中考作文集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中考作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
愛(ài)，有許多種，如：師生之間，父母與孩子之間，同學(xué)之間……
師生之間
一次，我實(shí)然生病，難受極了!因此遲到。到了教室里，王老師正好在教室里面整紀(jì)律，看見(jiàn)我來(lái)了。卻關(guān)切地問(wèn)："病情怎么樣，好些沒(méi)有?"頓時(shí)，我心里涌出了一股暖流�；叵胍幌拢蠋煂�(duì)我們十分地關(guān)愛(ài)：在學(xué)習(xí)上，是我們的老師，在日常中，成為了我們的好伙伴。我想，老師對(duì)我們，絲毫不比父母差。
父母與孩子之間
年幼時(shí)的.我，體弱多病。我最深記憶的事，還是我3歲時(shí)的那個(gè)晚上：那天晚上，體溫突然升高，呼吸急促。媽媽察覺(jué)后，立即背上我，跑去醫(yī)院輸液�；氐郊遥呀�(jīng)6點(diǎn)，這時(shí)該為我準(zhǔn)備早餐了。但是，奔波了一夜，怎能不累。只見(jiàn)媽媽一咬牙，拖著疲憊不堪的身子為我準(zhǔn)備早餐。長(zhǎng)大后，無(wú)論如何，也報(bào)答不了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)之間
有一天，我在學(xué)校有點(diǎn)發(fā)燒了。趴在桌上。這時(shí)，我的好朋友一張韻涵過(guò)來(lái)了。她站在我座位旁，讓我休息一下，還趕走了一些在我附近吵鬧的人，并說(shuō)："上課了，我會(huì)叫你。"下課時(shí)間，是個(gè)多么令孩子歡喜的時(shí)間。然而，她竟?fàn)奚约旱南抡n時(shí)間來(lái)陪我這個(gè)病人。我認(rèn)為，我這一生都忘不了她，不是因?yàn)樗c那位歌手同名同姓，而是因?yàn)檫@一天……
其實(shí)，世界上處處都充滿愛(ài)，只要細(xì)心觀察，一定可以發(fā)現(xiàn)更多的愛(ài)!
中考作文 篇2
“下個(gè)星期一，你們即將迎來(lái)你們這學(xué)期的第一個(gè)期中考試，我希望同學(xué)們?cè)谶@一周可以加強(qiáng)復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，取得好成績(jī)，不要讓我失望”班主任蔡老師嚴(yán)肅的說(shuō)著。我聽(tīng)后，就開(kāi)始十分緊張了，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期，我在一些小測(cè)中都犯了一些不敢犯的錯(cuò)誤，讓老師十分失望，所以，我心想：“這次的期中考試，我一定要努力復(fù)習(xí)!爭(zhēng)取拿到好成績(jī)!”所以，我為自己定了不少的要求和目標(biāo)。
我的目標(biāo)就是要全部的科目都有得到A，所以為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我也為自己定了不少的要求，有：“上課不準(zhǔn)走神，回到家晚上要復(fù)習(xí)書本兩小時(shí)，下課后有些不懂的問(wèn)題要問(wèn)老師等等。在這個(gè)星期里，我拼命的復(fù)習(xí)這個(gè)學(xué)期里學(xué)過(guò)的東西，有很多不明白的題目，我都會(huì)向老師提問(wèn)，老師十分欣賞我的好學(xué)，他連連夸獎(jiǎng)我，對(duì)我說(shuō)：”嘿，你小子，可真勤奮啊，我看好你哦，如果有勤學(xué)獎(jiǎng)，我絕對(duì)頒給你呀!”我聽(tīng)了，十分高興，但也沒(méi)有因此驕傲，因?yàn)槲业陌嗉?jí)里也有很多十分聰明和勤奮的同學(xué)。在離期中考試的前一個(gè)晚上，由于我這個(gè)星期有做足了功夫，所以我對(duì)自己十分的有信心，雖然有信心，但是我也沒(méi)有拉下我的復(fù)習(xí)，終于，我的.努力并沒(méi)有白費(fèi)，在這次的期中考試，我獲得了第一名，對(duì)此，我十分的高興，老師也對(duì)我很欣賞，我回家將這個(gè)消息告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽十分高興，說(shuō)要好好請(qǐng)我大吃一頓，獎(jiǎng)勵(lì)我呢，我聽(tīng)了，哈哈大笑，我能獲得這個(gè)好成績(jī)，也是多虧了平時(shí)上課的認(rèn)真和那一個(gè)星期的奮力復(fù)習(xí)呀!
下一次的考試，我肯定得更努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，繼續(xù)得到好的成績(jī)呀!
中考作文 篇3
語(yǔ)文作文在中考中是最拉分的，所以對(duì)于很多作文不太好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就會(huì)覺(jué)得語(yǔ)文提分很困難，其實(shí)仔細(xì)分享語(yǔ)文高考卷，原來(lái)這里面是有很多竅門的，總體來(lái)說(shuō)，寫好語(yǔ)文作文很簡(jiǎn)單、也很容易。
1.摘記
在你的孩子學(xué)習(xí)寫作之前，對(duì)他給你講的故事、夢(mèng)想、奇遇等等要表現(xiàn)出極大的興趣，并隨時(shí)摘記下來(lái)。注意：在他能夠有自己的見(jiàn)解而且可以說(shuō)得頭頭是道的地方，不要輕易披露出家長(zhǎng)的看法--孩子往往會(huì)對(duì)自己的言談中所顯露出的隱約可見(jiàn)的奇妙之處備覺(jué)欣慰。
2.墻壁的魔力
孩子們都喜歡在墻壁上畫呀寫的'。利用這種嗜好鼓起他們創(chuàng)造的勇氣，掛一塊黑板，或者找張牛皮紙貼在墻壁上，隨他盡情畫寫。
3.筆記
使你的孩子養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣--"我要去吉米家，我們打算玩壘球。"像這樣信手寫來(lái)，給他隨時(shí)準(zhǔn)備好紙和筆。
4.寫標(biāo)題
給你的孩子買本紀(jì)念冊(cè)，再送給他一些圖片，讓他貼在紀(jì)念冊(cè)里，寫出每張圖片的標(biāo)題。
5.記日記
送給你的孩子一個(gè)日記本，鼓勵(lì)他持之以恒地寫日記;或者，幫助他裝訂一份自訂的日歷--留下許多空白頁(yè)，使他得以記下每天的所見(jiàn)所聞。
6.寫故事
給孩子一些稿紙，讓他練習(xí)寫一些短篇故事、短文或記敘一篇家史等等。
7.寫信 對(duì)一個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，要想收到信件的唯一辦法就是先給別人寫信。鼓勵(lì)他給親友寫信，或者建議他結(jié)交一位通信的伙伴。 8.觸覺(jué)游戲
做一只盒子--做得大一點(diǎn)，摳上一個(gè)足以伸進(jìn)一只拳頭的窟窿。把各式各樣的東西放進(jìn)里面，讓他們(孩子)去摸這些東西，然后請(qǐng)他們描繪自己的感受。
9.熒光屏的啟迪
孩子們很少懂得電視節(jié)目和電影的演出始于寫作的稿本，假如他們對(duì)手稿為何物還不甚了解，那么就到圖書館借一本給他們瞧瞧，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造出自己的手跡。
10.循序善誘
下一次你可以先寫個(gè)開(kāi)頭，然后讓稍大點(diǎn)的孩子接著寫下去，確信他對(duì)此是一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的。"轉(zhuǎn)向綠色的街道。"不錯(cuò)!下一步如何走法呢?請(qǐng)他斟酌整個(gè)旅程的路線，用盡量完美的詞句表達(dá)出來(lái)。
中考作文 篇4
天，微微的亮。
一縷繚繚的炊煙從遠(yuǎn)處的山村里虛無(wú)縹緲的飛向了云霧之間，分不清哪兒是云霧，哪兒是炊煙，緩緩起身來(lái)到了花園里，被大雨沖刷后的花園仿佛是一個(gè)晶瑩剔透的珍珠世界。一朵含羞的紅花輕輕但又堅(jiān)決地挺起了自己嬌弱的.身軀，在嬌艷的花瓣上是一粒如此精致的水珠，似乎是這紅花喜悅的淚珠。俯下身去，在云霧繚繞的空氣中，嗅了嗅那來(lái)自天堂的花朵，地面仿佛不如花草那么干凈，仿佛是大自然因太累而忘記打掃的地方。
嗅著清新的空氣，在芬芳的世界中，來(lái)到了水波粼粼的水池，數(shù)十只紅白相間的魚兒在水中盡情地嬉戲著，一葉綠葉似乎沉醉在了這美麗的世界里，它不由自主地放下了雙手，手中的水珠兒急切地落入了池中，只留下了一小圈兒精妙的縐紋。嬉戲的魚兒嚇了一跳，膽小地探出了水面，頑皮地吐了幾個(gè)泡泡，便又沉浸在了玩耍中。楊柳正嬉笑著用柔軟的手臂在水面上來(lái)回?cái)[動(dòng)，手指不時(shí)輕柔地?fù)崦@隨風(fēng)而動(dòng)的“鏡子”，小草卻怎么也不明白水中的自己是怎么一回事，一生氣，竟將頭探入了呂中，只留下層層漣漪。
總覺(jué)得有什么地方忘記了，不自覺(jué)地回轉(zhuǎn)了身。哦，原來(lái)在這兒。一張精致的網(wǎng)上，閃爍著無(wú)數(shù)的“珍珠”，在晨曦的照耀下正炫耀著自己美麗的外衣。兩只翩翩起舞的蝴蝶被這只有在想象中才能出現(xiàn)的仙境吸引了，小心而又大膽地探索著這未知的奇妙世界。不一會(huì)兒，就消失在了白蒙蒙的霧靄中。
起身而望，竟不能把籠罩在這一層云霧的世界看清，你看，這神秘萬(wàn)分的花園像極了蒙著白紗的美麗女子。向她敬了個(gè)紳士禮，緩緩消失在晨霧中的我倒不如說(shuō)是這美麗的花園消失在了我眷戀的目光中…
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