【精品】初一作文合集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初一作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
在這個世界上，有一部分人因為一些機遇或一些意外，為自己人生的圖畫染上了別致的顏色。
樂觀的貝多芬——藍色
貝多芬，大家都不陌生吧！他是德國著名的作曲家。他28歲那年得了耳病，不但每沒有放棄，而是呼喊著：“我要扼住命運的咽喉�！必惗喾覜]有向命運屈服，在耳失聰的這段時期中，大部分優(yōu)秀作品都來自于這兒。直到完全聽不見了，他還不愿停下他手中的鋼琴，繼續(xù)創(chuàng)作曲子。他以頑強的精神終于在逝世前完成了最慷慨激昂的曲子——《命運交響曲》
在慘遭父親毒打，慘遭父親鞭撻的童年。貝多芬毫無幸�？裳�，正是因為這樣的童年。讓貝多芬成了才。連他的老師都自嘆不如。
你說，這是不是堅持的藍色？
有理想的齊白石——紅色
在齊白石小時候，他與朋友一起出去玩，齊白石看到水里的游蝦，小魚，螃蟹。他突發(fā)一個念想：我想當畫家。朋友卻說：“算了吧！咱們都是農村人，別有那么大的理想�！彼�50歲在北京擺地攤，就出售他畫的.畫，但是卻一直無人理睬。直到當時大紅大紫的陳師曾發(fā)現(xiàn)了他的畫，對他說：“這個畫的顏色太單一，把墨換個顏色，就更好了�！饼R白石用紅墨取代黑墨畫出了一張墨葉紅花。
齊白石去了畫展。他帶著他的畫在一個角落里，賣7元一張。結果另一個大師徐悲鴻發(fā)現(xiàn)了他，導致了齊白石以后也出名了。
你說，這是不是成功的紅色？
堅持的海倫——彩色
海倫·凱勒是慈善家�？墒钦l能想到，她小時候和莎莉文老師過的多困難。
莎莉文老師教海倫識字，認識世界的事物，知道愛的含義。最后讓海倫黑色的世界變成了彩色。但是，如果海倫不努力，不好學，就不會有這樣的結果。
你說，這是不是彩色的愛？
樂觀的貝多芬，有理想的齊白石，堅持的海倫，促就了這五彩繽紛的顏色。
初一作文 篇2
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話�！痹陬櫝堑脑娎�，陪伴就是這樣的簡單而美好。
在我身邊就有這樣一個她，一直伴隨著我。每當我孤獨的面對困難時，她總是在默默的陪伴我。在成長的道路上，我跌倒了無數次，是她一次次地鼓勵我，讓我不低頭，不軟弱。她便是我親密無間的朋友。
年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長的旅途中總是無所畏懼。當挫折一次又一次的來臨時，當我再也無力去面對困難時，是她的鼓勵帶著我一次次走出困境。
曾記的陽光下，我們一起在賽道上揮灑著青春的汗水，我們一起在放學路上飛奔，一起在……正因為你的陪伴，我們的生活變得更充實且快樂。
還記得嗎？我們站在綠樹下，拾一片落葉，彼此訴說著青春的故事，回憶在一起的美好時光。你說，我總是太要強，做事力求完美，但夢想與現(xiàn)實總會存在一定差距。我說，很感謝你的鼓勵，感謝一路有你的陪伴。還記得嗎？我們躺在草地上，仰望夜空，繁星閃爍，高聲大喊著自己的夢想，自己的心愿，描繪著我們的未來。還記得嗎，每次我參加舞蹈比賽，給予我最多鼓勵的總是你，最緊張的還是你，一直陪在我身邊的也是你，讓我感到溫暖的依舊是你。
可能沒有你的陪伴，你的`鼓勵，我不會明白堅持二字的含義，我不會懂得珍惜現(xiàn)在的一切，不會擁有努力向前爬的動力，不會知道陪伴的真諦，陪伴不同于陪著，陪著是身在曹營心在漢，是身未動，心已遠；而陪伴，是頻率一致，活在當下，彼此之間有精神的灌注和交流。
我想因為有了陪伴，所以這世間充滿了溫暖和愛，它意味著在這個世界上，有人愿意把美好的東西與你一同分享，這東西這東西便是所謂的時間。當然陪伴也是一個很平凡的詞，日復一日，年復一年，也許，到最后，陪伴也將成為一種習慣，孤獨也會隨之淡忘。
感謝一路有你的陪伴。
初一作文 篇3
“梔子花開，sobeautifulsowhit……”一首《梔子花開》響起，我隨之在樹林里起舞。
舞蹈是我從小的夢想。
但在接觸了舞蹈后，我嘗到其中的艱辛。我是一個十分懶惰的人，老師布置的基本功練習，我總是偷工減料，這導致我的基本功在班上是最差的，我也因此從大班調到了中班。
我曾想過放棄，但它鼓勵了我。
它，就是梔子花。梔子花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至才會綻放，含苞期長，清芬久遠；梔子樹的葉，也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。因此，雖然看似不經意的'綻放，也是經歷了堅持不懈的努力。
而這一點是我最應該學習的，我要更加努力，堅持下去，證明我自己。我努力了，終于也被看到了在一次表演中大班因人數不夠，讓我頂替了上去，從而取得了在學校比賽中的成功。
但有些時候，事情不會是一帆風順的……
“老師，我覺得雨晗舞蹈基礎是不太好，換了她吧！”在準備參加縣里的比賽前，一位同學的母親想讓自己的孩子上，于是對老師說。我心里一陣失落，難道我就要這樣被換下來了嗎？我沒有再聽下去，也不敢再聽下去，因為我知道這個家長是一位資深的舞蹈人。
果然，上課時，老師說起了那位家長的孩子，但出乎意料的是我并沒有退出，而是我們倆都參加訓練，下個星期PK一下，最后由大家決定選誰。
于是，我更加努力，每天除了規(guī)定的練習時間還多加了一個小時格外練習。但結果不是很理想，我有些灰心，老師看到了，說：“我?guī)闳�地方吧。”
我們來到了一片梔子花林。
郁郁蔥蔥的山坡上林立著成百上千的梔子樹，晶瑩潔白的花朵開得轟轟烈烈，把一地厚厚的翠綠嚴嚴實實地蓋了下去。微風徐徐，梔子花香迎面撲來。老師笑著說：“你知道梔子花的花語是什么嗎？”
我搖了搖頭。
“是喜悅……在炎熱的夏天，梔子花依舊生機勃勃……也許你就像那梔子花，只是還未綻放，你能帶給我驚喜嗎？”我重重地點了點頭。老師拿出手機，音樂響起，“梔子花開，sobeautifulsowhite……”
我和老師翩翩起舞了起來，如綻放的梔子花，散發(fā)出沁人心脾的芬香。
初一作文 篇4
馬上升六年級了，回想起我們班的那些人，那些事，我估計一天一夜都講不完！不過，總有一些特別有趣的事和特別有趣的人，我不得不說說。
微機課上的那些事：說起我們班的微機課，總有一些不知天高地厚的人！盡管教我們微機課的是學校的教導主任，但我們班的那些“搗亂分子”，還是經常搞一些非正常人干的事！這不，不知道誰又惹禍了，把微機室的窗簾弄掉了，學校要我們班的人賠哩！你說，這些調皮鬼，哎！
音樂課上的那些事：說起我們班音樂課上的那些“搗蛋鬼”們，照樣是該玩的玩，該換位置的換位置，盡管我們班的音樂課已經被老師停過三次了，但在第四次音樂課上，個別同學依然不懂得珍惜，哎！
品德課上的那些事：每次上品德課，我們5。2班總是鴉雀無聲。而且那些經常搗亂的同學，也會豎起大耳朵認真聽邢校長講課。每次老師提問題，愛做小動作的同學也總能高高的把手舉起來。難道邢校長真有這么大的魅力！
科學課上的那些事：原來我們班的“搗亂分子”也有聽話的.時候啊！不信你看，還沒打上課鈴，張皓軻、張浩洋、宋昭輝那些人已經安安靜靜的坐到位置上啦！看來，他們都很喜歡科學課，喜歡這個富有魅力的科學老師呢！
體育課上的那些事：體育老師對我們班的同學特別好，每次上體育課，任務完成以后，就可以由體育委員，帶領著大家到涼快的地方玩兒老鷹捉小雞、丟手絹、貼燒餅、跳大繩等游戲！不過，總有一些膽小的人，認為自己是最差的，沒有人和她一起玩，結果那些人就只能站在一旁，傻呆呆的看我們玩游戲啦！
那些人，那些事，他總能給我們5。2班帶來無數歡聲笑語。這也許就是我們班的一大特點吧！那些人，那些事，到這里已經結束了，我下次再給你們講這些發(fā)生在5。2班的精彩故事吧！
初一作文 篇5
記得五年級畢業(yè)六年級的時候我的心情是激動的，一個新的環(huán)境代表著一個新的開始，同學們也都紛紛露出來喜悅的笑臉。這段時光是我永遠永遠都不會忘的。
那一次，老師出去開會，同學們閑的無趣來找我商量點事：“哥，老師不在你就別裝好學生了，你那作業(yè)本上寫了半天還是空白，這樣，我拿了一副撲克你看看……” 他話還沒說完我就搶一步說：“不可能，那玩意哥都戒了多少年了，小賭怡情，大賭傷身，強賭灰飛煙滅呀！來，梭哈還是拖拉機。”就這樣，我們開始了一段向西而行的不歸路�？蓻]想到，這一次竟然是死亡前的.平安夜。
“哎喲，艾瑞巴蒂在你頭上爆扣”聽見此聲我回頭定睛一看：“哎呀我滴媽呀，猴哥，您老能不能從窗戶上下來，那玩意兩三米，我都不知道你咋上去的，你說你在出個好歹我怎么向師傅交代？”
“不用你管，玉帝老兒，你敢不敢下來和我老孫一戰(zhàn)，八戒，把俺老孫的如意金箍棒給我拿來，我要與他大戰(zhàn)三百回合。”“哎喲我滴親娘，還三百回合，你這入戲是極速的呀，上一秒還爆扣這下一秒咋就大鬧天宮了呢，咋滴，往玉帝腦袋上扣啊，你趕緊給我下來，要不然別怪本仙，呸！別怪我不客氣了。八戒，不是，小胖，把我的小豬佩奇拿過來�！蹦呛镒右灰娺@佩奇立馬就下來了，拿著就跑哇，那速度可賽劉翔，甩博爾特呀！
這班，這條件，這人說不奇葩那是假的，男生喜歡芭比娃娃，女生喜歡奧特曼，這一個鬧騰的班呀！
初一作文 篇6
天冷，我還在這小鎮(zhèn)。臨風、聽雨，看空蕩蕩的天，然后，盼一場大雪。閉眼，思緒徜徉的遠方，是幾年前的那一場，南國的雪。
“哥!哥!下雪了!快出來看啊，下雪了!”我推開后門，整個世界仿佛都變了個摸樣，那是白，晶瑩的白，白得像是夜里思鄉(xiāng)的夢，美得發(fā)甜，甜的讓人不敢觸碰。又一個腦袋從門里探出，一整風吹過，男孩縮了縮脖子，眼里卻是熾熱，“嘿!真下雪了呀?等等我，我先去穿衣服!”站在雪地里，看著眼前一片銀裝素裹，落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。我心里激動又好奇，哥哥又還沒出來，站在原地竟不知所措了�！八弧鄙钌畹刮跊鰵�，回過頭來，是哥，他壞笑著跑開了，顯然，抓一把雪偷偷塞我衣服里令他得到了不小成就感�！翱创�!”抓起一捧雪，直接向他擲去，我嘴里大喝一聲，卻不料恰好一道寒風迎面吹來，夾著我那可伶的、飄搖若絮的所謂反擊就卷向了自己，臉上一片冰涼，雪花吹進眼里，冷得我睜不開眸，身體還保持著前傾的姿勢，腳下一個趔趄，就這么摔在了地上。“嚓嚓嚓”“沒事吧!”哥哥急忙跑來，腳落在地上，發(fā)出枯枝敗葉被踐踏的聲音，我在臉上擦了一把，發(fā)現(xiàn)在這寒風里他的臉竟還被漲的通紅，神色驚慌充滿擔憂。
“嘿嘿，沒事、沒事!”他還是不放心，繞著我四下打量，“真沒事?”“真沒事兒!這地上現(xiàn)在可軟了!不行你摸摸!”為了體現(xiàn)話語的真實性，我兩只手還在地上使勁拍了拍，讓后抬起頭來向哥哥看去�！皢琛邸夼蕖睕]料到迎來的卻又是一團冰冷的雪，哥哥手上帶著一抹白色就拍向了我的臉，嘴里惡狠狠說著“那你小子還不快給我起來?躺在地上存心嚇我呢吧!”清理干凈口鼻里的雪，緩過氣來，對他嘿嘿地笑了笑，然后屁顛屁顛的起身，“我們四處逛逛吧，四處逛逛……嘿嘿……”灰沉的天，雪白的地，兩個人影在雪地前行，間或著發(fā)出驚嘆與贊美，不時有些雪水從樹梢滑落，調皮地滴進衣襟里激起陣陣寒戰(zhàn)，但臉上的`笑容卻愈發(fā)的真切、愈發(fā)的耀眼了，我忘不了的我記憶里最純凈的時光啊，大概，便交給這雪了吧!
時已逝，我還在�，F(xiàn)在的時光里似乎只剩下了“向前、向前，向前”，向前是務實的年紀，向前是踏實的步伐，向前是昂揚的歲月。我愿意為所愛奮斗，我愿意為自己經營，我愿意去學習，但，我也愿意滯留，在這閑愁中帶點成熟、成熟中帶點不正經的十四五歲。我懶得去叛逆，我懶得去叫囂，于我而言，那是久遠年代里的事，現(xiàn)在只是留戀，只是留戀過去與現(xiàn)在，留戀南國的那場雪，又或是留戀于遠方思緒徜徉的那片土地。留戀過后，只愿那雙穿過時光的我的手，上面能留有它淡淡的香。
初一作文 篇7
一頭干練的短發(fā)，一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，每當夜深人靜的時候，我就會想起我的小學班主任——邴老師。
邴老師總是樂呵呵的，一副笑面，總是讓人感到親切。
在學校，無論學生、老師、甚至一些領導見到邴老師都會迎上去上去問聲好，她則會笑著說：“你好呀，你好呀�！�
她對我們一點兒架子也沒有，課下跟我們玩，教我們玩兒，我們也總是打趣她：“老邴，你都多大的人了，還和我們玩�！彼齽t一個白眼翻過來：“怎么啦？歧視老年人呀？”那樣的一幕幕，每次想起來都忍不住嘴角上揚。
邴老師在學校和生活中，還是我們的.路燈，是我們的知心大姐姐，她總會在你最困難的時候，給你送來溫暖的“心靈雞湯”。
有一段時間，我的學習遇到了瓶頸，我心煩意亂，邴老師似是發(fā)現(xiàn)了我的困惑。在一個課間，她走到我身邊，拍拍我的肩，“再努努力。”四個簡單的字，一下子讓我熱血沸騰，我像是找到了自己的加油站，有了繼續(xù)前行的動力。
李老師是一位感性的老師，她與我們的感情也深深烙印在心里。
六年級下學期的一次元旦茶話會，即將結束之時，我們準備一起唱首歌，邴老師則擔任我們的攝影師。
“看忙碌的世界，是否依然……”在悠揚的歌聲里，老師突然轉過身來，從她微微顫抖的肩頭能看出，邴老師哭了，慢慢地我們的眼眶也濕潤了，大家流下了不舍的淚。
時光匆匆流去，轉眼間我已經畢業(yè)近一年了，可我卻從未忘記過邴老師，時光可以沖淡一切，卻沖不淡我對邴老師的想念。
初一作文 篇8
學校春季運動會的會場上，飄出了一只藍色的氣球，藍得好漂亮，它飄落在我前面不遠的一棵樹下。
我想上去把它捉到，帶回家，因為我女兒喜歡氣球，我估計我?guī)е@只藍色氣球回到家，她會很高興的，她會把它系在臥室的床欄桿上，逗它玩，一直玩到癟癟的再也飄不起來為止。
我剛跑到樹下，忽然來了一陣風，氣球又飛了起來，飛得好高，往南面飄啊飄。
我追它。我發(fā)覺飄在艷陽下的氣球更漂亮了，閃著亮光簡直是透明的.，像是一泓湖水神奇地飄上了藍天。
我加快腳步追它。我一定要追到它。
它又落地了，貼著地面快速滾動，很頑皮很逞強的樣子，它是想再次隨風飄起來吧，它似乎在眨巴著大大的眼睛故意氣我：“你捉我呀，你肯定捉不到我！”
繼續(xù)追。
眼看就要追到了，從南面，來了一個健壯的小伙子，可能是個大學生吧，他伸出一只腳，靈巧地，將撒歡前滾的氣球給攔截了。
我剎住腳步，不追了，看來人家小伙子也喜歡那個氣球，誰先捉到就屬于誰，我不會為個氣球和人家爭搶的。
小伙隨即伸出了另一只腳，踩氣球。我吃驚了。咚，一腳踩下去，沒踩中，腳面落地的瞬間，氣球往左面滾了滾，脫險了！咚，又是一腳。我大驚。仍沒踩中，氣球惶恐地往右滾了滾，再次脫險！我喊：“哎，你，你不能——”我想阻止小伙子。
小伙似乎憤怒了，他雙腳并用，大跳霹靂舞似的，踩了起來，不，是跺了起來，咚！咚！咚！終于，啪，一聲尖銳的慘叫，氣球跺碎了！小伙子大笑。
我的心，頓時，好像也被他跺碎了。
小伙是英俊的，臉上的肌肉，硬硬的，一楞一楞的。我盯著他，我覺得這個英俊的小伙子絕對是個冷酷的人，甚至是個壞人，難道他沒看出那只氣球是很美麗的嗎？
把毀壞美麗當樂趣，這樣的人，會是個好人嘛？
初一作文 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《中華兒女報效祖國》。
我雖然不是詩人，但我會用漂亮的詩句贊揚我美麗的祖國；雖然不是學者，但我希望用深邃的思想洞察我的祖國；雖然不是歌手，但希望用我動聽的嗓音歌唱我的祖國。我雖然只是一名小學生，但我要在腦海中采擷如花的詞匯、捕捉如泉的靈感，構筑心中最美好的詩篇；要用真摯充沛的感情，唱出心中最優(yōu)美的頌歌——我愛我的祖國。
在鄧世昌的“致遠”艦上，我看到祖國象一團火，在狼牙山五壯士的身上體現(xiàn)出了他們那濃厚的愛國主義情懷；在黃繼光為戰(zhàn)友擋住子彈的.一剎那體現(xiàn)出視死如歸、舍已救人的美好品質，在祖國媽媽的臉上我看到了中國飽受屈辱的歷史。中國人是不可辱的，中國人將為國而生，為國而戰(zhàn)，甚至為國而死。
祖國是什么？祖國是安陽殷墟的片片甲骨，祖國是蜿蜒起伏的萬里長城，祖國是圓明園斷壁殘垣學生的嘆息，祖國是神七升天萬眾矚目的自豪，祖國是我心中一顆最明亮的星星。
祖國在哪里？祖國在清晨樹葉的雨露里，祖國在農民大伯的汗水里，祖國在藍天飛舞的白鴿翅膀里，祖國更在每一個龍的傳人心中。
祖國在進步，世界在發(fā)展，一切美好的憧憬已經展現(xiàn)在我們眼前。把握機遇，努力向前，讓中華五千年的浩然正氣在青春的火焰中閃現(xiàn)。讓神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中升騰，讓我們爆發(fā)出全部的激情，貢獻所有的潛能，為了祖國母親繁榮富強，為建設富強而美麗的新中國而努力拼搏，共同奮斗吧！
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