我收獲了什么作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我收獲了什么作文，希望對大家有所幫助。

我收獲了什么作文1

　　前兩天我回老家的時(shí)候，奶奶對我說，想讓我體驗(yàn)體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，就給我買了一個(gè)花盆和一包香菜種子，并說你把香菜種子種好了，哪怕發(fā)一顆芽，就算成功了，這個(gè)任務(wù)很難，你有信心嗎？我堅(jiān)定的說有。

　　我先把香菜種子種在了一個(gè)花盆里，每天早晚澆水，天天讓它接受陽光的`照射，可是過了三四天都沒長出來，我沒灰心繼續(xù)培植，又過了幾天，居然發(fā)出了一個(gè)小小的嫩芽，很小很小，我向成功邁出了一小步，經(jīng)過我的細(xì)心培養(yǎng)，他從小嫩芽變成了小香菜葉，小香菜葉是半圓形，銬齒狀的，并伸著長長的脖子，又過了很長一段時(shí)間，小香菜由小變大，我向成功邁出了一大步。

我收獲了什么作文2

　　從一年級到四年級，我的知識越來越多，課文也越來越難背了。

　　然而，我們的煩惱也越來越大了，只有好好的聽講，才能考出個(gè)好成績!

　　可是，我三年級下冊語文的考試都是80幾，沒有一個(gè)九十幾，我真的很擔(dān)心，現(xiàn)在四年級的成績會(huì)不會(huì)越來越差，再也不會(huì)進(jìn)步，唉。

　　一天又一天，一年又一年，當(dāng)新知識融入我們的腦海里，或許，舊的知識就會(huì)把它徹底忘記了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了，新的知識已經(jīng)慢慢的進(jìn)入到我的.腦海中，我收獲的知識越來越多，腦海里的文章也越來越長，我只能靠自己力所能及的能力去背誦那些課文了。

　　但愿我能考出好成績讓爸爸媽媽姐姐高興，我也要努力，沒有努力，是沒有收獲的。

　　正所謂：沒有打不倒的敵人，沒有闖不過的難關(guān)。把困難當(dāng)作我們的敵人，打敗他們，才能繼續(xù)走下去。

我收獲了什么作文3

　　一位哲人說過，擁有自信就是成功的一半，幾年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。

　　那是一節(jié)語文課，大家互相交流作文，前幾位同學(xué)都受到了好評，我非常緊張，就在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字。

　　同學(xué)們呼啦一下都看著我，我非常非常緊張，我的作文不是很優(yōu)秀，萬一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了!我猶豫著。在同學(xué)們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來，離開座位，一步一步緩慢的走向講臺(tái)，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺得十分艱難。光陰似箭我小聲的.念著，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來形容。第一次，我覺著一分鐘不再是60秒;第一次，我覺著我的心似乎要跳出來了，終于把第一段的完了。

　　寫的不錯(cuò)!老師對我說，我的作文居然能受到老師的表揚(yáng)!

　　就是這件事，讓我遇到困難，就對自己說：你永遠(yuǎn)是最棒的!就是這句話，帶領(lǐng)我一步步走向成功!

我收獲了什么作文4

　　這個(gè)學(xué)期媽媽被調(diào)到了龍門校區(qū)，不能再像以前那樣按時(shí)接我放學(xué)。

　　開學(xué)的第一天，媽媽給了我一張公交卡，說以后每周的周二和周四要上特長班的課，放學(xué)比較晚，你自己坐公交車去我們學(xué)校吧。結(jié)果我公交卡我的心里忐忑不安，因?yàn)槲覐膩頉]有一個(gè)人坐過公交車。

　　第一次坐公交車，我既高興又緊張，路隊(duì)解散后我我直奔公交站牌，到了站牌后我有認(rèn)真的確認(rèn)一遍所坐公交車的路線后，我開始等待公交車來的，一輛公交車不是我要做的就來了一輛，還不是我要坐的公交車，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著別人一個(gè)個(gè)的`。都坐上了公交車。我心里更著急了，還好過了一會(huì)兒我等著那輛公交車終于來了，上車后我學(xué)著別人的樣子刷了卡，找了個(gè)座位，坐下后心里還是有一絲緊張。

　　坐了兩站到了媽媽的學(xué)校，我的心里終于平靜了下來，有了這次的經(jīng)歷，我感覺自己又長大了一點(diǎn)也成長了。

我收獲了什么作文5

　　明天我們要畢業(yè)了。回顧六年的小學(xué)生活，我收獲了很多。有的同學(xué)收獲了成功，有的是同學(xué)收獲了喜悅，有的收獲了……而我收獲友情。

　　記得有一次，在校門口的時(shí)候。我不小心，摔倒在地。腿擦破了皮。同學(xué)們和老師一塊兒圍過來，投來了關(guān)切的.目光。那一刻，我的心頭涌起暖暖的回流。

　　還有一次，在課堂上。老師弄一個(gè)我不會(huì)的東西。我因?yàn)楦�不上老師的�?jié)奏，便很急急忙忙。一不小心就把那個(gè)東西弄壞了。那一刻我是崩潰的。是同學(xué)看見了我，并熱情的幫助了我。最后才把那個(gè)東西弄好。我很感謝他們。我很感謝他們，在我有生之年幫助過我。

　　我收獲了友情。

我收獲了什么作文6

　　我是一個(gè)內(nèi)向的男孩。當(dāng)我第一天來到這個(gè)教室里我很孤獨(dú)，因?yàn)樵谶@個(gè)教室里我沒有朋友。下午來到學(xué)校我正看著一本書，教室里熱鬧極了，只有我一言不發(fā)在哪兒靜靜地看書。突然一個(gè)人急急忙忙的'從我身邊跑過，一不小心把我的書碰到了地上。我很惱火，因?yàn)槲艺�好讀到了一個(gè)精彩的故事。我還盼著看結(jié)局是怎樣的呢？書掉到了地上，我抬起頭看著把我的書碰掉的那個(gè)人，他連忙把我的書撿了起來，并細(xì)心的幫我找到那個(gè)故事，還連聲像我道歉，我說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)幫我找到了那個(gè)故事”。他說：“我們交個(gè)朋友吧”。我開心的答應(yīng)了他。

　　這件事過后，讓我變得不再孤獨(dú)，還讓我收獲了友誼。

我收獲了什么作文7

　　太好了，太好了!我高興地叫著。因?yàn)槲曳N的蔬菜和我精心管理的水果樹豐收了：什么蘋果呀，山楂呀，還有大白菜，油菜都讓人感到欣喜。在這美好的季節(jié)里，我收獲了一份幸福。

　　我把自己親身種的'蔬菜和水果稱作寶貝。為了不讓狗狗刨了我的寶貝，我特意給蔬菜蓋了一間柳條小屋。別看我現(xiàn)在很高興，可你們知道我經(jīng)歷了多少坎坷嗎?下面我就給你們講講：首先是種子風(fēng)波。那天，我剛種完種子，便去拿水壺澆水，提著水壺剛出門就愣在那兒了。我把種子種在哪兒了?我左瞧右看找線索，啊找到了，幸虧我把挖土的小木棒留在那兒了，看我粗心吧。

　　像這樣的事情還有很多呢!比如我家的那只狗，我要時(shí)刻提防它損壞我的小苗。后來在爸爸的幫助下，我給小菜園圍上了一道小柵欄，我的小苗終于安全了。

　　經(jīng)過我的精心澆水、施肥，我的蔬菜和水果終于豐收了。吃著自己種的果蔬，心里有一種說不出的高興。有勞動(dòng)就有收獲;有收獲，就有幸福!

我收獲了什么作文8

　　在以前，一年級的時(shí)候，我是一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的學(xué)生。

　　有一天，我正在學(xué)校玩，馬上就要上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師問我：這個(gè)圖上有幾個(gè)正方形？我說：4個(gè)。老師說：錯(cuò)，你再想一想。老師又找了其他人回答。同學(xué)說：“6個(gè)�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭：“對的�！�

　　我數(shù)著一直都是4個(gè)正方形，怎么是6個(gè)呢？放學(xué)的時(shí)候，我冥思苦想這個(gè)問題，這是為什么呢？難道是我不細(xì)心？我滿肚子的.疑惑，回到家里，還是一直在思考這個(gè)問題，到底是為什么呢？嗨，就是想不出，另外2個(gè)正方形在哪兒？

　　第二天，又到了數(shù)學(xué)課，這回老師是問圖上有多少個(gè)長方形。我就數(shù)一數(shù)，滿有自信地舉起手來，說6個(gè)。老師說對。這到底是怎么回事呢？我今天是怎么對的，難道我細(xì)心了嗎？對，肯定是的。

　　原來做事要細(xì)心，不管四年級，還是五年級、六年級，我們做事都特別細(xì)心。做作業(yè)同樣也要細(xì)心，是的，我收獲了細(xì)心，不再有難事了。

我收獲了什么作文9

　　在小學(xué)的6年，我收獲了許多：友情，師生情還有知識。知識是通往成功大殿的一把鑰匙。每個(gè)人出生都伴有一艘小船，當(dāng)我們的知識不斷的擴(kuò)大，這艘小船就會(huì)變成一艘大船。在未來的航行中來保障我們的安全。

　　在小學(xué)6年收獲的知識是老師給予的。我們是一棵小樹苗，老師就好比是陽光，雨露。老師是陽光，在我們需要光亮照明的時(shí)候，老師就會(huì)出現(xiàn)在我們的`面前，隨時(shí)為我們照亮前進(jìn)的路。老師是雨露，在我們干渴的時(shí)候，滋潤我們的心田。從一年級的懵懂無知到現(xiàn)在六年級的成熟，在這途中，老師的，諄諄教導(dǎo)，就是滋潤我們心田的雨露，和照亮我們的陽光。老師的教導(dǎo)是人生路上的，一間加油站，隨時(shí)為我們填充能量。

　　小學(xué)6年的生活短暫而又美好，歲月靜好，我們在途中收獲了老師給予的知識。感謝老師！感恩母校！

我收獲了什么作文10

　　國慶節(jié)快到了，我們學(xué)校舉行了一場迎國慶拔河比賽。

　　9月30號那天我們學(xué)校就舉行了拔河比賽，下午第二節(jié)課的時(shí)候，體育老師叫全體師生在操場集合，我們?nèi)�體師生到齊了之后，有陳校長宣布“迎國慶拔河比賽現(xiàn)在開始。”我們開始后，六一和六二先比，我們給六二加油，六二就獲勝了……輪到我們了，我們和4。2比，老師把我排第三，老師按的'順序是，前頭有胖子，后頭也有。我們上場之后，就和四二展開了激烈的搏斗，我們在左邊。然后體育老師一吹哨就開始了，第一場開始了，我們輕而易舉的就贏了，第二場很難才贏了，我們開始了第二場，第二場一開始，就讓二班給拉過去了，但我們聽到老師、場下的同學(xué)給我們加油，我們班一下子就拉回來了，而且贏了比賽，我們和同學(xué)都一蹦三尺高。

　　通過這次比賽，我明白了：不管干什么，只要集體團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就是力量。

我收獲了什么作文11

　　在這一學(xué)期里，我收獲了很多的果實(shí)，所謂的果實(shí)就是知識。

　　在這一學(xué)期中，我收獲了語文知識果、數(shù)學(xué)知識果。在這些果實(shí)中，有黃的、紅的、青的、灰的`。它們帶著個(gè)個(gè)含意，如黃的代表還需要努力；紅的代表我掌握了這個(gè)知識，并會(huì)舉一反三。當(dāng)你掌握了某個(gè)知識點(diǎn)，樹上的蘋果就會(huì)紅。當(dāng)你每一天，干得事都會(huì)在蘋果樹上找到，蘋果樹對你的一點(diǎn)一滴都非常詳細(xì)的記下來，成為你的成長樹。

　　當(dāng)你有紅色的果實(shí)時(shí)，就是快樂學(xué)習(xí)的時(shí)候；當(dāng)你有青色的果實(shí)時(shí)，就是遇到難題了或不開心的時(shí)候。當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時(shí)，你的蘋果樹就會(huì)變青；當(dāng)你想學(xué)習(xí)，想上進(jìn)的時(shí)候，你的蘋果樹就會(huì)變成紅色，紅的像一團(tuán)火，燃燒著你的心靈！

　　所以，從今天起愛護(hù)你的蘋果樹，并與它快樂的學(xué)習(xí)、上進(jìn)、天天向上。

我收獲了什么作文12

　　一個(gè)學(xué)期馬上過去了，這學(xué)期我收獲了很多的喜悅。

　　我認(rèn)識了很多新朋友，學(xué)了很多新知識，成績有了大提高，鋼琴越彈越好，舞蹈越跳越棒，畫也畫得更好了，這都是我收獲的喜悅，它們使我很開心。

　　我的鋼琴上學(xué)期通過了四級考試，現(xiàn)在要繼續(xù)努力練琴，因?yàn)槲荫R上就要考六級了。

　　我已經(jīng)學(xué)了一年多的舞蹈，我的舞跳的越來越好，我還參加了很多舞蹈表演。

　　我還喜歡把我生活中的美好情景畫成連環(huán)畫，記錄并保存下來。

　　這是我在生活中收獲的喜悅，接下來談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)上的`喜悅。

　　我學(xué)到了新知識，語文有林則徐虎門銷煙，徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫，數(shù)學(xué)有角的度數(shù)，可能性等，這些我都從陌生到熟悉。英語我學(xué)得也不錯(cuò)，幾乎能和外國小朋友聊天了。

　　這都是我上課認(rèn)真聽講換來的好成績，這學(xué)期讓我感到無比喜悅。

　　你說我是不是收獲了很多的喜悅呢？

我收獲了什么作文13

　　以前的我，雖然成績很好，但是個(gè)內(nèi)向文靜的姑娘。在課堂上感覺毫不起眼。

　　在課上當(dāng)老師讓回答問題時(shí)，其他同學(xué)的手都舉得像小樹一樣筆直。不停地發(fā)出“老師我，老師我”的聲音，臉上還表現(xiàn)出那幅著急的`樣子。不管是有難度的問題還是簡單的問題，他們都爭先恐后的舉手搶著回答。第一排的同學(xué)恨不得都舉到老師臉上了。

　　而我呢，不管難或簡單的問題，我的手就是舉不起來。有時(shí)，簡單的問題我會(huì)把手低低的舉在耳邊，像賊一樣，原因是我怕答錯(cuò)。不料，老師看透了我的心，把我叫了起來。我無可奈何，把答案磕磕巴巴的說了出來，居然答對了。我慢慢的坐了下來，我很是興奮，心里像吃了蜜一樣甜。

　　那天以后，我也像同學(xué)們一樣高高的舉起手，老師雖然很少叫我，但我不在膽怯，我收獲了自信。

我收獲了什么作文14

　　周末的早晨我陪爸爸去公園里跑步，公園里的空氣特別的清新。眼看到了吃早飯的時(shí)間我和爸爸準(zhǔn)備回家了，正在路上走著意外撿到一條小泥鰍�；氐郊椅野研∧圉q放進(jìn)一個(gè)水盆里，這小家伙一下子變得活潑好動(dòng)起來。到了下午我又來看小泥鰍，它不太愛動(dòng)了！爸爸說它可能不喜歡呆在盆里。我和爸爸決定放小泥鰍去更好的環(huán)境。傍晚的太陽已經(jīng)不那么火辣了，我和爸爸帶上小泥鰍來附近公園的人工湖邊。我輕輕的`捧起小泥鰍放進(jìn)了水中，只見它快速的甩著尾巴向水深的地方游去，爸爸和我都開心的笑了，次時(shí)的小泥鰍是快樂的，我也是快樂的。

我收獲了什么作文15

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了，如果你問我在這個(gè)學(xué)期收獲了什么，我可以自豪地說：“我收獲了自信�！�

　　這學(xué)期我很幸運(yùn)地被老師挑中去參加“朗讀者”的活動(dòng)，我是既興奮又膽怯。

　　登臺(tái)朗讀那天，我在后臺(tái)等候表演的時(shí)候，嘴巴里念念有詞，但是因?yàn)榫o張，總是忘詞。輔導(dǎo)老師馬老師一直在為我鼓勁，馬老師說：“你的稿子已經(jīng)背誦得很流利了，只要不緊張，聲音再洪亮些，表現(xiàn)再自信些，就可以了。”老師鼓勵(lì)的話語讓我緊張的`心情放松了一些。我暗自對自己說：“劉一澈你一定會(huì)朗讀的很精彩，你肯定行�！陛喌轿疑吓_(tái)了，我深深吸了口氣，面帶微笑地走上臺(tái)，很沉著、自信地朗誦起來。

　　經(jīng)過這件事，我變得自信了，上課我敢積極發(fā)言了，班上和學(xué)校舉行活動(dòng)我也踴躍參加了。我不再害怕做不好被同學(xué)笑話，不再害羞膽怯了。

　　我為我這個(gè)學(xué)期收獲了滿滿的自信而感到驕傲！

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