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畢業(yè)離別作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)離別作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)離別作文1
今日待到夢醒時(shí),昨時(shí)人去樓臺空。
——題記
夜晚的城市尤為安靜,白日的喧囂已褪去鉛華,凝視著夜空,感慨:時(shí)光太瘦,指縫太寬,抓不住的過去只讓悲從一時(shí)來,竟無語凝噎。
抓起一把茶葉,投入沸水中,在無眠的夜中靜待茶香的彌漫。
我曾寫過一句話“種一場離別,收獲太多的思念,”因?yàn)檫^去的人是已然逝去的時(shí)光,不會再回來,也不會等我。
荏苒歲月覆蓋的過往,白駒過隙,匆匆地鑄成一抹哀傷,愁緒浸染,那是只存于記憶中的一個(gè)人。
茶香四溢,今夜,在這淡淡的幽香里,獨(dú)自追憶過往。
往事如煙,誰的淚花染筆研,今夕憶的是何年,聚首那年盛夏,離別亦然盛夏,看,花落的心碎,聽,歲月的無痕。
匆匆已逝,我們即將離別,是風(fēng),是雨,是夜晚,你未曾對我笑笑,我也未曾沖你擺一擺手,一條寂寞的路就這樣,愈走愈遠(yuǎn)了。
看著明月,不禁想起李白那句“今日不見古時(shí)月,今月曾照古時(shí)人”今時(shí)雖不同往日,無論是誰賞月的心情總是在思故人,一個(gè)人走總是容易想起那個(gè)過去的人念著你的背影,我卻始終是一個(gè)人的奔跑,剩下的光陰愈來愈少,多少的感嘆再也來不及寫在手心上,多少的無奈燒紅了雙眼。
天漸亮,而茶已涼,彈指流年,拂歌塵散,消瘦了思念,朦朧中,思念在四下無聲蔓延,我掬一泓流水,攜一縷清風(fēng),在在花箋里染了斑駁,一指清風(fēng),靜怡恬安,淡淡守著,淺看流年。
白落梅說“將一盞茶,喝到無味,將一首歌,聽到無韻,將一本書,讀到無字,將一個(gè)人愛到無心!鼻宓怅,就著一盞清茶,思考,追憶,在馥郁的馨香里清閑雅致,在閑然中默數(shù)著過往。
時(shí)間只是一個(gè)人的.念想,如果沒有念想,又怎會感到時(shí)間飛逝?在那個(gè)憂傷而又明媚的五月,在我單薄的青春里打馬而過,穿過紫堇,穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。不知多少次尋著記憶的氣息,誤入夢的縫隙,看見昔日的痕跡一川煙草,無力地望著無法挽回的曾經(jīng),瞬間消失的美麗。泛黃的曾經(jīng)寫滿了霧的飄逸,筆下翻動的歲月不見了你的身影。
向過往中看一眼,只能看見你的背影,向前望,只能看見后來空白的整片時(shí)光。
不經(jīng)意的回首已然物是人非……
畢業(yè)離別作文2
人生難得是歡聚,唯有別離多!}記
上小學(xué)的時(shí)候,看電視劇《北平往事》,就記的了“十里長亭”,但是那個(gè)時(shí)候都不知道,有長亭就有離別。上了中學(xué),學(xué),林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了,離別不只是在長亭。
我記得小學(xué)畢業(yè)那會兒,因?yàn)榭煲厴I(yè),所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興,沒有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá),我終于長大了,我終于要離開這個(gè)校園了,我終于不用在受老班的罪了?瓷先ナ悄敲吹目鞓费,一點(diǎn)也沒有,離別的憂愁。
直到我們都上了中學(xué),直到我們大家都分開了。對中學(xué)生活的高興變?yōu)閼n愁,由期待變成失落,時(shí)間一久,就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在校園,和妹妹一起在食堂吃飯,有時(shí)候會碰上小學(xué)同學(xué),就開始寒暄起來。朋友說:“上一個(gè)中學(xué)都心酸,在班上,都是一群一群的,像是分等級的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來,就頂多算認(rèn)識。哪像以前呀,小學(xué)的時(shí)候,大家全部都在一起,一起嬉笑,一起吃飯,什么都可以說,不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂的,只是可惜我們那個(gè)時(shí)候,都沒有來得及辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會,不然現(xiàn)在想起來都會很高興的!甭犕晁脑,我只有四個(gè)字:欲哭無淚。是呀,畢竟我們再也回不去了。這一次我明白了,有些事情一旦沒有做,就生生的錯(cuò)過,會遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現(xiàn)在,上了初二,學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間,校園廣播操比賽,但是我們班,沒有怎么練習(xí),做操,做的.很爛。老班于是乎,就生氣了。而且,她告訴我們這是我們在一起的最后一次集體活動了,她告訴我們,她下學(xué)期,就不在校園教書了,被調(diào)到了職教中心。我的心,一下子就涼了一大截,終究,該走的還是會走,留下,只是在于個(gè)人,沒有別人的關(guān)系或原因。
老班,開始帶著我們提前照畢業(yè)照了,同學(xué)對我說,老班真的要走了嗎?還是會有很多的不舍。是啊,不舍是真話。但是又有什么用呢?于是,明白了。成長就是站在屬于著自己的地方,看著許多的人,經(jīng)過后,又離開。
在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》,就想到了天下無不散的筵席。
原來所有的事情都經(jīng)不過歲月無情的變遷,我們就像稻草人一樣,看著這些過客,停下,又出發(fā)。
畢業(yè)離別作文3
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”當(dāng)離別的歌聲回蕩在同學(xué)們的耳邊,老師的叮囑,同學(xué)們的牽掛,使我無比惆悵。我們即將離別曾經(jīng)一起快樂生活六年的那可愛的母校了,她是那樣親切,她是那樣可親可敬。操場上那棵大樹又陪伴我們度過了六年,每一個(gè)片樹葉都是那么絢爛多彩,每一年輪都記錄著我們的故事。
一二年級時(shí),老師無時(shí)無刻不在叮囑我不能打架,我卻一犯再犯,和同班同學(xué)向承志幾乎天天都在打架,滿身都是大小傷,請家長都成家常便飯了。爸爸媽媽來了也是沒有面子,我也在努力地控制自己。在老師的一次次教導(dǎo)下,我終于在讀中年級時(shí),不再犯了。親愛的老師,當(dāng)了你六年的學(xué)生,我現(xiàn)在才真正明白了:原來陽光是這樣哺育小草的,雨露是這樣滋潤禾苗的!
不僅老師對我恩重如山,同學(xué)也讓我收獲了一份份珍貴的友誼。
記得有一次,在中午吃完飯后休息時(shí),我們班幾個(gè)愛好打籃球的同學(xué)一起來到操場上打球!昂们颍,沒進(jìn)!”我立馬沖上去搶球,不料,一下沖到了界外,腿被擦破了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖上來,將我扶起來,送到了醫(yī)務(wù)室上了藥。此時(shí)此刻,我覺得一股暖意涌上心頭,同學(xué)的友誼對我太深太深了。
老師和同學(xué)們對我的無微不至的愛護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。例如:在我考試沒考好時(shí),老師給我鼓勵(lì);在我考高分時(shí),老師勉勵(lì)我不驕傲;在我心情失落時(shí),同學(xué)們安慰我;在我“跌落”時(shí),同學(xué)們給予我寶貴的'信心。我知道滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),但是我這一輩子也報(bào)答不完,只能用我真誠感激來報(bào)答他們一點(diǎn)點(diǎn)。
我們即將踏上新的旅程。讓我們繼續(xù)努力,揚(yáng)起風(fēng)帆,考上自己希望的初中。今后我會結(jié)交更多的新同學(xué),但是我不會忘記這些老同學(xué)。也許我們在幾年后、十年后又能重逢,在今后的工作中又能走上同一條路。
老師就是我們心田的春雨,老師對學(xué)生的愛是永恒的、無私的!我將永遠(yuǎn)感謝您,永遠(yuǎn)敬佩您,永遠(yuǎn)愛您。同學(xué)們,我們在
一起共同生活了六年,此時(shí)要分離了,是無比的難舍,但是友誼比天還高、比海還遼闊,我堅(jiān)信我們的友誼一定會地久天長!
畢業(yè)離別作文4
人的一生中往往會經(jīng)歷一些生、離、死、別、及令人感到悲傷哀愁的事情,而也因?yàn)橛辛诉@些情形,便常常成為人們離別的原因。
離別:會使一個(gè)人的情緒低落、心情掉入谷底;離別:有時(shí)也會讓一個(gè)人充滿快樂的回憶;離別:也可能會成為下一個(gè)旅途的美好開始。離別:盡管有萬般不情愿,卻可能會因?yàn)榻裉斓碾x別,而更加珍惜昔日難忘的美好時(shí)光。
離別:也許是下一次重逢的開始,我從來都不會質(zhì)疑,或許有一天會與你在人來人往的街道上再度相逢。你,變得有氣質(zhì)了,你,變美且變得更有自信了,而最大的不同是-----哇!你瘦了也變苗條了。此時(shí),讓我們停下腳步,聽你和我訴說及分享離別后你努力達(dá)成目標(biāo)的喜悅,在你的眼神中流露出無比的幸福和成就感。
對于現(xiàn)在就讀初中的我,離別的感覺似乎不是如此深刻,而讓我念念不忘且常常會出現(xiàn)在我腦海中,無法忘懷的畫面,那就是-----小學(xué)畢業(yè)典禮。
在溫和的六月里,鳳凰花正緩緩的綻放著它的花朵,它那嬌艷的姿態(tài),向所有辛辛向?qū)W的學(xué)子們訴說著離別的感傷。我們每天看著它,時(shí)間一天一天的流逝,剩下三個(gè)禮拜,時(shí)間一晃,剩下一個(gè)星期,時(shí)間快速的有如沙漏一般,最后一天來臨了,也終于到了和好同學(xué)、知己好友分離的時(shí)刻。在那個(gè)夜晚(我們學(xué)校的畢業(yè)典禮是晚上舉行),有些同學(xué)回憶著在學(xué)校時(shí)的生活趣事,而有些則討論著上初中后如何規(guī)劃讀書、爭取更好的成績,有些同學(xué)卻感傷,感傷往后少了一個(gè)可以一起讀書、游戲、談心事、及一起計(jì)劃人生路程的知心好友。
如今,出了校門,離開學(xué)習(xí)六年的學(xué)校,帶著一點(diǎn)點(diǎn)悲傷、歡樂以及不舍,卻猶如一只自由飛翔的小鳥,帶著悲傷的感情和永恒的承諾,展翅高飛,尋找下一個(gè)人生的開始。
離別:有的是帶著滿滿歡樂回憶,而有些卻充滿悲傷是一輩子也不想有所留念的,近日,發(fā)生在臺北捷運(yùn)車廂,一件讓人哀傷的事。這起事件造成了一些家庭必須去面對一個(gè)殘酷的打擊,讓他們的家庭破碎,親人們再也無法團(tuán)圓,使他們的'人生面臨了一個(gè)最痛苦、最哀戚、且永遠(yuǎn)都無法和親人重逢的--------離別。
俗話說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比松谐錆M著各式各樣的---離別,而這些離別會是美好的回憶呢?或是無法重逢的人生悲劇呢?其實(shí),都有可能發(fā)生在你、我周遭的環(huán)境中。
但是,如果能面對問題,正面的去克服困難、勇往直前、找到人生的方向,不但有了美好的離別回憶,而不被離別的悲傷所影響,就能讓自己的人生更加多采多姿了。
畢業(yè)離別作文5
光陰似箭,日月如梭,今日與昨日,似乎只隔一層薄紗。昔日與老師同學(xué)朝夕相處,努力奮斗的畫面似乎觸手可即,可是真真切切的是在這個(gè)梔子花香蔓延的秀節(jié),我們長大了,畢業(yè)了,我也以語文:123,數(shù)學(xué):144,英語:140,政治:76,歷史:63,物理:89,化學(xué):56,體育理化實(shí)驗(yàn):41,總分732的成績告別了浸滿我三年來苦澀的淚與辛酸的汗水的母校,闊步走向明天。
畢業(yè)于我是一窗玻璃,用身體撞碎了之后不躲不避,擦著凌厲的碎片走過去,一窗一窗地走過去,那撕心裂肺的傷痛飽含了不舍與遺憾。
中考似乎便是那遺憾,我終究沒有發(fā)揮好,終究沒有頂住“千軍萬馬齊過獨(dú)木橋”的壓力,未能在心中為三年的拼搏畫一個(gè)美滿的句號,可猶記得一句話“苦難是一筆財(cái)富,道路沒有永恒的平坦,人生沒有不變的常態(tài)!睂ρ剑粦(yīng)該自暴自棄,怨人尤天,更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的泡影中磋砣歲月,虛度自己的青春年華!翱喔呵捌,笑采秋后粒粒珠”只有耕耘,才會有收獲。只有經(jīng)歷了苦難的.砥礪與磨煉,人生才能逐步走向成熟,走向完美,才能讓青春無悔,讓年華無愧!
此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路的中點(diǎn)站的我心潮澎湃,思緒萬千,心中縱有千言萬語,卻只字難出,無法訴說我心中的依依不舍情。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”
那些深情的眼神,道出了意味深長,嘔心瀝血;那些如花的笑臉,繪出了真情無價(jià),友誼常駐。
那些老師,教會我成長,那些同學(xué),教會我堅(jiān)強(qiáng)。
我記得第一次踏入中學(xué)的校門時(shí)孩童般的欣喜,而此時(shí)我已淚流滿面,那熟悉的一切一步步離我遠(yuǎn)去,讓我心中涌起好似暮年回首般的眷戀。那些草長鶯飛的日子。桃花天遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上,霧氣氤氳擴(kuò)散在每一個(gè)人的瞳孔里;那些陽光燦爛的日子。我們同老師在冬日的午后談笑風(fēng)生,在教室走廊里留下了最美的笑聲,最難忘的師生情,將冬日融化。
我漫漫求索,將一切融入這兩句話里:
將來無論我成為參天大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您致敬,我的老師。
聚不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好的瞬間,將永遠(yuǎn)鉻刻在我的記憶之中,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
憶往昔崢嶸歲月,看今朝起潮落,望未來任重而道遠(yuǎn),在這個(gè)梔子花香彌漫的季節(jié),我們離別,我們畢業(yè),我們以昂仰的姿態(tài)闊步走向明天!
畢業(yè)離別作文6
人生難得是歡聚,唯有別離多!}記
上小學(xué)的時(shí)候,看電視劇《北平往事》,就記的了“十里長亭”,但是那個(gè)時(shí)候都不知道,有長亭就有離別。上了中學(xué),學(xué),林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了,離別不只是在長亭。
我記得小學(xué)畢業(yè)那會兒,因?yàn)榭煲厴I(yè),所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興,沒有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá),我終于長大了,我終于要離開這個(gè)學(xué)校了,我終于不用在受老班的罪了?瓷先ナ悄敲吹目鞓费剑稽c(diǎn)也沒有,離別的憂愁。
直到大家都上了初中,直到大家大家都分開了。對初中生活的高興變?yōu)閼n愁,由期待變成失落,時(shí)間一久,就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校,和妹妹一起在食堂吃飯,有時(shí)候會碰上小學(xué)同學(xué),就開始寒暄起來。朋友說:“上一個(gè)初中都心酸,在班上,都是一群一群的,像是分等級的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來,就頂多算認(rèn)識。哪像以前呀,小學(xué)的.時(shí)候,大家全部都在一起,一起嬉笑,一起吃飯,什么都可以說,不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂的,只是可惜大家那個(gè)時(shí)候,都沒有來得及辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會,不然現(xiàn)在想起來都會很高興的!甭犕晁脑,我只有四個(gè)字:欲哭無淚。是呀,畢竟大家再也回不去了。這一次我明白了,有些事情一旦沒有做,就生生的錯(cuò)過,會遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現(xiàn)在,上了初二,學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間,學(xué)校廣播操比賽,但是大家班,沒有怎么練習(xí),做操,做的很爛。老班于是乎,就生氣了。而且,她告訴大家這是大家在一起的最后一次集體活動了,她告訴大家,她下學(xué)期,就不在學(xué)校教書了,被調(diào)到了職教中心。我的心,一下子就涼了一大截,終究,該走的還是會走,留下,只是在于個(gè)人,沒有別人的關(guān)系或原因。
老班,開始帶著大家提前照畢業(yè)照了,同學(xué)對我說,老班真的要走了嗎?還是會有很多的不舍。是啊,不舍是真話。但是又有什么用呢?于是,明白了。成長就是站在屬于著自己的地方,看著許多的人,經(jīng)過后,又離開。
在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》,就想到了天下無不散的筵席。
原來所有的事情都經(jīng)不過歲月無情的變遷,大家就像稻草人一樣,看著這些過客,停下,又出發(fā)。
畢業(yè)離別作文7
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了,剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為大家上過兩三天的課,但是臨別時(shí)大家大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給大家上最后一天課的時(shí)候,是大家上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給大家拓展詞匯,看著講臺上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說:“下午有空的`同學(xué),可以提前半個(gè)小時(shí)到教室,大家可以在教室里一起K歌,我都已經(jīng)找好了!
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘,大家邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí),大家還與他照了許多張集體照,各種搞怪的表情都代表著大家對他的不舍!昂⒆觽儯易吡!雖然大家在新東方的生活結(jié)束了,但是以后你們有什么問題,隨時(shí)找我,我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們!”大家都有些驚慌、不知所措的看著他,就在他背著包將要踏出教室的那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!”他回過頭來,再次向大家展露出他燦爛陽光的微笑,然后,轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營晚會,幾乎所有的任課老師都去了,可是唯獨(dú)他沒有去,后來大家在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候,他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話:“親愛的孩子們,你們知道你們有多可愛嗎?你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤,群里同學(xué)們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此,其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用!”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在大家從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候,同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們,請記得大家曾經(jīng)在一起過……
離別,才讓人們懂得了珍惜。
畢業(yè)離別作文8
再過一個(gè)多月,離別的大門即將開啟,我就要告別母校,走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進(jìn)。大人常說“天下沒有不散的宴席”,這是為什么呢?我疑惑不解。
這六年的路,我們走得辛苦而快樂,這六年的生活,我們過得充實(shí)而美麗。我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽起來那么漫長,而當(dāng)我們面對離別,卻又覺得它是那么短暫。
再見了,我敬愛的老師。六年來,您播下了多少養(yǎng)料,您為了呵護(hù)草兒翠綠,您灑下無限陽光!六年來,您無私幫助,您用心教導(dǎo),青春也悄悄溜走。原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā),不知何時(shí),已有了白發(fā)。老師,加減乘除,算不盡我對您的崇敬。千言萬語,萬語千言匯成了一句我發(fā)自內(nèi)心的感慨:“老師,您辛苦了!”
再見了,情比金堅(jiān)的`同窗。在我遇到困難時(shí),你們總是會在第一時(shí)間伸出那一雙雙溫暖的手,拉我一把。為我解憂,給我鼓勵(lì),給我信心。學(xué)習(xí)中我們是互不相讓的對手,你追我趕,時(shí)時(shí)刻刻提醒著對方再加把力!生活中,我們是形影不離的伙伴,校園的每個(gè)角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻,我想把對你們的依戀與不舍化作珍寶,埋藏在這記憶的長河中永不褪色。新的征程,我們一起勇往前行。
再見了,我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動。綠茵小草,參天大樹,國旗飄揚(yáng),我不知邂逅了多少友情,又見證了多少精彩。小學(xué)六年,點(diǎn)滴收獲該如何換算?我掰著手指頭算了六年,依然沒有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書痕跡,彌漫著陣陣書香味。我們曾在這里奮斗過,是忘不了的回憶。我們童年的腳印,雕刻在校園幽靜的小路上,我們童年的笑語歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的情誼,播種著我們的夢想。小學(xué)六年,濃濃的師生情,親密無間的同學(xué)情,一草一木暖暖的情,都是我成長道路上最美的禮物。
走在放學(xué)的路上,轉(zhuǎn)身。母校,讓我再好好看看你,再看看……
再見!母!
畢業(yè)離別作文9
時(shí)間飛快,又是一個(gè)六月,一個(gè)不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。
六年的時(shí)光,六年的回憶:無論是開心,快樂,傷心,激動,憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個(gè)六月會不會下雨?雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動?六年前的今天,我看著別人哭,六年后的今天,別人看著我哭。我終于明白:離別時(shí)的無奈與悲傷。
六年前是誰在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的動情淚水?我們約定六年后會議微笑相送……可是真的好難。
對的,每個(gè)人還不都是這樣:明明很在乎,卻還要裝作一副無所謂的樣子;明明很喜歡,卻還要倔強(qiáng)的說討厭;明明很生氣,卻還要微笑著說沒關(guān)系;明明很害怕,卻還要逞強(qiáng)著說無所畏……怕失去,怕被丟棄,怕一個(gè)人面對黑夜,怕孤獨(dú)寂寞,怕失落。
我們離別今天,我們揮別今日。六年中的記憶,讓淚水泛濫……我們擁抱,哭訴……最終的結(jié)果還不是無奈的告別?
是誰天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校?又是誰責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評?
就在上一個(gè)星期,我還興奮地感嘆:解放嘍!可是,離夢想越近,似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了?墒,我們所有人都知道:現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比不過夢想,現(xiàn)實(shí)的殘酷是你無法想象的`。
閨蜜,你向左,我向右,我們各奔東西,互相離別……我終于知道,為一個(gè)人痛哭又多么難受,痛苦……這是我第一次為一個(gè)人哭過,我終于嘗到了什么是無助與無奈的滋味。
你告訴我讓我在初中找到另一個(gè)閨蜜,讓她將你沒有給完我的快樂繼續(xù)下去,讓我將沒有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……
是的,我哭了,你擦擦我的眼角,強(qiáng)顏歡笑的說:“笨蛋,別哭,哭了就會很丑,而且……你哭了,就沒有人站在陽光下微笑,溫暖我的心了……”
你告訴我:你會每天晚上給我道聲晚安,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……我想告訴你:古典鋼琴彈不出回憶,勾勒不出你我的曾今,在書桌旁,你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過清純的聲音,就好似你那美好的的承諾一般美妙,一直徘徊在我耳邊。
離別畢業(yè)季,永遠(yuǎn)是一張合影,一個(gè)禮物,一本朋友錄,還有無窮無盡的悲傷與無奈罷了。
希望我們的:“再見……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)!
畢業(yè)離別作文10
歲月隨風(fēng),三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼之間便即將逝去了,共同相處了三個(gè)春秋的同窗好友亦將隨著淡淡無奈與離愁分別。此時(shí)此刻,在我心中,藏滿一種咖啡般的味道,令人回味不已。
三年了,風(fēng)雨人生又三年,三年的時(shí)光匆匆!朋友,還記得我們昔日那一段攜手并肩的故事嗎?還記得我們昔日在一起共同學(xué)習(xí)、生活的美好片斷嗎?課堂上激烈爭論,宿舍里的嘻哈逗樂,運(yùn)動場上的姿颯爽,生日舞會上的溫馨祝福,外出郊游時(shí)的歡聲笑語……那一幕幕、一樁樁歡樂的往事,那一千多個(gè)閃亮的日子,可是我們生命中最動人的樂章啊!我們年輕的心貼得多近。
都說人生是一條長河。漫漫人海中,我們走到了一起,你說,難道這不是一種緣分嗎?這不是上天賜予我們的一種沒有預(yù)約的美麗嗎?只可惜,我們都即將畢業(yè)了。離別的鐘聲已在我們的耳邊響起。此刻,我們的心中不免會涌起一種說不清理還亂的情緒,許是沉重許是平靜。因?yàn)槲覀儺吘苟歼年輕,我們都是血?dú)夥絼偟那嗄暌淮。三年的情誼啊!三年的師恩難忘啊!
生命無價(jià),青春無悔。雖然我們朝夕相處、親密無間的日子已經(jīng)過去了。在別后的歲月,你有你的.追求,我亦有我的拼搏。雖然大家彼此分離了,但我們畢竟也曾相識相知過,有過共同的歲月,有過一起走過的日子。而這一切又都留在了我們每個(gè)人的心頭,成為每個(gè)人生活中永遠(yuǎn)難忘的回憶,給每個(gè)人以感動與溫暖、甜蜜與激勵(lì)!在離別后的日子,我們依然會有所惦記,有所懷念。在世上,還有什么能比有人惦記,有人懷念更讓人歡欣、激動的呢?有了這,相識即使分離,我們又有何遺憾呢?
將要?jiǎng)e了,我的朋友。請別再優(yōu)傷,來點(diǎn)兒微笑吧。有了微笑,看周圍的世界,峭天總比雨天多。生活往往就是這樣的,歡樂伴粉煩惱,失意卻連著希望,勇敢地去追求,去拼搏吧,未來在向我們召喚!
將要?jiǎng)e了,我的朋友。昨天從來是歷史,今天永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。離別的一刻,請你記。喝松谟谟篮愕淖穼,命運(yùn)從來沒有故鄉(xiāng)。但愿我們的人生之路都是千山萬水,我們的生命之花都是萬紫千紅!
我的朋友,在別離的一刻,讓我們揮揮手,點(diǎn)點(diǎn)頭,讓我們彼此珍重!
畢業(yè)離別作文11
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了,剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課,但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候,是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯,看著講臺上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說:“下午有空的同學(xué),可以提前半個(gè)小時(shí)到教室,我們可以在教室里一起K歌,我都已經(jīng)找好了!
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘,我們邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí),我們還與他照了許多張集體照,各種搞怪的表情都代表著我們對他的不舍。“孩子們,我走了!雖然我們在新東方的'生活結(jié)束了,但是以后你們有什么問題,隨時(shí)找我,我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們!”大家都有些驚慌、不知所措的看著他,就在他背著包將要踏出教室的那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!”他回過頭來,再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑,然后,轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營晚會,幾乎所有的任課老師都去了,可是唯獨(dú)他沒有去,后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候,他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話:“親愛的孩子們,你們知道你們有多可愛嗎?你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤,群里同學(xué)們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此,其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用!”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在我們從校園坐上大巴返回市里的時(shí)候,同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們,請記得我們曾經(jīng)在一起過……
離別,才讓人們懂得了珍惜。
畢業(yè)離別作文12
也許是出于對即將告別的校園的懷念,放學(xué)后我總是喜歡慢慢走到夕陽下的綠色草坪。我獨(dú)自躺在上面,仰望天空中緩緩飄動的白云。我白天所有的煩惱和疲勞都跑到了遙遠(yuǎn)的地方。我只是感覺到一種快樂和喜悅,就像一種大海和天空,靜靜地閉上眼睛,讓我的思想自由浮動。
有無數(shù)清新的早晨和無數(shù)美麗的夜晚。當(dāng)太陽進(jìn)入云海,當(dāng)星星在夜晚閃爍空時(shí),我似乎在你懷里尋找著什么。尋找逝去的詩或老校友留下的痕跡;尋找三月的江南雨或十月的楓葉;尋找父親的威嚴(yán)或母親的溫柔五顏六色的海報(bào),混淆了許多選擇;在周末華爾茲的旋律中,我感到了內(nèi)心的孤獨(dú)。在演講的雄辯中,他追求麥克風(fēng)的`魅力。在海市蜃樓森林的燈光下,咖啡色的記憶已經(jīng)沉淀,每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)都已經(jīng)嘗過了。
在細(xì)雨和玉蘭芬芳的季節(jié)里,孤獨(dú)的身影徘徊在樹干難以形容的等待中,而在紅葉飄落的季節(jié)里,你卻沒有來。當(dāng)香味傳遍天空時(shí),你就離開了永恒的詩句。
多少個(gè)夜晚,你站在路邊的紀(jì)念碑下,向那些不能一起走的朋友告別,用僵硬的手臂,不再能送出已經(jīng)逝去的珍貴的東西,突然想起你的離別詞:只要你的心還在,距離就很短。內(nèi)心立刻充滿了濃濃的溫暖。
在你的懷里,有大海的咆哮和浪花的溫柔。晚上,圖書館的燈不會熄滅,而在早上,運(yùn)動場將充滿活力。森林中落葉與大地之間的對話,以及老師在課堂上期望的深邃眼神,很快就會成為一種記憶,一種充滿力量和情感的記憶。
我曾經(jīng)天真、天真、痛苦或迷失過嗎?
我曾經(jīng)戰(zhàn)斗過、戰(zhàn)斗過、沮喪過或思考過嗎?
親愛的校園,許多人來了,留下了許多故事。許多人又離開了,這構(gòu)成了校園的歷史。母校,請不要忘記我,我是你寬闊懷抱中的一朵跳躍的浪花。無論我跑哪里,我都帶著你的氣魄和風(fēng)采。收音機(jī)里那首著名的蘇格蘭老歌又一次讓我的心里充滿了揮之不去的感覺。幾年前,我輕輕地走過來,但現(xiàn)在我不能輕輕地走。畢竟,我奮斗的淚水涌上了這里。畢竟,它孕育了我無盡的愛,給我?guī)砹嗽S多沒有開始和結(jié)束的故事。
一片綠草充滿了我對初中生活的記憶?磥砦矣忠臀业耐瑢W(xué)打架了,我想和我的老師再討論一次奧數(shù),我想和我最好的朋友肩并肩地買同樣的發(fā)夾。然而,我們將不得不分離,這是多么令人悲傷。
告別母校!
畢業(yè)離別作文13
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn),“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué),對于循循善秀的老師,對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀和感恩。
歲月匆匆,花開花落。桌子前擺放著是一疊疊的試卷,只有其中一張,上面沒有寫分?jǐn)?shù),只是寫著的小小而又醒目的字“哎呀!”
上學(xué)那會兒,數(shù)學(xué)是我最討厭的學(xué)科。小小的數(shù)字拼湊在一起,再加上一些密密麻麻的符號,寫了滿滿一黑板。一看就令人頭暈眼花。我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)40來歲的女老師,他的臉上總是架著一副厚厚的眼鏡,眼里閃著幾分嚴(yán)肅。他總是穿著一身暗色的褲子,因?yàn)槌D陮懞诎遄值木壒仕氖稚辖?jīng)常撒著一些粉筆末。那時(shí),我認(rèn)為他和數(shù)學(xué)一樣無趣。
那年大多都沉浸在時(shí)光的`空虛,上課打小差,畫畫,傳紙條,或是看著外面小鳥站在樹梟上唱歌。面對作業(yè)也是草草的應(yīng)付。那天考試,在試卷中龍飛鳳舞得寫下幾個(gè)字便交了試卷。那天交卷的時(shí)候,我看到數(shù)學(xué)老師意味深長的看了我一眼。當(dāng)時(shí)沒有在意太多,而是匆匆的跑走了。
到了下午發(fā)試卷的時(shí)候,我匆匆接過前面同學(xué)傳來的卷子!霸趺礃?”同桌笑嘻嘻的湊過來看。我笑了笑。不好意思的把卷子放到了書包里!扒,有什么好稀奇的?不就考了個(gè)90分嗎?”他充滿不屑的轉(zhuǎn)過去。我羞澀地又笑了笑,又看了看抽屜里的試卷。老師沒有給我打分?jǐn)?shù),只是在掛滿紅叉叉的試卷上悄悄的寫了兩個(gè)小小而又醒目的字“哎呀!”
“誒呀!”只是一聲小小的感嘆,卻深深的烙印在了一個(gè)女孩子心上。我明白數(shù)學(xué)老師的用意,他沒有否定我,只是用兩個(gè)小小的字,推動了一個(gè)女孩學(xué)習(xí)的動力。我知道,在那副眼鏡的背后,充滿著老師對我的鼓勵(lì)與期望。那天晚上,我將這張?jiān)嚲矸捶磸?fù)復(fù)的看了好幾遍,內(nèi)心充滿了高興與激動。
之后的數(shù)學(xué)課我聽得非常的認(rèn)真,甚至還開始舉手回答問題。我看見數(shù)學(xué)老師看我的目光里,一次比一次多了許多的贊賞。不再覺得數(shù)學(xué)枯燥,而是成為了一種推動我學(xué)習(xí)的動力,和考驗(yàn)。
在后來的考試中,我曾考出許多漂漂亮亮的分?jǐn)?shù),但他們并沒有靠近我的心里。望著一張張擁有著高分的試卷,但他們永遠(yuǎn)都比不上那張寫了”哎呀”的卷子。就有誰曾想過,試卷有可能改變了一個(gè)女孩一生。
望著這個(gè)記錄著成長的校園,聽著數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室的熟悉的腳步聲。估計(jì)給我留下最深的,還是那張寫上“哎呀”的試卷吧!
畢業(yè)離別作文14
突然想起要畢業(yè)了,心痛了一下?烧l都知道,“畢業(yè)”是無法避免的!或許我說的這句話沒有用,但是真的是這樣。
自從上六年級以后,對“畢業(yè)”這兩個(gè)字特別敏感,總是想著想著就要哭。那回和祺祺說起這種感覺,她說:“這是畢業(yè)前綜合癥,每個(gè)人都會這種感覺。”或許,她說的對吧。
想起以前的時(shí)候,我們班的男生女生都分伙玩,就是男生不和女生玩,女生不和男生玩,因?yàn)槟菚r(shí)候我們很煩對方,那時(shí)侯,天真的想,我要是快點(diǎn)長大就好了,那樣就再也不用看見那些煩死人的男生了?墒钱(dāng)真正畢業(yè)的時(shí)候,想法就全然不同了,因?yàn)椋嗵幜肆甑耐瑢W(xué)就要分開了,難免會有點(diǎn)舍不得。所以現(xiàn)在我們都在一起玩,管他男生女生呢,反正都是同學(xué)!恩。
這樣的想法真好,真純潔。
我問過我們班里很多同學(xué),他們說他們也有我這樣的想法,這樣,我心里有些安慰,我想:“我們班同學(xué)真夠意思,沒有一個(gè)是白眼狼,沒有一個(gè)能忘記這幫同學(xué)的,太幸福了。”
最近我們談的最多的就是關(guān)于“畢業(yè)”這兩個(gè)字。那天中午放學(xué),和Sally談起這事,她說了一句很感人的話:"是啊,畢業(yè)是再所難免的.,就像樹一樣,根都是在一起的,長了一段時(shí)間之后,就要分開了。”不知怎么的,我聽完以后,就很想哭.回到家以后,我坐在床上,想起"畢業(yè)"那兩個(gè)字,想起和同學(xué)在一起的那段美好的時(shí)光,想起那句“根都是在一起的”,鼻子一酸,心一痛,就哭了出來.這個(gè)時(shí)候的眼淚真純潔,哭的是同學(xué)的情誼。
或許在我真正畢業(yè)的時(shí)候,這種感覺會更強(qiáng)烈。
我想說:我不煩我們班級的任何一個(gè)同學(xué),最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了,我不和任何一個(gè)人生氣,因?yàn)槲蚁,都快要畢業(yè)了,都鬧的那么僵,是我們的不幸!中學(xué),我想和任何一個(gè)人分到一個(gè)班級!
有人說:人就是這樣,失去了才懂得珍惜."現(xiàn)在想想還真有道理,失去了和同學(xué)好好相處的大好時(shí)光,現(xiàn)在想挽回,也不能了。
我知道,這種傷心,是沒用的,即使你傷心過了,逃避過了,最終還是會分開。
呵!像人生的許多東西一樣,有相聚就有分離。我笑著安慰自己。
畢業(yè)離別作文15
天色暗黯淡,陰沉沉的,綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺的塵埃,緩緩地掠過些許悲傷,又是一年離別時(shí)。
臨別時(shí),你輕撫過我的發(fā)尖,輕輕地對我們說:“要加油,記得常回家看看。”我微笑地向你點(diǎn)了點(diǎn)頭可你不知道的是,轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。你放心,我會努力的,我親愛的老師。
親愛的,你可曾記得……
那天夜里醉酒后,對著我們訴說衷腸,你紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。
親愛的,你可曾記得……
那次我徹夜未歸,是你的諄諄教誨,讓我重拾了對于學(xué)業(yè)的信心。
親愛的,你可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上,你縱情高歌,字里行間都是對我們這些孩子的不舍。
親愛的,你知道嗎?我是真的愛你,不過是有愛在心口難開啊……
九月的微風(fēng)送爽,在你眼里的孩子們,此刻都已背起行囊。為了你的.關(guān)懷,為了父母的期待,更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀!這一刻才想了你當(dāng)初的勸言,后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是!醉過才知酒濃,愛過方知情重。回首那段日夜相守的時(shí)光,心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對或錯(cuò),此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開,花敗。
告別你的課堂也不過一季,當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是你蒼老的背景。是我們在幾月的時(shí)間里成長了嗎?抑或是我們使得你身心疲憊?
你知道!孩子們更愿去相信前者,是我們長大了!我們學(xué)會了責(zé)任,學(xué)會了感恩,學(xué)會了許多你愿意讓我們學(xué)會的東西,而不是你的蒼老!我們多么希望,你偉岸的身影能一直伴著我們成長,保護(hù)著我們,讓我們能一直依偎在你的身旁;我們多么希望,能夠重返那個(gè)屬于你的課堂,和你一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽。如果你是那河床,那我們便是那冉冉升起的太陽。離別是為了讓太陽茁壯成長,你的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢,所以我們并不悲傷……
親愛的,我和你最后一次說再見。再見到你的時(shí)候,一定要過得更幸福,更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng),桃李芬芳從師來……在這離別的時(shí)刻,我們并不悲傷……
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