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道德的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的道德的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德的作文1
道德，想必這個(gè)詞大家都不陌生吧！從字面上來(lái)說(shuō)，道德的意思就是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十年育樹(shù)，百年育人�！逼鋵�(shí)，育人最主要的應(yīng)該是培養(yǎng)道德。當(dāng)今社會(huì)高材生輩出，而有道德的人卻越來(lái)越少。為什么？因?yàn)樯鐣?huì)上的誘惑太多太多！但是，再多的誘惑，也能被一堵墻，一度心墻擋住，這堵墻就是道德！
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫《中彩那天》，講的是一名修理廠的技工無(wú)意抽中了大獎(jiǎng)，但是抽中了大獎(jiǎng)的彩標(biāo)卻是他幫同事代買(mǎi)的。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他把大獎(jiǎng)送還了同事的故事。其中母親的話更是讓我感動(dòng)：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、守信用，就等于擁有了一大筆財(cái)富。”的確，領(lǐng)走的是汽車(chē)，得到的'是人情和道義，使更多真正的朋友，是心靈的寧?kù)o和快樂(lè)，這同樣是一筆寶貴的財(cái)富。
道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮前進(jìn)的路；道德是路，引導(dǎo)人們走向成功！擁有道德，就等于擁有了一切！道德是金錢(qián)、名利、學(xué)識(shí)換不走得不來(lái)的，一旦擁有，就會(huì)改變?nèi)松?/p>
都說(shuō)什么“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”，其實(shí)有沒(méi)有道德不也是這樣嗎？君子都是有道德的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，做君子吧，做坦蕩蕩的君子吧，永遠(yuǎn)不做長(zhǎng)戚戚的小人！
道德的作文2
我是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的孩子，還記得數(shù)學(xué)課上的那次道德的選擇。
當(dāng)時(shí)正在上數(shù)學(xué)課，劉老師讓我們做題，我不小心做錯(cuò)了兩題。當(dāng)時(shí)劉老師因我們的數(shù)學(xué)作業(yè)一塌糊涂而火冒三丈，似乎一盆冷水都澆不滅她頭上的怒火。我們也是特別害怕，怕劉老師請(qǐng)我們吃“紅燒豬蹄”
哎呀，我敲了敲自己的腦子想： “這粗心的毛病怎么還沒(méi)改掉，怎么就好像只一張漁網(wǎng)，我就只那只可憐的落網(wǎng)之魚(yú)，無(wú)論我怎么努力掙脫，還是在里面。錯(cuò)了兩題，老師在氣頭上，我該怎么辦，真是苦惱。
我過(guò)我站起來(lái)，告訴老師錯(cuò)了兩題，可能會(huì)吃到哪我永遠(yuǎn)也不想吃到的'“紅燒豬蹄”。如果我不站起來(lái)，選擇了欺騙，我就可能瞞天過(guò)海，不用吃“紅燒豬蹄”不過(guò)，如果選擇了欺騙我就會(huì)失去了道德，是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。
“做錯(cuò)的站起來(lái)”劉老師大聲叫道，好糾結(jié)，爸爸媽媽和我說(shuō)過(guò)，做人不要騙別人，不騙老師，不騙同學(xué)，不騙家長(zhǎng)，做一個(gè)好孩子。但考慮到我不想吃“紅燒豬蹄”這一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇讓我難以抉擇。
我做出了我最后的決定，我堅(jiān)定地站起身，因?yàn)槲乙\(chéng)實(shí)、道德，我不欺騙�！昂冒�！”劉老師拿出黃色尺子，我很害怕。但我不后悔我做出這樣的決定。我有城誠(chéng)實(shí)的品格，使用錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的�！澳沐e(cuò)了幾題？”劉老師問(wèn)“錯(cuò)了兩題”我小聲應(yīng)道
沒(méi)想到老師原諒我了，所以我就不用吃“紅燒豬蹄”了，噢耶！
不要欺騙，我要誠(chéng)實(shí)。
道德的作文3
道德究竟是什么？道德就是要有愛(ài)心，有社會(huì)公德，比如說(shuō)尊重他人，尊老愛(ài)幼，有正義感……
現(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)于道德的事情無(wú)處不在。公交車(chē)上，年輕人不給老人讓座，有些老人就破口大罵，說(shuō)年輕人不懂事，更有甚者直接坐在一些年輕人的身上，讓人難堪。尊老愛(ài)幼是一種美德，但這并不能成為讓別人讓座的理由。不要道德綁架。地鐵，公交的座位是無(wú)主之座，可以讓也可以不讓。給老年人讓座，是對(duì)老年人的一種尊重。強(qiáng)迫，漫罵他人給自己讓座的老年人，囂張跋扈，蠻橫無(wú)理，也是一種不道德的表現(xiàn)。
有這么一件真實(shí)的事情，一位七旬老人摔倒了，試圖自己爬起來(lái)，卻沒(méi)有成功。在長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的時(shí)間里行人視而不見(jiàn)。途經(jīng)此處的.出租車(chē)司機(jī)王鐵軍將老人救起后，老人說(shuō)的第一句話是：“謝謝你，放心吧，我不會(huì)訛人!”一句“我不會(huì)訛人”既包含了幾絲苦澀，也包含了對(duì)被救的渴盼。老人摔倒自己爬不起來(lái)，心里非常希望有人來(lái)幫他一把，他也知道南京彭宇案，因救人被人訛詐，所以他的“我不會(huì)訛人”這句話肯定早就準(zhǔn)備好了，誰(shuí)來(lái)幫助他都會(huì)首先將這句話說(shuō)出來(lái)。其實(shí)“我不會(huì)訛人”是老人以自己的善良來(lái)呼喚道德的回歸，雖然聲音微弱，但也是一種呼吁。
人世間不能沒(méi)有溫暖，不能沒(méi)有友愛(ài)，如果人心都長(zhǎng)滿(mǎn)雜草，道德全部荒蕪，讓冰冷、欺詐、算計(jì)在社會(huì)上流行，你，我，他，呼吸還會(huì)順暢嗎？
道德的作文4
國(guó)旗，是世界上最艷麗的東西。沒(méi)有什么能比的上它。因?yàn)樗怯们f(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人的血染成的。
沒(méi)有烈士們奮不顧身的投入戰(zhàn)斗，那會(huì)有我們今天的和平嗎？國(guó)旗代表著千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫對(duì)和平的喜愛(ài)與向往。國(guó)旗，是祖國(guó)的'向征、民族的驕傲，每當(dāng)國(guó)旗慢慢升起時(shí)，就想到在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的中國(guó)人。我向國(guó)旗深深的敬個(gè)禮。
說(shuō)：“做有道德的人�！焙芎�(jiǎn)單，但做起來(lái)可難了，我覺(jué)得應(yīng)該從小事做起。
如：節(jié)約用水，有一些人常常浪費(fèi)我們身邊寶貴的淡水資源。在黃土高坡水是最珍貴的，他們一生只在一時(shí)洗個(gè)澡那就是結(jié)婚時(shí)，可見(jiàn)水多么珍貴啊！
如：在車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪�，這就是有道德的人，我的媽媽就是一個(gè)例子。我媽媽上車(chē)后
看見(jiàn)老弱病殘都會(huì)給他們讓坐。
如：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，文明出行。在某景點(diǎn)，大家走后。自愿一者清理出了幾萬(wàn)個(gè)煙頭，幾十噸垃圾。太嚇人了，我們一定要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
我們是中國(guó)人，我們代表的是中國(guó)這個(gè)國(guó)家。大家道德才能構(gòu)成和諧的、道德的社會(huì)。大家一起行動(dòng)來(lái)吧！
道德的作文5
今天早晨，睡夢(mèng)中的我，被幾聲急鳴的汽車(chē)?yán)嚷曮@醒，這刺耳的聲音在我的耳旁持續(xù)徘徊了好久，然后我聽(tīng)見(jiàn)小區(qū)的保安像往常一樣拿著一個(gè)大喇叭在樓底下大聲的喊“誰(shuí)的面包車(chē)移一下”就這樣持續(xù)了差不多30多分鐘依然沒(méi)有人移車(chē)，由于沒(méi)聽(tīng)清楚車(chē)牌號(hào)，我害怕是自家的車(chē)，我就索性穿著睡衣戴好近視眼睛趴在窗戶(hù)上看。
然后我目睹了一幕驚人的“表演”被擋在里邊的車(chē)輛的駕駛員在堵在外邊的.車(chē)旁徘徊了一圈后，上了主駕駛室，他將車(chē)往前開(kāi)了一段距離然后極速的往后倒，只聽(tīng)見(jiàn)兩車(chē)相撞咯吱咯吱的響聲，伴隨著眼前的這一幕我驚呆了。我不想去評(píng)論兩個(gè)駕駛員誰(shuí)的素質(zhì)高誰(shuí)的素質(zhì)底，因?yàn)槲矣X(jué)得兩個(gè)人都不是什么道德素質(zhì)高的人。
接下來(lái)，被擋在里面車(chē)輛的駕駛員從駕駛室下來(lái)，彎腰看看對(duì)方車(chē)輛被撞的情況，然后在看看自己車(chē)的情況，他和幾個(gè)伙伴的決定是從旁邊的綠花帶通行，我眼睜睜的看著他們一行人用手拔掉了小區(qū)綠化帶里邊的三棵小樹(shù)，此時(shí)我的心情是沉重的，我想如果是我我不會(huì)去撞車(chē)，更不會(huì)去破壞小區(qū)里的公共環(huán)境，我寧可多花幾分鐘的時(shí)間，多花點(diǎn)錢(qián)步行到小區(qū)門(mén)口去找輛出租車(chē)怎么了？
中國(guó)人的傳統(tǒng)美德去哪了？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民的素質(zhì)道德水平是有待提高的，為什么美國(guó)的，新加坡的旅游景區(qū)里的綠化標(biāo)志上會(huì)寫(xiě)著“這是給中國(guó)人寫(xiě)的”？中國(guó)人的道德水平和國(guó)名素質(zhì)是有待提高的，我期待著這種奇跡的發(fā)生。
道德的作文6
外貌美并不重要，重要的是心靈美；華麗的外衣并不是真正的美，道德才是最純樸的美。
美在于心靈。一個(gè)人如果沒(méi)有道德，就如沒(méi)有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個(gè)人如果擁有了道德，關(guān)愛(ài)、溫暖、快樂(lè)……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，用道德鑲邊，人生就會(huì)更加燦爛奪目，光彩耀人。
美在于心靈。道德在人生旅途中是至關(guān)重要的：人生就像是一只船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會(huì)有前進(jìn)動(dòng)力，一步步到達(dá)成功的彼岸，到達(dá)人生的最巔峰；如果一個(gè)人沒(méi)有了道德，船也就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，最終回到原點(diǎn)，這個(gè)人的一生就沒(méi)有任何意義；但重新找到它卻很難，就如大海撈針。
小行為，大道德。的確，從一個(gè)人的'言行舉止就能看出這個(gè)人的品質(zhì)、思想如何，他是怎樣一個(gè)人。講道德是一種美，最純樸的美，它會(huì)給我們的人生添加一道亮麗的風(fēng)景線；我們每一個(gè)人都想完美，道德就是其中必不可少的一環(huán)，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，你會(huì)快樂(lè)一生，終身受用。
看一個(gè)人并不是看他取得了什么，而是看他品質(zhì)如何、道德如何，這樣的人才會(huì)成功，如果再有文化與知識(shí)，沒(méi)有道德的支撐也是沒(méi)有用的。
我們要永遠(yuǎn)記住：美在于心靈，道德才是最純樸的美。
道德的作文7
道德，是什么？道德是在別人需要幫助的時(shí)候盡自己的能力幫助別人；道德是在別人吵架時(shí)去勸架；道德是在公交車(chē)上給老人讓座……只要幫助別人都是道德。
要想做一個(gè)有道德的人，那得從小事做起。要想過(guò)馬路的老奶奶看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，遲遲不敢過(guò)馬路。司機(jī)們也沒(méi)有要停下來(lái)的意思。這時(shí)，一位青年過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路。”話音剛落，青年扶著老奶奶就向?qū)γ孀呷�。老人到了�?duì)面，感動(dòng)地說(shuō)：“小伙子，你可真是個(gè)好人那！謝謝你。”青年也向老人說(shuō)：“不用謝。”小伙子望著老人離去的背影，心想：有這么多人走過(guò)，怎么卻扶老人過(guò)馬路的'人都沒(méi)有呢？
也許這是一件簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事情了，也許每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事�？墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中卻沒(méi)有人會(huì)扶老人過(guò)馬路�？赡苡校鞘窒∩�，罕見(jiàn)的。從這件十分簡(jiǎn)單的事情中就可以看出一個(gè)人有沒(méi)有道德心。扶老人過(guò)馬路并不難。
那就從現(xiàn)在開(kāi)始，去幫助每一個(gè)需要幫助的人，從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，做一個(gè)有道德的人！
道德的作文8
大西洋中的魚(yú)類(lèi)，有的受微生物侵襲而生病，有的在打斗中受傷，這些病魚(yú)、傷魚(yú)便會(huì)到“魚(yú)醫(yī)生”那里去“看病”�！棒~(yú)醫(yī)生”是大西洋中一種名叫圣尤里塔的小魚(yú)，有魚(yú)“求醫(yī)”時(shí)，它便用尖尖的嘴清除“患者”傷口上壞死的組織和魚(yú)鱗、魚(yú)鰭、魚(yú)鰓上的寄生蟲(chóng)、微生物。這樣，既可以治病，又可以美餐一頓。
一位大學(xué)教授對(duì)這種魚(yú)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便提了一條，放在大魚(yú)缸里觀察它“出診”的全過(guò)程。教授找來(lái)幾條傷魚(yú)，放入缸中，這些魚(yú)游動(dòng)一會(huì)兒后，便主動(dòng)去“看病”。“魚(yú)醫(yī)生”則立即給它們清理傷口。沒(méi)幾天，傷魚(yú)便好了。在這個(gè)過(guò)程中，教授沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特別的.地方。于是，他又把這幾條魚(yú)弄傷放進(jìn)魚(yú)缸中觀察。可這次‘魚(yú)醫(yī)生”醫(yī)完傷魚(yú)后僅一天，便死了！教授百思不得其解。為了便于觀察，他做了一對(duì)一的實(shí)驗(yàn)：一個(gè)“魚(yú)醫(yī)生”，一條傷魚(yú)。第一次“魚(yú)醫(yī)生”很快給傷魚(yú)醫(yī)好了病，可教授第二次將那條魚(yú)割傷放入魚(yú)缸后，“魚(yú)醫(yī)生”醫(yī)完傷魚(yú)后沒(méi)過(guò)多久便死了……反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)后，教授得出了一個(gè)結(jié)論：只要同一條魚(yú)被“魚(yú)醫(yī)生”醫(yī)過(guò)兩次，“魚(yú)醫(yī)生”就會(huì)死亡。針對(duì)這一現(xiàn)象，教授大膽地做了假設(shè)：“魚(yú)醫(yī)生”的死是因?yàn)樾邜u。當(dāng)同一條魚(yú)再來(lái)看病時(shí)，它會(huì)為沒(méi)有醫(yī)好它而自責(zé)，最終羞愧而亡。
在生活中，往往有太多的人在為自己的一點(diǎn)小成績(jī)沾沾自喜，可又有多少人為自己的失誤而自責(zé)呢？
道德的作文9
今天是一個(gè)春光明媚、陽(yáng)光充足的一天,熊大叔看天氣好,于是,熊大叔想到公園散散心.在路上,熊大叔看著那春天優(yōu)美的景色;地上開(kāi)出了鮮艷的'小紅花,小草探出了嫩綠的尖尖頭,樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子......熊大叔陶醉在春天的景色里.忽然，他聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái):“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂(lè)的孫小圣.”熊大叔回頭一看,看見(jiàn)孫小圣站在水面上的一塊石頭上,“快下來(lái).快下來(lái).”熊大叔連忙說(shuō).孫小圣聽(tīng)見(jiàn)了,一跳,就跳到了熊大叔的面前,熊大叔說(shuō):“我們一起去公園好嗎?”孫小圣說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題�！�
熊大叔和孫小圣一邊談話，一邊走，不知不覺(jué)地就走到了公園門(mén)口，公園里的景色非常美，迎春花迎著春風(fēng)怒放、桃花盛開(kāi)……
孫小圣和熊大叔走累了，突然，孫小圣像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，原來(lái)，孫小圣發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的小亭子，于是，熊大叔和孫小圣跑道亭子里，坐下來(lái)，迎面吹來(lái)的春風(fēng)真爽，休息也休息過(guò)了，孫小圣看這亭子很美，于是，孫小圣想留個(gè)紀(jì)念，孫小圣的兩腿倒掛在柱子上，尾巴也繞了一圈，兩只爪子拿著毛筆，在另一個(gè)柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，熊大叔看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“不講文明，快把它擦了！”
孫小圣說(shuō)：“為什么？”熊大叔說(shuō)：“你隨便在公物上亂畫(huà)、亂涂。以后不能這樣了！”孫小圣聽(tīng)了以后，不好意思地低下了頭。從此，孫小圣再也不這樣了。
道德的作文10
道德，是評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。如果這個(gè)人做出了不道德的事，還自以為很好，那這個(gè)人就不道德。
我就看到過(guò)：我剛在補(bǔ)習(xí)班“消滅”完了作業(yè)，準(zhǔn)備乘電梯到一樓，然后走回家時(shí)。我看到兩個(gè)小朋友進(jìn)來(lái)，大概三四年級(jí)，和我一起乘電梯。正當(dāng)電梯快到一樓時(shí)，只見(jiàn)其中的一個(gè)小朋友迅速地按下了頂層的按鈕，電梯開(kāi)始往上升了……我沒(méi)有罵他，只是皺了皺眉頭�？僧�(dāng)電梯又快到一樓時(shí)，他們倆開(kāi)始按其他樓層的按鈕。不一會(huì)兒，所有樓層都被他們倆按了一遍，這時(shí)，我再也忍不住了，大聲罵道：“小朋友，這是電梯，不是玩具，你們覺(jué)得這樣按來(lái)按去很好玩嗎？”其中一個(gè)小朋友答道：“對(duì)呀，是很好玩。再說(shuō)也輪不到你來(lái)管我！”“我……”我沒(méi)話了，于是只能忍氣吞聲地等他們倆走了。要知道我那天下午足足待在電梯里幾十分鐘�。∵@樣做難道很道德嗎？
于是，我吸取了教訓(xùn)，以后再看到有比我小的人做不道德的事，我就會(huì)極力勸阻他，如果他不聽(tīng)，我就只好行動(dòng)，用雙手阻止他（或她）了。
道德離我們其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是你沒(méi)有要做一個(gè)有道德的人的.心而已，你只要從一些小事做起，比如在公交車(chē)上給老人讓座、扶老人過(guò)馬路、幫助殘疾人、幫助身邊有需要的人……這些都是很道德的行為。幫主人并不需要回報(bào)，那是因?yàn)槟阌幸活w樂(lè)于助人的心，這也是很道德的行為，所以說(shuō)，道德離我們并不遠(yuǎn)。
道德重在德，如果你想做一個(gè)有“德”的人，那就請(qǐng)你從幫助他人做起。
道德的作文11
道德就仿佛是初升的太陽(yáng)，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長(zhǎng)江與黃河，它使我們無(wú)數(shù)的華夏兒女茁壯成長(zhǎng)。
中華五千年，道德一直是華夏兒女無(wú)價(jià)的寶藏�？鬃觿t是道德優(yōu)質(zhì)的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，禮貌待人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。司馬光砸缸，救出伙伴，它那種機(jī)智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩!
這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長(zhǎng)廊，他們是我們的老師，使我們?nèi)袊?guó)人民的驕傲，也是我們?nèi)袊?guó)人民的榜樣!對(duì)于如今，現(xiàn)代社會(huì)的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺(jué)得在我們?nèi)A夏兒女的內(nèi)心中都是擁有道德的善良之心!如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì)在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動(dòng)每一個(gè)人。如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì)在地震發(fā)生的第一刻時(shí)積極的參當(dāng)志愿者，用他們的`雙手從廢墟中挖出一個(gè)個(gè)脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動(dòng)，去證明我們是打不垮的中國(guó)人。華夏兒女的心，語(yǔ)言，行動(dòng)代表著我們擁有的善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個(gè)個(gè)有道德的人，中國(guó)是個(gè)道德之國(guó)。
道德匯成一個(gè)個(gè)美好的心靈，會(huì)照亮你前程的道路，未來(lái)屬于我們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起做一個(gè)有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!
作文
道德的作文12
我是XX學(xué)生。幾周前，當(dāng)老師給我們解釋第十三課的一節(jié)關(guān)于道德的課時(shí)，我突然想起了一個(gè)同學(xué)以前告訴我的一些事情，并且不知不覺(jué)地陷入了記憶。
這個(gè)學(xué)生的成績(jī)不好，所以他的父母給他雇了一名家庭教師。導(dǎo)師有一個(gè)親戚在教育局工作。學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)在教了同學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間后，他的成績(jī)還是沒(méi)有提高，所以他很擔(dān)心并想起了他的親戚。導(dǎo)師用錢(qián)還清了親戚的錢(qián)，并要求親戚拿到期末試卷，寫(xiě)出答案，讓同學(xué)們記住。最終結(jié)果出來(lái)了，學(xué)生得到了分?jǐn)?shù)，獲得了第一名。我羨慕地看著他，準(zhǔn)備像他一樣努力工作，但他告訴了我這件事。
道德，誰(shuí)一直遵循它？金錢(qián)，誰(shuí)能一直抵制它的誘惑？恐怕不行�？峙录词故悄切┰谖淖趾蜕钪衅返赂呱械娜恕�
我沉思著，想知道為什么那些人不能總是遵守道德？突然，我突然想，為什么我不能成為這樣一個(gè)人？正當(dāng)我興高采烈的時(shí)候，我突然想起了我以前所有的.不道德行為，思考和思考。你認(rèn)為我一直是有道德的嗎？二年級(jí)考試不及格后，我把試卷藏了起來(lái)，并謊稱(chēng)我沒(méi)有發(fā)試卷，這是真的嗎？然后，當(dāng)我看到無(wú)家可歸的乞丐向我乞討時(shí)，我冷漠地走開(kāi)了。這是道德嗎？我又陷入了沉思。
最后，我得到了一個(gè)結(jié)果:沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)有道德，成年人所說(shuō)的那些永遠(yuǎn)有道德的人是錯(cuò)誤的，那些完美的人是虛幻的。但是，如果從現(xiàn)在開(kāi)始，我們避免瑣碎和不道德的事情呢？
道德的作文13
文明是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的，不文明的人，那么人生的道路也會(huì)走向歧途。從小到大，我做過(guò)文明的事，但有兩件事使我刻骨銘心。
我六歲那年，一個(gè)星期天，媽媽帶我去戚城公園玩。我們高興地走進(jìn)公園的大門(mén)，本來(lái)是非常高興的，可是看到一個(gè)垃圾桶旁邊臟得慘不忍睹。旁邊的垃圾堆成一座小山，使人一看就感到不愉快，“幸虧我?guī)Я艘粋�(gè)小夾子�！眿寢尭吲d地說(shuō)。我用媽媽的小夾子把垃圾一個(gè)個(gè)夾過(guò)了垃圾桶，而且分了類(lèi)，然后用黑色筆在一張紙上寫(xiě)道：文明只差一步。用雙面膠粘上，這才心満意足地玩去了。這次揀垃圾讓我明白了文明是不可缺少的，文明是每個(gè)人都必須做到的，可是有的`人還沒(méi)有做到真正的文明。
我九歲那年，放學(xué)回家前總是買(mǎi)一個(gè)餅來(lái)充饑，可是每次把餅吃完后，我都會(huì)想：這么好的環(huán)境，如果扔一片紙，環(huán)境最終會(huì)破壞掉，所以我要把紙扔到垃圾桶里，可是附近沒(méi)有垃圾桶，怎么辦呢？看來(lái)我只能帶回家了。下了車(chē)我飛快的跑著，直到家里，我把那片紙放到了垃圾桶里，投籃——進(jìn)了。我高興極了，又一個(gè)道德冠軍產(chǎn)生了！我以后都要做道德冠軍。
文明道德伴我成長(zhǎng)，只有文明的人才能到過(guò)最終目的地，才能獲得成功。
道德的作文14
在這個(gè)社會(huì)中，道德規(guī)范四處約束著我們，我們只用抬抬手，張張口，道德就在你身邊了。
我這幾天感冒了，媽媽就帶我去醫(yī)院看病。在人頭攢動(dòng)的醫(yī)院里，我和媽媽好不容易才找到掛號(hào)窗口，定眼一看，哇！排的隊(duì)竟然像一條龍一樣，媽媽無(wú)可奈何的和我排在“龍”的最后。
我和媽媽排隊(duì)排了很久，終于到我們了“你好…”我向前走了一步，剛說(shuō)了兩個(gè)字，就被一個(gè)跌跌撞撞的五十幾歲老人打斷了“手術(shù)室在哪里？”他怎么可以這樣呀！先來(lái)后到的.道理他不懂嗎？最起碼的社會(huì)公德他不知道嗎？怎么可以這樣呢？更讓我想不明白的是媽媽居然面帶笑容主動(dòng)讓開(kāi)，媽媽似乎看出了我表情的變化和心理，輕言細(xì)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“兒子，他是一位老人，我們要尊老愛(ài)幼，而且他還跌跌撞撞，肯定有急事，我們只是讓一讓就可以幫助別人，這是很簡(jiǎn)單的事對(duì)吧？”哦，原來(lái)這樣呀，我頓時(shí)為剛才的自私心理感到不好意思。
這時(shí)，那位老人已經(jīng)掛好號(hào)了，他非常著急的說(shuō)：“剛才對(duì)不起，我弟弟摔傷了，所以我才那么著急的�！�
“沒(méi)關(guān)系的老爺爺，您趕快去吧！”我爽快的回答到，媽媽向我投來(lái)贊許的目光。
道德是美好的，有時(shí)候，你一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)簡(jiǎn)單的謙讓?zhuān)f(shuō)不定就可以挽回一個(gè)人的生命，所以，我們要遵守道德規(guī)范，做一個(gè)有道德的人！這個(gè)社會(huì)才會(huì)更和諧更文明！
道德的作文15
相信公交車(chē)大家并不把陌生吧，坐公交車(chē)既省錢(qián)又方便，還節(jié)余時(shí)間，并還能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)。
我以前上下學(xué)都是坐公交車(chē)的，所以我深有體會(huì)。體會(huì)什么呢？體會(huì)素質(zhì)差和素質(zhì)好的人的區(qū)別。車(chē)子一到，人們便會(huì)一窩蜂沖上去，我爭(zhēng)你搶的，就為了能前幾個(gè)上車(chē)，有空位坐。下面請(qǐng)容我粗略的形容一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面吧：車(chē)子在站前停住了，人們便放下道德和謙讓精神，只能用“個(gè)個(gè)都是野蠻人”來(lái)形容他們比較合適了！他們互不謙讓?zhuān)腥松踔凉室獠葎e人一腳，一下子把別人推開(kāi)自己仍然往前沖，有的人干脆橫沖直撞！最可惡的是一些中學(xué)生和中年人，因?yàn)槠渌裎覀冃W(xué)生和老年人都是弱視群體，都比不過(guò)他們，都會(huì)被他們狠很推到一邊。有一次一位老人家就被一位中學(xué)推倒，本已為那個(gè)中學(xué)生會(huì)扶老人家一把，誰(shuí)知那個(gè)中學(xué)生居然就聳聳肩頭也不回的.上了車(chē)！像類(lèi)似還有很多這樣的。當(dāng)然也有一些比較淑女和紳士的會(huì)自己走到最后讓別人先上，可惜這種人少之有少。
有一些人先上了車(chē)坐下來(lái)，非常得意的看著我們后上來(lái)的人。可惜他們還不知道他們已在道德的起跑線上輸了一大步呢！
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