【熱門(mén)】難忘話題作文十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的難忘話題作文10篇，歡迎大家分享。

難忘話題作文 篇1

　　有些東西，在失去后才懂得珍惜。其實(shí)就是這樣，那時(shí)候無(wú)知，失去的東西不懂得珍惜。

　　我們以前的數(shù)學(xué)老師。他姓張，個(gè)子不高，非常老實(shí)，她對(duì)我們很和藹，平時(shí)見(jiàn)我們總是笑瞇瞇的，所以我們都很喜歡她。我們平時(shí)有什么不懂的數(shù)學(xué)題都爭(zhēng)著去問(wèn)她，她總是仔仔細(xì)細(xì)地給我們講說(shuō)。

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，老師領(lǐng)來(lái)了一位年輕的老師，我們當(dāng)時(shí)都茫茫然，不知道怎么回事。老師站著對(duì)我們細(xì)心說(shuō)道：“最近我身體不好，我退休了，為了不影響你們學(xué)習(xí)。這是學(xué)校為你們請(qǐng)來(lái)的新老師。”當(dāng)時(shí)，我們都傻眼了，有的甚至都哭了（有五年半的感情啊），大喊起來(lái)：“老師，不……不……不要走，我們離不開(kāi)您啊！”但老師執(zhí)意要走，我們無(wú)法強(qiáng)行攔住她。因此那堂課同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)課，就連班上的幾個(gè)平時(shí)的`“調(diào)皮蛋”都沒(méi)說(shuō)一聲話，教室里沒(méi)一絲同學(xué)說(shuō)話聲，只有老師那飽含深情的一番話語(yǔ)。時(shí)間好像和我們故意作對(duì)---過(guò)得真快，平時(shí)時(shí)間過(guò)那么慢，為什么這時(shí)卻一瞬間呢？放學(xué)了，同學(xué)們自覺(jué)地唱起了歌，用這美妙的歌聲送了老師最后一程。老師緩緩走出教室，走前還對(duì)我說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，但不能因?yàn)槲易吡硕�不好好學(xué)了。相反，你還要更加努力�！闭f(shuō)完就走了。

　　我看著老師的聲影漸漸的模糊，心里有說(shuō)不出的苦味……

難忘話題作文 篇2

　　一顆顆星星在閃閃發(fā)光地眨著眼睛，我駐足在星光燦爛的夜空下，勾起了我對(duì)那一堂課的魂?duì)繅?mèng)縈的一幕幕。

　　記得有一堂語(yǔ)文課，我們?cè)趯W(xué)習(xí)積累運(yùn)用的讀讀背背，當(dāng)理解完歇后語(yǔ)的構(gòu)成方式，老師便對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我抽到誰(shuí)，誰(shuí)背不出來(lái)就在小組扣分�！薄昂玫模　蔽覀儺惪谕�聲地回答老師。我心里頓時(shí)感到忐忑不安，想：假如老師抽到談曉童，她背不出來(lái)就會(huì)扣分，怎么辦呢？被老師抽到的同學(xué)都一一過(guò)關(guān)了。悲劇降臨了，老師喊道：“談曉童，你來(lái)背背芝麻開(kāi)花，接著是什么？”談曉童站了起來(lái)，我的心也跟著提起來(lái)，她低著頭，一聲不吭。我望t望其它同學(xué)，只見(jiàn)有的和同桌小聲地議論，有的咧開(kāi)嘴，齜著牙，一副譏諷的樣子，有的左顧右盼，想起哄……至于我們組的同學(xué)，有的焦急不安，有的'被談曉童氣得臉都通紅了，更有趣的是有些同學(xué)學(xué)著西方國(guó)家，畫(huà)一個(gè)十字架來(lái)祈禱奇跡降臨，我也為談曉童捏一把汗，又想：老師怎么點(diǎn)了一個(gè)不應(yīng)該點(diǎn)的同學(xué)呢？明知她不會(huì)背。出乎意料，奇跡真的降臨了。談曉童鼓足勇氣，微微地抬起頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“節(jié)……節(jié)高�！薄昂玫�，請(qǐng)坐！”老師非常高興，接著說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，談曉童會(huì)背了，說(shuō)明她有努力過(guò)，付出過(guò)，我們不能少看別人。用有色眼鏡看待每一個(gè)，這是一種不尊重別人，對(duì)別人的不公平的行為，希望同學(xué)們能改掉壞毛病�！拔业拖铝祟^，為自己無(wú)意中傷害了一個(gè)脆弱的心靈而后悔了，也決定了以后看人要脫掉有色眼鏡。

　　那堂語(yǔ)文課，使我這個(gè)成績(jī)比較好的同學(xué)深深地懊悔，深深地自責(zé)，也深深地意識(shí)到人會(huì)有缺點(diǎn)，也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，但決不會(huì)十全十美。

　　老師那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，不斷地在我耳邊回響，不斷地激勵(lì)我前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)、生活與工作中，無(wú)論自己的條件是否比別人好，看待每一個(gè)人都要脫掉有色眼鏡，都要公平對(duì)待，才能受到別人的尊重與歡迎。

難忘話題作文 篇3

　　我的暑假兩個(gè)星期前，住在之前的訓(xùn)練營(yíng)。媽媽告訴我：我的報(bào)紙夏令營(yíng)我要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。

　　夏令營(yíng)的日常生活主要是訓(xùn)練，并且每天按照時(shí)間表和教練的要求吃飯和睡覺(jué)。雖然我們每天都要站在陽(yáng)光下訓(xùn)練，每次訓(xùn)練都汗流浹背，但是很開(kāi)心。

　　每次我坐下來(lái)吃飯，我都會(huì)說(shuō)：“謝謝！”我想，“軍隊(duì)里沒(méi)有這種東西�！焙髞�(lái)我問(wèn)教練，他告訴我，“這是一種禮貌�！�

　　十天夏令營(yíng)還是很困難的。餐點(diǎn)，每天很簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)緊張的訓(xùn)練，拖著疲憊的我洗衣服。吃陣營(yíng)食物，后自己洗過(guò)衣服，在家里，我還是覺(jué)得更喜歡我的.正常生活。我想：我會(huì)是一個(gè)很大的獨(dú)立生活能力較強(qiáng)。

　　夏令營(yíng)生活真是令人印象深刻！

　　暑假讓我最開(kāi)心的是去重慶玩。在重慶玩真是太棒了�。∥夜霉脦�我去了歡樂(lè)谷，我父母以前從來(lái)沒(méi)有帶我去過(guò)水上公園。我姑姑和她漂亮的姑姑朋友這次一直在和我玩。我們一起潑水，很開(kāi)心。當(dāng)我們回到家時(shí)，我們都忘了看時(shí)間。奶奶，爺爺，媽媽都很生氣。

　　不過(guò)，我還是很喜歡重慶，期待下一次比賽。

　　從夏天的時(shí)候只有幾天結(jié)束。雖然很舍不得離開(kāi)無(wú)憂無(wú)慮的生活，但我還是喜歡去上學(xué)。我決定去學(xué)校取得進(jìn)展，控制自己少說(shuō)話，我不想成為一個(gè)笑話，你不想在被看不起，鄙視老師。所以，我要學(xué)習(xí)，天天向上！

難忘話題作文 篇4

　　時(shí)間的消逝往往會(huì)使我淡忘太多太多的事情然而老師的一點(diǎn)一滴都印在了我的腦中老師的教誨之恩讓我永生難忘!

　　師恩如山是一份最深重的情;師恩似海是一份最深遠(yuǎn)的`愛(ài)。 是誰(shuí)像蠟燭燃燒自己點(diǎn)燃別人的希望?是誰(shuí)像園丁辛勤付出呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)?又是誰(shuí)像蔚藍(lán)而又寬闊的大海向小魚(yú)們張開(kāi)自己知識(shí)的胸懷?——是您我敬愛(ài)的老師們。 老師的一生奉獻(xiàn)給了講臺(tái)。老師您給我們帶來(lái)了知識(shí)、歡樂(lè)和希望卻帶走了無(wú)知、悲傷和失落。

　　老師您為了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步每天兢兢業(yè)業(yè)地工作中午也不休息一直守在辦公桌前一本本地、認(rèn)真地批改大家的作業(yè)。 老師為了讓最后一排的學(xué)生學(xué)到知識(shí)您不顧惜因高燒而變得嘶啞的嗓子用最大、最洪亮的聲音給我們講課。 老師您身患腰椎盤(pán)突出身體無(wú)法動(dòng)彈但您忍著常人無(wú)法忍受的巨痛腰上套著一個(gè)巨大的鐵環(huán)站在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真、全心全意地給我們上課。巨痛來(lái)襲時(shí)您只是用手輕輕地扶扶桌子或靠靠黑板然后又面帶微笑地、全神貫注地給我們上課�？吹竭@一切我的心里流過(guò)一股股暖流。 老師您為我們付出了太多太多我真不知如何才能報(bào)答您。 明天是教師節(jié)我要送給您最誠(chéng)摯的祝福：“老師祝您節(jié)日快樂(lè)!”我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您請(qǐng)您放心。我要用心記住您關(guān)愛(ài)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓它激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)不斷努力。

難忘話題作文 篇5

　　在五彩繽紛的暑假中，發(fā)生了中國(guó)許許多多的事，但有沒(méi)有那么對(duì)于一件事，我覺(jué)得自己特別重要有意義，也讓我至今已經(jīng)難以無(wú)法忘懷，當(dāng)親戚或者朋友到我家來(lái)時(shí)，我總不忘要拿出來(lái)“秀”一下，想知道我們那是一個(gè)什么事嗎？讓我一一向你道來(lái)。

　　我記得在“哈哈小老虎窗”中看到了平衡牙簽實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得很奇怪，有點(diǎn)不可思議，真的很想嘗試，所以我用半個(gè)懷疑開(kāi)始了這個(gè)“異想天開(kāi)”的實(shí)驗(yàn)。

　　根據(jù)我的電視的要求，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)叉，牙簽罐。

　　材料進(jìn)行準(zhǔn)備工作就緒，哈哈，我要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，心里我們不免有點(diǎn)關(guān)系緊張，不知會(huì)成功嗎？

　　首先，我用剪刀仔細(xì)地剪下牙簽的尖端，小心地把它插入牙簽罐子的小孔中，使它牢固地暴露在一端；然后我把兩個(gè)漂亮的叉子放在一起，呈V形，然后我拿出另一個(gè)牙簽，放在兩個(gè)叉子的中間，把它變成一個(gè)“弓”。我終于把牙簽和牙簽的一端放在牙簽罐子上，最后，奇跡發(fā)生了，兩個(gè)沉重的叉子站在一個(gè)小小的.牙簽上，不是掉下來(lái)，而是像膠水一樣站得很高，不管你怎么搖晃，它都能經(jīng)受住考驗(yàn)。

　　爸爸媽媽看我的實(shí)驗(yàn)，所有的“嘖嘖”的驚人，不禁一拼，開(kāi)始嘗試，他們聽(tīng)從我的建議，這是成功的！我贊美真厲害，那是我在這個(gè)夏天一個(gè)難忘的事，你還關(guān)心你難忘的事吧！

難忘話題作文 篇6

　　從小到大，我上過(guò)許多堂課，大多早已遺忘，而這一堂課，卻另我至今難忘。

　　那是四年級(jí)的一堂星期三下午的作文課，別開(kāi)生面而且很有意義。這堂課上，我們舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——分辨雞蛋的生熟。

　　下午上課的時(shí)候，同學(xué)們帶來(lái)了老師提前讓我們準(zhǔn)備的一生一熟兩枚雞蛋。上課的時(shí)候，老師每次從中挑出兩枚雞蛋，再找兩位同學(xué)來(lái)判斷這兩枚雞蛋的生熟。同學(xué)們紛紛舉手，都想上去試一試。同學(xué)們的方法真是五法八門(mén)�。河械耐瑢W(xué)把雞蛋在桌子上倒立著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)能轉(zhuǎn)起來(lái)的是熟的，轉(zhuǎn)不起來(lái)的是生的；有的同學(xué)摸了摸雞蛋，說(shuō)熱的是熟的，涼的是生的，有的同學(xué)還搖了搖雞蛋，借此判斷雞蛋的生熟……

　　在最后兩枚雞蛋的生熟上，同學(xué)們的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧：有一部分的同學(xué)認(rèn)為左邊的雞蛋是生的.，右邊的雞蛋是熟的；有一部分同學(xué)認(rèn)為右邊的雞蛋是生的，左邊的雞蛋是熟的；剩下的同學(xué)則認(rèn)為兩枚雞蛋都是熟的。大家爭(zhēng)論起來(lái)，起初誰(shuí)也不肯讓步，都認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。后來(lái)有一些原來(lái)認(rèn)為兩枚雞蛋都是熟的的同學(xué)倒向了前兩種觀點(diǎn)。最后，老師把兩枚雞蛋都敲碎，揭開(kāi)了這個(gè)謎底——兩枚雞蛋都是熟的。

　　臨下課時(shí)，老師又交大家一種辨別雞蛋生熟的方式：把雞蛋對(duì)著陽(yáng)光，像雞蛋看去，如果是生雞蛋，看起來(lái)應(yīng)該是接近于半透明的，而如果是熟雞蛋看起來(lái)則和背著陽(yáng)光看上去基本是沒(méi)有區(qū)別的。

　　這堂課讓同學(xué)們懂得了兩點(diǎn)道理：第一，我們要學(xué)會(huì)用多種思路來(lái)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題；第二，我們要相信自己的判斷、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)不動(dòng)搖，不能看到別人與自己的觀點(diǎn)不同就輕易改變自己的立場(chǎng)。

　　這可真是一堂難忘的課��！

難忘話題作文 篇7

　　難忘的20xx，難忘的你我，一個(gè)你我共度的日子

　　高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的盼過(guò)20xx，迎接20xx。那快樂(lè)的日子，那瘋狂的日子，那幸福的日子，那煩心的日子，那難忘的日子——20xx。

　　春節(jié)——我們的休閑的日子，也因此而使我們漸漸地喜歡上了過(guò)春節(jié)，過(guò)春節(jié)，我們科一享受豐厚的食欲待遇，不只如此，還有我們還可以一家人聚齊來(lái)說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，談?wù)勑氖拢瑠蕵?lè)娛樂(lè)，還有壓歲錢(qián)哦！呵呵。這也是我們喜歡春節(jié)的原因之一，只不過(guò)，過(guò)了這年，那些瑣事總會(huì)成為歷史，那些歡樂(lè)與煩心事也會(huì)隨之消失淡化，那些我們共同度過(guò)的'日子，多少個(gè)日日夜夜，多少陣風(fēng)風(fēng)雨雨，多少讓我們難忘的日子，隨著那些揮之不去的煩惱消失了。

　　20xx一個(gè)特殊的詩(shī)句，一段不可抹去的記憶，一幅永昌于心的視圖，我的一切也將從這里改變，未來(lái)——這就是起點(diǎn)，過(guò)去——這就是終點(diǎn)，我的一生，一個(gè)難忘的20xx。君不見(jiàn)，兩手空空幾時(shí)回，是��！兩手空空，我又怎么能回去呢？這只是個(gè)開(kāi)始，也許也是個(gè)結(jié)束。慢慢長(zhǎng)夜，你我同走，喝喝睡睡你我不分，你的陪伴，你的青睞，你的信任你的扶掖，我一起生不忘。

　　一個(gè)美麗的音符，一個(gè)圓滿的句號(hào)，一個(gè)20xx，我身金萬(wàn)丈的日子。我深深的相信你還會(huì)回來(lái)的，也許，我是癡人說(shuō)夢(mèng)，可我還是那樣的對(duì)你的不舍，可能我對(duì)你太投入了，以致我到現(xiàn)在還對(duì)你依依不舍，慢慢的，你遠(yuǎn)去，我還是那么的思念。��！20xx，我會(huì)永遠(yuǎn)的記著你，永遠(yuǎn)的把你放在我內(nèi)心的最深處。

　　快樂(lè)的20xx，快樂(lè)你我，永恒的你，發(fā)展了我，你無(wú)私，我為你自豪，你偉大，我為你而倍感光榮，20xx永恒吧！我答應(yīng)你——記住你。

　　不過(guò)你永遠(yuǎn)是我最難忘的！

難忘話題作文 篇8

　　今天，我高高興興地跑到學(xué)校，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行拔河比賽。我最難忘的一年事就是前不久我們學(xué)校舉辦的拔河比賽。

　　在比賽前老師先宣布了比賽規(guī)則。比賽開(kāi)始了，先禮后賓，兩隊(duì)互相握手。比賽時(shí)大繩子好像一條大蟒蛇，一會(huì)兒被拉過(guò)來(lái)，一會(huì)兒被拉過(guò)去。真好笑。四年級(jí)比完，該我們五年級(jí)上場(chǎng)了，我們班和五、二班比，大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。哨聲一響同學(xué)們立即抓起了繩子。我們兩班的同學(xué)都使盡了吃奶的勁，我很遺憾我沒(méi)在隊(duì)伍里，但我也用已經(jīng)嘶啞的喉嚨為五、三班吶喊助威。剛一開(kāi)場(chǎng)，我們班就首戰(zhàn)告捷。此時(shí)更是士氣大增，迫切期盼著下一場(chǎng)的勝利，第二場(chǎng)終于開(kāi)始了，我們班的同學(xué)各個(gè)精神大振，他們都把手疊在一起，互相鼓勵(lì)，互相加油，凝聚著團(tuán)隊(duì)的精神，我們班的啦啦隊(duì)更是在氣勢(shì)上又重重地打擊了五、二班，齊聲大喊：“五、三班加油！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被我們鼓勵(lì)起來(lái)了。

　　啦啦隊(duì)的.聲音響徹賽場(chǎng)內(nèi)外，我們感到無(wú)比振奮，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致使勁拉�！班兀　币宦�，比賽結(jié)束。當(dāng)裁判員老師宣布冠軍是五、三班時(shí)，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，更有甚者竟擁抱在一起？

　　這件事是我最難忘的一件事，從中我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。

難忘話題作文 篇9

　　星期五真難忘��！我本想：終于可以放松一下了！誰(shuí)知，一場(chǎng)突如其來(lái)的作業(yè)風(fēng)暴打破了我的白日夢(mèng)。

　　數(shù)學(xué)老師馬不停蹄的.跑來(lái)，剛走到門(mén)口就喊：數(shù)學(xué)回家作業(yè)同步訓(xùn)練總復(fù)習(xí)把它over了。我翻開(kāi)一看媽呀！這是over它還是over我們呀！黃老師是沈老師前腳一出，后腳就跟進(jìn)來(lái)了，科學(xué)考卷兩張，語(yǔ)文作業(yè)是抄寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)四.五和日積月累英語(yǔ)老師走進(jìn)了，看了看黑板上的作業(yè)，笑笑說(shuō)：放你們一馬！這哪兒是放我們一馬呀！簡(jiǎn)直是要了我們的小命�。“�，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是做學(xué)生的呀！我先把它抄下來(lái)再說(shuō)吧！

　　黃老師一看我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，就做起了思想工作：吃得苦中苦，方位人上人。

　　作業(yè)好不容易寫(xiě)了一大半，寫(xiě)著寫(xiě)著，我想：明天再寫(xiě)吧！累死了，先玩玩電腦吧。一合上書(shū)，眼前閃過(guò)了老師說(shuō)的那句話。算了，再接著寫(xiě)吧！反正不會(huì)少塊肉。

　　我打書(shū)包，準(zhǔn)備拿考卷，找了好幾次，就是沒(méi)有，急。我坐在椅子上，急得我直冒冷汗，我坐在椅子上，慢慢回想呀！放在學(xué)校了，怎么辦呀！不寫(xiě)就要被批評(píng)了！

　　于是，我騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校，走到門(mén)口，和門(mén)衛(wèi)說(shuō)了我的事兒�？砷T(mén)衛(wèi)一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，怒目圓睜的盯著我說(shuō)：你是小偷吧！走走走！

　　我挪著步子走到家里，不敢抬頭，生怕被看了出來(lái)。

　　我真后悔，自己的一次小馬虎居然引起了這么多事兒

難忘話題作文 篇10

　　軍訓(xùn)中，讓我們體會(huì)最深的無(wú)疑就是流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，這句話它抒發(fā)了軍人精神，激勵(lì)著每個(gè)人都要有堅(jiān)持到底的信念。

　　或許，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去做一名軍人，但學(xué)校卻給了我們一次深刻的.體驗(yàn)，體驗(yàn)到軍人的心酸和毅力。

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，幼苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹。年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨難，又怎能成為國(guó)家棟梁之才。軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立；軍訓(xùn)，讓我們的心靈變得成熟，在以后的生活中，我們也要把這種堅(jiān)持帶到學(xué)習(xí)中。

　　五天的軍訓(xùn)，短暫而充實(shí)；五天的軍訓(xùn)，艱辛卻難忘。

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