實(shí)用的期中考試作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的期中考試作文3篇,歡迎大家分享。
期中考試作文 篇1
八年級(jí)是分水嶺,然而在八年級(jí)第一次大型的考試——期中考試中,我并沒(méi)有取得理想、優(yōu)異的成績(jī)。
我對(duì)于每科的分?jǐn)?shù)做了細(xì)致的分析,在語(yǔ)文上,我基礎(chǔ)知識(shí)與文言文閱讀以及作文失分較多,基礎(chǔ)知識(shí)不牢固而失分,文言文閱讀是因?yàn)檎n外知識(shí)太少而失分。,這是我的致命點(diǎn),它就像一顆絆腳石阻止我的分?jǐn)?shù)上升。數(shù)學(xué)這是最拉分的一門學(xué)科,在數(shù)學(xué)的一個(gè)大題的分?jǐn)?shù)就是基礎(chǔ)題的幾倍無(wú)疑。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不高,成績(jī)絕對(duì)提不上去,而我就是在大題中失分過(guò)多,主要原因是思路不清晰,許多題型都見(jiàn)過(guò),但就是想不起來(lái)。在英語(yǔ)中我的句型加語(yǔ)法錯(cuò)誤較多,再加上作文分?jǐn)?shù)不高,我的英語(yǔ)分并沒(méi)有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。在物理中計(jì)算太馬虎,知識(shí)點(diǎn)不牢固,這是扣分的主要原因,在歷史生物地理政治中,我的分?jǐn)?shù)普遍偏低甚至不及格。這主要原因是背書(shū)不牢固,前背后忘,課上背的很好,但一到考試就忘了。
對(duì)于這些原因我也做了下一步的打算,在從今天開(kāi)始我就要做出改變,在期末考試中考出優(yōu)異理想的成績(jī)。首先我在制定計(jì)劃與目標(biāo),隨后做出行動(dòng),如早上五點(diǎn)起床,晚上11:00睡覺(jué),在家里的時(shí)間都用來(lái)寫作業(yè)背書(shū)。在課堂上我要改變走神自言自語(yǔ)的'不良習(xí)慣,認(rèn)真聽(tīng)課并溫故而知新,在課堂上盡力多完成一些任務(wù)。減少課下的負(fù)擔(dān),多騰出時(shí)間做別的作業(yè),不拖拉在背書(shū)時(shí)理解記憶,遇到問(wèn)題時(shí)先獨(dú)立思考,再求助他人,多做數(shù)理的題目鍛煉自己的思維,多閱讀課外書(shū),積累材料、知識(shí)點(diǎn)。
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。加油!在這次的反思中使我更有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
期中考試作文 篇2
期中考試已圓滿結(jié)束,我在本次考試中獲得七年級(jí)組第一名。成績(jī)的取得與學(xué)校的栽培和老師的教育是分不開(kāi)的,同時(shí)也是對(duì)我努力的肯定、付出的回報(bào),更是我?jiàn)^起勃發(fā)的動(dòng)力。成績(jī)只是定格現(xiàn)在,已屬過(guò)去,而我,更應(yīng)以飽滿的熱情,百分之一百二十的努力投入到新的學(xué)習(xí)中去。
首先,我們要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、按時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。提前預(yù)習(xí),有助于我們梳理、了解知識(shí)內(nèi)容,形成對(duì)知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)。不會(huì)的地方做出標(biāo)記,上課時(shí)結(jié)合預(yù)習(xí)內(nèi)容和疑問(wèn)去聽(tīng)講,自然能夠起到事半功倍的'效果。而按時(shí)復(fù)習(xí)則可以讓我們鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確掌握知識(shí),并能夠在熟悉中舉一反三,溫故而知新,拓展更多的知識(shí)。
其次,課下認(rèn)真完成作業(yè),嚴(yán)格要求自己,不抄襲,按時(shí)按質(zhì)按量完成。老師一般都會(huì)根據(jù)當(dāng)天所講的知識(shí)而布置作業(yè),可以起到幫助我們復(fù)習(xí)和消化所學(xué)知識(shí)的作用。如果做作業(yè)遇到不會(huì)的問(wèn)題一定要和老師交流商討,而不能抄襲,最好不要讓自己在作業(yè)上留下疑問(wèn)。
再次,史地生政四科需要背誦的內(nèi)容都很多。而很多同學(xué)不認(rèn)真背誦這四科,致使總成績(jī)較低,拉開(kāi)名次。所以我們不僅要多背,而且要用合理的方法背誦,比如遇到較長(zhǎng)的段落要背誦時(shí),我們可以把一段分割成各小點(diǎn),這樣有助于我們記憶;還比如有些簡(jiǎn)短的句子可以只記住關(guān)鍵詞,這樣比較省時(shí)省力。在考試中,我們也要審好題并善于把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為自己腦海中的知識(shí),靈活掌握,不死記硬背。
最后,我們要以認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)待每次考試,全力以赴,不馬虎,經(jīng)常有同學(xué)因馬虎而丟掉各種意想不到的、不該丟掉的分?jǐn)?shù),造成許多遺憾。從小媽媽就告誡我“踏實(shí),是學(xué)有所成的根本,馬虎,是求知的大敵”。今日,我也同樣把這句話送給在座的所有同學(xué)們,希望我們共勉,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),勤奮學(xué)習(xí),不留遺憾,不虛年華。
今天,我與同學(xué)們分享了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,也祝愿大家秣馬厲兵,在今后的考試中取得令自己滿意的成績(jī)。勤勉于心,為自己加油,有志者,事競(jìng)成,向老師向家長(zhǎng)向自己交一份滿意的答卷。
期中考試作文 篇3
今天,我們就要公布期中考試的成績(jī)了,我的心忐忑不安,仿佛有一件非常可怕的事情要發(fā)生一樣。
隨著上課鈴聲的響起,終于等到公布成績(jī)的那一刻了。老師說(shuō),這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語(yǔ)文93。5分,數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)100分,分?jǐn)?shù)雖然算是很高了,但是在班級(jí)排名第四。我心里難受極了,因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽考前三名的,沒(méi)想到與第一名只差一、兩分!
回到家后,正在寫作業(yè)的我,眼淚不知不覺(jué)地奪眶而出。在媽媽的再三詢問(wèn)之下,我才把考試成績(jī)說(shuō)了一遍。媽媽卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你認(rèn)真一點(diǎn),會(huì)考得更好的',一定要加油喔!”
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。如果我考試時(shí),真能做到媽媽所說(shuō)的那樣認(rèn)真點(diǎn),不去東張西望、好好檢查一下,也不致于考得這么糟糕了……
看著媽媽離開(kāi)的身影,我只想說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!下次我一定會(huì)考得更好,會(huì)給您交上一份滿意的答卷的!
期中考試之后
“怎么這么快就要發(fā)考試卷了?”我心里非常緊張!拔铱嫉迷趺礃樱课业昧硕嗌俜?”我看著生氣的老師,看著講桌上的試卷,心里產(chǎn)生了恐懼。老師干咳了幾聲:“這次考試平均分?jǐn)?shù)是63.9。”老師氣騰騰地露出難看的表情!拔业奶炷模∧俏視(huì)是多少分呢?”
老師開(kāi)始發(fā)試卷了,我的心怦怦地跳,就像揣了一只小兔子。“老師把試卷發(fā)下去,自己看得了多少分!币粋(gè)個(gè)同學(xué)都把試卷領(lǐng)走了,可是怎么也沒(méi)見(jiàn)我試卷,“不會(huì)是我試卷丟了吧?”正在胡思亂想,老師把試卷放在我桌上,還特意看了我?guī)籽!捌婀郑±蠋煹难凵袷鞘裁匆馑?贊揚(yáng)還是斥責(zé)?”
此刻,試卷靜靜地反躺在我的課桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手輕輕掀起它的一角,一個(gè)鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼,身體立刻觸電似地一抖,試卷又合上了!肮芩兀瑱M豎是要知道的!”我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻。隨著“啪”的一聲,醒目的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我眼前----100分!唉呀媽呀!我太激動(dòng)了!“哈哈哈,我考了100分!”大家都向我投來(lái)詫異的目光。李小虎撇撇嘴說(shuō):“囂張什么呀!不就是個(gè)100分嗎?”“怎么?不服氣你也考個(gè)呀!”“咱們老百姓呀,今兒真高興,高興,高興。哈哈”!
在回家的路上,我覺(jué)得空氣無(wú)比清新,花兒在對(duì)我微笑,小草在對(duì)我點(diǎn)頭,就連河里的青蛙也在“呱呱”地夸贊我。
回到家后,媽媽看到我滿是對(duì)號(hào)的試卷,高興地眼睛瞇成了一條線:“好兒子,真爭(zhēng)氣,媽媽今天給你做紅燒肉吃。”爸爸則把試卷翻來(lái)覆去看了幾遍,確信沒(méi)問(wèn)題了,才點(diǎn)著頭說(shuō):“不錯(cuò),不過(guò)下次還要努力!
“喔,總算是虛驚一場(chǎng)!蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
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