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以和為話題作文(精選17篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的以和為話題作文,歡迎大家分享。
以和為話題作文 1
說(shuō)到“和”,不免讓人想到“和氣生財(cái)”,“家和萬(wàn)事興”。“和”是人與人關(guān)系的調(diào)節(jié),是對(duì)他人人格的尊重。要和諧,要和睦,這才是生存之道。
“和”生愛(ài)。“唐山人當(dāng)知恩圖報(bào),異常是震后遺孤,最知失親之痛,倍感滅門(mén)之苦,雖然有些人仍困難重重,朝夕為衣食而爭(zhēng),但人之愛(ài)心,不會(huì)磨滅!便氪ǖ卣鸷,唐山孤兒張有路在網(wǎng)上發(fā)了這樣一個(gè)募捐帖子,不到半個(gè)小時(shí),共捐款了9萬(wàn)多元。唐山孤兒的團(tuán)結(jié),點(diǎn)亮了千千萬(wàn)萬(wàn)顆熱血的心!昂汀鄙鷲(ài),積聚著社會(huì)關(guān)愛(ài)的情。
“和”生力量。蘇軾是一個(gè)達(dá)觀的人,他一生關(guān)心民命,關(guān)心時(shí)政,居住在自我的詩(shī)文和人格里。不管是受盡冤枉的“烏臺(tái)詩(shī)案”,還是與現(xiàn)實(shí)碰撞險(xiǎn)些送命,他都不曾如柳宗元憤懣,而寫(xiě)《八愚詩(shī)》。他與百姓和樂(lè),依舊高唱“回首同來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。他的平和,造福了百姓,也拯救了自我!昂汀鄙α,這也是一種智慧之美吧!
“和”生未來(lái)。和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想是和平的最好顯示。如今沙灘排球的關(guān)注度大不及排球,但沙排女將奪金率卻比女排的'高。為什么?沙灘上打排球其難度高于排球,這就更需要配合默契,也正是由于難度的增加,沙排女將們才更團(tuán)結(jié),奧運(yùn)拼搏精神創(chuàng)造了沙排歷史的更高!昂汀鄙磥(lái),未來(lái)就在腳下,緊緊牽住彼此的手,未來(lái)會(huì)走得更遠(yuǎn)。
請(qǐng)賜予我們胸襟與雅量,讓我們平心靜氣地去理解不可改變的事。以“和”為美,生命所以而斑讕。茫茫暮靄中,尋找“和”的倩影。當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散殘霧,“和”會(huì)呈現(xiàn)雄偉的英姿。
以和為話題作文 2
古人以和為貴。和,人人方顯拳拳真心;和,萬(wàn)物方顯欣欣向榮。惟有和,方能成就天下。
劍拔弩張,永遠(yuǎn)都不是取勝之道,惟有和,以平和之態(tài)感動(dòng)他人,以平和之舉撫慰他人,方能到達(dá)自我既定的目標(biāo)。孔子主張“和”,當(dāng)他的思想遭到拒絕,他用行動(dòng)證明什么是和,他沒(méi)有言辭激憤地四處叫囂,沒(méi)有面紅耳赤地與人針?shù)h相對(duì),而是平和地坐著告訴人們天地萬(wàn)物和諧相處方能欣欣向榮。他的精神感化了人,他的行動(dòng)影響了人,人們尊重地稱(chēng)他為圣人。直到今日,人們?nèi)栽谕瞥缢耙院蜑橘F”。他的“和”成就了自我,也成就了天下。
長(zhǎng)滿了刺的荊棘永遠(yuǎn)都不是人們所樂(lè)于擁有的,惟有圓潤(rùn)飽滿的橄欖枝才是人們所向往的。一個(gè)人的長(zhǎng)滿刺的話同樣也不會(huì)有人樂(lè)于理解,只會(huì)將人越刺越遠(yuǎn),惟有謙平溫和的人才能使人歡娛,在歡樂(lè)中將人越拉越近,在愉悅他人的過(guò)程中同樣成就自我。
中國(guó)向來(lái)是主張“和”的:和平共處、人文和諧、自然和諧。以和平的方式處理沖突,以和的方式緩解壓力,以和的方式解決矛盾。因?yàn)楹,中?guó)發(fā)展越來(lái)越好;因?yàn)楹,中?guó)國(guó)際聲望越來(lái)越高。和,成就了一個(gè)崛起的中國(guó)。
在那兵荒馬亂,流血漂櫓的戰(zhàn)亂年代里,人類(lèi)的禮貌是淺薄的,社會(huì)的發(fā)展是緩慢的。那時(shí)的人們,只會(huì)用刀劍爭(zhēng)奪自我的.一席之地。而今日,人們學(xué)會(huì)了和平共處,用和平出使來(lái)爭(zhēng)取自我的利益,用和平的交流獲得雙贏。和,成就了國(guó)家的興旺,成就了社會(huì)的發(fā)展。
今日的人們,不再野蠻,不再用暴力解決問(wèn)題。馬丁路德金以和平的方式對(duì)抗不公,甘地以和平的方式安撫暴力,因?yàn)樗麄兿嘈牛汉停侥艹删吞煜隆?/p>
是的,惟有和方能成就自我,惟有和方能發(fā)達(dá)國(guó)家,惟有和方能成就社會(huì)。和者,成天下。
以和為話題作文 3
世界上,每個(gè)人都不行能孤立的存在。全部的生物都是一樣的。只要是有生命的他們都須要溝通,合作。所以,他們肯定要有自己的好摯友。像人,昆蟲(chóng),鳥(niǎo)雀,甚至還有植物。
一天我閑逛在花園里,寧?kù)o而快樂(lè)的觀賞著這里的每一朵花,每一片葉,每一寸土地,每一棵樹(shù),每一朵白云,他們看起來(lái)是那么的安詳,和平,寧?kù)o。假如再有幾片小田地和幾座田園小房子在這里的話,那可真就能稱(chēng)得上世外桃源了。
不過(guò),我總感覺(jué)還缺了什么是的。
就在我要沉醉于其中的時(shí)候,我突然發(fā)覺(jué)了兩樣?xùn)|西,‘和平’和‘朝氣’。讓我發(fā)覺(jué)這兩樣?xùn)|西的是兩只小蜜蜂。我看到,他們同時(shí)落到一朵花粉滿布的花上,也許是要采花蜜吧。可是,同一朵花同時(shí)落下兩只蜜蜂,這兩只蜜蜂會(huì)不會(huì)打架呢。我正這么擔(dān)憂著。突然,他們做出一個(gè)舉動(dòng),這讓我的心里忽然充溢了暖和。我看到那只大一點(diǎn)的蜜蜂飛開(kāi),讓小蜜蜂先采蜜,這是我發(fā)覺(jué)大蜜蜂身上的蜜蜂并不多,而小蜜蜂的身上卻有許多,他再采一點(diǎn)就可以回去了,可以看出來(lái),小蜜蜂和大蜜蜂都已經(jīng)很累了,因?yàn)樗麄冿w行的速度又低又慢,可是大蜜蜂為什么要先讓小蜜蜂采呢,等小蜜蜂采完之后大蜜蜂又去采,卻發(fā)覺(jué)花蜜還是那么多,我看到了,因?yàn)樾∶鄯湟舶l(fā)覺(jué)了,大蜜蜂的狀態(tài),所以他有意飛開(kāi),到另一朵花上去采,把多的留給他,大蜜蜂很興奮似的,它們采完花蜜之后,一起飛回去,我也跟著去了。
之后,我發(fā)覺(jué)了一個(gè)蜂窩,有好多蜜蜂,他們?cè)谝黄痖_(kāi)快樂(lè)心,快歡樂(lè)樂(lè)的生活著,沒(méi)有爭(zhēng)吵,只有和平和安樂(lè)。看著這些蜜蜂,我不禁想起了我們的人類(lèi),假如我們?nèi)祟?lèi)能像蜜蜂一樣,那還有什么問(wèn)題做不到,解決不了呢,和的力氣是宏大的。
以和為話題作文時(shí)間和劍一樣快,月亮就像一架穿梭機(jī),我們成了中學(xué)生。是時(shí)候長(zhǎng)大了,我們要用每一英尺的時(shí)間去讓它過(guò)去。現(xiàn)在回想起來(lái),似乎昨天我們稚氣未脫的孩子:當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我?guī)缀醪恢罆r(shí)間。我總是想殺了它。我以為有許多不必要的事情?傄詾闀r(shí)間在和我賽跑,卻總是追不上我。
"我不能買(mǎi)一寸時(shí)間。",我常常埋怨時(shí)間不夠,我必需隨著時(shí)間的推移,踩著他的每一個(gè)影子,追隨他的腳步,即使在他面前。早晨打開(kāi)窗戶,似乎眼睛擠眼的`時(shí)候,我變更了我的恐驚,加速了我的時(shí)間和時(shí)間的步伐。
汶川大地震中遇難的生命數(shù)以萬(wàn)計(jì),全部的時(shí)鐘固定兩個(gè)28,在那一刻擔(dān)憂全部生命的國(guó)家。解放軍戰(zhàn)士英勇前線的斗爭(zhēng),時(shí)間就是生命,在進(jìn)氣的時(shí)間變得如此清楚,多一秒快或許能挽救生命,全部的士兵都在與時(shí)間賽跑,必需提前獲得時(shí)間。
跑步時(shí),每個(gè)人都在流汗,想在別人面前跑。其實(shí),你的對(duì)手不僅是那些和你競(jìng)爭(zhēng)的人,更是一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)手——時(shí)間,時(shí)間恒久不會(huì)回來(lái),和時(shí)間賽跑!
時(shí)間如此之快,以至于“滴答滴答”。再往前走一秒鐘,恒久不要停下來(lái),恒久不要后退,而且這個(gè)人運(yùn)用的時(shí)間在時(shí)間之前是相等的,他不會(huì)等到我們完成。所以我們珍惜我們的每一秒!
以和為話題作文 4
和,是乍暖三春里的一聲問(wèn)候,親切悅?cè)耍?/p>
和,是嚴(yán)寒臘八的一個(gè)炭火,溫暖感人;
和,是包納百川的大海的寬容;
和,是壁立千仞的高山的偉岸。
以和為貴,因和而愛(ài),由和而合,和是興家之本,是旺國(guó)之基。因?yàn)闅v史的和鳴,才有今日的美好。
黃沙漫揚(yáng),在黃昏時(shí)分,王昭君撫琵琶彈奏著悠揚(yáng)動(dòng)人的樂(lè)曲,琵琶聲如泣如訴,仿佛在述說(shuō)著千年前的故事。這和鳴之音,如同朔漠中的一股清泉,潤(rùn)澤著大漢的疆土。紫臺(tái)外傳來(lái)的琵琶聲,歷經(jīng)千年傳唱,讓人感受到漢藩融合的力量,感受到民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)的喜悅和壯美。
白雪皚皚,高聳的卓瑪拉雪山下,陽(yáng)光照耀著布達(dá)拉宮,金頂閃爍著璀璨的光芒,仿佛是藏地神靈的庇護(hù)所。布達(dá)拉宮巍峨屹立,承載著漢藏文化的.交融與傳承,是藏傳佛教的圣地。傳說(shuō)中,文成公主的面紗飄落在布達(dá)拉宮附近的雪山之巔,飄散著古老的藏族歌謠,傳唱到遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)安城。布達(dá)拉宮如同一座歷史的豐碑,見(jiàn)證著民族間的相互理解與和諧。
多少怨,多少汗水,又多少感動(dòng)民族的和睦馬隊(duì)在歷史的古道里消失,卻留給我們?nèi)缃襁@廣袤的中華大地。中華民族的寬容和包容正是在一次次的民族融合中展現(xiàn)出來(lái),而民族融合,又是由民族的寬容所引領(lǐng)的。
正如林肯說(shuō),當(dāng)你化解與敵人的恩怨,化敵為友時(shí),你才算真正戰(zhàn)勝了敵人。只有懷著寬容的心和包容的胸襟,去化解所有的恩怨,調(diào)和所有的矛盾,才能擁有廣闊胸懷,才能變得更加強(qiáng)大。
同樣的道理,站在漫天星光下思考的康德告訴我:“憤怒,是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己!币院蜑橘F,以和為踏跳板,我們不僅擁有一個(gè)快樂(lè)的人生,更能使眼前的敵人成為潛在的朋友。
和諧相處不僅是傳統(tǒng)文化中的美德,也是現(xiàn)代社會(huì)中的重要價(jià)值觀。和諧關(guān)系促成了中美、中蘇關(guān)系的正常化;和諧氛圍推動(dòng)了蘇聯(lián)從阿富汗撤軍;和諧合作催生了APEC、歐盟等國(guó)際組織;和諧互助使世界在合作中更加穩(wěn)定;和諧相處,讓蘇門(mén)答臘島上的人們得到了更多的關(guān)注和幫助。
和,人與人之間的和好,民族與民族之間的友誼,國(guó)家與國(guó)家之間的合作,構(gòu)建了和平共處的世界。在和平的氛圍中,人們彼此尊重、理解、支持,共同創(chuàng)造出愛(ài)與繁榮的美好生活。
以和為話題作文 5
世界上,每個(gè)人都不可能孤立的存在。所有的生物都是一樣的。只要是有生命的他們都需要交流,合作。所以,他們一定要有自己的好朋友。像人,昆蟲(chóng),鳥(niǎo)雀,甚至還有植物。
一天我漫步在花園里,安靜而開(kāi)心的欣賞著這里的每一朵花,每一片葉,每一寸土地,每一棵樹(shù),每一朵白云,他們看起來(lái)是那么的安詳,和平,安靜。如果再有幾片小田地和幾座田園小房子在這里的話,那可真就能稱(chēng)得上世外桃源了。
不過(guò),我總感覺(jué)還缺了什么是的。
就在我要沉醉于其中的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)了兩樣?xùn)|西,‘和平’和‘生機(jī)’。讓我發(fā)現(xiàn)這兩樣?xùn)|西的是兩只小蜜蜂。我看到,他們同時(shí)落到一朵花粉滿布的花上,大概是要采花蜜吧?墒,同一朵花同時(shí)落下兩只蜜蜂,這兩只蜜蜂會(huì)不會(huì)打架呢。我正這么擔(dān)心著。忽然,他們做出一個(gè)舉動(dòng),這讓我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。我看到那只大一點(diǎn)的蜜蜂飛開(kāi),讓小蜜蜂先采蜜,這是我發(fā)現(xiàn)大蜜蜂身上的蜜蜂并不多,而小蜜蜂的身上卻有很多,他再采一點(diǎn)就可以回去了,可以看出來(lái),小蜜蜂和大蜜蜂都已經(jīng)很累了,因?yàn)樗麄冿w行的速度又低又慢,可是大蜜蜂為什么要先讓小蜜蜂采呢,等小蜜蜂采完之后大蜜蜂又去采,卻發(fā)現(xiàn)花蜜還是那么多,我看到了,因?yàn)樾∶鄯湟舶l(fā)現(xiàn)了,大蜜蜂的狀態(tài),所以他故意飛開(kāi),到另一朵花上去采,把多的`留給他,大蜜蜂很高興似的,它們采完花蜜之后,一起飛回去,我也跟著去了。
之后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂窩,有好多蜜蜂,他們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的生活著,沒(méi)有爭(zhēng)吵,只有和平和安樂(lè)。
看著這些蜜蜂,我不禁想起了我們的人類(lèi),如果我們?nèi)祟?lèi)能像蜜蜂一樣,那還有什么問(wèn)題做不到,解決不了呢,和的力量是偉大的。
以和為話題作文 6
失敗,也是一種養(yǎng)料!它讓我們懂得了許多許多,是一筆巨大的精神財(cái)寶。
——題記
回首人生的道路上我們難免會(huì)遇到很多失敗,它們會(huì)給我們以氣餒,以頹廢,甚至以墮落了。然而,失敗也是一種養(yǎng)料!
先說(shuō)下宏大的獨(dú)創(chuàng)家愛(ài)迪生吧!他在試驗(yàn)室里,經(jīng)過(guò)一次次的失敗,沒(méi)有放棄,而是在失敗中吸取“養(yǎng)料”,最終獨(dú)創(chuàng)的電燈?梢(jiàn),失敗也是一種養(yǎng)料!還記得上一次16周聯(lián)考,我滿載著父母的渴望和老師的期望進(jìn)入了考場(chǎng)……待成果回來(lái)時(shí),我大吃一驚:我,竟名落孫山了。我,徹底崩潰了!我失敗了!我對(duì)不起同學(xué),對(duì)不起他們對(duì)我們的信任;我對(duì)不起老師對(duì)不起他們對(duì)我的辛苦栽培以及他們對(duì)我的期望;我更對(duì)不起父母,對(duì)不起他們那渴望的眼神……接受不了這沉重打擊的我,接連好幾天都默默無(wú)語(yǔ)、郁郁寡歡,直至,老師對(duì)我說(shuō)了一句話:“失敗,也是一種養(yǎng)料!”
!我最終茅塞頓開(kāi),就似乎有一縷陽(yáng)光驅(qū)散了我心中的霧霾,就似乎那“春風(fēng)吹又生”后的小草,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊!于是,我從自身上找問(wèn)題。我端正學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目的.,并改正的各科的學(xué)習(xí)方法,還虛心好學(xué)、不恥下問(wèn)。我還制定了一個(gè)學(xué)習(xí)安排:每天早上記5個(gè)單詞,中午看一篇作文,晚上背一首詩(shī),每天收集一條數(shù)學(xué)錯(cuò)題……最終到了期末考試,我整裝待發(fā)……
成果回來(lái)了,耶!我的成果名列前茅!這一刻,我應(yīng)當(dāng),感謝失。
同學(xué)們,面對(duì)失敗,我們不應(yīng)氣餒,而要在失敗中吸取“養(yǎng)料”,充分“汲取”,去創(chuàng)建奇跡!其實(shí),失敗也是一種養(yǎng)料!
以和為話題作文 7
和,不僅僅是那舞臺(tái)上響蕩的,八手聯(lián)彈《拉德斯基進(jìn)行曲》,更是整個(gè)組合、每個(gè)人心的和。團(tuán)結(jié)創(chuàng)造了和聲,和聲攜來(lái)了和諧、和文化。
不曾忘記,那次會(huì)演,我們合奏的曲子。報(bào)幕的人的響亮聲音好似淌在流水里一般,逝去了我們的緊張與不安,攜來(lái)那光亮的時(shí)刻。手牽著手,一齊踏上舞臺(tái),整齊地鞠躬,心境也平和下來(lái),有序地到自我的位置上,準(zhǔn)備好了。
“噠噠噠噠”馬蹄聲從遠(yuǎn)處漸傳漸近,聲音潔凈而又和諧,空靈而又穩(wěn)健,心頭掠過(guò)一絲溫暖,一群健壯的馬兒和諧地踏來(lái),讓每個(gè)人的心頭都注滿了溫情與感動(dòng),為這和聲而感動(dòng)。低聲部和高聲部有節(jié)奏彈奏著,高音織著那綠草茵茵的美麗草地,低音勾勒出那位氣派的將軍,他的胡子翹得多高啊!眼神中透出對(duì)整支勝利凱旋部隊(duì)的欣慰。氣派的各種獎(jiǎng)?wù)麻W著光,又映上了高音那和煦的陽(yáng)光,微緩的徐風(fēng)。馬蹄伴奏著部隊(duì)前進(jìn),昂首闊步,不畏懼一切。各種聲響都奇妙地融合在一齊,好似擁抱成一團(tuán),在禮堂上空為觀眾展現(xiàn)了這支百戰(zhàn)百勝,絲毫不膽怯的自信隊(duì)伍。
滑入抒情篇章,我們的音樂(lè)變得更加和諧。柔軟的白云,襯著一方藍(lán)天,綠水波漾,映照萬(wàn)物,層層白云隨意飄動(dòng)。這時(shí)其他溫柔樂(lè)器加入其中,粗獷的`音樂(lè)也乖乖避讓?zhuān)桓掖驍_將軍飲馬圖。他們臉上掛著微笑,陶醉在這美景中了。濕潤(rùn)的蟲(chóng)鳴,婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫也匯進(jìn)來(lái),馬兒們不再奔跑,柔順地俯下腦袋,輕柔浸入水中,清涼的氣息絲絲沁人肺腑,讓人不愿離去。一切是那么和諧……我突然發(fā)現(xiàn)我們的音和,竟讓聽(tīng)堂里的人心,和諧地聚在一齊享受音樂(lè)。
軍隊(duì)又要趕路了,聞著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,壯闊再次襲卷全場(chǎng),雖然震撼人心,但我聽(tīng)到,每種樂(lè)器,每個(gè)聲部,剛中透柔,慢中有快,分中有和,織出那和諧卻不失震撼的結(jié)尾。觀眾們隨節(jié)奏也拍起手來(lái),這次,雖沒(méi)彩排過(guò),可是音樂(lè),卻與人聲合而為一!耙弧眲t化為整支浩蕩軍隊(duì),走上了勝利之路。
好似一次盛大的閱兵,我們做到了心和而音和。因?yàn)橹灰袌F(tuán)結(jié),我們的情才會(huì)和,這和,雖只是音樂(lè),但卻能將社會(huì)的大和諧帶到人們心中。
以和為話題作文 8
“和”是一種文化,一種歷史積淀,泱泱中華五千年,和諧文化萬(wàn)世傳!昂汀蔽幕谖覀兊纳钪惺潜夭豢缮俚。
“和”使人與人之間更加協(xié)調(diào)。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)人秉承著“和為貴”的思想。明朝有個(gè)官員名為夏言,平日得到皇帝重用,卻自視甚高,不屑與人為伍,最終被人抓住把柄,落得一個(gè)不好的下場(chǎng)。究其原因,終是其太過(guò)孤立,不懂“和”文化。而藺相如則在爭(zhēng)吵與隱忍中選擇了后者,感動(dòng)了廉頗前來(lái)請(qǐng)罪,使得將相和睦,傳為一段佳話。這就是“和”的魅力,使自我、他人都獲利。
“和”使國(guó)家安定、太平。唐太宗李世民深諳此道,不動(dòng)武力便征服了少數(shù)民族,并且沒(méi)有給他們?nèi)魏呜?fù)擔(dān),使得少數(shù)民族都十分尊敬和愛(ài)戴他。試想李世民若是強(qiáng)行動(dòng)用兵力,定會(huì)勞民傷財(cái)。即便戰(zhàn)勝了他們,也難免再發(fā)生戰(zhàn)亂,使得民不聊生。李世民身為一代名君,也是千古一帝了,正因?yàn)樗浴昂汀睘橘F,才把國(guó)家治理得十分太平,創(chuàng)造了盛世的局面。
“和”使世界得到應(yīng)有的和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的'硝煙與傷痕是每個(gè)人都憎惡的。德國(guó) 納粹法西斯在二戰(zhàn)期間對(duì)猶太人趕盡殺絕,日本人向中國(guó)發(fā)動(dòng)了慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng),可是他們渴望獨(dú)裁的夢(mèng)破滅了,因?yàn)橄蛲推降氖澜缛嗣駪?zhàn)勝了他們。其實(shí)打敗法西斯的不是同盟國(guó),而是和平。和平的力量比武力大得多!
“和”使地球更加完美!叭硕▌偬臁钡睦碚撛诮袢找巡辉龠m用。祖國(guó)的飛速發(fā)展令我們欣喜,但發(fā)展背后所帶來(lái)的問(wèn)題卻引人深思,令人深?lèi)和唇^的霧霾便是后果之一。這么多年,因?yàn)槿伺c自然間的“不和”,我們失去了多少!多少動(dòng)物離開(kāi)了我們,人類(lèi)是否要成為最孤獨(dú)的物種?所以,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署所確定的世界環(huán)境日“打擊非法野生動(dòng)物貿(mào)易”和其口號(hào)“為生命吶喊”同樣蘊(yùn)含了“和”文化。
“和”文化沒(méi)有界限,它不分古今中外,它就存在于我們的生活中!昂汀,使這個(gè)世界更完美。所以,請(qǐng)從此刻去行動(dòng),探尋“和”的足跡,創(chuàng)造“和”的明天!
以和為話題作文 9
和,是乍暖三春里的一聲問(wèn)候,親切悅?cè)?和,是嚴(yán)寒臘八的一個(gè)炭火,溫暖感人;和,是包納百川的。大海的寬容;和,是壁立千仞的高山的偉岸。
以和為貴,因和而愛(ài),由和而合,和是興家之本,是旺國(guó)之基。因?yàn)闅v史的和鳴,才有今日的完美。
黃沙漫揚(yáng),駝鈴?fù)褶D(zhuǎn),黃昏里,王昭君撫動(dòng)琵琶奏響和鳴,幾許悲壯。正是這朔漠里的和鳴,才有了漢藩共一家的大漢。正是這紫臺(tái)外的和鳴,傳頌千載,讓人在月夜里感受漢藩融合帶來(lái)的欣喜,感受民族和好的強(qiáng)盛。
白雪皚皚,危峰林立,陽(yáng)光下,布達(dá)拉宮閃爍著漢藏融合的金光,文成公主的面紗脫落在山頂,覆蓋著白雪,飄揚(yáng)著藏曲的高亢,傳遞到大唐的古都。布達(dá)拉宮是民族相和的凝結(jié)點(diǎn),文成公主奏響又一曲歷史的.和鳴。
多少怨,多少淚,又多少感動(dòng)民族的和親馬隊(duì)在歷史的古道里消失,卻留給我們?nèi)缃襁@廣大一統(tǒng)的中華民族。中華民族的大度和寬容正是在一次次的民族之和契機(jī)中體現(xiàn)出來(lái),而民族之和,又是由民族的寬容所度化的。
正如林肯說(shuō),當(dāng)你和你的敵人成為朋友時(shí),你便是消滅了敵人。用寬容一切的心和包容一切的胸懷去和解一切的恩怨,和解一切的矛盾,才能擁有博大,才能擁有強(qiáng)盛。
同樣的道理,站在漫天星光下思考的康德告訴我的,“生氣,是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自我”,以和為貴,以和為踏跳板,我們不僅僅擁有一個(gè)歡樂(lè)的人生,更能使眼前的敵人成為潛在的朋友。
和不僅僅是傳統(tǒng)言文化里的美德,也是現(xiàn)代禮貌里的風(fēng)尚。和,使中美中蘇關(guān)系正;;和使蘇聯(lián)從阿富汗撤兵;和,產(chǎn)生了APEC,產(chǎn)生了歐盟;和,使世界平息在團(tuán)結(jié)合作中;使無(wú)數(shù)心牽系著蘇門(mén)答臘島。
和,不僅僅是和好,更是和平。人與人之間的和平相處,民族與民族的和平相處,國(guó)家與國(guó)家的和平相處。因?yàn)楹,世界才有了?ài),才有了繁榮。
以和為話題作文 10
和,是一種凝于大千世界間的氣,它游走于山野林間,駐足于井邑,散入萬(wàn)家燈火,存入每個(gè)人心間。
每當(dāng)夏夜,熏風(fēng)低絮,如一只溫暖的手牽著我走向林間,玉般遙掛在空中的月,與翡翠般映著星光的潭遙相呼應(yīng),皎潔的月光如輕絮般撫著大地,攏著樹(shù)林,繞著我的肩頭。時(shí)而歡快時(shí)而低沉的蟲(chóng)鳴和著我腳下落葉的沙沙聲,奏成一曲只屬于今夜的交響樂(lè)。此時(shí),天地似乎又回到了渾如雞子的最初形態(tài),一切都如初生時(shí)那般純潔、美妙,人與自然間的萬(wàn)物無(wú)聲地交融,互相支持、互相欣賞。古人以為“天人和一”正是一個(gè)人的最高境界,而今這個(gè)紛繁的時(shí)代,我們更應(yīng)當(dāng)踏入自然,尋找一種久違的天真,一種人與自然失去太久的和。
煙花三月的江南,真如人間天上。天施以淡淡的水彩,不至于灰暗,又藍(lán)得不讓人覺(jué)得突兀。氤氳的水汽裹著白墻黛瓦的小村莊,太陽(yáng)才升起,街邊已傳來(lái)了叫賣(mài)聲。攜著香味的蒸汽傳遍街上的每個(gè)角落。年輕的姑娘在嫩綠的楊柳簇?fù)硐,踏著一地落花,跳著不知名的舞轉(zhuǎn)過(guò)小橋。水道中來(lái)往的小船漸多,一張張笑臉映著陽(yáng)光擠滿了眼簾。眼前一切仿佛畫(huà)中,胸中的柔情仿佛化作一股暖流,洗盡一身鉛華。這便是水鄉(xiāng)的.和,如琬琰般渾然天成,令人沉醉其中。
而孟子有云“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”家是我們心靈的歸宿,人生一世,誰(shuí)不曾期望一個(gè)滿堂兒孫其樂(lè)融融的家。老人身體健康,逗著籠中的鳥(niǎo)兒,講著從前的故事,一方小院,頤養(yǎng)天年。孩子笑著鬧著享受著童年的時(shí)光,一家人關(guān)系融洽,互相扶持。僅有家和,才能讓我們無(wú)后顧之憂,努力闖出屬于自我的天地。每個(gè)家都是我們用愛(ài)一磚一瓦搭建的,是我們最該熱愛(ài)最該珍惜的地方。在家中對(duì)老人多一點(diǎn)孝敬,給孩子多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),對(duì)家人多一點(diǎn)寬容,讓我們的心靈有一個(gè)更加溫馨的休憩之所。
“和”是一種為人的方法,是一種境界,更是一種萬(wàn)物運(yùn)行的“道”,它存在于我們千百年來(lái)傳承不息的文化中,存在于每個(gè)地方,僅有用心體會(huì),才能發(fā)現(xiàn)和諧的美之端莊、大方、恰到好處。
以和為話題作文 11
何為貴和為貴也。大至天地萬(wàn)物,小至親友近鄰,遠(yuǎn)涉國(guó)際外交,近到待人接物,和,都是不可或缺的諍友。
自然界的發(fā)展不可無(wú)“和”。古語(yǔ)云:天地和而萬(wàn)物生。正是因?yàn)橛小昂汀,日月才能夠撒播光明于乾坤,大地才“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”;正因?yàn)橛小昂汀,山水才能演繹“青山長(zhǎng)在,綠水長(zhǎng)流”的傳奇,才能呈現(xiàn)“山如眉黛凝,水若眼波橫”的柔美;正是因?yàn)橛小昂汀,風(fēng)雨雷電才能奏響雄偉的交響,春夏秋冬才能周而復(fù)始的循環(huán)。“和”,使自然界產(chǎn)生,使自然界發(fā)展,使自然界美麗以多姿,神秘而多彩!
人與人的關(guān)系不能夠無(wú)“和”。無(wú)論是“和氣生財(cái)”或是“家和萬(wàn)事興”,都向我們傳達(dá)著一個(gè)信息:“和”是人際關(guān)系的減震器、潤(rùn)滑油,是生活的芳香劑。“和”,能夠在我們出現(xiàn)誤會(huì)、產(chǎn)生分歧、發(fā)生矛盾時(shí),充當(dāng)調(diào)停人,化一場(chǎng)既惱人難堪又劍拔弩張的干戈為玉帛。所以,當(dāng)我們爭(zhēng)吵得面紅耳赤幾乎兵刃相向時(shí),為何不試著聽(tīng)從“和”的召喚和教誨,心平氣和地伸出雙手與對(duì)方相握當(dāng)我們冷戰(zhàn)靜坐相對(duì)無(wú)言時(shí),為何不讓“和”來(lái)解開(kāi)我們心中的亂結(jié),誠(chéng)心真意地給對(duì)方一個(gè)友好的微笑“和”,是針是線,輕柔地縫補(bǔ)著我們生活中的裂痕;“和”,是光是熱,驅(qū)散著我們心中的陰云和寒冷。
當(dāng)然,“和”并不意味著無(wú)條件地退讓。求“和”,應(yīng)理解為追求和睦、和平、和諧,而不是無(wú)原則地打著“和”的旗號(hào),做著與“和”背離的`事!昂汀庇衅渥陨淼脑瓌t和尊嚴(yán)。和為貴,便是當(dāng)我們錯(cuò)誤地責(zé)怪了別人時(shí),向別人誠(chéng)摯地道歉;也是當(dāng)別人被我們錯(cuò)怪時(shí)允許他們據(jù)理力爭(zhēng)。這也是“和”,是讓“和”有更正確的立足點(diǎn)。
“和”,如陽(yáng)光,能夠溶解心中的堅(jiān)冰;如春風(fēng),能夠拂去心中的陰霾;如火炬,能夠照亮人際的天空!“和”使人與人溝通更加有效,更加暢通。
“和”,如清泉,如明鏡,善鑒萬(wàn)物。她不僅僅折射出我們心靈疆域的寬廣與否,更映射出我們心靈宇宙的博大和深邃的程度。
“和”,以其深刻的與博大的包容,養(yǎng)育了自然,化育著人類(lèi),散發(fā)出迷人的馨香,曠遠(yuǎn)而持久,神圣且寶貴!
以和為話題作文 12
“海納百川,有容乃大”描繪的是江河匯人大海的壯麗圖畫(huà),顯示了大海寬闊的胸懷與包容日月的氣度。千萬(wàn)條奔騰不息的河流,咆哮著涌人汪洋大海,這是何等的氣勢(shì)磅礴?它們起伏跌宕,撞擊出震天巨響,進(jìn)發(fā)出層層浪花,又慢慢地歸于平靜,最終心平氣和地相互接收、交匯、融合,結(jié)為整體。這個(gè)過(guò)程,完美地闡述了“和”的精髓。同樣,在文化的沖擊碰撞中,只有“和”才能使其相互協(xié)調(diào)、使其生生不息。
“和”是一臺(tái)天平,它心中自有桿秤。身在北京鱗次櫛比的高樓大廈中,可以看到盜立在大鐘寺、萬(wàn)壽寺、廣濟(jì)寺、白塔寺等古代寺廟里的古塔、廟堂和參天的古樹(shù)。人們?cè)诟邩谴髲B中穿梭忙碌,一刻不停地通過(guò)現(xiàn)代科技傳遞著快節(jié)奏的氣息。身旁的古剎卻靜靜地守望,散發(fā)著古樸的余香。時(shí)而響起的晨鐘暮鼓,在這個(gè)日新月異的世界里越發(fā)顯得穩(wěn)重與祥和。在這里,現(xiàn)代與古樸、時(shí)尚與典雅相互融合,給了都市人一種平衡、平和、輕松和安寧的心態(tài),這種“和”的文化,己悄悄沁人人們的心田。
“和”是一座橋梁,它溝通著不同文化之間的聯(lián)系,連接著不同地域、不同觀念、不同種族的文化交流和交融。在麥加古城這個(gè)神秘的地方,世界三大宗教交匯一地,三教信徒都不約而同地前往朝拜,形成一大奇觀。信徒們雖然分屬不同教會(huì)和民族,并且有著千百年來(lái)難解的恩恩怨怨,但在這里,卻和平共處地在同一個(gè)地方祈求神的庇佑。由此看來(lái),在不同文化碰撞時(shí),“和”是處理矛盾的最妥當(dāng)辦法。與此相反,英國(guó)科學(xué)家牛頓與法國(guó)科學(xué)家萊布尼茨各自獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了微積分,這一同時(shí)發(fā)現(xiàn)的理論不僅沒(méi)讓歐洲人欣喜若狂,反而使兩派為得到誰(shuí)先發(fā)明的榮譽(yù)爭(zhēng)執(zhí)得焦頭爛額。為此,英國(guó)甚至幾十年與歐洲不睦,文化交流更受到影響。試想,當(dāng)初如果雙方互相尊重,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以和為貴,科學(xué)的步伐或許還能邁得更加穩(wěn)健迅速。
“和”是一座熔爐,它能使不同文化互相交融、取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過(guò)碰撞、揚(yáng)棄、融合,形成一種新的先進(jìn)的`文化。中華文化就是中國(guó)各民族文化的大融合。幾千年來(lái),中國(guó)各民族文化相互影響、相互砒礪、相互促進(jìn)、共同發(fā)展,這才形成了自立于世界民族之林的中華文化。同樣,美國(guó)文化也是通過(guò)各種移民文化和土著文化的不斷交融,這才形成了今日大放異彩的多元化的文化。
世界上有哪種文化是固步自封、孤立發(fā)展的呢?只要我們有“海納百川”的胸襟和氣度,有建立和諧社會(huì),促進(jìn)世界文化融合的決心,我們就能得到更多新的發(fā)展契機(jī)。
以和為話題作文 13
從小到大,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)失敗,或許一次難以忘懷的失敗,一次淚流滿面的失敗都伴隨著我們成長(zhǎng)的一生。不論失敗是大是小,我們都應(yīng)當(dāng)把它記錄下來(lái)。
小時(shí)候,我去參與閱讀考試的時(shí)候,心情非常糟糕,很怕考不到名次。到了考場(chǎng),發(fā)了卷子,我便起先梳理自己的思路,來(lái)心平氣和地寫(xiě)試卷。我拿起筆,經(jīng)我的仔細(xì)思索后,寫(xiě)了個(gè)滿足的答案,再緊接著寫(xiě)后面的幾題。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去,我懷疑時(shí)間不夠了,便加快寫(xiě)字速度。我邊寫(xiě)邊忐忑擔(dān)心地想:怎么這個(gè)閱讀考試就那么難呢?是不是我起先心虛了?我——我——好尷尬啊……。
突然間,老師說(shuō):“還有五分鐘,請(qǐng)大家仔細(xì)檢查。”老師的話音剛落,我的心像一個(gè)彈彈球一樣左蹦右跳的,緊接著一個(gè)千斤重的石頭砸在我的心底。在這一刻,老師大聲喊:“請(qǐng)大家交巻!蔽页蠲伎嗄樀亟涣松先。幾天后,我的閱讀考試名次排列出來(lái)了,很不志向。
此時(shí)此刻,我站在月光下,回想起往事,是有點(diǎn)尷尬,但在成長(zhǎng)的過(guò)程中,失敗是不行缺少的。我抬頭看著天空,一輪明月如洗。這一刻,我的心竟也如水洗過(guò)一般干凈、涼爽。我感到失敗過(guò)后的我和被水洗過(guò)的心竟如明月一般的豐盈、漂亮。
人生就是一條線段,成長(zhǎng)中失敗的機(jī)遇正是這條線段的一個(gè)點(diǎn)。感謝每一個(gè)失敗過(guò)的途徑,不管是難以忘懷,還是淚流滿面,是它和我一塊兒畫(huà)成了屬于我的一條線段。沒(méi)有了它,我便寸步難行。
以和為話題作文 14
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間新中國(guó)已走過(guò)55個(gè)年頭。這是中國(guó)人民挺直脊梁揚(yáng)眉吐氣的55年,也是中國(guó)人民改天換地創(chuàng)造輝煌的55年,盡管其中走過(guò)一些彎路,可我們畢竟走過(guò)來(lái)了。從貧窮到溫飽,又從溫飽奔小康,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,社會(huì)沐浴在一片民主、和諧的春風(fēng)中。然而不可否認(rèn),我們的生活中還有不少不和諧因素,如同和風(fēng)中的沙塵、春水中的冰凌、樂(lè)聲中的`雜音,不時(shí)刺痛著人們。
春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)小品,夾著一段耐人尋味的對(duì)話:兩個(gè)“縣長(zhǎng)夫人”,一真一假。老軍人為了辨別真?zhèn)危瑔?wèn):“王縣長(zhǎng)有多少工資?”真夫人答:“1800塊!庇謫(wèn):“有多少存款?”假夫人張口就道:“1800萬(wàn)!”雖然只是一個(gè)笑料,卻讓人一驚,不由得想到社會(huì)上“都槍斃吧,難免有冤枉的;隔一個(gè)斃一個(gè)呢,又有漏網(wǎng)的”等傳言……
平心而論,這些文字算不得公正,甚至可以說(shuō)有著明顯的情緒化傾向。中國(guó)有再多的缺點(diǎn),也總是在蓬勃發(fā)展著。這種網(wǎng)上言論,應(yīng)該說(shuō)極不客觀,也不負(fù)責(zé)任。然而我要問(wèn),是什么使一些民眾傾向于這種偏激言論呢?又是什么使這種消極論調(diào)有廣大的市場(chǎng)呢?
人們常常懷疑陽(yáng)光下面是不是掩蓋著某種黑暗,美好后面是不是隱藏著某種丑陋,這種不信任的實(shí)質(zhì)其實(shí)是一種“疏離”,不信任產(chǎn)生疏離,疏離則破壞和諧。
可見(jiàn),和諧源于信任。有了信任,和諧的暖流自會(huì)融化冰凌、和諧的細(xì)雨自會(huì)洗去沙塵、和諧的社會(huì)自會(huì)增強(qiáng)凝聚力,一個(gè)民族就會(huì)團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣。那么,這個(gè)民族就無(wú)往而不勝。
多一分信任,多一分和諧。
以和為話題作文 15
我的一個(gè)女朋友上自習(xí),太涼了,她發(fā)短信讓男朋友去送衣服給她,男孩打游戲拒絕了。這件事讓她郁悶了兩天然后氣消了。雖然是件小事,不會(huì)影響兩人以后,但是她說(shuō):她會(huì)記住, 以后自習(xí)一定會(huì)帶衣服。如果哪天忘記了,即使冷死,也不再會(huì)叫他送。
我很能明白這種感覺(jué)。
不久以前,一個(gè)女孩某天夜里,心情特別低落,特別想念某個(gè)人的安慰。然后半夜時(shí)分,打電話給他,很想聽(tīng)他說(shuō)話。電話那頭,只是被拒接的提示聲。從此以后,她再?zèng)]有傷心無(wú)助時(shí)給他打過(guò)電話。那段時(shí)間慢慢建立起來(lái)的小小的`依賴(lài),也頓時(shí),崩潰。開(kāi)始有意識(shí)地不再去想起,不再去關(guān)注,不再去......喜歡與不喜歡其實(shí)并沒(méi)有什么界限。有的時(shí)候是因?yàn)樽约汗室馊ズ雎粤撕芏,潛意識(shí)里便抗拒了別人,也拒絕了自己。
我發(fā)現(xiàn)女人身上有一種貓性。小貓?jiān)谌鰦苫蛘咦鲥e(cuò)事的時(shí)候,需要?jiǎng)e人的安慰和教導(dǎo)。如果這時(shí)主人打擊了它,它會(huì)狠狠記住,不會(huì)再犯。女人,有著貓一樣的自尊。特別是陷入愛(ài)情里的女人。在別人看來(lái)無(wú)關(guān)緊要,其實(shí)需要呵護(hù),因?yàn)閻?ài),已經(jīng)讓她的心變得柔軟。她的這一點(diǎn)自尊,其實(shí)是要你對(duì)她的在乎。我看過(guò)一句特別經(jīng)典的話:有時(shí)候女人需要一個(gè)男人,就像逃機(jī)者需要降落傘。
如果此時(shí)此刻他不在,那么以后他也不必在了。真的,就是這樣。如果哪天貓咪用堅(jiān)定的眼神看著你說(shuō)我可以的時(shí)候,那么貓咪已經(jīng)做好了離開(kāi)的準(zhǔn)備了。女人是要獨(dú)立,但是獨(dú)立到不再會(huì)對(duì)你不講道理的撒嬌任性、不再會(huì)無(wú)厘頭的纏著你,那么......如果你的女人貓性消失了,說(shuō)明她要離開(kāi)你了。你覺(jué)得你對(duì)于她,同路人還有多大區(qū)別呢?女人的貓性不是每個(gè)男人都有幸看到的。因?yàn)橄矚g你,在意你,才對(duì)你發(fā)出特有的咕嚕嚕聲。其他人只能聽(tīng)到貓喵喵叫。而這一聲咕嚕嚕只是為你而生,有幾個(gè)人會(huì)明白呢?
以和為話題作文 16
失敗是挫折,是痛苦,但它又可以轉(zhuǎn)成為成功。
認(rèn)識(shí)總是從實(shí)踐開(kāi)始的,總是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。正如牛頓所說(shuō):“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎么樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:‘跌到了,爬起來(lái)!這就是成功!庇姓l(shuí)見(jiàn)過(guò)沒(méi)跌到過(guò)議席就成為溜冰能手的呢?“那些自信而不介意于暫時(shí)失敗的人!”這是世間的普遍真理。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈絲失敗過(guò)一千次。他說(shuō):“失敗也是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件的方法是什么。”這里,愛(ài)迪生給我們指出了一條對(duì)待失敗的科學(xué)的道路:即要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),要在失敗的過(guò)程中一次比一次更接近成功,而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠(yuǎn)也到不了成功的終點(diǎn)的。要“把失敗接起來(lái),焊上去,作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”(徐遲),才能達(dá)到目的地。
“人要學(xué)會(huì)走路,也要學(xué)會(huì)摔跤。而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,才能學(xué)會(huì)走路”(馬克思)有誰(shuí)在學(xué)走路時(shí)沒(méi)有摔過(guò)跤呢?只是不斷地走路,不時(shí)地摔跤,最后才終于不摔跤而疾走飛奔了。走路是如此,創(chuàng)業(yè)是如此,國(guó)家的建設(shè)也是如此。我們的國(guó)家不正是在各種失敗的`基礎(chǔ)上而屹立起來(lái)的么?
失敗是成功之母,告誡人們不要害怕失敗,不要在失敗面前灰心喪氣,停止前進(jìn),一定要迎著困難上,敢于斗爭(zhēng),敢于勝利。道路是曲折的,前途是光明的。只要我們不畏勞苦,不怕失敗,堅(jiān)持攀登,就一定能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
以和為話題作文 17
古人重視和平。和平,每個(gè)人都表現(xiàn)出拳擊、真誠(chéng)和和諧,一切都顯示出繁榮。只有和平才能實(shí)現(xiàn)世界。
緊張從來(lái)都不是取勝之道。只有和平,以和平感動(dòng)他人,以和平安慰他人,我們才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)?鬃又鲝,;以及";當(dāng)他的思想被拒絕時(shí),他證明了什么與他的行動(dòng)是和諧的。他沒(méi)有氣憤地大喊大叫,也沒(méi)有臉紅,也沒(méi)有與人針?shù)h相對(duì)。相反,他平靜地坐著,告訴人們天地之間的和諧可以繁榮。他的精神影響著人們,他的行為影響著人們,人們恭敬地稱(chēng)他為圣人。即使在今天,人們?nèi)匀环Q(chēng)贊他;和平是寶貴的。他的以及";創(chuàng)造了自己和世界。
充滿荊棘的荊棘從來(lái)都不是人們喜歡的。只有圓潤(rùn)飽滿的橄欖枝才是人們向往的。如果一個(gè)人身上布滿荊棘,沒(méi)有人會(huì)樂(lè)意去理解它。它只會(huì)把人刺得越來(lái)越遠(yuǎn)。只有謙虛溫和的人才能讓人快樂(lè),在快樂(lè)中拉近人們的距離,在取悅他人的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。
中國(guó)一貫倡導(dǎo)“和諧”:和平共處、人文和諧和自然和諧。以和平方式處理沖突,以和平方式緩解壓力,以和平方式解決矛盾。因?yàn)楹椭C,中國(guó)的發(fā)展越來(lái)越好,中國(guó)的國(guó)際聲譽(yù)越來(lái)越高。而且,它實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的'崛起。
在混亂和流血的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,人類(lèi)的禮貌是膚淺的,社會(huì)發(fā)展緩慢。那時(shí),人們只會(huì)用劍來(lái)爭(zhēng)奪自己的位置。今天,人們學(xué)會(huì)了和平共處,用和平使者來(lái)爭(zhēng)取自己的利益,用和平交流來(lái)實(shí)現(xiàn)雙贏。實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的繁榮和社會(huì)的發(fā)展。
今天的人們不再野蠻,不再使用暴力來(lái)解決問(wèn)題。馬丁·路德·金以和平的方式與不公正作斗爭(zhēng),甘地以和平的方式平息暴力,因?yàn)樗麄兿嘈藕推娇梢詫?shí)現(xiàn)世界。
是的,只有和平才能實(shí)現(xiàn)自我,只有和平才能發(fā)展國(guó)家,只有和平才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)。和諧創(chuàng)造世界。
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