有趣的美術(shù)課

有趣的美術(shù)課1

　　“哈哈哈”崔具上呀！你能不能別再傻笑啦！都已經(jīng)傻笑了十分鐘啦。

　　每到周五的下午，班主任發(fā)完這期的報(bào)紙。崔具上就一直像個(gè)瘋子似的，不停地傻笑。我們小組的成員都已經(jīng)對(duì)他無(wú)語(yǔ)啦！

　　這一周，下午上美術(shù)課時(shí)，我們都在專(zhuān)心致志的做手工。唯獨(dú)崔具上在聚精會(huì)神地看作文周報(bào)。他一只手托著腮幫，一只手拿著報(bào)紙，低著頭看的很認(rèn)真。本來(lái)就眼睛不大，如果不是他豐富的面部表情，還以為他瞇著眼睛睡著了。一會(huì)兒從他旁邊掀起一陣此起彼伏的`笑聲，他仿佛沉浸在自己的世界里，似乎忘了課堂的存在。旁邊的周子丹都被傳染啦，情不自禁地笑著說(shuō)：“你別笑啦！”可崔局上還是無(wú)動(dòng)于衷，沉迷在作文的世界里，不可自拔，我很無(wú)奈的看著他，干脆不理他了。

　　“砰砰砰”他笑得拍起了桌子，居然情緒還不由自主的爆發(fā)了高潮。教室里本來(lái)就很亂，所以他肆無(wú)忌憚的笑聲，老師根本都聽(tīng)不到。我之所以不告訴老師是因?yàn)樯现芨�現(xiàn)在一樣。即使告訴老師也只能安靜幾分鐘，根本抑制不住他接近瘋狂的笑聲。

　　哎！真是可悲，可笑又可樂(lè)。他怎么能把一篇根本不可笑的作文，看到笑的這么淋漓盡致。我真是佩服呀！

有趣的美術(shù)課2

　　“叮零零”，上課鈴響了，我們排好隊(duì)，快速地趕往美術(shù)教室。

　　老師說(shuō)：“今天我們每人都要拓印一張油墨畫(huà)。”我們頓時(shí)歡呼起來(lái)。開(kāi)始拓印了，教室里馬上傳來(lái)了亂七八糟的聲音：“不行，不行，”“趕緊，我來(lái)，”“多點(diǎn)，多點(diǎn)，”“好，OK，”“快快快，”這些聲音從我們組傳來(lái)，在一陣手忙腳亂中，我們的拓印畫(huà)終于完成了。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把畫(huà)交給了老師，可老師一皺眉頭說(shuō)：“這里都沒(méi)拓到，重拓。”我們失望地回到座位上，重新開(kāi)始了挑戰(zhàn)。吳沂倩拿來(lái)滾筒，上下滾著畫(huà)，給畫(huà)均勻地涂了一層油墨。我拿來(lái)一張潔白的紙，用力地壓在黑畫(huà)上，姚軼雄的.一只手也費(fèi)力地壓在紙上，最后我們小心翼翼地撕下畫(huà)看了看，覺(jué)得挺完美了。我們就把畫(huà)交給了老師，老師詳細(xì)地看了一下說(shuō)：“這張畫(huà)不錯(cuò)�！蔽覀兟�(tīng)了一蹦三尺高。

　　“叮零零”，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了美術(shù)教室。

有趣的美術(shù)課3

　　今天，們上了一堂美術(shù)課，老師教我們吹畫(huà)。

　　因?yàn)槭侨齻�(gè)班在一起上課，所以剛剛上課的時(shí)候，教室里有在不停地講話(huà)。老師走上講臺(tái)，手里拿著一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀，打狗棒兒拿在手呀。要是誰(shuí)呀不聽(tīng)話(huà)呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學(xué)們哈哈大笑，教室里面很快就安靜下來(lái)了。

　　我們準(zhǔn)備好了工具：白紙、墨水和水彩筆。老師先教我們吹畫(huà)的方法，然后就讓我們自己吹。我因?yàn)闆](méi)有墨水，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來(lái)，讓它滴在紙上，然后就開(kāi)始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵彎彎曲曲的長(zhǎng)了很多枝條的樹(shù)。接著，就用其他顏色的水彩筆畫(huà)了一朵朵的小花，再加上綠色的和別的東西，就變成了一副栩栩如生的畫(huà)。

　　我雙手捧著這幅畫(huà)，仔細(xì)地看了一遍又一遍，覺(jué)得滿(mǎn)意極了。

　　大家的畫(huà)都吹完了，真是五花八門(mén)。有的像樹(shù)，有的像藤，有的像，有的像奇形怪狀的'動(dòng)物……有趣極了。

　　再看有的同學(xué)：有的手指全黑了，還有的變成了大黑臉。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起來(lái)。

　　這堂美術(shù)課真有趣。

有趣的美術(shù)課4

　　這堂有趣的美術(shù)課開(kāi)始了，我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來(lái)畫(huà)一位班里的同學(xué)，這節(jié)課讓大家猜一猜。

　　美術(shù)老師舉起第一張畫(huà)。哦！那不是我畫(huà)的嘛！長(zhǎng)著雙眼皮的細(xì)眼睛，上面還有兩粒小痣哩，兩個(gè)夾子夾著的劉海下面有兩條小辮子�！笆切焱瑢W(xué)�！贝蠹耶惪谕�聲地說(shuō)。我很興奮，怦怦直跳的心也緩慢下來(lái)。接著是一陣熱烈的掌聲。

　　第二幅畫(huà)是陳同學(xué)畫(huà)的。畫(huà)上的那個(gè)人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的，頭發(fā)短短的。我們剛開(kāi)始不知道是誰(shuí)畫(huà)的，就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了，教室里爭(zhēng)論得熱火朝天。后來(lái)美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案，不用說(shuō)，就知道是誰(shuí)了。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

　　第三幅畫(huà)有點(diǎn)怪，人物外貌畫(huà)得不是很清楚，但頭上冒著一團(tuán)火，但看得出來(lái)是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫(huà)是倪同學(xué)畫(huà)的，畫(huà)的'人是陳同學(xué)，你說(shuō)，像嗎？我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，待會(huì)兒再說(shuō)。

　　通過(guò)這節(jié)美術(shù)課，我不僅知道了畫(huà)人要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察再仔細(xì)地描繪出來(lái)， 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密，比如：楊同學(xué)和陳同學(xué)有些地方長(zhǎng)得很相似。倪同學(xué)很聰明，知道可以把人物的性格用畫(huà)畫(huà)的方式表示出來(lái)……

　　這真是一堂有趣的美術(shù)課。

有趣的美術(shù)課5

　　就在這個(gè)星期四，周老師給我們上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的課程。

　　那天同學(xué)們都從家里帶來(lái)各種蔬菜水果作為拼圖的.材料，周老師在上課前給我們看了利用各種種蔬菜水果拼圖后的照片，漂亮極了。同學(xué)們也迫不及待的把材料帶出來(lái)拼圖。一段時(shí)間后大家的手上都有了自己的勞動(dòng)成果，十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪獸、馬、汽車(chē)、小鳥(niǎo)、大樹(shù)……各式各樣都十分有趣。其中林佳倫拼得小兔十分可愛(ài)，它是用一個(gè)橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成，用小番茄做小兔的腳，再用記號(hào)筆畫(huà)上了眼睛、嘴巴，一只活潑可愛(ài)的小兔就在我們的眼前了。陳奇鵬是用馬鈴薯、半個(gè)8字形葫蘆、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一個(gè)水果梨人。先用梨做身體、小辣椒用牙簽固定做手和腳、還用小辣椒的蒂頭做了一頂帽子、最后用記號(hào)筆畫(huà)上了眼睛、嘴巴、鼻子。雖然沒(méi)有他們做得逼真，但我心里還是美滋滋的。下課后，我們把自己的勞動(dòng)成果都往自己的嘴巴里塞了進(jìn)去。

　　這堂美術(shù)課可真有趣。沒(méi)想到平常的蔬菜、水果經(jīng)過(guò)想象和拼裝過(guò)會(huì)這么好看有趣。我想平時(shí)自己不管在學(xué)習(xí)和生活中做每一件事都應(yīng)該多多開(kāi)動(dòng)腦子發(fā)揮想象力。

有趣的美術(shù)課6

　　美術(shù)課上，老師教我們學(xué)習(xí)水墨畫(huà)。剛上課，老師就說(shuō)：“墨講究濃淡，而濃淡又細(xì)分為濃的濕干，淡的濕干�！崩蠋熞贿呌妹�筆比劃著一邊又專(zhuān)注地講：“對(duì)面的墻上有很多畫(huà)，你們?nèi)我膺x一幅你能看懂的畫(huà)去畫(huà)一畫(huà)，要注意表現(xiàn)濃淡�！惫�然，墻上掛的全是畫(huà)，有金黃金黃的大南瓜，有香甜可口的草莓，還有高科技的火箭……使我最著迷的就要數(shù)那金黃金黃的大南瓜嘍！嘿嘿，想知道其中的原因嗎？悄悄告訴你，那是因?yàn)槲乙豢匆?jiàn)那大南瓜就想起那豪華的黃金南瓜馬車(chē)，那可是我最喜歡的童話(huà)公主灰姑娘坐過(guò)的.馬車(chē)。

　　現(xiàn)在我選好畫(huà)，可以開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我首先用毛筆沾了一些墨，調(diào)出濃干墨，畫(huà)出了大南瓜的外形，又沾了一點(diǎn)水調(diào)出淡干墨，涂了南瓜的一半。又沾了墨，調(diào)出濃干墨，再涂南瓜的另一半。然后沾一點(diǎn)水、一點(diǎn)墨，調(diào)出濃濕墨，畫(huà)出了四個(gè)紙角。最后，用水調(diào)出淡濕墨涂滿(mǎn)了余下的空白。就這樣，這幅畫(huà)完成。

　　美術(shù)課結(jié)束了，但其中的樂(lè)趣，我怎么也忘不了。因?yàn)檫@幅畫(huà)是我自己畫(huà)的，而且畫(huà)得很好。

有趣的美術(shù)課7

　　今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課，我真是太自戀了，我自己都不知道我自己能畫(huà)畫(huà)這么好，這就是天賦呀！

　　我們還是畫(huà)年歷，我看著空蕩蕩的紙上一點(diǎn)色彩都沒(méi)有，真是不好看，我就開(kāi)始畫(huà)花邊，我見(jiàn)過(guò)很多種花邊，可是他們都是自己想的，我想了想，喜慶一點(diǎn)比較好，我用很大的波浪線(xiàn)畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形占滿(mǎn)了邊，上面畫(huà)滿(mǎn)鞭炮最低處畫(huà)上冒出的星火，我多有創(chuàng)意，我又想有鞭炮就得是過(guò)年時(shí)，我看了看老師的板報(bào)，好主意，我又把那小燈籠換成了鞭炮在啪啪的響，好漂亮，我拿起粗粗的'記號(hào)筆寫(xiě)了“20xx”好好看，我寫(xiě)上了一月的月份、二月的月份、三月的月份……12月的月份，就差涂色了，我敢想到涂色就下課了，真掃興。

　　今天發(fā)揮的真好，我自己都佩服自己，還是自戀呀！

有趣的美術(shù)課8

　　今天下午，我們上了一節(jié)美術(shù)課。我們這次要染紙。每個(gè)人都帶來(lái)了用具，我們組是吳金祥帶顏料，王思琪帶餐巾紙，我則帶桶。老師給我們每人發(fā)了一張宣紙，讓我們根據(jù)ppt上的四種折法任選一種把宣紙折好后染色，而且是染得三種顏色以上。我選了米字格折法。只見(jiàn)我拿起筆沾了些水，又沾了些朱紅色，涂抹在紙上，見(jiàn)還沒(méi)有滲透紙，又加了不少水，均勻涂抹原處，就這樣，一次、二次、三次……直到完全滲透為止之后，我又分別用綠色、黃色來(lái)染色。

　　正當(dāng)我快要大功告成的`時(shí)候，夏老師突然說(shuō)：“等等，忘告訴大家了。紙要等干了才能打開(kāi)，不然就前功盡棄了�！甭�(tīng)到這里，我拍了拍我的胸：“幸虧我還沒(méi)有到那一步，要不然�！惫怅幩萍�，日月如梭。在快樂(lè)的氣氛中，不知不覺(jué)一節(jié)課飛快就過(guò)去了。我只好慢吞吞地整理好，很不情愿地把作品交給組長(zhǎng)，一步三回地看著我的作品還沉浸在我的藝術(shù)創(chuàng)作中，心里不斷埋怨：“要是再給我二十分鐘，我就可以看到這副畫(huà)的真面目了！

　　心里有點(diǎn)不暢，是有點(diǎn)缺憾，有點(diǎn)掃興，但更激發(fā)了我對(duì)染紙的興趣，我下次要抓緊時(shí)間，高頻率、高質(zhì)量地完成作品。我愛(ài)染紙畫(huà)！今晚有空就再做一副，彌補(bǔ)不足！

有趣的美術(shù)課9

　　今天的第三節(jié)課是美術(shù)課。“叮鈴鈴……”我們迎著高興的心情來(lái)到了教室，回到了自己的位置上。正好老師也來(lái)了，老師臉上帶著笑容，和藹可親，這時(shí)，我感覺(jué)到老師笑等這一刻好美麗，好溫和啊！

　　上課了，今天，老師讓畫(huà)的是五一勞動(dòng)節(jié)，老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“今天我們要畫(huà)五一勞動(dòng)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們翻到19頁(yè)�！比缓�，老師把畫(huà)勞動(dòng)節(jié)的大概內(nèi)容給我們講了一下，我們認(rèn)真地聽(tīng)，記在了心里，然后我就拿起畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)了，我先畫(huà)了第一筆，然后覺(jué)得不好看，就拿橡皮擦掉了，又畫(huà)了一筆。這一筆讓我滿(mǎn)意極了，我認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)，左一筆，右一筆……就這樣，我畫(huà)的很認(rèn)真，我把畫(huà)好的`樹(shù)，旁又畫(huà)了一個(gè)小女孩兒，她正在掃地，然后我拿起紅色的彩筆在紙上右上方畫(huà)了一個(gè)火紅的太陽(yáng)。又添了一些其它的美麗的景物，好看極了！我覺(jué)得我畫(huà)的畫(huà)好漂亮��！我心里美滋滋的！

　　今天的美術(shù)課好開(kāi)心啊！又開(kāi)心又興奮，今天畫(huà)的畫(huà)讓我難以忘懷，也給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，也給我?guī)��?lái)了又有趣又新鮮的知識(shí)！

有趣的美術(shù)課10

　　每個(gè)學(xué)習(xí)階段都有不同的相應(yīng)課程，每門(mén)課程都會(huì)給我們相關(guān)的知識(shí)和技能。

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，這些文化課會(huì)讓我們擁有更多的知識(shí)。

　　音樂(lè)、體育、美術(shù)，這些特長(zhǎng)課可以讓我們德智體美勞全面發(fā)展，成為一個(gè)有素養(yǎng)的`好學(xué)生。

　　在這其中，比較有趣的還是美術(shù)課。因?yàn)槊佬g(shù)老師不光年輕帥氣，畫(huà)工好，而且還幽默陽(yáng)光，深受同學(xué)們喜歡。

　　記得之前，每次上美術(shù)課，同學(xué)們都會(huì)提前在教室坐好，等待老師來(lái)上課。不是因?yàn)槔蠋焽?yán)格，而是我們很期待。

　　美術(shù)老師的課從來(lái)不會(huì)死板嚴(yán)格，他會(huì)很開(kāi)明很民主，總是能照顧到大多數(shù)人的心情。他會(huì)在課上給我們講一些笑話(huà)，會(huì)講一些最近發(fā)生的有趣的事情，絲毫不用擔(dān)心這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，反而這樣親和的態(tài)度更能夠拉近我們之間的距離。

　　美術(shù)老師私下也會(huì)跟我們關(guān)系很好，像一個(gè)大哥哥一樣幫我們解決一些生活難題。

　　我們都很喜歡美術(shù)老師，也更喜歡他的美術(shù)課。

有趣的美術(shù)課11

　　今天，我們班上了一堂有趣的美術(shù)課，現(xiàn)在回想起來(lái)，都讓我流連忘返。

　　上課了，老師讓我們畫(huà)巴蜀七禮，我畫(huà)的是課間禮的禮貌令：一個(gè)小女孩扶著一個(gè)左腿截肢，正拄拐的同學(xué)。同桌唐睿熙畫(huà)的是清潔禮。在他畫(huà)的時(shí)候，我偷偷地看了他的畫(huà)一眼，這一看，使我有2種感覺(jué)，一是嘲笑，因?yàn)樗�把女孩的頭發(fā)畫(huà)得像刺猬，把面部畫(huà)得像雞蛋，四肢畫(huà)得像木棍，活像群機(jī)器人。二是羨慕，我才畫(huà)半個(gè)人，他已將畫(huà)了；兩個(gè)人了。坐在旁邊的'老師看了拿起筆幫唐睿熙畫(huà)了起來(lái)，他畫(huà)了一個(gè)女孩拉了一個(gè)摔了的男孩，倒了的水桶，水桶里的水流得到處都是……下課了，我來(lái)到程銘陽(yáng)的座位，程銘陽(yáng)見(jiàn)了我，說(shuō)：“你看。”說(shuō)著，他拿起畫(huà)給我看，我禁不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)程銘陽(yáng)畫(huà)了一個(gè)人，他拿起拖帊，拖帊前有一個(gè)水桶，兩個(gè)合起來(lái)看活像個(gè)紅纓木倉(cāng)，用這個(gè)拖起地來(lái)可帶勁了，可搞不好要把地板劃破的……

　　多么有趣的美術(shù)課呀！真期待下一節(jié)美術(shù)課！生活小事。

有趣的美術(shù)課12

　　今天下午第一節(jié)課，我們班上了一節(jié)美術(shù)課，非常有趣，我也有很大的收獲。

　　我們開(kāi)始上課了，美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)今天要畫(huà)人物，題目是《那一刻的我》。接著老師講了人物的基本比例和要注意的事項(xiàng)，然后就讓我們畫(huà)了起來(lái)。我拿起鉛筆就畫(huà)起來(lái)，我以為很好畫(huà)，可是事實(shí)卻不是這樣的。我開(kāi)始畫(huà)人的頭部，可是怎么也畫(huà)不圓，沒(méi)辦法，突然靈機(jī)一動(dòng)，我向同桌借了一個(gè)瓶蓋�？墒怯闷可w來(lái)畫(huà)，仍然達(dá)不到自己想要的效果，我才深刻的體會(huì)到什么是眼高手低，也只好將就一下了。畫(huà)完頭部我開(kāi)始畫(huà)人的.身體部分，可是畫(huà)完之后，才發(fā)現(xiàn)比例失調(diào)了，我只好擦了重畫(huà)，畫(huà)了重擦。不是身體太胖了，就是身體太長(zhǎng)或太短了�？粗�面前的人物畫(huà)像一塌糊涂，我心理又是著急，又是生氣�？墒枪庵�急、生氣也不能解決問(wèn)題呀，想到這我開(kāi)始心平氣和了，用心的畫(huà)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，終于初見(jiàn)眉目。畫(huà)完了人物，我又開(kāi)始畫(huà)背景，幾經(jīng)修改，終于大功告成�？粗�自己辛苦的勞動(dòng)成果我不禁欣慰的笑了。

　　通過(guò)這節(jié)課，我明白了，做事情不能心急，需要耐心、認(rèn)真和仔細(xì)的做事。我愛(ài)這節(jié)有趣、富有收獲的美術(shù)課。

有趣的美術(shù)課13

　　常聽(tīng)人說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。真的，我對(duì)這個(gè)說(shuō)法有了深深的感觸。這不，下午那堂美術(shù)課自己還在回味�！�

　　第二節(jié)課剛下課，就聽(tīng)到同學(xué)們議論紛紛：“等會(huì)美術(shù)老師來(lái)了要坐好啊，不然翹首以盼的美術(shù)課就泡湯了。”還有同學(xué)說(shuō)：“哇，下節(jié)是我最喜歡的美術(shù)課！”上課鈴一響，同學(xué)們馬上靜息，等美術(shù)老師來(lái)的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“這節(jié)課我們要用植物籽擺圖案，希望同學(xué)們能充分發(fā)揮你們的想象力，創(chuàng)造一幅最美的畫(huà)�！蔽�?guī)У闹参镒蚜？啥嗔耍�有黃豆、黑豆、紅豆、綠豆和碗豆了，還有大米、小米和黑米。大家都在開(kāi)始做了，我還在欣賞自己的豆子。這時(shí)，有聲音傳過(guò)來(lái)：“熊星翰，能借點(diǎn)你的豆豆嗎？”我回過(guò)頭看，哦，原來(lái)是蘇旭在招呼我�！靶邪。�盡管用，反正我?guī)Я撕芏嗟�，沒(méi)帶豆的都找我�。　蔽业靡獾卮鹪�(huà)。

　　我先將自己的畫(huà)涂上白乳膠，再把那些不同顏色的豆子一粒一粒地，很小心很小心地往上貼，生怕自己一不小心把那些可愛(ài)的小家伙貼歪了。慢慢地，慢慢地，一幅偉大的'作品就在我的手里成功誕生了，我很順利地就擺出了一幅很漂亮的畫(huà)。

　　原來(lái)看到別人的作品，真覺(jué)得很神奇。自己動(dòng)手做，也算得是不錯(cuò)的。不信，你也來(lái)試試？

有趣的美術(shù)課14

　　今天下午，我們上了一節(jié)非常有趣的美術(shù)課。

　　“叮呤呤”上課鈴響了，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)，吵鬧的教室立刻安靜一上來(lái)。美術(shù)老師說(shuō)：“今天我們要到前操場(chǎng)去，照著植物，把它畫(huà)下來(lái)，你們把美術(shù)本、筆、橡皮擦帶好，到外面集合�！痹�(huà)音剛落，我們就興奮地叫了起來(lái)。

　　到了前操場(chǎng)，老師又說(shuō)：“大家畫(huà)畫(huà)的速度要快，時(shí)間只有十五分鐘。”說(shuō)完老師就分配我們?nèi)ギ?huà)展植物，我們第四排被分在離校門(mén)幾米遠(yuǎn)的地方畫(huà)植物。我看著眼前的植物，心想：“畫(huà)展什么呢？”突然，我看木槿很好畫(huà)，于是我就畫(huà)展木槿。我在美術(shù)本上把木槿的幾要粗粗的樹(shù)枝畫(huà)好。這個(gè)樹(shù)枝像個(gè)彈弓一樣，很好畫(huà)。我畫(huà)完了樹(shù)枝，就開(kāi)始畫(huà)樹(shù)葉，可是這個(gè)葉子一點(diǎn)兒也不好畫(huà)。它和樹(shù)枝混在一起，不好畫(huà)出來(lái)，而且葉子一大部份都是“對(duì)折”起來(lái)的�？墒俏易筮叺�'陳卓然卻把葉子畫(huà)出來(lái)了，只見(jiàn)他輕輕一揮筆，幾片葉子就出現(xiàn)在樹(shù)枝上。我也學(xué)著他一樣畫(huà)，可是我每次畫(huà)葉子不是這個(gè)歪了，就是那個(gè)畫(huà)斜了，五分鐘后，也只畫(huà)了幾片葉子。不知不覺(jué)中，十五分鐘不過(guò)去了，可我還是沒(méi)有畫(huà)完，老師讓我們下一次接著畫(huà)，于是就帶著我們回教室了。

　　這一次的美術(shù)課真有趣！

有趣的美術(shù)課15

　　這個(gè)星期四，我上了這個(gè)星期里最有趣的一堂課，那就是美術(shù)課。

　　這節(jié)美術(shù)課里，老師讓我們將上節(jié)課沒(méi)畫(huà)完的“書(shū)包”繼續(xù)畫(huà)，但限時(shí)20分鐘。上節(jié)課，老師選了范虹希和陳曉菲的書(shū)包分別給我們?nèi)�班�?huà)。上次，我畫(huà)了一半，就下課了，后來(lái)也一直沒(méi)有時(shí)間找同學(xué)借書(shū)包來(lái)畫(huà)，所以只能等到這個(gè)星期的美術(shù)課才能繼續(xù)畫(huà)。

　　終于開(kāi)始了，我馬上將書(shū)包的外形清晰地重新在“原圖”上描了一遍。為了抓緊時(shí)間，我不管三七二十一地直接把細(xì)節(jié)都畫(huà)下來(lái)了，其中，這些細(xì)節(jié)中有一個(gè)最難畫(huà)的，那就是一個(gè)可愛(ài)的`凱蒂貓頭形。兩只短耳朵、兩個(gè)黑黑的眼睛、一個(gè)黃色小鼻子，兩旁短短的胡須，湊成了一只凱蒂貓，但只可惜，我怎么也畫(huà)不好，剛開(kāi)始，還把她的黃鼻子畫(huà)得大大的，真難看！修改了好幾次才把她畫(huà)好。畫(huà)好后，我便開(kāi)始涂顏色了。正當(dāng)我涂得入迷的時(shí)候，老師突然說(shuō)：”時(shí)間到�！苯又�，讓我們翻開(kāi)美術(shù)書(shū)第六課，讓老師來(lái)打分。聽(tīng)到后，我馬上加快速度，但還是趕不上，老師很快就來(lái)到我面前了。這次的畫(huà)得了a的成績(jī)，雖然沒(méi)有得到a ，但我心里還是美滋滋的。

　　這真是一節(jié)有趣的美術(shù)課呀！我真希望每天都能有一節(jié)這樣的課。

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