關(guān)于期中考試作文匯編10篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的期中考試作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
期中考試作文 篇1
那個(gè)夜晚,我抓住了幸福。
相信嗎?五年級(jí)的我依然童心未泯,每天晚飯后牽著爸爸的手,到公園去玩。
黃昏的公園十分安靜。夕陽(yáng)把她最后的一抹笑留在了筼筜湖上,那粼粼的水波,漾啊漾啊,接上了天邊粉紅的殘霞。一大一小的人影兒在樹(shù)邊的梅花樁上跳來(lái)跳去。是誰(shuí)呀?小的是我,大的是爸爸。我們玩什么呢?我們?cè)谕妗白饺恕钡挠螒颉?/p>
很簡(jiǎn)單:兩個(gè)人,一人在前,一人在后,在梅花樁上跳。后邊那個(gè)只要抓住前邊那個(gè)的衣服就算贏,如果有任何一方從梅花樁上掉下來(lái),那他就輸了。瞧。“职衷谇,我在后邊,跳著跳著,“呀!”我高興地大喊,爸爸被我捉住啦。高大的爸爸只好乖乖低下他的頭,我踮起腳尖,伸出右手的食指,輕輕地在爸爸的鼻子上刮了一下。爸爸一臉俏皮的.笑:“小壞蛋,現(xiàn)在換我來(lái)抓你喲!”
話音未落,游戲便又開(kāi)始了。爸爸很快展開(kāi)了他的攻勢(shì)。大手一揮,我小小的身軀靈活地一閃,爸爸撲了個(gè)空;爸爸又一抓,差一點(diǎn)點(diǎn)就揪到了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我咯咯地笑著:“老爸你好笨啊,怎么捉都捉不到!卑职诌是不甘心,雙手并用,從后面抱住了我!鞍。 蔽覛饧睌牡卮蠼,卻看爸爸還沒(méi)來(lái)得及得意,一個(gè)踉蹌,掉到了地上。
這下我開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍了!澳爿斄!”我高興地說(shuō)。
“我沒(méi)輸!
“你就是輸了!
最后,爸爸的大手牽起我的小手,委屈的神情令我忍俊不禁,“好吧好吧,我輸了,回家吧,你還有
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完!薄班!”我開(kāi)心地笑,“回家!
天色已經(jīng)完全暗了下來(lái),黑夜不知什么時(shí)候已經(jīng)落下了他的帷幕。街燈一盞盞亮了,橘黃色的柔和而溫暖的光。我問(wèn)爸爸:“你快樂(lè)嗎?”回答:“我很快樂(lè)。你開(kāi)心嗎?”我“撲哧”一聲笑了:“我很幸福!
我問(wèn)路旁的大樹(shù):“你幸福嗎?”我問(wèn)可愛(ài)的花朵:“你幸福嗎?”我問(wèn)天上的星星:“你們幸福嗎?”它們卻只是神秘的向我眨著明亮的眼睛。
打開(kāi)家門,媽媽的臉出現(xiàn)在我面前!皢,這爺倆,玩得都忘了回家!”我呵呵地傻笑著,朝媽媽綻開(kāi)一個(gè)大大的笑。
幸福是什么?幸福是爸爸俏皮的笑;是爸爸溫暖的手;是爸爸結(jié)實(shí)的擁抱;是爸爸“委屈”地認(rèn)輸;是我們回家路上的玩笑,我把它們抓住了。
嘿!好多好多的幸福,填滿了我心靈的小匣子。我忘了告訴你,那天晚上的作業(yè)是:作文,《幸福是什么》。
別說(shuō)你不幸福噢,請(qǐng)你細(xì)心地,撿拾屬于你的幸福。
期中考試作文 篇2
在上星期五的早上,我們迎來(lái)了一學(xué)期一度的期中考試。在考試的前一天,我一如既往的玩耍,心里還想:不就是區(qū)區(qū)一個(gè)期中考試么?用不著那么用功,也用不著復(fù)習(xí),更用不著那么緊張?墒堑搅诵瞧谖,我的心里就像有一只小兔子在砰砰的亂跳。終于,考試開(kāi)始了,在發(fā)過(guò)語(yǔ)文考卷后我漫不經(jīng)心的掃了一下卷紙。哈哈!這些題我全都會(huì)做!在小喇叭吆喝到:“開(kāi)始答題開(kāi)始答題”的一瞬間,我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)了起來(lái)。正當(dāng)我心里得意洋洋時(shí),一只“攔路虎”卻橫沖直撞的出現(xiàn)在我的面前。真是“半路殺出個(gè)程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會(huì),還是毫無(wú)頭緒,這時(shí),我想起了老師的.叮囑:“如果你遇到不會(huì)做的題了,那么,你先把它丟下,等寫(xiě)完后再想。”于是,我決定先把這道題丟下,去做其他的。還好,不一會(huì)兒我就順利做到了作文題。寫(xiě)完作文后,我開(kāi)始繼續(xù)攻克那一道“攔路虎”,再三思考后突然腦子里出現(xiàn)了一絲靈光,我趕緊奮力把它揪出,這可真是“柳暗花明又一村”啊,終于把這“攔路虎”打趴下了!寫(xiě)完后,我認(rèn)真檢查了一遍所有的題,考試時(shí)間結(jié)束后,我們就交卷了。
第二場(chǎng)是數(shù)學(xué)了,我知道,數(shù)學(xué)只要你認(rèn)真答題,就能取的好成績(jī)的。果然,不一會(huì)兒,我就寫(xiě)完了。在認(rèn)真檢查一遍后,我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題,幸虧我及時(shí)改正。
剩下的英語(yǔ)和常識(shí),用六個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“那都不是事兒”。由于我考試前不認(rèn)真復(fù)習(xí),使我遇到了“攔路虎”等問(wèn)題,我以后一定會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講,在開(kāi)始前也認(rèn)真復(fù)習(xí),這樣才能使我進(jìn)步,這樣才能讓我成為中上等學(xué)生,這樣才能讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀!
期中考試作文 篇3
時(shí)光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了,不知為何初中沒(méi)有月考,但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了,11月13日,我將迎來(lái)我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短,仿佛在夢(mèng)境之中一般,考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了,怎么這么奇怪呢?不過(guò)管他呢,心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在總分已出來(lái)了,語(yǔ),數(shù),外三科總分都是120分,生物和地理總分都是30分,歷史總分50,政治總分70,額,我的成績(jī)?nèi)缦拢赫Z(yǔ)文104,數(shù)學(xué)89,英語(yǔ)106,地理25,生物29,政治64,歷史48(我最滿意的一門)可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級(jí)121名,夠差勁吧。不得不說(shuō),就是我們班第一名的張乃元也不過(guò)502才進(jìn)入年級(jí)排行榜50多名,我呢?連班級(jí)前十都沒(méi)有進(jìn)更何況年級(jí)排名,乃至市排名呢?我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?
是的,考試過(guò)去了,如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力,那所有一切的對(duì)于考試的`幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻,成為泡影。我后悔啊,我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無(wú)后悔藥可買,既然失敗了,就要學(xué)會(huì)去承受,只著眼于過(guò)去又有什麼用呢?只會(huì)忽視現(xiàn)在,當(dāng)現(xiàn)在變成過(guò)去,所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在,當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來(lái)之時(shí),你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過(guò)去,不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
期中考試作文 篇4
生命的價(jià)值
火柴在燃燒后只剩下灰燼,消失在風(fēng)里,空氣中微微的余熱是它們價(jià)值的證明;海鷗在狂風(fēng)驟起的夜晚展翅翱翔,吞噬在暴雨中,海岸上驚起的波浪是它們對(duì)生命的詮釋;人在不斷的探索中發(fā)現(xiàn)未知的事物,披荊斬棘,后人對(duì)他們的銘記是最好的褒獎(jiǎng)?v使是遍地荊棘,縱使要付出生命的代價(jià),他們都在用自己的方式實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值。
歷史長(zhǎng)河激流勇進(jìn),人的生命幾十年在幾億年歷史中只是一剎那的閃爍,唯有抓住這短暫的.瞬間綻放自己的光芒,才能不負(fù)生命賦予我們的使命。人的歷程不能一帆風(fēng)順,只有在逆境中堅(jiān)持,在堅(jiān)持中破繭而出,才會(huì)促成人生價(jià)值的飛躍。
“繡口一吐,便是半個(gè)盛唐,”這是詩(shī)仙李白的真實(shí)寫(xiě)照。這位偉大的詩(shī)人被皇帝任用,卻不甘宮廷的爭(zhēng)斗而離宮。他的一生就是賞月飲酒作詩(shī)。
期中考試作文 篇5
世上好像——
只有沙最不值錢
然而,最寶貴的東西——金
就在它的里面。
這座院子是老一中的后院,一中搬走了,就把幾棟宿舍圍起來(lái),算是一中教工宿舍小區(qū)。小區(qū)就一個(gè)出口,出口有兩扇鋼管焊成的一拉就咣啷咣啷發(fā)出巨響的大門,門口一間陰暗的門房,門房里住著看門的老李。
按說(shuō)這老李應(yīng)該叫門衛(wèi),但大家都覺(jué)得“門衛(wèi)”這個(gè)詞兒用在老李身上糟踐了,人家對(duì)門恒大華府那些統(tǒng)一著裝、見(jiàn)著豪車就敬禮的靚崽美女才能叫門衛(wèi)吶。瞧咱這老李,六十大幾年紀(jì),頭發(fā)花白,看起來(lái)灰撲撲的趴在腦袋上;臉皮打皺,胡子拉碴;穿一件分不清顏色的中山裝;佝僂著腰,沒(méi)精打采的。這樣子,叫他看門的最合適不是?
起先,大家都以為老李是個(gè)孤老頭子,因?yàn)橐荒?65天,就沒(méi)見(jiàn)他回過(guò)家,連過(guò)年也沒(méi)見(jiàn)人來(lái)看過(guò)他,大年三十晚上,他照樣起來(lái)為大家開(kāi)門關(guān)門,順帶還問(wèn)大家“過(guò)年好”?扇ツ昃旁路蓍_(kāi)始,星期六晚上,大家卻看見(jiàn)一個(gè)穿著一中校服的瘦弱小伙兒在和老李一起吃晚飯。老李笑嘻嘻的忙前忙后,居然搞了三個(gè)菜:土豆燒豬肉,香煎白鰱,炒白菜。這菜要擱別人家里算不了什么,但要知道每個(gè)月拿八百“大洋”的老李平時(shí)十分節(jié)儉啊,他經(jīng)常知足地說(shuō):半個(gè)鹽鴨蛋一兩小酒,一碗土豆絲三兩白米飯,咱是餓過(guò)肚子的人,還有什么不知足的?瘦小伙一聲不吭,吃得一臉的汗。老李拿起筷子,把魚(yú)身上沒(méi)刺的肉拈給他,然后端起酒杯嗞一口燒酒,愜意的夾起魚(yú)頭,美美的吮著,仿佛是人間最美的珍饈似的.。有關(guān)心他的大嬸兒?jiǎn)査簩O子來(lái)了?老李放下杯子,一臉堆笑:哎哎,孫子,孫子!
老李在院子里得人緣,還在于他熱心腸。這些年,不知道怎么搞的,一中老師一個(gè)接一個(gè)的早逝。教語(yǔ)文的老周,五十八歲去了;教數(shù)學(xué)的老姚,活了五十六歲;教政治的老張,四十六歲突然離世;最年輕的是教化學(xué)的小徐,三十八歲得肝癌,查出來(lái)三十幾天就告別人世。所有老師去世,老李都是不請(qǐng)自來(lái),給逝者抹澡穿衣,挪進(jìn)棺木。輕手輕腳,干凈利落,莊重肅穆,平時(shí)那個(gè)邋遢勁兒全然不見(jiàn),把逝者收拾得干凈體面后,又回到他的門房去了。送小徐時(shí),老李一邊忙活一邊唉聲嘆氣,老淚縱橫:太年輕了,太年輕了!家屬感激,給錢,老李堅(jiān)決不收,強(qiáng)要給他,他就急了:天地君親師,老師過(guò)去是要上堂屋牌位的,讓我來(lái)送上路,這是瞧得起我,哪能要錢!
這之后,我就調(diào)走了。去年回去,發(fā)現(xiàn)開(kāi)門的換了個(gè)著保安裝的年輕人。就問(wèn):老李呢?年輕人木訥地說(shuō):走了。旁邊有位大嫂告訴我:您不知道啊,老李,那年夜里起來(lái)追小偷,死抱著小偷的腿不放,被人家捅了一刀,過(guò)了幾天就走了,兩年多了。我問(wèn)旁邊的老同事,干嘛不留下他,老李挺好個(gè)人?他說(shuō),老天爺要人,你留得?老家話,走了就是死了。我問(wèn),他那個(gè)孫子呢?老同事說(shuō),哪來(lái)的孫子?老李是個(gè)孤人。他在一中看門這些年,拿錢幫助兩個(gè)孤兒上了大學(xué),你看到的是其中一個(gè)。
我和老同事拿了包煙,拎了瓶酒,買點(diǎn)水果酥餅,去公墓看老李。那里豎了塊小碑:見(jiàn)義勇為英雄李解放之墓。我才知道,老李叫李解放。
期中考試作文 篇6
山泉放棄山間的安適,一路奔騰,東流入海,終于成就生命的壯闊;雄鷹擺脫父母巢穴的溫暖,奮力騰起,搏擊藍(lán)天,終于成就生命的豪放;蝴蝶沖破身體的束縛,破繭成蝶翩翩起舞,終于成就生命的華美……自然萬(wàn)物因?yàn)檎_取舍而成就生命極致。人生又何嘗不是?學(xué)會(huì)正確取舍,我們才能成就人生精彩。
古人云:"生,我所欲也,義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也"生與義的.取舍,是人生取舍的最高境界,古人早就為我們制定了準(zhǔn)則,即"舍生取義"。古今中外循此準(zhǔn)則而成就千古芳名者數(shù)不勝數(shù)。"亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔",這是屈原舍生命而取高潔;"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青",這是文天祥舍生命而取一片丹心,董存瑞高舉炸藥包屹立碉堡下,這是他舍生命而取人民之解放……危難面前這些仁人志士正確而偉大的取舍成就了他們青史留名的榮耀,人生路上學(xué)會(huì)取舍,我們才能成就人生輝煌。
人生是一次遠(yuǎn)足,一次取舍即是一次選擇,如果我們選擇了不該選擇的,而放棄了不該放棄的,我們將無(wú)法重來(lái),悔恨終生。因此,在人生的每一次取舍面前我們都應(yīng)謹(jǐn)慎選擇。
當(dāng)浩浩蕩蕩的義軍走過(guò)漢家小兒的門前,他在猶豫,他在徘徊,是走進(jìn)這人群冒著生命危險(xiǎn)起義還是躬耕壟畝過(guò)自己的安適生活?終于劉邦扔掉了鋤頭沖進(jìn)了義軍,于是乎,伐暴秦,敗項(xiàng)羽,一次取舍讓劉邦成就了自己的帝王霸業(yè),更成就了一個(gè)永遠(yuǎn)令人難以忘卻的巍巍大漢。每當(dāng)人們聽(tīng)到昭君出塞的悠悠駝鈴,每當(dāng)人們看到茫茫大漠衛(wèi)青揮舞的戰(zhàn)旗,人們總能想起漢家小兒那次偉大的取舍。
當(dāng)李白醉臥于華清池的臺(tái)階,當(dāng)世俗的榮耀,帝王的恩寵將他包圍,他陶醉過(guò)。然而他明白,這不是他的選擇。于是乎,大呼"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏",他毅然邁出了官場(chǎng),走向了自由,從此放白鹿于青崖之間,煮酒作詩(shī),中國(guó)文化里一顆明珠冉冉升起。正確取舍,讓李白找到了屬于自己的自由,更讓中國(guó)文化的天空多了一顆耀眼的明星。
王侯將相,遷客騷人因正確取舍而成就帝王霸業(yè)抑或千古文章,而每一個(gè)普通的人生也因正確取舍綻放出輝煌。學(xué)會(huì)取舍,讓生命更精彩!
簡(jiǎn)評(píng):本文立意準(zhǔn)確,正確加減亦正確取舍,論據(jù)充分,詳略得當(dāng),語(yǔ)言多用修辭,大氣、流暢、鏗鏘有力。文章若能由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活分析論證或許更好。
期中考試作文 篇7
隨著時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼,期中考試來(lái)到了?荚嚨那耙惶,似然我這次做了充分的準(zhǔn)備,可此時(shí)我的心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有,像十五只吊桶打水——七上八下的。唉,明天到底會(huì)怎樣,我真想知道!可惜沒(méi)人會(huì)回答我,F(xiàn)在,我只有復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí),不敢有半點(diǎn)馬虎,但愿這一次能取得好成績(jī)。隨著老師一聲令下,我胸有成竹地拿起筆,埋頭答題。教室里靜悄悄的,只有筆在紙劃過(guò)的.沙沙聲,呼吸的聲音也清晰可辨。同學(xué)們的思想都集中在試卷上,全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想,有的在紙上勾畫(huà)著,有的一只手托著下巴……人人眉頭緊鎖!皶r(shí)間到了,收卷!”老師宣布說(shuō)?紙(chǎng)上立刻響起了各種響聲,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的從容自然地走出去,顯得胸有成竹,有的慢騰騰地站起來(lái),眼睛還盯著試卷,有的急急忙忙地加快動(dòng)作再添上幾筆,兒我的最后一題再有1分鐘就大功告成了期中考試作文600字期中考試作文600字?稍郊痹教韥y,筆握在我手上猶豫不定,寫(xiě)不出只言片語(yǔ)!袄蠋熢俳o我一分鐘,哪怕是半分鐘也好!”我在心里暗暗乞求,渾身冒汗,終于,在最后一刻我完成了題目。
上課了,我們走進(jìn)教室,端坐在位置上。“考試結(jié)果出來(lái)了,現(xiàn)在公布分?jǐn)?shù)。殷碧汝97分第一名,宣嘉琪97分并列第一!甭(tīng)到這個(gè)好消息,我恨不得讓全世界的人都知道,可是我眨眼一想希望不是老師弄錯(cuò)了,把別人的當(dāng)做我的。我懷著一顆忐忑不安的心快步走到講臺(tái)邊,接過(guò)試卷我三步并作兩步跑到座位邊坐下,我定睛一看,是我的卷子,卷子上還謝著我的名字,我高興極了;氐郊椅野堰@個(gè)好消息告訴了媽媽!安荒茯湴,要虛心!你這次考試考好了,并不代表你下次一定能取得優(yōu)異的成績(jī)!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我慢慢體會(huì)這句話的含義。
期中考試作文 篇8
烏鴉拉拉愛(ài)串門,而且一進(jìn)門就說(shuō)個(gè)不停。動(dòng)物們都很討厭他。
拉拉的鄰居老牛波波也很討厭拉拉,但是卻和小馬皮皮很要好。有一天,波波的眼睛里不小心掉進(jìn)去一根木棍。他請(qǐng)貓頭鷹來(lái)給他啄出木棍,并且還對(duì)貓頭鷹說(shuō):“貓頭鷹大哥,你快點(diǎn)給我啄吧,要不快點(diǎn)的話,我的眼睛就會(huì)發(fā)炎了!必堫^鷹一聽(tīng)心想:我可不要我的舌頭發(fā)炎。然后就對(duì)波波說(shuō):“波波,我還要去捉田鼠呢,你還是找別人給你看吧!闭f(shuō)完就慌忙飛走了。
波波沒(méi)有辦法,只好又去請(qǐng)小馬皮皮。小馬皮皮一聽(tīng)說(shuō)波波的眼睛會(huì)發(fā)炎,也連忙找了個(gè)理由溜走了。波波痛苦的哭了。烏鴉拉拉聽(tīng)到哭聲,飛了過(guò)來(lái)。詢問(wèn)波波發(fā)生了什么事。波波哭著對(duì)拉拉說(shuō):“我的眼睛里掉進(jìn)去了一根木棍,我請(qǐng)大家來(lái)幫忙把木棍啄出去,可是大家都害怕舌頭會(huì)發(fā)炎,所以都不肯來(lái)幫我!崩(tīng)完后說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你!”于時(shí),拉拉便小心翼翼地把木棍啄出來(lái)。波波的眼睛馬上就不疼了,他非常感激拉拉。而拉拉卻說(shuō):“我們都是鄰居幫這點(diǎn)忙不算什么!睆拇,拉拉和波波成了最要好的`朋友。
這個(gè)故事告訴我們:不計(jì)后果,不求回報(bào)的人,才是真正的朋友。
期中考試作文 篇9
我無(wú)法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調(diào)。但于天人相會(huì)處似有所獲,心音突兀的顯現(xiàn)于枯竭的識(shí)海。當(dāng)《廣陵散》于琴聲中悠悠彌漫開(kāi)來(lái)不僅迷醉古人,而當(dāng)今人再思其音時(shí)已醉。廣陵雖成絕響,心音猶存于歷史的波濤中。引起內(nèi)心的共鳴,以永不消失的能量涓涓的`在時(shí)間中流行。
于高山流水傍停車,和清風(fēng)水聲中吟唱。當(dāng)焦尾發(fā)出第一個(gè)音調(diào)就注定了一段佳話也注定了他的命運(yùn)。高山流水誠(chéng)難秦,知心知音更難尋。于是促子期遇見(jiàn)了鮑叔牙,心靈在一瞬間升華交融。當(dāng)故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最后一個(gè)音符,無(wú)聽(tīng)者。
音為心聲,手則將其以跳動(dòng)的姿勢(shì)詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。
琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨(dú)又執(zhí)著的追尋找屬于她的世界。而后卻不小心墮入凡塵。但仍繼續(xù)漂泊。如泣血杜宇無(wú)怨無(wú)悔,直至毀滅。
手是智者,他用跳動(dòng)的姿態(tài)演繹生命,揮手處泠泠作響,轉(zhuǎn)軸間脈脈含情,將靈動(dòng)的心音以音符展現(xiàn)。于是琴聲擁有了生命。
期中考試作文 篇10
星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子!拔伵J呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)?”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋,問(wèn)正在看報(bào)的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!”于是,我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)。分別編了號(hào),把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛(ài)的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來(lái),面對(duì)別的食物卻聞也不聞,不大會(huì)兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲(chóng)。接著,我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn):“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線!蔽沂紫劝阉ド细咛,等它的頭伸出殼來(lái)時(shí),去摸它的大盤,可是我的手還沒(méi)摸著它,它又縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒(méi)有成功,真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“事情還沒(méi)做成就灰心,長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)!坝辛,有了!”我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見(jiàn)下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行
最后,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的'觸手碰了碰,又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來(lái)。我想:大概一對(duì)是眼睛,另一對(duì)是鼻子20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)初一作文?墒堑降啄膶(duì)是眼睛,哪對(duì)是鼻子?我又取了一片樹(shù)葉子,再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦!只見(jiàn)它用小觸手碰碰,便知道哪個(gè)是白菜葉子,哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn),真是收益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題。
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