因?yàn)橛袗?ài)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的因?yàn)橛袗?ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
因?yàn)橛袗?ài)作文1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好。今天我演講的題目《因?yàn)橛袗?ài)》。
什么是愛(ài)一個(gè)善意的微笑，一個(gè)有禮貌的動(dòng)作，都是愛(ài)，愛(ài)與生活是相連的，我們身邊就存還在這許許多多的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，母親的嘮叨，父親的言辭，等等。愛(ài)是一條條潺潺的小溪，因?yàn)橛兴�，才�?huì)匯集成生命的海洋；愛(ài)是一根根青青的小草，因?yàn)橛兴�，才�?huì)形成生命的.綠色；愛(ài)更是一份份愛(ài)心的傳遞，因?yàn)橛兴艜?huì)集成生命的完整。愛(ài)是偉大的，純摯的，更是高尚的。
在汶川地震中，當(dāng)汶川縣的人民搬開(kāi)坍塌的小學(xué)樓一樓，被眼前的一幕驚呆了；只見(jiàn)一名男子跪仆在地上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界！救援人員忍痛將之鋸掉，方才救出孩子“摘下我的翅膀送給你飛翔”這就是年僅29歲的張米亞老師，用生命栓釋這句歌詞，用生命牢牢地把握住了學(xué)生生命的大門。
什么是愛(ài)，愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈，凡事相信，凡事盼望，凡事包容，凡是理解。愛(ài)是永無(wú)止息，愛(ài)是人們成長(zhǎng)。因?yàn)橛袗?ài)，所以世間才那么美好；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們的心理還那樣的寧?kù)o安詳；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們才會(huì)敬畏所有生命和自然；因?yàn)橛袗?ài)，所以人們心里永遠(yuǎn)保存那份良知。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
因?yàn)橛袗?ài)作文2
愛(ài)如黑暗中的火燭，給予世界無(wú)限的光亮，點(diǎn)亮人們對(duì)生活的希望。——題記
兩三歲的我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——不愛(ài)吃飯。為此，父母一天要為我做九頓飯，魚香肉絲、雞蛋西紅柿、手撕包菜等特色美食也盡在其中，可我這個(gè)“小皇帝”卻一概不吃，即便是餓了，也一聲不吭。于是，父母為我到各大醫(yī)院去尋方求藥，開(kāi)什么消化液、營(yíng)養(yǎng)液，還為我到各處門診尋求偏方，可連一丁點(diǎn)效果都沒(méi)有。無(wú)奈之下，又為我割皮、挑肉、看舌頭，卻仍不見(jiàn)效。見(jiàn)此情形的爺爺也著急上火，三天吃不下飯喝不下水。終于在上一年級(jí)時(shí)，在一個(gè)民間土方的治療下，我慢慢的有了食欲。
有了長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，我的童年得以健康成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我和朋友們玩著“你追我趕大逃亡”的游戲，誰(shuí)知，一不小心，我撞倒了一位老師的.兒子，心想這下完了，肯定要挨老師的批評(píng)。開(kāi)班會(huì)時(shí)，老師卻絲毫沒(méi)有提及這件事情，我?guī)е苫笸蚶蠋煟�，撞上了老師的目光，老師那了然于心的神情仿佛告訴我：沒(méi)關(guān)系，這也不完全是你的錯(cuò)，下次小心就是了。
有了老師的關(guān)愛(ài)，我的自尊得到了維護(hù)。
剛剛踏入初一的大門，面對(duì)這陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，一時(shí)間，我感到無(wú)所適從。一次晚自習(xí)時(shí)，我舊病復(fù)發(fā)，雙腿發(fā)麻、疼痛難忍。我眉頭緊鎖，額角滲出密密的一層汗珠。這時(shí)，周圍同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，目光紛紛投向我，七嘴八舌地問(wèn)道：“喬瀟，你怎么了？生病了嗎？”“我們送你回宿舍吧�！薄斑�是到校醫(yī)務(wù)室看一下吧�！笨粗瑢W(xué)們關(guān)切而著急的目光，我讀懂了他們的關(guān)愛(ài)。
有了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，身處異地的我倍感溫暖。
將愛(ài)心傳遞，因?yàn)橛袗?ài)，所以倍感溫暖！
因?yàn)橛袗?ài)作文3
河流因?yàn)橛辛擞曷叮拍軈R聚成海洋；花叢因?yàn)橛辛嗣鄯洌艜?huì)生機(jī)盎然；而我因?yàn)橛心愕膼?ài)，才會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。
膽小沉默時(shí)，你是打開(kāi)心靈的行者。
兩歲時(shí)，母親把我送到您身邊，當(dāng)你看到懵懂卻又骨瘦如柴的孫女時(shí)，你的心里又開(kāi)心又心痛，而我好像對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境并不是很喜歡，膽怯地站在一旁手里捏著小玩具，時(shí)不時(shí)就號(hào)啕大哭。是你，想法子逗我笑，一口一口的把我喂胖，漸漸的，我適應(yīng)了這里，喜歡上了這里的一切，不再膽小，不再害怕，整天像個(gè)“跟屁蟲”一樣，圍著你轉(zhuǎn)。
寒風(fēng)來(lái)時(shí)，你是一道堅(jiān)實(shí)的屏障。
冬日飄雪是孩子們心中夢(mèng)幻的場(chǎng)景，鵝毛大的雪花在空中起舞，我隨著它們的拍子，一步，兩步，奏出幸福的樂(lè)曲。但寒風(fēng)瑟瑟，頓時(shí)將快樂(lè)一掃而光。忽然，一雙長(zhǎng)滿了繭的大手包住了我凍僵的小手，一絲暖意通過(guò)血液流進(jìn)了心底，你的臉如覆冰霜，但當(dāng)你看到我的'手漸漸紅潤(rùn)時(shí)，你笑了，是那樣幸福與滿足。
迷失方向時(shí)，你是一盞指路的明燈。
你要我學(xué)做家務(wù)，而我卻馬馬虎虎，還自信滿滿的跑到你面前求表?yè)P(yáng)，但當(dāng)你看到我的“成果”時(shí)，瞬間你的臉變得嚴(yán)肅，讓人緊張。
“你認(rèn)真打掃了嗎？”“嗯”我低著頭。
你盯著我的眼睛，“你真的負(fù)責(zé)任了嗎，認(rèn)真了是這樣子嗎？”我被你的“子彈”打得啞口無(wú)言，“如果你有責(zé)任心，那么你身上的各種優(yōu)良品質(zhì)便如嬌美的鮮花，裝飾著你的心靈�！蹦銍@了一口氣，而我低頭沉思了一會(huì)，不知哪來(lái)的一股無(wú)形的力量推動(dòng)了我，我又?jǐn)]起袖子，重新開(kāi)始。這次的效果好多了，你看了也露出了滿意的笑容，從此責(zé)任心在我心中化成一道清澈的細(xì)流，靜靜地滋潤(rùn)著我。
因?yàn)槟愕膼?ài)，我充滿了一抹陽(yáng)光，因?yàn)槟愕膼?ài)，我獲得了一傷溫暖，因?yàn)槟愕膼?ài)，我的天空一片蔚藍(lán)，你就是我生命中的一縷陽(yáng)光，讓我茁壯成長(zhǎng)
謝謝你，我的奶奶。
因?yàn)橛袗?ài)作文4
是誰(shuí)為“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”杜甫溫上一杯濁酒？是誰(shuí)為流落紅湖的歌女而淚濕青衫，嘆息“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”？是誰(shuí)在汶川地震中右用手托起孩子生的希望？又是誰(shuí)在西南大旱中蒸發(fā)了汗淚化作寶貴的甘露？醉無(wú)言的付出，更顯高貴，愛(ài)就是那溫暖的光芒。你若問(wèn)我愛(ài)是什么？是體貼，是書桌上一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)語(yǔ)；是關(guān)心，是考試失利后的一句安慰；是父母一輩子操勞而累彎的頸椎形成的弧線；是老師散播文明所揮灑的.汗水；是愛(ài)人的愿得一人心白首不分離的誓言。
我感嘆那位對(duì)潦倒詩(shī)圣多加照顧的親友，他讓杜甫凄風(fēng)冷雨的生命感受到了友誼的溫暖，于是便有了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情壯志。，這便是愛(ài)的力量；我感嘆白居易對(duì)琵琶女的同情與理解和他文章中質(zhì)樸的情懷，這邊讓我們聽(tīng)到了潯陽(yáng)江頭上那幽咽的琵琶聲傾訴“同是天涯淪落人”的千古絕唱；我感嘆譚千秋這樣無(wú)私的老師，燃燒自己的生命照亮溫暖學(xué)生的人生，這便有了心懷感恩和感動(dòng)的民眾。
因?yàn)橛袗?ài)這劑最好的止痛藥劑，朋友失落時(shí)變少了一些惆悵；因?yàn)橛袗?ài)這縷心中的陽(yáng)光，人生便便時(shí)時(shí)溫暖如春。我也想用一束愛(ài)的陽(yáng)光，讓自己也變成像他們一樣給予這個(gè)是美麗的世界，我所擁有的溫暖讓她照亮一方天地。
生命之火需要用愛(ài)去點(diǎn)燃，用愛(ài)點(diǎn)綴的世界才會(huì)精彩無(wú)比。因?yàn)橛袗?ài)，生活更加美好。
因?yàn)橛袗?ài)作文5
曾幾何時(shí)，母親站在家門口，望著你遠(yuǎn)去的身影；曾幾何時(shí)，老師站在教室窗前，一遍又一遍的巡視著你，看你是否在努力；曾幾何時(shí)，你的同學(xué)坐在你身旁，不厭其煩地幫你解決學(xué)習(xí)上的困難。我們身邊的人為我們付出著，奉獻(xiàn)著。這源于什么？源于愛(ài)。母親對(duì)我們不求回報(bào)的愛(ài)，老師對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，同學(xué)對(duì)我們純真的愛(ài)。為了這些愛(ài)，他們失去了原本青春無(wú)限的容顏；為了這些愛(ài)，時(shí)光老人帶走了他們寶貴的時(shí)間。而我們呢？是否應(yīng)該仔細(xì)想想，想想我們是否對(duì)得起他們，想想我們是否在進(jìn)我們最大的能力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)過(guò)去了一周。不管我們?cè)谝郧笆欠衽�，不管在中考時(shí)，我們是否成功，那都已不重要。因?yàn)闅q月的潮汐已經(jīng)帶走了屬于我們的成功與失敗。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該重新認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。不管成績(jī)好與否，只要我們付出了，努力了，即使不成功，最起碼可以無(wú)愧于自己的.青春，無(wú)愧于老師的辛勤付出，無(wú)愧于父母的整日奔波，無(wú)愧于同學(xué)的無(wú)私幫助。因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)變成美好的人間；因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)組成這個(gè)有親人有師長(zhǎng)的大家庭。所以，為了愛(ài)，讓我們努力吧！
因?yàn)橛袗?ài)作文6
曾經(jīng)年少不懂事，是什么在身后默默幫助你，支持你?——那就是愛(ài)。
我記得，八歲的時(shí)候，爸爸給我買了一輛小自行車在外面陪我練習(xí)。我摔了很多次，每一次都是爸爸安慰我，雖然腿上紅一塊紫一塊的，可是，我覺(jué)得爸爸的愛(ài)能戰(zhàn)勝一切黑暗，我咬牙堅(jiān)持著沒(méi)有哭。
我還記得，那一次，我在學(xué)校里磕了鼻子，老師帶我去醫(yī)務(wù)室，給我抹上了紫藥水，當(dāng)時(shí)，我疼的都快沒(méi)有知覺(jué)了。回教室的路上，我跟老師說(shuō)：“老師，我不想回去，同學(xué)們會(huì)笑話我的!”老師說(shuō)：“沒(méi)事，我和他們說(shuō)，他們不敢�！边@是我第一次與老師這樣心無(wú)隔閡的說(shuō)話，回去后，同學(xué)們果然都沒(méi)有說(shuō)話了。
下課后，他們都來(lái)問(wèn)我怎么回事，原來(lái)，同學(xué)們都是很關(guān)心我的。
回家后，我撲在爸爸的懷里，在學(xué)校里自卑的淚水一下子充滿了眼眶，爸爸把我抱起來(lái)，安慰我說(shuō)沒(méi)事，我照了一下鏡子，的`確很搞笑，鼻梁上全是紫藥水，不知道要幾天才會(huì)好。
不久，媽媽也回來(lái)了，問(wèn)我怎么摔的，疼不疼。媽媽還跟我說(shuō)可能會(huì)落疤，讓我癢也不能撓。他們多么愛(ài)我啊，事事為我操心。
愛(ài)，無(wú)處不在。在爸爸的一句安慰里，在老師的一聲鼓勵(lì)里，在同學(xué)的一聲聲問(wèn)候里，在媽媽的一句叮囑里……因?yàn)橛袗?ài)，我才更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛袗?ài)，我才更加勇敢;因?yàn)橛袗?ài)，我才更加努力。
在這無(wú)私而寬廣的愛(ài)里，我要更加堅(jiān)強(qiáng)的在荊棘叢生的人生道路上走下去，一直走到很遠(yuǎn)，走出美好而幸福的未來(lái)!
因?yàn)橛袗?ài)作文7
如果動(dòng)力好比汽車，那么愛(ài)就是那是汽油；如果動(dòng)力好比航船，那么愛(ài)就是那風(fēng)帆。
生活中往往是這樣，只要有鼓勵(lì)就會(huì)有動(dòng)力，所以，愛(ài)是動(dòng)力變得更加強(qiáng)大。
記得在去年的期末考試的前幾天，因?yàn)槲腋杏X(jué)壓力很大，本來(lái)已經(jīng)復(fù)習(xí)好的知識(shí)又忘記了。于是我要重新再?gòu)?fù)習(xí)了一遍，可是仍然得不到太大的效果。使我更加緊張與無(wú)助，就想撒手不干了，考得差那就差吧！無(wú)所謂了。就在這時(shí)，媽媽拿了一杯水給我，和我說(shuō)：“喝了吧！這樣你的心情也許會(huì)平復(fù)一些，喝完休息一下再?gòu)?fù)習(xí)，不要那么緊張�！蔽艺罩鴭寢尩脑捵觯惠p松了許多，媽媽的.愛(ài)，生活又有了克服困難的動(dòng)力。
有一次上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們測(cè)試1000米中長(zhǎng)跑。我們班預(yù)備在中考時(shí)選1000米中長(zhǎng)跑的男生只有17位，而我就是其中的一位。體育老師和我們說(shuō)：“中考1000米，必須要在10分鐘之內(nèi)完成才能拿滿分�！斌w育老師吹起了口哨，大家跑完一個(gè)接著一個(gè)，感覺(jué)都不是很累。可是輪到我的時(shí)候，我才剛剛跑了一下，就已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)頭暈了，跑到最后幾圈時(shí)，我甚至還想放棄這次的測(cè)試，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)撐不下去了�？删驮谶@時(shí)候，同學(xué)們一直地幫我喊加油！幫我吶喊，使我全身像脫胎換骨一般，不得不用盡全身的力量來(lái)跑，最后我在這加油聲中順利的完成了測(cè)試。
動(dòng)力來(lái)源于愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)的存在，動(dòng)力也將更強(qiáng)大。
因?yàn)橛袗?ài)作文8
我若不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看？
——題記
春天因?yàn)橛邪倩ň`放，才更絢麗；夜空因?yàn)橛蟹毙堑狞c(diǎn)綴，才更閃耀；我因?yàn)橛心銈兊膼?ài)，才更堅(jiān)強(qiáng)。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射到房間，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，捋一下糟亂的頭發(fā)，開(kāi)始了我的學(xué)校之旅。早餐總是沒(méi)有胃口，所以每次只吃一點(diǎn)，可媽媽總是早起給我做好可口的飯菜，吃著媽媽給我做的飯，就算再?zèng)]有食欲也能吃得下，心里融入了媽媽滿滿的愛(ài)。在夕陽(yáng)的籠罩下，我拖著疲憊的身軀回到家，媽媽總是站在門口等待著我，風(fēng)雨無(wú)阻。
清晨，媽媽愛(ài)心滿滿的早飯，讓我學(xué)會(huì)了要回報(bào)別人的恩情；落日，媽媽急切的目光讓我懂得了等待的過(guò)程是最美的。
因?yàn)橛辛四赣H的愛(ài)，我才更加堅(jiān)強(qiáng)。
“只有無(wú)畏風(fēng)雨，才能迎來(lái)勝利”。這是我朋友經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的'一句話。因?yàn)樵谟鹈虮荣愔袘K敗，我的心情糟糕到了極點(diǎn)，朋友見(jiàn)我這樣，想盡了法子讓我開(kāi)心，拉著我跑到橋上大喊發(fā)泄；猛騎自行車；用力捏方便面…...她們的真誠(chéng)讓我感動(dòng)；她們的勇氣讓我破涕為笑；她們的笑聲讓我重新振作。
因?yàn)橛辛伺笥训膼?ài)，我才更加堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活是苦澀的，是無(wú)趣的，因?yàn)樗鼛Ыo我的太多壓力，不穩(wěn)定的成績(jī)，家長(zhǎng)的期盼，自己的無(wú)奈，似乎像一張無(wú)情地大網(wǎng)將我牢牢地困住，而出口卻迷霧重重，看不清方向。可是在出口的地方伸出了一張強(qiáng)有力的大手，是老師的手，將我從大網(wǎng)中解脫出來(lái)，找到了新的努力的方向，不為別的，只為讓父母重現(xiàn)笑容，只為讓老師感到欣慰，只為讓自己不再后悔。
因?yàn)橛辛死蠋煹膼?ài)，我才更加堅(jiān)強(qiáng)。
我的天空，因?yàn)槟銈兊膼?ài)才不會(huì)黑；我的世界，因?yàn)橛心銈兊膼?ài)，才更美麗；我的現(xiàn)在，因?yàn)橛心銈兊膼?ài)，才更快樂(lè)……
在心中吶喊：向前跑，迎著困難和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到？無(wú)論遇到任何阻礙我都不怕，因?yàn)閺拈_(kāi)始到現(xiàn)在，我都擁有你們的愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)的支撐，所以我更堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)橛袗?ài)作文9
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。一句簡(jiǎn)單而又包含真情的歌詞溫暖了我們身心。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我從電視上看到一個(gè)節(jié)目，名字叫為子捐腎。講的是一個(gè)母親為了她自己的兒子能夠繼續(xù)活下去，不惜將自己的腎無(wú)償?shù)木璜I(xiàn)給自己的兒子，在得知自己兒子后不久，母親便每天每日地照顧他，終日以淚洗面，母親的真情讓兒子內(nèi)疚不已，所以他惟一能報(bào)答母親的'方式就是好好養(yǎng)病，配合醫(yī)生，每天補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)。
但是，老天爺是無(wú)情的，盡管他每天是多么樂(lè)觀，多么開(kāi)放，但最終的結(jié)果往往是不如人意的，昨天下午，他的病情又復(fù)發(fā)了，臉色蒼白，身體在猛烈地抽搐。因?yàn)椴∏閲?yán)重，不得不將他轉(zhuǎn)入重癥病室，每天用氣氛和藥物來(lái)維持他的生命，他的母親看到此情景，心里很不是滋味，恨不得躺在病床上的是她。他的這次病情，手術(shù)費(fèi)估計(jì)要30萬(wàn)，這對(duì)他家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字，但是奇跡發(fā)生了，當(dāng)?shù)厥忻衤?tīng)說(shuō)這件事后紛紛捐款，使他又重新看到了希望。
3天過(guò)去，捐腎開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的奮力拼搏，又把小華從死亡邊上拉了回來(lái)。他的母親聽(tīng)說(shuō)他手術(shù)成功后，說(shuō)了一句：一切都值得。
是啊，眾人的愛(ài)心終將打敗了老天爺?shù)男�，因�(yàn)橛袗?ài)，他復(fù)活了，因?yàn)橛袗?ài)，世界上又多了一個(gè)少年，我相信世界上有愛(ài)，連石頭都會(huì)開(kāi)花結(jié)果流淚的。
因?yàn)橛袗?ài)作文10
愛(ài)似時(shí)光，漫長(zhǎng)而意義深多，愛(ài)似煙火，璀璨而光艷美麗。
——題記
大千世界因?yàn)橛袗?ài)，多了熱情，少了冷淡，因?yàn)橛袗?ài)，深了親情，少了疏遠(yuǎn)，我們誰(shuí)沒(méi)有愛(ài)？你把愛(ài)傳給別人、別人在把愛(ài)傳遞下一個(gè)人，就這樣愛(ài)變得無(wú)處不在，然而，最奉獻(xiàn)愛(ài)最多的是——老師老師何曾沒(méi)有親人，然而他把最深的愛(ài)給了學(xué)生，他又何嘗不累，他又何嘗不想休息，然而最期待的周末，卻是給學(xué)生批作業(yè)，有多少個(gè)夜晚他在燈光下批著層層作業(yè)，那漫長(zhǎng)的思緒，卻是無(wú)人知道，每每考試后他又何嘗不傷心，他想他的每個(gè)同學(xué)都有個(gè)理想的成績(jī)，他何嘗沒(méi)有反思過(guò)：是不是他沒(méi)教好學(xué)生？還是付出不夠多？這么多的問(wèn)題在默默思索著，無(wú)人知曉、，
曾經(jīng)不知道老師的辛苦，常常和老師吵架，頂嘴，有一次：因?yàn)槟懶〔唤?jīng)意間在課上看都蟲子在墻上，就沒(méi)控制住大聲叫了出來(lái)，同學(xué)們都嚇了一大跳，老師也不以為然，但更后悔的'是：老師有心臟病，瞬間老師臉色蒼白，身體站在講臺(tái)不停地顫動(dòng)，我當(dāng)時(shí)都懵了，不知道我是否錯(cuò)了，老師她生氣的說(shuō)；你這樣我就的回家了。當(dāng)時(shí)我嚇得哭了出來(lái)，很是慚愧，心里：對(duì)不起，老師。
第二天，上課，我低著頭不敢看他，但他走到我的面前，深情地說(shuō)：還在想昨天的事呢？沒(méi)關(guān)系的。。只是你下次不要大驚小怪的了，凡是要冷靜。。。。。。
老師我愛(ài)你，謝謝你給我的愛(ài)，你的包容，我永遠(yuǎn)記得。。。
因?yàn)橛袗?ài)作文11
“大愛(ài)無(wú)聲”愛(ài)像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著，卻無(wú)處不在。對(duì)于我們的眼睛而言，這世界上從來(lái)不是少了美麗，而是少了發(fā)現(xiàn)。只有用心去體會(huì)，才能感受愛(ài)的存在。
小時(shí)候最愛(ài)我的應(yīng)該是爸爸了，但是因?yàn)楦改该χぷ�，所以就把姥姥接到了我們家，姥姥的�?dòng)作緩慢，因?yàn)樗×�。但她總是給我講她小時(shí)候的事情，逗我開(kāi)心。小時(shí)候，每當(dāng)我跑著玩的時(shí)候，姥姥總是嘮叨著：“慢點(diǎn)兒，別摔著。”我便開(kāi)心的應(yīng)聲。當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，已經(jīng)不需要姥姥的'照顧了，到每次出門前姥姥還是要說(shuō)：“路上小心，車多，早點(diǎn)回來(lái)�！蔽冶悴粎捚錈┑姆笱芤宦暎闷饡妥吡�。
一次同學(xué)們來(lái)找我去書店，臨出門時(shí)姥姥還是說(shuō)了一聲：“小心點(diǎn)，不要回來(lái)的太晚......”我看到同學(xué)們似乎在嘲笑我，我便說(shuō)：“你們先出去等我一下，我馬上出去。”她們走后，我對(duì)姥姥大喊道：“以后別嘮叨了，你沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诔靶ξ覇?”說(shuō)完摔門走了。
路上我和同學(xué)們向書店走去，這是，一輛汽車突然闖過(guò)來(lái)，不知是哪一位同學(xué)說(shuō)了一聲：“小心，車�！蔽覀儽愣氵^(guò)了那一輛車。后來(lái)同學(xué)們又說(shuō)起姥姥“你姥姥老是嘮叨你，因?yàn)槟氵�沒(méi)長(zhǎng)大�！逼毯笠粋�(gè)同學(xué)又說(shuō)“其實(shí)你姥姥是因?yàn)閻?ài)你。”這句話讓我對(duì)姥姥產(chǎn)生了愧疚感。
后來(lái)同學(xué)們?cè)賮?lái)找我玩的時(shí)候，姥姥真的沒(méi)說(shuō)什么。我便說(shuō)：“我會(huì)小心的，放心吧，姥姥�！边@時(shí)姥姥看起來(lái)恒感動(dòng)，我看到她眼中滲出了淚花。
”兒行千里母擔(dān)憂“這是姥姥對(duì)我的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，生活才更美好;因?yàn)槊篮茫松庞袃r(jià)值。
因?yàn)橛袗?ài)作文12
在我的成長(zhǎng)路上，總是伴隨著許多的關(guān)愛(ài)，讓我一路快樂(lè)前行。
六年前，貪玩淘氣的我把凳子從陽(yáng)臺(tái)上吊下來(lái)，想爬到凳子上，再跳下去，可當(dāng)我翻下陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我才意識(shí)到事情遠(yuǎn)沒(méi)有我計(jì)劃的那么簡(jiǎn)單，系著凳子的繩子左晃右晃，我怎么也抓不住，現(xiàn)在想來(lái)，即使我抓住了繩子站到凳子上，大概也會(huì)和凳子一起掉下去，反而更危險(xiǎn)，不過(guò)這都是后話了。后來(lái)我暈了過(guò)去，醒來(lái)就是醫(yī)院的病床上，鮮血和嘔吐物交織著，令人作嘔，我的頭受了傷，準(zhǔn)備縫針，因?yàn)閭陬^部，不能打麻醉，我只好忍受著劇痛，那種撕心裂肺的疼痛至今難忘，我的`眼淚濕透了媽媽的厚外套，媽媽也哭著安慰我，那段時(shí)間不斷的有親友來(lái)看我，令我在傷痛中得到許多安慰。
三年前，我將要軍訓(xùn)，和媽媽一起準(zhǔn)備衣物，媽媽細(xì)心的買了防曬霜，遮陽(yáng)帽，扇子，紙巾，濕巾，遮陽(yáng)傘，雨傘，還有一些藥，媽媽說(shuō)沒(méi)給你帶水，想帶冰的，怕弄濕了書包，就沒(méi)帶，你渴了就在學(xué)校買吧。聽(tīng)了這話我心里被溫暖充斥著，感動(dòng)的一塌糊涂。
現(xiàn)在，正忙于準(zhǔn)備中考的我，經(jīng)常累得眼圈泛黑，腰酸背痛，絕非夸張，媽媽總是心疼我，為我每天查食譜做美食，正在陪哥哥中考的姥姥也來(lái)電話告訴媽媽督促我早睡，奶奶也在查著日子，想到這些，我嘴角有了些弧度，多了些斗志加油！為了，愛(ài)我的她們，為了我愛(ài)的她們！
回憶起往昔的種種溫暖關(guān)愛(ài)，都在我的成長(zhǎng)路中，鐫刻下了不可磨滅的痕跡，我不會(huì)忘，這些讓我一路快樂(lè)前行的愛(ài)。
因?yàn)橛袗?ài)作文13
“這道題你是怎么做的？這么簡(jiǎn)單還做錯(cuò)�！眿寢屇弥�117分的數(shù)學(xué)試卷，不滿地看著我�！耙�?yàn)椤}目看錯(cuò)了。”“什么？你眼睛怎么看的這個(gè)三分的選擇題？拿去重新做一遍�！卑�！老媽真狠，她對(duì)我要求太嚴(yán)厲了。不過(guò)，老媽讓我懂得了“細(xì)節(jié)決定成敗”這道理，嚴(yán)厲也是愛(ài)啊。
“幾點(diǎn)啦？怎么還沒(méi)去學(xué)校啊？”我一邊穿著衣服，一邊拿起書包，“快啦！我現(xiàn)在就去。”“書裝好了沒(méi)？水帶了沒(méi)？還有衣服、襪子、鞋子都帶了沒(méi)？這周上六天課，東西要帶好……”老媽又開(kāi)始嘮叨了�！坝H愛(ài)的老媽，謝謝您！”我大叫了一聲。老媽先是一愣，然后開(kāi)心地笑了。老媽讓我懂了：做事要嚴(yán)謹(jǐn)，不要丟三落四。嘮叨也是愛(ài)。
“邱茹燕，數(shù)學(xué)95分�！倍啻潭穆曇粞剑∥冶淮蛉肓巳f(wàn)丈深淵，這下慘了。放學(xué)了，我像一只泄氣的皮球無(wú)精打采，一想到回家后要面臨老媽那煎熬的關(guān)卡，我就發(fā)怵。我說(shuō)怎么一大早右眼皮就一直跳啊，原來(lái)今天注定要受此難！老天啊，你怎么讓我碰上如此厲害的老媽。
不知不覺(jué)到了家門口，我正要猶豫進(jìn)不進(jìn)去，老媽就開(kāi)門了。我先是愣了一下，說(shuō)：“老媽，我回來(lái)了�！薄皢眩瑢氊惤裉煸趺催@么不高興�。靠荚嚳疾盍�？”老媽看我不語(yǔ)，似乎明白了。正準(zhǔn)備受死的我，眼見(jiàn)老媽抬起了手。暴風(fēng)雨，你來(lái)吧！我閉上了眼�！皼](méi)關(guān)系，這次考差了，下次努力考好，重在積累經(jīng)驗(yàn)。”老媽溫柔地用手撫摸我的頭。我抱著老媽說(shuō)：“老媽，您真好！”老媽讓我懂了：從哪跌倒就從哪爬起來(lái)。鼓勵(lì)也是愛(ài)。
若沒(méi)有老媽的嚴(yán)厲，我不會(huì)有一張張滿意的`試卷，不會(huì)一直名列前茅；沒(méi)有老媽的嘮叨，我不會(huì)養(yǎng)成做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，能不丟三落四；沒(méi)有老媽的鼓勵(lì)，現(xiàn)在的我準(zhǔn)是破罐子破摔。老媽，因?yàn)橛心愕膼?ài)，才有了如此的我。
因?yàn)橛袗?ài)作文14
我坐在座位上，無(wú)精打采地翻著歷史課本。爸爸看到了，在一旁說(shuō)；“如果學(xué)不進(jìn)去就過(guò)來(lái)放松放松吧！”我得了救，心中暗喜，但仍裝出一副疲憊的樣子走出去。
“怎么，很累嗎？”我不吱聲。我知道，爸爸又要給我上政治課了。 “小Y，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不能時(shí)刻讓別人督促??就比如你的歷史，知道為什么學(xué)不好嗎？因?yàn)??”我的內(nèi)心又壓了一層烏密的云。
爸爸給我講道理的時(shí)候不多，為我分析這些是罕見(jiàn)，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸好細(xì)心，觀察的我那么仔細(xì)，這讓我有一絲不適應(yīng)。平日的他只會(huì)逗我樂(lè)，竟然也會(huì)有細(xì)致“合理”的一面。
“去，把你的歷史課本拿來(lái)，我教給你學(xué)習(xí)方法！”我吃驚極了，爸爸，他能行嗎？我滿懷疑惑的心情期待著爸爸的表現(xiàn)。
其實(shí)，爸爸的這堂課是精彩的，他把自己所知道的人物背景，歷史事件都統(tǒng)統(tǒng)講給我，分析著我的不足，傾聽(tīng)著爸爸的講評(píng)，沉浸在與爸爸的.交流中，我忽然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣，有了新的認(rèn)識(shí)——自己的不足在于自己沒(méi)有真正了解課文啊！
爸爸還告訴我，自己小時(shí)候也是因?yàn)樨澩娑粤颂?他不希望我也在這里跌跟頭。
我坐在座位上，回味爸爸的話，
想他“破天荒”地和我一起學(xué)習(xí)，目的不很明顯嗎？原來(lái)，對(duì)你好的人不只是整天對(duì)你甜言蜜語(yǔ)的人，原來(lái)，最真最樸實(shí)的語(yǔ)言是親人的叮囑和教導(dǎo)，一瞬間，我感覺(jué)力量滿滿的信心足足的，我還有什么不能做好呢？愛(ài)，為我加滿了動(dòng)力！
我心頭的烏云被爸爸的語(yǔ)言吹得煙消云散，我透過(guò)我的眼睛再穿過(guò)我的心，看到的是一片晴朗湛藍(lán)的天??空氣中散發(fā)著愛(ài)的香氣，我抬起頭，太陽(yáng)無(wú)限大。
因?yàn)橛袗?ài)，我更自信！
因?yàn)橛心�，我更有勇�?/p>
因?yàn)橛袗?ài)作文15
世界，因?yàn)閻?ài)，而多了，世界，因?yàn)�，而多了，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被過(guò)，那，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起……——題記
第一章母愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)
十二年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在銷上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的.字眼——媽媽……
女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多，母親的壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦！”我也高興，為了媽媽，學(xué)回！
在學(xué)校，想媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會(huì)稍稍抬起……
第二章，讓我理解
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，可自己。“靜靜的深夜，群星在……”這首，頌了老師的偉大。有誰(shuí)知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽(tīng)話學(xué)生，悄悄流下眼淚；有誰(shuí)知道，老師的青春，是什么時(shí)候結(jié)束的；有誰(shuí)知道……
在老師的導(dǎo)引下，我們理解了。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對(duì)我的恩情，我沒(méi)齒難忘，你對(duì)我付出的汗水，我便要用我最好的成績(jī)來(lái)您……
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