī)律。但即使一模考好了，二模又考好，那當(dāng)然皆大歡喜，波浪線型的學(xué)生，有時需要憑運(yùn)氣，有時則是靠真正的實(shí)力。
別讓人想的太簡單，落后地區(qū)的中考與發(fā)達(dá)地區(qū)的中考是完全不一樣的。只有思想低劣的人，才會認(rèn)為中考無需緊張，因?yàn)樗麄兘邮艿慕逃秃艹跫墸瑢τ谶@種人不必多言。
別太自卑，只要認(rèn)真，物理化學(xué)傻子都能及格。胡亂寫也能及格，為什么?因?yàn)檫@是一個人的.智商問題，初中的物理化學(xué)就這點(diǎn)玩意，有什么困難的?真正困難的是語數(shù)外。這三科中的數(shù)學(xué)則是中考全九科的霸王學(xué)科。這個學(xué)科想提升沒那么容易，想落后，容易得很。
中考的語文，難題很難，沒有簡單的題，只有能得分的題。語文可以說是最艱巨的一個學(xué)科。
而英語，普遍反映難，確實(shí)很難。英語在歷年中都是最難的學(xué)科，它不僅考察的是知識點(diǎn)，更考察的是自己掌握的知識，而這種東西與數(shù)學(xué)的性質(zhì)是不一樣的。
中考又怎樣?高考又怎樣?考研又怎樣?輪不到我們來擔(dān)心。中考考點(diǎn)，溫度太高感受不到心靈的寒，大腦空白的那一刻，請停筆，別讓夢想被考點(diǎn)外那種飛翔著的火鳳凰拋下。
大雨往往下在夏季，就好像我們的夢想決定在這艱難的一刻。展現(xiàn)出的才藝別閃現(xiàn)出來，這和中考又有何關(guān)系。
沒有感想，只想讓更多的人明白中考多難，是的，很難，難到人心里了。為什么?因?yàn)檫@是我們，這是中考生，這是中考題，剛剛好。
我還要怎樣去勵志?這里就是我們初中的重點(diǎn)。我還要怎樣去自我鼓勵?這就是濟(jì)南中考，6.3萬人的重點(diǎn)。為風(fēng)繞道，當(dāng)它遠(yuǎn)去時，這和中考又有何關(guān)系!我還有怎樣去接受?把中考放在自己的心中，沉重，壓著自己來警惕。
知道中考究竟有多難，就不要不爭氣，誰叫我們是中考生。一模，開戰(zhàn)。
中考備戰(zhàn)作文 篇3
半命題作文是近幾年來興起的頗受考生歡迎的一種題型。它介于命題與自擬題之間，取材范圍廣，學(xué)生有話可說。它的外在形式是，一半題目已經(jīng)命好，而另一半題目則空著，常以“()”、“……"、“×××”、“——”等符號表示，要求考生先填空完成題目，然后再作文�？忌浞掷眠@不加限制的部分，寫自已熟悉的、確有感受的、符合命題要求的材料。寫好這種題型的作文，關(guān)鍵在空缺著的那半個題目上。這半個題目填好了，審題任務(wù)也就完成了�？梢姃x填空的過程就是審題的過程。這種作文揀選填空，有兩種情況。
一是命題者已經(jīng)羅列了一些選項(xiàng)內(nèi)容，這些內(nèi)容一般在題下“要求”或“提示”中擺出。考生可直接選用，擇一入題。例如1994年陜西渭南地區(qū)的作文題《我愛好……》在“要求”中就給考生提供了五個選項(xiàng)：“書法、繪畫、唱歌、種植、飼養(yǎng)”等。為擬題嚴(yán)密，也為進(jìn)一步拓寬考生思路，有時列項(xiàng)后面還有省略號或“等”字樣，意在啟發(fā)引導(dǎo)考生自由填寫，聯(lián)想新的內(nèi)容項(xiàng)目。在這種情況下，考生最好從所列選項(xiàng)中擇一填空作文，因?yàn)樗许?xiàng)目有一定的'代表性，且考場時間有限，重新擬項(xiàng)不僅浪費(fèi)時間，還可能造成題目語病。審題填空時，要對所列各項(xiàng)進(jìn)行逐一排隊(duì)，聯(lián)系自已的生活實(shí)際，選填那個最適合自已、最好寫、最容易寫出新意的一項(xiàng)。而且，一旦選定，就不要猶豫，應(yīng)抓緊時間作文。
二是擬題中只規(guī)定填空要求，不具體擬定內(nèi)容項(xiàng)目。這就要我們臨場發(fā)揮，首先要聯(lián)想出若干填空項(xiàng)目。然后進(jìn)行逐一推敲揣摩，最后選定一個最恰當(dāng)?shù)奶羁粘深}。例如1993年云南省中考作文題《忘不了》，題后只有一個概括籠統(tǒng)的要求：“根據(jù)自已的構(gòu)思把題目補(bǔ)足�！碧钍裁�，補(bǔ)哪些內(nèi)容，全靠考生開動腦筋，展開聯(lián)想。如“那一天”，“那堂課”，“那張照片”，“那份情”，“那個夜晚”，“那次考試”，“那回爭執(zhí)”等等。因?yàn)槭恰巴涣恕睅в谢貞浶�，最好帶有“那”字。將這些項(xiàng)目內(nèi)容聯(lián)想出來，選填審題也就不難了。
中考備戰(zhàn)作文 篇4
忙碌了一整年，初三的學(xué)習(xí)可算是結(jié)束了。
這一年相比初一和初二可謂是稱得上一個天上一個地下。初一和初二的時候，老師抓的沒有那么緊。下課的時候可以說會話、打鬧一番，即便是上課也可以等到老師出去的時候悄悄地竊竊私語�；蛘呤堑壤蠋煵辉诘臅r候用多媒體聽歌，看電影。就因?yàn)樽粤?xí)課期間看電影，我班被年級部主任抓了兩三回。
為了不被主任抓住。我班可沒少做的“工作”。
回想起初中這三年的旅行。有的時候是不稱心的，剛步入新環(huán)境，所以來自不同的地方同學(xué)也不認(rèn)識，難免會產(chǎn)生隔閡。剛?cè)氤跻坏臅r候我就和別校的一個人打了一架，還把對方的眼睛打出了血，下手確實(shí)是狠了一點(diǎn)。可那能賴我嗎？是他先動的手。不過呢，當(dāng)步入歧途的時候，就算有理也說不清。不過呢初一和初二更多的還是歡聲笑語。
當(dāng)從初二升入初三的時候，可謂是從天堂掉到了地獄，一天到晚幾乎我都沒有出過教室。在教室里除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，那驚人的壓迫力，以至于現(xiàn)在回想起來，我都有點(diǎn)毛骨悚然。
在學(xué)習(xí)上，初三的老師講課的速度和初一初二的老師講課的速度比可謂是神速，全靠個人的理解能力，否則在這一年很有可能就會掉隊(duì)。
初三又接觸了一門新的課程，再加上其余的八門，九門課程，一同并進(jìn)。當(dāng)然也少不了各科老師的追促。整個初三，我們就像草原上原本悠哉吃草的綿羊，這九科老師就像牧羊人手里拿著課本和試卷在后面緊緊的追著我們趕。
只單單是上學(xué)期要學(xué)完初三上下學(xué)期全部的課程，下學(xué)期轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)初一和初二的知識，別說下學(xué)期復(fù)習(xí)了，光是上學(xué)期的學(xué)習(xí)都可能稱得上來到十八層地獄。因?yàn)閷W(xué)的速度比較快，所以作業(yè)會有自己找時間去做。
一科作業(yè)可謂是驚人。九科作業(yè)可以算得上稱為嚇?biāo)廊恕?/p>
在學(xué)校的時間根本就寫不完，只能拿回家來做。我的學(xué)校晚上還有兩節(jié)課，所以放學(xué)的時間是晚上九點(diǎn)，每次當(dāng)我寫完作業(yè)的時候，鐘表已經(jīng)走到了十點(diǎn)半，而且因?yàn)檫�有早自習(xí)，所以我早晨五點(diǎn)半就要起床洗漱吃飯去上學(xué)。之后的一整天的時間都要在學(xué)校度過，這才只不過是周一到周五的在校期間。
要說節(jié)假日的時候可以休息了吧？當(dāng)然沒有那么便宜，各科老師都會將準(zhǔn)備一份大禮送給每個人，這份大禮便是試卷了。還記得有一回周六和周日。老師發(fā)下來的試卷就有32張，所以初三學(xué)生根本就沒有節(jié)假日。
在生活上，老師也會把時間抓得很緊，我班主任當(dāng)初三班主任好多年了，每天早上他都會很早的來到學(xué)校，如果我班還有嘈雜的的聲音不學(xué)習(xí)的時候。那么這時如果有一個人說出一聲“班主任來了，”眾目睽睽的眼睛望向?qū)W校大門口。只見一個人。身著一件黑色的衣西服，手里還拿著一件黑色的公文包，邁著快捷的小碎步，那么等不了幾秒班里一點(diǎn)聲音都沒有了。靜候班主任的到來。
要是哪次考試哪位同學(xué)退步了，那么少不了班主任在家長會上的吹蓬，所以說我們?yōu)榱瞬蛔尠嘀魅卧诩议L會上“美言”我們也只能拼了老命的去學(xué)習(xí)，這樣的話，各科老師是牧羊人的.話那么班主任便是狼。在課間的時候，班主任也會來到教室，讓我們來在班里學(xué)習(xí)，每次開班會的時候，班主任也會給我們強(qiáng)調(diào)一些大道理，講就講唄！連續(xù)的幾天卻都重復(fù)同一個話題，一說就是一大堆，一說就是十幾分鐘。他還說，再說我都說多了，當(dāng)時我的心里都想說我聽得耳朵都長繭了。
初三以后，學(xué)校將取消了初三的一切課外活動。我們就像機(jī)器人而學(xué)校給我們下載程序就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！彪m然很想抗議，但誰敢說呢？只好忍了一年。
要說最難熬的還不是初三這一整年，其實(shí)最難度過的還不是一整年，而是臨近中考前的那一個月，班主任規(guī)定五點(diǎn)就要來到學(xué)校上自習(xí)，由他親自看班，一直學(xué)到六點(diǎn)半才結(jié)束，各科作業(yè)數(shù)量也比之前增加了不止一倍。那一個月父母都讓我在學(xué)校里就餐，那一個月我真的快成了機(jī)器人，而設(shè)定的程序便是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，那一個月我除了上廁所之外，一直都在教室里度過，當(dāng)煎熬完那一個月之后，老師便把我們這群羊終于趕到了中考的大門前面，對莊嚴(yán)的大門我是又敬畏又害怕，如此莊嚴(yán)的模式和我平常的考試完全不一樣，在考試之前，老師還叮囑我們考試的時候正常發(fā)揮便可以。經(jīng)歷了三天沒有硝煙的戰(zhàn)斗之后中考終于結(jié)束了。
中考這個噩夢，可算過去了。在這奮斗了一年，就是為了迎接這一次轉(zhuǎn)人生的轉(zhuǎn)折的考試，這次考試的結(jié)束，標(biāo)志著我九年義務(wù)教育制的完成，標(biāo)志著我的中學(xué)畢業(yè)，標(biāo)志著我要和我的朝夕相處三年的同學(xué)告別很久，但這也是必須要走的路，想著那分別的時刻，依依不舍，心中有點(diǎn)激動，又有點(diǎn)難過。
從中考結(jié)束之后，我們便放假了，比初一和初二的同學(xué)早半個多月，這時正值是六月中旬，天氣也比較熱，懶得出去，在家的這幾天除了玩就是睡，我感覺自己都快變成了一頭豬了。
經(jīng)歷了半個多月的等待成績和新學(xué)校報名，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名準(zhǔn)高一的學(xué)生了，兩個月以后，我便要走上我的高中生涯。
不過這次中考只是我第一的人，只是我學(xué)業(yè)上的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這次考試結(jié)束只不過是另一場噩夢的開始。
中考備戰(zhàn)作文 篇5
曾經(jīng)，被自己看做的遙遠(yuǎn)，已是觸手可及……
我知道，備戰(zhàn)已經(jīng)開始，而我，只有兩個月的時間。悲哀的是，我竟然沒有一絲緊張。
一年級的時候還認(rèn)為中考只是個遙遠(yuǎn)的事，沒想到，遙望了九年的夢，當(dāng)他出現(xiàn)在眼前時候，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有了當(dāng)初的勇氣，或許都不曾具備觸碰他的信心，所以，一年級，真的是不知天高地厚。
二年級的時候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開那個擁有自己許多夢想的學(xué)校，所以慢慢適應(yīng)，有許下了一個中考的承諾。三年級，天真爛漫的時代，買著童言無忌的步伐一步步邁向初中。
終于，小學(xué)畢業(yè)了，覺得自己離中考又近了一步，真的好高興，卻又有幾分壓抑，離開那個校園，取而代之的是一片嶄新的天地，心中不免又泛起了一層層漣漪，又為自己樹立起一面旗幟，九年夢，努力，拼搏！
然而，現(xiàn)實(shí)總歸是現(xiàn)實(shí)，如果一切都?xì)w于承諾，那這片天地似乎就沒有威信了……
是啊，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，即使你再倔強(qiáng)，也不是你人類能撼動的'！
三年，覺得也沒怎么過，就這樣，離自己九年的夢，就只剩下兩個月了……
可就現(xiàn)在么？背負(fù)了這么長時間，就在觸手可及的時候，卻在也找不到挑戰(zhàn)它的勇氣！
傻乎乎的站在原地，等著九年空夢的襲來，然后再一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬……
我還能找到什么依靠？蜷縮在被這個夢覆蓋半邊天的一角，備戰(zhàn)，開始后悔，開始迎接！
迎接一個全新的開始，全新過后，又是一段嶄新的人生路！
過客匆匆，流年依舊，勾畫了九年的夢，被迫再次尋找天涯路的盡頭……
中考備戰(zhàn)作文 篇6
為了打贏中考這場仗，我們手握“長矛”(筆)，在書山上攀登，在題海中激戰(zhàn)。在充滿硝煙的日子里，我經(jīng)歷了一段不同尋常的心路歷程。
5月8日星期日晴
太爽了，我終于贏得了推薦考試的參賽資格，幾個月的努力總算沒有白費(fèi)!今天我是看云云開，看花花笑，看鳥鳥歌，可為了照顧那些落選者的情緒，我命令自己不能太張揚(yáng)，要內(nèi)斂，要沉穩(wěn)。初戰(zhàn)告捷，五中似乎在對我微笑呢!
5月21日星期六陰雨
太緊張了，今天參加推薦考試!來到考試地點(diǎn)，看到那么多考生和送考的家長，我的心怦怦直跳。拿到考卷，我快速掃了一眼，雖然感覺題目并不難，但思維還是有些混亂。時間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，我丟下語文轉(zhuǎn)攻數(shù)學(xué)，提醒自己心態(tài)要平和、平和、再平和。考完后和別人一對答案，竟發(fā)現(xiàn)語文有一道翻譯題沒做，數(shù)學(xué)有一道題數(shù)據(jù)看錯了，心頓時沉到了谷底。幸好下午的兩科發(fā)揮正常，應(yīng)該還有希望吧，聽同學(xué)說他們做得也不好。
5月25日星期三陰
太慘了，僅兩分之差，五中竟與我擦肩而過!在這場戰(zhàn)斗中，我是徹徹底底的.失敗者。今天我是看云云聚，看花濺淚，看鳥驚心，尤其是看到那些勝利者臉上掩飾不住的得意之情，我的心就像有無數(shù)根針在刺一樣難受。難道3年的辛勞就這樣付諸東流了嗎? 媽媽特意做了一大桌子菜，極力安慰我，可我什么都吃不下去。
5月27日星期五晴
太妙了，今天我感覺自己像涅槧的鳳凰，脫胎換骨，重獲新生!上午老師找我談話，劈頭就問我喜歡李娜嗎，何止是喜歡，我簡直就是崇拜啊!接著又問我看過李娜澳網(wǎng)半決賽的那一場球沒有，豈止是看過，都看過3遍了!“要想笑到最后，你也應(yīng)該像她一樣學(xué)會面對失誤!”真是一語點(diǎn)醒夢中人，為了在中考時笑到最后，我必須面對自己推薦考試中的失誤，及時調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)走好每一步!
讓硝煙來得更猛烈些吧!我相信自己一定能笑到最后!
中考備戰(zhàn)作文 篇7
題型闡釋
材料作文要求根據(jù)所給的材料（事例、故事、寓言、詩歌、歌詞等），由其提煉中心，展開聯(lián)想、想象，寫出經(jīng)歷、思考、感悟等。材料作文在思辨性上對考生有較高要求，這類作文以能夠凸顯思想的張力與深度者為佳。
題型呈現(xiàn)
根據(jù)材料的指向性，材料作文題可分為以下三類：
1.單一型材料作文
這類材料作文中心單一明確，可采用“聚焦中心”法構(gòu)思，即直接提煉出材料中心，立意選材，謀篇布局。
比如***年云南曲靖市中考作文題材料：一名畫家小時候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結(jié)果卻一無所獲。于是他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米，當(dāng)父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面時，玉米粒相互擠著，竟一粒也沒有掉下來。父親意味深長地對他說：“如果這個漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會有一粒種子的收獲和快樂�？墒牵�(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收獲不到了�！�
這則材料的中心非常明確，關(guān)鍵句為父親意味深長的話，提煉出來即：“集中精力，才會收獲成功和快樂；面面俱到，往往會因精力分散而導(dǎo)致失敗�！笨忌鷮懽鲿r需要注意：
一是這篇作文適宜選用議論文文體。
二是材料中父親說的話運(yùn)用了類比手法，考生在得出論點(diǎn)時須找出兩者之間的相似點(diǎn)：“漏斗”與“畫家”，“玉米�！迸c“每天要做的事”，“玉米一粒也沒從漏斗里掉下來”與“畫家每天做很多的事卻沒有一點(diǎn)收獲”，“玉米粒相互擠著”與“不分取舍地做事，消耗了畫家大量的精力”。只有分析清楚二者之間的內(nèi)在聯(lián)系，才可能更好地把握材料中心。
三是論點(diǎn)要想鮮明準(zhǔn)確，必須借助邏輯嚴(yán)密的語言表達(dá)。四是材料中的一個細(xì)節(jié)可作為論點(diǎn)的支撐：小時候樣樣想拿第一卻一無所獲的孩子長大后成了畫家，父親的話功不可沒。
2.多元型材料作文
命題者在命制材料作文時，選擇的`語言材料常常具有豐富的含義，這樣的材料就可能不止一個中心，而是具有多方面的意義指向。對于這樣的材料作文，考生可以采用“從中選點(diǎn)”法構(gòu)思，即從多項(xiàng)中心里選擇一個重點(diǎn)立意選材，然后再布局謀篇。怎樣“從中選點(diǎn)”呢？應(yīng)區(qū)分重點(diǎn)與一般，根據(jù)中考作文閱卷短平快的特點(diǎn)，考生可以先摒棄含混晦澀的角度，再剔除容易陷入雷同選材的中心，最后選擇最能體現(xiàn)命題者意圖且自己最擅長的角度立意。
比如***年重慶綦江縣中考作文題材料：友情，是患難中的傾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)……友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄，但不可以單向支取，只有通過彼此的積累才能加重其分量。任何帶功利性的友情，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最寶貴的財富；懂得珍惜友情，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
通過解讀材料，我們可以從中提煉出有關(guān)友情的一系列觀點(diǎn)，如“友情是患難中的傾情相助”“友情來自朋友雙方的情感投入”“友情忌諱功利，它的真諦在于責(zé)任與奉獻(xiàn)”“我們要懂得珍惜友情”“珍惜友情是一種智慧與幸運(yùn)”等，任意選擇其中一個角度構(gòu)思行文均可。
3.“隱喻”型材料作文
這類作文題，材料中沒有明確的寓意提示，我們可以采用“含義概括”法審題構(gòu)思，即通過分析歸納的方法概括所給材料的基本思想，再立意選材與謀篇布局。寫慣了記敘文的考生多感性思維，容易被這類材料中的某一細(xì)節(jié)打動而陷入“只見樹木不見森林”的誤區(qū)，而這類文題恰恰需要考生具備整體感知的思考能力。
比如20xx年湖北武漢市中考作文題材料：花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結(jié)果，它不知道自己該做什么。蘋果樹說：“你為什么不能結(jié)出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應(yīng)該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮蔭。小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。成長過程中我們需要些什么呢？小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)我們一些思考。請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。
這則寓言材料，講的是小橡樹“成長”的煩惱：看到別人開花結(jié)果，自己卻不知該做什么。材料中蘋果與玫瑰各有各的建議，小橡樹聽了反而更加迷茫。最后它靜下心來思考，終于找到了自己的成長方向，快樂地成長為一棵大橡樹。這則材料，同時有多個可供提煉的話題，如“成長的煩惱”“人生目標(biāo)”“別人的建議”“認(rèn)識自己”等，最后歸納概括，可確定其基本意思為：快樂成長的過程中，需要傾聽我們自己的心聲。考生可根據(jù)這一中心聯(lián)系具體生活實(shí)際運(yùn)筆行文。
模擬演練
1.單一型材料作文
一只野獸受了傷，它會跑到一個山洞里躲起來，然后自己舔舔傷口，頑強(qiáng)堅(jiān)持�？墒且坏┍粐u寒問暖，它就受不了。
根據(jù)材料寓意，任選一個角度作文。
要求：
�、兕}目自擬；
�、诔姼柰�，文體不限，600字左右；
�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2.多元型材料作文
紀(jì)德：獲得幸福的秘訣，并不是為了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋出快樂。
老舍：人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。有母親的人，心里是安定的。
魯迅：人必須活著，愛才有所附麗。
要求：
�、僬埜鶕�(jù)材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；
�、诔姼柰猓捏w不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；
③字跡工整，書寫規(guī)范，600字以上；
�、芪闹姓埐灰霈F(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
3.“隱喻”型材料作文
媽媽領(lǐng)著我和妹妹，在頤和園長廊里仰著頭給我們講每幅畫的含義，在每一座有對聯(lián)的古老房子前面讀那些抑揚(yáng)頓挫的文字，在門廳回廊間讓我們猜那些下馬石和拴馬樁的作用。她從那些靜止的物件開始，講述無比生動的歷史，告訴了我們世界之遼闊，人生之倏忽，美好之永恒。
要求：
�、僬埜鶕�(jù)材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；
②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；
�、圩舟E工整，書寫規(guī)范，600字以上；
�、芪闹姓埐灰霈F(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。
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