【熱門(mén)】難忘話(huà)題作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的難忘話(huà)題作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘話(huà)題作文 篇1
快樂(lè)的春節(jié)到來(lái)了，我們一家到河內(nèi)市天堂公園去玩。里面有許許多多的游樂(lè)項(xiàng)目，其中，看3D電影讓我記憶猶深，難以忘記。
那天，我們一進(jìn)到電影院就發(fā)現(xiàn)椅子和平時(shí)看電影的椅子不一樣，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@個(gè)椅子和平時(shí)看電影的椅子不一樣呢?”媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在不告訴你，待會(huì)兒看完后你就明白了�！备屛殷@奇的是服務(wù)人員叫我們系上安全帶，咦，這是為什么呢，難道要開(kāi)車(chē)嗎?
電影開(kāi)始了，這是一部驚險(xiǎn)片，恍惚間，覺(jué)得坐上了一輛高速行駛的'列車(chē)，列車(chē)一會(huì)兒鉆進(jìn)了山洞，一會(huì)兒又開(kāi)到了湖面上，一會(huì)兒又撞上了裝滿(mǎn)貨的火車(chē)，火車(chē)上的貨突然掉了下來(lái)，感覺(jué)象是砸在了我的頭上，我把頭往左邊一偏，好險(xiǎn)哦，差一點(diǎn)就被砸到了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!忽然，一陣陣狂風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)列車(chē)開(kāi)到了萬(wàn)丈懸崖的邊上，天呀，我心里突然冒出了一種不祥的預(yù)感：覺(jué)得我們馬上就要掉下去了。座下的椅子也在左右搖晃，我的心一直往下沉……沒(méi)想到前面又出現(xiàn)了一條平坦的軌道。列車(chē)又開(kāi)了上去，沒(méi)想到前面有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面還有一只好大好大的蜘蛛，列車(chē)把蜘蛛網(wǎng)撞破了，蜘蛛掉在了列車(chē)上，把大家都嚇壞了，終于在一個(gè)彎道把蜘蛛甩掉了，列車(chē)一直往前開(kāi)，驚險(xiǎn)是一個(gè)接一個(gè)……
直到現(xiàn)在，我都還在回味，真是又驚險(xiǎn)又刺激，讓我領(lǐng)略了什么叫“身臨其境”，讓我回味無(wú)窮，真正感受了科技的偉大，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后掌握許多許多的科技知識(shí)。
難忘話(huà)題作文 篇2
歲月是根飛馳的箭，在不經(jīng)意間，悄然流逝�，F(xiàn)在回想，那段歲月是如此難忘，還 有她那張生氣的臉。歲月就是如此，當(dāng)我們緩過(guò)神來(lái)時(shí)，它已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。
王老師，一位教我語(yǔ)文和藹可親的老師，也是在小學(xué)讓我感觸最深的人。還 記得那次，三年級(jí)的時(shí)候，他第一次在全班面前批評(píng)學(xué)生。那時(shí)，我和一位名列前茅的同學(xué)坐同桌，他總是認(rèn)真聽(tīng)講，一點(diǎn)也馬虎；而我，則和他相反，總是不專(zhuān)心聽(tīng)講，做一些無(wú)聊的事。王老師在講臺(tái)前將生詞，我卻在抽屜里玩著母親為我買(mǎi)的`小玩具。
突然，她叫我起來(lái)，我愣住了。她叫我上講臺(tái)桌寫(xiě)生字，當(dāng)我走到黑板前時(shí)，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。
隨后，她嚴(yán)厲的說(shuō)道：“楊旭建，你在干什么？我在講臺(tái)上盡心盡力地為你講生詞，你呢？你也不看看你的同桌，他是怎么聽(tīng)課的……”這些話(huà)，已經(jīng)過(guò)去許久，但卻仍在我記憶中回蕩。之后，我不由地向她望了望，她的臉?lè)路鹑繚q紅了，眼睛瞪的大大的，頭上好像還 冒著永不熄滅的烈火。我立刻低下了頭，孤獨(dú)地站在講臺(tái)前。
那張臉是如此的可怕，充滿(mǎn)了憤怒，現(xiàn)在回想，還 有如此相似的感覺(jué)，心中還 有對(duì)她的恐懼感。如今，每想起她，心中就充滿(mǎn)了悔恨：為什么，為什么我那次不認(rèn)真聽(tīng)講、
那天放學(xué)，我寫(xiě)了三百字的反思，將反思和玩具一起交到她那里。這時(shí)，他并沒(méi)有像日里一樣的批評(píng)我，而是和藹可親的教導(dǎo)我，之后，我還 向他保證我一定認(rèn)真聽(tīng)講。
她是我的語(yǔ)文老師，小學(xué)時(shí)，使我感觸最深的人，她的那張憤怒的臉，雖然可怕，但卻令人如此懷戀。因?yàn)樵谀菚r(shí)，這是讓我深受啟發(fā)的臉，在這時(shí)，這是令我滿(mǎn)懷感激的臉。
在我以后的日子里，無(wú)論何時(shí)、何地，當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，她的話(huà)便不禁地在我耳邊響起。此刻，我便咬緊牙關(guān)，想著心中的夢(mèng)想，鼓起了我必勝的決心。
歲月雖已悄然流逝，但卻那樣的令人難忘，令人懷戀。我也仍清晰記得那人，那事，那張臉。他們告訴我：為夢(mèng)想而奮斗！
難忘話(huà)題作文 篇3
老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌祖國(guó)的花朵；老師，是夜空中的啟明星，用星光，照亮前進(jìn)的道路；老師，是春天的雨露，用溫暖滋潤(rùn)幼小的禾苗。老師，是多么美好的尊稱(chēng)啊！它包含了學(xué)生多少情，多少愛(ài)？它又包含了多少人的汗水與心血？
模糊的記憶，依稀間看到了一個(gè)老師的笑容，猶如中國(guó)天使般圣潔，猶如仙女般靈動(dòng)，猶如慈母般關(guān)懷，何曾幾時(shí)，我看到過(guò)來(lái)著？啊，小學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)就是滴滴，凝聚著我們老師需要多少時(shí)間心血，如何發(fā)展能夠不能忘懷？
記憶，支離破碎，每一塊碎片，都有老師的背影。
寬敞明亮的教室，是最難忘的地方，寫(xiě)的沙沙聲，筆滑行的聲音，留下筆跡絲綢表演。老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，我們做如下的做法測(cè)驗(yàn)。老師有個(gè)特點(diǎn)，星期一和星期四下午，檢查不練習(xí)測(cè)驗(yàn)，朗誦比賽，以鞏固我們以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，溫故而知新。嘿，老師安排了智力競(jìng)賽練習(xí)，四節(jié)課實(shí)踐中，我們要遭受手腕。像面對(duì)面轉(zhuǎn)業(yè)教師，這是學(xué)生的問(wèn)題了的`工作，解釋原因。這不，有人了，老師講解了很多，拿起白板筆，寫(xiě)在白板上幾句話(huà)，對(duì)我們說(shuō)；“這些都是你愛(ài)錯(cuò)了的話(huà)，一定要記牢，你寫(xiě)檢查由我沒(méi)的方式�！卑。吡�，錯(cuò)了，我臉上火辣辣的，趕緊改過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在，我的基礎(chǔ)題幾乎可以沒(méi)有自己出錯(cuò)。
老師布置的作業(yè)太多，這樣我就可以有更多的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，真是太好了！
老師，“一日為師，終生為父，”你怎么能忘記教育的恩惠？十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，永生難忘。
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