【熱門】高三作文集錦六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的高三作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三作文 篇1
五年前，第一次拿到祖父舌癌的化驗報告單時，我從醫(yī)院里出來，淚流滿面地騎著自行車穿過市中心那條最繁華的人民路，街上川流不息的人們用怪異的眼光看著我，卻不能感受到我心中那種巨大的悲痛。那時候，整個世界像是被誰按了靜音鍵一般，除了自己的抽泣聲，一切都變得死一般的寂靜。
而在20xx年的秋天，祖父駕鶴西去，我坐在黑夜里用一些力不從心的文字去總結(jié)祖父一生的時候，眼里卻一滴眼淚都流不出來了。在我記憶中，祖父瘦瘦高高，威嚴中透著仁慈，嚴肅中帶著和善。祖父在小鎮(zhèn)上任教的時候，每天清晨都會拿著那個寫有“為人民服務”字樣的搪瓷杯去集市上買豆?jié){。祖父一路走過去，用他沙啞的咳嗽聲喚醒小鎮(zhèn)寂靜的清晨。鎮(zhèn)上幾乎所有的人都認得祖父，見他來了都會讓他先買，店老板總是盛得比別人滿一些，而祖父在最后付錢的時候總是會多掏一分兩分。
說實在的，在我的記憶中，早年的祖父也就只剩下這么一點印象，我一直都不知道祖父曾擔任過解放后梅江區(qū)校的第一任校長，而且還當選了浦江縣第一至三屆人大代表、蘭溪縣第四屆人大代表，所有這些都是在整理他的遺物時看到那些發(fā)黃了的證書和獎狀才知道的……祖父退休后又應邀去過好幾個學校，為他們管理一些基建項目，像一塊燃盡了的木炭雖然沒有激情的.火焰卻仍然發(fā)揮著余熱�；氐酱謇锖�，又一直熱心于村里的公益事業(yè)，沒有一次不是帶頭捐錢捐物的。后來的舌癌手術割去了差不多1/5的舌頭，說話的時候顯得有些口齒不清，這使得本來就沉默寡言的祖父話更少了，更多的時候他只是點個頭，或者發(fā)出一些鼻音來表示自己的看法或態(tài)度。
祖父是在20xx年5月1日再次入院的。在這之前，他曾多次表示過疼痛，可是一直沒有去復查，以為只是一般的淋巴疼痛，自己到藥店里買一些止痛膏貼著，以減輕疼痛。特別是在20xx年的秋天祖母去世后，祖父形單影只，生活中缺了個伴，身體也日漸消瘦。在大家的一再勸說下，他才同意來蘭溪治療。醫(yī)院初步診斷是腫瘤轉(zhuǎn)移，要入院治療。鑒于祖父年紀大，再做手術風險太大，于是采用化療。到第三次入院化療的時候，祖父臉色蒼白，身體瘦得差不多只剩一副骨架了，護士打吊針的時候都找不到血管了。由于淋巴的疼痛，祖父已經(jīng)沙啞得說不出話來了，曾經(jīng)好幾次他向護士要來紙和筆，寫字給她們看，紙條上寫的卻是：請把我的講話醫(yī)醫(yī)好！祖父最后一次出院的時候，臉上煥發(fā)著孩子般的天真與喜悅，他跟同室的病友們一個個點頭微笑，向護士醫(yī)生們報以感激的笑容。
在汽車離開的剎那，祖父向身后陽光下的那座住院大樓投去最后深情的一瞥，或許，祖父那時就已經(jīng)知道自己不會再回來了，他在心中默默地向他所熟悉的一切作最后一次的告別。
高三作文 篇2
我遇見葉靜就像羅密歐遇見朱麗葉般理所當然。
就像故事不是只有莎士比亞才會寫。
“橫眉冷對千夫子（指）”我喜歡，望著班上新來的女生，那桀驁不馴的氣質(zhì)，那出淤泥而不染的潔靜，好是喜歡。因為新生的緣故班主任給予特殊待遇，安置在最后一排的位置，我曾幾何時也享受過這樣的待遇……
“簡直就是仙女下凡”諾溪一邊望著新來的女生一邊自言自語到。
“喂喂，你看啊�！彼贿吚吨乙贿呏敝钡亩⒅�。
“我早就看過了�！蔽肄D(zhuǎn)過頭盯著小說，呆若木雞。
我知道她的名字。一來到班上班長就生拉活扯的硬要她自我介紹，無奈之下，全班40多個男生80多只眼睛死魚一般盯得她臉像是煮沸了的蘋果。
“大家好，我叫葉靜……”甜美的娃娃音萌，萌，萌。
“同學，多少歲？”
這是在所難免的，就像班主任問家長的電話一樣。
“16。”說完迅速的走了下來，如果不快點下來的話班上的人可能得把她的個人信息問個遍。
我不相信有一見鐘情，但對那女子的的確確有怦然心跳的感覺，也許是偶像劇看的太多，正如一位詩人所說“這世界上本沒有愛，愛的人多了，也便有了愛”，哎，我突然就想唱一句“只要人人都獻出一點愛……”。當然我見到美女不至于流鼻血之類的，個人也覺得那些太夸張，只是不經(jīng)意間又會不知不覺回過頭忘了忘，然后又轉(zhuǎn)過頭來。做我后面的胖妞的回頭率就是我給她刷的……
夕陽西下，教室的位置是天作巧合，夕陽剛剛照在她的臉上像是特別眷顧著她，她紅著臉，羞羞的舉著手遮住，還漏掉了一些殘陽。就是那摸殘陽，妙作：黃昏暗淡了夕陽，伊人照亮我心膛。
據(jù)不科學統(tǒng)計：一個人一生出現(xiàn)巧合的概率是約為百分之二。我出現(xiàn)巧合的概率在今日達到了峰值。
班主任一走出教室，諾溪立馬也沖了出去，我和諾溪一樣不是那種安分守己坐以待斃的書生，我們的逃課時差是在科任老師進教室和班主任出教室時間中尋時差，一有機會，立馬出發(fā)。班主任的工作休息時間諾溪繪制了一張表名曰“天下無敵”表，至于原因，我問他為什么，他則是淡淡的說“班主任在手，勝券在握”，略知一二。自從學了概率……
“諾溪，今天班主任會再來嗎？”我半信半疑的望著他。
“膽小如鼠！”他只是冷冷的瞪了我一眼。
果然，上帝是個女孩，只眷顧女孩，我和諾溪不在他的`保護范圍之內(nèi)，諾溪被他老爸帶回了家，他老爸在教室外大吼“看我回去怎么收拾你！”，然后對班主任說“老師，我把他帶回去教育幾天�！卑嘀魅文鞘菤g喜的不得了，恨不得給諾溪他爸磕上兩個頭。表情一下倏然了不少。“也好，是該好生教育”。轉(zhuǎn)頭，諾溪老爸和諾溪消失在校園門口……
“兒子老爸回家給你改善一下生活”諾溪老爸一臉笑意。
我和諾溪的結(jié)局截然不同，一個開明的父親足以抵過一百個兇殘的班主任，恰好相反。
“跪下”父親嚴聲力喝。
我上高中就沒跪過，再怎么在學校也沒見別人跪過呀？班主任發(fā)現(xiàn)事態(tài)不對，立馬當了一會觀音菩薩。
“哎，不用了，站好就是了”班主任語氣淡定的說了一句。
沒想到老爸當場給了我一皮鞋，我裝作疼痛無比你樣子以好結(jié)束這場腥風血雨，事與愿違，又是一腳。
整整訓了兩個多小時，我走出辦公室那一刻感覺世界都明亮了許多，風風光光，心情大好。
大搖大擺的走進教室。
“砰”門后有人。
此時正好想找人出氣，火冒三丈。
“對不起，對不起……”特萌人的娃娃音。
我一看，是葉靜，她臉已經(jīng)很紅了，不停的像我重復一句話。我傻了，一直把她盯著，眼神都已經(jīng)忘了是什么樣了，一動不動，目不轉(zhuǎn)睛。
“同學，沒事吧？”她放低了聲音。
“沒事，這點小傷，何足掛齒�！蔽茵堄信d趣的說道，真想立馬在身上找不傷口來，卻發(fā)現(xiàn)真的若無其事。
“那……真的對不起�！彼俅吻敢獾恼f道。
“真沒事�！闭f完我就瀟灑的坐回了座位。
于那晚，我做了一個從小到大來最出乎意料的夢，也是最猥瑣的夢，我夢見老爸和班主任變成了怪獸，珠聯(lián)璧合，一起來打我。是葉靜就了我，雖然她不是奧特曼，我感激不盡。夢醒時分，我還依舊是一臉笑意。一看時間，猛然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)上課了。我正打算如何用一個天衣無縫的借口瞞天過海時，教室里生物老師眉飛色舞的正講的滔滔不絕，班主任沒來，甚好。徑直走到大門口，守門大爺正吞云吐霧，躺在老爺椅上搖擺，我屁顛屁顛的跑了過去，他正想起身攔我時。
“大爺，你好�！�
“嗯，好啊�！�
我立馬一閃沖出了校門，只聽見后面狂吼，我加快了腳步，以此增大了自己的安全感。
在游戲廳里度過了一上午，中午回到教室時，我寫了一封情書，由于英語不佳，只好用國語表達。我拿出成語詞典，古漢語詞典，新華字典，把里面能用的經(jīng)典都翻個底朝天，什么“美人之美，美美在目”也用上了著成了經(jīng)典情書一封。我叫諾溪幫我審一審，我倆都是屬于那種國語還過得去，數(shù)學爛的透，英語不用說的那種人。
“好啊！”諾溪瞪大了雙眼。
“你只看一分鐘不到，一目十行也看不完啊，好好看�！�
“兄弟，你志在必得�！彼劾锏淖孕疟任疫�多。
我也不便繼續(xù)追問，遍將它折疊起來，折疊的很精致。
下午放學，當所有同學為生活奔波時，我獨自一人，堅守陣地。
“勞動委員，今天下午我一個人掃地。”我像勞委說道。
“你良心發(fā)現(xiàn)啦，太好了！”他差點喜極而泣，慷慨的離去。
教室剩我一個人，我想到就算“世界剩我一個，我想你也不會在來找我……”，但是我可以找你呀。我跑向左后一排，因為晚上是語文課，我拿出了她的語文書，還是嶄新的，和我的英語書差不多，第一頁只寫上了她的名字，“葉”，筆鳳很順暢。我將情書夾在了她語文書里，然后就是默默祈禱了一下，夾上書，轉(zhuǎn)過身，離去。一望還沒有人來，上帝保佑。走出教室我去了操場，我想借大好時光放松一下，望著成雙成對的情侶感慨甚多。
語文老師在講臺上飄離不定，左右走動，而我拿起手中的鏡子，物理學名“反射鏡”，我將位置擺到恰到好處，用心的觀察她的一舉一動，目光緊鎖。她先打開的語文課本，然后表情極多豐富，開始時一臉茫然，不知所措，左右望了望，然后輕輕的打開，居然看著看著笑了起來，我不解。又翻弄了幾下，好像在尋找什么。我才恍然大悟，犯了一個最大低級錯誤：未署名。過了一會兒見她若有所思，呆呆的望著課本。放學之后，我決定親自出馬，一舉拿下。
放學的時間往往和北京時間相差五六分鐘左右，班主任最喜歡的就是：早到，拖堂，還有就是不下課。有鈴聲和沒鈴聲的差別不大，下課鈴聲是給學生聽的，而對班主任則是像缺少了什么缺少了一種特殊介質(zhì)。放學時，班主任一聲不吭，直接就走出了教室，后面睡覺的同學還不知道下課。我簡單的收拾了一下，拍了拍胸脯。
“兄弟加油，你搞不定我就上�！敝Z溪調(diào)侃到。
“好，你先上�！蔽液艿�。
“加油！我看好你。”他補上。
我走出教室，站在門口，一動不動，活像一尊佛像，我見她收拾了書本，抱上了一摞書走了出來，我繃緊了神經(jīng)，她出門時，腳步很快，快的我來不及叫她。面帶微笑，徑直向我對面一個男生走過去，那男生也是一臉微笑，他和她靠得很近，肩并肩的感覺，我傻傻的看著他倆漸行漸遠，最后消失在我的視野中，此時我已面無表情，不動聲色，我呆呆的站在原地。
出門時我還看見她右手緊握著那封很精致的情書，那封未署名的……
高三作文 篇3
傳說天上的每顆星星都映照著每位母親的銀色以絲，這些星星高掛在天空守護著每份心愿 ——題記
時間的日歷一張一張地翻著，可似乎始終在做加速運動，面對眼前的高考志愿表她分明看到了媽媽眼里的不含和猶豫。
手里的筆懸在半空，仿佛如戰(zhàn)場的將士在做最后的.訣擇，一筆定生死是悲壯的凄涼的“媽，你填吧。”她輕輕地喚著媽媽“哦”媽媽緩緩的抬起有些疲倦?yún)s飽含憐惜的雙眼望望她，然后默默地低下頭。她望著媽媽垂下的頭突然發(fā)現(xiàn)不知從幾何起幾根漂亮的黑發(fā)被偷偷染成了白色，她不禁感到眼眶熱熱的，卻最終沒有任何液體流出。
家長會結(jié)束了，她和媽媽在中心廣場道別。風輕輕地搭起媽媽的發(fā)絲，陣陣發(fā)香在空氣里蕩漾，“你要聽話，乖乖地、最后的沖刺了既不能掉以輕心又不能太過勞累�！闭f完媽媽憐愛的捋了捋她前額的頭發(fā)“嗯，我會的”她略帶撒嬌的挽著媽媽說到。卻不經(jīng)意中觸碰到了一抹銀白，那樣煞眼。迅速身離燈柱，淡淡的翡翠綠使她的心情平和了許多。
高三了，大家自然都刻苦了些。三節(jié)晚自習后，很多人仍然抓緊時間留在教室看書，她也不例外，只是今晚總感覺有些什么輕輕攪亂了平湖，漾起層層的波浪，離開教室，漫步在校園突然發(fā)現(xiàn)中心廣場的燈都亮著遠遠望去璀璨南昌烔爛，好美，好美！穿梭在橘紅色的燈光中。整個校園也仿佛被寧靜和諧的氣氛環(huán)繞，她也婉如置身于天際，周圍繁星點點，薄江的輕霧朦朧了視線可媽媽的身影卻清晰在眼前。她忽然想起了那個美麗的傳說，也許也許這些佇立著的猶如星星的燈光其中一盞就是媽媽的銀發(fā)，守護著她，守護著她們共同的愿望……
發(fā)白了，那是因為有顆星星祝福了，
燈亮了，那是因為夢想起航了，
發(fā)白了，燈亮了，那是因為兩者和諧著奔向未來了。
高三作文 篇4
翻來覆去睡不著，趁著后半夜的晴朗，披了件衣服，出去溜達溜達。
好清涼的風。和著月色，感受秋夜的氣息，是那么爽朗。皓月當空，銀紗萬里。
蜿蜒的林蔭道上干干凈凈，兩旁是溫柔的柏樹。有一些柳樹鄰近水邊，象亭亭玉立的美人在月光下梳理那條條長發(fā)。微風一吹，隨柔發(fā)飄拂的，還有那遍地的草木和湖水的清新，如同小提琴那婉轉(zhuǎn)的曲子。踱步這曾經(jīng)陰暗的林蔭，也變得格外的開朗。
因為沒有亭子，感受不了“把酒問青天”的豪邁；因為沒有江水，感受不了“八月湖水平”的氣魄；因為沒有高山，感受不了“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”的魔幻；因為沒有竹林，感受不了“深林人不知，明月來相照”的清幽……不過這里還算幽靜，還算優(yōu)雅——夜晚的風息息傳來，好似那水仙在池塘旁散發(fā)的清香；道旁的草叢長得不是很低，好像那為著秋夜的搖籃曲而搖曳。今晚不是很暖和，天上沒有幾片云彩；可是恰恰很愜意——沒有黑壓壓的壓力，沒有沉甸甸的包袱，輕盈地飛舞，在這美麗的月光下。
這里，石凳還是有的，潭水還是有的，假山還是有的，幾棵寥落的樹也還是有的。就這樣，欣賞著映在潭水的波光粼粼。即使是現(xiàn)在的寒爽時節(jié)，落葉還在編織著不再泛光的金毯，水草還在誘惑著臨平靜湖水的波瀾。
為什么，萬籟俱寂的夜晚，有著如此的活力？
為什么，星光閃耀的夜晚，有著如此的歡樂？
一切的緣由，因為他不只是月亮吧。
白天，那是是金黃色的`；只有晚上，才是白金色的。
那天上繁星點點，那地上波光粼粼，不是月光的杰作，而是陽光的信物��！
無論何時，陽光不曾拋棄我們——無論正午，還是午夜。
忽然想起《詩經(jīng)》里的邶風《日月》句子：日居月諸，照臨下土。乃如之人兮，逝不古處？胡能有定？寧我不顧。日居月諸，下土是冒。乃如之人兮，逝不相好？胡能有定？寧我不報。又如：日居月諸，胡迭而微？心之憂矣，如匪浣衣。靜言思之，不能奮飛。
如果我能回到春秋，我就想和他們賞月，和他們讀月——去真正地品味，那午夜的陽光。
時間在黃昏茫然，在黑夜迷茫，期盼著第二天的太陽，他們倒是無福消受。孰不知，那午夜的陽光，恰恰是古人遺失的美好。古來賞月者無數(shù)，知月者卻屈指可數(shù)了。李白把月亮看作和他一樣難過的知己；孟浩然把月亮看作手中的畫卷；蘇軾把月亮看得太豪邁了；王維把月亮看得太清高了。月亮的光，是午夜的陽光，是太陽在聆聽人類的心情，深情地陪伴，但又帶著羞澀，生怕壞了文人們的心境，就舉起月亮，凝望，凝望……
如果我能回到春秋，我就想和他們賞月，和他們讀月——去真正地品味，那午夜的陽光。
一絲光亮，劃破天邊的黑暗。能看得見下霧了。在那大霧里，蒙朧的是他們，我沒有——在這么想的時候，眼前已是熟悉的家。輕輕推開了自己房間的門，鬧鐘還在熟睡……
高三作文 篇5
雖是滿桌書與卷，滿腦字與圖，但在“承恩寺臨街南邊兒”，我仍覺得，高三，亦是生活。
寫下這個標題的時候，我已經(jīng)有些想念九中的生活了，像高三這年一樣，整整六年酸甜苦辣的日子。
苦中作樂
我來北京6年，九中是我在北京最熟悉的地方；作為一個住校生，這是比自己家居住得更久的另一個家。六年前第一次來九中高中部時，我還在南方上小學，請假來北京參加初中部的入學考核。當時南門內(nèi)高大的樺樹隨風沙沙作響，我在北教學樓一層西的一間教務辦公室里完成了考核，從未想過這里親切耐心的老師將會成為我的朋友。走時又初識了北門對街的承恩寺，那座日后陪我度過三年高中的古剎。似乎是從那一天起，我成為了一名“九中人”。
初一的一節(jié)英語課上，馬倩姝老師讓我們暢談未來，后來我的發(fā)言真的成為了現(xiàn)實——20xx年的夏天，我收到了高中部的錄取通知書，留在了溫暖的九中大家庭中。對我而言，高一高二是絢爛、忙碌而充實的：痛并快樂著的軍訓，樓上樓下躥的“走班”和繽紛（但課間需要“長途跋涉”去專業(yè)教室）的課程，大家一起拍攝微電影、參加各種集體活動；我還有幸擔任班長，也在模聯(lián)社團和學生會中與志同道合的朋友們一同奮斗……
朝而往暮而歸
高三，雖多了些忙碌、焦慮與負擔，但似乎也讓我們的世界變得更加簡單。無數(shù)的傳言給高三貼上了“煎熬”的標簽，但我卻覺得它更像一塊苦澀包裹著濃濃甜蜜的巧克力。各種活動、雜事暫時溜出，兩點一線中，我更清晰地看見了四季的變化，集落花，拾落葉，搬離宿舍時幾盒的收藏便成為了這一年時光最生動的記錄。不只是我，所有人在學校的時間都被拉長了許多——于是，我和我的老師、同學在這樣的單純生活中，更加融入了彼此，除了功課，每一日的寒暄與關心、每一句的玩笑與鼓勵，我們寬慰著彼此緊張的心，像戰(zhàn)友，更像在一起生活著的家人。還有我那群可愛的學弟學妹們，校園里時不時的相遇，總能看見他們笑著打招呼，每一次大考前都會收到他們滿滿的祝福，食堂偶遇的一頓晚飯便是調(diào)侃彼此生活的時光。
雨與霜
高考前沒多想，總以為自己是會留北京的，一些意外，我要遠赴千里外的蜀地了。不知以后還有沒有機會頻繁地使用“承恩寺臨街南邊兒”這個我對九中自定義的地名寫日記、發(fā)朋友圈了。我親愛的九中，我愛你的一花一木，一人一物，我愛你的清晨，我愛你的傍晚，我愛你夜晚的滿空繁星，我愛你彩霞下環(huán)抱著的群山，我愛你春的'海棠，夏的木蘭，秋的銀杏，冬的青松……
“三季有花，一季有果，四季常青”
我開始想念宿舍正對的柏樹早晨滿樹幾十只嘰嘰喳喳“報鳴”的麻雀，教學樓側(cè)綠化中晚上總嚇我一大跳的夜行生物們，想念那些與我朝夕相處的“九中人”們，以及我們在一起的生活。
校園中相遇的九中貓“們
落筆，似乎寫了滿篇回憶，其實，我更想告訴我的學弟學妹，以及未來將在成人的世界中日日夜夜忙碌奔波的自己與伙伴們：無論何時，別忘了眼前的風景，珍惜身邊的人與物，別忘了要把日子過成生活。
高三作文 篇6
無論是來自亞洲，南美，非洲，歐洲，以至中東地區(qū)的參觀者，都可以把自己裝扮成各式各樣的人物，亦可帶備簡單樂器，即時演奏本土的獨特音樂，融合無疆界的風土文化�？赡芪乙郧皬奈磪⒓舆^萬圣節(jié)的活動，更莫說這么精彩的.巡游，所以特別覺得有新鮮感。
早于十月中，曼哈頓市已開始“鬧鬼”了，在繁忙的街道上，已看見四處懸掛起萬圣節(jié)的鬼怪裝飾，很多百貨公司也忙著把應節(jié)禮品及衣物堆放在櫥窗里，吸引不少途人駐足觀看，而超級市場及街市亦擺放大大小小的南瓜售賣，供市民買回家布置家園或制作南瓜燈之用，當然嘛，也有主婦烹煮南瓜作菜肴或糕餅，完全依足節(jié)慶傳統(tǒng)。
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