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書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-24 03:39:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文

書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文1

  “快點(diǎn)走,快點(diǎn)走,不然就來(lái)不及了。”媽媽在一旁催促著。“等一下,我的書(shū)包放哪兒了?”我把房間找遍了,書(shū)包連影兒也沒(méi)見(jiàn)著。我頭一轉(zhuǎn),看見(jiàn)書(shū)包竟然浮在空中,長(zhǎng)出了一對(duì)銀白色的翅膀,“撲撲”地扇著。我伸手一抓,沒(méi)有抓住。咦,一眨眼又不見(jiàn)了。我垂頭喪氣地走向門(mén)口,突然看見(jiàn)書(shū)包正躺在地上,翅膀不見(jiàn)了。由于快要遲到了,我馬上撿起書(shū)包,拍了拍書(shū)包上的泥土,連忙向?qū)W校跑去。

  在路上,我對(duì)早上發(fā)生的事百思不得其解。正想著,突然,我的書(shū)包漸漸變重了。我花了九牛二虎之力,才把書(shū)包背到教室。我把書(shū)包放進(jìn)抽屜,拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備早讀。奇妙的`事情在瞬間發(fā)生了,所有書(shū)本里的字都出現(xiàn)了,“跳”字和“舞”字手拉手一起在跳舞,“澡”字在洗澡,還有的在唱歌畫(huà)畫(huà),字大俠們?cè)谖业臅?shū)包里大鬧天宮,亂成一團(tuán)!罢(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),翻到第36頁(yè)”,同學(xué)們陸續(xù)拿出語(yǔ)文書(shū),我正在想怎么讓這些調(diào)皮的字回到書(shū)上,突然,耳畔響起:“鄔令雨,語(yǔ)文書(shū)呢?”我支支吾吾地回答:“沒(méi)……沒(méi)有……沒(méi)有!薄昂屯酪黄鹂础!崩蠋熃裉煸趺催@么和藹,沒(méi)有批評(píng)我。這一整天,我都和同桌一起合著看。我想:我書(shū)里的字,今天應(yīng)該玩得歡吧!

  回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽捧腹大笑:“怎么可就會(huì)發(fā)生這種事情呢!肯定是你沒(méi)睡好,產(chǎn)生的幻覺(jué)吧!”媽媽不相信我,是呀,這樣奇異的事誰(shuí)會(huì)相信呢?媽媽讓我打開(kāi)書(shū)包看一下,我輕輕地打開(kāi)看到是所有的東西,都恢復(fù)了原樣。這是為什么呢?媽媽笑著說(shuō)道:“可能是你的急性子惹了‘包神’吧!

書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文2

  普通的書(shū)包里,折射出愛(ài)的倒影,氤氳出生活的芬芳。一一題記

  愛(ài),是春天的陽(yáng)光,純潔溫柔,細(xì)膩透明;愛(ài),是夏天的驕陽(yáng),熱情似火,動(dòng)人心弦;愛(ài),是秋天的薄霧,迷蒙縹緲,如夢(mèng)如幻。

  曾幾何時(shí),我一度固執(zhí)地認(rèn)為爸爸媽媽不愛(ài)我了;曾幾何時(shí),幾度狂躁的與你們吵架,但當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包的.那一刻,那熟悉的筆跡,水一樣流經(jīng)我的心,仿佛一雙溫暖的手,撥動(dòng)我的心弦……

  記得是三,四年級(jí)時(shí),因?yàn)榘职值墓ぷ骱苊,每天都很晚才回家,都沒(méi)時(shí)間好好的陪我了,我感到心里有些失落。

  直到有一天,我考試得了一百分,滿心歡喜的回到家,本以為爸爸會(huì)高興的表?yè)P(yáng)我一番,誰(shuí)知,依舊是那冷冷的燈光,我將消息告訴了爸爸,耳畔只回響著那句很不情愿地哦,看著爸爸若無(wú)其事的樣子,我的怒火在心中燃燒,但我努力的抑制住了,轉(zhuǎn)身想要離開(kāi),但雙腳像被釘在地上,眼淚不爭(zhēng)氣的一顆一顆往下落……第二天,我起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了,急急忙忙的梳洗好,抓起書(shū)包就沖出家門(mén),這時(shí),我仿佛聽(tīng)到背后傳來(lái)的一聲溫暖的呼喚∶“小心點(diǎn)”。一種感動(dòng)占滿心頭。

  到了學(xué)校,我坐在座位上,打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)面包和一盒熱牛奶,還附帶了一張紙條∶真的對(duì)不起,最近我對(duì)你的關(guān)心太少了,能原諒我嗎,那一刻,我熱淚盈眶,深深地感受到了里面的情意。

  一個(gè)小小的書(shū)包,隱藏一份真情,讓我不急于成長(zhǎng)與春,不煩于炎熱于夏,不悲于落葉于秋,不懼與寒冷于冬。

書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文3

  我爺爺?shù)臅?shū)包是個(gè)褲腿書(shū)包。那時(shí)候,爺爺很想上學(xué),可是家里很窮,兄妹多,買(mǎi)不起書(shū)包,交不起學(xué)費(fèi),在爺爺再三央求下,祖奶奶把祖爺爺穿舊了不用的粗布褲子,剪下一條褲腿,縫住一頭,另一頭縫了根兒布條,就成了爺爺?shù)臅?shū)包,上面補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁,可爺爺卻視為珍愛(ài)之物!書(shū)本買(mǎi)不起,就自己用線把草紙裝訂起來(lái),做成手抄本!即使這樣,爺爺也只能上到二年級(jí),就輟學(xué)了。

  花布書(shū)包

  爺爺有了自己的教訓(xùn),堅(jiān)決不想把自己的悲劇在爸爸身上重演,一心想讓爸爸上學(xué),可是,家庭無(wú)收入,窮啊!一次,爺爺狠狠心,把家中的口糧擠下來(lái),挑著兩筐紅薯,走了40多里山路,賣(mài)錢(qián),買(mǎi)了二尺布做了個(gè)書(shū)包,這就是爸爸的寶貝——花布書(shū)包。為此,爺爺在山路上摔了一跤,手上至今還留著劃傷的記號(hào)。

  現(xiàn)在,柜櫥里的那個(gè)背帶都快擰成麻花的單薄的小布兜和里面那兩本寫(xiě)著密密麻麻的小書(shū),爸爸說(shuō)什么也不舍得扔呢!因?yàn)槟秋柡职稚蠈W(xué)時(shí)的快樂(lè)與艱辛啊!

  多功能書(shū)包

  我的書(shū)包嘛是多功能書(shū)包:顏色鮮艷,質(zhì)量上乘,功能齊備,有裝書(shū)的地方,有放文具盒的'地方,還有放水壺的地方。

  書(shū)包不僅顏色鮮艷、容量超大,而且在設(shè)計(jì)上還做到了輕巧、舒適。瞧,書(shū)包的雙肩帶和背部都?jí)|上了海綿,背起來(lái)減輕了不少壓力。再看里面的書(shū)有彩圖,有插畫(huà),個(gè)個(gè)裝訂精美,內(nèi)容豐富。

  告訴你們,這樣的書(shū)包,我可不止一個(gè)哦!每年換一個(gè),年年換年年新。

  是啊,小書(shū)包,大見(jiàn)證,我們的生活真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!

書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文4

  我的書(shū)包里永遠(yuǎn)有幾張皺得不能再皺的畫(huà),這不僅僅是幾張普通的畫(huà),更包含我和朋友斷不開(kāi)的友誼。

  在一年級(jí)的時(shí)候,我和幾位調(diào)皮的同學(xué)一起畫(huà)畫(huà),雖然畫(huà)得“四不像”,但是我們仨都互相夸獎(jiǎng)、互相評(píng)價(jià)。我畫(huà)青龍,王鵬宇畫(huà)白虎,趙天宇畫(huà)朱雀。我的`青龍果然名不虛傳,畫(huà)的堪比“蛇”,王鵬宇的白虎也不甘示弱,自稱“老鼠”,趙天宇的朱雀就更厲害了,人送外號(hào)“草雞”。我們從不嘲笑彼此,打算把這次作品永久保存,每個(gè)人寫(xiě)上了自己的名字,以及外號(hào)。

  沒(méi)想到三年過(guò)去了,就真的成了一個(gè)紀(jì)念了,他們兩個(gè)相繼轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我依然留著那副畫(huà)。每當(dāng)看到那副畫(huà)我就會(huì)回想當(dāng)年的情景,回想起我們兒時(shí)的笑臉,回想起我們互相夸獎(jiǎng),互相評(píng)判。一切都凝聚橙這張普普通通的畫(huà)上。他就像一本相冊(cè)記錄著我們的笑臉。

  可是我的媽媽卻一直想除掉那副畫(huà)。她經(jīng)常和我講:你天天留著那幅畫(huà)有什么用?還不如好好學(xué)習(xí)呢!你就看本漫畫(huà),上面也有字!可是我卻很執(zhí)著,這不僅僅是一幅畫(huà),還是包含著濃濃友誼的信物啊!我把它放在書(shū)包里的一個(gè)難以發(fā)現(xiàn)的夾層里。從那時(shí)我就不打算再換書(shū)包了。但我最怕的還是洗書(shū)包。于是,我竭力改掉我這個(gè)不衛(wèi)生的習(xí)慣。如果是真的要洗的話,我也一定會(huì)把這個(gè)“信物”藏好!

  朋友們!你們倆身在何方啊!還記得當(dāng)時(shí)我們一起畫(huà)的“四不像”。朋友們。∧銈兟(tīng)到了嗎?我一定會(huì)把這一幅畫(huà)“藏到書(shū)包里”,永遠(yuǎn)不忘!

書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文5

  望著熟悉的書(shū)包,里面的一切事物都是那樣的親切,每一樣物品都包含著一個(gè)五彩繽紛的故事……

  看那整齊的本子,上面凝聚著父母對(duì)我的期望,對(duì)我的愛(ài)。每一個(gè)本子都是父母為我釘?shù),因(yàn)橛幸淮危易约横敱咀,把手給扎了,血流不止,本子也釘?shù)玫袅隧?yè)。從那后,父母擔(dān)心我再受傷,便一直是他們幫我釘,當(dāng)然,我也很愛(ài)惜它們,因?yàn)樗鼈儼改笎?ài)我的種種,難以忘懷……

  再看筆袋中那支我最喜愛(ài)的`鋼筆,那只筆始終被我擦得锃亮。因?yàn)槟侵ЧP,是好朋友伊瑞雪送的。那時(shí),我和她一起去文具店買(mǎi)的,一人一支,交了十元錢(qián)后,便“分道揚(yáng)鑣”了?傻诙欤业哪侵ЧP丟了,我非常害怕、傷心,因?yàn)閶寢尡緛?lái)就不同意我買(mǎi),現(xiàn)在不見(jiàn)了,肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。想到這兒,我忍不住頭涔涔淚潸潸了。

  這時(shí)候,伊瑞雪氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)。顧不上喘口氣,而是把沾滿汗水的鋼筆,二話不說(shuō)就遞給了我。我搖頭把她的手又推了回去,因?yàn)槲抑溃龐寢屢膊煌馑I(mǎi),可如今這……她卻固執(zhí)地硬塞到我的手中,氣鼓鼓地說(shuō):“你敢不要!鞭D(zhuǎn)而,她又大咧咧地說(shuō):“沒(méi)事兒,姐福大命大,死不了!”

  我又想哭了,但這次是被感動(dòng)的落淚,可我仰起臉,把眼淚控制住,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭……這支筆也從那之后,成了我們友誼的見(jiàn)證,我總是把它擦得干干凈凈,一塵不染,因?yàn)樗俏覀冇亚榈那榻z……

  合上眼,那書(shū)包中的故事便像幻燈片一樣展現(xiàn)在我的眼簾,并深深烙在心中。我想:我這一輩子,都不可以忘……

書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文6

  書(shū)包,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)條林蔭道;陪我閱讀千萬(wàn)篇美文。

  ——題記

  每當(dāng)走在路上,我都會(huì)抱怨書(shū)包過(guò)重。而且,有很多人都說(shuō)書(shū)包背在肩上會(huì)讓自己長(zhǎng)不高。于是,我開(kāi)始特別討厭書(shū)包背在身上的感覺(jué),尤其在夏天,兩邊的書(shū)包帶會(huì)將肩汗?jié),那種感覺(jué)糟透了!

  但我之后聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話,你在討厭一件事物的同時(shí),就已經(jīng)不知不覺(jué)地依賴上它了。我認(rèn)為說(shuō)這句話的人一定有一件非常討厭的東西,但他還必須會(huì)用到這個(gè)東西,因?yàn)槲腋粯印?/p>

  這里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能體會(huì)到什么才叫傾盆大雨。一天中午,我就遇到了這種大雨,但幸運(yùn)的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時(shí)候,沒(méi)有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過(guò)這一切都不會(huì)那么簡(jiǎn)單,這么大的雨靠一把傘就能躲得過(guò)嗎?我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒,這樣就少讓一些書(shū)本接受雨水的`觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘后,我終于到家了。快速放下書(shū)包,看到書(shū)包上的水,拿書(shū)的動(dòng)作又快了很多。最后,經(jīng)過(guò)我的再三確認(rèn),書(shū)沒(méi)有濕,這才將原來(lái)緊張的心情慢慢地放松。

  但看著在不停滴水的書(shū)包,好像書(shū)包也挺好的,在開(kāi)學(xué)時(shí)幫我?guī)Щ匾欢研聲?shū);在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當(dāng)我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護(hù)書(shū)本……

  現(xiàn)在,雖然已經(jīng)不用以前的那個(gè)書(shū)包了,但每次回家看到角落里的舊書(shū)包,好像能聽(tīng)到他在說(shuō)“老朋友,今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣?”

  這就是書(shū)包與我的故事,也是那段忙碌時(shí)光最珍貴的記憶。我認(rèn)為,在那個(gè)不大的書(shū)包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛(ài)。我會(huì)小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。

書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文7

  書(shū)包里是一個(gè)小世界,裝著我的文具和課本;書(shū)包又是一個(gè)大世界,承載著許多精彩的故事!

  一天,我和我的同桌吵架了,吵得天翻地覆!

  那天,陽(yáng)光明媚,我收拾好東西出發(fā)去學(xué)校,到了教室我顧不上書(shū)包,拿出書(shū)就開(kāi)始讀書(shū)。

  下課時(shí),我在準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西時(shí),感覺(jué)書(shū)包好像少了什么,我發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)的'一本書(shū)《上下五千年》不見(jiàn)了!我忽然想起同桌收作業(yè)時(shí)曾經(jīng)翻過(guò)我的書(shū)包!

  “你說(shuō)說(shuō),這是怎么回事?拿我的書(shū)為何不跟我說(shuō)一聲?”一下課,我就跟同桌吵了起來(lái)。

  同桌一臉茫然,兩手一攤,大聲解釋:“我只拿了你的語(yǔ)文作業(yè)本,根本沒(méi)有拿你的書(shū)!”

  我拍著桌子叫:“除了你還有誰(shuí)上過(guò)我的位置。”他壓住怒火冷靜的說(shuō)!澳阕约赫野,反正我沒(méi)拿”他無(wú)可奈何“擠”了好久才把話“擠”出來(lái)。我暗想道:“除了他早上動(dòng)過(guò)我的書(shū)包難道還有別人?”

  我不由分說(shuō),把書(shū)倒出來(lái)。

  我一本一本地找,生怕找落了。我的心情無(wú)比擔(dān)憂,生怕老師批評(píng)我倆吵架,又擔(dān)心書(shū)找不到挨罵……

  當(dāng)我拿起書(shū)包,正準(zhǔn)備把書(shū)整理好時(shí),我突然感覺(jué)到書(shū)包里有一點(diǎn)重量。我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)那本書(shū)正“躺”在一個(gè)“秘密”夾層里睡大覺(jué)。我欣喜地說(shuō)話:“嗨,書(shū)啊,你的假期到了,該上班了”

  此時(shí),我的心中帶著一點(diǎn)喜悅與羞愧暗想:我錯(cuò)怪同桌了,都怪“神奇”書(shū)包世界里的“秘密空間”實(shí)在太隱秘了。我該向我的同桌道歉,表達(dá)我的內(nèi)疚!

  這就是發(fā)生在書(shū)包里的故事!

書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文8

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,小明的書(shū)包里響起了一陣吵鬧聲。這是怎么回事?

  原來(lái),書(shū)包里的課本在爭(zhēng)辯誰(shuí)最有用。

  數(shù)學(xué)書(shū)戴著副眼鏡:“肯定是我最有用。小主人在我身上學(xué)到的東西可是很實(shí)用的,可以用來(lái)算帳,買(mǎi)東西??????所以,我是最有用的!”語(yǔ)文書(shū)和英語(yǔ)書(shū)不高興了,一起反駁他:“我們才是最有用的!現(xiàn)在,外國(guó)人都爭(zhēng)著學(xué)漢語(yǔ),中國(guó)人都爭(zhēng)著學(xué)英語(yǔ)。我們才是最有用的!”話音剛落,一旁的科學(xué)書(shū)慢悠悠地走過(guò)來(lái):“你們說(shuō)得都不對(duì),我才是最有用的!要是沒(méi)有科學(xué),哪兒來(lái)的電腦?哪兒來(lái)的.書(shū)包?哪兒來(lái)的紙?”美術(shù)書(shū)也不甘示弱:“我才是最有用的!我身上的美術(shù)作品大多是出自名家之手,又精美又漂亮。而且,小主人最喜歡的就是我,因?yàn)槲矣謱?shí)用又美觀。你們誰(shuí)敢說(shuō)我不是最有用的?”漂亮的音樂(lè)書(shū)畫(huà)著眉毛,對(duì)美術(shù)數(shù)的話進(jìn)行反駁:“有位偉人說(shuō)過(guò),音樂(lè)是心靈的語(yǔ)言。所以,我最有用!”穩(wěn)重的品德書(shū)捧著一本書(shū),踱著小步子:“我最有用!我教給小主人一些品德的知識(shí)和一些社會(huì)上的事情,能讓小主人了解社會(huì),我是最最最最最有用的!”在書(shū)包最里面的一本課外書(shū)也來(lái)參加爭(zhēng)辯,他眉毛倒豎:“我才重要呢!我可以教給小主人在你們身上學(xué)不到的東西!

  他們吵得越來(lái)越厲害,快要打起來(lái)了。這時(shí),小明的筆袋打開(kāi)了,鉛筆大哥跳了出來(lái),不耐煩地說(shuō):“你們別吵了,其實(shí),你們都各有各的用處。大家要團(tuán)結(jié),一起幫小主人!”大家聽(tīng)了,想了想,都覺(jué)得自己不對(duì),便異口同聲地說(shuō)到了一起:“好,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),幫助小主人學(xué)好每一科知識(shí)吧!

書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文9

  我在作文比賽中獲得了二等獎(jiǎng),我把獎(jiǎng)狀貼在墻上,把銀光閃閃的獎(jiǎng)?wù)路旁跁?shū)包里。各種文具看見(jiàn)了都想戴一戴這一枚獎(jiǎng)?wù)拢谑撬麄儬?zhēng)論起來(lái)。

  首先,是文具盒大哥粉墨登場(chǎng),他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說(shuō):“今天都別跟我搶,因?yàn)槲业墓谧畲螅皇俏,鉛筆,轉(zhuǎn)筆刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫(xiě)作文呢?所以這枚獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該我戴。

  愛(ài)美的橡皮小姐化著妝說(shuō):“這樣說(shuō)起來(lái),我才功不可沒(méi)?纯次遥覟榱私o小主人修改錯(cuò)誤,弄得渾身臟兮兮的.。所以我的功勞比任何人都要大。”

  鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來(lái)勁了,他抬頭挺胸的說(shuō):“我的功勞最大呢!要是沒(méi)有我,小主人用什么寫(xiě)作文呢?看看我,為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑,我可矮了整整一大截呀!”這個(gè)時(shí)候文具盒大哥插了一句話:“要是沒(méi)有我,你還不知道在那里呢!哼!”

  轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽(tīng)了鉛筆的話,很不樂(lè)意,他委屈的說(shuō):“和我比起來(lái),你那點(diǎn)功勞算什么?鉛筆粗了,斷了的時(shí)候,我還不是挺身而出嗎?我每天為了削鉛筆,害的我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”

  書(shū)包里的文具們爭(zhēng)的面紅耳赤,不可開(kāi)交。就在這個(gè)時(shí)候,我把獎(jiǎng)牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了:“是誰(shuí)?是誰(shuí)把我的獎(jiǎng)牌給拿走了?”書(shū)包伯伯說(shuō):“是小主人拿走的,這塊獎(jiǎng)牌應(yīng)該屬于小主人,不應(yīng)該屬于你們。如果沒(méi)有小主人的努力與勤奮,怎么會(huì)有今天的獎(jiǎng)牌呢?你們說(shuō),是吧!”文具們聽(tīng)了書(shū)包伯伯的話,都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說(shuō):“我們知道了,以后我們好好為小主人服務(wù)。”

  從此以后,文具們就再?zèng)]吵過(guò)架了。

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