中考作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的中考作文5篇,歡迎大家分享。
中考作文 篇1
我是個(gè)笨蛋,師兄總這么說我。而我總會好奇地問:笨蛋是什么?可以吃嗎?師兄就不回答了。一開始老師還批評師兄不要這樣說,但經(jīng)過三年的時(shí)光后,老師也開始摸著我的頭說,乖孩子,你以后還是不要行走江湖了,乖乖待在門派里看門吧。我很郁悶,每個(gè)人都把我當(dāng)不懂事的小孩來照顧。一開始只有比我年齡大的人,可隨后師父又收了些弟子,隨后,師弟們也會說:師兄,這事你就別干了,還是讓我來吧。于是我正在做的事就得讓給他們。更過分的是,去年新來的小師妹,本來一開始還會甜甜地叫我?guī)熜,但過了沒半個(gè)月,不知受了誰的挑唆,以前那種尊敬的口氣消失得無影無蹤,眼光也帶有了同情,再往后就只會叫我“阿秋”了。師父說,我嘛,學(xué)他那些琴棋書畫估計(jì)是不行了,我沒那個(gè)天分。聽到這里我很不高興。不過師父又馬上補(bǔ)充道,我專心練武的話還是可以的,行行出狀元嘛。什么狀元嘛。師父明顯是看不起我。
不過還好,雖然師父不準(zhǔn)我外出,別人還可以進(jìn)來嘛。所以我就認(rèn)識了一個(gè)來我們派玩的無量劍派弟子。“江湖上有沒有教人怎么成為一代大俠的書?”無量劍派弟子思索良久,說道:“嗯……,《名門俠少速成秘籍》?”“逍遙派是名門嗎?”我不確定地問!班,似乎不大有名呢,我們派是住這附近的山上才知道你們。那,換一個(gè)……,《面對江湖女俠時(shí)的必勝300招》?”“這和女俠有什么關(guān)系啊,”我不耐煩地說,“我又不是女的!薄鞍,對不起,我都忘了阿秋你……”無量劍派弟子憂郁地看了我一眼。這口氣聽起來讓人怎么感覺挺想生氣的……。最后,無量劍派弟子終于回家?guī)臀夷脕砹艘惶讏D畫書《掃地老爺爺講故事》,上面寫著0~3歲兒童適用,少林出版社出版。我翻開書,那上面第一頁就講了一個(gè)故事。在很久很久以前,有個(gè)華山派,里面有個(gè)不聽話的壞孩子令狐沖。后來老前輩風(fēng)清揚(yáng)對他說:“加油噢!彼麖拇藠^發(fā)向上,最后成為了一代大俠。
這故事真好看。我繼續(xù)看下去。第二個(gè)故事講的是,從前有個(gè)天資笨拙的孩子叫郭靖,本來學(xué)習(xí)很困難。可后來好老師馬鈺對他說:“孩子,老師說你做得不錯(cuò),你一定可以做得更好!”于是,他之后成為了著名的“北俠”。這個(gè)故事和我有點(diǎn)像,我覺得我漸漸開竅了。第三個(gè)故事說的是一個(gè)叫楊過的沒人疼小孩,由于在論語上看到一句話“三人行,必有我?guī)熝。”,從此向很多名人學(xué)習(xí)武功,最后創(chuàng)出了最強(qiáng)武功“黯然銷魂掌”。“我明白了!我明白啦!”我高興地跳起來!霸瓉砗唵蔚囊痪湓捑蜁芯薮蟮腵力量!”然后我做出了我一輩子以來最重大的一個(gè)決定:我要運(yùn)用語言的力量,好好幫助江湖中人。心動不如行動,我連忙來到師父的房間,對正坐在床上閉目養(yǎng)神的師父說:“師父,你要加油噢!”師父兩眼翻白,七竅流血倒下了。師兄聞聲沖進(jìn)來,扶起師父,沖我悲憤地叫道:“小丁,你居然在師父練功的緊要關(guān)頭來搗亂,害的師父走火入魔!”他們都不理解我,我傷心地去找小師妹!靶熋茫蠋熣f你做得不錯(cuò)……”話還沒說完,正在洗澡的小師妹就一板凳砸我鼻梁上,同時(shí)大叫:“色狼!”嗚嗚,難道我有什么地方作錯(cuò)了?
我又想起圖畫書中的最后一句話,對了!我便出去看看,讓其他人來當(dāng)我的老師吧!就這樣我在江湖上闖蕩了好些年,令我奇怪的是,每個(gè)地方的人,似乎都不理解我。不是對我的話不屑一顧,就是拿出兵器來對我喊打喊殺。我懷念過去的平靜生活,便回到了逍遙派,但這里卻一個(gè)人也沒有。我只好去找以前認(rèn)識的那位無量劍派弟子。他聽了我的敘述,聳聳肩說道:“拜托,別天真了。你以為一句簡單的話真的有用?其實(shí)重點(diǎn)是,說話的人的身份啊。江湖從來都不是靠嘴皮過日子的。誰的拳頭硬,誰就有說話的權(quán)力。你一介無名小卒能有多大份量?”?我想我真的,終于,明白了。
中考作文 篇2
別老抱怨,自己什么都不如別人?勺屑(xì)想想,其實(shí)我也很富有。
總是說,自己貧窮。但仔細(xì)想想,我擁有世上最大的財(cái)富——時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,它比金錢還寶貴。珍惜時(shí)間的人,時(shí)間會讓他知道珍惜時(shí)間的好處;而浪費(fèi)時(shí)間的人,時(shí)間會給他相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。像卓別林說的:“時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,它會給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來!
清晨沐浴著朝陽像趕集似的來到學(xué)校,傍晚拖著疲憊的身軀與時(shí)間賽跑,將擠出來的時(shí)間,偶爾看看書,偶爾聽聽音樂,偶爾參加體育鍛煉。學(xué)會擠時(shí)間、利用時(shí)間,我就擁有了世上最大的財(cái)富,想想,其實(shí)我也很富有。
總是說,自己愚昧。但仔細(xì)想想,我擁有世上最高尚的.品質(zhì)善良。雨果說:“善良的心就是太陽!碑(dāng)善良之花綻放的時(shí)候,心里就像灑滿了陽光般溫暖。一次在滑冰場上,看到一個(gè)小男孩摔倒,他向在場的人發(fā)出了求助的目光,他需要我的幫助,趕緊去扶他起來,會有人幫助他的,不用我去扶……
“去”與“不去”兩個(gè)影子在我腦海里爭吵,當(dāng)時(shí)心里可真不是滋味,有什么比無助時(shí)的痛苦更重要呢?于是我去了,快速地滑向小男孩的面前,伸出手將他扶了起來。當(dāng)我看到那純真的微笑的時(shí)候,心里不禁舒坦了許多,從心底里散發(fā)出心靈的芳香善良。我就擁有了世上最高尚的品質(zhì),想想,其實(shí)我也很富有。
中考作文 篇3
今天的沙塵天氣,擋不住我們體育測試的熱情。
這是第二次來到開封高中了,對這個(gè)體育場,我有很深的感情,正是第一次在這里奔跑,我終于進(jìn)入了及格線。
下午天已經(jīng)放晴了,沒有沙塵的'影響,我們顯得更加自信。做完準(zhǔn)備活動后,男生就直奔立定跳遠(yuǎn)測試區(qū)。看似順風(fēng)有了天時(shí),可立跳墊子一點(diǎn)也不給面子,已經(jīng)被磨光的起跳區(qū)讓不少人栽了跟頭,我還沒來得及收腿就踉踉蹌蹌地落地,反復(fù)擦拭和磨鞋都無濟(jì)于事。結(jié)果是穿了防滑鞋的同學(xué)都在彈性極佳的新墊子上刷新了成績,我和一些沒有準(zhǔn)備的同學(xué)只拿到一個(gè)中等成績。
第一項(xiàng)就這么郁悶,后兩項(xiàng)要全力去拼了。我的強(qiáng)項(xiàng)實(shí)心球自然順利,第一投就拿滿分,直接準(zhǔn)備長跑。沒想到又出了點(diǎn)小意外,我剛從廁所趕回同學(xué)們就各就位了,讓我費(fèi)了點(diǎn)體力。
我飛速沖出起跑線,但半圈過后我就感到呼吸急促,心臟咚咚直跳,還好腿并無大礙,這時(shí)我已經(jīng)掉到了本組的最后一名,我腦子飛快地轉(zhuǎn)過——要堅(jiān)持到底。我突然加速甩掉了和我并排的墜尾同學(xué),接著又把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了胖胖的劉樂。雖然第一名已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了,但我一直在給自己打氣,要堅(jiān)持下去,畢竟我練了這么些天該有提高了。
經(jīng)歷了一個(gè)彎道和漫長的直道,我終于把劉樂甩在身后,我看到陽光灑在操場上,勝利就在前方。墻壁上陽光運(yùn)動的標(biāo)語更激勵我完成最后一圈加速,我的腿已經(jīng)如灌鉛一般,盡管沉重,但我還是盡力將它們抬起,我聽到了同學(xué)們的鼓掌和歡呼,在一種身體麻木的狀態(tài)下撞線,成績定格在我最佳的4′04″。
風(fēng)呼呼地從耳邊刮過,我不覺得冷,也不覺得累,只覺得心中充滿了快樂,這是我數(shù)月來體育鍛煉的結(jié)果,相信再過一個(gè)月,長跑滿分對我來說不再是一個(gè)夢。
中考作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村,那兒山青水秀,民風(fēng)淳樸,風(fēng)景如畫?上鄳(yīng)的,那里的經(jīng)濟(jì)條件也比較落后,不少年輕人都選擇了外出打工,留下他們尚未成年的孩子跟已近古稀的父母生活在一塊。這些可憐的孩子,就是我們常說的——留守兒童。
那天黃昏,回鄉(xiāng)看望爺爺奶奶的我和爸爸媽媽在一望無際的田間漫步,看著夕陽一點(diǎn)點(diǎn)融化在田野和山林間,散成一片溫暖的火燒云。正當(dāng)我們陶醉在美景之際,我突然發(fā)現(xiàn)在前方不遠(yuǎn)的小溪邊,有一個(gè)小女孩蹲在那兒,似乎正在聚精會神地研究著什么。
聽到我們走近的腳步聲,女孩兒猛然抬頭回望,那雙明亮的眸子忽閃忽閃,似兩汪清泉,映著傍晚的霞光,讓我心頭一亮:真美!看見我們,她靦腆一笑,似是有些不好意思。因?yàn)槟昙o(jì)相仿,我們很快便熟悉起來,成了要好的伙伴。后來我才知道,當(dāng)時(shí)她正蹲在小溪旁,試圖幫助一只落單的小青蛙——一只城里的孩子都害怕、嫌棄的青蛙——找到它的家人。
女孩兒的名字叫做青青。她長得很可愛,身上帶著一種鄉(xiāng)下孩子特有的天真淳樸,眼里有鄉(xiāng)間田野里特有的純真清新。她曾經(jīng)帶我去她的家里參觀過—那樣一間陰暗、矮小、破舊的土磚房,只有她和她的外公外婆相依為命。媽媽在外很少回家,爸爸則幾乎從未回來。
如果你認(rèn)為生長在這樣家庭里的孩子必定學(xué)習(xí)不好,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。青青很聰明,也很勤奮。她的數(shù)學(xué)成績非常好,計(jì)算能力尤甚。常常是我一邊給她念題,她一邊喃喃地心算。我的題目報(bào)完,她的答案也出來了。數(shù)學(xué)這個(gè)讓好多孩子頭疼的科目,卻是青青的.快樂所在。
一天,我和青青爬山游玩時(shí),突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)小男孩被樹枝絆倒在地,小腿上血流不止。我一看,那不就是那個(gè)經(jīng)常和小伙伴們一起沖青青丟石頭,罵她“沒爹的孩子”的鄰居家的小男孩嗎?向來信奉“人不犯我我不犯人,人若犯我我必還擊”的我扯了扯青青的手說:“死不了的,讓他先待一會兒。走,下山找他家大人來吧!鼻嗲鄥s毫不猶豫地向男孩奔去,詢問著他的傷勢,又找來一種我不認(rèn)識的草藥放在嘴里嚼爛,敷在他的傷口上。然后小心翼翼的把他背在背上,慢慢地下山朝家中走去。這時(shí)我看見小男孩的眼睛和臉蛋都是通紅通紅的,想來只怕是為自己平常的舉動慚愧內(nèi)疚吧。
事后我問青青:“他那么對你,當(dāng)時(shí)你為什么卻能夠毫不顧忌地去幫助他呢?”青青的回答讓我回味了很久,她說:“他怎么對我,我無法改變。但我相信與人為善總沒有錯(cuò)。而且有時(shí)候,寬容比反擊更有效。”
青青的話,像一簇火苗,點(diǎn)燃了我的心靈,讓我心頭一亮:這樣一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘,她的聰明、善良、勤奮、懂事,是很多城里孩子所不可及的。
后來的后來,青青跟著她的母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),杳無音信。但是我永遠(yuǎn)也忘不了有這樣一個(gè)善良的女孩,她曾讓我的心頭一亮過。
中考作文 篇5
楊柳美,卻過不得冬;梨花美,卻零落于秋;羌笛美,卻只奏憂傷;冰雪美,卻予人寒冷……而語文的美,卻一如甘露潤心田。我要用我的眼細(xì)看語文的神經(jīng)——欣賞身旁語文動人心魄牽之美!白砼P沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,短小的七言詞,鏗鏘的書法,宣紙裝裱掛于墻。下筆輕柔,筆道有力,氣勢磅礴,使我深深的震撼。閉上眼,耳邊響起戰(zhàn)斗的號角,喊殺聲不斷,鐵馬冰河。羌笛聲起,飲酒消愁,醉臥沙場,心中豪情蕩蕩。這是可望不可即的氣勢,無法企及的美麗。語文的美,只在一首小詩中,滴水見陽光。
我要用我的筆觸碰語文的神經(jīng)——欣賞漢字方方正正香艷玉骨的美。橫平豎直的,是漢字。只有語文,美麗的`漢字,才方正有力。筆墨紙硯,揮灑下民族氣節(jié);草書楷體,記錄下華夏文化……我想,只有漢字,才足以卷下千年幸酸,百年浩劫,萬年時(shí)光;只有書法,才足以代表藝術(shù)的造詣。這種美,沒有語文的千年積淀,怎會有大氣磅礴的氣勢?語文的美,只在漢語文字中,寫一卷蘭亭序。我要用我的手撫摸語文的神經(jīng)——讀懂古詩鏗鏘有力蕩氣回腸的美。誰能用字母編出平平仄仄?誰能用單詞編出韻律婉轉(zhuǎn)?想必只有漢語,美麗的詩詞,足以做到。面對古詩,我想化作一片云,一片“舉頭望明月”的鄉(xiāng)愁的云,一片“醉里挑燈看劍”的壯志的云,一片“千里共嬋娟”的豁達(dá)的云。比花朵更柔美,是田園閑居;比江河更豪美,是沙場壯志;比秋葉更凄美,是秋思鄉(xiāng)愁。語文的美,只在詩詞韻律中,彈一首琵琶曲。我要用我的心靠近語文的神經(jīng)——探測中華歷史輝煌興盛衰敗的美。
歲月的溪水邊,記下悲歡離合,愛恨情仇。小是醉生夢死,個(gè)人抱負(fù);大是王朝更替,興盛衰亡……五千年文明古國的歷史,怕是只有語文說得清。以史為鑒知興替,只有在歲月滄桑中積累下的,才是美麗。心靈的旗幟霎時(shí)被語文的風(fēng)吹起,流露出歷史長河的味道。有苦有澀,波濤澎湃,心起波瀾。漢字,詩歌,詞曲,歷史,耐人尋味又沁人心脾。語文的美,只在歷史長河中,品萬千歲月魂。語文在我身邊,我在語文身邊。欣賞漢字的美,欣賞書法的美,欣賞詩詞歌賦的美,欣賞歷史歲月的美,我的靈魂之鳥在飛翔。
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