有關(guān)抉擇話題作文（通用83篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的抉擇話題作文（通用83篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　抉擇話題作文 篇1

　　你知道讓你面對(duì)親情做出的最艱難的抉擇是什么嗎？我們?cè)谝淮蔚淖魑恼n上就做過(guò)一次這樣的抉擇。

　　付老師把一張張圣潔的白紙發(fā)給我們，不一會(huì)兒，一張潔白的紙就攤在了我的桌面上�！罢�(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@張紙上寫(xiě)出你最愛(ài)的五個(gè)人�！备独蠋熣f(shuō)。 “五個(gè)人？”我想，“我最愛(ài)的人可不止這五個(gè)名額呀！”我的腦海作出了激烈的斗爭(zhēng)才寫(xiě)下了這五個(gè)神圣的漢字：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外婆。霎時(shí)間，它們已不是一個(gè)個(gè)漢字，更不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)了，他們那燦爛的笑容立即在我的腦海中閃現(xiàn)。。緊接著，付老師又發(fā)話了：“請(qǐng)?jiān)谶@五個(gè)人中劃去一個(gè)，并且，他就不會(huì)在你的生命中出現(xiàn)了�！边@句話猶如五雷轟頂�！笆裁�！讓我們劃去一個(gè)人！他們是我最愛(ài)最愛(ài)的人呀！”可是，游戲就是這么殘酷，使我不得不提起筆。這時(shí)，我的筆仿佛裝了鉛似的，讓我難以提起。我舉著顫抖的筆尖，點(diǎn)在了“爺爺”兩字的上方，可猛然間我的腦海似乎變成了放映室，爺爺對(duì)我好的事歷歷在目：把好吃的留給我，下雨時(shí)在學(xué)校門口等著我，出去玩時(shí)也不忘給我?guī)б恍┖猛婧贸缘臇|西……可現(xiàn)在，我就得把這“爺爺”二字劃去，更重要的是，劃去了，爺爺就要在我的生命中像肥皂泡似的，“啪！”消失了，所以，我?guī)缀跏情]著眼劃去的`，淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我的快樂(lè)少了一份，悲傷多了一份�！昂茫�下面，請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人的名字�！备独蠋熡窒铝艘坏罋埧岬拿�令。

　　“天��！是我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？”我想著，幾乎就要喊出來(lái)了。付老師的話，好像一個(gè)深淵，可我不得不自己跳下去�！斑@回，我該怎么辦呢？”我痛苦地思索著，汗如同下雨般流淌下來(lái)。我再次舉起筆，筆尖觸碰到了“外婆”這二字的上方。外婆雖然不怎么和我見(jiàn)面，可每一次我去她家玩，她總要拿出好多我愛(ài)吃的，總要燒一桌可口的飯菜，還常常問(wèn)我：“樂(lè)怡啊，你還想吃什么？外婆一定給你買！”想著想著，我不禁兩眼眼淚汪汪。我又劃去了外婆�！跋旅�，還要請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人�！备独蠋熡终f(shuō)了�！笆裁�！這下讓我怎么選擇！”剛剛還輕松的同桌馬上嚷了起來(lái)。是啊，多么難抉擇的事情��！可是，誰(shuí)的親情總是沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩大的，我選擇了奶奶。我想：奶奶，對(duì)不起。便劃去了。隨即，我的眼淚也奪眶而出�，F(xiàn)在，他們的歡聲笑語(yǔ)，只剩下了了區(qū)區(qū)兩種。最后，老師讓我們把最后兩人的名字也都劃去，我遵從了。老師��！你可這道我內(nèi)心的痛苦嗎？我仿佛從一個(gè)清香裊裊的早晨來(lái)到了暮色蒼茫的黃昏，仿佛從繁華的城市來(lái)到了荒無(wú)人煙的孤島，仿佛從清靜祥和的天堂來(lái)到了布滿惡魔的地獄。我的周圍似乎沒(méi)有一個(gè)人，我無(wú)依無(wú)靠。這時(shí)，我多么想大聲痛哭一場(chǎng)啊，可我只能靜靜的流淚。

　　過(guò)了一會(huì)兒，付老師又說(shuō)了：“同學(xué)們，你們的親人不是還在你們的身邊嗎？”我回過(guò)神來(lái)了，想：對(duì)呀，我的親人么不是都好好的嗎。同學(xué)們又洋溢起了笑容。

　　原來(lái)，我的親人們對(duì)我這么重要。我愛(ài)你們！

　　抉擇話題作文 篇2

　　每個(gè)人在一生中都會(huì)或多或少的做出一些比較艱難的選擇或決定，而這些決定可能會(huì)影響我們一生；也可能使我們墮落；也可能使我們重新振作起來(lái)；也可能對(duì)我們一點(diǎn)影響也沒(méi)有。但最難忘的，還是做出抉擇的那一刻。

　　那是炎炎夏日里的一天，我像往常一樣去體育場(chǎng)踢球。當(dāng)時(shí)天氣真的很熱，基本沒(méi)有什么人留在體育場(chǎng)了，只有幾個(gè)大人和我依舊在體育場(chǎng)里，顯得有些冷清。我也沒(méi)管那么多，只管自己練自己的，沒(méi)有太多在意別人的舉動(dòng)。過(guò)了不久，當(dāng)時(shí)說(shuō)來(lái)也巧，我的那一腳勢(shì)大力沉的射門讓球偏離了門框，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去。當(dāng)時(shí)就注意到有兩個(gè)呆著太陽(yáng)帽和黑色墨鏡的中年男子，一個(gè)個(gè)子高一個(gè)個(gè)子矮，兩人并排走起來(lái)還怪搞笑的。

　　只見(jiàn)他們徑直走到主席臺(tái)那邊，找了個(gè)干凈點(diǎn)的位置坐了下來(lái)，我也沒(méi)管那么多，又繼續(xù)開(kāi)始我的訓(xùn)練了。過(guò)了不久，我發(fā)覺(jué)他們向我這個(gè)方向走過(guò)來(lái)，很和藹的跟我說(shuō)：“小孩，你的球踢得不錯(cuò)啊。有興趣加入我們這邊參加更全面，更系統(tǒng)的的訓(xùn)練嗎？這樣吧，你來(lái)我們這邊，可以受到好的.教育，也可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的興趣愛(ài)好，何樂(lè)而不為呢？你把你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)給我們，讓我們?nèi)ジ�他們談吧�！�’我遲疑的答應(yīng)了。

　　然后我就回家了。走在回家的路上，汗水浸透了我的衣服，火辣的太陽(yáng)在不停的烘烤著我的皮膚，弄得我疼死了。汗一滴一滴的流下，滴在馬路邊，一下子就不見(jiàn)了。我就這樣慢慢地走著，想著剛才那兩人跟我說(shuō)的話，心里在不停的接受著煎熬。汗水的不流下使我變得越來(lái)越煩躁起來(lái)，我不經(jīng)意的踢著路邊的小石子，耳朵里總是回想著那些話。不知不覺(jué)中，我就到家了。

　　回到家里后，我匆匆的洗了個(gè)冷水澡以后吃了幾口飯就回房間上網(wǎng)去了。晚上，爸爸媽媽來(lái)到我的房間里來(lái)跟我說(shuō)：“你去那邊上學(xué)，那邊學(xué)習(xí)環(huán)境好，訓(xùn)練又系統(tǒng)，你不用擔(dān)心我們，我們兩個(gè)人過(guò)的很好�！苯Y(jié)果那晚我?guī)缀鯖](méi)睡，在快接近早上的時(shí)候，我做下了那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的決定——出去上學(xué)。

　　每個(gè)人都會(huì)面臨許多需要你去做的重要決定，可能這些決定會(huì)割舍掉你的一些東西，但只要你做出了這個(gè)抉擇，就要一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不能半途而廢。

　　抉擇話題作文 篇3

　　哎，怎么辦呢？還不還呢？還，這筆數(shù)額較大的錢別人或許有急用呢！不還，反正也沒(méi)人看見(jiàn)，，這么多錢，可以買好多東西呢！

　　晚飯后，我出來(lái)散步，走累了，我就走到了一個(gè)石椅旁邊坐下來(lái)，忽然踩到一個(gè)鼓鼓的東西，我蹲下來(lái)，看到那是一個(gè)用紅袋子包裹著的東西，我拿起它，輕輕的打開(kāi)一看，是一沓錢，非常多，估計(jì)也有一千多元吧！我四周望了望，看見(jiàn)沒(méi)有人，便想把這筆錢拿回家。就在這時(shí)，在我右邊出現(xiàn)了一個(gè)小天使，她說(shuō)：“等等，這筆錢或許別人等著救人呢，如果病人需要這筆錢，你拿走了，你想想結(jié)果會(huì)如何呢？你還能昧著良心去花這筆錢嗎？”這時(shí)，在我左邊出現(xiàn)了一個(gè)兇神惡煞的黑色天使，他說(shuō)：“別聽(tīng)她的，這筆錢你盡管拿走，別人管你什么事，你只想著自己就行了�！边@兩位天使就你一句我一句的.吵起來(lái)，爭(zhēng)吵的我心煩了，我大喊了一聲：“別吵了！”突然兩只天使就一同消失不見(jiàn)了。我在經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)后，選擇把錢還給失主，于是，我去了派出所……

　　有人選擇做金錢的奴仆，紙醉金迷，丟棄了做人的尊嚴(yán)；有人選擇做人民的公仆，為民請(qǐng)命，受到了人民的愛(ài)戴；有人選擇投機(jī)鉆營(yíng)，貪得無(wú)厭，舍棄心靈的寧?kù)o；有人選擇兩袖清風(fēng)，為民謀利，得到了心靈的富足；有人選擇了趨炎附勢(shì)，貪贓枉法，他的靈魂已降到地獄；有人選擇一視同仁，秉公執(zhí)法，得到了靈魂的升華……

　　人各有志，無(wú)論你選擇了什么，只要問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔就可以了。

　　抉擇話題作文 篇4

　　殘?jiān)�，仿佛被蒙上了紗，朦朧中，又夾雜著一凄涼，寒風(fēng)挾裹著透骨的冷氣襲來(lái)，他不禁打了一寒戰(zhàn)。他略低著頭，凌亂的頭發(fā)也掩飾不住那張滄桑的臉，透著那破舊的鐵窗，似乎，他聽(tīng)到了世人的嘲笑；官吏的譏諷；聽(tīng)到了家人的悲嘆。是去是留？這個(gè)讓他難以抉擇。

　　白日，金鑾殿上的情景又一次地出現(xiàn)在他的眼前，武帝那歇斯底里的怒吼，讓他不寒而栗。可李陵是無(wú)奈的，他的家人是無(wú)辜的，生性剛直的他，還是替李陵說(shuō)了情。于是龍顏大怒，他遭受了這一奇恥大辱。

　　宮刑，讓他失去了做人的尊嚴(yán)。留，就要忍受世人的流言蜚語(yǔ)，忘記那個(gè)永恒的傷痛，茍且偷生。去，便不在與世俗有任何瓜葛，了無(wú)牽掛。墻角，一只老鼠竄了出來(lái)，“吱吱”“吱吱”，這已餓得有氣無(wú)力。燭光搖曳，他的影子映在了墻上。

　　從小，他就酷愛(ài)歷史，可是現(xiàn)有的史書(shū)，卻有著那么多的疑問(wèn)令人不解。弱冠之年，他行走于名山大川，一點(diǎn)一點(diǎn)地考察，一點(diǎn)一滴地積累。寶貴的歷史資料被記錄了下來(lái)。

　　“撰寫(xiě)一部真實(shí)的`歷史”這是父子二人共同的心愿。兩代人，數(shù)十年的心血。父親把所有的希望都寄托在了他的身上。臨終，父親抓住他的手不放，他明白父親的用意。那時(shí)他就下定決心，絕不讓父親抱憾終生。

　　他微微抬起頭，仰望明月星空，眼角不知不覺(jué)滑下一顆晶瑩。

　　留！伴著月色，他沉重地閉上了雙眼！

　　夜，更寂靜了！

　　抉擇話題作文 篇5

　　今天老師提議讓我們兩兩展開(kāi)背書(shū)比賽，就是在有限時(shí)間內(nèi)兩人誰(shuí)背得好，有獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然輸?shù)囊环絼t要受到懲罰。老師有補(bǔ)充了個(gè)古怪的規(guī)矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。

　　我找到我的對(duì)手―楊,準(zhǔn)備和她一較高下。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始我就給楊背上了，可沒(méi)想到楊也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以復(fù)習(xí)一下，于是爽快地答應(yīng)了。

　　也許是因?yàn)榫o張吧，楊背得吞吞吐吐，著急得舌頭都打結(jié)了。

　　我自信滿滿地想：她背的還沒(méi)我好，肯定是我贏！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于輪到我了，我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時(shí)，我又覺(jué)得我的心里像壓了一塊石頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。楊既是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，又是生活中的朋友，我趁她在背時(shí)自己也復(fù)習(xí)了，是不是贏得有些不光彩?可轉(zhuǎn)念一想，我有什么可羞愧的呢？我確實(shí)比她背得好��！應(yīng)該是我贏了��！況且是她自己要先背的，干我什么事兒？……我在心里一遍遍地安慰自己。

　　當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)贏了時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看楊，只見(jiàn)她低著頭，垂著眼簾，不知在想些什么。本來(lái)到嘴邊的話被我硬生生地咽了回去，喉嚨里像堵了一團(tuán)棉花似的，只能在心里不斷地對(duì)楊說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起！”怎么辦呢？如果我贏的話，楊肯定要被罰，我當(dāng)然于心不忍；如果楊贏的話，我就會(huì)被罰，我自然也不愿意；如果我們打成

　　平手的話，都要被罰。不管以上哪個(gè)結(jié)果，都不是我想要的.，這可把我愁壞了。

　　在我糾結(jié)萬(wàn)分時(shí)，楊把我肩膀拍了拍，笑著說(shuō):“你贏了！站起來(lái)吧！’’我終于站了起來(lái)，對(duì)楊的愧疚感又深了一層。不幸中的萬(wàn)幸，楊在“好書(shū)推薦會(huì)’’中勇氣可嘉，很幸運(yùn)地被老師免了罰寫(xiě)，我心中的石頭才算落了地。

　　看來(lái)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

　　抉擇話題作文 篇6

　　這位是夏伯渝，一位登山者，他登珠峰五次，才到封頂。他在第一次登山時(shí)凍傷了腿，做了截肢，后面的四次，都是拖著他的假肢登山的，那接下來(lái)，我要講的時(shí)他第四次登珠峰，（倒數(shù)第二次登珠峰的故事）：

　　假肢，假肢，他拖著他的假肢，珠峰有多高？8848米，日日夜夜，寒冷與你做辦，它是朋友，它擁抱你，它與你擊拳，在美好時(shí)刻為你歡呼，你和它同行，一起去往那神圣不可侵犯的珠峰頂。

　　后面還有幾個(gè)，他們似乎對(duì)寒冷感覺(jué)不一樣，有點(diǎn)悲傷，有點(diǎn)痛苦，還有點(diǎn)懊惱。繼續(xù)呀，別停呀，為你們的夢(mèng)想出發(fā)呀！他們加快步伐，喘息聲已變得十分平常，體力是不再線的，永遠(yuǎn)。但也許它在洗澡呢！這也說(shuō)不準(zhǔn)呀，我們只能看他們到頂?shù)哪且豢�，說(shuō)不定那時(shí)它就回來(lái)了。

　　我們不知道過(guò)了多少天，我們也不需要知道過(guò)了多少天，這都不重要，重要的是我們要知道他們付出了多少，努力的`多久和堅(jiān)強(qiáng)了多久，嗯—很久。

　　他告訴我，這是他當(dāng)時(shí)距離珠峰頂最近的一次：94米，雪在飄，風(fēng)在吹，他的雙眼已模糊，他看不見(jiàn)，但我知道他的心早已看見(jiàn)，那是多么生動(dòng)形象，而又清晰的畫(huà)面！他要沖上去擁抱，感受，在他的夢(mèng)想里盡情奔跑—可是，他的同伴們看不到，他的同伴們感受不到。因?yàn)�，他們真得不行了�?/p>

　　夏伯渝叔叔，您該怎么辦，是為了從小到大夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，還是同伴們的生命安危，94米，只有94米��！

　　撤！—一個(gè)響亮的聲音在他的心中喊道，在他的耳邊回蕩，在他的骨子里吶喊。他喘息著，這是他以前從未有過(guò)的聲音，好吧，實(shí)話說(shuō)，又時(shí)放棄會(huì)更好，生命比夢(mèng)想更重要……

　　抉擇話題作文 篇7

　　情誼就像空氣一般，對(duì)我們十分重要，但我們往往視而不見(jiàn)，體會(huì)不深，只有失去它時(shí)，才會(huì)知道它的重要。今天，老師給我們玩的游戲，就讓我們體驗(yàn)了這種感覺(jué)，懂了友情的`珍貴。

　　語(yǔ)文課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，讓我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！看到老師發(fā)的紙了吧？在書(shū)面寫(xiě)五個(gè)你最愛(ài)的人�！卑。恐挥形鍌�(gè)？我馬上問(wèn)：“能不能多寫(xiě)幾個(gè)？”“不行，只能寫(xiě)五個(gè)。”唉，好吧！首先當(dāng)然是父母。他們對(duì)我的感情、恩情最深。還有老師，她嘔心瀝血教我們，當(dāng)然要寫(xiě)。外公也不能少，他很疼我。最后我又寫(xiě)了同桌，因?yàn)樗�總在學(xué)習(xí)上幫助我。

　　“接下來(lái)。擦去一個(gè)，他將永遠(yuǎn)離開(kāi)你。”什么？這怎么行？他們給我的幫助都很大，他們對(duì)我都很重要呀！可老師“師令如山”，不可違抗。媽媽？不行，不行，我的頭搖得像撥浪鼓：她可是我的良師益友�。“职�？更不行。雖然他脾氣不太好，但他一直像太陽(yáng)一樣照耀著我。老師也不能擦，沒(méi)有她，怎有我現(xiàn)在的好成績(jī)？同桌和外公，擦誰(shuí)呢？沒(méi)辦法，我只能咬了咬牙，點(diǎn)誰(shuí)擦誰(shuí)了。結(jié)果點(diǎn)到了外公。外公，對(duì)不起了！我一狠心，擦去了外公，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味。

　　“再擦一個(gè)。”“再擦一個(gè)。”……一個(gè)個(gè)名字在我眼前消失。我感到心如刀割。當(dāng)紙上只剩爸爸媽媽時(shí)，我不知道該擦哪個(gè)了。爸爸、媽媽對(duì)我都恩重如山，擦哪一個(gè)都不好。最后，我還是決定擦爸爸。當(dāng)我的橡皮停在“爸爸”上時(shí)，我想起了爸爸一筆一筆教我寫(xiě)字的情景，想起了爸爸不厭其煩地教我?jiàn)W數(shù)的情形……當(dāng)“爸爸”一詞消失時(shí)，我感到一把刀插入了我的心，一剜一剜地痛。

　　抉擇話題作文 篇8

　　小鳥(niǎo)挑選了天空，具有了翱翔；小草挑選了土地，具有了活力；溪水挑選了大海，具有了澎湃。

　　有人曾將生命形象比方成是一趟列車上的游覽，這一比方真實(shí)令人信服。但在我看來(lái)，人生則更象一滴水。

　　初來(lái)乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到別致，但一起感到悵惘，它們還分不清對(duì)與錯(cuò)，好與壞。在十字路口前，它們各自挑選了不同的路。挑選脫離部隊(duì)走自個(gè)路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，終究無(wú)法自拔。

　　我想將來(lái)有一天，這些水滴們一定能抵達(dá)光芒的極點(diǎn)。那么人的終身又何曾不是呢？

　　一個(gè)人從來(lái)臨人世閱歷磨難到生老病死，不正象水滴通常嗎？人在人生道路上總會(huì)面對(duì)抉擇的時(shí)分，你挑選一條好的路，出路一片輝煌，但是假如你不慎選錯(cuò)了，你就可能終身無(wú)所事事，乃至聲名狼藉�，F(xiàn)在社會(huì)上這種比如許多，一些人由于吸毒而走上不歸路，有的則由于謀財(cái)害命而曠費(fèi)終身，這些疑問(wèn)的根本原因不就是在人生叉路口的挑選嗎？古人云：一失足成千古恨。

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)那些挑選正途的.人，雖然他們沒(méi)有由于叉路的招引而深陷泥潭當(dāng)中，但正途上也滿是艱難困苦，遍及著荊棘。但是正如大詩(shī)人李白所說(shuō)的：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”只需運(yùn)用你的才智，就沒(méi)有越不過(guò)的難關(guān)。正所謂沒(méi)閱歷過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，當(dāng)人們?cè)竭^(guò)人生旅途上的道道難關(guān)后，將會(huì)象水滴相同登上光芒的極點(diǎn)，這時(shí)你會(huì)發(fā)生一種無(wú)窮的成就感，在一會(huì)兒充溢你的全身……

　　漫漫人生路，需求咱們做出挑選的太多太多，但是只需求慎重地做好每一次挑選，咱們將變成命運(yùn)的主宰者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿我們終身走好！

　　抉擇話題作文 篇9

　　人生有兩條路可走，第一條路：通往理想的方向；第二條路：也就是讀書(shū)不行而唯一可走的路就是職校，這是沒(méi)辦法的辦法了。

　　以前我就遐想過(guò)，萬(wàn)一我自己踏上了那條我并非愿意走的路了呢？果不其然，現(xiàn)在就已經(jīng)走向了這條不“不規(guī)則”的道路……

　　我似曾想過(guò)，我要走的路是我所愿意去做，而愿意付許多努力去做的事，莫過(guò)于現(xiàn)在了。

　　許多東西想的是很容易，但是你試圖想過(guò)結(jié)果會(huì)是什么樣子的……

　　人最怕的是什么？你知道嗎？不知道吧！告訴你，最怕的是自己留下遺憾，最怕自己失去重要的.東西……

　　我不奢求什么，也不奢求太多，我只希望自己能選擇自己所想要走的路。而不是父母去限制我們的自己，每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)力，但是要用在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

　　俗話說(shuō)：為了孩子的一切，一切都是為了孩子。父母不僅僅只是養(yǎng)育我們，而且對(duì)我們所負(fù)的責(zé)任重大，他（她）們?yōu)槲覀冞x擇自然是有他（他）們的道理，你說(shuō)說(shuō)天下的父母哪個(gè)是不疼自己的子女的？他（她）們很不容易的。

　　有的人或許會(huì)說(shuō)：你看看他（她）們家的女兒書(shū)不讀，卻讀什么職校？讀那個(gè)有什么前途？不是白白浪費(fèi)錢嗎？這是那些稍有點(diǎn)封建思想的父母所說(shuō)的，這些現(xiàn)象都來(lái)自于父母還是處于封建，當(dāng)然他（她）們只是希望自己的子女有所成就，也沒(méi)什么？ 但是我們不能因?yàn)檫@些小小的事而跟父母吵個(gè)天翻地覆吧！理解父母才是孝順父母；理解父母才是他（她）們的好兒女；理解父母才是尊重父母……

　　兩條路，由自己選，慎重考慮后再作出選擇，為了自己理想的高中請(qǐng)慎重考慮；為了父母請(qǐng)慎重考慮……

　　‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！’人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，重在于自己的選擇。

　　抉擇話題作文 篇10

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰”。

　　——題記

　　李白駕一葉扁舟，懷一份豁達(dá)陶醉于“常非破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”中。用頑強(qiáng)的信念追求理想的最高境界，詮釋者“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！�

　　面對(duì)滔滔江水，何去何從？選擇尊嚴(yán)，“死亦為鬼雄”，使得“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的佳句流芳百世鼓舞了一代又一代的人。

　　李白的氣魄讓我們學(xué)會(huì)自信，讓我們直面挫折;項(xiàng)羽的英雄本色讓我們感嘆，讓我們敬仰，他們的偉岸值的我們銘記！

　　“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”

　　如果說(shuō)勇于銘記是一種精神，那么敢于遺忘是一種境界。

　　忘卻“剪不斷，理還亂”的離愁；忘卻“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷。像陶潛那樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。

　　“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，縱使“烏臺(tái)詩(shī)案，宦海沉浮”。卻用遺忘描繪著灑脫與淡然，昂首挺立，執(zhí)著追求，永不言敗。

　　讓痛苦如一陣風(fēng)飄然而過(guò)，捎走淚水，帶來(lái)“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的無(wú)邊信仰。

　　“逝者如斯，而未嘗往也”！

　　悠悠光陰，銘記該記住的，遺忘該忘卻的。當(dāng)振奮人心的'國(guó)歌響徹與我們的耳畔，當(dāng)鮮艷的五星紅旗與紅日相伴，我們?cè)搹某了�中覺(jué)醒，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，銘記歷史中的痛楚創(chuàng)造新的輝煌。當(dāng)面對(duì)他人的傷害時(shí)，我們?cè)撨x擇遺忘，用寬容溝通彼此，讓和諧文明的花園因遺忘充斥整個(gè)世界��！

　　用心感悟！讓銘記如一扁舟給浪花增加力量;如一潭清水為干旱的大地灑下甘露。讓遺忘如一縷清風(fēng)讓迷茫的人吹散心頭的霧；如多彩的言語(yǔ)連接斑斕的世界

　　抉擇話題作文 篇11

　　一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛：有人說(shuō)他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕�一個(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活；有人說(shuō)他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋�(gè)，孩子卻沒(méi)法死而復(fù)活。

　　哲學(xué)家聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，也感到疑惑難決。他便去問(wèn)農(nóng)民，農(nóng)民告訴他：自己救人時(shí)什么也沒(méi)想，洪水襲來(lái)時(shí)，妻子正好在身邊，他抓住妻子就往山坡的方向游去，待返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了。

　　讀到這里，我們一定會(huì)產(chǎn)生心靈的震撼：一位普通的農(nóng)民，在遇到人生抉擇時(shí)，他是如此簡(jiǎn)單而堅(jiān)毅地去面對(duì)，如此赤坦著自己樸素的情懷。然而無(wú)數(shù)文化人卻往往被人生抉擇所困擾。單從這一點(diǎn)看，普通的農(nóng)民實(shí)在可以做文化人的導(dǎo)師了。

　　作家席慕容曾與朋友做了一個(gè)游戲，游戲的玩法是這樣的，在六張小紙條上分別寫(xiě)下人們最不舍得失去的：爸爸、媽媽、愛(ài)人、孩子、事業(yè)、友情，然后叫朋友一一舍去其中的一個(gè)。席慕容本以為這是個(gè)無(wú)聊的游戲，可后來(lái)她發(fā)現(xiàn)越到最后越難抉擇，甚至讓人陷入了痛苦的境地，直至最后她和朋友都無(wú)法面對(duì)這些抉擇，只好無(wú)奈地退出了游戲。

　　看看，這就是文化人對(duì)待人生的抉擇。

　　乞丐選擇輕輕松松以乞討度過(guò)每一天，事業(yè)者選擇兢兢業(yè)業(yè)以奉獻(xiàn)度過(guò)每一天，樂(lè)觀的人選擇快快樂(lè)樂(lè)以自信度過(guò)每一天，悲觀的'人選擇憂憂郁郁以悲愁度過(guò)每一天。但無(wú)論怎樣，當(dāng)人生遇到抉擇時(shí)，我們應(yīng)該抓緊手頭的機(jī)遇，不要想得太多。因?yàn)椋�明天的抉擇那是明天的事，今天的抉擇也許就只有這一次，而且還會(huì)決定和影響著我們的明天和將來(lái)。

　　抉擇話題作文 篇12

　　在我五年的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河床上。

　　時(shí)光停留在三年級(jí)。那天下午，花老師布置了作文，一聽(tīng)有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長(zhǎng)寫(xiě)作文了，怎么辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開(kāi)電腦；不抄吧，明天交上去，老師一念，全班哄堂大笑。該如何是好呢？我邁著沉重的步子回家了�；氐郊遥�我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我終于安心了。第二天一大早，我去了學(xué)校就交上了作文本。語(yǔ)文課時(shí)，老師抱著一沓作文本走了進(jìn)來(lái)，看了我一眼，這意味著什么？被老師發(fā)現(xiàn)我是抄的了？還是作文“寫(xiě)”的好呢？我不由得打了個(gè)冷顫，疑惑不解。老師說(shuō)：“這次有一位同學(xué)的作文寫(xiě)得十分的好，老師來(lái)給大家念一念�！北旧聿痪o張，因?yàn)榘嗬镒魑暮玫娜诉�是很多的，可當(dāng)?shù)谝欢文钔陼r(shí)，我才發(fā)覺(jué)，這是我抄的那篇。怎么辦？我手心里有豆大的'汗珠在滾動(dòng)，汗毛一根根的豎了起來(lái)。心想：要是被同學(xué)們揭穿了，豈不是把臉的丟光了，還辜負(fù)了父母的殷切希望，辜負(fù)了老師的一片苦心，怎么辦呢？

　　老師剛一讀完，果然，不出我所料，班里便炸開(kāi)了鍋。你一言，我一語(yǔ)地“老師她是抄的。”“就是的。”“老師我還在電腦上看到了呢，她是抄的�！薄�…聽(tīng)著同學(xué)們的話，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒(méi)讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠掉下來(lái)�！昂昧耍�老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了�！崩蠋煹穆曇羰拱嗬锼�有嘈雜聲音都停下了。在這件事情中，我也明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做人還是做事情，都應(yīng)該要光明磊落，真材實(shí)料。

　　抉擇話題作文 篇13

　　最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最艱難的是抉擇，母愛(ài)的抉擇。當(dāng)母愛(ài)遇上抉擇會(huì)發(fā)生什么？一個(gè)發(fā)生在廣袤的非洲平原的故事，從動(dòng)物的視角告訴了我們答案。

　　又是一日未雨，象群遇到了百年難遇的干旱，它們必須離開(kāi)家園，去尋找水源。象群出發(fā)了，一只母象留了下來(lái)，不管她的長(zhǎng)子如何懇求，她都不愿走，因?yàn)樗�的幼子旱奪去了生命。

　　太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，她守護(hù)在幼子的身邊，發(fā)出陣陣哀婉的低鳴，像在呼喚著幼子，喚他醒來(lái)，然而幼子永遠(yuǎn)都不可能再在媽媽身邊嬉戲了。她用鼻子輕輕地?fù)崮�孩子的臉，宛如一位母親在為孩子唱搖籃曲，聲音是那樣的輕柔，那樣的催人淚下。

　　第二天清晨，求生的本能和長(zhǎng)子的哀號(hào)促使她追上象群，一同尋找水源。她無(wú)力地站起來(lái)，往象群前進(jìn)的`方向走。它的腳抬起又放下，不住地回頭，眼睛里有一種晶瑩的液體。終于她買出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸體邊用前肢滾動(dòng)小象的尸體，�。∷�想把小象帶走！可她失敗了連續(xù)幾日滴水未盡，她已沒(méi)有多太陽(yáng)又一次升起，這一次威脅著它們生存不僅僅是干旱，還有虎視眈眈的獅群。獅子耐心地等待著，等待著象渴死。小象的尸體已開(kāi)始發(fā)出陣陣腐臭，母象還在那等待著，等待著小象睡醒，她也知道周圍有不少獅子在監(jiān)視著它們。活著的小象又叫了一聲，叫聲提醒了母象：如果再不出發(fā)，她身邊恐怕是兩具尸體了。母象面臨到了抉擇：走還是不走？走，死去的孩子會(huì)變成獅子的美餐，作為一個(gè)母親，她怎么忍心？不走，幸存的孩子會(huì)成為干旱的又一個(gè)犧牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然將小象的尸體踢下深谷，帶著幸存者去追隨象群。

　　抉擇話題作文 篇14

　　“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！�，貝多芬在雙耳失聰明之后，依然作曲，用自己的行動(dòng)告訴世人：命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，即使遇到巨大的挫折與打擊，只要不放棄，命運(yùn)也要向自己低頭，即使早已注定，只要堅(jiān)持也會(huì)有奇跡發(fā)生。

　　有些人說(shuō)“我不知道如何改變命運(yùn)”，其實(shí)，命運(yùn)的改變往往就在一瞬間，可能是一個(gè)不經(jīng)意的眼神、動(dòng)作，也可能是一個(gè)選擇。人的一生時(shí)時(shí)刻刻都在做選擇題，人生的.考卷永遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，不管選擇了哪一個(gè)都可以繼續(xù)走下去，只是出現(xiàn)了不同的結(jié)果。命運(yùn)的齒輪永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)，但卻會(huì)因選擇而改變?cè)�軌道，甚至是朝相反的方向走去。所以命運(yùn)的選擇就是改變的契機(jī)。就如同貝多芬即使在雙耳失聰后選擇了堅(jiān)持而不是放棄，因此他的命運(yùn)發(fā)生了改變，一個(gè)可能就此墜落的樂(lè)壇之星就是因?yàn)樗�的�?jiān)持而更加耀眼，讓世人都看到了他的光芒。選擇改變命運(yùn)往往就因一念之差，所以在面對(duì)人生的考題時(shí)，要慎重地選擇，也許那就是改變命運(yùn)的時(shí)機(jī)。

　　有些人可能又要問(wèn)“我們都是些普通人，哪里會(huì)遇到些什么能改變命運(yùn)的重大決策？”其實(shí)不盡然，并非只有重大決策才能改變命運(yùn)，有時(shí)候眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，有些小的選擇可能一時(shí)不能有大的改變，卻會(huì)影響下一步的方向，從而導(dǎo)致了最終的成敗。所以要重視每一個(gè)小的選擇，它為“最后”奠定了基礎(chǔ)。因此要認(rèn)真地面對(duì)每一道人生的選擇題，它悄然地改變著命運(yùn)，也許那個(gè)毫不起眼的動(dòng)作、一閃而過(guò)的想法便是轉(zhuǎn)型的契機(jī)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，只有善于把握機(jī)會(huì)，時(shí)常保持警惕的人才能把握命運(yùn)。

　　不管命運(yùn)的齒輪如何轉(zhuǎn)動(dòng)，都會(huì)因自我的選擇發(fā)生改變，只要自己選擇了，命運(yùn)也會(huì)緊跟我的腳步。

　　抉擇話題作文 篇15

　　我坐在電腦前許久，眼睛死死地盯著屏幕上那讓我既愛(ài)又恨的游戲，心里在激烈地斗爭(zhēng)：刪？還是不刪？如果徹底刪除，就意味著要告別自己心愛(ài)的游戲。可是如果不刪，我真的能抵御住它的誘惑嗎？不行，男子漢大丈夫，說(shuō)刪就刪！我狠狠心，握緊鼠標(biāo)，重重地點(diǎn)擊了“刪除”。屏幕上跳出一個(gè)對(duì)話框：“您確認(rèn)要?jiǎng)h除所有的游戲嗎？”“是”還是“否”呢？我又一次面臨艱難的抉擇。這時(shí)，小小的鼠標(biāo)好似千斤重，它在“是”和“否”之間來(lái)回移動(dòng)，像在打“拉鋸戰(zhàn)”……

　　為什么會(huì)有這樣艱難的抉擇呢？嗨，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　三個(gè)月前的一天，電腦正式“入住”我家，成了我的親密伙伴。它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，也給我的課余時(shí)間增添了快樂(lè)，但是電腦游戲也趁機(jī)“入侵”。我一下就被游戲“征服”，沉醉其中，無(wú)法自拔。一有空，我就鉆進(jìn)游戲，兩耳不聞窗外事。漸漸地，我作業(yè)中的`錯(cuò)誤堆成了小山，考試成績(jī)直線下降。盡管我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，但還是難以擺脫游戲?qū)ξ业恼T惑。

　　后來(lái)，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，一次次找我談心。爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的異常，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)不能因?yàn)橛螒蚧膹U了學(xué)習(xí)。你是個(gè)懂事的孩子，爸爸媽媽相信你知道該怎么做！”“我……我……我再也不玩游戲了！”我猶豫著，還是果斷地做出了這個(gè)決定。

　　這不，就發(fā)生了開(kāi)頭的一幕。我想了想，終于將鼠標(biāo)移到“是”的按鈕上，輕輕地點(diǎn)擊了一下。瞬間，游戲從我的眼前消失了。完成這個(gè)動(dòng)作后，我突然感覺(jué)到心里有種說(shuō)不出的輕松。

　　抉擇話題作文 篇16

　　天，陰沉沉的。冰冷的風(fēng)穿過(guò)窗縫，吹到我身上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　作文課上，林老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出生命中最重要的5個(gè)人，我寫(xiě)了爺爺、奶奶、我、爸爸和媽媽。

　　接著，林老師說(shuō)：“現(xiàn)在，劃去一個(gè)人，記住，這個(gè)人一旦被劃去就意味著他將在你的生命中永遠(yuǎn)消失�！边@個(gè)聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。

　　劃去爺爺，不，不行。劃去奶奶，更不行，她那么疼我。那么，爸爸？媽媽？不，不行！如果把他們中的任何一個(gè)劃去了，那我活著還有什么意義呢？我實(shí)在不忍看著親人離我而去，于是，我用顫抖的手劃去了自己的名字。

　　林老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)！爸爸、媽媽還年輕，不能把他們劃掉！只能劃去奶奶和爺爺中的一個(gè)了。奶奶那么疼我，一定不能把她劃去，那……那只能……我的'腦海中浮現(xiàn)出爺爺慈祥的面容……我強(qiáng)忍著淚水，輕輕地在“爺爺”上劃了一條淡淡的痕跡。

　　林老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人。只能忍痛割愛(ài)了，我把奶奶劃掉了。此時(shí)此刻，奶奶躡手躡腳地給我蓋被子的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　更殘忍的還在后頭呢，林老師居然還要我們劃去一個(gè)人。看著紙上只剩下了爸爸和媽媽，我心如刀絞。這，這怎么選呢？媽媽十月懷胎，生下了我，我給她添了那么多麻煩，她從來(lái)都沒(méi)有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的關(guān)懷雖然少于媽媽，可是他總是在百忙之中抽出時(shí)間陪我跑步、打球。真的一定要?jiǎng)潌�？我咬著嘴唇，在“爸爸”上面劃了一條線。最后，只留下媽媽……

　　雖然，這只是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是讓我懂得了很多。沒(méi)有錢，不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的！我以后一定要好好地孝順?biāo)麄�，不再讓他們操心了�?/p>

　　抉擇話題作文 篇17

　　飛鳥(niǎo)搖戈在感性與理性之間，在未知中茫然的找尋著，不知何處才是能夠供自己棲落的高枝；而我游走在成熟與幼稚邊緣，在狹隘中期盼地虛度青春，不知哪一端才是所謂的天堂之寓。

　　每當(dāng)陽(yáng)光淌進(jìn)天際，那道濃云下總會(huì)探出一抹藍(lán)。飛鳥(niǎo)停滯在深邃與寬廣的藍(lán)天里，在干涸的的蒼穹中撲騰著翅膀，開(kāi)始在那斷壁殘?jiān)�下吟唱著孤寂而哀轉(zhuǎn)的曲子。我駐足在重負(fù)與責(zé)任的荊棘前，在淡然的年華中蜷縮著靈魂，學(xué)會(huì)在寒風(fēng)礫雨中堅(jiān)韌的舞動(dòng)著那柔弱的身軀。

　　飛鳥(niǎo)期盼著，終于有那么一個(gè)機(jī)會(huì)，它掙脫了大地的桎驁，在天際間留下了它那無(wú)羈翱翔的身影。于是，那一瞬間，我放開(kāi)了青春的束縛，在人生中踏出了我理智的腳印。即而我明白了，我應(yīng)該勇敢的直面人生。于是，我懂得了抉擇，也學(xué)會(huì)了放棄。

　　把一切都結(jié)束在猶豫不決中！

　　曾經(jīng)的我?guī)锥忍煺娴?以為美麗的夢(mèng)想始終都是一片握不住的云。所以在那時(shí)，我是不對(duì)未來(lái)抱任何幻想的。因?yàn)槲抑�道，我這雙纖弱的雙手很難為自己撐起一片晴空；我這副稚能嫩的肩膀還不能承受太多的負(fù)荷。

　　而現(xiàn)在的我卻明白了，時(shí)間始終都是冷酷無(wú)情的。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只不過(guò)一線之隔。唯有把遺憾留給昨天，才能將美麗的夢(mèng)想把握在今天。但是在這個(gè)時(shí)候，是選擇還是拒絕？

　　然而拒絕與抉擇之間并不是毫無(wú)聯(lián)系的。

　　抉擇應(yīng)基于冷靜的思考，行動(dòng)應(yīng)基于明智的抉擇。只有這樣才會(huì)委婉的拒絕，從而更明確的抉擇。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生中可以充滿憧憬與希望，但不要不明天當(dāng)成了今天的負(fù)擔(dān)。

　　人生是由失去于實(shí)現(xiàn)這對(duì)雙槳支撐的，正是情感與智慧體現(xiàn)著失去與現(xiàn)實(shí)間的某種欲望。

　　我張開(kāi)了理智的翅膀，去勇敢的撞擊那人生中最蔚藍(lán)的深處。

　　抉擇話題作文 篇18

　　在漫長(zhǎng)的時(shí)光來(lái)臨之際，我希望能夠在面對(duì)壓力的時(shí)候看到你的抉擇。

　　其實(shí)如果真正要在面對(duì)一個(gè)選擇的時(shí)候做出你自己的決定，這是一個(gè)很難的事情。因?yàn)閺淖龀鰶Q定的那一刻，你就意味著承擔(dān)了這個(gè)決定所帶來(lái)的后果，不管是好還是壞呢，都是你必須要去考慮的。從我們高考結(jié)束的那一刻，從我們走出成人門的那一刻，我們完成了成人禮，我們就變成了一個(gè)成年人。

　　無(wú)論是從法律上還是從心理上，我們都要習(xí)慣讓自己變成一個(gè)成年人，在生活方式上讓自己去接觸更多的.東西，不要總是把自己當(dāng)成一個(gè)小孩子一樣去看待了，因?yàn)槟遣⒉磺袑?shí)際。

　　有人說(shuō)人在什么年紀(jì)就應(yīng)該做什么樣的事情，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)習(xí)，該工作的時(shí)候就要好好工作，該結(jié)婚生子的時(shí)候也要結(jié)婚生子。不然的話就會(huì)顯得很不正常，就是個(gè)異類。這句話一直在我腦海當(dāng)中特別清晰，我很難猜測(cè)我自己對(duì)他到底保持著一種怎樣的態(tài)度，到底是信服還是懷疑。

　　或許在大多數(shù)時(shí)候，我是對(duì)他帶有一種懷疑的態(tài)度吧。我確實(shí)覺(jué)得很多時(shí)候應(yīng)該有成年人的樣子，但是并不能完全按照這個(gè)大眾的標(biāo)準(zhǔn)去做，別人結(jié)婚生子的時(shí)候，你就一定要跟著這個(gè)節(jié)奏去生活。或許很多時(shí)候你不想要那種生活節(jié)奏呢，你只是想要一個(gè)人好好的度過(guò)這一生呢。

　　我很多時(shí)候不能理解為什么別人的生活要在大眾眼中做出一個(gè)評(píng)判。假如每一個(gè)人都能按照自己想要的標(biāo)準(zhǔn)想要的那種要求自由自在的追求生活，那該有多好。假如別人的判斷并不能起到什么重要的作用，也不會(huì)掀起狂風(fēng)暴雨，那該多好。

　　生活總是在一個(gè)種形式教會(huì)我們不同的道理。

　　抉擇話題作文 篇19

　　白紙本是純潔的，若有了墨的沾污，總會(huì)變得暗淡。

　　拿到一張白紙，我的心情十分美好，快樂(lè)地笑著。隨后老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出我們最愛(ài)的人的名字。我不假思索地寫(xiě)上了“爸爸、媽媽、弟弟、王梓衡、廖萱盈。”我寫(xiě)得很快，便玩起了筆。我十分興奮，今天任務(wù)也太簡(jiǎn)單了吧。

　　“請(qǐng)劃掉一個(gè)�！笔裁�，劃掉一個(gè)，這五個(gè)都是我最親的人，讓我劃掉比登天還難啊。頓時(shí)，我的眼前一片茫然，臉上的笑容消失得無(wú)影無(wú)蹤。其它同學(xué)也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁邊的一個(gè)同學(xué)“嗚嗚嗚”地哭了。讓我做出抉擇也太難了，既然都讓我們寫(xiě)了最愛(ài)的人，又為何要?jiǎng)澋裟�？這是不是太殘忍了？老師命令如鐵，實(shí)在要?jiǎng)�，就劃掉弟弟吧，我怕自己心軟，在腦海里回憶我們不愉快的事。有一次弟弟沒(méi)帶鉛筆盒，到校門口了才發(fā)現(xiàn)，我包里正好有兩個(gè)，便大方地借了他一個(gè)。我對(duì)弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了傾盆大雨，我沒(méi)雨傘，弟弟有兩把，怎么樣也不借我一把，真是小肚雞腸，害我被淋成了“落湯雞”。這樣一來(lái)，我只能閉著眼劃掉他了。

　　老師又讓我們劃掉一個(gè)，我便難做出抉擇了。邊上的同學(xué)讓我劃掉王梓衡或陳萱盈，她這是出于好心。但我怎能劃掉我最好的朋友呢，她們是最懂我，最愿意幫助我的。在我傷心時(shí)，我可以跟她們?cè)V說(shuō)，她們也會(huì)幫助我。有些事我不愿意告訴家長(zhǎng)，我會(huì)告訴她們，她們會(huì)給我想辦法。

　　我一個(gè)也沒(méi)劃，我實(shí)在不忍心劃出。待到了游戲結(jié)束，心中無(wú)比輕松。也許在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.早晨，也許在一個(gè)大雪紛飛的傍晚，也許在最后一縷陽(yáng)光回到太陽(yáng)的懷抱時(shí)，他們會(huì)離你而去，去另一個(gè)美麗的國(guó)度。所以，讓我們好好地珍惜他們，珍惜當(dāng)下吧！

　　抉擇話題作文 篇20

　　在我五年的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河床上。

　　時(shí)光停留在三年級(jí)。那天下午，花老師布置了作文，一聽(tīng)有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長(zhǎng)寫(xiě)作文了，怎么辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開(kāi)電腦；不吵吧，明天交上去，老師一念，全班哄堂大笑。該如何是好呢？我邁著沉重的步子回家了。

　　回到家，我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我也是是安心了。

　　第二天一大早，我去了學(xué)校就交上了作文本。語(yǔ)文課時(shí)，花老師抱著一沓作文本走了進(jìn)來(lái)，老師看了我一眼，這意味著什么？被老師發(fā)現(xiàn)我是抄的了？還是作文“寫(xiě)”的好呢？我不由得打了個(gè)冷顫，我疑惑不解。老師說(shuō)：“這次有一位同學(xué)的作文寫(xiě)得十分的好，老師來(lái)給大家念一念。”本身不緊張，因?yàn)榘嗬镒魑暮玫娜诉�是很多的，可當(dāng)?shù)谝欢文钔陼r(shí)，我才發(fā)覺(jué)，這是我抄的那篇。怎么辦？我手心里有豆大的汗珠在滾動(dòng)，汗毛一根根的豎了起來(lái)。心想：要是被同學(xué)們揭穿了，豈不是把臉的丟光了，還辜負(fù)了父母的.殷切希望，辜負(fù)了老師的一片苦心，怎么辦呢？老師剛一讀完，果然，不出我所料，班里便炸開(kāi)了鍋。你一言，我一語(yǔ)地“老師她是抄的�！薄熬褪堑摹！薄袄蠋熚疫�在電腦上看到了呢，她是抄的�！薄�…聽(tīng)著同學(xué)們的話，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒(méi)讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠掉下來(lái)�！昂昧�，老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了�！崩蠋煹穆曇羰拱嗬锼�有嘈雜聲音都停下了。

　　在這件事情中，我也明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做人還是做事情，都應(yīng)該要光明磊落，真材實(shí)料。

　　抉擇話題作文 篇21

　　老師神秘地來(lái)到了教室，給我們每個(gè)人都發(fā)下了一張潔白無(wú)瑕的紙，讓我們寫(xiě)上了最愛(ài)的五個(gè)人。我思考過(guò)后，毫不猶豫地寫(xiě)上了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我的'心里充滿了對(duì)他們的感激之情，回想著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　正當(dāng)我沉浸在幸福之中，突然，老師便令我們劃掉其中的一個(gè)。我聽(tīng)后，特別不理解老師的做法。但是，又不能違抗命令，只好在心中思量親人對(duì)我的愛(ài)，劃掉爸爸吧，不，要不是爸爸在我旁邊諄諄教導(dǎo)，我就不會(huì)擁有今天的好成績(jī)，記得有一次，我碰到了一道難題，想放棄了。但是，是爸爸，是他一直在那兒鼓勵(lì)我。終于，我解開(kāi)了這道題。劃去媽媽吧，不行，媽媽是那么的關(guān)心我，是她在我早上醒來(lái)前給我燒好早飯，為我折好衣服。記得有一次，我病了，那時(shí)，媽媽不顧下著暴雨，她把我送到了醫(yī)院，打好針后，把我送回家中，坐在我的床邊，看著我，一夜未合眼，雙眼布滿了血絲。那么，把弟弟劃掉吧！不行，弟弟這么關(guān)心我。記得有一次，我被爸爸打了一頓，哭得很傷心。這時(shí)，弟弟來(lái)了，說(shuō)：“哥哥，不要哭，不要哭。”那么，就把奶奶爺爺劃掉吧，不行，那一次，我不小心摔倒了，爸爸媽媽都說(shuō)我活該，就爺爺奶奶對(duì)我說(shuō)：“好孫子，下次不要這么不小心了�！卑パ�，到底劃哪個(gè)呢？我越想越為難。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，在生活中，有多少親人默默地關(guān)心著我們，但我們都沒(méi)有感受到。”

　　從這次事件中，我感受到了我曾經(jīng)擁有那么多的愛(ài)，而我卻視而不見(jiàn)。今天，感謝老師讓我們?cè)趷?ài)的面前，經(jīng)歷了一次愛(ài)的思考和抉擇。

　　抉擇話題作文 篇22

　　曾經(jīng)，我們佇立在一個(gè)又一個(gè)慌亂的十字路口上，對(duì)過(guò)往充滿依依回憶，對(duì)今天躊躇不安，對(duì)未來(lái)過(guò)度憧憬；我們停留在人生的慌亂十字路口上，對(duì)昨日遺憾懊悔，對(duì)今日因循茍且，對(duì)明日幻想奇跡。要知道，今天的困擾，絕不會(huì)在明天就迎刃而解；今天的憂慮，也絕不會(huì)在明天就轉(zhuǎn)陰為晴。我們何不就在今天！，勇敢做出抉擇，擇善固執(zhí)，堅(jiān)持做對(duì)的事。

　　抉擇，是什么？是選擇看早場(chǎng)電影或晚場(chǎng)電影嗎？還是午餐該吃飯或吃面嗎？不，這是狹隘的抉擇，真正廣義的抉擇，是靜靜傾聽(tīng)內(nèi)心波濤洶涌的聲音，思索各種可能的結(jié)局，自信的邁向自己的道路，堅(jiān)定于自己的想法，相信自己做出的抉擇，以不后悔、不改變、不放棄的態(tài)度，謙虛的、昂首的、執(zhí)著的迎向未來(lái)。

　　勇敢抉擇，揭開(kāi)人生的新紀(jì)元。街邊的殘疾畫(huà)手，在繪出生命的五彩繽紛之前，他勇敢抉擇，在身心受創(chuàng)下，用嘴、用腳畫(huà)出屬于他生命中的虹影；發(fā)明大師愛(ài)迪生，不顧一再失敗的挫折，一試再試，屢仆屢起，終于為灰暗的`世界，帶來(lái)一絲光明與希望；蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人——喬布斯在荒誕年少的剎那勇敢抉擇，為自己與全世界重新定位；谷歌的伙伴——李開(kāi)復(fù)，選擇在人生的顛峰急流勇退，為自己準(zhǔn)備攻下下一座巔峰邁開(kāi)步伐。

　　曾經(jīng)，我站在慌亂的十字路口前，看著眼前的岔路，看著眼前的課業(yè)，看著眼前成堆的書(shū)籍，我懷疑著，懷疑著自己的抉擇到底是對(duì)是錯(cuò)？懷疑自己的勇氣是否已遺失在過(guò)往？讀書(shū)的目的究竟為自己？為父母？但，轉(zhuǎn)念一想，我相信自己的抉擇，做，就對(duì)了！讀書(shū)是一種自我競(jìng)爭(zhēng)、自我拔擢，只要能堅(jiān)持到底，必能看到生命里悠然的春花秋月。

　　抉擇話題作文 篇23

　　人生，就像是條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。我出生時(shí)，父母呵護(hù)備至，細(xì)心的照顧我。等我慢慢長(zhǎng)大，父母總為我安排得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)�。到了現(xiàn)在，我已有能力選擇自己的人生方向，但，可能也有許多的危機(jī)，所以我要“停、看、聽(tīng)”三思而后行，才能選擇出正確的方向。

　　現(xiàn)在，我已升到了高年級(jí)，我得開(kāi)始思考，什么是我需要的、什么是我喜歡的。最近，我因?yàn)檎n業(yè)的壓力變大，媽媽又“三天兩頭”的叫我練琴，我再也不想繼續(xù)學(xué)下去了，我覺(jué)得坐在鋼琴前面是一件很無(wú)趣的事情，每天都得練琴，令我感到非常厭煩。所以，我思索著，我到底要不要繼續(xù)學(xué)下去呢？我喜歡音樂(lè)，但我討厭練琴；我喜歡那動(dòng)人的天籟，但我只想當(dāng)一個(gè)聽(tīng)眾。

　　老師把她一生的青春獻(xiàn)給鋼琴，又把她對(duì)鋼琴的熱情獻(xiàn)給了我。而媽媽又把她望子成龍的希望寄託在我身上。我自己又不想半途而廢，所以我還是選擇繼續(xù)學(xué)下去。我實(shí)在不想讓練琴成為壓榨我時(shí)間的壓力，所以，我決定跟媽媽徹夜長(zhǎng)談。

　　那一夜，我跟媽媽講出了我的壓力，媽媽也認(rèn)真的傾聽(tīng)我的.苦衷。我跟媽媽訴說(shuō)了我熱愛(ài)音樂(lè)的決心，但我真的對(duì)于千篇一律的工作沒(méi)有辦法全心全意去對(duì)待。我有太多事情要做了，功課壓力又變得更大了。媽媽傾聽(tīng)我的“苦水”之后，決定讓我自己選擇何時(shí)要休息、何時(shí)想練琴，終于我又可以開(kāi)開(kāi)心心的彈鋼琴了。

　　人生路上，會(huì)遇到許多重大的抉擇，每一個(gè)選擇，都有可能引領(lǐng)我跌到黑暗的深淵，但我想每次的選擇，都會(huì)令我更成熟。無(wú)論我選擇哪一個(gè)，我都衷于自己的抉擇。我不是在逃避問(wèn)題，而是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題哪！

　　抉擇話題作文 篇24

　　我失散多年的兩本書(shū)，竟然在好友的抽屜中發(fā)現(xiàn)了。

　　事情是那么突然，讓我一時(shí)間悶得都喘不過(guò)氣，那兩本書(shū)對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是十分普通，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這書(shū)十分重要，因?yàn)樗�是我十歲那年的生日禮物�。∈沁@兩本書(shū)看到我在新的一年中成長(zhǎng)，好友偷了我的書(shū)，但我又不敢去索取，一時(shí)間竟讓我左右為難起來(lái)。

　　記得那是上周五，我去向他借一支筆，可他卻不在座位上，于是我隨手翻起了好友書(shū)包的最下層，剛一翻開(kāi)，一本冒著光的《荒野求生》的大字出現(xiàn)在我的眼前，我連忙從書(shū)的'里抽出了那本書(shū)，這不就是讓我挨打挨罵的那本書(shū)嗎？記得那天，當(dāng)媽媽聽(tīng)到我把書(shū)弄丟后，把我給痛罰了一頓，還背上了“丟三落四”的稱號(hào)。那天，明明是好友他找的最急，不知情的人還以為是他的書(shū)弄丟了呢！

　　頓時(shí)，我的心慌亂了起來(lái)，我與好友，一直都是鐵哥們，相識(shí)三年之久，一次架也沒(méi)打過(guò)，還以親兄弟自居呢！可如今，我卻分明感受到一個(gè)鋒利的刀把我倆純潔的友情一刀兩斷。一打開(kāi)書(shū)，上面印著兩個(gè)大字：張涵。

　　這真的是我的書(shū)！我的心顫抖得更加厲害了，我多么想把這兩本我日思夜盼的書(shū)取回來(lái)，可又怕把這么長(zhǎng)時(shí)間的友誼給一刀兩斷，糾結(jié)、矛盾在心中不斷擴(kuò)張，我又怕好友的名聲在同學(xué)們之減少，又怕好友繼續(xù)偷別人的書(shū)。一邊是好友的名譽(yù)，一邊是好友的品質(zhì)，我必須做出一個(gè)抉擇，一個(gè)正確的抉擇，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓好友與我心中的心結(jié)解開(kāi)，讓好友改過(guò)自新。

　　經(jīng)過(guò)我的慎重考慮，我決定私下跟他要出這兩本書(shū)，既不破壞他的名聲，又拿到了書(shū)，真是兩全其美！

　　是啊，也許糾結(jié)過(guò)后才是最好的抉擇！

　　抉擇話題作文 篇25

　　秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥(niǎo)身上，小鳥(niǎo)抖落著身上的樹(shù)葉，嘰嘰喳喳的叫著。涼涼的云在和我們開(kāi)涼涼的玩笑。正是這樣的秋天，給了我們最艱難的抉擇。

　　上課時(shí)，老師問(wèn)：“你們認(rèn)為生命中最寶貴的.最不可缺失的五樣是什么？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)�！蔽掖蟪砸惑@，我心里出現(xiàn)了親情、友情、學(xué)習(xí)、藍(lán)天、夢(mèng)想。我把他們寫(xiě)在了紙上。

　　接著老師叫我們劃掉相對(duì)不那么重要的一樣，我看著不可缺失的五樣，不禁打了一個(gè)寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情，那就等于人體沒(méi)有了心臟一樣；如果沒(méi)有了友情，就沒(méi)有了歡笑和快樂(lè)了；沒(méi)有了藍(lán)天，世界頓時(shí)失去顏色；沒(méi)有了學(xué)習(xí)，就沒(méi)有知識(shí)和文化；沒(méi)有了夢(mèng)想，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀！

　　這五樣我都舍不得！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中。看著紙上的五個(gè)詞，好像五個(gè)小人兒在乞求著我，不要?jiǎng)澋羲鼈儭?/p>

　　但是我必須做出選擇，我下了決心，筆尖重重的畫(huà)在“學(xué)習(xí)”上，頓時(shí)，我覺(jué)得一個(gè)個(gè)以前學(xué)過(guò)的字，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片。

　　“再劃去一樣相對(duì)不那么重要的�！彪m然老師溫和地說(shuō)，但是我覺(jué)得老師像威嚴(yán)的審判官一樣，我呆了，目光停在了本子上，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我無(wú)奈的劃掉了“藍(lán)天”，窗外的天仿佛變得灰暗無(wú)光。

　　“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”，老師緊逼著，我只得劃去“夢(mèng)想”、“友情”，我好像失去翅膀的鳥(niǎo)兒又失去同伴，只能孤單的哀鳴！

　　這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻是一個(gè)殘酷的抉擇，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍(lán)天、知識(shí)、夢(mèng)想、友情、親情……這些是我生命中的至寶�。�

　　抉擇話題作文 篇26

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)親情小測(cè)試，好嗎？”“好、、、”同學(xué)們笑著，鬧著，問(wèn)吳老師：“會(huì)不會(huì)又像上次那樣給我們的爸爸媽媽打電話？”吳老師微笑著，搖了搖頭。

　　吳老師要我們安靜下來(lái)，在一張潔白的紙上寫(xiě)下五個(gè)自己最最親愛(ài)的五個(gè)親人的稱呼。我們抓起筆，覺(jué)得在這世界上愛(ài)我們的和我們愛(ài)的人太多太多，這太難選擇了。

　　我硬著頭皮，終于寫(xiě)下了十個(gè)漢字，四個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶。但只，不只是十個(gè)小小的文字，它勾起了我的一段段回憶

　　接著老師要求我們刪掉其中的一個(gè)，但是，一旦刪除，就代表這個(gè)人就從此在我的生命里消失。我們沉默了，一個(gè)個(gè)抓起筆，但卻遲遲不敢也不想下筆。

　　凝視筆尖，我的腦子里就像放電影似的`出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鏡頭：爺爺奶奶想方設(shè)法讓我多吃飯；爸爸幫我補(bǔ)習(xí)功課；媽媽一天到晚為我操勞；外公用他那樸實(shí)的愛(ài)對(duì)我寵愛(ài)有加。

　　我不刪！我不想刪！我把目光從筆尖移開(kāi)，所有的同學(xué)都在托著下巴思考著，沒(méi)有一個(gè)人下筆。

　　時(shí)間很快就到了，吳老師分別采訪了我們，好多同學(xué)都沒(méi)有刪。老師又“殘忍”要求：再刪去一個(gè)！面對(duì)老師的命令，我第一次有勇氣沒(méi)聽(tīng)老師的。因?yàn)槲遗拢阂坏﹦h去，就表示這個(gè)我最親愛(ài)的人將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地從我生命中消失。

　　我的鼻子一酸，眼淚就像斷線的珍珠一樣，每一個(gè)人，我都舍不得。

　　這時(shí)，同學(xué)們也都哭出了聲，老師還在一邊不停地催促我們：快、快、快、這是游戲規(guī)則。

　　這時(shí)候，我的眼淚再一次崩潰了，屋子里哭聲一片，

　　朋友，請(qǐng)你告訴我，這是不是就是親情？

　　抉擇話題作文 篇27

　　今天，我在快樂(lè)作文容城分校參加了一次親子感恩活動(dòng)——艱難的抉擇。

　　首先，老師發(fā)給所有學(xué)生和家長(zhǎng)每人一張紙和一支筆，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)各自最愛(ài)的五個(gè)親人。我寫(xiě)的是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥。

　　寫(xiě)完以后，老師開(kāi)始給我們講了一個(gè)故事，大概內(nèi)容是：我和我最愛(ài)的五個(gè)親人坐船去外面游玩，走到一半船突然撞到了冰山，船翻了，這時(shí)我看到一塊木板，連忙抓住木板。我看見(jiàn)家人還浮在水面上，我想去救人，可是木板只能容納兩個(gè)人，可我又不想放棄所有人，我只好去和家人一起同歸于盡，可家人希望我好好活著。這時(shí)我像熱鍋上的螞蟻，越想越急，我只好放棄一個(gè)人——姥姥，姥姥曾經(jīng)給我買我最喜歡的零食，做我最喜歡的吃的，我傷心極了！現(xiàn)在我還是像鍋上的螞蟻，我又放棄了一個(gè)人——爺爺。爺爺曾經(jīng)大早上出去買我最愛(ài)吃的手抓餅；晚上都九點(diǎn)多了，爺爺還在陪我玩兒，也不眨一眼。這時(shí)，我的心碎了，我真不想再放棄一個(gè)人了！可老師說(shuō)：“再放棄一個(gè)人！”這時(shí)就還剩下父母和奶奶。是母親給了我生命，父親賺錢養(yǎng)活我，奶奶天天為我干活，讓我過(guò)得悠閑自在，這可怎么辦？我顫抖著手拿著筆劃去了父親。父親曾經(jīng)賺錢養(yǎng)活我，每天晚自習(xí)一直到十點(diǎn)才下班，回家的時(shí)候還去超市給我買一大袋子好吃的`，好玩兒的！劃完以后我的心像是被刀捅了一下！老師又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俜艞壱粋�(gè)人！”我想：老天爺為什么要這么折磨我！于是我又顫抖地劃去了奶奶，奶奶曾經(jīng)為我干了許許多多的活，給我洗內(nèi)褲、襪子……，為我買了好多好東西。這下就剩下母親了，是她給了我生命，給了我整個(gè)世界。沒(méi)有母親就沒(méi)有我。

　　故事講完了，我還沉浸在悲痛之中。我真是做了一次艱難的抉擇。

　　抉擇話題作文 篇28

　　人的一生都會(huì)有幾次艱難的選擇。

　　作文課上，丫丫老師說(shuō)，有人預(yù)測(cè)地球有可能會(huì)毀滅，所以大家都得上飛船去別的星球，大家可以選擇帶五樣?xùn)|西走，但要包括自己。

　　我們開(kāi)始動(dòng)筆，毫不猶豫地寫(xiě)下了：自己、媽媽、爸爸、智慧和理想。這些都是我認(rèn)為最重要的。

　　丫丫老師用沉重的語(yǔ)氣跟我們說(shuō)：“飛船已經(jīng)超載了，必須劃去一個(gè)東西，記��！你劃去的東西可能會(huì)永遠(yuǎn)離你而去。”丫丫老師的話剛剛說(shuō)完，整個(gè)教室，便響起了一陣哀嚎，我的.心不禁哆嗦了一下。

　　我思考著，到底劃掉哪個(gè)？遲遲不肯下筆，最后，我顫抖著手，輕輕地劃去了理想，雖然說(shuō)，人沒(méi)了理想，就如同一個(gè)沒(méi)有思想的木頭人，但理想可以再有。在我心中，親人才是最重要的。

　　本以為已經(jīng)結(jié)束了，可誰(shuí)知道丫丫老師竟然還讓我們?cè)趧澮粋�(gè)，我這次很快速地劃掉了智慧。雖然智慧也重要，但和親人在一起才是最快樂(lè)的。

　　丫丫老師還讓我們?cè)賱澮粋�(gè)。只能忍痛割愛(ài)了，劃掉媽媽？不行！媽媽那樣愛(ài)我，懷胎十個(gè)月才將我?guī)У竭@個(gè)世界上。經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)痛苦的瞬間，爸爸也不行，他可是精神與財(cái)富的支柱��！我便抽泣著……在“自己”那里劃了一條直線。

　　我本以為老師不會(huì)讓我再劃了，可是丫丫老師竟然說(shuō)飛船上東西超載了，還得再劃掉一個(gè)人，我的淚水浸滿眼眶，一顆一顆地慢慢流出，心中一片灰暗，鉆心的痛，最后我臺(tái)起筆劃去了爸爸，雖然爸爸很重要，但他是男子漢，媽媽是柔弱的，要保護(hù)她才行。

　　殘酷的選擇終于結(jié)束了，但是在我心中卻停留了一個(gè)道理：一個(gè)人離你而去時(shí)，你便永遠(yuǎn)失去了他，要珍惜和親人在一起的每分每秒！

　　抉擇話題作文 篇29

　　困難并不可怕，最重要的還是克服困難的方法。無(wú)論是選擇克服，還是選擇逃避，為此，都要承受相應(yīng)的結(jié)果。

　　記得那天還是陽(yáng)光明媚的早晨，行色匆匆的我急忙開(kāi)門向門外走去。我提心掉膽的，生怕我遲到了。我飛快地走在上學(xué)的那條靜謐的小路上。我走著走著，不知不覺(jué)在我眼前，出現(xiàn)了一輛奇怪的面包車。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)太在意，我一直朝學(xué)校的方向走去�？墒�，那輛車的車門突然打開(kāi)了，映入眼簾的是車上面有幾個(gè)“黑衣人”。

　　緊接著，有一個(gè)人下了車來(lái)。那個(gè)人穿的實(shí)在古怪，也是個(gè)全身黑，而且，他還戴著帽子和口罩。我隱隱約約看見(jiàn)他口袋里有什么東西垂了下，像是有不可告人的.東西，一直把手放在口袋里。我那時(shí)心驚膽戰(zhàn)。我眼睛左顧右盼著看附近有沒(méi)有人，居然周圍一個(gè)人都沒(méi)有，果然是自作自受，都怪我睡晚了。我立刻加快了走路的速度。雖然我走得很快，但是那個(gè)人卻跟得更緊，眼看就要到學(xué)校了。不可思議的是，那個(gè)人還跟著我。

　　我在那人跟著我的情況下，兩眼四處找人，像是饑餓的狼在找食物一樣。在我眼前，隱隱約約地出現(xiàn)了一位阿姨。我疾步向前，想走到她旁邊。當(dāng)我走到她旁邊時(shí)，本想說(shuō)話，但是卻欲言又止。在我鼓起勇氣的情況下，我清了清嗓子，終于對(duì)她說(shuō)：“老師好！”那個(gè)人聽(tīng)到這句話，轉(zhuǎn)頭向后面的方向走去。那位阿姨忽然問(wèn)我：“小朋友，怎么了？”緊接著，我就和她講了故事的來(lái)龍去脈。說(shuō)完后，我就急忙走進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。

　　如果你遇到困難，千萬(wàn)別害怕，用你智慧的大腦想想應(yīng)對(duì)之計(jì)吧！

　　抉擇話題作文 篇30

　　每個(gè)人在自己的一生中，都會(huì)面對(duì)一些很難抉擇的問(wèn)題，而這些問(wèn)題最是令人煩惱。而我也不例外。

　　令人抉擇的事，是每個(gè)人的頭等難題。比如你和你的兩位好朋友出去玩，他們都想邀請(qǐng)你玩兩個(gè)不同的游戲時(shí)，而這時(shí)他們都說(shuō)：“你如果不和我玩，我就和你絕交。”如果你選擇了其中一個(gè)朋友，卻會(huì)失去另一個(gè)朋友。在這種情況下該怎么辦呢？選這也不是，選那也不是，不選也不是。

　　而令我抉擇的一件事，還是有一年秋天的一個(gè)下午，伙伴們邀我一起去玩兒，那次我晚到了十多分鐘就已經(jīng)感到很抱歉了，可沒(méi)想到我們剛開(kāi)始玩時(shí)，分成兩隊(duì)，卻多出了一個(gè)人，而那個(gè)人便是我。這兩隊(duì)都叫我去他們隊(duì)，我感到很無(wú)奈，可這又能怎么辦呢？我想出了一個(gè)辦法，讓他們兩隊(duì)猜拳決定，哪隊(duì)猜贏，我就去哪隊(duì)。這問(wèn)題總算是解決了�？墒呛髞�(lái)，我們玩了一會(huì)后，我所在的'隊(duì)伍贏了好多次，而另一隊(duì)的人也越來(lái)越不服氣了。他們都說(shuō)：“你們隊(duì)多了一個(gè)人，賴皮，我們不服。憑什么你們多一個(gè)人。”就這樣矛盾發(fā)生了。另一隊(duì)的人又開(kāi)始說(shuō)：“你到我們這隊(duì)來(lái)，否則我們就不玩了，絕交！”

　　我也沒(méi)辦法，就這樣我們絕交了。

　　還有一種抉擇的難題，可以看清一個(gè)人的品行是否端正。如果有一天，你走在一條街上，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張五十元錢，你是撿還是不撿？撿起后怎么處理？

　　經(jīng)過(guò)這幾件事后，我覺(jué)得任何難題都不如抉擇時(shí)最難。有些令人抉擇的問(wèn)題也能考驗(yàn)一個(gè)人的心性如何。選擇了其中一方，想后悔可就來(lái)不及了，所以我們無(wú)論做什么事都要三思而后行。

　　抉擇話題作文 篇31

　　黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風(fēng)。

　　也許一次次的失敗讓你無(wú)言以對(duì)；也許坎坷的現(xiàn)實(shí)耗盡了你的堅(jiān)強(qiáng)；也許你掛起的大紅燈籠又被大風(fēng)吹破。這時(shí)，憂郁布滿你的心空，悲觀掠走了你的快樂(lè)。你再也無(wú)法把你心中的理想高舉起。

　　不要悲觀，不要失望，人生中總會(huì)有許多可望而不可及的事，我們又都是平凡的人，又怎能渴望美好總降臨在我們身上？

　　不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：毛毛蟲(chóng)是怎樣到達(dá)對(duì)岸的`？答案是長(zhǎng)成蝴蝶。聽(tīng)奶奶講這個(gè)故事的時(shí)候，我依然是頑皮的孩子，我覺(jué)得毛毛蟲(chóng)傻到了可笑的地步。偷偷爬到渡船上，或是要求過(guò)路的人帶到河對(duì)岸不更好嗎？

　　當(dāng)我經(jīng)歷些許坎坷與失敗，慢慢長(zhǎng)大以后，我才深深的理解了毛毛蟲(chóng)的選擇。它清楚地知道自己與生俱來(lái)的最大缺點(diǎn)，但它并不為此悲天之不平嘆人之險(xiǎn)惡，而是堅(jiān)定地選擇了“長(zhǎng)成蝴蝶”，雖然這需要經(jīng)歷母親分娩一樣的痛苦。當(dāng)它裂開(kāi)身上的硬殼，如花開(kāi)一樣輕微顫抖身上的硬皮之后。一只耀眼的蝴蝶便飛了起來(lái)。飛到彼岸，歡喜著，雀躍著實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　所以，當(dāng)你身處逆境時(shí)，不必悲天憫人，收起你你那沮喪的臉龐，依然讓陽(yáng)光充滿你的心空，讓笑容掛在你的嘴邊，像那只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)一樣，發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn)，勇敢地去選擇蛻變。

　　困境對(duì)于每一人都在所難免，然而當(dāng)困境來(lái)臨的時(shí)候，我們不退縮，不逃避，而是勇敢地選擇“蛻變”，實(shí)現(xiàn)人生道路上一次質(zhì)的飛躍。這也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去選擇吧！你的生活便會(huì)像那枯樹(shù)上長(zhǎng)出一片片新葉，更加生機(jī)勃勃；像那來(lái)年的大樹(shù)，更加枝繁葉茂！

　　太陽(yáng)在選擇中上升，流星在選擇中下沉！黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風(fēng)。

　　抉擇話題作文 篇32

　　痛苦其實(shí)不恐怖，最重大的依然是克制痛苦的步驟。不管是挑選克制，依然是挑選躲避，為此，都要擔(dān)當(dāng)相映的結(jié)局。

　　記得那一天依然是陽(yáng)光彩媚的凌晨，行色匆忙的我連忙開(kāi)門向門外走去。我提心掉膽的，—擔(dān)心我遲到了。我飛速地走在上學(xué)的那條寧?kù)o的巷子上。我走著走著，無(wú)聲無(wú)息在我且自，浮現(xiàn)了一輛新奇的面包車。其時(shí)的我沒(méi)太介意，我從來(lái)朝學(xué)校的方位走去。然而，那輛車的車門忽然翻開(kāi)了，映入眼簾的是車上頭有幾個(gè)“黑衣人”。緊接著，有一個(gè)人下了車來(lái)。那個(gè)人穿的實(shí)在奇怪，也是一個(gè)周身黑，并且，他還戴著帽子和口罩。我模模糊糊發(fā)現(xiàn)他口袋里有啥東西垂了下，像是有不行告人的東西，從來(lái)把手放在口袋里。我其時(shí)大驚失色。我眼睛東張西望著看臨近有無(wú)人，竟然四周一個(gè)人都沒(méi)有，果真是罪有應(yīng)得，都怪我睡晚了。我馬上加速了步行的速率。盡管我走得很快，不過(guò)那個(gè)人卻跟得更緊，眼看就要到學(xué)校了。神乎其神的'是，那個(gè)人還隨著我。

　　我在那人隨著我的狀況下，兩眼到處找人，像是饑餓的狼在找食品一樣。在我且自，模模糊糊地浮現(xiàn)了一名姨媽。我疾步上前，想走到她一旁。當(dāng)我走到她一旁時(shí)，本想談話，不過(guò)卻半吐半吞。在我振起勇氣的狀況下，我清了清嗓子，總算對(duì)她說(shuō)：“老師好！”那個(gè)人聽(tīng)到這句話，回頭向后頭的方位走去。那位姨媽突然問(wèn)我：“小朋友，怎么了？”緊接著，我就跟她講了故事的前因后果。說(shuō)完后，我就連忙走進(jìn)了鶯啼燕語(yǔ)的校園。

　　假如你碰到痛苦，切切別畏懼，用你能干的大腦想一想應(yīng)對(duì)之計(jì)吧！

　　抉擇話題作文 篇33

　　看似好好地坐在床上安靜地看書(shū)，心卻早已跑到別人身上去了。

　　有那么一段時(shí)間，我只有閉上眼睛才可以安心。因?yàn)橹挥虚]上眼睛，你的面容在我心里才更加清晰。

　　至今仍不知道這是對(duì)是錯(cuò)�；蛟S已經(jīng)不想再去想那么多。愛(ài)上不該愛(ài)的人注定結(jié)局悲傷，可是重要的是過(guò)程，曾經(jīng)這么快樂(lè)過(guò)，和你一起看書(shū)，聽(tīng)歌，分享一切，我們是如此的默契。什么事情都不做，聊了一天，也沒(méi)有盡頭。果然像喬和米利那樣，聊幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)有盡頭，或許這就是友情。

　　你曾經(jīng)一度擔(dān)心我們忘記初心，陷入情感無(wú)法自拔。愛(ài)情就像一方泥潭，我們心甘情愿地沉迷陷落，甘之如飴。

　　那種飛蛾撲火的快樂(lè)，只有飛蛾自己才能體會(huì)到。即便永不復(fù)生，也甘愿享受那一刻的美好。

　　你說(shuō)在你眼中愛(ài)是奢侈的，在你眼中只有生活沒(méi)有愛(ài)情。可是我愿意給你一段奢侈，不離不棄，伴你一生。你給我聽(tīng)的那么多歌曲，都是憂傷的旋律，我開(kāi)始心疼，開(kāi)始理解你孤單多愁善感的靈魂。

　　你那么容易哭，那么容易被感動(dòng)，那么容易被傷害，我該拿你怎么辦。

　　我們約定好了未來(lái)。大學(xué)畢業(yè)后陪你一起去看海，你騎著車子走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路程來(lái)找我，兩個(gè)人，一個(gè)夢(mèng)，共同憧憬。

　　我說(shuō)等你退休了也要去找你，當(dāng)你變成老頭我成了老太太也要去吃你做的飯。你笑著說(shuō)那么多年都再也逃不出我的魔掌。

　　聽(tīng)著你的歌，像是把思念拉得冗長(zhǎng)，變成剪不斷理還亂的絲線，陽(yáng)光一照就變成無(wú)數(shù)的`晶瑩的碎片。散在我的心里，永久地停留。

　　可是到最后，我們?cè)谝宦暵暤奈覑?ài)你中，都迷失了初心。最終都分不清到底是愛(ài)情和友情。

　　抉擇話題作文 篇34

　　回望歷史，縱觀風(fēng)云，有多少文人墨客站在人生的岔路口，穿過(guò)厚厚的歷史煙云。視線掃過(guò)，我看見(jiàn)了你們，看見(jiàn)了你們心靈的抉擇。

　　那抉擇，不朽……

　　舉杯對(duì)月酌

　　逐鹿青崖間，飄然欲仙，邀月對(duì)影在花間。我看見(jiàn)你雪白的衣袂被風(fēng)拂動(dòng)，翩躚如絕美的舞步，一杯酒飲盡，對(duì)月長(zhǎng)嘆。李青蓮，此時(shí)此刻，你不哀嗎?你不悲嗎?人們只期望你做好皇帝身邊的一位墨客，用你如仙的文字粉飾這個(gè)盛唐。而你呢?卻毅然離開(kāi)了這腐朽的朝廷。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！蹦惴畔碌�，是一腔熱忱嗎?

　　煙雨憑生任

　　“謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄�！蔽铱匆�(jiàn)你爽朗的.笑，剛毅的臉上沒(méi)有一絲陰霾，沉著而自信。此時(shí)此刻，蘇東坡，你不憂嗎?你不嘆嗎?人們只指望你安于現(xiàn)狀，在這表面繁華的北宋裝點(diǎn)江山�？赡隳�?卻堅(jiān)持內(nèi)心的抉擇，從而被貶他鄉(xiāng)。

　　“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蹦阆＜降�，是一份執(zhí)著嗎?

　　神州何處望

　　長(zhǎng)江滾滾流，登北固樓，千古興亡輪回后。我看見(jiàn)你挑燈看劍，雖已盡醉，眼光里仍滿是追求。此情此景，辛稼軒，你不恨嗎?你不悵嗎?人們只寄希望于你安心做一個(gè)詞人，在文字之海中揮斥方遒。但你呢?卻依然投筆從戎，為國(guó)效力而馳騁沙場(chǎng)。

　　“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!”你心憂的，是南宋的半壁山河嗎?

　　視線回顧，往事越千年。而今我站在人生的岔路口時(shí)，我又想起了你們，不事權(quán)貴的青蓮，欲射天狼的東坡，挑燈看劍的稼軒。我看見(jiàn)了你們心靈的抉擇，我知道，我該怎么做了。

　　抉擇，不朽;珍愛(ài)，穿越歷史的迷霧;心靈，前人與后人，在這里交匯，彼此交融。

　　抉擇話題作文 篇35

　　人生的十字路口有許多抉擇，選對(duì)了就一切風(fēng)平浪靜、順順利利；選錯(cuò)了就全盤皆輸、捶胸頓足。對(duì)和錯(cuò)之間會(huì)有個(gè)平衡點(diǎn)，就看我們?nèi)绾尉駬瘛?/p>

　　比賽，是一件非常刺激的事情，贏與輸全在一念之間。比賽中，每個(gè)人都想贏，但沒(méi)有實(shí)力，看見(jiàn)別人得獎(jiǎng)，既羨慕又嫉妒，恨自己為何平常不努力練習(xí)，而且還這么好逸惡勞、玩歲愒時(shí)，這就是用心和懶惰的人之間的最大差別了。

　　面對(duì)問(wèn)題很難抉擇、取舍時(shí)，天使、惡魔在我們心中拉鋸，使我們陷入天人交戰(zhàn)的抉擇中。相信天使，努力練習(xí)的人，得來(lái)的是勝利的獎(jiǎng)盃和光榮﹔相信惡魔，在玩樂(lè)的人，換來(lái)的是眼睜睜的看別人得獎(jiǎng)，自己卻被打得落花流水，回來(lái)被父母、老師責(zé)罵。仔細(xì)想一想，因?yàn)橥鏄?lè)而被父母、老師叨念、責(zé)備，值得嗎？雖然輸了，萬(wàn)萬(wàn)不可一蹶不振，畢竟“盡人事，聽(tīng)天命”、“得之我幸，不得我命”�。�

　　人生的抉擇是如此復(fù)雜，甚至可怕，但我們絕不能裹足不前，因?yàn)闀r(shí)間與潮水不待人，在猶豫的時(shí)刻，再好的機(jī)會(huì)都可能和自己擦身而過(guò)，也就此錯(cuò)失良機(jī)，不復(fù)再得了。所以深思熟慮后，就要當(dāng)機(jī)立斷，全力以赴。

　　考試人人都討厭，明明很努力讀，但卻考不好，所以往往都和自己的分?jǐn)?shù)過(guò)意不去，或許是書(shū)讀得不夠熟，在選擇答案時(shí)不知如何是好。選對(duì)了，非常幸運(yùn)；選錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)就送給別人了，這種十字路口的抉擇，可能也是人們討厭考試的最大原因吧！

　　感謝上蒼的`賜予，讓我們?cè)谏�命的轉(zhuǎn)彎處，能以冷靜的頭腦，睿智的判斷，毫不猶豫做出最明快且正確的抉擇，縱使自己所選的路不好走，我們也要勇往直前，不要被困難打敗，朝著成功道路大步向前邁進(jìn)，迎向光明的遠(yuǎn)景。

　　抉擇話題作文 篇36

　　選擇是我們經(jīng)常要面對(duì)的,如是去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,還是近一點(diǎn)的?每個(gè)人都有著不同的見(jiàn)解。可是今天我面對(duì)的是一個(gè)非常艱難的選擇。

　　這個(gè)選擇,是從我最親的四個(gè)人中去掉一個(gè),包括我自己。隨著老師說(shuō)完了這個(gè)話題后。我們就開(kāi)始了這個(gè)艱難的選擇。

　　我寫(xiě)的是我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我想媽媽是生我養(yǎng)我的人,不能劃掉。爸爸是養(yǎng)育我的人,不能劃掉。爺爺奶奶就更不能劃掉。我?如果劃掉我,爸爸會(huì)如何?媽媽會(huì)如何?爺爺奶奶呢?時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,我還是沒(méi)有做出這個(gè)艱難的選擇。我還是先劃掉我吧。我覺(jué)得我不能劃掉他們,我也不想讓他們離我而去。

　　接著,老師又說(shuō):“再劃掉一個(gè)”。我的選擇再也做不出來(lái)了,因?yàn)樽屛覐倪@四個(gè)中再劃一個(gè),我是再也劃不出來(lái)了。

　　但是這只是一個(gè)游戲,我就再劃一個(gè)吧。但是劃誰(shuí)哪?媽媽不行,爸爸不行,奶奶不行,只有劃掉爺爺。但是我卻怎么也下不了手。因?yàn)闋敔斠彩俏业挠H人啊!我怎能將他劃掉呢?我現(xiàn)在一個(gè)人也不想劃。時(shí)間還在一分一秒地過(guò)去,我的.手心出了汗。最終我還是把爺爺劃去了,但我心中難過(guò)極了!

　　什么!還要再劃一個(gè)!…這…唉!我現(xiàn)在大腦一片空白,只有這幾個(gè)親人的影子、話語(yǔ)、動(dòng)作在我腦海中,像電影一樣一幕幕閃過(guò)。唉!我只好又開(kāi)始了那個(gè)艱難的選擇,最終我把奶奶劃掉了。

　　我不劃了,但是還要?jiǎng)澮粋�(gè),我一定不再劃了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),“好了結(jié)束”,我的心里再也不用做那樣的選擇了。

　　然后,老師讓我們把剛才想的寫(xiě)下來(lái),唉!真是一次艱難的選擇啊!上完這次課后,我覺(jué)得每個(gè)親人在我的記憶里都有一點(diǎn)神圣而偉大的光芒。

　　抉擇話題作文 篇37

　　最近我看了一篇文章，文章的題目叫做《一念之差》。這篇文章主要講了一個(gè)出生在幸福家庭里的孩子小李，他讀書(shū)很聰明，在課余時(shí)間，他卻沉溺于游戲，父母給他買了兩臺(tái)游戲機(jī)，可他還想讓父母給他買一臺(tái)更好的游戲機(jī)，父母考慮到他正準(zhǔn)備高考，就沒(méi)給他買。有一天上午，他去他同學(xué)家玩，他趁他同學(xué)下樓的時(shí)候，私自打開(kāi)了同學(xué)家寫(xiě)字臺(tái)的抽屜，看到了一個(gè)裝著錢的信封，他就動(dòng)起了拿這筆錢買游戲機(jī)的念頭，他把裝有錢的信封放進(jìn)了自己的書(shū)包里，等到最后警察破了案，小李才悔恨當(dāng)初自己的所作所為。

　　讀了這片文章，我覺(jué)得自己很為那個(gè)小李惋惜，他本可以憑自己的努力考上一所很棒的`重點(diǎn)大學(xué)，但就是因?yàn)樗�偷了人家的錢，就斷送了自己的前途。在拿錢的一瞬間，他面臨了一個(gè)抉擇，是拿著這筆錢去買他最心愛(ài)的游戲機(jī)，還是把錢放回去，做一名誠(chéng)實(shí)的好孩子？最終，他選擇了錢。他不知道，他在選擇拿錢的時(shí)候就已經(jīng)逼他走上了一條不歸路，就已經(jīng)斷送了他的前途和一生。他早該在拿錢的時(shí)候就應(yīng)該有心里準(zhǔn)備，知道這一天總會(huì)來(lái)臨。

　　相比文中的小李，那些雖然沒(méi)有他有錢的孩子卻顯得比他成熟得多，比他懂事得多。他們知道什么叫做拾金不昧。記得海涅曾說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”就算你見(jiàn)到了一百萬(wàn)，甚至一千萬(wàn)，但這始終是不屬于你的，難道你要自欺欺人，說(shuō)這錢是你賺的嗎？不是自己的東西就算你一直放在身邊那也不是你的，文中的我偷了人間那么多錢，但這錢不是自己賺的那還有什么意思，所以，我們要靠我們自己的雙手，來(lái)創(chuàng)造自己的美好明天！難道不是嗎？

　　抉擇話題作文 篇38

　　昨夜下了一場(chǎng)雨，即便那么稀疏淡定也拉回了我游離于夢(mèng)境的飄魂。窗外黑茫茫的，嘀嗒嘀嗒......那是細(xì)雨敲打窗臺(tái)的聲音。那么清爽愜意，可此刻卻叫我思緒混亂。輾轉(zhuǎn)反側(cè)依然睡意全無(wú)，爬起來(lái)打開(kāi)了燈。床頭鏡中掛滿了我的落寞，蓬亂的發(fā)絲、蠟黃的面容、映出的是最真的寫(xiě)照。

　　是邁進(jìn)更高的學(xué)府繼續(xù)游于書(shū)海，還是迫于羸弱的身體放棄一切尋找新的明天？父母只會(huì)給我意見(jiàn)他們向來(lái)尊重我的決定�？善仗熘�下哪位家長(zhǎng)不希望子女能在學(xué)業(yè)上有所成就？我明白他們僅是不想給我壓力，畢竟我已經(jīng)疲憊不堪。環(huán)顧著周圍的一切，那憂郁的色調(diào)浸滿的整個(gè)房間。記不清何時(shí)，我戀上那幽深的顏色。倔強(qiáng)的讓那凄楚成了身邊的替品包括自己那本是赤紅火熱的心。

　　回憶起往昔的畫(huà)面總是落下那抑制不住的淚水。奔跑于郊野，抒情于陽(yáng)光，我總是那么天真歡悅�？擅�運(yùn)的響鐘卻剝奪了我嬉戲的權(quán)利，頭痛到渾身無(wú)力的`自己再也沒(méi)有力氣去抒寫(xiě)未來(lái)的宏圖，我試著打破眼前的陰霾，可痛苦卻似潮涌般加倍的襲來(lái)，最終只剩下自己聲嘶力竭的呼喊！可惡的現(xiàn)實(shí)殘酷的吞噬著我的靈魂，我開(kāi)始?jí)櫬溆诤诎�，就這樣折磨自己的神經(jīng)。

　　雨越下越大，急促的音調(diào)掀開(kāi)了慷慨的舞蹈，轟雷與?閃伴隨著夜雨一起咆哮，那奔放的聲響也激起了內(nèi)心的漣漪。也許......我可以試一次，用自己做籌碼賭于希望的未來(lái)。如果學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)在堅(jiān)持不了再去考慮放棄。起碼不會(huì)后悔于自己的懦弱。窗外依然回蕩著驕傲的吶喊，此刻我已經(jīng)做了決定。下吧，稀釋我殘損的回憶，讓我用自信去搏擊藍(lán)天。哪怕最后剩下的是磨碎的羽翼我也會(huì)拜倒與自己的雄心。明天我會(huì)去學(xué)校報(bào)到，用自己堅(jiān)定的步伐踏響未來(lái)的醒鐘!

　　抉擇話題作文 篇39

　　天空甚藍(lán)，干凈美好的一切。十六歲的花季，泛著微微晨香，帶著好奇、無(wú)奈、悲傷、喜悅，形成不同的路，等待我們抉擇。

　　——題記

　　十六歲的友誼

　　這條路，依舊沒(méi)變。兩旁的楊樹(shù)，堅(jiān)硬挺拔，撐開(kāi)綠傘，為我們遮擋陽(yáng)光；兩旁的商店，人來(lái)人往，音樂(lè)響，為我們帶來(lái)歡愉，一切蔓延著友誼的醇香。

　　沒(méi)錯(cuò)，這是我和好友回家的必經(jīng)之路，我和她的友誼之路。

　　大概是因?yàn)榛�季少女的�?xì)膩心思，我和她，深愛(ài)著浪漫、唯美這些抽象性的詞語(yǔ)。

　　曾經(jīng)，我和她，走上這條路，一同去照那些并不滿意的大頭貼，互相看后哈哈大笑。曾經(jīng)，我和她，騎著單車走上這條路，比賽下坡速度，最終在她的摔倒中結(jié)束。曾經(jīng)的`曾經(jīng)，我和她……而今，路依舊沒(méi)變，我和她，因離別形成陌路。

　　十六歲的天空，十六歲的友誼之路，包含所有的悲傷、無(wú)奈。

　　書(shū)籍中的十六歲

　　十六歲，面臨著人生一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。

　　盡是剛開(kāi)始的一個(gè)月，中考未到，緊張的氣氛已經(jīng)彌漫整個(gè)教室。下課了，抬頭一看，滿是在書(shū)堆中奮斗的同胞們，卻無(wú)頑皮嬉鬧的搗蛋鬼。我知道，這是重要的一年，我們必須延續(xù)面對(duì)。

　　經(jīng)過(guò)上次月考的失意，我才終于悟得：學(xué)習(xí)的道路越來(lái)越艱難，前方仍有無(wú)限大的坎坷在等待，但我不能逃避，不僅是現(xiàn)在，以后的路，我已決心，堅(jiān)強(qiáng)走下去。

　　十六歲的天空，十六歲的學(xué)習(xí)之路，裹著一切的勇氣、信心。

　　總之，時(shí)間如流水，帶走了青春，也留下了路。在這一秒的記憶，轉(zhuǎn)之為下一秒的回憶。未來(lái)的路，在我們腳下，帶我們抉擇。我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、充滿信心，走完這段路程，不留遺憾的度過(guò)花季十六歲。

　　抉擇話題作文 篇40

　　人生幾度輪回，總有一些問(wèn)題需要抉擇；在是與非的茫茫中，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇。但當(dāng)你遇見(jiàn)“她們“時(shí)你會(huì)怎么作出選擇呢。 “她們“？一個(gè)端莊美麗、嫻熟大方，穿著雪白的連衣裙，她叫“幸�！埃骸芭笥寻。�我知道你的秉性，你的修養(yǎng)，你最適合選擇我，讓我來(lái)引領(lǐng)你走上我的道路，用你那勤勞的雙手創(chuàng)造人們的幸福，你的幸福。當(dāng)然，這一切的一切必須完全靠你自己完成，當(dāng)你成功時(shí)，你將感到生活無(wú)比充實(shí)，活得有意義，有價(jià)值�！�

　　“要做到她說(shuō)的太難了，要多久才辦得到��！“一個(gè)妖艷嫵媚的女人出現(xiàn)了，她身著靚麗的迷你裙，好是傲慢無(wú)禮，她的朋友們叫她“美好“，仇敵卻叫她“貪婪的`享受”：“聽(tīng)我的，我愿意用最簡(jiǎn)單的方式讓你獲得最華麗的服飾、最美味的食物、最舒適的住宅�？傊�，世上一切最美好的事物將只被你所擁有。走我所引領(lǐng)的道路吧！”

　　“幸�！贝驍嗨�：“不要相信她的謊言，她指的最簡(jiǎn)單的方式其實(shí)就是——把眾人踩在腳下自己往上爬。這是多么殘忍的方式��！難道你忍心殘害自己的同胞兄弟嗎？”

　　“這有什么的，只要能讓自己達(dá)到目標(biāo)，這些該利用的就應(yīng)該利用，否則，哪能滿足自己的需要呢？”“享受”很不服氣。

　　“‘需要’？是欲望吧！可憐的人啊，這樣做只會(huì)斷送了你的前程；少時(shí)的享受會(huì)換來(lái)老時(shí)的嘆息呀！生活變得空虛、無(wú)望，最后走向痛苦的深淵——”“幸�！�

　　不由得嘆了口氣。

　　“享受”反駁道：“你懂什么？你又沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)！”

　　“我不會(huì)再說(shuō)什么了，選擇權(quán)在你那里，選擇誰(shuí)是你的自由，好好思量一下吧？”圖像漸漸模糊、消失了。

　　抉擇話題作文 篇41

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們不斷地經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)或輕或重、或大或小的抉擇，有的無(wú)關(guān)痛癢，有的“一失足成千古恨”也正因?yàn)檫@樣，擬擇常令人為難、痛苦。

　　今天，我作了一個(gè)小小的抉擇，盡管沒(méi)有痛苦萬(wàn)分，但心里的確有著幾分為難。

　　為了增廣同學(xué)們的見(jiàn)聞和令我們緊張的身心得以松馳，學(xué)校決定在圣誕節(jié)前舉行一次初中畢業(yè)旅行，其活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，而且是一個(gè)難得的大型集體活動(dòng)，我被深深地吸引住了，但幾經(jīng)斟酌后我決定放棄。為什么?因?yàn)槿粑液偷艿軆扇硕紖⒓舆@個(gè)活動(dòng)，那將會(huì)花掉母親半個(gè)月的收入。父母微薄的收入單負(fù)擔(dān)一家的大小開(kāi)支已夠辛苦了，我實(shí)在無(wú)法開(kāi)口向他們要錢，更不希望令他們?yōu)殡y。

　　從小到大，家里的經(jīng)濟(jì)都不太好，看著身邊的'同齡人坐名車、追名牌、大談各種享受時(shí)，我只淡淡一笑。曾經(jīng)，有朋友問(wèn)我可會(huì)覺(jué)得心有不甘，對(duì)此我只淡淡回應(yīng)：“不同的人際遇不同，有的人含著金鎖匙出生，一世衣食無(wú)憂；有的人一出生便成了孤兒，一生無(wú)依無(wú)靠；我只介于兩者之間的平凡人，最好的我沒(méi)有，最差的我也沒(méi)有，但說(shuō)不定他日我能創(chuàng)造出那些含著金鎖題出生的人所擁有的一切，甚至更好、更強(qiáng)�！笔堑�，從小到大我都不喜歡去比較那些我無(wú)法改變的事實(shí)，雖然我的父母無(wú)法給我很多很好的物質(zhì)享受，但他們卻教會(huì)我生活，讓我從生活中學(xué)會(huì)自信、自強(qiáng)、自立，我相信這比任何物質(zhì)享受要好，要強(qiáng)得多。

　　也許生活中有著許多令人為難、痛苦的抉擇，但我都愿意坦然地面對(duì)，就算會(huì)痛苦，我也相信自己能在痛苦的抉擇中安然成長(zhǎng)。

　　抉擇話題作文 篇42

　　人生的十字路口有許多選擇，選對(duì)了就一切風(fēng)平浪靜、順順利利；選錯(cuò)了就全盤皆輸、捶胸頓足。對(duì)和錯(cuò)之間會(huì)有個(gè)平衡點(diǎn)，就看咱們?cè)趺催x擇。

　　競(jìng)賽，是一件十分影響的工作，贏與輸全在一念之間。競(jìng)賽中，每個(gè)人都想贏，但沒(méi)有實(shí)力，看見(jiàn)他人得獎(jiǎng)，既仰慕又妒忌，恨自己為何往常不盡力操練，并且還這么好吃懶做、玩歲愒時(shí)，這就是用心和懶散的人之間的最大差別了。

　　面對(duì)問(wèn)題很難選擇、取舍時(shí)，天使、惡魔在咱們心中拉鋸，使咱們墮入天人交兵的選擇中。信任天使，盡力操練的人，得來(lái)的是成功的獎(jiǎng)盃和榮耀﹔信任惡魔，在玩樂(lè)的人，換來(lái)的是眼睜睜的看他人得獎(jiǎng)，自己卻被打得丟盔棄甲，回來(lái)被爸爸媽媽、教師叱罵。細(xì)心想一想，由于玩樂(lè)而被爸爸媽媽、教師叨念、責(zé)怪，值得嗎？盡管輸了，萬(wàn)萬(wàn)不可一蹶不振，究竟“盡人事，聽(tīng)天命”、“得之我幸，不得我命”啊！

　　人生的選擇是如此雜亂，乃至可怕，但咱們絕不能裹足不前，由于時(shí)間與潮水不待人，在猶疑的時(shí)間，再好的時(shí)機(jī)都或許和自己擦身而過(guò)，也就此錯(cuò)失良機(jī)，不復(fù)再得了。所以深思熟慮后，就要抓住時(shí)機(jī)，全力以赴。

　　考試人人都厭煩，明明很盡力讀，但卻考欠好，所以往往都和自己的分?jǐn)?shù)過(guò)意不去，或許是書(shū)讀得不行熟，在選擇答案時(shí)不知怎么是好。選對(duì)了，十分幸運(yùn)；選錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)就送給他人了，這種十字路口的選擇，或許也是人們厭煩考試的最大原因吧！

　　感謝上蒼的賜予，讓咱們?cè)谏�命�?轉(zhuǎn)彎處，能以冷靜的頭腦，睿智的判斷，毫不猶疑做出最明快且正確的選擇，縱使自己所選的路欠好走，咱們也要一往無(wú)前，不要被困難打敗，朝著成功道路大步向前跨進(jìn)，迎向光明的遠(yuǎn)景。

　　抉擇話題作文 篇43

　　隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，科技技術(shù)也不斷的創(chuàng)新，有的人也會(huì)知道自己的“死亡時(shí)間”，而面對(duì)自己可以知道別人的“死亡時(shí)間”，我們要不要告訴他們自己的“死亡時(shí)間”，面對(duì)這一問(wèn)題，不同的人給的答案也是不同的。

　　有些人認(rèn)為自己的“死亡時(shí)間”應(yīng)當(dāng)被告知。他們認(rèn)為當(dāng)他們知道了自己的“死亡時(shí)間”之后，他們會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，可以在自己為數(shù)不多的時(shí)間里，做出一些更有意義的事，給活著的自己辦一場(chǎng)自己能看見(jiàn)的葬禮，成為一個(gè)唯一見(jiàn)證自己死亡的人，讓自己的人生沒(méi)有遺憾，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的離開(kāi)這個(gè)世界。

　　而有些人認(rèn)為自己的“死亡時(shí)間”不應(yīng)當(dāng)被告知。他們認(rèn)為告訴了別人的“死亡時(shí)間”就等于在干預(yù)了別人的人生，本來(lái)別人的人生規(guī)劃的好好的，你突然告訴他，如果心理素質(zhì)不好的人知道后心態(tài)將會(huì)崩潰，嚴(yán)重的話很有可能會(huì)報(bào)復(fù)社會(huì)，因?yàn)樗麄冇械木蜁?huì)覺(jué)得反正自己活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，所以對(duì)社會(huì)已經(jīng)不抱有希望了。

　　而我認(rèn)為自己的“死亡時(shí)間”應(yīng)當(dāng)被告知，因?yàn)槊總�(gè)人都有都享有知情權(quán)，畢竟是自己的`人生，自己的“死亡時(shí)間”，自己應(yīng)當(dāng)有知情的權(quán)利，而當(dāng)他們知道之后怎樣選擇過(guò)完余生，則是他們的選擇，他們也有選擇怎樣度過(guò)余生的權(quán)利，把命運(yùn)的選擇權(quán)還給它的主人。

　　有科學(xué)家研究表明，醫(yī)生在宣布病人的病危通知書(shū)時(shí)，80%的病人希望被告知，但是卻只有40%的家人選擇告訴病人，就像我們?nèi)ビ^看一部自己感興趣的電影時(shí)，誰(shuí)都不會(huì)一直去關(guān)注這場(chǎng)電影一共有多長(zhǎng)時(shí)間，我們觀看和享受的只是這一過(guò)程和內(nèi)容，誰(shuí)都不會(huì)一直注意著電影結(jié)束的時(shí)間。

　　所以我覺(jué)得告訴了別人的“死亡時(shí)間”，就像看電影一樣，結(jié)果不重要過(guò)程才是最重要的。

　　抉擇話題作文 篇44

　　夕陽(yáng)的余暉灑滿城市，將整座城籠罩起來(lái)，蒙上一層淡金色的光，朦朧、美好。紅蜻蜓在花叢中飛來(lái)飛去、你追我趕。

　　這次考試我沒(méi)有考好，只打了七十二分，而老師卻要家長(zhǎng)簽字。走在回家的路上，我的心撲通撲通地跳著，身子不停地打著哆嗦，身上還止不住地冒冷汗，所以我故意挑遠(yuǎn)路走。我的雙手緊握，慢得像烏龜，我的心里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)要媽媽簽字，一個(gè)要爸爸簽字，兩個(gè)心魔打了起來(lái)，不停地叫我聽(tīng)它的，好像不聽(tīng)它的世界末日就會(huì)來(lái)了一樣，我現(xiàn)在還處于中立狀態(tài)，不過(guò)已經(jīng)被它們拉得死去活來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，我回到了家，周圍靜悄悄的.，只能聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇“唰、唰、唰”地旋轉(zhuǎn)聲。突然，我的那只小金魚(yú)跳出水面，我能清楚地聽(tīng)到它落水的聲音，家里幾乎死氣沉沉的……忽然，“啊”的一聲把我嚇了一大跳。原來(lái)，爸爸在家里看報(bào)紙，應(yīng)該是看到有趣的事情讓他情不自禁，只見(jiàn)他嘴巴微微的笑著，眉毛輕輕地舒展開(kāi)來(lái)，眼睛里流露出一絲驚喜，還不停地拍著桌子叫好。我覺(jué)得，他今天肯定很開(kāi)心，如果我給他簽字的話，會(huì)不會(huì)手下留情，放我一馬呢？

　　這時(shí)，爸爸接到一個(gè)電話，頓時(shí)，他眉毛緊鎖，臉繃了起來(lái)，不停地大聲吼著：“豈有此理，下次我一定會(huì)找他算賬……”我怎能放過(guò)這么好的時(shí)機(jī)，立刻飛奔到爸爸面前，把試卷拿出來(lái)，快速地遞過(guò)去讓他簽字。只見(jiàn)，他拿起筆，看也沒(méi)看就簽了上去，簽完后又激動(dòng)地大聲吼起來(lái)。我不禁暗暗竊喜：哈，太完美了！這簡(jiǎn)直是最好的結(jié)局，真是天助我也。

　　就這樣，我從爸爸的眼皮子底下逃脫。從此以后，我更加努力了，因?yàn)槲抑�道，這種好事并不是次次都有，只有努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，才是硬道理。

　　抉擇話題作文 篇45

　　人生的旅途，重重關(guān)卡以及數(shù)不盡的選擇，但不走出下一步永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，怯生生的害怕也不能改變什么，只是呈現(xiàn)自己戰(zhàn)勝不過(guò)恐懼而已，然而，自己的人生自己走，不要怨他人是多么可惡，逼得自己走頭無(wú)路，人人必須為自己“選擇前進(jìn)的方向”擔(dān)起最大的責(zé)任，正因是自己深思熟慮后的抉擇，且深深明白“千金難買早知道”，即使對(duì)自己的判斷產(chǎn)生后悔，不必再動(dòng)口謾罵，而是起身以行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。

　　貴人，在生活周遭處處是；人生，轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)折處各個(gè)重要。就以朋友為例，君子之交淡如水，君子志同道合，不求私利，其交情看起來(lái)像水一樣淡，卻柔長(zhǎng)細(xì)致；小人之交甘之若醴，小人交朋友往往親密狎昵，像醇酒一樣甘爽，讓人圖利，卻不知己亦成為他人謀利的工具，心中暗藏著數(shù)不盡的玄機(jī)，令人深陷困井而難以自我。

　　對(duì)我而言，每一次突破自我極限和挑戰(zhàn)，都是最重要的決定，錯(cuò)過(guò)了，或許再也沒(méi)有機(jī)會(huì)，即使已做好準(zhǔn)備。原以好奇使我和“水”結(jié)了一種奇怪的緣分，后來(lái)玩出 了一點(diǎn)興趣，流水輕撫肌膚，隨著技巧循序漸進(jìn)，野心也愈來(lái)愈大，我決定挑戰(zhàn)超越自己——橫渡漢江，因此，炎炎夏日的暑假無(wú)日不出現(xiàn)在泳池訓(xùn)練，鍛煉體能， 增進(jìn)勇氣與毅力。終于，我盼的這日就近在眼前。

　　清晨，旭日東升，我和教練一行人便背起浮標(biāo)鉆入水中，下水了，挑戰(zhàn)開(kāi)始，波波浪花激起，盡力，展現(xiàn)平日的成果；用力，過(guò)了頭略略感受到小腿抽筋；毅力，輕輕提醒這是自己的.決定；賣力，完成了對(duì)自己下的戰(zhàn)帖。做到了，我做到了，這不僅意味著不虛此行，更讓我明白我的決定是正確的。

　　男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。決定，占據(jù)一個(gè)人的思想和行為，在不同階段面臨不同的抉擇，我認(rèn)為每一個(gè)決定都是最重要的決定，不論從事任何活動(dòng)。

　　抉擇話題作文 篇46

　　抉擇，關(guān)乎著自己或者其他人的命運(yùn)。它雖然只是一剎那的決定，但仍舊是要花費(fèi)巨大勇氣的，如果稍有懈怠或稍有一絲草率，那肯定是會(huì)得罪人的。

　　今天下午的數(shù)學(xué)課，張老師要通過(guò)答案接龍的方式來(lái)檢測(cè)我們。這種接龍不拘一格，完全是前一個(gè)回答問(wèn)題的人隨便選擇下一個(gè)人，每個(gè)人被選擇的機(jī)會(huì)都是平等的�？梢赃@么說(shuō)：選擇的人掌握著所有人的命運(yùn)。于是，有人期待、有人害怕。

　　在張澈回答完問(wèn)題后，在恍惚間聽(tīng)到了我的名字。我很想回答，于是立刻就站了起來(lái)，并馬上說(shuō)出了正確答案。

　　難就難在這兒。當(dāng)我說(shuō)完正確答案后，馬上就有一堆人叫我的名字，不為別的，就是為了讓自己也能回答一次問(wèn)題！這種寶貴的機(jī)會(huì)當(dāng)然是留給那些積極的人，但他們狂躁的心屬實(shí)讓我嚇了一跳：他們個(gè)個(gè)都如同打了雞血一般，站著的、坐著的，無(wú)不都在喊著：選我！選我！我終于明白了措手不及的含義，我必須盡快做出選擇，否則，將會(huì)讓局面更加難以控制。

　　我左瞅瞅右看看，幾乎都是平時(shí)那些總是被叫起來(lái)回答問(wèn)題的人在舉手。不行，這樣有些不太公平！后面的同學(xué)也是如此，他們的`聲音越來(lái)越大。在這個(gè)火燒眉毛的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)人：張盛涵。我像是找到了救命稻草，喊出了他的名字！有人失落，有人埋怨。他回答完問(wèn)題后，我又看到了同樣的場(chǎng)面，聽(tīng)到了相似的喊叫。

　　抉擇，會(huì)讓一部分人受益，也會(huì)讓某些人失落。我所做出的決定，不可能偏向誰(shuí)，是實(shí)實(shí)在在、絕對(duì)公平的。所以，在面對(duì)選擇時(shí)，我們只需做到公平、公正，就不會(huì)被人所懷疑。如果是被選擇，那么，我們只需做到心平氣和。因?yàn)�，結(jié)果不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力的人！

　　抉擇話題作文 篇47

　　教室里靜極了，同學(xué)們神情專注，所有的目光都聚焦在數(shù)學(xué)老師的身上，細(xì)心聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師評(píng)講數(shù)學(xué)試卷的最后一道，也是最難的一道題。我坐在下面奮筆疾書(shū)，抄寫(xiě)著黑板上漫長(zhǎng)的板書(shū)，腦子緊跟著老師的思路，絲毫不敢懈怠。然而，這時(shí)，一聲微弱的'聲響重重敲碎了我的思緒。我猶豫了，是制止還是視而不見(jiàn)？

　　無(wú)疑這響聲是他發(fā)出來(lái)的。他用左手撐著頭，身體向左微側(cè)以擋住我的視線，眼睛前后張望著，提防著老師和我，在確定無(wú)危險(xiǎn)后，他迅速用右手通過(guò)自己精心設(shè)計(jì)的通道從桌子里拿出了零食，然后將頭低下，再用左手擋著臉，右手將零食送進(jìn)嘴里享用起來(lái)。三四秒后，他抬起了頭，仍不忘謹(jǐn)慎，用右手衣袖抹了抹嘴，望了望老師，老師并未發(fā)現(xiàn)，喜悅之情頓時(shí)洋溢在他臉上。又出于謹(jǐn)慎，側(cè)過(guò)頭，瞥視了一眼，我正怒視著他。發(fā)現(xiàn)事情敗露，他又迅速扭過(guò)頭去，但臉上毫無(wú)慌張，一副若無(wú)其事的樣子，而我卻不知如何是好。

　　不記得他這是第幾次“出手”了，每次我都極力勸阻，可仍是效果不佳。每次制止后，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又舊病復(fù)發(fā)，每次說(shuō)了也等于白說(shuō)，說(shuō)煩了，干脆不愿說(shuō)了。現(xiàn)在他竟然公然在課堂上吃東西，管還是不管？

　　他是班上有名的“刺頭魚(yú)”，老師有時(shí)都拿他沒(méi)辦法，眾多組長(zhǎng)沒(méi)有誰(shuí)愿意選他做組員。前日，老師將他調(diào)換到我們組，就是想我們這些班干部能夠幫助他改正缺點(diǎn)，可是他屢教不改，我們也沒(méi)有辦法，不想理他了。

　　然而想想，自己是班干呀，幫助他是我的責(zé)任，老師信任我們，讓我們幫助同學(xué)，我們應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，不能坐視不管。我相信，如果我們每一個(gè)班干都行動(dòng)起來(lái)，一定能使這些同學(xué)改正壞習(xí)，我們的班級(jí)一定會(huì)變得優(yōu)秀的。

　　想到這里，我堅(jiān)定地舉起了手。

　　抉擇話題作文 篇48

　　人的一生中要面臨各種各樣的選擇題。每道選擇題都需要我們做出抉擇。我們只有選出心中的答案后，才能繼續(xù)往前走，繼續(xù)做選擇題。這就是人生！

　　站在汨羅江邊的的屈原，面對(duì)著江流讓涌動(dòng)的汨羅江畔，面對(duì)生與死的`抉擇。但孤高的屈原依舊懷著“舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”的心，投進(jìn)了汨羅江，投進(jìn)了屈原夢(mèng)想的世界里。

　　站在舞臺(tái)上的叢飛，面對(duì)著貧困山村的孩子，面對(duì)著歌星生活的榮華富貴，他毅然選擇了前者，支撐著被病魔摧殘得遍體鱗傷的軀體，仍然四處奔波賺錢為山區(qū)孩子圓讀書(shū)夢(mèng)。

　　記得有這么一個(gè)故事：

　　有個(gè)農(nóng)民，從小便樹(shù)立了當(dāng)作家的理想。他很努力，但他的努力始終沒(méi)有變成只言片語(yǔ)的鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)收到過(guò)。終于，在他29歲那年，他總算受到了一封退稿信。信中寫(xiě)道：“……看得出，你是一位很努力的青年。但我不得不告訴你，你的知識(shí)面過(guò)于狹窄，生活經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)蒼白。但我從你多年的來(lái)搞中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來(lái)越出色了……”。

　　青年緊緊的攥著手里的那封信，信上的每個(gè)字仿佛都會(huì)發(fā)出一種奇特的光，在他的腦海中漂浮，他陷入了沉思的漩渦中，久久不能自拔。

　　放棄還是堅(jiān)持？

　　最終青年選擇了放棄。

　　于是這個(gè)青年改練書(shū)法，現(xiàn)在是有名的硬筆書(shū)法家了。

　　其實(shí)，在我們的人生中，我們會(huì)遇到許多不同的選擇題，有些選擇題很容易選擇，有些卻難以抉擇。

　　但是，如果那個(gè)青年不放棄寫(xiě)作，仍然繼續(xù)干下去的話。但現(xiàn)在，他可能還是一事無(wú)成。

　　可“他”轉(zhuǎn)彎“了。他選擇了一條真正適合他走的路。

　　人生��！生活��！不都是這樣嗎？

　　我們只有懂得轉(zhuǎn)彎，并學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，才能找到一條更適合我們走的人生路。

　　人生的抉擇，有時(shí)只在拐角處。

　　抉擇話題作文 篇49

　　晚上，我與往常一樣，在自己房間中寫(xiě)著作業(yè)，一切照常進(jìn)行著。

　　突然，我的手機(jī)不停地“叮咚”起來(lái)，我想或許是有人找我有什么急事吧，便拿起手機(jī)一看究竟。

　　打開(kāi)微信，看到的信息令我有些不知所措，是小學(xué)時(shí)的足球?qū)O教練發(fā)來(lái)的——“如果有個(gè)機(jī)會(huì)讓你去江蘇省足球隊(duì)梯隊(duì)試訓(xùn)你會(huì)去嗎？”剛剛看到消息的我心中充滿了激動(dòng)、喜悅。我回想起曾有多少次對(duì)于我未來(lái)的足球的幻想，我回想起有多少次夢(mèng)見(jiàn)我披上國(guó)家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍為國(guó)效力的景象，醒來(lái)卻又只能憾淚沾襟……現(xiàn)在我竟然有一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我對(duì)此是多么的渴望啊！但是，我又突然想到，我是一名學(xué)生，更何況成績(jī)優(yōu)異，難道要放棄學(xué)業(yè)去追逐夢(mèng)想嗎？我忽然理性下來(lái)，將對(duì)于足球的激情先放一邊。

　　我喊來(lái)媽媽，將消息給她看。她的第一個(gè)反應(yīng)就是苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“我們不可讓你把足球當(dāng)作最重要的事的對(duì)待。這只是作為一個(gè)愛(ài)好，而現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好高中。”我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼睛不由得被淚水所模糊了，我當(dāng)然知道媽媽說(shuō)的是正確的，但是對(duì)于足球的無(wú)限熱愛(ài)又在折磨著我的.內(nèi)心。要知道這樣的好機(jī)會(huì)是無(wú)數(shù)懷有足球夢(mèng)的人所夢(mèng)寐以求的，可是現(xiàn)如今這個(gè)機(jī)會(huì)真正擺在眼前了卻又猶豫不決，不知該如何是好。

　　爸爸加班回來(lái)了，他對(duì)此事態(tài)度斬釘截鐵——不行！他與媽媽的觀點(diǎn)出奇的一致，這仿佛就是為我打了一支鎮(zhèn)定劑，讓我真正冷靜下來(lái)，對(duì)這件事作出抉擇……

　　在經(jīng)過(guò)一番強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)之后，結(jié)果理性戰(zhàn)勝了感性，我婉拒了教練的邀請(qǐng)。

　　這個(gè)決定或許會(huì)改變我的一生，數(shù)十年后的我也許為此遺憾，也許為此慶幸，但勿庸置疑的是：我一定不會(huì)后悔我當(dāng)初的選擇。

　　抉擇話題作文 篇50

　　其實(shí)，做任何事都要考慮后果，如果不考慮后果的話事情會(huì)變得更糟的，如果更糟的話，就該自己收拾自己的爛攤子，也應(yīng)該自己一個(gè)人承擔(dān)。

　　我們?nèi)齻�(gè)人原本不在一起，結(jié)果在去特長(zhǎng)班時(shí)，我遇見(jiàn)了他倆，一開(kāi)始他叫我去售賣機(jī)，我沒(méi)有同意，可因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些控制不住自己了，還是和他們踏上了一條“死路”。

　　我們很快的走到了售賣機(jī)那里，突然，有一個(gè)人疑神疑鬼的來(lái)了，身體瘦瘦的，我們以為是葛老師，我們?nèi)齻�(gè)人馬上正面靠墻。這時(shí)，出問(wèn)題了，我的頭發(fā)仿佛都在抖動(dòng)，眼睛害怕而又目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻，鼻子感覺(jué)到難以呼吸，牙齒不停的發(fā)出“噠噠噠”的聲音，我的雙手使勁貼在褲子兩邊，背不停的冒著冷汗：“媽呀，老天爺，不要這么玩兒我吧，對(duì)不起，我們現(xiàn)在馬上回教室�！�

　　于是，他們倆拿出錢快速的買了東西，當(dāng)我們準(zhǔn)備走時(shí)，另一個(gè)人吞吞吐吐地說(shuō)：“把你的武器借我一下吧�！蔽揖徒o了他，“要不……你和我一……一起去撬那個(gè)售賣機(jī)。”“不不不不，要去你去”我拉著另外一個(gè)人回避道。他接著說(shuō)：“走嘛，我們一起吧�！薄拔摇�…”我的'話還沒(méi)有說(shuō)完，就被他拉到售賣機(jī)前。

　　一開(kāi)始，他確實(shí)把那武器輕輕地碰了一下售賣機(jī)，突然！問(wèn)題又從天而降：一個(gè)騎著三輪車的叔叔“飛”了過(guò)來(lái)。于是，他見(jiàn)狀扔掉武器撒腿就跑，我撿起武器也跟著跑了起來(lái)。跑著，我還是停了下來(lái)，我大喊道：“你們倆快停下來(lái)�！彼麄儧](méi)有聽(tīng)我的，結(jié)果我就被抓了起來(lái)。

　　事到如今，我終于知道，我是多么蠢，不應(yīng)該帶危險(xiǎn)的東西到學(xué)校玩，而違反了學(xué)校的紀(jì)律，我真是－－早開(kāi)的紅梅，一枝獨(dú)秀啊！

　　抉擇話題作文 篇51

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　——題記

　　看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們驚得四散奔逃，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)河流的叮咚轉(zhuǎn)向了嗚咽，我不愿嘆息什么，風(fēng)更不會(huì)哭泣什么。我清楚地理解現(xiàn)在的處境，我的命運(yùn)也就是越國(guó)的命運(yùn)。

　　我不僅是大自然的兒子，更是越國(guó)黎民百姓的兒子，看見(jiàn)頹敗的家園，傾聽(tīng)?wèi)?zhàn)士們沉重的嘆息，我做出了選擇。

　　放棄的是青山綠水，是亭臺(tái)軒榭，是歡歌笑語(yǔ)，是兄弟父母，是榮華富貴。選擇了人前假意，咽淚裝歡，是深夜淚濕巾帕，是違心逢迎，是刻骨的傷痛。

　　然，我深知我的選擇是正確的。雖然我一人如入牢籠，但我的.人民卻因此而死里逃生。我不求人們?yōu)槲腋韫�頌德，這只是兒子對(duì)人民母親的一點(diǎn)回報(bào)。

　　我打點(diǎn)行裝，淚水被風(fēng)吹成一條彎曲的小河，流淌在祖國(guó)大地上。我又輕拂了一下琴弦，音韻在山谷中回蕩婉轉(zhuǎn)成心靈深處的泛音。

　　笛聲寒，窗影殘，何日再稱王。

　　日復(fù)一日，臥薪榻，嘗苦膽，苦修行，以明志。為夫差，引路牽馬，跑為馬蹲，嘗其糞便，只為復(fù)國(guó)之念，以雪亡國(guó)之恥，以解離所失親之恨，心中一直只有一個(gè)信念：“越必滅吳！”

　　于小樓之上，看月光媚，徐徐的風(fēng)送來(lái)春意盎然。榮歸故地，打馬凱旋而歸，翹首昔日宮殿，因我的到來(lái)篷壁生輝。至此之時(shí)，舉國(guó)歡騰，九州同樂(lè)。大殿之上，琴瑟鐘鼓，交相呼應(yīng)，群臣低首，盡呼萬(wàn)歲！我于書(shū)房之中，推窗，攬一室柔光，引筆鋪紙，揮毫潑墨，只寫(xiě)一個(gè)“忍”。

　　夢(mèng)里思故鄉(xiāng)，花時(shí)別都城。天涯，咫尺人孤零，愁聽(tīng)，陽(yáng)光第四聲……

　　抉擇話題作文 篇52

　　要不要生二胎呢？

　　其實(shí)我就是二胎。聽(tīng)我姐姐說(shuō)，老媽生了我之后，姐姐便每天放學(xué)后玩弄我，有時(shí)我大哭時(shí)，也被姐姐那眼神嚇住了。其實(shí)我覺(jué)得成為二胎還挺好的，沒(méi)有想象中那么壞。

　　等我長(zhǎng)大了，姐姐都會(huì)教我題目，很有耐心。星期六、星期天時(shí)，姐姐又會(huì)帶我去吃甜品什么的，有時(shí)還一起看電影呢！有一個(gè)默契的姐姐，真好！

　　但是，我媽媽可不這么認(rèn)為，有時(shí)在吃酒時(shí)，媽媽和別人議論時(shí)，我聽(tīng)到她會(huì)說(shuō)：“生二胎累死了，一個(gè)好不容易帶到了二十幾歲，上大學(xué)了。又生了一個(gè)，還要整天忙于家務(wù)，還是不要生二胎好些，人不會(huì)這么累！”然而，我爸爸從來(lái)沒(méi)提過(guò)關(guān)于“二胎”的`話題，只是在保持沉默罷了。

　　但是，我們的英語(yǔ)老師可不這樣認(rèn)為。英語(yǔ)老師已經(jīng)一連生了兩個(gè)了！（不是雙胞胎）兩個(gè)相差八歲��！但我絲毫沒(méi)有從她的表情中看出有多么累，多么憂慮，多么煩躁。反而上英語(yǔ)課時(shí)和我們的互動(dòng)越來(lái)越多，也更體諒我們了！

　　我外婆一連生了我舅舅，阿姨和我媽媽，而且不是雙胞胎！每個(gè)人都只隔了幾歲！但外婆做事還是那么從從容容，一點(diǎn)都不慌張，有時(shí)還興致勃勃的跟我講他們小時(shí)候的趣事。但我和姐姐歲數(shù)相差太大，按道理說(shuō)媽媽養(yǎng)起來(lái)會(huì)比較輕松，但是卻十分費(fèi)力。而舅舅，媽媽，阿姨只相差了幾歲，而外婆還是那么從從容容不慌不忙。

　　總而言之，大家大致都認(rèn)為生“二胎”比較好，畢竟我也是二胎，而且我姐姐對(duì)我也很好，我也十分希望別人家都能生個(gè)二胎，這些二胎如果都像我這么快樂(lè)，幸福就好！

　　抉擇話題作文 篇53

　　望著時(shí)鐘那“滴答，滴答”的聲音，我知道，我又該面臨抉擇。

　　從我搖搖晃晃地掙脫母親的手，跨出我人生的第一步時(shí)，我便選擇了風(fēng)雨交加的世界；當(dāng)我牽著爸爸的手，走在大街上時(shí)，我選擇了向他傾訴我心中的苦……

　　但這一次，我又該選擇，選擇人生中最重要的`朋友，要跟她分享我生活中的酸甜苦辣；分享生活中的快樂(lè)和一切。

　　白紙上寫(xiě)著一排排我所認(rèn)為的“朋友”，就這樣，拿起筆，劃去第一個(gè)……

　　手停頓了……

　　記得是她，用最刻薄的話講我心中最深的自尊�？伤�又曾在下雨天與我合撐一把傘，結(jié)果，兩人都濕了。但這是友誼的濕，濕在外，暖在心……

　　最后，我還是刪去了她。忘掉了那把濕透的傘……

　　這一個(gè)，更是使我難下筆。

　　是她，在我最痛苦的時(shí)候，遞上了那張溫暖的面巾紙，為我擦去了淚水，為我撫平心中的傷痕。但她似乎也傷過(guò)我的心——講出了我的所有缺點(diǎn)，讓我難以立足。

　　就這樣，我刪去了她，沒(méi)有一點(diǎn)留念……

　　只剩下最后的兩位“摯友”，該刪去誰(shuí)，誰(shuí)又將成為我心中最真、最深的朋友呢？

　　我無(wú)以回答。

　　腦子里滿是一幅幅快樂(lè)的畫(huà)像……她，她跟我鬧過(guò)別扭。她說(shuō)我驕傲，她說(shuō)我不過(guò)聰明。恩，刪去她。

　　就在動(dòng)手的那一瞬間，眼前又浮現(xiàn)出她為我打抱不平的場(chǎng)面，甚至被別人揭露了自己的短處，被別人傷了自尊。

　　刪去這個(gè)�？伤�一直是我心中所要傾訴的對(duì)象：她愿意聽(tīng)我講心中那無(wú)聊的秘密，愿意千方百計(jì)得為我解開(kāi)心中的結(jié)，也愿意為我做任何事。

　　但命運(yùn)是公平的，它絕不會(huì)寬容每一個(gè)人。

　　最終，我還是選擇了他——愿意聽(tīng)我講任何事的摯友，

　　即使她沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有很好的口才，也沒(méi)有過(guò)驚天動(dòng)地的故事……

　　抉擇話題作文 篇54

　　天下的每一個(gè)人都是有雙面性的性格的。比如：在老師面前表現(xiàn)得很好，在家卻是一位小霸王。不僅是這個(gè)事例，考試也是一樣的意思。

　　上個(gè)星期考語(yǔ)文綜合試卷，我們每個(gè)人都非常緊張，都害怕不會(huì)做。每個(gè)人都提心吊膽的，直到老師把試卷發(fā)了下來(lái)......

　　考試的時(shí)間約是80分鐘，考試時(shí)間才剛剛好。

　　開(kāi)始做試卷了，第一道“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”是我們班上同學(xué)的“弱點(diǎn)”。第二個(gè)詞語(yǔ)的拼音是“kuí wú”，在我周圍的同學(xué)“討論”了起來(lái)，“魁字有沒(méi)有木字旁��？”“怎么寫(xiě)��？”我并沒(méi)有參與他們的'“討論會(huì)”，而是在一旁假裝一本正經(jīng)地在做試卷。其實(shí)，他們說(shuō)的答案我一直有在聽(tīng)，只是沒(méi)參與罷了！第一節(jié)課過(guò)后，開(kāi)始寫(xiě)作文了，同學(xué)們的“討論會(huì)”有開(kāi)始了�！皩�(xiě)什么事啊，寫(xiě)人？”“記事？”“還是寫(xiě)建議書(shū)�。俊鳖}目，我也沒(méi)理解好，就在一旁聽(tīng)他們小聲討論。40分鐘過(guò)后……該收卷了，語(yǔ)文老師從辦公室里走了上來(lái)。當(dāng)他把腳跨進(jìn)教室門里的時(shí)候，說(shuō)了一句：“全部停筆，該是收試卷的時(shí)候了�！碑�(dāng)全班的試卷去收齊了，老師把試卷交給了我，讓我把試卷拿下去辦公室。我很高興，因?yàn)槲覄偪纪暝嚨墓P緊握在手中，可以看完答案后，錯(cuò)了就改�？吹揭粋�(gè)地方，我停了下來(lái)�！鞍�！”我有一道題去錯(cuò)了�！澳愕墓P改是發(fā)揮作用的時(shí)候了”仿佛有一個(gè)人在我的耳邊說(shuō)道。另一旁的人又說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)�！弊詈笪覜](méi)有改答案。這次的考試隨然只拿了很低分，但我戰(zhàn)勝了自己。

　　這次考試讓我最難忘。因?yàn)檫@次考試我做了“人生”最重要的抉擇，也戰(zhàn)勝了虛偽。

　　抉擇話題作文 篇55

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一位登山者，在途中遇到暴風(fēng)雨，又碰到一個(gè)凍僵的人，是救還是不救呢?經(jīng)過(guò)心靈翻江倒海的思量之后，他決定救下這個(gè)人，最終兩個(gè)人挽扶著走出了雪地。

　　一口氣讀完這個(gè)故事，我把書(shū)合上，思緒在腦海中輕輕地飛揚(yáng)，閉上疲憊的雙眼，我擁抱著回憶，想起了那個(gè)曾經(jīng)的故事，記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，天熱的'發(fā)了狂，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火，一些似云非云，似霧非霧地 灰氣低低的浮在空中，使人覺(jué)得憋氣，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有。我決定去健身房游泳。由于是早晨，池里只有我和一個(gè)剛學(xué)游泳的小妹妹。我像魚(yú)兒一樣在水里嘻嘻。不知過(guò)了多久，我偶爾回頭望去，小妹妹已經(jīng)離開(kāi)了淺水區(qū)，慢慢的游向了深水區(qū)，他可能沒(méi)覺(jué)著危險(xiǎn)，我不禁為他捏了一把冷汗。突然，小妹妹“啊”的一聲，像塊石頭一樣慢慢的沉了下去，我的心里不禁畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)好，那個(gè)小妹妹不是帶著游泳圈么?近前一看，原來(lái)是游泳圈漏氣了。這時(shí)，小妹妹已經(jīng)沒(méi)入了水里。是救還是不救呢?我心里暗暗思忖：要是救她，我才剛剛學(xué)會(huì)游泳，她可能把我也拖下水。要是不救，可人命關(guān)天呀!

　　經(jīng)過(guò)瞬間心靈翻江倒海的思量之后，我決定救她。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一把撈起了小妹妹，快速的游上岸，用學(xué)過(guò)的救生知識(shí)，幫助小妹妹排除了嗆進(jìn)肚子里的水，看到她安全了，我也放心了。正如一句名言所說(shuō)：幸福不在于德行的報(bào)應(yīng)，而在于德行本身。是啊，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。幫助別人的同時(shí)也幫助了自己的成長(zhǎng)。

　　也許不是人人都能夠碰到這樣的生死抉擇，但在人生的路上一定會(huì)遇到各種各樣的需要我們做出選擇的事。每當(dāng)這時(shí)希望我們?nèi)巳硕寄茏龀鰧?duì)得起心靈的選擇。

　　抉擇話題作文 篇56

　　人生不如意的事十之八九，有時(shí)候你不得不做些違心的事。即使它是好事。

　　新學(xué)期新氣象，煩惱也隨之而來(lái)，補(bǔ)課，今年算是一個(gè)關(guān)鍵年吧，補(bǔ)課那是一定的，但補(bǔ)什么就不好說(shuō)了。所以我就報(bào)了數(shù)學(xué)和物理，這是我的弱勢(shì)。

　　吃飯的時(shí)候，媽媽似乎有話想對(duì)我說(shuō)，但剛一張口就又咽了回去，“媽，你有事要說(shuō)嗎？”我實(shí)在是看不下去了，“那個(gè)，今年就不去練跆拳道了吧！再補(bǔ)門英語(yǔ)，相比這下，還是學(xué)習(xí)重要點(diǎn)！”我一愣，但隨即就反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　我該怎么說(shuō)，我知道學(xué)習(xí)的重要性，但我卻真的很喜歡跆拳道��！

　　“我不逼你，你好好想想，是學(xué)習(xí)重要還是所謂的不學(xué)無(wú)術(shù)好！”媽媽早已知道了我的想法，她很聰明，可我該怎么選擇？

　　不停地寫(xiě)作業(yè)，不停地思考，一心二用可真不是個(gè)好習(xí)慣。很快地，作業(yè)寫(xiě)好了，我也想好了，該如何選擇，只能選一個(gè)呀，俗話說(shuō)得好“熊和魚(yú)掌不可兼得”可看出說(shuō)這句話的人當(dāng)時(shí)的感受。

　　我想哭，但我必須忍住，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，眼淚是懦弱的象征�？烧娴膶�(duì)不起，我沒(méi)能忍住。

　　眼淚像斷了線的珍珠一般，流個(gè)不停，我就這樣坐在床上，不停地哭，像是要把這一生的眼淚流光一樣，腦海里不斷地回放著自己在道館里的一點(diǎn)一滴，從今以后，這些記憶都將不復(fù)存在。

　　恐怕連自己都不知道，自己對(duì)跆拳道的癡迷已到了如此地步，縱然自己現(xiàn)在放棄了它。

　　其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我也是很喜歡英語(yǔ)的.，這點(diǎn)連媽媽都不知道，我真正的猶豫不是為了跆拳道，而是英語(yǔ)，兩個(gè)都是我的最愛(ài)，只是本質(zhì)并不相同，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在兩個(gè)最愛(ài)中只能選一個(gè)才是真是的考驗(yàn)。

　　透過(guò)昏暗的燈光，我看著那件白色的道服，忍不住嘗了一滴眼淚，它是咸的。

　　抉擇話題作文 篇57

　　“生存還是死亡，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題”莎士比亞這樣說(shuō)道�！安辉诔聊�中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”是爆發(fā)，還是滅亡？生活中，當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾你的時(shí)候，你將作何抉擇？

　　突破VS常規(guī)

　　達(dá)爾文選擇了突破，從小就接受宗教神學(xué)教育的他，卻提出了與其背道而馳的進(jìn)化論；

　　伽利略選擇了突破，他始終對(duì)前人懷有不相信的態(tài)度，并最終提出了“自由落體定律”；

　　孟子選擇了常規(guī)，在孔子“仁”的基礎(chǔ)上，他又為其增添了更富有生命力的“義”并廣泛傳播，使“仁，義”的思想深入人心至今還被人們所傳頌。

　　堅(jiān)持VS放棄

　　中國(guó)北京，選擇了堅(jiān)持，一票之差敗給悉尼，更激發(fā)了人們申辦奧運(yùn)的熱情，01年7月13日，百年奧運(yùn)，圓夢(mèng)零八。中國(guó)北京，堅(jiān)持到的不僅是一次奧運(yùn)會(huì)的承辦，更是世界對(duì)中國(guó)的信任；

　　中國(guó)上海選擇了堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)不懈的努力，獲得了世博會(huì)的舉辦權(quán)，這是世博會(huì)第一次在發(fā)展中國(guó)家舉辦，中國(guó)上海，堅(jiān)持到的是世界對(duì)中國(guó)的肯定，認(rèn)可；比爾蓋茨，選擇了放棄，他在哈佛讀書(shū)時(shí)，毅然退學(xué)，著手創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)世界上最大的微軟公司，為自己賺足了鈔票，更推動(dòng)了世界的進(jìn)步，也許，他放棄的是一張其他人都?jí)裘乱郧蟮墓�佛畢業(yè)證書(shū)，否則，他也有可能失去了最佳的'市場(chǎng)。所以放棄有時(shí)是一種最佳的選擇。

　　孔融讓梨，讓出的是親情，是禮義；康熙爭(zhēng)江山，爭(zhēng)到的是天下太平，人民安康……

　　在生活中，遇到困擾再所難免，重要的是在此之中，用心，用腦，縝密思考，做出最完滿的抉擇！

　　抉擇話題作文 篇58

　　轉(zhuǎn)眼間，我即將步入高二了。

　　高二，是充滿夢(mèng)幻的時(shí)光，是我們沖刺的起跑線……但，我們也將要面臨一次重要的抉擇——文理分科。

　　放學(xué)回到家里，父親開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)道：“該分文理科了吧？”

　　對(duì)于父親的詢問(wèn)，我已無(wú)心回答，因?yàn)樗�總是希望我能選擇理科，將來(lái)做一名出色的醫(yī)生。但，那并不是我的夢(mèng)想。我想永遠(yuǎn)徜徉在文學(xué)的海洋中，品嘗那文學(xué)中的精華。對(duì)于父親的嘮叨，我總是很反感，因?yàn)椋�那是他給予我的“枷鎖”``````

　　午后，母親回來(lái)了，她也一針見(jiàn)血地問(wèn)道：“該分文理科了吧？你想學(xué)什么科？”

　　對(duì)于這樣的提問(wèn)，我似乎有些畏懼了。一邊是文學(xué)的海洋，一邊是理工的城堡，面對(duì)這一重要的抉擇，我始終無(wú)法在文理分科表上落筆，我已失去了判斷的能力，這似乎是場(chǎng)“醒著的厄夢(mèng)”……

　　“叮鈴鈴……”電話鈴聲響了。

　　是班主任打來(lái)的——“是伍卓超嗎？要文理分科了，你要慎重選擇��！不要因一時(shí)的迷惑而失去了自我，無(wú)論選擇哪一科，只要認(rèn)真地學(xué)了，以后都會(huì)有很大的作為……”

　　聽(tīng)了老師的一番話，我茅塞頓開(kāi)。在這紛紛擾擾的`世界里我們很容易失去自我，但我們應(yīng)當(dāng)相信自己，尊重自己的選擇，而不是隨波逐流。對(duì)于外界的“流言蜚語(yǔ)”，那不過(guò)是他人的意見(jiàn)罷了，所以，我應(yīng)做回生活的主角，而不是做生活的附庸……

　　聽(tīng)，七月的季風(fēng)將希望的號(hào)角嘹亮吹響，讓我們像礁石選擇海洋一樣，選擇希望和夢(mèng)想；然后以雄鷹的姿態(tài)，夾著青春的激情，與后羿并同射下那輪熠熠生輝的太陽(yáng)……

　　毅然地，我在表上莊重地寫(xiě)下了“文科”二字……

　　抉擇話題作文 篇59

　　又是一個(gè)星期三的夜晚，我獨(dú)自坐在床邊，望著滿天繁星，默默無(wú)語(yǔ)，偶爾長(zhǎng)嘆一聲，心里怨到：朋友啊，你為何逼我在友誼與班級(jí)榮譽(yù)之間做一個(gè)抉擇呢？

　　每當(dāng)星期三，我是班長(zhǎng)。在這一天，朋友們總是來(lái)刁難我。為什么呢？她們總是覺(jué)得，是我的朋友，就可以不遵守紀(jì)律。課前，她們?cè)谧�位上大侃特侃，不服從我的命令，我常常在上面點(diǎn)她們的名，可她們卻裝作聽(tīng)不見(jiàn)，我說(shuō)要讓她們站起來(lái)，她們卻只當(dāng)成耳旁風(fēng)。在副課上，她們大聊特聊，任我怎么告訴老師都沒(méi)用，我好幾次私下警告她們，可她們卻毫不理會(huì)，當(dāng)我真的記上了她們的名字時(shí)，她們還以為我在嚇唬她們。課間，她們便向我投來(lái)不滿的目光，憑我怎么解釋都沒(méi)用，我一再勸說(shuō)，她們置之不理，我一再解釋我是迫不得已，她們只會(huì)狠狠的白我一眼，丟下我一個(gè)人揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我好委屈呀！多少個(gè)夜晚，我獨(dú)自抱著枕頭默默流淚。朋友們，你們變了，從我當(dāng)上班長(zhǎng)的那一刻起就變了！我們之間的友誼之鏈生了銹，長(zhǎng)滿了青苔！為何，你們苦苦相逼：“你要在記我們，我們就絕交！”天，絕交！五年的友誼，因此一件事，就要破裂了嗎？我不甘心！如果我就這樣人她們胡作非為，破壞班集體形象，失去榮譽(yù)嗎？我做不到！但是，我們的友誼已經(jīng)變了味，靠不記名來(lái)維持的`又是什么呢？但它決不是友誼！可是，同窗五年，難道一下子就要分開(kāi)嗎？友誼固然重要，但班集體榮譽(yù)更重要！我不能為了自己是班級(jí)形象受損！那么，我們的友誼真的像破碎了的鏡子，無(wú)法復(fù)原了嗎？

　　夜，好靜啊~~~讓往事來(lái)挑起，我們一縷縷美好，又遙遠(yuǎn)的記憶。曾經(jīng)一起笑過(guò)，曾經(jīng)一起哭泣，可現(xiàn)在，卻只剩下回憶……我在床邊守候，希望我們能找回昔日的回憶。

　　抉擇話題作文 篇60

　　今天，陳老師和我們玩了個(gè)測(cè)試，叫“抉擇”。

　　陳老師讓我們寫(xiě)心中最重要的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫地寫(xiě)了爸爸媽媽外公外婆，還有妹妹。當(dāng)陳老師要求我們劃掉一個(gè)名字，代表他（她）將從我們生命中永遠(yuǎn)消失，我的手顫抖了，空氣仿佛都在這一刻凝聚住了�？紤]了很久，我決定把外公劃掉。我提起筆，仿佛有千斤重。我艱難地把外公劃掉了。

　　可是，當(dāng)陳老師要我們?cè)賱澋粢粋�(gè)名字時(shí)，我覺(jué)得周圍的氣氛都變了，變成陰冷的森林。前后思慮了仿佛有一個(gè)世紀(jì)漫長(zhǎng)。我流著淚把妹妹劃掉了。這一劃，像是在我心上割了無(wú)法愈合的一刀。

　　此時(shí)，陳老師變得恐怖無(wú)比：“同學(xué)們?cè)儆檬种械墓P，劃掉一個(gè)名字。你們的筆就像一支生死棒，考慮清楚�！蔽覠o(wú)法下手。整個(gè)課室都安靜了，只有微微的啜泣聲。我手握筆，像要把它抓破。咬著牙，劃掉了外婆。老師點(diǎn)琳回答，她說(shuō)，把我劃掉。聲音很小，怕被我聽(tīng)見(jiàn)。琳，你把我寫(xiě)上去，我就很滿足了。

　　最后，剩下父母的名字。我聽(tīng)到老師說(shuō)了一句話，比宣布世界末日還可怕的話：“請(qǐng)同學(xué)們，再劃掉一個(gè)名字�！蔽覠o(wú)法再劃下去了，我能做的只有用手遮住我紅腫的雙眼。老師點(diǎn)到昕，昕顫抖著聲音說(shuō)，她劃不下去了。她的聲音有點(diǎn)哽硬。

　　老師最后說(shuō)：“大家剩下的`最后的名字，是不是都是母親？”我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，果然大部分都如此。老師在黑板寫(xiě)下了“親情”、“友情”、“珍惜”、“回報(bào)”這幾個(gè)詞。我回憶起和爸爸媽媽生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)測(cè)試，飽含著枯澀，情誼。我懂得了，我們要做的，不僅是珍惜現(xiàn)在，還要懂得回報(bào)，感恩。

　　抉擇話題作文 篇61

　　每個(gè)人都有過(guò)許多的決定，其中有些是快樂(lè)的，有些卻是很艱難的，而我上個(gè)月就經(jīng)歷過(guò)一次艱難的決定。

　　那是一次調(diào)研考試，考的是我的強(qiáng)項(xiàng)--英語(yǔ)。英語(yǔ)老師發(fā)下試卷后，表情嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上，我們也開(kāi)始認(rèn)真的答題，教室里鴉雀無(wú)聲。我正在聚精會(huì)神寫(xiě)著，突然，一陣微風(fēng)掠過(guò)我的耳邊，我剛抬頭，啪的一聲一個(gè)小紙團(tuán)落在了我的鞋子上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一聲咳嗽在我前面不遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是我的好朋友李文，他正眼巴巴的看著，那眼神仿佛在說(shuō)，哥們，幫幫忙吧�？吹胶门笥涯请p充滿希望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，準(zhǔn)備去拿紙團(tuán)。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了老師那親切熟悉的聲音：“考試是同學(xué)們給自己做的一次自我檢查，希望大家能考出真正的'成績(jī)�！�

　　我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫助，但是幫他做弊，這不是在害他嗎？我真的難以決定該怎么辦。這時(shí)，黑板上方的一句名言映入了我的眼前：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覜](méi)有再猶豫，立刻把紙團(tuán)踩在腳下，低下頭繼續(xù)考試�！岸＿蔬省毕抡n鈴聲響了，我們緊張的考試也結(jié)束了。看到李文正坐在那里發(fā)呆，我走過(guò)去輕輕的拍拍他的肩膀，低聲對(duì)他說(shuō)：“好朋友，別生氣了，考試不僅是測(cè)驗(yàn)我們的知識(shí)，也是測(cè)驗(yàn)我們的品德呀！我可不希望我的好朋友是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。”李文臉“唰”地紅了起來(lái)，，他站起來(lái)拉著我的手，套著我的耳朵說(shuō)“對(duì)不起，好朋友，你說(shuō)的對(duì)，誠(chéng)實(shí)更重要！”

　　決定是我們生活學(xué)習(xí)中，必須面對(duì)的。對(duì)每一個(gè)決定我們都應(yīng)該三思而后行，不能沖動(dòng)。因?yàn)槲覀兊臎Q定不僅影響著自己，也影響著別人。

　　抉擇話題作文 篇62

　　看，月色暈開(kāi)了如酒一般的情愫……

　　聽(tīng)，逸雨潤(rùn)濕了如絮一般的愁思……

　　品，燈火燃燒了如劍一般的堅(jiān)定……

　　那抉擇，不朽。

　　舉杯對(duì)月酌

　　花間舉杯以邀明月，借酒以消愁。我看見(jiàn)你雪白的衣袂飛揚(yáng)，翩躚似絕美的舞步。行路難，行路難，有多少冰塞住了黃河，又有多少雪壓滿了太行？酒入愁腸，對(duì)月長(zhǎng)嘆。李青蓮，此時(shí)，你不哀嗎？你不嘆嗎？人們只期望你留在皇帝身邊，做一位茍安于世界的墨客。繡口一吐就是半個(gè)盛唐。而你呢？毅然離開(kāi)了腐朽的朝廷。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！蹦惴畔碌模�是一腔熱忱嗎？

　　煙雨貧生任

　　枝上柳綿，天涯芳草。我看了你曠達(dá)爽朗的笑，堅(jiān)毅似騰飛的云雁。一蓑煙雨任貧生，黃城里，是你把盞臨風(fēng)論英雄，臉上寫(xiě)滿了自信與沉著。蘇東坡，此刻，你不悲嗎？你不憂嗎？人們只指望你在這紙醉金迷的北宋王朝指點(diǎn)江山�？赡隳�？堅(jiān)定地選擇了被貶的命運(yùn)。

　　“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蹦阆＜降模�是一份執(zhí)著嗎？

　　神州何處望

　　北固樓里的風(fēng)光，千古的'興亡。我看見(jiàn)了你醉里挑燈看劍，華美似溫軟的綢緞。雖已醉，眼光里卻滿是追求。辛稼軒，此情，你不恨嗎？你不悵嗎？人們只希望你在文海里揮斥方遒，但你呢？依然踏上了戎裝的沙場(chǎng)。

　　“了卻君王天下事，贏得身前身后名，可憐白發(fā)生。”你心憂的，是半壁江山嗎？

　　歷史的風(fēng)沙呼嘯滄桑，站在人生的岔路口，我看見(jiàn)了不畏權(quán)貴的青蓮，射天狼的東坡，挑燈看劍的稼軒，我看見(jiàn)了你們的抉擇。而我，也希望留下不朽的抉擇。

　　抉擇，穿越歷史的迷霧。古人與今人的心靈在此交融。

　　那抉擇，不朽。

　　抉擇話題作文 篇63

　　這天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，老師發(fā)下卷來(lái)，我張眼一看。哇，好難的題目呀!我既驚訝又有點(diǎn)著慌�？墒钱�(dāng)我看了一下周圍埋頭苦干的同學(xué)們也全神貫注地做起卷來(lái)。

　　不久，我遇到一道非常難的題目。我苦思冥想求答案，但任我絞盡腦汁、費(fèi)盡心思，始終想不通。心中的驚恐與不知所措使我直冒冷汗。正當(dāng)我著急時(shí)，桌上竟在瞬間出現(xiàn)了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇鸢�，我十分驚訝，偷偷地看看周圍。咦，沒(méi)人看到，還好。可是，我面臨著看與不看的抉擇又是多么傷腦。此時(shí)，一串聯(lián)想不禁從腦中冒出，我想：當(dāng)我成績(jī)太差時(shí)，老師、同學(xué)、親人一定對(duì)我失望極了。那豈不是從高峰八百盤直跌萬(wàn)丈深淵嗎?現(xiàn)在答案就在眼前，干嗎自討苦吃呢!我已經(jīng)有了理由使我選擇作弊，正當(dāng)我想偷看時(shí)，又有一種想法：我這樣做對(duì)得起勤學(xué)苦練的同學(xué)們、正直的老師們嗎?又對(duì)得住天地良心嗎?不行，我絕不能作弊!兩種選擇逼迫得我汗珠滾滾，我左右為難、心慌意亂，不知如何是好。

　　經(jīng)過(guò)一陣短暫的思考使我知道了：我不能作弊，因?yàn)椴荒芤惠呑颖成线@個(gè)黑鍋，做人要有良心。是的'，這不一定會(huì)是真答案，或許是上天對(duì)我人格的一種考試。然后，我就正氣凜然地用書(shū)蓋住答案，繼續(xù)考試。

　　我最后沒(méi)有作弊，全力以赴地考好了這場(chǎng)試。

　　沒(méi)多久就發(fā)卷了。啊，我居然有98分!我喜笑顏開(kāi)地望著這張卷，雖然不是滿分，但心中卻有說(shuō)不盡的安心和喜悅。

　　如果是你，你會(huì)正確地抉擇嗎?其實(shí)人很簡(jiǎn)單，他做了虧心事，即使那時(shí)那刻安定下來(lái)了，但以后回想起后，就會(huì)因?yàn)槟谴蔚腻e(cuò)誤而感到無(wú)窮的羞恥和悔恨，使人格逼得無(wú)地自容。若是他正確地抉擇了，就會(huì)滿心歡喜，因?yàn)樗�的正義良心而自豪，因?yàn)樗�的真材�?shí)料而自豪，也因?yàn)樗�的成功在望而自豪�?/p>

　　抉擇話題作文 篇64

　　生命是一株小草，是那么頑強(qiáng)，毫不畏懼嚴(yán)寒，對(duì)生命永不言棄，正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)所描述的一樣；而生命又是如此的弱不禁風(fēng)，就像蒲公英，它掌握在你的手中，可一不留神，它就會(huì)離你面去。

　　月朗星稀的夜空是如此美好，月光幽幽的馬路，寧?kù)o極了。偶爾，一陣風(fēng)吹過(guò)，帶動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出聲響：

　　“沙沙……沙沙……”

　　可就在這寧?kù)o中，一輛小車在馬路上跳著搖擺舞，透過(guò)車窗，司機(jī)紅通通的臉上布滿了酒氣，突然……“滋……”怎么回事？月亮嚇得用云朵蒙起了頭，小車撞上了一棵大樹(shù)，樹(shù)葉紛紛告別了大樹(shù)，而這個(gè)司機(jī)也告別親人，告別了一切所愛(ài)，還有最珍貴的生命。

　　暑假里的.一天，寬闊的馬路，車流滾滾，幾個(gè)青年擠在小小的電動(dòng)車上“跳舞”，其他車子都躲開(kāi)了，可誰(shuí)知，一輛大貨車并不知這車的瘋狂，開(kāi)了上去，隨著那刺耳的剎車聲，一名青年突然飛起，蘋(píng)果落地一般，在亂石堆安了家，鮮血染紅了石頭，格外刺眼。青年緩緩閉上了那原本充滿活力的雙眼。青年的母親跌跌撞撞地趕過(guò)來(lái)，抱著兒子，失聲痛哭，可是兒子卻十分頑皮，不管父母如何哭喊，就是不睜開(kāi)眼看看把他養(yǎng)大的雙親�！稗Z隆”的一陣?yán)茁暫螅�天上下起大雨，這是上帝的淚啊，上帝是仁慈的，他也不忍心讓這父母飽受失子之痛。可此時(shí)，他，又能怎樣？

　　那一場(chǎng)場(chǎng)血淋淋的教訓(xùn)，警戒著世人們：遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)寶貴生命，別讓親人為你哭泣，別讓自己在出事后才嘆息，別讓死亡的鐮刀在不值得的時(shí)候拖出去，別讓交通事故葬送了你美好的一生。朋友們吶，讓我們攜起手來(lái)吧，帶著平安上路，載著幸�；丶�！

　　抉擇話題作文 篇65

　　人生有很多選擇。面對(duì)藍(lán)天，雄鷹選擇了展翅翱翔;面對(duì)大海，魚(yú)兒選擇了自由遨游;面對(duì)理想，我選擇了堅(jiān)持。

　　歲月的花綻放，安詳漾溢�；ㄩ_(kāi)花落，不知不覺(jué)，已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)春秋。而我并不寂寞，因?yàn)橛心愕呐惆椤Ｄ闩c我同班幾年，我倆齊頭并進(jìn)，互相追趕，既是最強(qiáng)的對(duì)手，又是最好的朋友。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　突然有一天，你對(duì)我說(shuō)你不想上學(xué)了。那時(shí)，本以為開(kāi)玩笑，可看著你嚴(yán)肅的表情，我才意識(shí)到這是真的。雖然我一直勸告，可你已經(jīng)下定決心。你說(shuō)上學(xué)太苦太累，你說(shuō)不能有絲毫怠懈，晚睡早起。星期天，父母還要督促寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間玩兒。為了那一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，整天拼得你死我活。我知道事情已經(jīng)無(wú)法再挽回，也就只能尊重你的`選擇。

　　你的身影在學(xué)校消失，而我仍在教室里拼搏，完成你與我未完成的夢(mèng)想。

　　后來(lái)，你外出打工，工資不高，周末還要加班。你不怨，你努力，你堅(jiān)持，比其他人更勤勞，比上學(xué)時(shí)更艱辛�？墒牵�覺(jué)不出溫暖，看不到未來(lái)，你有些茫然。

　　一天晚上，你打電話過(guò)來(lái)，我聽(tīng)出了聲音里的悲傷，就立馬跑去你家。當(dāng)時(shí)，你在家里哭泣，問(wèn)你怎么回事，你強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“我好恨我自己，當(dāng)初為什么要退學(xué)?我好后悔，我還想上學(xué)，還想和你一起競(jìng)爭(zhēng)，一起嬉鬧，只是現(xiàn)在，這都不可能了�！蹦愀嬖V我：“打工特別辛苦，你要好好學(xué)習(xí)，連著我的一份，一定要堅(jiān)持完成我們的夢(mèng)想�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了你，以后會(huì)帶著承諾，更加認(rèn)真更加用心，也希望你更加勇敢更加拼搏。

　　選擇了藍(lán)天，就展翅翱翔;選擇了大海;就自由遨游;選擇了理想，就風(fēng)雨兼程，永不停息。

　　抉擇話題作文 篇66

　　今天，陽(yáng)光明媚，空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)孩子們拿一張最干凈的紙寫(xiě)出你最愛(ài)的五個(gè)人的.名字”。同學(xué)都在想付老師葫蘆里到底是什么藥，每個(gè)同學(xué)都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆，尋思著到底寫(xiě)誰(shuí)呢？經(jīng)過(guò)一番考慮，我寫(xiě)了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽(tīng)到付老師說(shuō)：“在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)，就代表你永遠(yuǎn)看不到他了”。這時(shí)我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺(jué)得自己落到了萬(wàn)丈深淵。我提著筆，不，那是一把冰冷的刀子，那么無(wú)情、那么冷漠。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)我最終痛心的劃去爺爺?shù)拿�字時(shí)，我便想到爺爺上次來(lái)我家時(shí)提著一桶魚(yú)，我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經(jīng)結(jié)束時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋�(gè)”。頓時(shí)教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面，眼淚像掉了線的珍珠似的，嘩嘩地流著，沒(méi)辦法，我只好拿著那把“刀”劃掉了付老師，這時(shí)我覺(jué)得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們?cè)趺醋鋈�，給與我們學(xué)習(xí)與生活的勇氣，而且她無(wú)微不至的關(guān)心我們，向我噓寒問(wèn)暖――怎么能離開(kāi)她呢？

　　“悲劇”仍沒(méi)有結(jié)束，付老師又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋�(gè)”。我心如刀絞，似乎世界上已經(jīng)沒(méi)有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時(shí)那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規(guī)則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含著淚說(shuō)；孩子們，這只是游戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。

　　這一刻，我真真切切體會(huì)到了親人的重要。

　　抉擇話題作文 篇67

　　陽(yáng)光灑落在門檻、樹(shù)叉、街道上，一切都別樣美好，看起來(lái)如此普通的一天，卻因一件微不足道的事打動(dòng)了我的心。

　　作文課上，老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出生命中最重要的五個(gè)人，我寫(xiě)了媽媽、爸爸、姐姐、醫(yī)生和我，接著丫丫老師說(shuō):“現(xiàn)在劃掉一個(gè)人，記住這個(gè)人一旦被劃去，就意味著他將在你的生命里消失。”這個(gè)聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。

　　劃去爸爸?不，不行!劃去媽媽?更不行，她那么疼我!劃去姐姐?我?不，不行!那劃去醫(yī)生吧?如果沒(méi)有醫(yī)生還由我來(lái)照顧家人，所以我毫不猶豫地把醫(yī)生劃去。

　　突然丫丫老師說(shuō):“你們?cè)賱澋粢粋�(gè)。”話音剛落，教室里傳來(lái)一陣陣抽泣聲，爸爸媽媽還年輕不能劃掉，可姐姐更年輕更不行!如果把他們中的任何一個(gè)劃去了，那我活著還有什么意義呢?我實(shí)在不忍看著親人離我而去，于是我用顫抖的手劃去了自己的名字。

　　過(guò)了一會(huì)兒，丫丫老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)。這時(shí)抽泣聲變成了哭泣聲，他們都很愛(ài)我，不管是姐姐，爸爸還是媽媽，沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)我的`，劃掉姐姐?不行!我姐姐每次放學(xué)回來(lái)都會(huì)帶好吃的給我吃，還帶我一起玩。但是爸爸媽媽生我養(yǎng)我更不容易，沒(méi)有辦法，我強(qiáng)忍著淚水，最終我輕輕地在姐姐上面畫(huà)了一條淡淡的痕跡。

　　丫丫老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，這時(shí)教室里已經(jīng)是哭聲一片�，F(xiàn)在只能忍痛割愛(ài)了，看著紙上剩下的爸爸和媽媽，我心如刀絞。這，這怎么選呢?媽媽十月懷胎生下了我，我給她添了那么多麻煩，她從來(lái)都沒(méi)有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的關(guān)懷雖然少于媽媽，可是他在百忙之中總會(huì)抽出時(shí)間陪我跑步、打球。真的一定要?jiǎng)潌?無(wú)奈，最后只留下了媽媽。

　　雖然這只是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是讓我懂得了很多很多。

　　抉擇話題作文 篇68

　　這是美好的一天，我坐在大巴上，憧憬著這次豐富多彩的旅行。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那美麗的大山，飛流直下的瀑布……可不曾想中途卻發(fā)生了一件關(guān)乎旅程“生死”命運(yùn)的.事情。

　　“今個(gè)老百姓真呀真高興……”哼著小曲我便向集合點(diǎn)走去。為什么我這么高興呢？因?yàn)槟莻�(gè)經(jīng)�！皠兿鳌蔽覀兊摹昂谏嚼涎�”（我們對(duì)補(bǔ)習(xí)班的作文老師的“尊稱”）今天竟然要帶我們?nèi)ビ紊酵嫠�，于是我便起了個(gè)大早。

　　到達(dá)集合點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們?cè)缫训群蚨鄷r(shí)了，臉上都洋溢著幸福和激動(dòng)的神情。老師點(diǎn)了名字然后便安排一一上車，同學(xué)們都按照順序上了車，一切都是那么順利。

　　“突突突……”汽車發(fā)動(dòng)起來(lái)，旅程從此開(kāi)始了。沒(méi)過(guò)多久老師站了起來(lái)，給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)本和一個(gè)筆，我們瞬間就有了一種不詳?shù)念A(yù)感。老師突然說(shuō)“你們是不是以為這是讓你們純粹的去玩？錯(cuò)！都看見(jiàn)給你們發(fā)的東西了吧，你們要把這次發(fā)現(xiàn)的素材都寫(xiě)下來(lái)。”此時(shí)車廂里炸開(kāi)了鍋。哎，連玩也不舍得歇歇��！還要“剝削”我們？

　　“這次我們是為了提高細(xì)節(jié)……”老師滔滔不絕地嘮叨著。“put on your war paint……”緊接著老師便從口袋里拿出手機(jī)，放在耳邊�！鞍�，局長(zhǎng)，什么事？要回去加班？”當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，老師的臉上浮現(xiàn)出了萬(wàn)分的憂慮，此刻我們的心也提到了嗓子眼兒。已經(jīng)走了一大半的路程，眼看就要到景區(qū)了，可半路卻殺出個(gè)程咬金。如果老師同意領(lǐng)導(dǎo)，我們將半途而廢，這將決定我們此次旅程的生死存亡。老師看著我們期待的眼神，毫不猶豫地說(shuō)道：“對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，我有事沒(méi)法回去了。”隨之便鎮(zhèn)定地掛掉了電話。

　　此刻的車廂再次沸騰起來(lái)，陣陣歡呼聲飄出了窗外……

　　抉擇話題作文 篇69

　　人，一生中會(huì)有許許多多的“選擇題”，有時(shí)，兩個(gè)選擇會(huì)像兩個(gè)小精靈一般，來(lái)回跳動(dòng)…

　　今天，繩老師一如既往地個(gè)我們上課，一如既往地為我們講課，分析。但我怎么覺(jué)得都感覺(jué)老師有點(diǎn)不對(duì)勁，到底是在哪呢？我冥思苦想。

　　下午，繩老師接了一個(gè)電話，好似是繩老師兒子的老師打來(lái)的。從繩老師的對(duì)話中，我知道了這件事的'來(lái)龍去脈：原來(lái)，今天繩老師的兒子發(fā)燒了，不！準(zhǔn)確的說(shuō)，昨天晚上就發(fā)燒了，39度多，昨晚1、2點(diǎn)才打完了點(diǎn)滴回到家。今天繩老師的兒子好了一點(diǎn)點(diǎn)，38度多了。但繩老師并沒(méi)有請(qǐng)假，而是來(lái)上班。怪不得呢！平日來(lái)的都比較早的，而今天卻姍姍來(lái)遲…

　　我相信，繩老師的內(nèi)心一定是掙扎過(guò)的，她面臨著兩個(gè)選擇：1、留在家里一心一意地照顧兒子。2、去學(xué)校工作。這兩個(gè)選擇，如同兩個(gè)小精靈，在繩老師的腦海中，不停浮現(xiàn)著。盛老師一人選擇了--來(lái)上課！這時(shí)，我的內(nèi)心深有感觸：我們生病時(shí)，父母總會(huì)不離不棄的陪伴在我們身邊。繩老師也是一位母親，也一樣，她是多么想在兒子生病時(shí)，去付出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。但繩老師為了我們不落下新課，為了不讓新課延遲，繩老師，這位偉大的母親，咬著牙，看著兒子的背影，悄無(wú)聲息地離開(kāi)。相信，繩老師當(dāng)時(shí)一定很痛苦，在兒子生病時(shí)，卻沒(méi)有履行母親的義務(wù)。為了我們，繩老師放棄了生病中的孩子！即使，繩老師不說(shuō)，但我們每一個(gè)人都知道：繩老師愛(ài)五（4）班！也愛(ài)自己的兒子！在繩老師的心中一定一直在想念著自己的兒子，祈禱著…

　　抉擇話題作文 篇70

　　今天我到少年宮上作文班，楊老師一進(jìn)教室就發(fā)給我們一張作文紙，我以為楊老師今天讓我們自己選一件事寫(xiě)作文，沒(méi)想到，他說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你們把你們最愛(ài)的五個(gè)人寫(xiě)在這張紙上，而且還要寫(xiě)上理由�！睏罾蠋焺傉f(shuō)完，我就把媽媽、爸爸、老師、朋友和奶奶寫(xiě)在了紙上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，楊老師就請(qǐng)我們?cè)谖覀冏類?ài)的五個(gè)人當(dāng)中劃掉一個(gè)。我們都很驚訝，有的同學(xué)說(shuō)：“��？”有的同學(xué)說(shuō)：“我不干！”還有一些同學(xué)很難為情。楊老師看我們都不劃，就催促我們說(shuō)：“快點(diǎn)，這是規(guī)則，想劃要?jiǎng)�，不想劃也要�(jiǎng)潯！蔽衣?tīng)了，正要?jiǎng)庸P要開(kāi)始劃的時(shí)候，我突然覺(jué)得劃了朋友，也就是劃掉了我們之間的友誼！只聽(tīng)見(jiàn)楊老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了！我兩眼一閉傷心的把朋友劃掉了。

　　劃掉了第一個(gè)人，楊老師還讓我們劃掉一個(gè)親人時(shí)。這時(shí)，我愣住了。老師、媽媽、爸爸和奶奶都是我最愛(ài)的人�。∥以趺茨芟碌昧耸职。∵@時(shí)我突然對(duì)著楊老師叫道：“楊老師，你好狠��！”正在這時(shí)我的眼淚一涌而出，我傷心極了，我下不了筆!嗚、嗚……但楊老師還是讓我們劃了下去，我劃掉了老師。

　　這時(shí)楊老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人。天啊，楊老師，不要讓我們?cè)賱澚税�！但是楊老師還是讓我劃掉了一個(gè)，是我的爸爸！

　　我們的.紙上只剩下了兩個(gè)親人，楊老師還讓我劃掉一個(gè)人。啊，我要怎么辦啊，奶奶把我從小養(yǎng)大，媽媽給了我生命，我還是劃去了奶奶。

　　楊老師讓我們劃掉了最后一個(gè)親人，我劃掉了媽媽。這時(shí)，我的淚水一直在流……

　　這堂課讓我感到了沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友的悲傷，我一定要珍惜他們，我的親人、我的朋友。

　　抉擇話題作文 篇71

　　夕陽(yáng)姐姐用雙手抱住了城市，城市好似穿上了夕陽(yáng)姐姐用自己身體做的一件漂流的衣裳，美麗極了。

　　我今天沒(méi)有考好，老師讓爸爸媽媽簽字。我走在回家的路上，心理有些忐忑不安，緊皺著眉頭、腳不停地抖動(dòng)、嘴角向下耷拉著、眼睛里充滿了恐懼，心想：怎么辦呢？今天只考了58分，媽媽要是知道我數(shù)學(xué)考成這樣，她今天非打我不可呀！

　　我回到家后，家里靜悄悄的，電風(fēng)扇發(fā)出的聲音，就像靜悄悄的森林里突然刮起了狂風(fēng)，家里連燈都沒(méi)開(kāi)，我只看見(jiàn)了打開(kāi)的`窗簾有一點(diǎn)兒光亮。爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，他見(jiàn)我回來(lái)了，便放下手中的報(bào)紙，嘴角微微上揚(yáng)，他眼睛瞇成了一條縫：“喲，寶貝閨女回來(lái)了？快跟爸爸講講學(xué)校的事。”我并沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)話，而是聽(tīng)到了他心里有一個(gè)聲音在說(shuō)：你這次居然只考了58分！你不想要命了你！可我還是以為他不知道我考了幾分，就是知道了，一向溫柔的爸爸也不會(huì)打我的，只有動(dòng)不動(dòng)就生氣的媽媽才會(huì)打我的。我開(kāi)始把眉毛舒展開(kāi)來(lái)，可心里還在不斷地嘀咕著：要是媽媽知道了我的成績(jī)?cè)撛趺崔k呢？

　　不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)來(lái)，她兩眼無(wú)神，瞟了瞟我和爸爸，便把手中的包丟到爸爸身上，之后拉著我走進(jìn)了房間。我仿佛聽(tīng)到了她心里有一個(gè)聲音在說(shuō)：寶貝，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次再加油吧，今天就放過(guò)你吧。媽媽溫柔地告訴我：“寶貝，你考了58分媽媽都知道了，媽媽今天不怪你，但下次一定要努力！“我輕微地皺眉頭，眼睛看著媽媽，做出了一副誠(chéng)實(shí)的樣子。

　　媽媽看爸爸出去吃飯了，便偷偷地幫我簽了字，還說(shuō)她幫我向爸爸解釋。

　　抉擇話題作文 篇72

　　下午放學(xué)了，雪白的白云變成跟太陽(yáng)一樣紅了。晚霞變很紅，把城市照得朦朦朧朧的，特別的美麗誘人，使人一直往天空中看去……

　　我沒(méi)有考好，老師要家長(zhǎng)簽字，我走在回家的路上，平時(shí)10分鐘就可以走到家，現(xiàn)在要30分鐘才能走到家，而且手上和身上一直在出汗，心里開(kāi)始忐忑不安，心里也開(kāi)始念叨著，嘀咕著：萬(wàn)一被爸爸媽媽揍了、打了、罵了怎么辦？這個(gè)壞老師還讓我們還活不活？真是的。

　　回到家里靜悄悄的，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇發(fā)出的刷刷刷的.聲響，蚊子在嗡嗡地叫，蟬在吱吱地響……

　　爸爸正在沙發(fā)上看報(bào)紙，只見(jiàn)他在認(rèn)認(rèn)真真地看報(bào)紙，根本沒(méi)注意到我回來(lái)了。爸爸的眉毛有點(diǎn)平平的；嘴角微微上揚(yáng)；爸爸穿著嶄新的西裝；系著領(lǐng)帶；穿著帥氣的牛仔褲；鞋子也擦的亮亮的；兩只手端著報(bào)紙，在用眼睛“死死”盯著�？磥�(lái)爸爸今天的心情很不錯(cuò)呀，所以我想讓他在試卷上簽字。

　　我心里嘀咕著，要不要給爸爸看呀，我身上的汗水越來(lái)越多了，啪啪往下流；我的手鎖緊了；我牙齒咬的緊緊的；眉毛緊縮；心臟在砰砰地跳，好像隨時(shí)都要蹦出來(lái)似的。搞了半晌，不知道簽還是不簽：哎，算了吧；交了，不行，不能交，哎算了吧，交了，不行，不能交……

　　這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她急匆匆的，眉毛平平，嘴角也平平的，手上拿著很多菜，看起來(lái)很賣力的樣子，我推測(cè)，她應(yīng)該去廚房，果不其然，她一下子就進(jìn)了廚房，開(kāi)始做菜來(lái)，壓根兒就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。

　　我突然一看，發(fā)現(xiàn)把試卷拿反了！原來(lái)是99分！這讓我太驚訝了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，所有的煩惱一下子全部消失了！我趕緊給爸爸簽字。

　　抉擇話題作文 篇73

　　北京奧運(yùn)會(huì)帶給了我們?cè)S多激情、歡樂(lè)和感動(dòng)，中國(guó)體育代表團(tuán)也取得了出色的成績(jī)，為國(guó)增添了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。但也有些事令我們感到失望與難過(guò)，劉翔的退賽無(wú)疑讓我們倍感遺憾與難過(guò)。

　　劉翔——中國(guó)的驕傲，是110米欄的大滿貫得主。雅典奧運(yùn)會(huì)劉翔奪得了110米欄冠軍，這次奧運(yùn)會(huì)志在衛(wèi)冕，觀眾對(duì)于劉翔的期望也很高，都希望他能在家門口奪得一枚金牌，為中國(guó)田徑再一次抒寫(xiě)歷史。

　　當(dāng)劉翔走入“鳥(niǎo)巢”時(shí)，全場(chǎng)報(bào)以雷鳴般的掌聲，“鳥(niǎo)巢”內(nèi)座無(wú)虛席，所有人的目光都聚焦在劉翔身上。然而他們并不知道，劉翔的腳傷非常嚴(yán)重，很可能比不了預(yù)賽。果然，劉翔在熱身時(shí)的痛苦表情讓人們感到了不安，不過(guò)人們還是相信劉翔一定會(huì)堅(jiān)持參加比賽的。比賽正式開(kāi)始，第一槍有人搶跑，但劉翔在跑了幾步后就停住了，他轉(zhuǎn)身走出賽場(chǎng)，當(dāng)播報(bào)員說(shuō)出劉翔退賽時(shí)，全場(chǎng)一片嘩然，人們都不愿相信眼前所發(fā)生的事，有些觀眾不能控制自己的情緒而留下了眼淚，也有觀眾由期望轉(zhuǎn)為失望到埋怨，甚至對(duì)劉翔的行為進(jìn)行指責(zé)和攻擊。劉翔這次的壓力很大，13億中國(guó)人都對(duì)他充滿希望，再加之強(qiáng)敵羅伯斯的出現(xiàn)，可以說(shuō)劉翔在奧運(yùn)前處于崩潰的邊緣，所以我們不應(yīng)該過(guò)多的指責(zé)他，應(yīng)該給他送去安慰和祝福。祝福他早日康復(fù)，再度為國(guó)爭(zhēng)光。

　　當(dāng)劉翔轉(zhuǎn)身的.那一刻，真不知是一代巨星的隕落，還是一代巨星對(duì)自我的超越，不過(guò)我堅(jiān)定地相信后者。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折與困難，當(dāng)能夠順利地挺過(guò)去時(shí)，自會(huì)海闊天空。我們應(yīng)該尊重劉翔的抉擇，如果不是沒(méi)有辦法，我相信劉翔是不會(huì)放棄的。

　　期待劉翔早日康復(fù)，崽度崛起，再度創(chuàng)造輝煌，再度揚(yáng)威世間。

　　抉擇話題作文 篇74

　　一進(jìn)教室，老師就讓大家在本子上面寫(xiě)出最親的五個(gè)人。此時(shí)，同學(xué)們有的滿臉疑惑，好像在問(wèn)為什么，有的在東瞅西看，看看別人在寫(xiě)什么，還有的在本子上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)出自己最親的五個(gè)人而我則在仔細(xì)的思考，老師的葫蘆里到底賣的什么藥。

　　這是老師又說(shuō)，要把五個(gè)人中劃掉一個(gè)人。這是，同學(xué)們有的說(shuō)啊！有的臉上流露出來(lái)傷心的樣子，還有的正在仔細(xì)的思考。而我，正在腦子里想，誰(shuí)對(duì)我最好，誰(shuí)和我最舍不得分開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我下定決心要把同學(xué)劃掉。在我劃掉她的一瞬間，我的心猛地疼了一下，有一點(diǎn)舍不得。就在這時(shí)，老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，而此時(shí)同學(xué)們都有點(diǎn)開(kāi)始恨老師，老師為什么要為難我們。此刻，我的心里迷糊了不知道劃誰(shuí)。終于決定了劃掉奶奶。此時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了，奶奶與我發(fā)生的一系列開(kāi)心的事情。意想不到的事情發(fā)生了，老師竟然再次讓我們劃掉一個(gè)人，老師已經(jīng)讓我們劃掉三個(gè)人了。我的心里一陣疼。剩下的只有嫂子，爸爸和媽媽了。我只好無(wú)情的把嫂子劃掉了。我的頭腦里顯現(xiàn)出來(lái)，嫂子辛辛苦苦給我織的圍巾，我不禁掉下了眼淚。

　　雖然這只是一個(gè)游戲，但讓我們痛哭流涕，這是我們明白了，一定要珍惜我們和親人在一起的`時(shí)光，不然時(shí)間一但錯(cuò)過(guò)，將不再回來(lái)。

　　還剩兩個(gè)人，他們是爸爸和媽媽。此時(shí)，我真的很害怕，害怕老師讓我們?cè)賱澋魞蓚�(gè)人。可是，這一切都發(fā)生了，老師真的再一次讓我們?yōu)殡y。我的心碎了，一直在哭，一直在痛苦的流淚。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我仍舊沒(méi)有把爸爸媽媽劃掉，因?yàn)槲艺婧ε禄丶乙?jiàn)不到他們了。這是，我又想起了爸爸媽媽和我在一起的快樂(lè)時(shí)光，這是我剛擦干的臉，一下子又有被我的眼淚打濕了。

　　抉擇話題作文 篇75

　　我生活中有許多愛(ài)我的人，他們給我幸福，給我力量，但是要我把他們一個(gè)個(gè)“劃”掉，心靈的痛苦是無(wú)法想象的。

　　“請(qǐng)?jiān)诩垪l上寫(xiě)出你最愛(ài)的五個(gè)人”老師說(shuō)道。我聽(tīng)了毫不猶豫的寫(xiě)下：媽媽、爸爸、奶奶、外公、老師。邊寫(xiě)邊微笑，因?yàn)樗麄兘o我幸福與力量。

　　“好，請(qǐng)從中劃掉一個(gè)”老師命令道。不可以呀，這些全都是我最愛(ài)的人，我不能把他們劃掉，早知這樣我就在紙條上寫(xiě)上我最恨的幾個(gè)人，“必須劃掉一個(gè)，這是命令”老師說(shuō)到。我只好閉上眼睛無(wú)可奈何的劃去了外公，似乎眼前看見(jiàn)外公那最后的微笑。

　　“再?gòu)氖Ｏ碌乃膫�(gè)人你劃掉一個(gè)”老師冰冷的命令到。為什么老師要這樣不近人情，剩下的人都是不可以劃去的，您為什么要這樣做呢？可老師的命令不可違抗，我只好在剩下的四個(gè)人里不斷的抉擇著，心不斷地流著淚。最后我劃去了老師，從此我失去給力量的源泉——老師，我現(xiàn)在多么想老師打我一下，罵我一下，可一切都是幻想了。

　　老師殘酷的說(shuō)道：“再劃去一個(gè)�！碧彀�，老師你是不是魔鬼啊？我用雙手捂著臉靜靜地想著，媽媽每天起早貪黑的'為家庭服務(wù)；爸爸是家里的頂梁柱；奶奶也是我最親近的人，這讓我怎樣抉擇？我在紙條上寫(xiě)上了我的名字，然后劃掉，希望用自己的生命換他們的生命。但是按要求必須換掉一個(gè)，我流著淚劃掉了奶奶。

　　“把剩下的兩個(gè)人都劃掉。”我一聽(tīng)這句話，呆了，好像自己掉在一個(gè)黑洞里，周圍一切似乎都是黑的。

　　我終于知道了親情是無(wú)價(jià)的，是最舍不得割舍的。

　　抉擇話題作文 篇76

　　新的傷還有一些不要緊，我接受你的決定。

　　——題記

　　在上帝面前，我折斷了背后的羽翼，潔白的羽毛化作最后的顫抖，紛紛隨風(fēng)旋落，碩大的傷口，只是不見(jiàn)有鮮紅的液體滴落。一絲笑意掛在嘴角，我嘲笑自己的愚鈍——這熾熱的血液怎屬于這冰冷的天堂？

　　我摘下天使的光圈，放棄了整個(gè)天堂，只為了親眼看著人間的那朵百合開(kāi)了沒(méi)有……

　　曾經(jīng)貪戀那銀河旁的各色百花，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”，它們各個(gè)“百般紅紫斗芳菲”，伸長(zhǎng)了脖頸滋生在一方春的故土。

　　可是，這里不屬于我，這兒的一切完美得沒(méi)有缺口，濃烈的芬芳讓人麻木，讓人不再有感覺(jué)。

　　唯有那純白的百合花，清淡的芳香氤氳著春風(fēng)的味道，我確信在夢(mèng)中，我曾見(jiàn)過(guò)它，平凡清純的精神。

　　平凡？是啊，我向往，那平凡的日子，平凡的生活，平凡的一生……

　　不必那第完美。天堂完美卻又冰冷，或許只是這樣有缺陷的人間，才會(huì)引起對(duì)完美更深層次的`解讀，盡管有不如意的地方，但這就是我眷戀的生活，我不該拒絕它真實(shí)的面目。

　　我憧憬那熾熱的血液，讓心不再冰冷，曾經(jīng)，我是個(gè)沒(méi)有體溫的人，生長(zhǎng)在天堂那冷漠的世界。

　　透過(guò)云霧，我看見(jiàn)了人間，微笑的人間，流淚的人間，絕望的人間，幸福的人間……我只知道他們會(huì)有不如意。我不知道他們擁有怎樣的情思，跟著世界每天變換著不同的心情。

　　對(duì)于這些未曾體會(huì)的東西，我憧憬……

　　面對(duì)這兩個(gè)截然不同的世界，我已做了最后的抉擇，無(wú)所恨亦無(wú)所求，接受上帝的審判，我折斷天使的羽翼，墜落凡塵，不管天上人間，我有了自己的歸屬……

　　抉擇話題作文 篇77

　　在人生的道路中，我們總是在不斷的在做抉擇，而不同的抉擇，將會(huì)走向迥然不同的路途。正確的抉擇，將引導(dǎo)你走向光明的道路；而錯(cuò)誤的抉擇，將會(huì)帶你到布滿坎坷、充滿荊棘的道路。

　　自從我上了初中之后，我就和一堆堆的考卷開(kāi)始展開(kāi)了漫長(zhǎng)的“三”年抗戰(zhàn)，而在這么多數(shù)的考試中，我的腦海中，常常都會(huì)不時(shí)的想說(shuō)：“看不完了，怎么辦？ 要不要作弊？”等，這一類的念頭，而在這時(shí)候，就需要做一個(gè)很困難的'抉擇！如果不作弊，心中雖然比較安心，可是在沒(méi)有作弊的情況下，分?jǐn)?shù)就會(huì)比較低，回家可能就會(huì)被處罰；但是如果走向錯(cuò)誤的抉擇——作弊，雖然成績(jī)會(huì)名列前茅，但是，只要一被發(fā)現(xiàn)，任憑我怎么捶胸頓足，也無(wú)力回天，因?yàn)槲乙讶昏T下大錯(cuò)！所以要走向正確的路途，或是去到危險(xiǎn)的道路，都處處考驗(yàn)著我們的智慧和正確的判斷力。

　　而每一個(gè)都有弱點(diǎn)，但是只要慢慢摸索，總會(huì)找到想 走的路。在人生的路途中，處處充滿陷阱，布滿荊棘，就怕“一失足成千古恨”！一個(gè)小小的錯(cuò)誤，或許可以再重來(lái)，或是將錯(cuò)就錯(cuò)也無(wú)大礙；但若是一個(gè)人生重大 的抉擇，緊要關(guān)頭時(shí)遲疑了、做錯(cuò)了、因此跌入萬(wàn)丈深淵，恐怕會(huì)遍體鱗傷，甚至粉身碎骨！所以，面對(duì)人生的重要抉擇時(shí)，一定要細(xì)心思考，不要三兩下就做出抉 擇，如果這樣，有可能跌入一個(gè)永遠(yuǎn)都爬不出來(lái)的無(wú)底洞。

　　在人生的旅途中，需要面臨非常非常多的抉擇，而要選擇好的或壞的，都操之在己，但是如果真的有努力、認(rèn)真，就算做錯(cuò)了，也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。我很慶幸自己在天人交戰(zhàn)的時(shí)刻，沒(méi)有做出錯(cuò)誤的抉擇，失敗了，我也雖敗猶榮；否則，勝之不武的成功，對(duì)自己的內(nèi)心，永遠(yuǎn)是一個(gè)不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤！

　　抉擇話題作文 篇78

　　每個(gè)人都有自己對(duì)未來(lái)的美好憧憬，都有自己崇高的理想。也正是這些理想，賦予了人們生活、前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我希望自己將來(lái)能夠當(dāng)一位桃李滿天下的教師。其實(shí)，我原本也有別的理想，如老板、白領(lǐng)、歌手……但對(duì)于教師這一職業(yè)的熱愛(ài)更勝一籌。不過(guò)，我在選擇的時(shí)候，可也是經(jīng)歷了一番“痛苦掙扎”��！

　　老板

　　當(dāng)老板是我的第一個(gè)想法。之所以選擇這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)槔习宓纳�活令我羨慕：開(kāi)著名車，戴著名表，吃著山珍海味，這怎么能不讓人羨慕呢？不過(guò)，換過(guò)來(lái)想一想，當(dāng)老板開(kāi)公司也有不好之處。會(huì)時(shí)時(shí)刻刻面臨破產(chǎn)的危機(jī)。雖說(shuō)工作輕松，只需批批文件，蓋蓋章，有時(shí)還能訓(xùn)人。倍兒爽！可是風(fēng)險(xiǎn)太大，不好不好，還是換一個(gè)吧！

　　白領(lǐng)

　　既然我不當(dāng)老板，那就當(dāng)個(gè)白領(lǐng)吧！白領(lǐng)雖然比不上老板，但也是個(gè)風(fēng)光的差事。工作也就那么點(diǎn)兒，工資反正照拿，也不錯(cuò)。但仔細(xì)想想，當(dāng)白領(lǐng)有時(shí)會(huì)被老板罵，老板心情不好，說(shuō)不定會(huì)拿我撒氣，拿我可受不了。再說(shuō)我也不是那種能屈能伸的人，這個(gè)職業(yè)也不行。

　　明星

　　這可是我的第二個(gè)生命，沒(méi)有明星我會(huì)徹底崩潰的。但明星也行，天天簽名簽到手軟，站臺(tái)站到腳僵，還有人對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”這也挺好的`呀！不過(guò)明星也會(huì)有一些負(fù)面新聞，直接損害名譽(yù)。我汗……

　　教師

　　思來(lái)想去，還是這個(gè)職業(yè)比較符合我的實(shí)際情況，也比較適合我。雖說(shuō)苦點(diǎn)累點(diǎn)，但還能落個(gè)“優(yōu)秀教師”的職稱。值！

　　現(xiàn)在，我正在發(fā)奮讀書(shū)，希望在不久的將來(lái)，在“人民教師”的榜單上，就會(huì)有我的身影出現(xiàn)。也希望在未來(lái)，我的理想之路更加耀眼，還有璀璨奪目的理想之光陪著我成長(zhǎng)。

　　抉擇話題作文 篇79

　　在這個(gè)朦朧的歲月，不成熟的我們卻要做出一個(gè)成熟的選擇——中考。

　　那些隨時(shí)光流逝的青春已不復(fù)反，現(xiàn)在的只有傾己之有，為之一搏，而成與敗早已成為致命的傷痛。在被這一箭射中時(shí)仍有選擇——普通中學(xué)，專業(yè)中學(xué)。選擇徘徊不定，選擇了不同的學(xué)校就是一條人生的岔路，路的盡頭相同，只是風(fēng)景和崎嶇程度有關(guān)吧。。

　　普通高中三年內(nèi)奮筆疾書(shū)大學(xué)不是問(wèn)題但職業(yè)呢？況且這只是如果。職業(yè)高中幾年經(jīng)驗(yàn)下來(lái)坐著平淡而偉大的職業(yè)。但這卻滿足不了，井底之蛙對(duì)探索井外世界的欲望，我沒(méi)有特雷莎修女那平凡大偉大，只是想在這文學(xué)的世界里有一絲立足之地，現(xiàn)實(shí)充滿了矛盾而想象卻終歸是想象。

　　對(duì)于選擇無(wú)形之間充滿了矛盾，像一顆上了膛的子彈隨時(shí)準(zhǔn)備沖破這精神的隔墻。是準(zhǔn)備依是學(xué)生，還是工薪階級(jí)，是為父母在精神上減輕負(fù)擔(dān)還是物質(zhì)上。雖然一切無(wú)從得知，但自己選擇的路自己走完，現(xiàn)在的選擇以后的結(jié)果即使是悲自己也不回去后悔，自己的選擇自己償還，即使一無(wú)所有至少我?jiàn)^斗過(guò)，或許以后的日子里終日疲憊與自己的`想象有所偏差那或許是為自己的無(wú)知還罪吧，想象終歸是想象。

　　把思想放大了說(shuō)用沈從文先生的一句話：“生命的意義和價(jià)值只是一堆時(shí)間�！倍�只不過(guò)是插敘不同，我沒(méi)有蘇格拉底那失去了，卻不感遺憾的覺(jué)悟，但我會(huì)像保爾一樣，即使虛度年華，碌碌無(wú)為，也不會(huì)去羞愧，悔恨。因?yàn)樽约哼x擇的路沒(méi)必要去責(zé)備自己，自己默默走完就好。失敗是自己的人生財(cái)富，成功了是財(cái)富人生，何必另眼相待。

　　用最荒唐的方法做一個(gè)最偉大的選擇，而一切都是自己去承擔(dān)，自己去彌補(bǔ)。然后回首我們都不再是孩子了。

　　就在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)……

　　抉擇話題作文 篇80

　　決定我們成為什么樣的人，不是我們的能力，而是我們的抉擇。

　　——題記

　　我的抉擇是――跳出舒適圈，因?yàn)檫@個(gè)抉擇，我成為了更好的自己。

　　身為家里的小公主，爺爺奶奶很是疼愛(ài)我，從不讓我干任何農(nóng)活，每次我回到家里，他們就把什么都給我弄好了，這樣的生活無(wú)疑是舒適的，但我選擇跳出舒適圈。我纏著他們帶我一起去田里，和他們一起勞作，他們會(huì)給我講一些農(nóng)業(yè)小知識(shí)，我也聽(tīng)得津津有味，和爺爺奶奶一起勞作，我也體會(huì)到了別樣的樂(lè)趣。

　　因?yàn)樘�出舒適圈，我學(xué)到了更多的知識(shí)，感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　我是一個(gè)很喜歡旅游的人，每逢暑假、寒假，我都會(huì)抽空出去游玩，我們?nèi)サ淖疃嗟木褪桥郎健Ｓ浀媚悄晔罴�，我和朋友一起去華山，擺在眼前的有兩條路，要么坐纜車舒舒服服的'到山頂玩一會(huì)兒，再坐纜車下來(lái)，要么順著石梯往上爬，再坐纜車下來(lái)。當(dāng)大家在猶豫不決的時(shí)候，我的心里響起了一道聲音：我要跳出舒適圈。我毅然選擇了爬石梯上去，其他伙伴見(jiàn)狀也都跟了上來(lái)，一路上大家相互鼓勵(lì)，最終爬到了山頂。那種站在山頂?shù)南矏偅�是坐纜車上來(lái)的人無(wú)法體會(huì)到的。

　　因?yàn)樘�出舒適圈，我敢于挑戰(zhàn)自我，并能帶動(dòng)他人去擁抱更好的自己。

　　在臨近考試的時(shí)候，大多數(shù)人會(huì)選擇刷題來(lái)鞏固知識(shí)，我也是如此。不過(guò)，我選擇了刷難題，難題確實(shí)不一定會(huì)出現(xiàn)在試卷上，但它絕對(duì)可以提高你的能力，同時(shí)也可以鞏固知識(shí)點(diǎn)。做難題，其實(shí)是把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)同時(shí)復(fù)習(xí)了，當(dāng)你做一個(gè)難題，你就可以鞏固好多知識(shí)點(diǎn)，而且當(dāng)你做對(duì)了，那種自豪感和成就感會(huì)讓你更加有動(dòng)力去做下去。

　　因?yàn)樘�出舒適圈，我能更好地提高自己，增強(qiáng)自信。

　　正確的抉擇，會(huì)讓我們成為更好的自己。

　　抉擇話題作文 篇81

　　我國(guó)古代有一位偉大的文學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我在昨天看了一篇關(guān)于日本福島核電站危機(jī)的報(bào)道，我對(duì)這句話又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　3月11日日本地震引發(fā)的海嘯使日本島東部遭受重創(chuàng)，而更牽動(dòng)人心的卻是日本福島核危機(jī)。此次地震加海嘯日本已經(jīng)6000多人遇難，而如果福島核電站再發(fā)生爆炸，日本的局勢(shì)則會(huì)更加嚴(yán)重，為了預(yù)防這一些不必要的危險(xiǎn)，日本政府采用了許多方法冷卻它，但效果都不好，最后，只好派人進(jìn)去，而只要進(jìn)去，就有受嚴(yán)重核輻射的危險(xiǎn)，但只要有人進(jìn)去，不僅能一邊冷卻，還能想辦法回復(fù)里面的供電，使全世界那顆吊著的心放下來(lái)。所以，這是件矛盾的事，而有一些工作人員毅然決然的選擇了用自己的生命來(lái)維護(hù)整個(gè)日本的生命。

　　據(jù)日本媒體報(bào)道，他們的任務(wù)是修復(fù)冷卻系統(tǒng)，防止反應(yīng)堆融化及防治核輻射進(jìn)一步擴(kuò)散。他們將在核電廠內(nèi)極高的溫度和輻射下工作，一旦下雨，輻射物也降落在他們身上。隨時(shí)發(fā)生的火情也可能誘發(fā)更多的`輻射物。

　　這一次進(jìn)去的一共50人，他們將以10~15分鐘為單位分批進(jìn)入受損廠房，展開(kāi)替過(guò)熱的反 應(yīng)爐灌注海水，據(jù)防輻射專家透露，他們有70%的人將在兩周內(nèi)死去····

　　他們是試圖用自己的身體筑起核電站的最后一道防線，他們抱著必死的決心，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命�！拔也换厝チ恕鄙踔劣腥嗽诘绖e信中這樣寫(xiě)道。哥倫比亞大學(xué)放射性物質(zhì)研究中心主任布倫納說(shuō)：“他們知道自己情況不好，知道自己將受到嚴(yán)重輻射而喪命，但他們?nèi)赃M(jìn)去了，所以他們是真正的英雄”。

　　看完后我為之一震，他們的死，重于泰山，他們是真正的英雄！

　　抉擇話題作文 篇82

　　今天早餐要吃面包還是肉包？這里要左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)？外套顏色要深一點(diǎn)還是淺一點(diǎn)？……人生是由成千上萬(wàn)的抉擇所組成的，就像考卷上的是非、選擇題，是圈還是叉？是一還是二，又或者是三？有時(shí)會(huì)讓人舉棋不定、優(yōu)柔寡斷。雖然有些人做事當(dāng)機(jī)立斷，但偶爾遇到某些事，還是會(huì)有所猶豫的時(shí)候。

　　有一天，我去面包店買面包當(dāng)早餐，看到了一位陌生的叔叔，鬼鬼祟祟的不知道在做什么，等靠近一看，突然發(fā)現(xiàn)他的袋子里不知不覺(jué)多出了六個(gè)那家店的巧克力蛋糕，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚奇又訝異，旁邊的人竟然是個(gè)三只手——“小偷”。我心想：“如果我去勸他的話，可能會(huì)惱羞成怒，對(duì)我不利；如果我去告訴店員，他可能會(huì)趁機(jī)逃跑！”這時(shí)我的心是天使與惡魔在交戰(zhàn)，要視若無(wú)睹，裝作沒(méi)看見(jiàn)，放了他，還是義無(wú)反顧，站在正義的一方舉發(fā)他？最后，我忍不住叫了出來(lái)：“有小偷偷面包！”結(jié)果，小偷驚慌失措的放下袋子落荒而逃，店員為了謝謝我，就把六個(gè)巧克力蛋糕送給我，驚心動(dòng)魄的那一刻，這份“贓物”成了我見(jiàn)義勇為的意外之喜。

　　人生的抉擇是這么復(fù)雜，甚至可怕，但只要好好利用抉擇，創(chuàng)造新機(jī)會(huì)，勇往直前，任何困難都能迎刃而解的。在做決定或做事前一定要三思而后行，盡心盡力去完成，不管結(jié)果如何，只要是對(duì)的事，自己努力過(guò)，一切都值得。成功不要太得意，失敗不用太傷心，才能再次擁有好的機(jī)會(huì)。

　　在人生的'轉(zhuǎn)彎處，面臨重大的抉擇時(shí)，企盼我能以冷靜的頭腦、聰明的選擇，毫不猶豫的做出最正確的決定，生命才會(huì)處處充滿歡笑、、欣喜！這一切，我都要感謝上蒼的賜予、保佑，和周遭所有人的幫忙、鼓勵(lì)。

　　抉擇話題作文 篇83

　　人生中自然會(huì)經(jīng)歷生與死的離別，可是當(dāng)一個(gè)人還未經(jīng)歷死的時(shí)候他也許是快樂(lè)的，但他突然有一個(gè)瞬間，明白了死亡的意義，他又會(huì)怎么樣，會(huì)生？會(huì)死？

　　他想活下來(lái)的時(shí)候，也許那一刻不復(fù)存在了，當(dāng)他想死的時(shí)候，卻沒(méi)有勇氣去死。他只知道在自己的生活中好好活下去，享受自己的生活。有時(shí)我真的很羨慕古人，古人的生活也許確實(shí)苦，但在那時(shí)，至少?zèng)]有文化不會(huì)受到排擠，古人雖然沒(méi)有想我們這樣有好的生活環(huán)境，但是我們誰(shuí)又能說(shuō)古人是不聰明的呢？我在想象也許古人在面對(duì)死亡的來(lái)臨時(shí)是從容的，是不會(huì)畏懼的，但是這并不包括膽小。

　　我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)人他算得上懦弱，人人都可以欺負(fù)他，但是有一天一個(gè)很強(qiáng)壯的人把他惹火了，他們打了起來(lái)平，結(jié)果那個(gè)懦弱的男孩勝利了。知道這是為什么？因?yàn)樯咸鞂?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，他不會(huì)讓任何一個(gè)人無(wú)緣無(wú)故受到欺

　　我經(jīng)常自我思考一個(gè)問(wèn)題：人死了以后會(huì)怎么樣，但是我卻很少思考，因?yàn)槊看嗡伎纪戤吅笪叶紩?huì)發(fā)現(xiàn)人生并不是很渺小，只需要你去等待著自己的命運(yùn)，而是自己努力創(chuàng)造出一個(gè)屬于你自己的命運(yùn)。

　　其實(shí)有很多人都認(rèn)為好的命運(yùn)不屬于自己，我從不這么想，也不敢這么想，也許你們會(huì)問(wèn)，有什么不敢的？因?yàn)楫?dāng)你這么想的時(shí)候就已經(jīng)默認(rèn)了你的命運(yùn)，默認(rèn)了你自己！

　　人生在生的`時(shí)候不明白生的意義，在死的時(shí)候不明白死的意義。那就是很可悲的了，古人云“生亦是死，死亦是生”，只有不看重生死的人才能干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)！

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