【精選】話(huà)題作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的話(huà)題作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
話(huà)題作文 篇1
又至黎明，略略揉揉朦朧的睡眼，起身便盤(pán)腿端坐在茶桌上，靜靜地泡一杯正宗的西湖龍井，微抿一口，唇齒生香。一入味，思緒便飄零到了過(guò)去，心中念想，又只剩下龍井二字。
恒亦是龍井，龍井打從一開(kāi)始，便注定了執(zhí)著與堅(jiān)守。
第一次品龍井，便是在杭州西湖旁。那時(shí)，西湖邊雷峰塔高聳入云，水色朦朧，亦有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”之意，此情此景，讓我痛飲西湖龍井之意更盛一分。
親自為我煎茶的是一位仙風(fēng)道骨的老茶人，她目光如炬，衣冠簡(jiǎn)樸，杭州口音地道，瘦高，大耳，濃眉略引我注意的是她戴白手套，但右手食指卻有些平，看似很有經(jīng)驗(yàn)。
一杯素茶入口，潤(rùn)喉去火，她給我?guī)灼刹枞~，輕輕捻起，脆，脆到似乎可以吹碎；香，香到隔著一層玻璃都可聞到幽幽的茶。一片葉注入溫水，收縮的葉芽遇水而開(kāi)，慢慢舒展，在杯中上浮下沉，輕輕飄逸，宛如幽蘭初綻，又如翠竹奪奇，整個(gè)杯身在龍井的浸沒(méi)下，晶瑩剔透，卻又如翡翠，讓人賞心悅目。裊裊茶香，如絲如縷，叫人心曠神怡。
清清淺淺的苦澀在舌尖蕩漾開(kāi)來(lái)，縈繞在舌尖。茶霧裊裊，在肺腑間蔓延。滌盡了所有的疲憊，沮喪。敏感的味蕾激發(fā)了我浮想的神經(jīng)。茶味雖苦，但忍耐之后甘甜清潤(rùn)，可謂苦盡甘來(lái)。
老茶人見(jiàn)我這般神色，眉毛輕挑，淡淡一笑，說(shuō)：“我在這兒干了幾十年，見(jiàn)過(guò)三種人，第一種怕苦不敢去品嘗；第二種，為了解渴，但是不講究品位；你這小子自得其樂(lè)，澀香中品味，便是第三種人。＂聽(tīng)完我的心突有所感：說(shuō)的三者中第一種是人生中不敢堅(jiān)持的人，第二種是只重結(jié)果而不注重過(guò)程。這讓我感嘆茶道的深?yuàn)W。我便對(duì)她有了幾分敬意，他見(jiàn)我興致勃勃，便帶我去觀(guān)裝茶與煎茶之妙。
茶有三道，裝、煎、品。裝茶講究力度與手法。她的手，時(shí)而輕如鴻毛，微微捻起葉片裝入，時(shí)而重如洪牛，用力壓葉，時(shí)而靈巧如燕，似用毛筆潑墨般裝入卡緊。再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，在這拿打、卡、放中，似幻影輕快，似曉月敏捷，似銀錘般有力，其中有了我心靈的升華以及對(duì)迷惑的釋然。如此裝打之后方有絕味。在她身上，我想到了茶圣陸羽那精湛的手藝，渾然天成，飄逸自如，茶干的清香噴涌而來(lái)，她的手法或許也絕不低于陸羽。
正值炎炎夏日，煎茶時(shí)她也絕不開(kāi)冷氣，怕茶色受陰氣損毀味不會(huì)佳，如此用心，也好比佛山源吉林甘和茶的傳承那般用心，煎茶看似平淡無(wú)奇，實(shí)則暗藏玄機(jī)。碧綠的薄荷、芬芳四溢的菊花、百年的老壺以及香入骨髓的`茶葉，缺一不可。先放薄荷和菊花在水中，如綻開(kāi)的煙火與輕盈的舞者。至一百攝氏度，放茶時(shí)，她不覺(jué)已大汗淋漓，神色微起眉頭，反復(fù)攪動(dòng)，她起了下弦月的笑如空谷蘭花般自然的美，葉見(jiàn)底，便可開(kāi)蓋，她脫下手套，我見(jiàn)到了她那手套中的平指是缺失的，這讓我震撼，心痛，她到底是個(gè)有什么樣的恒心的匠人！
老茶人讓我對(duì)茶的世界有了新的見(jiàn)解：茶的世界，人來(lái)人往，用心的人從中找到了靈魂的美好，老茶人的堅(jiān)持代表了永恒的情調(diào)，一份匠心，無(wú)爭(zhēng)、無(wú)奇、無(wú)奪，一切自然，脫俗，苦盡甘來(lái)，是一種無(wú)聲的永恒。
人生如品茶，心素如簡(jiǎn)，其中堅(jiān)守的恒可謂人生中一優(yōu)美邈遠(yuǎn)的意境。
一盞無(wú)味而至味的龍井，吾之所愿，吾之所求，而深投龍井的老茶人，是我心中抹不去的恒。
話(huà)題作文 篇2
早上一醒來(lái)，我就想起了前兩天媽媽告訴我的，今天有個(gè)親子活動(dòng)，是跟同學(xué)們一起玩游戲的。所以我以最快的速度穿衣、洗漱、吃飯。我可是要早點(diǎn)去的，聽(tīng)說(shuō)早到的有禮物，呵呵！等我沖出門(mén)時(shí)，朱怡斐一家已經(jīng)在她們小區(qū)門(mén)口等我們了。
我們剛走到運(yùn)河天地時(shí)，先行一步的斐斐爸打電話(huà)來(lái)說(shuō)，公園的草地上好像有其它班的小朋友也在搞活動(dòng)了。這可怎么辦？！大家都急壞了。如果草地被別人占用了，我們的游戲就會(huì)泡湯的。急吼吼地跑呀跑，還好是虛驚一場(chǎng)！我們看中的那塊草地上還沒(méi)有人，那個(gè)幼兒園的小朋友在其它的草坪上玩，斐爸是不知道我們選的草坪的`具體位置，所以才搞錯(cuò)的。
我們趕緊插上紅旗，表示此地已被占領(lǐng)。哈哈，早起的鳥(niǎo)兒占到位置了。我和朱怡斐是最早到的兩位，所以媽媽發(fā)給我們一人一支橡皮筆做為獎(jiǎng)勵(lì)，我們都很開(kāi)心！當(dāng)然接下來(lái)的活動(dòng)會(huì)更開(kāi)心！
話(huà)題作文 篇3
即使遠(yuǎn)在天的那邊，我也依舊能知道你是永遠(yuǎn)陪著我的。
——題記
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”聽(tīng)著這首童謠，思緒隨著夜風(fēng)飄遙，園丁給園中的花澆上些水，水從花瓣上滑落，夜晚的燈光不是很亮，卻依然能看見(jiàn)水滑落的瞬間，花也在顫抖，它的心也會(huì)冷嗎？
小時(shí)候，我總是握著外婆的手，拉著她到門(mén)外的園中走一走，這時(shí)，外婆會(huì)把我抱起來(lái)，放在她腿上，用手指著天上的星星說(shuō)：“看哪，星星在向你眨眼睛呢，一閃一閃的，多漂亮啊�！薄班�，可惜它們太遠(yuǎn)了，我摘不到�！�
外婆笑了，沉默了一會(huì)兒，輕輕嘆了口氣，“有一天，我也會(huì)變成天上的星星，離你遠(yuǎn)了，你身邊少了一個(gè)人，天上多了一顆星�！�
我似懂非懂地向外婆眨眨眼，想逗她開(kāi)心，嘴角卻像僵住了，怎么也揚(yáng)不起笑容。
思緒忽而回到現(xiàn)在，夜風(fēng)瑟瑟，葉子在不停地晃動(dòng)，我抬頭看了看天，與十年前一樣的繁星。忽而明白了外婆的那句話(huà)。回頭轉(zhuǎn)身，昏暗的燈光，繁星漫天下只有我一個(gè)人……
十年前的.外婆不在這里，也不在天上。她被冷落在十年前的那所老房子里。
有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)去看看外婆了，我想。心中涌起一股哭的沖動(dòng)。
我和她的距離真的是越來(lái)越遠(yuǎn)了嗎？是的，其實(shí)外婆的房子就在離我家兩公里處的地方，騎車(chē)最多十五分鐘就可以到了。
可是，我愈發(fā)地感覺(jué)我和她的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止兩公里路的距離。
誰(shuí)能想像一位老人獨(dú)自進(jìn)進(jìn)出出，在有星星的晚上默默地注視天空，無(wú)人陪伴的日子？
這個(gè)夜晚她過(guò)得太寒冷，誰(shuí)又知道過(guò)得太寒冷的夜晚豈只這一個(gè)？
我的眼淚留了下來(lái)，在這孤獨(dú)寂寞的夜。時(shí)間與孤獨(dú)讓我與外婆越走越遠(yuǎn)……
我決定，每次從學(xué)�；丶�，做的第一件事就是把外婆接來(lái)和我們一起住。在她真的變成天上的星星之前，拉近我們的距離。讓孤獨(dú)與寂寞化為一縷細(xì)煙，消逝在我們心中。
真想回去看看外婆，陪她聊聊天，再一起看天上的星星時(shí)，我會(huì)看著她的臉，輕輕地說(shuō)：“即使你遠(yuǎn)在天的那邊，我也知道你永遠(yuǎn)陪著我，我已把你我的距離調(diào)整到零�！�
話(huà)題作文 篇4
我有兩個(gè)老家，一北一南，奶奶家在江蘇的徐州，姥姥家在江西的贛州。每次過(guò)年我都會(huì)跟著爸爸媽媽坐火車(chē)來(lái)回跑，但不管在哪兒過(guò)年，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是件非�？鞓�(lè)的事情，因?yàn)榭梢钥吹轿易類(lèi)?ài)的奶奶和姥姥。
春節(jié)時(shí)的北方，白雪皚皚，到處都是冷冰冰的�？蔹S的小草站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，翠綠的麥苗躲在雪被子下呼呼酣睡。但不管風(fēng)雪再兇猛，路途再遙遠(yuǎn)，也阻擋不了我們和家人團(tuán)聚的決心。
一到家我就和小朋友們瘋玩了起來(lái)，我們?cè)谘┑乩镉靡桓景繇斪∫粋�(gè)大竹筐，下面撒下一些小麥，用一根繩子牽著木棒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在樹(shù)后，會(huì)有貪吃的小鳥(niǎo)中了我們的圈套，被罩在筐下，我們?nèi)杠S地奔向竹筐，輕輕的掀起一角，小手慢慢的伸進(jìn)去，閃電般的張開(kāi)手掌抓住小鳥(niǎo)，看著小鳥(niǎo)可憐兮兮的嘰嘰叫著，它一定是想它的媽媽了，想著我們找不到媽媽時(shí)的害怕，我們就會(huì)把它放了。
大年初一的早上，奶奶總會(huì)包我最喜歡吃的羊肉餃子，看著那么多餃子歡快的跳進(jìn)沸水里，泛起一朵朵浪花，我早已垂涎欲滴，盛上一大碗熱騰騰的餃子，我的小臉蛋立刻埋進(jìn)了碗里。吃完餃子我便跟著爸爸媽媽去拜年，一趟走下來(lái)，口袋里已經(jīng)塞滿(mǎn)了各式各樣的紅包，真/是一個(gè)豐收年啊!過(guò)完年要離開(kāi)的時(shí)候，奶奶每次都不敢送我們，聽(tīng)爸爸說(shuō)她是受不了分別，我也不太懂，我也很舍不得奶奶，可能她和我想的一樣吧。
春節(jié)時(shí)的南方，生機(jī)盎然，到處都是暖烘烘的。公園里已經(jīng)有些許花草嗅到了春的氣息，悄悄的探出腦袋來(lái)，田野里的'菜苗也已抽出了新芽，從地里竄出來(lái)，撲棱棱挺直了腰肢，調(diào)皮的吐出細(xì)細(xì)的小舌頭。大年三十的年夜飯我最期待的就是姥姥做的米糕，就像饞嘴的貓咪圍著金魚(yú)缸焦急的轉(zhuǎn)圈兒一樣。米糕黃澄澄的，咬上一口，香噴噴，甜津津、軟綿綿，吃的我根本停不下來(lái)。媽媽說(shuō)我小時(shí)候哭鬧時(shí)，姥姥就會(huì)夾起一塊米糕往我嘴里送，我立刻破涕為笑。這讓我想起了姥姥摟著還不懂事的我，教我唱歌、拍球、識(shí)字，天底下最溫暖的就是姥姥的懷抱。
每年過(guò)年我都像候鳥(niǎo)一樣跟著爸爸媽媽來(lái)回奔波，雖然有時(shí)也會(huì)感到些辛苦，可是看著平時(shí)兇巴巴的爸爸在奶奶面前卻像只聽(tīng)話(huà)的“小綿羊”;看著總是批評(píng)我挑食的媽媽卻在姥姥家的飯桌上“挑三揀四”時(shí)，我明白了親情的味道，在爸爸媽媽面前，孩子不管多大永遠(yuǎn)都是孩子。不論在哪兒過(guò)年，都各有各的味道，我期待下一個(gè)春節(jié)來(lái)個(gè)“南北大團(tuán)圓”!
話(huà)題作文 篇5
我原來(lái)一直是個(gè)任性的小孩，我要什么，就必須得得到；我說(shuō)去哪兒！別人必須要依我才行！
但是從那次后，我不再任性！
那是下雨天，7歲的'我看見(jiàn)班上的其他女同學(xué)都買(mǎi)了芭比娃娃，心里很不是滋味，一點(diǎn)也不心甘，偏要爸爸也立馬就帶我買(mǎi)去！
在我的再三催促下，爸爸便同意陪我買(mǎi)去了，可是媽媽堅(jiān)決反對(duì)，我便很不高興，大小姐脾氣一下子又上來(lái)了！
媽媽僵著臉，氣呼呼地說(shuō)：不準(zhǔn)陪她去，總不能一直這樣慣著她，寵著她吧！都已經(jīng)7歲了，也不小了，總不能一直這樣任性下去啊！你自己看看，爸爸為了這個(gè)家，在外頭辛苦地工作，而你卻一點(diǎn)也不懂事，半句體貼爸爸的話(huà)也不說(shuō)，反而天天嚷著他帶你走到這兒，走到哪兒。
這時(shí)，爸爸趕忙走出來(lái)說(shuō)；別說(shuō)了，孩子他媽。為什么不要說(shuō)呢？再這樣下去孩子怎么能夠懂事，成才，懂得孝順父母�。繈寢尶嗫谄判牡卣f(shuō)道。
我聽(tīng)了，眼中的淚水早已奪眶而出，一個(gè)人躲到了自己的小房間里，趴在床上一邊哭，一邊想媽媽剛剛說(shuō)得那番話(huà)。心里想：是��！我怎么這么不懂事呢這么任性呢。父母為我付出了這么多。此刻，媽媽眼角的一絲絲皺紋，爸爸頭上隱隱約約的幾根白發(fā)，一直在我腦海浮現(xiàn)，揮之不去。
從那是，我便做了一個(gè)決定：從此，我不再任性！做一個(gè)孝順父母的好孩子！
話(huà)題作文 篇6
目光千奇百怪。有的目光如寒冰，讓人敬而遠(yuǎn)之；有的目光如利劍，讓人望而生畏；有的`目光如春風(fēng)，讓人倍感溫暖。我們的語(yǔ)文潘老師也有一雙獨(dú)特的目光，藏著春天。
寒冬里的一節(jié)詩(shī)文誦讀課上，潘老師抽背古詩(shī)。我生性膽小，但暗自祈禱：老師，不要點(diǎn)我，不要點(diǎn)我……“朱納，你來(lái)試試�！倍厒鱽�(lái)老師溫柔的聲音。我緊張地站了起來(lái)，頭腦一片空白，“喇叭，嗩吶……曲兒……小……腔……腔……”“哈哈哈……”同學(xué)們都大聲笑了起來(lái)，一向要強(qiáng)的我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。就在此時(shí)，潘老師說(shuō)：“大家不要笑，朱納同學(xué)一定會(huì)背，只是他太緊張了�！蓖瑢W(xué)們停止了笑聲。我抬頭看了看老師，只見(jiàn)老師正用溫和的目光注視著我，好像在說(shuō)：“別怕，朱納，老師相信你一定可以！”我稍微鎮(zhèn)定了一會(huì)兒，開(kāi)始了背誦，我竟然一口氣把整首詩(shī)一字不差地背了出來(lái)。
“啪啪啪……”教室里響起一片掌聲，同學(xué)們由衷地為我鼓起了掌，潘老師臉上也洋溢著會(huì)心的微笑。
我要謝謝老師的目光，，因?yàn)樗o我溫暖，給我力量。
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