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期中考試作文

時(shí)間:2022-08-24 04:00:28 中考作文 我要投稿

期中考試作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的期中考試作文7篇,希望能夠幫助到大家。

期中考試作文合集五篇

期中考試作文 篇1

  期中卷要發(fā)了,弓老師宣布了前20名,她們有第一名,王梓涵。郭陽(yáng)樣。左雨辰。 大家都好厲害呀!我不禁嘖嘖贊嘆了起來(lái)。

  弓老師宣布完前20名,和倒查后10名發(fā)卷子了,我拿到卷子后像被雷劈了一樣。噢!老天爺呀!怎么會(huì)這樣?我還真的“超過(guò)了自己”我從來(lái)沒(méi)考過(guò)如此名次和分?jǐn)?shù),這不是一個(gè)好數(shù)字。我的.心情從100下降到了0,可題怎么錯(cuò)了?我現(xiàn)在就來(lái)找一找題"被判死刑"的原因,并改正它,讓它下一次不會(huì)再錯(cuò)了。

  第一題的(黨員)我寫(xiě)成了(賞員)這可是嚴(yán)重錯(cuò)誤。第四題是加關(guān)聯(lián)詞,可我應(yīng)為不會(huì)寫(xiě)詞中的那個(gè)字,就換成別的字,也是壞習(xí)慣。第五題,我明知道寫(xiě)完不可以加句號(hào),應(yīng)為人家已經(jīng)加了句號(hào)。寫(xiě)作文,因?yàn)橹行牟幻黠@,減了太多分,老師都讓重寫(xiě)了。

  我想了想,以后中午要聽(tīng)寫(xiě)一次,看書(shū)30分鐘,下午到學(xué)校多寫(xiě)摘抄本,多看書(shū)復(fù)習(xí)。

  這一次我有個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,她比第一名還難打倒,那個(gè)人就是我自己,自己擊敗自己,才是好樣的!我一定會(huì)擊敗這最強(qiáng)大的對(duì)手!

期中考試作文 篇2

  回想自己短暫的十八年間,突然發(fā)現(xiàn)讀過(guò)的書(shū)著實(shí)不算少了:有的是眾人皆知的名著,有的是自己偏愛(ài)的文本,也有毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。近來(lái)才發(fā)現(xiàn),無(wú)論哪一種,只有心中細(xì)細(xì)品讀過(guò)的才會(huì)有收獲,而沒(méi)有細(xì)細(xì)斟酌的,哪怕是名家名篇也毫無(wú)所得。

  讀書(shū)缺少了思考,就如同人缺少了靈魂。天下文章無(wú)數(shù),或許字體或大或小,但都印在了那或薄或厚的紙上了。一旦你讀書(shū),卻只是走馬觀花,那你就與那打印機(jī)毫無(wú)分別了。一頁(yè)一頁(yè)被你翻過(guò),與打印機(jī)一樣機(jī)械的重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,你的腦子里剩下的只會(huì)是這一頁(yè)長(zhǎng)了什么個(gè)樣子,而不是寫(xiě)的什么內(nèi)容,頁(yè)就更不用內(nèi)化吸收了。由此可見(jiàn),讀書(shū)切記不思考。

  當(dāng)你閱讀時(shí),總會(huì)有時(shí)感到一種瞬間的明了,說(shuō)不清,道不明,這也就證明你思考了。

  讀書(shū)思考,求的不是通曉什么,而是一種積累;蛟S你確實(shí)不能發(fā)現(xiàn)這讀書(shū)經(jīng)過(guò)思考前后有什么分別,唯一的體悟就是時(shí)間不經(jīng)意間過(guò)去了。但當(dāng)你思考文章的'數(shù)量不斷積累時(shí),或許是五本,六本,乃至更多。你再去寫(xiě)作,拿出以前的文章加以比較,你甚至可能驚異于兩者間的差異;又或者與人交流時(shí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間說(shuō)出的話讓你自己感到詫異,不解自己何時(shí)能說(shuō)出如此精辟的話了。

  愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才等于1%的天分加上99%的汗水”;可卻少有人知還有一句“如果沒(méi)有那1%的天分,全世界的汗水聚到了一起也還是汗水”,讀書(shū)就是這樣,只有有了1%的“思考”,而后99%的閱讀才會(huì)變得有意義,否則即使你讀的再多,也只是聚集了大堆的文字,毫無(wú)意義。

  所以,讀書(shū)吧!用心去讀,思考地讀,讀出感悟,而不是反復(fù)的無(wú)用功!切記“讀而不思則罔”。

期中考試作文 篇3

  復(fù)習(xí)了一個(gè)星期,緊張的期中就來(lái)臨了,可我們卻并不想讓它到來(lái),因?yàn)槭撬,讓我們緊張到不知所措,是它,讓我們的耳邊傳來(lái)一陣又一陣的話語(yǔ):“這次的題難不難呀?能考滿分不能?作文題目是什么?”

  語(yǔ)文開(kāi)始發(fā)卷了,卷發(fā)到我的手里,大概的看了一下,突然看見(jiàn)一個(gè)老師沒(méi)有讓我們背過(guò)的。唉,這下我覺(jué)得我要完蛋了,我又想了一下,我以前好像背過(guò)。其他題都還可以,作文是我們以前都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的,我剛開(kāi)始不知道要定什么題目,于是我就先寫(xiě)了作文,后來(lái)就把作文題目給忘了?纪暝囍螅业呐笥褑(wèn)我,你的作文題目是什么,這才讓我想起來(lái)我的.作文題目沒(méi)有寫(xiě)上。

  第二場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,本以為十分簡(jiǎn)單,可是做到背面的時(shí)候就有一點(diǎn)吃力了,后來(lái)做完的時(shí)候,我就檢查了一遍,結(jié)果我檢查出了那個(gè)錯(cuò)的地方的時(shí)候,鈴聲就響了,我就沒(méi)法改了,可后來(lái)和別人對(duì)了對(duì)答案,我已經(jīng)錯(cuò)了三題了!

  中午回家上,我一直悶悶不樂(lè)。下午考英語(yǔ)的時(shí)候,我就覺(jué)得我這次應(yīng)該能考高分,到最后寫(xiě)到作文的時(shí)候,感覺(jué)特別簡(jiǎn)單,可是寫(xiě)了之后我才發(fā)現(xiàn)那是讓家庭計(jì)劃,而我寫(xiě)成了自我計(jì)劃。后來(lái)我又改成,我還拉了許多,不知道這一次卷面分是否會(huì)被扣。

  我們最后一個(gè)考試的是綜合,一共是兩張卷六頁(yè)。我第一眼看到的是美術(shù)題,我突然高興極了,這些我都背過(guò)。當(dāng)看到其他課試題,我就開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)愁,因?yàn)槲覀兤渌恼n目就上了一節(jié)課,我們也根本沒(méi)有講什么。

  這一次不管考試的成績(jī)好與否,都已經(jīng)過(guò)去了,也是一個(gè)不能去改變的一個(gè)東西,我們就盡情期待我們的期中分?jǐn)?shù)吧!

期中考試作文 篇4

  今天我們參加了期中考試。

  考試的'時(shí)候教室里很安靜,就像空無(wú)一人,小朋友們都低著頭寫(xiě)著試卷。別的班的老師給我們讀題,監(jiān)督我們考試。我好緊張呀,我真想一筆劃下去就是100分。我做完了題,檢查試卷,覺(jué)得自己就像個(gè)醫(yī)生在給病人檢查身體一樣。

  考完試,我覺(jué)得心情很放松,我覺(jué)得我考得還不錯(cuò)。

期中考試作文 篇5

  我,也許并不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,也不是個(gè)有文學(xué)氣息的人。即使讀的書(shū)不如別人的多,我也不覺(jué)得難過(guò)。因?yàn),我有我自己的那一條小路,上面有美麗的池塘,池塘里鮮花盛開(kāi)。

  小時(shí)候,我認(rèn)不得多少字,可爸爸書(shū)架上一排排已經(jīng)發(fā)黃的書(shū)一直誘惑著我。我徘徊在它們前面,猶豫了許久,最終選了一本《水滸傳》,緊緊抱在懷里,偷笑著跑回房間,一邊查字典,一邊在書(shū)上寫(xiě)下我幼稚的拼音字母,一邊認(rèn)真地讀。可終究還是讀不懂,記得的,只有魯智深這個(gè)花和尚,倒拔了一棵柳樹(shù)。但是,我還是把它看完了,一種興奮久久不能忘卻,同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)好古文的斗志。

  后來(lái)啊,我看的書(shū)多了,各種各樣的人物都時(shí);铎`活現(xiàn)地展現(xiàn)在我腦海中。我看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙,純真的海蒂,還有相視而笑的夏洛和威爾伯?晌易類(ài)讀的,還是偵探小說(shuō)。連續(xù)不斷的懸念和環(huán)環(huán)相扣的案情,還有偵探本人在講解案件時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)的迷霧……這些驚心動(dòng)魄在我看來(lái)都是別的書(shū)所無(wú)法比擬的。

  長(zhǎng)大了,我成了個(gè)“紅迷”。無(wú)論周圍的人怎樣說(shuō)《紅樓夢(mèng)》無(wú)聊或看不懂,我都愛(ài)這部中國(guó)古代世上最偉大的小說(shuō)。我愛(ài)那經(jīng)歷了世態(tài)炎涼的通靈寶玉,也愛(ài)那大觀園里的一草一木、一花一石,還愛(ài)那顰著眉頭流著淚唱著《葬花吟》葬花的黛玉。我畫(huà)了書(shū)中人物的關(guān)系圖,也讀了一些紅學(xué)著作,都是為了一個(gè)“夢(mèng)”。在這個(gè)“夢(mèng)”里,我看見(jiàn)的不僅僅是寶玉和黛玉,還有秦可卿死前給王熙鳳托的夢(mèng),元妃省親時(shí)齡官唱出的絕妙唱段,大觀園詩(shī)社活動(dòng)時(shí)各人一邊品嘗螃蟹一邊作的《螃蟹詠》,劉姥姥一進(jìn)大觀園時(shí)的那一句“瘦死的'駱駝比馬大”……我為《紅樓夢(mèng)》最后結(jié)局的散失感到痛心,為前八十回被大肆篡改和最后那四十回的“狗尾續(xù)貂”感到氣憤。但是,我想,只要能讀懂了那僅存的前八十回,人生的意義恐怕也懂了不少了。

  讀書(shū)的時(shí)候,我很開(kāi)心,也有些小小的激動(dòng)。高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽译m然達(dá)不到這樣的境界,但我讀書(shū)的這一條路還長(zhǎng)著呢。我還想去領(lǐng)略《希臘神話》的傳奇色彩,《先知》的耐人尋味,《巴黎圣母院》的曲折命運(yùn)……

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