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話(huà)題作文

時(shí)間:2022-08-24 04:13:46 話(huà)題作文 我要投稿

【精品】話(huà)題作文錦集9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的話(huà)題作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】話(huà)題作文錦集9篇

話(huà)題作文 篇1

  在我看來(lái),高度與物理中的"速度"一樣需要一具參照物來(lái)體現(xiàn)其大小,需要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)確定其方向的正負(fù)。

  寓言故事中的麻雀、公雞、鵪鶉都認(rèn)為自己已經(jīng)飛得很高了,因?yàn)樗麄儼汛俗约猴w得低的動(dòng)物作為參照物,從而給自己構(gòu)建了一個(gè)"夠高"的高度。但眾所周知翱翔于高空的雄鷹竟說(shuō)自己飛得不夠高,因?yàn)樗x擇了天空作它的參照物,以天空為目標(biāo),因而越飛越高。

  也許有人會(huì)更欣賞雄鷹的謙虛勝于它的高度,但在我看來(lái),它是因?yàn)檫x對(duì)了目標(biāo)所以才顯得謙虛,所以才有高度,使人羨慕。

  也許有人會(huì)像我一樣想,困惑著為什么雄鷹沒(méi)有別的動(dòng)物一樣,看到自己的高度,滿(mǎn)足于自己的高度;為什么它會(huì)選擇藍(lán)天為目標(biāo)呢?也許雄鷹就已領(lǐng)悟了哲人所說(shuō)的:"既然選擇了遠(yuǎn)方,留給世界的只能是背影;......讓我們忘記起跑線。

  居里夫人的偉大貢獻(xiàn)人人都知道,但沒(méi)幾個(gè)人能知道她為什么會(huì)有這樣的成熟。她是唯一一個(gè)拿了二次諾貝爾獎(jiǎng)的女子科學(xué)家。我想,她拿了第一枚獎(jiǎng)的時(shí)候一定沒(méi)想到會(huì)拿第二枚,因?yàn)樗哪繕?biāo)不是獎(jiǎng)牌而是"遠(yuǎn)方",當(dāng)她拿了第一枚獎(jiǎng)牌時(shí),如果她看到自己的`高度,認(rèn)為獲得了諾貝爾獎(jiǎng)就可以放棄繼續(xù)攀登科學(xué)高峰的話(huà),那么她就不可能在科學(xué)上取得第二枚獎(jiǎng)牌。但她沒(méi)有,她知道自己選擇的是"遠(yuǎn)方",所以她忘記了自己的高度,奮力地專(zhuān)研。 再如李白,蘇軾等等的詩(shī)人,如果他們?cè)趯?xiě)了幾篇美詩(shī)之后自我陶醉,心中都念著自己的高度,那么他們的詩(shī)怎么會(huì)越寫(xiě)越優(yōu)美?怎么會(huì)流傳后世如此受人敬仰;再如劉翔、田亮,他們是中國(guó)的奧運(yùn)健兒,他們?cè)趭W運(yùn)前的訓(xùn)練中一定有過(guò)比在奧運(yùn)上更出色的成績(jī),若他們沒(méi)有選擇"遠(yuǎn)方",而且忘記了"高度",試問(wèn)他們?cè)趺磿?huì)取得如此驕人的成績(jī)呢?

  看著古往今來(lái)人們的成功,看著他們走著不同的路,但有一點(diǎn)是相同的,那就是同樣選擇遠(yuǎn)方,同樣忘記自己己有的高度,奮力飛翔。

  讓我們選擇遠(yuǎn)方,忘記高度,展翅高飛!

話(huà)題作文 篇2

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間就如江中的水、弦上的箭,一去不復(fù)返。眨眼功夫,三年的初中生涯結(jié)束了,即將投入更為緊張忙碌和更加激烈競(jìng)爭(zhēng)的高中生活。

  回首過(guò)往,實(shí)在有諸多不舍。初中三載,我不僅學(xué)到了文化知識(shí),明白了為人處事的道理,最為寶貴的是結(jié)交了一群真誠(chéng)的朋友每當(dāng)我想起將飽含不舍的深情告別我那親如父母的老師,將和建立了手足之情的部分學(xué)友依依握別,將與見(jiàn)證我們成長(zhǎng)、且為我

  們的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)過(guò)的課堂、課桌、黑板、操場(chǎng)、櫥窗、雕塑、旗桿、花草、樹(shù)木和“書(shū)聯(lián)筆合”式的學(xué)校門(mén)樓一一惜別總之,一想起將要?jiǎng)e離母校,就像游子即將出征一般:心中陡然涌現(xiàn)陣陣難舍之情。

  中考,我的“收成”與學(xué)友們的累累碩果比較,自己只是“歉收”戶(hù),沒(méi)能為老師和學(xué)校的年度工作“百分比”爭(zhēng)光,不驕人。父親說(shuō):“我們家,祖輩以上都是瞎眼光棍,如今女兒雖然沒(méi)中‘狀元’,也算是個(gè)‘秀才’了,是為祖宗爭(zhēng)了光的。”我知道,這是父親激勵(lì)和鼓舞我。高興的是不久我將到自己心儀的高中讀書(shū)。同時(shí),也將進(jìn)入到一個(gè)全新的環(huán)境,面對(duì)陌生的老師和同學(xué),如果住校的話(huà),學(xué)習(xí)、生活都要獨(dú)立完成未來(lái)的一切,開(kāi)局和結(jié)局都實(shí)在難以預(yù)測(cè),這使得自己對(duì)高中生活抱有太多期待的同時(shí),也存有些許隱隱的憂(yōu)慮。

  應(yīng)試教育,是中國(guó)特色。話(huà)題作文 從零開(kāi)始作文(3篇)小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文。學(xué)子的命運(yùn)是由國(guó)家的“科舉”政策牽著的,只有適者,方能生存。高考,是學(xué)生人生旅程的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),是決定學(xué)生前途乃至命運(yùn)的`關(guān)鍵。中考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我明白,要想高考成功,只有一個(gè)“苦”字了得,決無(wú)捷徑可走?紙(chǎng)即戰(zhàn)場(chǎng),是摻不得半點(diǎn)水份的。九年的學(xué)習(xí)生涯讓我領(lǐng)悟:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,將決定學(xué)習(xí)效果的優(yōu)劣。以后,我要更加重視課堂學(xué)習(xí),重視基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)能力,勝不驕、敗不餒,更不被中考的“歉收”而彷徨心態(tài)。勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),果斷地告別昨天,為打造人生美好的未來(lái),一切從零開(kāi)始,科學(xué)地設(shè)計(jì)、潛心地耕耘、堅(jiān)韌地跋涉!

話(huà)題作文 篇3

  雪停了,太陽(yáng)終于有了出頭之日,屋檐上的積雪化了,形成了一種非常獨(dú)特的東西,那就是冰凌。

  太陽(yáng)出來(lái)了,雪被融化了,形成了水,水就往下滴,由于氣溫非常低。滴下來(lái)的水變成了冰,就吊在屋檐上,結(jié)果越滴越大,就形成了晶瑩剔透的冰凌。

  這些冰凌有的'長(zhǎng),有的短,有的粗,有的細(xì),它們像一個(gè)個(gè)錐子,弄掉一個(gè),摸在手中涼冰冰的,而且十分堅(jiān)硬,由于它吊在屋檐上,許多下面走過(guò)的人,都擔(dān)心會(huì)不會(huì)掉下來(lái)砸到自己,為了安全,我們決定把它們統(tǒng)統(tǒng)“清除”。

  我拿來(lái)一根很長(zhǎng)的木棍,使出了一招“橫掃千軍”,只聽(tīng)“乒乒乓乓”那些冰凌就被我打得缺胳膊少腿了,但還是有一些逃兵,我又乘勝追擊,把它們殺得片甲不留。哥哥也使出了“打狗棒法”,把這些冰凌打得一個(gè)不剩。

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)哥哥在叫我,我立刻跑過(guò)去,原來(lái)哥哥發(fā)現(xiàn)一根又粗又長(zhǎng)的冰凌,哥哥小心翼翼地把它弄下來(lái),我用尺量了一下,足足有一米多長(zhǎng)呢!

  一上午,我們把屋檐上的冰凌統(tǒng)統(tǒng)消滅了,消除了后患之憂(yōu)。

話(huà)題作文 篇4

  六年的小學(xué)生活豐富多彩,如同五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸。

  一年級(jí):

  我們都不懂事,不知道為什么學(xué)習(xí),總覺(jué)得學(xué)校是玩耍的地方,下課的課間是生機(jī)勃勃的。因此耽誤了學(xué)習(xí)。

  二年級(jí):

  懂得了一點(diǎn)點(diǎn),會(huì)幫忙了,知道學(xué)習(xí)了。下課的課間依舊生機(jī)勃勃。

  三年級(jí):

  認(rèn)識(shí)了更高一層的`道理,成為了老師的小助手。

  四年級(jí):

  我們漸漸長(zhǎng)大,是老師心里中的驕傲,懂得如何對(duì)待友誼。

  五年級(jí):

  是小大人了,總想要自己干任何事,但總少不了家的溫暖,懂得一個(gè)個(gè)做人的道理。

  六年級(jí):

  時(shí)間過(guò)得真快,就六年級(jí)了,現(xiàn)在就要畢業(yè)了,舍不得母校,老師,同學(xué)吖,母校給了我優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、好老師、好同學(xué)、母校,謝謝你!老師給了我知識(shí)的海洋,讓我在海洋里遨游,用她的辛勤、青春換來(lái)我們的成功,老師,您幸苦了!同學(xué)給了我友誼,讓我收獲了純潔,感受著溫暖,學(xué)校是我們共同的大家庭!

  我們就這樣走了,靜靜地走了

  留下的是難忘的童年與歡笑

  別了,母校

  當(dāng)我剛跨進(jìn)您的大門(mén)時(shí)還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)卻成了一個(gè)滿(mǎn)懷抱負(fù)的少年別了,母校如果我是畫(huà)家我會(huì)用最美的線條為母校增添光彩如果我是作曲家會(huì)用最美的音符譜寫(xiě)一首贊歌如果我是詩(shī)人我會(huì)用最美的詩(shī)句來(lái)贊美學(xué)校

  別了,母校

  老師有一絲白發(fā)為我而白,有一段時(shí)光為我驕傲,為我擔(dān)憂(yōu)。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

話(huà)題作文 篇5

  命運(yùn)對(duì)我太不公平!睍r(shí)常聽(tīng)到人們這么說(shuō)。這讓我有些反感。

  把自己的不快樂(lè)歸罪于命運(yùn),擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運(yùn),其實(shí)很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時(shí)命運(yùn)坎坷,只不過(guò)是走錯(cuò)了一步,但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏,以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動(dòng),發(fā)出同樣的聲響。命運(yùn),對(duì)我們一視同仁。

  人活著,總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求,追逐一些很遙遠(yuǎn)的東西,哪怕是遙不可及,追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求,本身是件痛苦的'事。于是,我們開(kāi)始無(wú)奈,無(wú)助,直到無(wú)能為力。接著便是抱怨,抱怨上天的不公,連一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給;抱怨命運(yùn)的不公,讓我們的夢(mèng)想像美麗的泡沫,一次又一次地破滅。生活中,哪能事事如意?如果現(xiàn)在的生活不令我們滿(mǎn)意,那也并不是命運(yùn)不公正,而是我們又有了更高的追求目標(biāo)!不得以的時(shí)候,我們必須放棄那些自己想要守護(hù)一世的東西。不要奢望你的每個(gè)幻想都能實(shí)現(xiàn),也不要指望自己完美的沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。如果真能這樣,命運(yùn)才是真正的不公平。

  你多了一份美貌,就會(huì)少了一份智慧;多了份智慧,就會(huì)多經(jīng)歷磨難;多了一份財(cái)富,就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂(lè)。命運(yùn),是公平的。它不會(huì)讓每個(gè)人都得到相同的事物。那樣,生命沒(méi)什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中,他們踩著的是地平線,那么,在他們眼中,你踩著的同樣是地平線。命運(yùn)不會(huì)特別偏袒誰(shuí),因?yàn),那沒(méi)有必要。你可以不屈服于生命,你也可以不甘愿認(rèn)輸,但你不能說(shuō)命運(yùn)不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣,只是看你怎么面對(duì)。人生是一串念珠,苦樂(lè)各一半,我們?cè)搶W(xué)會(huì)怎樣笑著數(shù)完它。

  命運(yùn)其實(shí)很公平,生活的過(guò)程,就是得與失的過(guò)程。人生就是得與失之間的平衡。命運(yùn)在賦予你一些東西的同時(shí)也會(huì)奪走一些東西。給了你才華,就拿走了你與普通人平視的機(jī)會(huì);給了你自尊,又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采;給了你自由,就拿走了你期望已久的關(guān)愛(ài)。在我們擁有不同的生活理念,去追求不同的目標(biāo)的同時(shí),生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說(shuō)有些事情看起來(lái)很不好,那只是別人有能力罷了。跟命運(yùn)無(wú)關(guān)。我們要學(xué)會(huì)不患得患失,學(xué)會(huì)感謝,越擁有,越要感謝。

  靜下心來(lái)好好想想,希望能聽(tīng)到你說(shuō),“命運(yùn)是公平的。”

話(huà)題作文 篇6

  又是一個(gè)星期天,我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)。

  我說(shuō):“媽媽?zhuān)I(mǎi)魚(yú)吧!”“好呀!”

  于是,我們來(lái)到魚(yú)市,看見(jiàn)一家魚(yú)鋪前圍滿(mǎn)了人,我懷著好奇心,拉著媽媽跑過(guò)去,原來(lái)是魚(yú)鋪的主人和一位大腹便便的男人在吵架,“你賠,你賠,那是我花我一個(gè)月賺來(lái)的錢(qián)給我老婆的生日禮物。”賣(mài)魚(yú)的男人說(shuō)。“你哪只眼睛看見(jiàn)是我摔碎的?”那個(gè)男人大吼道。

  他們倆人就這樣一直吵著,圍觀的人們都說(shuō):“報(bào)警吧,這樣吵下去,啥時(shí)候是個(gè)頭。 

  這時(shí),賣(mài)魚(yú)的男人指著一個(gè)小男孩說(shuō):“小朋友,你一定看到了,你說(shuō)是不是這個(gè)叔叔摔碎了我的'東西!

  就在這時(shí),那個(gè)大腹便便的男人對(duì)這個(gè)小男孩說(shuō):“兒子,我們走!”

  男主人傻了,可是小男孩用那雙清澈的眼睛看著男主人,用天真的童聲說(shuō):“對(duì)不起,叔叔,是我爸爸不小心摔碎了你的東西,我代替我爸爸向你道歉!

  小男孩的爸爸用兇狠的眼神看著小男孩,小男孩看著爸爸的眼睛,沒(méi)有絲毫畏懼地說(shuō):“爸爸,你不是告訴我,做人要誠(chéng)實(shí)嗎?可是,這次您做錯(cuò)了,您撒了謊!”

  小男孩的爸爸聽(tīng)了之后,臉紅了,對(duì)男主人說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!”并且賠了男主人的錢(qián),拉著小男孩慢慢地走了。

  小男孩回過(guò)頭來(lái),對(duì)男主人甜甜的一笑。

  男主人看見(jiàn)了,回以一個(gè)燦爛的微笑。

  誠(chéng)實(shí)與謊言真是一對(duì)孿生兄弟啊!但是,謊言總是令人討厭的,而誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是那么受歡迎!

  對(duì)嗎?我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!

話(huà)題作文 篇7

  每一年春節(jié)前后,我國(guó)都會(huì)出現(xiàn)一種特有的現(xiàn)象——春運(yùn)。以前,“春運(yùn)”二字的概念對(duì)我來(lái)說(shuō)甚是模糊,我僅僅是從廣播、電視或報(bào)紙中略知,而今年春節(jié)我卻親身經(jīng)歷了春運(yùn)大潮。

  臘月二十七這天下午,我與媽媽一同前往火車(chē)站準(zhǔn)備回老家過(guò)年。我們打的來(lái)到了羊坊店過(guò)街天橋下,還未出車(chē)門(mén)便看到了人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),慢慢地挪動(dòng)著前往北京西客站候車(chē)廳的方向。我迫不及待地拉開(kāi)車(chē)門(mén)與媽媽匯入這龐大的人流之中。小小的我隨著人流艱難地挪動(dòng)著步子,但是仍舊是時(shí)不時(shí)地被這個(gè)撞一下被那個(gè)碰一下。在這碰撞之中,我仍要像蝸牛一樣,一步一步地向前挪啊挪。唉!我幻想此時(shí)要有武林高手的飛檐走壁之功該多好哇!哈哈!我就不用在這里忍受這般折磨,一步就可以跨過(guò)天橋飛入候車(chē)室啊!

  大約半個(gè)小時(shí)后,我們終于隨著人流流到候車(chē)廳。當(dāng)我與媽媽拉著大箱子背著大包,氣喘噓噓趕到候車(chē)室時(shí),我們被眼前的場(chǎng)景驚呆了:候車(chē)室里已經(jīng)是人山人海,人頭攢動(dòng)。椅子上坐的是人,地上坐的臥的都是人,整個(gè)候車(chē)室里都是人。我與媽媽小心翼翼地跨過(guò)堆放的一件件行李,擠過(guò)一條條人逢,終于找到一塊可以下腳之地,噢!原來(lái)這塊可以下腳之地竟有一灘渾濁的污水啊!并且水面上還撒落漂浮著五顏六色的包裝紙食物殘雜什么的,怪不得沒(méi)人站在這里呢?置身于這樣的嘈雜的環(huán)境中,撲鼻而來(lái)的是一股股香辣方便面與面包的香味,其中還夾雜著小食品與人們身上散發(fā)出的怪異氣味。這樣的氣味使人煩躁,使人壓抑,使人窒息……我的情緒也開(kāi)始變得煩操不安起來(lái),媽媽就引導(dǎo)我有意識(shí)地觀察候車(chē)室的場(chǎng)景。

  嘿!候車(chē)的人們的表現(xiàn)真是各不相同啊。瞧,有的半躺半坐閉目養(yǎng)神;有的專(zhuān)心致志玩手機(jī);有的.津津有味地吃東西;還有的漫無(wú)目的東張西望……尤其是席地而坐的那位中年婦女,此時(shí)正狼吞虎咽地吃著方便面,還不時(shí)發(fā)出“噗嚕噗嚕”的聲響。吃到最后它竟然把方便面盒子直接扣到臉上,脖子往后一仰“咕咚咕咚”喝起湯來(lái)。喝完以后用手把嘴巴一抹,順手將盒子往旁邊一扔,又從身邊的袋子中抽出一根雞腿,把袖子往上一摟,大口大口地啃起來(lái)。不一會(huì)兒,原本大大的雞腿只剩下一根細(xì)小的骨頭,接著它還把這細(xì)小骨頭從上到下吮吸一遍,“啪”地往地上一扔,站起身來(lái)拍拍屁股,掂起包揚(yáng)長(zhǎng)而去。唉!這架勢(shì)也真夠?yàn)t灑的。

  熬過(guò)難捱的兩個(gè)小時(shí)后,我們終于“歷盡艱辛”地踏上開(kāi)往老家的火車(chē)。難忘啊!我的初次春運(yùn)大潮經(jīng)歷。

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話(huà)題作文 篇8

  不同的人生有不同的美麗,每個(gè)人的人生都是美麗的,因?yàn)槿松杏刑嗟氖挛铮好髁恋膹澰拢r嫩的小草,火紅的楓葉:更有無(wú)色的平凡,無(wú)謂的樸素,無(wú)際的簡(jiǎn)單:還有坎坷的挫折,美麗的成功與失敗……正是這許多的事物激勵(lì)著我們,讓我們前進(jìn),所以我覺(jué)得——失敗也美麗。

  “你怎么搞的,為什么才考這么點(diǎn)分?”母親嚴(yán)厲的'批評(píng)聲從廚房中傳出,那是我第一次考的那么差,此時(shí)我默默地流著淚,天花板上的燈灰暗起來(lái),世界上的一切都是那么冷淡。

  那是小學(xué)三年級(jí)的一次科學(xué)月考,也許是因?yàn)閯偨佑|這一科吧,因此在老師發(fā)出這個(gè)命令時(shí)我不以為然,課下也只是隨便的翻了幾眼科學(xué)書(shū)。

  時(shí)間過(guò)得真快!在忙碌中早已將考試的事忘到九霄云外了,歡快中,考試開(kāi)始了。白花花的卷子,拿在我手中顫在我心里?戳藥籽劬碜由系念},竟沒(méi)有一道是自己會(huì)的,望著別人手中飛速旋轉(zhuǎn)的筆,我也只能硬著頭皮胡編亂造了。

  “鈴——”的一聲尖響,收卷了,我顫顫巍巍的將手中的卷子交了上去,心中仿佛還有幾分快樂(lè)——終于把卷子做完了!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間分?jǐn)?shù)便出來(lái)了,兩個(gè)鮮紅的大字——68分像刀子一樣刺入了我的眼球,我看在眼里疼在心里,強(qiáng)忍著淚走在放學(xué)回家的路上,心中還想著回家后的情景:“‘你怎么搞的,為什么才考這么點(diǎn)分?’母親嚴(yán)厲的批評(píng)聲從廚房中傳出,此時(shí)我默默地流著淚,天花板上的燈灰暗起來(lái),世界上的一切都是那么冷淡……”

  不知不覺(jué)中到家了,可結(jié)果并沒(méi)有那么糟,只是對(duì)我進(jìn)行了鼓勵(lì),并與我一起復(fù)習(xí),這是我收到的很大的勉勵(lì)。

  在學(xué)習(xí)與生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到磨難,遇到挫折,遇到失敗。但請(qǐng)相信,風(fēng)雨之后就是彩虹,失敗后,努力吧!每個(gè)人都會(huì)再得到美麗的陽(yáng)光,請(qǐng)失敗的人相信——失敗也美麗,請(qǐng)笑對(duì)生活。

話(huà)題作文 篇9

  說(shuō)來(lái)慚愧,我是一條名副其實(shí)的“懶蟲(chóng)”。每當(dāng)放假的時(shí)候,不到9點(diǎn),我就不起床,F(xiàn)在,又放寒假了,我羨慕地想:我又可以好好地睡覺(jué)了?僧(dāng)老師把少先隊(duì)活動(dòng)安排發(fā)下來(lái)時(shí),我一下子愣住了,因?yàn)樯厦鎸?xiě)著“按時(shí)起床”,而且每天鍛煉不少于1小時(shí)!我想:鍛煉也好,畢竟對(duì)身體有好處?上业膽杏X(jué)就全泡湯了。

  那天臨睡前,我把鬧鐘設(shè)置好,然后就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)槲业灭B(yǎng)足了精神才行!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”第二天早上,我從睡夢(mèng)中驚醒,迅速穿好衣服,顧不上刷牙洗臉,就匆匆往下跑。我打開(kāi)了門(mén),來(lái)到了外面。去干什么呢?當(dāng)然是去跑步了!我從家門(mén)口以百米沖刺的速度往前沖,可跑了才五分鐘,我就大口地喘著氣——不行了。休息了一會(huì)兒,我繼續(xù)向前跑。到達(dá)家里后,一算時(shí)間,已過(guò)了一個(gè)小時(shí)二十八分了。唉!以后再也不去鍛煉了,真累啊!但我不得不去鍛煉,因?yàn)檫@是作業(yè),我可不能“抗旨”呀!我給自己打了打氣,準(zhǔn)備明天繼續(xù)鍛煉。

  第二天早晨,我又按時(shí)去鍛煉,今天做什么運(yùn)動(dòng)呢?跳繩吧!我取出 繩子,便把它用力甩起來(lái),我一邊甩繩子,一邊數(shù)數(shù)。一分鐘后,我才跳了63下!我心灰意冷,但是我的成績(jī)那么壞,就應(yīng)該多多練習(xí)才是!我又賣(mài)力地甩起繩子來(lái),隨著甩繩的聲音,豆大的`汗珠從我臉上往下掉,我只好停下來(lái),擦掉了汗水,又馬不停蹄地接著跳!肮Ψ虿回(fù)有心人”,現(xiàn)在我一分鐘能跳80多下了呢!我真高興!

  第三天,我也按時(shí)起床了,不過(guò)這個(gè)運(yùn)動(dòng)得在床上做,那就是仰臥起坐。我先把雙手放到腦袋后面,然后使出全身的力氣向上。終于,一個(gè)仰臥體撐被我做完了。我暫時(shí)把手放開(kāi),輕松一下。接著,我又開(kāi)始艱苦地做著仰臣體撐。“呼!”“呼!”“呼!”做完四個(gè)后我感到全身無(wú)力,于是我大叫道:“我不要做運(yùn)動(dòng)了!”這一喊把正在睡夢(mèng)中的爸爸給喊醒了,他下了床,對(duì)我說(shuō):“兒子,做事怎能半途而廢呢?記住,堅(jiān)持就是勝利!”這時(shí),我鼓足了信心,心想:我一定要堅(jiān)持下來(lái)!“呼!”“呼!”“呼!”……

  從第四天開(kāi)始,我都沒(méi)喊過(guò)“累”字,反而感覺(jué)十分輕松。我真想呼喊一聲:“堅(jiān)持就是勝利!”

  我想:我又長(zhǎng)大了一些,俗話(huà)說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”,它將伴隨我,并帶給我更多的勇氣和毅力。

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