實(shí)用的初一作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一作文 篇1

　　新事年年有，今年特別多。要問(wèn)我家今年新事為何特別多，答案只有三個(gè)字——趕時(shí)尚。

　　爸爸換新車(chē)

　　前段時(shí)間，爸爸做出了一個(gè)大決定，他要換車(chē)，把“桑塔納”開(kāi)除，讓“奧迪A6”上任�！岸家呀�(jīng)有車(chē)了。能上下班不就行了嗎？”我們?cè)谝慌試Z叨著。爸爸的意思呢，是說(shuō)現(xiàn)在大街上的都是名牌車(chē)，咱們還是輛“桑塔納”，臉上沒(méi)光。沒(méi)幾天，老爸果真開(kāi)了輛“奧迪”回來(lái)。現(xiàn)在，老爸只要一有空，就去給車(chē)做美容，還常帶我們兜風(fēng)呢，瞧他那副得意樣。

　　爺爺佩手機(jī)

　　爸爸換車(chē)后的那股瀟灑勁兒著實(shí)令爺爺羨慕。不知什么時(shí)候，爺爺去買(mǎi)了一部手機(jī)，往腰上一掛。那神氣樣簡(jiǎn)直像個(gè)大老板。我調(diào)皮地問(wèn)爺爺：“爺爺，您年紀(jì)那么大了，還買(mǎi)手機(jī)干嗎？”爺爺笑嘻嘻地說(shuō)：“學(xué)你爸唄！趕時(shí)尚。”

　　媽媽愛(ài)“聊天”

　　最近，媽媽喜歡上了電腦，她買(mǎi)了一疊關(guān)于電腦的.書(shū)，白天看，晚上學(xué)，忙得不亦樂(lè)乎！媽媽還真聰明，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就操縱自如了，我還拜她為師呢。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽經(jīng)常去聊天室，找一個(gè)“杜鵑花”聊天，這可讓支付電腦費(fèi)的老爸叫苦連天。媽媽說(shuō)：“我不聊天了，為我女兒做個(gè)榜樣。但為趕上信息時(shí)代的潮流，我還得玩電腦。”

　　我忙著打工

　　暑假，我閑在家里沒(méi)事，弟弟和我決定為媽媽打工。每天吃完飯后，收拾飯桌；晚飯后拖地板；然后，把家里的垃圾拿到一樓垃圾桶。每天做完后，往帳上記一筆，一天5元，一星期后，連同爸爸獎(jiǎng)金一起發(fā)。雖然我已累得精疲力盡，但拿到那一份屬于我自己辛勤勞動(dòng)所賺來(lái)的錢(qián)的時(shí)候，我心里真甜滋滋的，瞧，我家新事多。這就是我們趕時(shí)尚的一家子！

初一作文 篇2

　　20xx年10月12日，今天是一個(gè)令人緊張的日子……

　　今天早上，是我期待已久的作文選拔賽，我和我的小伙伴一起來(lái)到會(huì)議室，可會(huì)議室里空空如也，連個(gè)鬼影都沒(méi)有，何況是人影！我們左等右等了20分鐘，總算有人陸陸續(xù)續(xù)地過(guò)來(lái)了。

　　7點(diǎn)30分選拔開(kāi)始

　　選拔賽在這個(gè)時(shí)間，拉開(kāi)了帷幕，我的心里就像裝了一只小兔子，在“嘭嘭”的跳個(gè)不停，連我自己都聽(tīng)得到心跳，生怕自己會(huì)失誤。但接到《我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》這個(gè)題目時(shí)，心里懸著的那顆石頭終于放了下來(lái)，因?yàn)閷?xiě)“讀書(shū)”這一類(lèi)的文章對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算是很難，就在這時(shí)，我的信心由原來(lái)的小變得大了起來(lái)。我想在肚子里打好“腹稿”以后，就行云流水般的把這篇文章寫(xiě)在紙上，中間從未停斷過(guò)，除了修改錯(cuò)別字以外。當(dāng)我寫(xiě)到結(jié)尾的時(shí)候，抬頭看了看同學(xué)們：他們有的胸有成竹，在埋頭“耕耘”這自己的作品；有的口咬筆桿，眼望天花板，在那苦苦地思索著；有的在輕聲朗讀著自己的“大作”生怕出現(xiàn)了什么錯(cuò)誤；有的.……真可算得上是千姿百態(tài)了！監(jiān)考老師時(shí)而掃視一下整個(gè)考場(chǎng)，時(shí)而低頭看看同學(xué)們的作文，整個(gè)考場(chǎng)

　　安靜的只聽(tīng)到同學(xué)們“唰唰”的寫(xiě)字聲。

　　8點(diǎn)20分快結(jié)束時(shí)

　　就當(dāng)作文選拔賽要接近尾聲時(shí)，一些同學(xué)還在不停的揮筆寫(xiě)字，看樣子他們肯定很緊張，應(yīng)為自己都還沒(méi)有寫(xiě)完嘛！

　　8點(diǎn)30分選拔結(jié)束

　　在老師的一聲“�！毕�，同學(xué)們馬上放下筆“唰唰”的寫(xiě)字聲頓時(shí)停止了下來(lái)，隨之而來(lái)的是同學(xué)們“嘰嘰喳喳”的說(shuō)話聲，戴老師宣布可以出去的時(shí)候，同學(xué)們猶如一窩蜂似的涌出會(huì)議室門(mén)口，找自己的伙伴談?wù)撨@一次的選拔。我也不例外，我急忙追上她們，詢(xún)問(wèn)他們這一次的作文寫(xiě)得好不好，他們一個(gè)個(gè)頭要得像波浪鼓似的，示意自己寫(xiě)不好。我聽(tīng)了她們的話后，暗自慶幸自己好在寫(xiě)完了，有時(shí)間檢查，要不讓就失去這次的機(jī)會(huì)了，那多可惜呀！

　　我期待著成績(jī)……

初一作文 篇3

　　夏天，烈日總是當(dāng)頭照，空氣中，四處都是熱的精靈，他們作弄人們，令人們汗流浹背，甚至心煩意亂，直到下雨時(shí)，覺(jué)得總會(huì)有一種說(shuō)不出感覺(jué)，令我情緒頓時(shí)簡(jiǎn)單了，好比放下了千斤大石。幾道霹靂劃開(kāi)天空，烏云立即蓋住太陽(yáng)，天上閃電再一瞬之際將風(fēng)雨合奏的交響曲前奏打響。“轟隆隆!轟隆隆!”令人驚恐，令人瘋狂。下吧!下吧!不像春天那時(shí)的一滴兩滴，而是百萬(wàn)大軍從天而降，洗刷了這個(gè)充滿精疲力竭的城市，振奮人心。打在水泥地上又重新彈起來(lái)，仿佛擁有著無(wú)限的活力，分成無(wú)數(shù)部分，好比大自然的.煙花。落在水塘里，整個(gè)水塘沸騰起來(lái)，跳躍起來(lái)，打破以往的寧?kù)o，脫胎換骨，就像水與水之間的熱舞，無(wú)懈可擊，全世界都跳躍起來(lái)�！班枇ㄅ纠�!”這種聲音那么好聽(tīng)，不和諧之中的瘋狂，不停的飛濺，不停的飛濺，那一種無(wú)法形容的美，只有大自然才有這種潛力。

　　我愛(ài)夏天的雨，就愛(ài)她的狂熱，她的飛舞，充滿著無(wú)限活力，仿佛令人重生，這是上帝賜予的恩惠。這種力量永遠(yuǎn)都會(huì)激勵(lì)著我，每當(dāng)看到雨，我就會(huì)重新充滿精神的力量，令我不再懼怕任何困難，我將會(huì)和雨一樣，掃開(kāi)一切阻擋我的障礙。

初一作文 篇4

　　我們總會(huì)遇到這樣那樣的困境，當(dāng)命運(yùn)把自己逼入絕境時(shí)，不要心慌，不要煩惱，試著給自己畫(huà)一扇窗，給心靈找到一個(gè)慰藉。

　　人的一生中總像那【無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)】一般，更有不少【理不亂剪還斷，別是一般滋味在心頭】的感觸，錯(cuò)亂復(fù)雜的思緒涌上心頭。有時(shí)根本不知道別人對(duì)自己的看法，只是一意孤行，雖然有人說(shuō)最了解自我的只有自己，其實(shí)我并不這么認(rèn)為，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，沒(méi)有人；了，不會(huì)偶爾自卑一下，誰(shuí)又能做到一生自信呢？

　　我曾聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：

　　飽經(jīng)滄桑后，老畫(huà)家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶(hù)也沒(méi)有，一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感和逼迫感。

　　老畫(huà)家笑哈哈地拿出一張潔白的畫(huà)紙貼在墻上，然后在上面畫(huà)了一扇窗戶(hù)，畫(huà)得如同真窗，他頓時(shí)感覺(jué)屋外的'陽(yáng)光和空氣像流水一樣流入小屋。

　　以前，我竟盲目的追問(wèn)我在別人眼中是一個(gè)怎樣的人，是好是壞？別人對(duì)我的評(píng)價(jià)如何，現(xiàn)在想想覺(jué)得挺可笑的。有時(shí)真的很難懂，為什么我的好朋友能夠一眼看穿我的心思，是不是我不懂偽裝？也對(duì)，我確實(shí)不會(huì)，就好像他們就是我的窗戶(hù)一樣，讓我不再孤單，迷茫。

　　在中國(guó)古代史上，真有這么一個(gè)人在自己的黑暗世界為自己畫(huà)了一扇窗，沒(méi)錯(cuò)，他就是司馬遷（西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家）。他曾因?yàn)槿桥�皇帝，被打入監(jiān)獄，飽受宮刑。牢獄之苦，使他的生活變得極其黑暗，沒(méi)有一絲光亮，但司馬遷并沒(méi)有放棄自己，他在獄中潛心寫(xiě)書(shū)，相信自己一定能走出黑暗。經(jīng)過(guò)艱苦及奮斗的一生，司馬遷筆下誕生的《史記》驚世駭俗，作者永垂千古，巨作《史記》更被魯迅先生譽(yù)為【史家之絕唱，無(wú)韻之離騷】，成就了文學(xué)事業(yè)。

　　試著給自己畫(huà)一扇窗，可以擁有希望；試著給自己畫(huà)一扇窗，可以成就夢(mèng)想。

　　我漸漸得意識(shí)到能夠透視心靈的窗戶(hù)的方位，不僅如此，我變得活潑開(kāi)朗，試著去相信自己。不再像那是的茫然無(wú)助，不會(huì)再低看自己，堅(jiān)信自己并不差，可以成功，甚至做得更好。是什么改變了我呢？沒(méi)錯(cuò)，是自信！一個(gè)苦苦等待的心靈之窗被逐漸打開(kāi)，基本來(lái)說(shuō)，它只是屬于我的，它能夠帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。

　　給自己畫(huà)一扇窗，驅(qū)趕黑暗，帶來(lái)光明；給自己畫(huà)一扇窗，忘卻痛苦，奔向成功！

初一作文 篇5

　　跟宸交往有一個(gè)月啦，他還是一如既往的冷漠，不過(guò)，對(duì)于我，還是好些的。

　　我走在英高的樹(shù)林小徑上想。

　　目的，應(yīng)該快要達(dá)到了……

　　“尤楓翎，南宮雪瑞！”一個(gè)聲音響起，在幽靜的樹(shù)林中，雖然沒(méi)什么人，但聽(tīng)到要人叫“南宮雪瑞”我還是會(huì)緊張的。當(dāng)我以為是撞了名字的時(shí)候，突然一個(gè)身影映入眼簾。

　　金沫沫！她在叫我么？難道……

　　我不敢往下想了。

　　“我們，談一談�！彼齺�(lái)到了我的面前，將我拉到了樹(shù)林深處的長(zhǎng)椅子上坐下。

　　“南宮雪瑞，是你的真名吧？”一開(kāi)口，就提到了這個(gè)話題，即使料到了，還是很緊張。

　　“誰(shuí)？南宮雪瑞？不認(rèn)識(shí)�！蔽依淅涞恼f(shuō)，面無(wú)表情。

　　她怔了一下，也許，眼前這個(gè)冷若冰霜的“尤楓翎”是她從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的吧。一直偽裝的很好，到頭來(lái)，還是要被誰(shuí)先識(shí)破嗎？即使是早晚的事情。

　　“別裝了，從小我就覺(jué)得你很不對(duì)勁——”她悠悠地開(kāi)了口，述說(shuō)了那一段她認(rèn)為的“不一樣”。

　　“你四歲來(lái)到了我們小區(qū)，跟尤阿姨和尤叔叔住，他們說(shuō)，你是他們的孩子。可是，尤叔叔他們從來(lái)都沒(méi)有孩子！

　　“我以為是從國(guó)外回來(lái)的，畢竟尤叔叔家很有錢(qián)。但，你一點(diǎn)都不像從國(guó)外回來(lái)的。長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就像個(gè)中國(guó)版的芭比娃娃。

　　“我也是覺(jué)得你長(zhǎng)得可愛(ài)，才和你做朋友的�！�

　　“哦？這樣就斷定我是那個(gè)人么？”我的冷音調(diào)在空蕩蕩的樹(shù)林回旋。

　　“不！不僅如此。你在別人面前很佯裝堅(jiān)強(qiáng)。但是，我卻私底下看見(jiàn)你哭了很多回，只是你不知道而已。”

　　“那又怎樣呢？”

　　“還有，小學(xué)完畢，你又去了法國(guó)。而我去尤叔叔家的時(shí)候，卻沒(méi)絲毫看見(jiàn)他們的悲傷與思念。連你的照片都沒(méi)有過(guò)！”

　　“呵呵，就這些么？”

　　“當(dāng)然不止。我派人查過(guò)了，千櫻雪根本就不是南宮瑾宸的妹妹！”

　　轟的一聲，我感覺(jué)自己快要虛脫了，難道她真的知道了嗎？秘密就要揭開(kāi)了嗎？

　　“你就是當(dāng)年南宮瑾宸丟失的妹妹，但我不知道你為什么不承認(rèn)�！彼�這么一說(shuō)，我倒放心了很多。

　　其實(shí)，我是南宮瑾宸同父異母的兄妹，當(dāng)初是她的媽媽把我的媽出了家門(mén)，而南宮瑾昱，瑾宸的爸爸，也就是我的'爸爸不想要我，覺(jué)得男生才可以繼承家業(yè)。而那時(shí)候，媽媽又怕她的父親，結(jié)果是她跪在南宮家門(mén)前一天一夜求的那個(gè)人讓我留下的，媽媽家并不知道有我這個(gè)孩子。

　　留下后，他們給我吃住，但實(shí)際上對(duì)我卻并不好，對(duì)哥哥卻異常的好。我媽媽是涼家的大小姐，和南宮家族有過(guò)聯(lián)姻，涼氏是排南宮家之后的第二大亞洲企業(yè)。而哥哥的媽媽是設(shè)計(jì)領(lǐng)先亞洲的易氏家族的大小姐，并沒(méi)有和南宮家聯(lián)姻。但是，她卻是爸爸的大學(xué)同學(xué)，他們相愛(ài)，卻不可以結(jié)婚。后來(lái)，爺爺死了，爸爸得知易蓉有了他的孩子就要接她從國(guó)外回來(lái)，那時(shí)候，我還沒(méi)出生。又因?yàn)楣�司那段時(shí)間很繁忙，這件事情就拖延了。后來(lái)就有了我。我比哥哥，也就是南宮瑾宸要小兩歲。

　　最后，公司終于穩(wěn)定了，爸爸要趕媽媽走。所以，南宮家與涼家結(jié)下了仇，但還是因?yàn)閷?shí)力不夠而沒(méi)能打敗他們。

　　那天，哥哥帶著我去街上，我看見(jiàn)了涼家的總管理公司，趁人潮混亂逃走到了那。

　　我求保安帶我去見(jiàn)我的外公，述說(shuō)了這一切，外公告訴我，其實(shí)他知道有我這個(gè)外孫女。所以，后來(lái)我被送到了尤家，假裝是他們家的女兒。尤許（我的“假爸爸”）也是涼家的分公司的總裁。我的名字被改成了“尤楓翎‘，而因?yàn)槲沂悄蠈m家的，所以我的真正名字是——南宮雪瑞！可是，涼家不許我用南宮家的姓氏，所以，我又有一個(gè)名字——涼沐螢。

　　我是要為了涼家報(bào)仇，也為自己報(bào)仇的那個(gè)間諜。我要讓南宮瑾宸愛(ài)上我，狠狠甩了他，讓他體驗(yàn)痛苦。這就是我的目的。

　　我想了很久，金沫沫一直和我坐在凳子上。

　　最后，我說(shuō)：“我不是南宮雪瑞，你敢亂說(shuō)，我會(huì)讓你消失的！”

　　說(shuō)完，我走了。冷漠……

　　她還愣著，我想，她不會(huì)說(shuō)的，畢竟她不敢和尤家作對(duì)，即使敢，那么，千氏家族和涼氏家族她更不敢惹的。

　　至于千櫻雪為什么又莫名其妙的成了“南宮雪瑞”，是因?yàn)榍�氏作為亞洲第四大企業(yè)也是跟南宮家族有仇的，所以涼家和千家就共同商量要整整南宮家的接班人。他們是不會(huì)讓南宮家垮臺(tái)的，南宮家畢竟和六大企業(yè)曾經(jīng)共同打拼，而且在最困難的時(shí)候也幫助過(guò)涼家與千家，除了他們兩個(gè)家族跟南宮家有過(guò)節(jié)外，其他三個(gè)家族都是南宮家的支持者，也是不會(huì)叛變的。這件事，千櫻雪并不知道自己被利用。

　　亞洲六大企業(yè)就是：

　　一、天使集團(tuán)（設(shè)計(jì)）。南宮家族。（接班人：南宮瑾瑞）

　　二、涼氏企業(yè)（酒店）。涼氏家族。（接班人：涼沐螢，但一直沒(méi)出現(xiàn)）

　　三、璐瑩品牌（服飾）。虞氏家族。（接班人：虞凌皓）

　　四、櫻花行業(yè)（旅游）。千氏家族。（接班人：千櫻雪）

　　五、夢(mèng)回商業(yè)（床上用品）。淺氏家族。（接班人：淺夜夕）

　　六、高飛電子（電子用品）。沈氏家族。（接班人：沈洛軒）

　　其中四五六企業(yè)是不相上下的。

　　金沫沫無(wú)言的站著，一個(gè)勁的打哆嗦。

　　未完待續(xù)……

初一作文 篇6

　　【評(píng)語(yǔ)】：文章第一段比喻生動(dòng)，設(shè)懸念。 第三段點(diǎn)題，揭示中心。第四段從小就天天處處與書(shū)為伴。擬題好，設(shè)下懸念，那片海是怎樣的一片海？能引起讀者的閱讀興趣。線索清晰，感情飽滿。本文以愛(ài)那片書(shū)海為線索，全文始終飽含著作者對(duì)圖書(shū)館濃濃地愛(ài)，而這愛(ài)的基礎(chǔ)就是在那里收獲多多。材料充實(shí)，積累豐富。這是作者愛(ài)書(shū)長(zhǎng)期讀書(shū)的結(jié)果。語(yǔ)言生動(dòng)流暢。所引述書(shū)的內(nèi)容涉及的范圍除文學(xué)外可再?gòu)V一些。

　　【正文】：

　　在我的心里，有著這樣一片海：在那里，天空中飛翔著思想的鳥(niǎo)兒，海面上涌動(dòng)著知識(shí)的波浪，一個(gè)個(gè)文字的浪花在陽(yáng)光下閃著金光，而我，是遨游在那里的一只快樂(lè)的魚(yú)兒。

　　那片海，名叫書(shū)海。

　　它是我的最?lèi)?ài)！

　　因?yàn)樯�活在教師家庭的緣故，從小時(shí)候起，我接觸到最多的就是書(shū)。書(shū)架上、桌上、床頭，手能摸到的地方、眼睛能看到的地方，都是書(shū)。我生活在書(shū)叢中，把書(shū)當(dāng)玩具，翻看書(shū)里的插圖，纏著爸爸媽媽講書(shū)里的故事。等我自己認(rèn)得一些字后，我就把家里自己喜歡的書(shū)都找出來(lái)，翻了個(gè)遍，還不斷催促爸爸媽媽給自己買(mǎi)書(shū)。等讀小學(xué)后，進(jìn)了圖書(shū)館，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里才是書(shū)籍的海洋。

　　我還清楚地記得第一次來(lái)到圖書(shū)館時(shí)的情景，漫步走過(guò)排列整齊的`書(shū)架，凝視著一部部厚厚薄薄的書(shū)籍，我就想，如果我是一名圖書(shū)管理員的話那多好呀，那我就可以這里所有的書(shū)都看完了。以后，只要一有空，我就喜歡到圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)。在那知識(shí)的海洋里，尋找心靈的共鳴，尋找一份希望，尋找一種信心，尋找一種探求真理的勇氣。

　　在那里，有一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，吸引我不斷地探尋：我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事……

　　在那里，我認(rèn)識(shí)了一群好朋友，他們可以排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一列：行為偏僻性乖張的寶玉、心較比干多一竅，病如西子勝三分的黛玉、寬厚仁慈的劉備、神機(jī)妙算的孔明、機(jī)智勇敢的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒、及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵……他們?cè)跁?shū)頁(yè)里向我演繹著人生百態(tài)，讓我為他們的遭遇一時(shí)笑，一時(shí)哭……

　　在那里，我學(xué)到了很多做人的道理：孔夫子讓我學(xué)會(huì)了心胸坦蕩，光明磊落；阿廖沙教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；保爾讓我明白如何改變自己的命運(yùn)；魯濱遜告訴我要想在逆境生存，就要樂(lè)觀面對(duì)；海倫·凱勒教育我只要永不言棄，一切皆有可能……

　　遨游在那片書(shū)海里，我常常覺(jué)得自己是個(gè)富足的人，幸福的人。面對(duì)那些飄香的書(shū)頁(yè)，我有時(shí)會(huì)突然泛起感動(dòng)：在這個(gè)世界上，竟然有這么一個(gè)叫圖書(shū)館的地方，擁有這么多種類(lèi)繁多的書(shū)籍，可以供我們的靈魂汲取營(yíng)養(yǎng)和安然休息，這是多么美好的事情啊!

　　盡管外面的世界喧囂而躁動(dòng)，但沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館，請(qǐng)投進(jìn)那片書(shū)海，那些擺在書(shū)架上的書(shū)本，就像是哲人們深沉的等待，等待我們這群懵懂求知的孩子，去和他進(jìn)行心靈的對(duì)話。

　　啊，圖書(shū)館，那片書(shū)海，我的最?lèi)?ài)……

初一作文 篇7

　　你在不經(jīng)意間落在了每個(gè)人的肩上，你是人活著的信念。如果作家失去了你，就不會(huì)再有驚天動(dòng)地的著作；如果詩(shī)人失去了你，就不再有流傳千古的詩(shī)句；如果偉人失去了你，就不會(huì)再有老驥伏櫪的壯志。我要贊頌?zāi)恪�—�?zé)任。

　　輕輕地，你落在了老師的肩上。

　　記得剛上小學(xué)，初寫(xiě)作文，雖然要求不高，只要短短幾十個(gè)字，但是我卻不知怎么地就是不愛(ài)寫(xiě)，因此文字總是枯燥乏味。為此老師不知為我費(fèi)了多少心思，但還是無(wú)濟(jì)于事。直到二年級(jí)時(shí)，我們換了一個(gè)新老師。當(dāng)他得知我的情況后，幾次三番找我談話。印象最深的'一次，老師問(wèn)我：“難道你就真的一點(diǎn)兒也不喜歡作文？”“也就是沒(méi)有興趣�！蔽一卮�。“不，不，孩子，你千萬(wàn)別這么想。其實(shí)寫(xiě)作不是你想象的那么厭惡，它是有生命的……”對(duì)老師的話似懂非懂，但是見(jiàn)到老師那炯炯有神的眼睛，聽(tīng)著滔滔不絕的話語(yǔ)，我心中的冰山漸漸消融了。從那以后，我漸漸對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了好感。后來(lái)老師也幾次三番輔導(dǎo)我，我的水平也有了很大的提高。當(dāng)我第一次見(jiàn)到那作文本上的鮮紅的“優(yōu)”，我差點(diǎn)激動(dòng)得哭了。

　　輕輕地，你又落在了父親的肩上。

　　今年三月，爺爺說(shuō)要住到我們家來(lái)，這可樂(lè)壞了一家子。爸爸特地為爺爺騰出了一個(gè)房間來(lái)，還個(gè)粉刷了一下。不久，爺爺就入住我家了。雖然一家人非常愉快，但總有些麻煩：可能爺爺在大伯家住慣了，每天10點(diǎn)多就要吃午飯了，可是我卻得11點(diǎn)30分才能放午學(xué)，這樣一來(lái)，就把時(shí)間給搓開(kāi)了。無(wú)奈，爸爸只得先做一餐給爺爺，等我回來(lái)還得燒一頓給我吃。沒(méi)幾天下來(lái)，我家的開(kāi)銷(xiāo)也大了，可爸爸無(wú)怨無(wú)悔。

　　輕輕地，你還落在了我的肩上。

　　記得那次過(guò)馬路，看見(jiàn)馬路旁邊站著一位老婆婆，她愁眉苦臉地站在路邊，看著川流不息的汽車(chē)，好象有說(shuō)不出的苦。我一看見(jiàn)，就馬上小跑過(guò)去，我心想大概是過(guò)不去馬路吧，就笑著說(shuō)：“老奶奶，你有什么事情嗎？”“我，我……”老奶奶支吾著。我挽住她的胳膊，牽著她過(guò)馬路。不一會(huì)兒，我就幫助老奶奶穿過(guò)了馬路。這下老奶奶緊皺的臉逐漸舒展開(kāi)來(lái)，露出了笑容。還一個(gè)勁地夸我好孩子�，F(xiàn)在想想，那可能就是你在我心靈播下的種子。

　　輕輕地，你落在了……

　　你悄無(wú)聲息地落在了每個(gè)人的肩上，愿天下每個(gè)人都能肩負(fù)起你——責(zé)任。

初一作文 篇8

　　冬天，她是一位絕妙的魔術(shù)師。她揮了揮手中的魔術(shù)棒，便立刻創(chuàng)造出一片片晶瑩剔透的雪花，飄飄灑灑。

　　盼星星，盼月亮，今天，我終于盼來(lái)了一場(chǎng)大雪。早晨，我站在窗口，望著眼前的白色世界，驚呆了！草坪上，樹(shù)上，屋頂上……撒滿了雪。這雪是潔白的，是透明的，是可愛(ài)的……我第一眼看見(jiàn)，有說(shuō)不出的味道，腦袋里想不出最美的詞來(lái)形容她。我伸出手，想要接住她，把她藏在手心，永遠(yuǎn)珍藏她，可她卻像個(gè)調(diào)皮的娃娃，悄悄地從我手邊，手指尖流去，無(wú)聲無(wú)息的'。

　　我連忙跑到樓下，丟開(kāi)了雨傘，張開(kāi)手，擁抱這潔白的雪花，覺(jué)得特別親切，特別溫暖。這場(chǎng)雪，似乎又讓我回到了童年，找到了那份久違的樂(lè)趣。我輕輕地把雪放在口里，雖然沒(méi)有甘蔗那樣甜，淡淡的，卻讓我感覺(jué)到像是一股甘泉，流入了我的心田，我不禁露出了一絲甜甜的微笑。我拾起一個(gè)雪球，向遠(yuǎn)處扔去，她卻像一個(gè)聽(tīng)話，乖巧的孩子，去了我想讓她去的地方，像是把自己的美好愿望，一齊投向天空。

　　玩著玩著，雪娃娃也悄悄的在我身上安了家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就是一個(gè)自由快樂(lè)的小雪人徜徉在冰雪世界，盡情地跳著舞蹈。

　　雪花，你潔白，你可愛(ài)，你能帶著我們的美好愿望一齊飛向天空嗎？

初一作文 篇9

　　六年原來(lái)是這么快!從小，我就盼望時(shí)間能夠快點(diǎn)，這樣我就能夠長(zhǎng)大了。愿望很美好，而童年也很絢爛。在這六年里，讓我最難忘的大概就是同伴們的眼神。

　　那犀利敏銳的眼神，一看就知道是我們班的班長(zhǎng)——馬藝文的專(zhuān)利，她是我們班的語(yǔ)文課代表，同時(shí)又是班長(zhǎng)，在班里可謂是位高權(quán)重。那眼神，大概只有她在收語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)吧!每次收作業(yè)，只要她把眼一瞪，縱使眼前站的是位“大仙”，也會(huì)乖乖的束手就擒，把作業(yè)交上。

　　那熱情四溢的眼神，不用說(shuō)也知道那是王澤雨專(zhuān)利。這眼神出現(xiàn)的時(shí)候一定是老師或同學(xué)需要幫忙了，每當(dāng)有人需要幫助，王澤雨就會(huì)站出來(lái)幫忙，雖然她的性子有點(diǎn)急，脾氣有點(diǎn)暴躁，但她的本意還是幫助別人、為別人著想。

　　那眼中帶著可愛(ài)，可愛(ài)中含著可憐的眼神，實(shí)在是太萌了，不過(guò)你千萬(wàn)不要被他的眼神給魅惑了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他一定是要作惡作劇，在班中，此人的名聲可謂是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。他就是李文琦，他的愛(ài)搞怪，可是遠(yuǎn)近聞名。

　　這時(shí)我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了同學(xué)們的眼神：受到表?yè)P(yáng)時(shí)的得意的眼神，完成作業(yè)時(shí)的四目相視的'眼神，獲得優(yōu)秀班級(jí)時(shí)自豪的眼神······

　　啊!在這毗鄰畢業(yè)的一個(gè)多月里，就連同學(xué)那淘氣、不惹人愛(ài)的眼神，在現(xiàn)在也看得是那么真誠(chéng)，那么珍貴，這是我的同學(xué)的眼神，它已印在我的內(nèi)心深處，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的這些伙伴，永遠(yuǎn)記住我們的班級(jí)。

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