回望優(yōu)秀作文9篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的回望優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

回望優(yōu)秀作文1

　　回望九月，聽起來這個月很平常，但有一個眾人難忘的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。

　　俗話說的好，一日為師，終身為父，在我從小學(xué)一年級到初中二年級，我的每一位老師就像賜福一樣，對我恩深四海，夏末秋初，教師節(jié)隨著桂花香悄然而至，又勾起了我對20 年九月十日教師節(jié)的回憶。

　　那天，我們班的大部分同學(xué)都給教我們班的幾課老師遞了賀卡，上面寫著全是贊美和祝福的句子，開端寫，滴答滴答時光總踏著虬勁有力的步伐，一刻都不曾停歇過，望著您兩鬢的白發(fā)，我內(nèi)心總有說不出的疼惜，我親愛的老師，那是粉筆選擇的歸宿，卻染白了您的黑發(fā)，今年我想告訴你，我們都愛您，有許多同學(xué)都是關(guān)于這樣寫的，而我給老師的糗事一封信，信的`內(nèi)容是

　　您是春天的雨露，在每一個萬物復(fù)蘇的春季，滋養(yǎng)我們干枯的心田，灌溉我們的心靈，給予我們生機(jī)與朝氣。

　　您是夏日的雷雨，在每一個雷電交加的夏季，激勵我們上進(jìn)，盡力我們奮斗，告誡無奈，面對人生的種種困難和挫折，都堅持不懈，勇往直前，您更是淚雨過后的彩虹，給我們祝福和希冀，您是夏日的秋香，在每一個蕭瑟的秋季，綻放出戒煙的姿態(tài)，讓我們懂得帝女花的精神與內(nèi)涵，境界我們要冷清告誡真情和忍耐。

　　您是隆冬的梅花，在每一個寒冷的冬季，昂首挺立，用自己的行動教會我們堅韌與恒心，您也是冬日的陽光，給予我們溫暖與關(guān)愛。

　　每一次離別，我總能想起泣不成聲的你，我只是模糊不清的記得，學(xué)校鑒于您是第一次代班的新老師，建議分班，我們舍不得離開您，您也像個小孩子一樣似的抱著我們哭泣。

　　回望九月，回望每年的九月十日教師節(jié)，這個偉大特殊的節(jié)日了，回望我們最敬愛的老師，我要為您歡呼，為您喝彩，您是我生命中最敬愛的人。

　　聽，我們在用心吶喊，老師，我們愛您。九月，每年的九月，也是我們永遠(yuǎn)難忘的30天，因為在這30天里，有最偉大最令學(xué)生們興奮的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。

回望優(yōu)秀作文2

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已過了幾個月，回望在海南島的那幾天，真令我難以忘懷。

　　美麗的海南島，讓我首次體驗了大海的絢麗多彩，我和教練一起潛入了對我來說十分神密的海洋，雖說只有短短幾個小時，那真是一次奇妙的經(jīng)歷呀。

　　首先我在岸上穿上了潛水服，潛水服是一套整體，一拉上拉鏈我整個人除了頭和腳無一不被裹在潛水服內(nèi)。教練給了我一個連接氧氣瓶的咬嘴，讓我背上了氧氣瓶下到了海水，便緩緩拉著我遠(yuǎn)離了船，并教給我水下交流的手勢，我學(xué)習(xí)如何在水下中呼吸。

　　我咬住咬嘴便一頭埋進(jìn)蔚藍(lán)的海水中，一陣沁人心脾的清涼從臉傳到全身，頓時驅(qū)散了之前緊張學(xué)習(xí)的.情緒、因天氣火熱產(chǎn)生的煩惱。我習(xí)慣了呼吸的方法后，便向我的教練打向下潛的手勢，我懷著興奮、驚恐的心情與教練一同向下沉，興奮的是終于可以揭開大海的神秘面紗，又怕有什么未知的危險。隨著我們的下沉，漸漸看到一些小魚，我不禁有點失望，因為小魚色彩并鮮艷，我們繼續(xù)下潛，海水的壓力也漸漸在我身上發(fā)威了，到了水下六米時，我的雙耳有一點痛，我立刻捏住鼻子，用力一鼓氣，以體內(nèi)的氣抵抗水壓。

　　當(dāng)我們下到八、九米時，我再也不后悔來到這水下世界參觀了，五彩繽紛的珊瑚令我眼花繚亂，色彩艷麗的小丑魚和一些我叫不出名字的奇形怪狀的魚兒在珊瑚叢中嬉戲，幾個海星懶洋洋的趴在巖石上，我被這神奇的景象吸引住了。這時教練遞了一個小珊瑚給我，我不禁仔細(xì)觀察起來，這珊瑚呈綠色，軟軟的，十多根觸須隨海流飄動，令我愛不釋手，我想的將其拿起放回巖石上，卻發(fā)現(xiàn)它粘在了我的手套上，我不得不費一番工夫才取它下來，這時我一不小心把咬嘴弄掉了，喝了口咸咸的海水，不得不遺憾地結(jié)束我這趟水底之旅。

　　教練送我上了船后，告訴我說：“小伙子，不錯！竟?jié)摿耸�二米，真是不多見呀。這是你的潛水證書，好好留作紀(jì)念�！苯叹毜脑捠刮遗d奮不已，這可是我第一次潛水呀。同時我的腦中不斷浮現(xiàn)在水下的情景，直到媽媽催促才如夢初醒地坐快艇離開大船，踏上歸途。

　　我回頭望著蔚藍(lán)地大海，腦海中五顏六色的魚群，五光十色的珊瑚，鮮紅的海星，繪成了一幅美麗的海底畫卷，在我心中久久不能忘懷。即使是現(xiàn)在那畫面也依舊清晰……

回望優(yōu)秀作文3

　　人生中有幾回六年？十有余。但，這小學(xué)時光不為是那最難忘的六年。

　　臨近畢業(yè)，我恍恍惚惚，思緒仿佛一只斷了線的風(fēng)箏，搖搖擺擺降落在六年前的一天。

　　那天，處處張燈結(jié)彩，我們作為一年級的新生，坐在嶄新的教室里。老師親切的話語，對著四十八個陌生而又稚氣的面孔，耳畔絲絲回響起父母的千叮萬囑，要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話呀！……幼時最不以為然的是這句，記得最清楚的也是這句。

　　十月，紅領(lǐng)巾飛揚之時。大學(xué)姐們將紅領(lǐng)巾壓在我們領(lǐng)下，手把手的教我們戴紅領(lǐng)巾。那紅領(lǐng)巾鮮艷在陽光下，從此，我是光榮的少先隊員了。

　　贏得榮譽時，我們共享成果；遭遇挫折時，我們共同擔(dān)當(dāng)。我們班雖不是最優(yōu)秀的，但卻是一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，不斷有新伙伴融入我的大家庭。五十二個燦爛熟悉的笑臉，陽光下，小徑中，操場上，構(gòu)成了校園里一道獨特的風(fēng)景。

　　回望時間的流沙，當(dāng)相機(jī)按下快門的那一刻，我們長大了，也明白了——我們即將各奔東西。回想起往昔的種種，不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經(jīng)不理解友誼是什么，常常為一件小事而鬧得撕破臉皮；而如今，分別之際，才能明白友誼的珍貴，離別的艱難。曾經(jīng)不滿于父母的`嘮叨，敢公開頂撞，傷透父母的心；而如今才明白，那是父母對兒女一片濃濃的愛�。�

　　回望時間的流沙，深深的問自己，這六年，有做過有意義的事情嗎？有做最好的自己嗎？有分擔(dān)過媽媽的勞累嗎？有反省過自己犯下的錯誤嗎？……

　　回望時間的流沙，六年的小學(xué)生活，是我一生中最美好的回憶。

回望優(yōu)秀作文4

　　一到上半年，時間仿佛按下了快進(jìn)鍵，連降溫都在一夜之間。不出意外，我感冒了。我無趣地趴在桌上，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，回想起從記事起到現(xiàn)在的日子，偶爾有一點悵然若失，偶爾又有一些緊張期待。

　　回望走過的路，它遍布荊棘，卻也被陽光照耀著。一路上，跌跌撞撞，犯錯受傷。一路上，有淚水，也有歡笑，曾經(jīng)因為怕苦，想要放棄，卻又因為“想要和他們一起成長”、“想要成為更優(yōu)秀的人”、“想要強(qiáng)大到無往不利”，因為喜歡，因為熱愛，而選擇了堅持。如果睜眼便是五年前，我并不希望改變什么，因為，路是自己選的，是一步步走出來的。不管前方是否冷箭和利刃，有多少未知的風(fēng)浪，我都會告訴自己：莫忘來處，莫疑去處，一定要一直堅定而勇敢地走下去，要一直有夢，要別放棄這征程，要學(xué)會堅守，要別忘記初衷。

　　回望遇到過的每一個人。記得那年夏天，青澀的我們第一次相見，彼此間，心存著好奇，也帶著對過去的思念。也許我們各奔東西，隨夏日遠(yuǎn)去，但曾經(jīng)同路的背影已記憶關(guān)聯(lián)，不會被時間帶走。每個人都是沿途的旅客，我們相遇的蜿蜒離奇，像漣漪，邊靠近邊失蹤。也許我已經(jīng)記不清他們的名字，但我們的故事，我會一直記得，不管以后，還是以后的以后。

　　回望我見過的'美景。以前總聽說梵凈山是多么雄偉，直到自己攀上山巔，才深有體會——站在高處，眼前的濃霧像波濤洶涌的大海，在一個又一個騰起的云浪中，看山時隱時現(xiàn)，它們在峰巒之間盛開，在遠(yuǎn)處翻滾，直奔我而來。仿佛一伸手就可以觸到軟軟的云端，隨意一捧，就能把這人間仙境攬個滿懷。

　　回望來時路，我化荊做樹，化棘成花，愿年少輕狂的自己依舊步履不停。

回望優(yōu)秀作文5

　　愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，能喚醒人們善良的本性；

　　愛是一股和煦的春風(fēng)，能化解人們心頭的誤會；

　　愛是一縷溫暖的陽光，能溫暖人們冰冷的心靈；

　　愛是一杯暖暖的茶，能沖散人們心中的`誤解；

　　愛是一杯冒著熱氣的咖啡，能融化人們心中的寒冰。

　　愛是……能……

　　我也不知道愛是什么了，但是我知道，父愛總是讓人捉摸不透，在不理解時，往往會恨他。曾經(jīng)的我也是這樣，但是在那一瞬間，我明白了。

　　那時，我上小學(xué)四年級。

　　夏天的一個課間，我在操場上和同學(xué)們玩耍，一不小心摔了個跟頭，膝蓋擦破了皮，流了不少血，好疼！那天下午，我因為疼痛幾乎沒聽進(jìn)老師講的任何一個字。好不容易熬到放學(xué)，我便和同學(xué)一起回家了。

　　在樓前的小路上，我們遇到了剛剛出來的父親。我撒嬌地向他講述了摔跤的經(jīng)歷，滿以為會收獲一點同情和憐愛，誰知父親只是笑了笑，簡單地交代了幾句處理方法后，便頭也不回地走了。

　　我很委屈，也很不解，他怎么不愛我呢？同伴笑了笑說：“你別傷心，其實大部分老爸都這樣，他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你等著，你爸爸走到前面拐角處，肯定會回頭看你�！�

　　我將信將疑，便暫時忘記了疼痛與委屈，靜靜地注視著父親的腳步。他一步一步地，走得很穩(wěn)，似乎沒有什么東西會使他回頭。然而就在他走到拐彎處，側(cè)身作怪的那一剎那，仿佛是不經(jīng)意地，很快地轉(zhuǎn)過頭瞥了我一眼，然后又邁著與剛才同樣的步伐，消失在我的視線里……而淚水，早已盈滿了我的眼眶。

　　的確，母愛是細(xì)膩的，父愛是粗獷的，是不易察覺的，需要我們用心去品味。父愛猶如一壺龍井，初品時帶點苦澀，而愈品、愈醇，愈品，愈清香！

回望優(yōu)秀作文6

　　回首初中三年間的點點滴滴，一絲絲不舍便在心頭蔓延開來，逐漸占據(jù)了心頭

　　題記

　　回首往事，一張張熟悉而又親切的面孔在眼前浮現(xiàn)：幽默風(fēng)趣的班主任，總是笑咪咪的語文老師，淡定優(yōu)雅的數(shù)學(xué)老師，還有親密無間的同學(xué)于是不舍便籠罩心間

　　瞧！那個搞笑的老班又在發(fā)揮他的幽默天賦。一天，面皮看見肉丸在呼救，于是走前問：怎么了？肉丸一把拉住面皮的`手，面皮老大，快幫我想個辦法，將我藏起來。面皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，一下將肉丸包了起來，于是便有了餃子。哈哈哈同學(xué)們笑了起來，教室內(nèi)充滿了快活的氣氛，原本因壓力太大而緊繃的神經(jīng)也漸漸舒緩了。

　　哦，老班，你是我們的調(diào)味劑，有你在，初三的生活不再枯燥。

　　看！語文老師又在笑瞇瞇地給我們講課，大家聽得如癡如醉，不時有人舉手發(fā)問，課堂上同學(xué)們總能放飛那顆青春活躍的心，和語文老師一起遨游書海，去貼近古人的心靈，與李白杜甫暢談詩詞和凡爾納去海底探險，去感受魯賓遜的荒島生活每個人都能獲得很多的收獲，師生平等在語文課堂上表現(xiàn)的淋漓盡致！

　　哦，語文老師，你是我們的指路明燈，有你在，我們就不再迷茫。

　　聽！數(shù)學(xué)老師又在給我們講生活中的哲理，大家在學(xué)到了知識的同時又提高了心智，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常用一種極簡單的思路給我們講題，簡單明了，通俗易懂，她還將難題比喻成一道道通往成功的關(guān)卡，而其中的難點就成聯(lián)卡防御的重點，將敏捷的思維化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最終通關(guān)。就這樣，原本對我們來說枯燥無聊的數(shù)學(xué)題便活了過來，我們也充滿了斗志，每解決一題難題，心中便有了一份成就感，仿佛真的打了勝仗。

　　哦，劉老師！你是我們學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，教會我們?nèi)绾嗡伎�，如何處事，有你在，我們不再彷徨�?/p>

　　回首三年來的點點滴滴，可愛的同桌，愛耍師的物理課代表，總是靜靜做題的學(xué)習(xí)老大都給我留下了深刻的印象。轉(zhuǎn)眼即將畢業(yè)，面對分別，心中愈加不舍。

　　回首往事，我的嘴角掛滿了微笑

回望優(yōu)秀作文7

　　殘月初升，洗盡了鉛華，也映出她臉上的一滴殘淚。

　　她眸含春水，眼波流轉(zhuǎn)間卻又激起隱隱悲傷，，她悄然回望的正是那座城，那此生怕難再回的地方，緘默著將心葬下。

　　她探手撥了撥手中的琵琶，那樂聲淡淡的，淺淺的，猶如落入水中的石子，讓她的心皺起圈圈漣漪。

　　柔和的月光靜靜潑灑著，想溢出眼眶的淚。那離國的苦痛無法言說。故鄉(xiāng)的水涓涓地流，扯不斷歷歷蘭舟的影子，離愁似已化作昨夜一場清雨，填得江水流不盡。她清楚自己怕要獨自熬過這清冷的夜，心也不經(jīng)意脆弱起來，經(jīng)不得觸碰。

　　再一次的，她經(jīng)不住出神回望自己的故鄉(xiāng)，那座城的`萬千繁華似在一瞬間凝結(jié)了，此生怕再難忘記那萬家的燈火，那闌珊的煙花。

　　提素手，輕撥朱弦。啟皓齒，對月吟詩。她的聲音是孤高的，是空靈的，似子夜的吳歌。唱到動情處，心中波瀾起伏，眉峰微蹙，臉上強(qiáng)扯出一絲苦笑�！伴L安！”她情不自禁地說出了這兩個字。是的自己所有的付出不都是為了這兩個字，這一座城嗎？

　　終于忍不住了，淚水似斷線的珍珠，流淌在她驚世的容顏上。三千粉黛，空余嗟嘆；富貴名祿，過眼云煙；君王霸業(yè)，恒沙數(shù)河。孰知金戈鐵馬下是多少家破人亡，白發(fā)青冢？真的不愿看到這樣的景象。

　　皓月滯，寒蟬輕噪；紅衣繞，羅裙素腰。偶一寒鴉掠過，被獵獵狂風(fēng)驚得高飛。一縷青煙似從故鄉(xiāng)升騰，氤氳成佳人煢獨的嘆息。

　　這一去恐怕再難回頭吧！

　　轉(zhuǎn)過頭她再一次出神回望自己的故鄉(xiāng)，那車馬水龍的熙熙攘攘，那子夜琵琶的宮商角羽，那輕舞霓裳的傾城絕倫，那奇花異草的翩然生香。

　　王昭君，她迎著清冷的皓月驀然回望，她讀懂了決絕與堅強(qiáng)。

　　她悄然回望著，有風(fēng)透過湘簾，撩起她的髻發(fā)，青絲如瀑，流蘇飛揚。

回望優(yōu)秀作文8

　　六年時間飛快地過去了，現(xiàn)在閉上眼回想小學(xué)生活，很多事都有點模糊了，所以我馬上拿起筆，把我能想起的記下來。

　　幽默的老師

　　還記得覃老師剛來到我們班時，那棕色的頭發(fā)和一雙犀利的眼睛，給人感覺就是一個很嚴(yán)厲的.老師。“你們好，我是覃老師�！甭曇舻牧Ⅲw感讓班里的同學(xué)們都安靜下來，“給大家講一個故事：有一個人在戰(zhàn)場上被子彈射穿了心臟，后來人們都以為他沒救時，他活了，人們給他檢查時，發(fā)現(xiàn)他的心臟在右邊。我不想成為一個偏心的人�！甭犕旰螅�我們都哈哈大笑起來。覃老師又說：“你們上課的時候怎么坐都可以，你也可以當(dāng)“站長”，水杯也不要放在桌子上，不然你就“杯具”了，反正，走過路過，你被錯過了。”說完后我們都哄堂大笑了起來。就在那一瞬間，我們對他的印象就是——有趣，我們也親切地稱他為雄哥。就這樣，我喜歡上了這一個幽默風(fēng)趣的老師了，也是因為他，我深深地喜歡上了數(shù)學(xué)。

　　暢游同學(xué)情

　　還記得爸爸說過，男孩子要保護(hù)女孩子，可現(xiàn)在，都是我們女生保護(hù)男生，當(dāng)然，這全是我們班的大姐大——黃明芳撐起來的。在我印象中，她是一個很強(qiáng)大的人，所以我不怎么敢和她說話。有一次，我過生日時，明芳也來了，我一看，以為她沒有禮物，誰知道她拿出了我最喜歡的零食書包，我看了她一眼，她也看了我一眼，我們從此成為好朋友了。

　　分享集體快樂

　　那是一次拔河比賽，我們?nèi)�班同學(xué)與四班同學(xué)比賽，我們班里的智多星說把有力氣的同學(xué)放后面，班上的同學(xué)們都鼓著勁兒，漲紅了臉，最后我們把四班打敗了，大家都在草地上休息，我們很懷念集體作戰(zhàn)的日子。

　　我們大家都很快樂，六年時光匆匆，三張卷子散了一群人，我們要好好珍惜現(xiàn)在的小學(xué)時光，盡情玩吧，愿時光不老，我們不散。

回望優(yōu)秀作文9

　　每個人都有自己的童年，童年是開心的是快樂的，沒有一絲憂愁。我的童年雖然沒有美麗的洋娃娃、沒有綺麗的積木、可口的巧克力、會說話的機(jī)器人。但有一群成天形影不離的伙伴們伴我一起成長，所以我的童年幾乎每一天都是輕松快樂的，可是，歲月不饒人，美好的時光箭一般飛速——匆匆離去。回望起童年有百般不舍與難忘，種種思緒一涌心頭，真是令我流連忘返，可惜，那些短暫的時光不會倒流，那些快樂的事情不會回頭。它們唯有成為童年時的回憶。

　　鄉(xiāng)村四月，三伏暑天我與幾個伙伴勾肩搭背，哼著南方小調(diào)，在炙熱的火球下行走，來到一片碧波粼粼的`湖面，從遠(yuǎn)方氣象看來可謂是：“湖光瀲滟晴方好。”我和他們脫去了衣服光著膀子，“撲通“一聲入游水中，水面上上下交叉著我們的腳丫子，一個勁的潑水，玩得不亦樂乎，好不自在，好不愜意。

　　啦啦啦，天空中響著我們愉快的歌聲，我和伙伴們迎著瑟瑟秋風(fēng)走過一段泥濘的小道，翻了一座小山，眼前是一灘稀泥，同伴們把我一把推了下去，混的我一身稀泥，我連忙起身，生怕他們跑了拽了幾個下來陪我一起，我左一潑右一潑，泥飛濺到他們的身上他們好像是合計好了似的一起向我潑過來，雖然我一臉的泥，但在泥上還是露出了月牙笑兒。

　　漸漸地春秋過去了，轉(zhuǎn)瞬即來的是凜冽的寒冬，我搓著紅彤彤的小手哈了一口氣抖擻著身子。外面下著鵝毛般的大雪，可是這場雪沒有打散我們的熱情，我們個個穿著大棉襖到的手套，西紅柿似的臉龐上洋溢著堆雪人的興奮，那個臉盆當(dāng)帽子，蘿卜當(dāng)鼻子，再加上條抹布當(dāng)圍巾，一切準(zhǔn)備就緒，我們各自施工2小時后

　　看著自己可笑的”杰作“不禁笑了出來。這是個寒冷的冬夜，但伙伴的笑聲沖破了夜晚的寧靜，伙伴的熱情融化了這一切！

　　炎熱的夏季，瑟瑟的秋風(fēng)，冰涼而又”溫暖“的冬天。這些的一切都是屬于童年的回憶了。想起童年的這些事引發(fā)了我無限的思念。唉如今要告別童年了——童年��！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

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