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期中考試作文

時間:2022-08-24 03:47:32 中考作文 我要投稿

【精華】期中考試作文6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的期中考試作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】期中考試作文6篇

期中考試作文 篇1

  一.試題分析及閱卷反饋

  這次作文題與曾經(jīng)寫過的有關奧運金牌觀有類似之處:有明確的指向性,有鮮明的立場提示,必須是論述類。比如題目中有“有人認同,有人批評,也有人一笑置之”、“對此,你有什么看法?”所以,思考方向很明確,要么認同排行榜,要么批評排行榜,要么“一笑置之”。

  這當中最復雜的要數(shù)一笑置之,該怎么“笑”呢?無非是這么幾種:無視排行榜,認為可要可不要,對人對社會也沒什么影響(但這種觀點寫成就難了,因為沒什么影響也就沒什么可寫的);諷刺排行榜,痛揭排行榜的歷史,歷數(shù)排行榜的罪狀,以及它的無聊之極(這類與批評的立場相似);面對排行榜,保持一種淡定的.心態(tài),如漁父一般,“莞爾一笑”。

  從閱卷情況來看,也無非就是這么三種。一種是痛批排行榜,一種是認同排行榜,一種是認為排榜利弊都有。其中,最難寫得好論述文的,就是第三種情況,兩頭兼顧,不痛不癢。痛批的,認為排行榜大都沒有科學依據(jù),給當事人造成極大的壓力,有的就是無聊的排行,有的就是為了炒作……認同的,認為排行榜有激勵作用,如成績排名,能給當事人以鞭策,給榜外之人樹學習的楷模,如財富排名,能直觀地辨析出好壞優(yōu)劣,如大學排名……

  所以,本次作文,還是有明確而豐富的內(nèi)容的。但從上述同學們的立意或立場來看,總覺得缺少些“分析”的思維。比如,痛批排行榜的,你不能從排行榜的制作過程來批評他們不合理或缺乏科學依據(jù),如果科學了,你是不是就得支持排行榜了?再者,有很多的排行是有非?茖W的數(shù)據(jù)采集與分析的。總之,如何“弄”出這么些排行榜,是一個復雜的技術(shù)活,我們很難一概而論之。再比如認同排行榜的,只寫出一些“競爭”、“激勵”的因素,其實這是遠遠不夠的。

  綜而言之,筆者認為同學們在以下幾個方面,對排行榜的認識不夠深刻:

  一是排行榜如此“泛濫”,與它的“物質(zhì)”基礎密不可分,背后有一條很可觀的利益鏈。

  一是排行榜是科技化的結(jié)果,它與數(shù)字化、信息化的社會發(fā)展密不可分,表現(xiàn)出整個社會呈“工科”模式發(fā)展的趨勢。

  一是排行榜帶給社會的方便遠不是競爭、激勵等詞語可概括的,更重要的是給榜外之人以“直觀”、“便捷”。比如大學排行榜。

  這三個因素可以聯(lián)系起來思考,其實是整個社會生活方式發(fā)生了很大的變化,排行榜是我們這個社會的必然產(chǎn)物,究竟利弊如何,請各位自作判斷。

期中考試作文 篇2

  期中考試和期末考試一樣重要,有時候還意義非凡?己昧耍睦锾鹱套痰,隨之而來的是老師的贊揚,同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,同學們的嘲笑。以我們之見,考好則以,考不好別灰心。

  時光飛逝,新一學年的期中考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去,我們就長長地吁了一口氣,這次考卷不難,我們是抱著雙百的希望來應考的。從早上到晚上,心里仿佛有兩個小人在打架,一個說:“考好!”一個卻說:“考不好!”直到晚上,困倦使我們安穩(wěn)的`睡了一覺。

  第二天,試卷發(fā)下來,不知為何,我們竟不想知道結(jié)果,但還是抑制不住自己,眼睛一瞄,哇,語文97。5,數(shù)學100,英語100,我們想,看見這些數(shù)字,我們可能連睡覺時都會笑醒過來吧!

  不過,當我們看見語文哪一個地方扣分時,真是欲哭無淚,我們整個人如“思想者”一般愣在那里了,除作文外,沒有一題是該錯的,都怪我們粗心,不然,“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

  每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對我們們每個人都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲,;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。朝勝利的方向——滿分,勇敢前進!

期中考試作文 篇3

  11月4日我們學校開始進行期試,我懷著無比緊張與擔心的心情進行了了期試,11月5日我終于考完試了,我依然是無比的擔心,傷心地走出教室。

  當我知道快要進行期中考試的時候,我就非常的害怕與緊張一直跟同學說:“這次考試我不會,這門課又不會,那門課又沒復過習……”這些話語,在同學的耳邊一次又一次地回蕩,一次又一次地重蹈覆轍,聽得同學都討厭死了。之前,我把我的時間都花在了語文默寫這方面,明知自己的語文成績還可以,還一直執(zhí)迷不悟地為了應付老師每天上課的默寫,把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當知道要考試了,這才清醒過來,拼命地復習,在考試的前幾天才來復習,遲不遲點啊?

  當考完試后,我托著沉重的身子走出教室,慢吞吞地邁著輕盈的步子,邁步在。抬頭仰望天空是如此的陰晦,低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看的樹卻是無精打彩,使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的'那些不該錯的題目、想到了自己不會做的題目,我內(nèi)心的憂愁油然而生,仿佛像知道了成績,知道了肯定會落后、知道了結(jié)果一樣,很傷心、很擔心會落后,不抱任何的希望,心里也不踏實。因為以往的考試,我都沒有出現(xiàn)過像此次這樣悲傷的心情。

  這次期中考試,雖然成績還沒有出來,但是我很擔心、很害怕,我擔心我會落后、我害怕我會因為成績的落后而放棄了那門課的學習。“學如逆水行舟,不進則退”。再加上前段時間,我沒有好好利用時間來進行學習,而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以,從現(xiàn)在起,我一定要好好地利用剩下的那段時間,來進行數(shù)學、物理的學習,把我的理科給提上來,與語文共同進退、共同進步,絕不讓理科再拖我后腿。

期中考試作文 篇4

  今天是期中考試,我很緊張。老師發(fā)下試卷,我一看題都很簡單。我努力地做題,很快就把試卷做完了,我覺我一定能得一百分,就沒有檢查。下課了,我把試卷交給了老師。

  下午,老師把試卷判完了,老師來到教室說:“這次整體考得是不錯的`!崩蠋熥尠嚅L張眾方發(fā)試卷,張眾方把試卷發(fā)到我的桌子上,一看,我得了98分,覺得很失望。心里想:做完題,如果檢查一遍,就能得一百分了。

  通過這次的期中考試,我明白了一個道理:考試的時候,不但要認真做題,做完題還需要認真檢查,這樣才能確保考出好的成績。

期中考試作文 篇5

  考試成績下來,令我大吃一驚。。≡(jīng)認為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我,在試卷發(fā)下來之后,第一反應是呆若木雞。!我的總分581分,全班第15名,年級53名!

  我認真看試卷,英語,數(shù)學倒不錯,可語文,生物,歷史.地理,政治一言難盡。語文成績沒有上一次測試好,生物,政治更沒有象上次那樣考了全班第一,難以想象的是這一次生物不及格,政治81?戳艘幌略嚲恚际菚旧系闹R,我沒有用心去記,沒記牢。!

  我此時此刻站在黑暗中,只感到大人對我的希望和我自己的信心在消失,消失回想起大人們對我的希望,回想起大人們對我遇到困難時幫助我度過難關的耐心,回想起大人們對我的關懷我腦袋“嗡”,一下子炸開了!整個世界用鄙視的眼光看著我,并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然間,我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的.絕望——這是一次期中考,還沒到期末考試呢,我的機會還是很多很多的呀。」湃瞬皇钦f過失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開,心中的大門緩緩打開了,一絲明亮的光射入了我心中

  人生道路不會一帆風順的,人們難免不會遇到困難與挫折,不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折,大致有三種人:第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難,就放棄目標,結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅定的人,他們在困難面前拼搏一陣之后,取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績,或者是在突發(fā)的困難面前屈服,不能克服新的困難,放棄目標,放任自流。第三種人意志堅強,有堅定的信念,他們勇敢面對挫折困難,不達目的誓不罷休,他們會將絆腳石變成墊腳石,從而經(jīng)過努力到達成功的彼案。!

  經(jīng)過這次遺憾的考試,我愿做第三種人,遇到困難毫不退縮,知難而上,對取得的成績不驕傲,再接再厲,勇于攀登,直達我心中的夢想!!總之,在今后的學習過程中我要課前預習,課上專心聽講,課后及時復習,要集中精力,全神貫注,全心全意來學習。!

期中考試作文 篇6

  橫坐標為五,縱坐標十四。在五歲的那一年,我開始嘗試跨越十四級臺階的高度

  我從小就缺鋅,連跑個步都會不顧摔倒,走樓梯幾乎不可能。某天,我被父親要求獨自走回家。在所有的哭鬧都失效,最終選擇了妥協(xié)。

  我當然不怕獨自走回家,只是怕上樓的十四級臺階。小小的我站在高高的樓梯,四周空無一人。我試著踩上一個臺階,并又另一個腳蹬,在瞬間的搖晃后,我順利著陸。我嘿嘿地偷笑。這些臺階是我曾經(jīng)的夢魔。不過,我此刻卻篤信可以征服它。此時坐標從零轉(zhuǎn)為一。

  我?guī)е鴿M腔地喜悅,踏上了第二級臺階。可左腳一軟,還是摔倒了。狠狠的盯著樓梯的最高點。眼淚強忍著,沒有人能創(chuàng)造奇跡,真非自己。

  “真正的悲劇是一個人在一生中從來不敢展翅一搏!蹦且豢涛覊荷衔业淖宰鹦,發(fā)誓一定要自己走上去。手扶著墻漸漸站穩(wěn)了,腳還在隱隱作痛。強忍抬起腳,一步接著一步。眼睛永遠盯著下一級臺階。我嘗試接近最高的坐標點,恐懼的心理漸漸淺化。所有的害怕都變得煙水朦朧。我那熱切求勝心告訴我,一定行。

  一次又一次機械化的重復。十四級臺階這幾乎成了我人生的`標桿。十三,十四。我成功了。站在最高點俯視腳下,帶著勝利者的高傲姿態(tài),爬永遠不會知道走的感受,那是一種無比的滿足感與成功感。

  那一天的坐標達到了一個前所未有的高度,橫坐標五,縱坐標十四。當成長中伴隨,挫折與成功。成長的軌跡開始向前滑行。你是否聽到火車笛的鳴聲?“成長”號已經(jīng)起航。

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