實用的中考反思作文集錦七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的中考反思作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考反思作文 篇1

　　期中考試已經(jīng)陸續(xù)告終、對于這次的期中考試，同學們不能掉以輕心、考后的成績已成定局，無論好還是壞，同學們都要總結(jié)原因、在同樣的錯誤下，要嚴格要求自己不能犯第二次、考后的反思重要性并不亞于考試本身，它有助于同學們總結(jié)錯誤，在未來的考試上取得更優(yōu)異的成績、下面，對期中考試，提供三點總結(jié)建議：

　　(一)整體總結(jié)

　　首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)、想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待、那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映、建議同學們問自己幾個問題：

　　1、名次、成績是上升還是下滑?

　　2、如果上升，是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之)，還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。

　　3、如果下滑，問題又出在哪里(下文將進行更詳細論述)。

　　(二)知識點總結(jié)

　　知識點的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)、這里有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里、第二種情況是就題論題進行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里、

　　那么，如何正確進行知識點的總結(jié)?

　　首先，同學們拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的`情況進行一個全面的回想、請同學們細細瀏覽卷子中的每道題、注意，此時你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯題、而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題、這些題都是你的軟肋、

　　其次，同學們應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習、這里應(yīng)該注意的是，千萬不要就題論題、如果只是這道題做錯了，改正了、那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了、殊不知，一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。

　　所以，同學們應(yīng)該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習、英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?

　　如果答案是肯定的話，為什么不以這次期中考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應(yīng)付了事，下次一定還會出問題、要拖到什么時候呢?

　　(三)考試技巧總結(jié)

　　考試技巧的總結(jié)上，高三和中考的同學應(yīng)尤其注意、請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上、請同學回想，也問自己幾個問題。

　　1、這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

　　2、有沒有出現(xiàn)填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，你要怎么能讓自己記住這個血的教訓?

　　3、具體到每門學科、英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?語文是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分、等等。

　　通過考試技巧的總結(jié)，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績、把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗、高三和中考的同學們，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。

　　進行這些總結(jié)后，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結(jié)到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。

　　最后，請同學們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個人和學校的情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考前或期終考試前的學習，調(diào)整你的計劃、學習內(nèi)容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排、讓這一次犯的錯反省出夢想、在以后的路上，走得更遠，變得更強。

中考反思作文 篇2

　　中考結(jié)束了，對于作文教學談一下自己的看法： 首先，必須讓學生充分認識到寫作文的重要性。 對于語文，作文分數(shù)比例是讓人不敢忽視的，在120分的總分中作文就占了50分，這是一個很大的比重，由此可見，寫作教學真可謂是語文學科教學的“半壁江山”。尤其對于普通班的學生，就算他們的基礎(chǔ)和閱讀比較差，但是卻不會影響他們在作文方面拿多一些分數(shù)。因此，在語文教學中，不光我們語文教師要重視作文教學，更重要的是讓學生從根本上認識到作文的重要性。要讓學生知道你基礎(chǔ)再差都要去寫作文，特別是在考試中，千萬不要以為自己的作文寫得差就胡亂完成甚至不寫。

　　其次，培養(yǎng)學生觀察生活、體驗生活的能力。

　　寫作文，最重要的就是要寫出自己的真情實感。真情實感從哪里來呢？那就是現(xiàn)在生活，我們只有在仔細觀察現(xiàn)實生活，從生活實際出發(fā)，對現(xiàn)實生活進行思考，才能做到表達出自己內(nèi)心的真實想法。因此，在作文教學中，我們一定要讓學生充分認識現(xiàn)實生活，讓他們體驗生活，從中培養(yǎng)他們的觀察能力和領(lǐng)悟能力，讓他們從中學會獨立表達，寫出發(fā)自內(nèi)心的話語。引導學生留心生活，觀察生活，從生活中 1

　　積累素材是寫好作文的重要途徑。讓學生充分認識現(xiàn)實生活，讓他們體驗生活，不但能有效地培養(yǎng)他們的觀察能力和思維能力，而且能讓學生把自己的`真情實感通過自己的筆墨描繪下來。因此，我們平時應(yīng)該多引導學生去參與社會活動，仔細觀察，認真尋找其中的素材，那么他們的習作一定會絢爛多彩。

　　第三，避免面面俱到。

　　在以前的作文訓練中，我們教師往往會要求學生在文體、立意、謀篇到譴詞造句做到面面俱到，且字數(shù)一般不得少于500字。但是，這樣的要求卻并不一定能收到良好的訓練效果，因為大多數(shù)學生完成這樣的一篇作文需要花費不少的時間。而且，由于一次作文花費的時間多，而語文又不能僅上寫作課，寫作的次數(shù)很有限，每學期僅六至八次作文，訓練重點又不突出，學生的寫作能力自然難以提高。并且，每次作文要求面面俱到，學生很難取得成功，受到老師的表揚。長此以往，在多次失敗的打擊下，學生就會對作文產(chǎn)生厭倦、害怕甚至對抗的心理。在這種消極情緒的支配下，又怎能寫出好作文呢？因此，在作文訓練中我們最好進行某一方面的訓練，而不應(yīng)面面俱到，希望學生能一次性地就寫出一篇上好的作文來，對普通班的學生更是如此。

　　總之，寫好作文的方法技巧還有很多，在這里我只是簡單地談?wù)勎业囊恍┫敕?/p>

中考反思作文 篇3

　　粗心大意是我的一個壞毛病，平時做作業(yè)時就不用心，不仔細。一到考試的時候就出錯，平時讀的課外書是不少，看著我抱著一本愛不釋手課外書津津有味讀著，其實也就是看個熱鬧，根本沒有用心去看。書中的好詞好句堆成山，可我看過后也是一笑而過，根本就不會引用。一看見選詞填空的`題就發(fā)蒙，其實，這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現(xiàn)過，只不過我沒有留意罷了！可是，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？

　　NO·3 面對錯題不重視曾經(jīng)有一些錯題，出現(xiàn)在我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候，絞盡腦汁想那道錯題的解法時，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯，錯在哪兒？這也導致了，碰見以前做過的類似錯題還，是無從下手。以后我對待錯題要認真分析，仔細改正，學會活學活用。 我相信在我的努力下，這次期中考試的成績，不僅僅是空前，也是絕后。

中考反思作文 篇4

　　今天，也就是星期六，育才學校六年級進行了一場期中考試

　　這次考試之后我也知道做題的重要，此前我碰到簡單的數(shù)學題，認為自己肯定會，便沒有去做，而往往，不做題便讓自己的大腦處在非思考狀態(tài)，這樣在做試卷時粗心的問題發(fā)生的幾率就很高！可一旦自己每時每刻都在做題，那在做題時就可以做到又快又對，因為熟能生巧！所以今后不能小看這些簡單的數(shù)學題，要把基礎(chǔ)打牢，一步一個腳印，把數(shù)學學好。

　　這次語文做的也并不夠好。其實語文的基礎(chǔ)得分不需要動什么腦筋。只要多讀多記多默，基礎(chǔ)知識就不會有什么問題。而后面的閱讀和作文則重在平時。平時多積累，好詞好句積累的.多了，文章自然能寫好。在此之前，我缺乏閱讀量，導致詞語積累不夠，今后應(yīng)多讀書，讀好書。語文成績就自然會上去。

　　科學這次的發(fā)揮屬于失常。 因為科學老師就沒有上過幾節(jié)課。

　　英語這次考試基本發(fā)揮了正常水平。如果都會背，那問題就不會很大。而我在英語方面總認為自己會，不用去多背，所以也嘗到了一些苦頭。

　　這次考試總體還是不錯的！

中考反思作文 篇5

　　期中考試過后，我感到了自己的一些不足。

　　數(shù)學：很多題我都不應(yīng)該錯，比如：(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9，我把這個數(shù)寫成了14億。（2）我把2.36除以100的得數(shù)寫成了0.236，正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題，讓我考了92分，這個成績讓我很不滿意，我特別不高興。

　　語文：我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。寫成了溪流隨著山勢溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（2）我把改天換地的樣子寫錯了。（3）我把形容山高聳直立寫成了拔地而起，應(yīng)該是危峰兀立。（4）我把剩余寫成了剩于。（5）我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的`小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫錯，所以我沒有考好。

　　這次期中考始讓我很不滿意，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足，我也要繼續(xù)加油，在課堂上認真聽講，積極回答問題，不能走神，課下認真完成作業(yè)，進行下一課的預(yù)習。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。

中考反思作文 篇6

　　我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看著那一個個鮮紅的對錯號，看著那一道道不應(yīng)該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。

　　今天，學校召開了初一的學生，開了“關(guān)于學習經(jīng)驗交流大會”，從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學們的關(guān)于學習方法。他們雖然每個人的發(fā)言方式不同，但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。

　　從中我明白了許多關(guān)于學習的方法：

　　首先：

　　1自主關(guān)于學習。自己獨立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。

　　2態(tài)度端正。要明白，關(guān)于學習是靠自己，是給自己關(guān)于學習，不是給老師家長關(guān)于學習。

　　3抓緊課堂，關(guān)于學習就成功了一半。課堂是關(guān)于學習知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學到在40分鐘里的多少知識？不會的知識越積越多，最后……

　　4學會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的.，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便于將來復(fù)習。

　　5勤學好問。要不恥下問，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。

　　6制定好關(guān)于學習目標。一個人要有一個明確的關(guān)于學習目標，就等于成功了一半，有了一個明確的關(guān)于學習目標，在關(guān)于學習上才不會章法大亂……

　　想想自己的關(guān)于學習方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己關(guān)于學習方法。

中考反思作文 篇7

　　今天，期中考試成績出來了。當數(shù)學老師發(fā)卷發(fā)到我時，我居然不是100分，而是98分，我覺得很可惜。

　　媽媽肯定會罵我的，因為我考了98分，可我心里希望不會罵我才好呀。我會好好努力，爭取以后的考試能得到好成績。

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