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少年讀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的少年讀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年讀作文1
在暑假里，我讀了《紅色少年的故事》這本書。書中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，勇敢機(jī)智的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴寧……他們?yōu)榱俗鎳奈磥砩嵘×x，讓我深感佩服。
在本書中，我最喜歡的就是勇敢機(jī)智的王二小。王二小的家鄉(xiāng)在解放軍的.抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小經(jīng)常一邊到山坡放牛，一邊幫八路軍放哨。有一天，鬼子又來村里“掃蕩”，可不巧在山口迷路了。鬼子向王二小詢問村子的進(jìn)口，王二小為了替死去的親人和百姓報(bào)仇，靈機(jī)一動(dòng)，決定把日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈。日本鬼子知道自己上了當(dāng)，憤怒地拿刀刺進(jìn)了王二小的胸口。就在這個(gè)時(shí)候，八路軍從山上沖下來消滅了日本鬼子。王二小和日本鬼子同歸于盡了，他為了祖國的誕生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
王二小用他的生命換來了老百姓平安的生活。 在書中，還有許許多多這樣的故事，他們無不感人肺腑，催人淚下。我們少先隊(duì)員應(yīng)該向那些小英雄們學(xué)習(xí)，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。
少年讀作文2
讀了林靜的故事，我非常感動(dòng)。她是一個(gè)三岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級的學(xué)生，現(xiàn)在10歲，擔(dān)任班級生活委員，她聰明伶俐，活潑可愛，品學(xué)兼優(yōu)。她沒有人生際遇，也沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄悄綻放，受到老師，同學(xué)和所有認(rèn)識她的人的喜愛。
在家庭里，她是個(gè)乖巧懂事的好孩子。在她5歲的'時(shí)候，她的爸爸和媽媽就離婚了，而且，爺爺腿腳殘疾，奶奶早就癱瘓了。爸爸去外地打工了，年幼的小林靜只好一邊上學(xué)一邊照顧爺爺奶奶，非常幸苦。在學(xué)校里，她樂于助人，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的本子破了，她會主動(dòng)去幫忙修補(bǔ)，有的同學(xué)筆壞了，她會不聲不響的把自己的筆主動(dòng)遞過去。林靜同學(xué)不像我，如果我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的筆壞了，我才不管呢，我只要做好自己的事情就行了。
我們要向林靜同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。
少年讀作文3
今天，我在課文中讀到了一篇文章——《少年閏土》……
文中寫“我”(指作者魯迅)和閏土是好朋友，讀后感《讀少年閏土有感400字》。閏土給“我”講了許許多多關(guān)于農(nóng)村的趣事，有：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、沙地觀魚等。于是，“我”對自己生活強(qiáng)烈不滿，十分向往農(nóng)村生活。閏土要回家了，“我”急得大哭。但閏土還是走了。
閏土，這個(gè)活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年與作者魯迅是短暫的相識，純真的'友誼，更加突出作者魯迅十分想念、懷念少年時(shí)代的閏土。第一段瓜地描寫：其間有一個(gè)十一、二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了……這段話描寫襯托出閏土的機(jī)敏與勇敢。閏土生活在農(nóng)村，自由自在、無憂無慮，廣泛接觸大自然。而作者魯迅呢?則生活在高墻、厚壁之中，無法廣范接觸大自然。
這篇文章告訴我：既要學(xué)好書上的知識，也要廣范接觸大自然。
少年讀作文4
我的角色：異國觀眾。
表演結(jié)束了，那個(gè)男孩實(shí)在太棒了，我實(shí)在太想再見到他了，強(qiáng)烈的欲望指引著我來到了后臺。
我的目光急迫的尋找著。他在那，剛才那個(gè)老者正在與他談話。說著，老者仿佛察覺到了我的'欲望，用手拍了拍男孩的肩，便離開了。男孩轉(zhuǎn)過身來，他看到了我，徑直朝我走來，我的心怦怦直跳，“Hi，男孩，你剛剛太棒了！”我用不流暢的漢語與他打招呼，“是嗎？你真是過獎(jiǎng)了�！彼χ鴵蠐项^�！澳睦铮睦�，剛才輕松幽雅的音樂與你那柔美的動(dòng)作融為一體，讓我看到了東方雜技的優(yōu)美，給了我一種美的享受。從剛才你柔中帶剛的表演和動(dòng)作變化的無窮，我就看出了它的難度，而你讓我驚心動(dòng)魄，表演又是那扣人心弦，實(shí)在是棒啊，說著，我仿佛又回到了剛才看表演時(shí)。男孩的臉上在不知覺時(shí)上了一層‘胭脂’。對了，我來找你主要還是你自身的原因，中國雜技，good，中國人good，說著我豎起了大拇指，特別是你那不畏艱難，不怕挫折，不受壓力，感拼搏的精神實(shí)在太棒！”
少年讀作文5
今天，我有幸讀到了《紅色經(jīng)典傳奇》之《紅色少年連》。我看了紅色少年連不盡面帶愧色。為什么呢？請聽我慢慢道來。
紅色少年連中的小英雄欒占奎和鄧馬倌，全們那機(jī)靈和智慧讓我甘敗下風(fēng)；他們的勇敢和力量讓我覺得自己分文不值。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，為了救國救民，一批少年不得不擔(dān)當(dāng)起與他們年齡不相符的`責(zé)任。他們與大人一樣，縱橫敵后，通過機(jī)敏靈活的戰(zhàn)術(shù)，富有創(chuàng)造性的聰明以及英勇的斗爭精神，沉重地打擊了日軍。
這本書，使我想到了我看過的一個(gè)電視劇。電視劇中的中國人葉利，他自己搞起了一個(gè)對我們國家很有利的機(jī)器人，哪知一個(gè)外國人對這個(gè)機(jī)器人很感興趣，給葉利98億，目的是想讓葉利去再做一個(gè)機(jī)器人，葉利毫不猶豫地答應(yīng)了。我氣壞了，恨不得把電視機(jī)給砸了。
我想起了二句話，是這樣的——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！這些英雄讓我懂得了一個(gè)道理，我們要為國家利益著想，我現(xiàn)在要好好讀書，長大了為祖國做貢獻(xiàn)！
少年讀作文6
暑假我讀了一本書名字叫《少年劉大公的煩惱》，這本書給我留下了很深的印象。
書中主要講的是劉大公在學(xué)校和同學(xué)們發(fā)生的一些事情，首先別人給他起了一個(gè)外號就劉大公子，經(jīng)常被同學(xué)們?nèi)⌒�，還被寫成聲明貼在學(xué)校公告欄里，惹惱了劉大公，結(jié)果他把玻璃給砸了；因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)的欺負(fù)，就和易小強(qiáng)一起撒了一個(gè)慌，說著名歌星方笑是他表哥，都知道說謊是要付出代價(jià)的，眼看要被揭穿了，心里很不安；還有同學(xué)出去玩時(shí)做得惡作劇對劉大公傷害也很大，最后導(dǎo)致了他失眠，夜游，精神壓力過大，精神越來越差，居然連回家的路都找不到了。其實(shí)劉大公是個(gè)好學(xué)生，他只不過是總在認(rèn)真和不認(rèn)真，老實(shí)和不老實(shí)之間猶豫，所以才有那么多的煩惱。
我很同情書中的劉大公，真希望他身上沒有發(fā)生這些事情，在學(xué)校應(yīng)該要開開心心的.，我們應(yīng)該健康快樂的成長。
讀完這本書我感覺我們做什么事情自己得有主見，不能像書中劉大公那樣老聽別人的，遇到事情一點(diǎn)辦法都沒有。同學(xué)之間還要友好相處，不能做些過分的惡作劇和給同學(xué)們起外號，要懂得尊重別人，不能欺負(fù)弱小的同學(xué)，我們還要做個(gè)誠實(shí)的人，不能說謊話。
少年讀作文7
回眸處，是一段金黃金黃的時(shí)光，魚兒一樣自由，云朵一樣悠閑，那是一段快樂逍遙的少年時(shí)光，沉湎于閱讀的時(shí)光。
我十分喜歡詩詞。比如李清照的《如夢令》，孟郊的《登科后》，王維的《九月九日憶山東兄弟》。經(jīng)典的長篇小說也很吸引我，羅貫中的《三國演義》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》……是那些美妙的書香，將我的少年時(shí)光浸染，浸染得有了與眾不同的意味。
讀《三國演義》的`時(shí)候，是個(gè)夏天。媽媽給我開好了空調(diào)，我躺在床上，一頁接一頁地看著厚厚的《三國演義》。讀到關(guān)羽麥城遇難，被呂蒙的軍隊(duì)給打敗了。并且關(guān)羽自己也被殺死時(shí)，我把書放到旁邊，立馬把頭伸到被子里大哭。我再也讀不下去了，內(nèi)心覺得一部《三國演義》寫到關(guān)羽被殺就可以收尾了，再不必寫下去�？墒恰度龂萘x》還沒有結(jié)束，后來我讀到諸葛亮，他病死在五丈原時(shí)，我又哭了，比上次哭得更傷心。
“唐詩宋詞”“魏晉風(fēng)度”“豪放派詞”“婉約派詞”《三國演義》《水滸傳》……看到這些自己一直喜歡的文字，都覺內(nèi)心安然，仿佛在單調(diào)無聊的長路行走，突然看到一處深谷碧潭，看到一叢籬下白菊，看到春水渙渙，看到青草和一顆棵大樹。歡喜沉醉，自在悠然。
少年讀作文8
五千年前，有一群人，建立起了一個(gè)名為華夏的名族；兩千年前，有一群人，用絲綢之路開啟了名族通往世界的大門；七十年前，有一群人，用血汗的革命筑起了一片又一片綠洲，筑起了中國魂。
重溫歷史，我仿佛在觸摸年輪上的古老文字，看著中華不朽的傳統(tǒng)文化如一個(gè)古老而有深度的城市閃現(xiàn)在世界尖端。
最重要的是，它教會了我們做人，教會了我們?nèi)×x。為了正義，你的犧牲肯定值得。正如孟子所說：“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也�！�
怎樣做才算正義呢？一口氣做不了大事，可以先從小事做起。比如，幫助別人，人們常說：“幫助別人的人是快樂的�！贝_實(shí)如此，人與人之間是由信任與幫助相依相連。這種快樂，就像云杉林里的'微澀木香，被水波揉碎的金色陽光歡快地跳躍。使你感到滿足�；蛘�，在別人做錯(cuò)事時(shí)批評指出，因?yàn)闆]有人能避免“錯(cuò)誤”這個(gè)無能為力的詞。困難時(shí)，你也可以試著去成為人們的希望，因?yàn)槿巳硕夹枰Ｍ?/p>
但不管我們將要面對什么，這個(gè)世界并不是自己的，我們也要為別人的利益著想，做出有價(jià)值的犧牲。就像孟子說的：“義，我所欲也，二者不可得兼，舍生取義者也�！�
少年讀作文9
真，是真誠。善，是善良、友好。美，善良的美，真誠的美。請相信真，它像迎面撲來的清風(fēng)；請相信善，善是澆灌花朵的.雨水；美從真善中顯來。
我曾經(jīng)在一本書上讀到了一個(gè)這樣的故事：史蒂芬·霍金，物理學(xué)家，窮其一生破譯宇宙的奧秘，成為了“宇宙之王”，但他同時(shí)也是一名肌萎縮側(cè)索硬化癥患者。
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會上，一位女記者向他提問：“你不覺得命運(yùn)讓你失去了太多嗎？”霍金臉上帶著微笑，用不太靈便的手指艱難得在電腦上打出一系列文字——
我的手指還能夠活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
最重要的是，我還有一顆感恩的心……
驟然間，掌聲響起，人們紛紛涌上臺來，對這位人生斗士表示深深的敬意。
霍金窺透了宇宙起源的秘密，深知生命的來之不易，在倍受磨難后，他還能以感恩的心來面對生命。
讀了這篇文章，我感覺到世界因愛而精彩，因感恩而美麗，霍金正是有這樣一顆感恩的心，他才能成功。如果人人心中都有感恩情懷，我們就能學(xué)會寬容、承受和付出，懂得回報(bào)，用心去感謝幫助過我們的每一個(gè)人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩。
少年讀作文10
今天，我看了《美德少年的故事》，深有感觸。他們每一個(gè)人的品德都是那么的高尚，而且他們基本都是初中學(xué)生。給我感觸最深的還是那個(gè)女學(xué)生，她叫朱宇丹。
知道她們班有一個(gè)學(xué)生，腿摔斷了，每天上學(xué)都要上樓，這位同學(xué)沒辦法爬樓，所以，朱宇丹每天早早的到樓梯口等著他，扶他一起上樓。還有她的鄰居家里有一個(gè)孩子，因?yàn)榧议L太忙，所以沒有時(shí)間照顧孩子，那個(gè)孩子的學(xué)習(xí)因此很差。當(dāng)她知道了這件事 ，決定要幫助他。每天放學(xué)趕緊寫完家庭作業(yè)，就去給鄰居家的孩子補(bǔ)習(xí)功課，就這樣日復(fù)一日，一年過去了，鄰居孩子的成績飛速提高，在班級名列前茅。
那個(gè)孩子的`父母非常感謝她。朱宇丹學(xué)習(xí)非常刻苦，曾 獲得過20xx年青少年閱讀比賽一等獎(jiǎng)。記者要到學(xué)校采訪她，可校長說：“她其實(shí)一點(diǎn)也不在乎這些，還是別打擾她了吧。” 我很佩服她，當(dāng)然，每一個(gè)美德少年她的故事都讓我佩服，他們每一個(gè)人的故事都那么感人，我要向他們學(xué)習(xí)。如果每一個(gè)人的品德都這么高尚，那么這個(gè)世界將會是多么美好啊.
少年讀作文11
《中華少年》是一首現(xiàn)代詩，這首詩以新時(shí)代中華少年的視角描繪了祖國的山川河流，歷史傳承和美好的未來，且熱切歌頌了偉大的祖國。中華少年的自豪之感自然展現(xiàn)，同時(shí)宣告了中華少年立志振興中華的鏗鏘誓言。
我們作為祖國的`新一代，理應(yīng)懷抱遠(yuǎn)大的理想，為做建設(shè)社會主義事業(yè)的接班人而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
在生活中，我的表弟也是如此。記得在暑假期間，表弟來我家玩，我正津津有味地看著動(dòng)畫片，他卻從我手中奪過遙控器，按到了“新聞聯(lián)播”。在一旁的我百思不得其解：人家小孩都愛看動(dòng)畫片，怎么表弟的行為卻恰恰相反呢？我問表弟：“這有什么好看的？”表弟淡淡地說道：“我想看看我們國家發(fā)生了那些重大事情�！薄@鎮(zhèn)定的話語弄得我面紅耳赤。心想：一個(gè)還在讀小學(xué)的孩子就對祖國如此熱愛，而我……頓時(shí)我的心里仿佛有一股激流在涌動(dòng)。
胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)了起來，我感受到了中華兒女對祖國的無限熱愛。中華的未來靠我們一代代的中華少年書寫，我聽見了，聽見了東方雄獅正在咆哮。
奮斗吧！每一位中華兒女！
少年讀作文12
昨天，我看了一本叫《警鐘鳴人更醒》的書，這本書講的是幾個(gè)少年犯罪的故事，并統(tǒng)計(jì)了全國青少年犯罪人數(shù)，教育我們不能沾染毒品，不去舞廳；酒吧等。其中有一篇讓我印象深刻。
這篇文章講的是一個(gè)叫昆鵬的少年原本生活在一個(gè)幸福的家庭里，父親是公司的總經(jīng)理，母親是服裝廠的技術(shù)工人，他從小就吃喝玩樂，花錢大手大腳�？墒怯捎诟赣H的公司倒閉，最后和母親離了婚，父親自離婚后，情緒更加低落，對昆鵬不是打就是罵，他受不了；只好跑到奶奶家，在奶奶家生活；可是奶奶很窮苦，不能給昆鵬太多零花錢，從小花錢大手大腳的他覺得自己不能像別人一樣吃喝玩樂，于是，決定靠打架出名，由于他敢打敢拼，成了有名的壞小孩。
后來，他被一個(gè)毒販子看上了，由于他動(dòng)作利落，很快就完成了幾十個(gè)交易，獲得40多萬元酬金。過了幾年，他開始吸毒，積攢的`錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠他吸毒，于是，他又開始搶劫，被當(dāng)場抓獲。昆鵬之所以犯罪，主要是因?yàn)槭ゼ彝サ臏嘏�，缺乏正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)也是毒品害了他，使他軀體畸變，靈魂扭曲，喪失生活的勇氣，最終走向黑暗深淵。
少年讀作文13
打開《少年百科全書》，哇！里面的內(nèi)容真是豐富多彩。它涵蓋動(dòng)物植物、科技博覽、歷史名勝、文化藝術(shù)……涉及自然、社會和歷史的方方面面。在這浩瀚的書海中，我找到了心中很多問題的答案。
在“動(dòng)物植物”章節(jié)中，我了解到許多動(dòng)物尾巴的妙用：有的是推進(jìn)器，有的'是救命尾，還有的是“第三條腿”……許多聞所未聞的植物也令我大開眼界，如被植物界稱為“擬態(tài)高手”的生石花，它的構(gòu)造非常簡單，整個(gè)身軀縮成一團(tuán)，外表同光滑的鵝卵石，簡直以假亂真。這樣，既減少了水分的流失，又躲過了動(dòng)物的捕食，真神奇！
在“科技博覽”章節(jié)中，我知道了同學(xué)們最愛吃的冰淇淋，居然是中國人早在3000年前首先發(fā)明的!十三世紀(jì)，一個(gè)名叫馬可·波羅的意大利人來中國旅行，發(fā)現(xiàn)了這一美味。回國的時(shí)候，他把冰淇淋的制作方法也帶回意大利。后來，冰淇淋又漂洋過海，來到美洲，并逐漸在全世界普及開來。再吃的冰淇淋時(shí)，我心中的自豪感就會油然而生！
“歷史名勝”和“文化藝術(shù)”兩個(gè)章節(jié)，也讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識……
少年讀作文14
寒假里，閑著無聊，便想找本書看看，我看見了《中國少年兒童百科全書》，便拿起了它，仔細(xì)品味起來。
讀了這本書后，我才知道自己所學(xué)的知識，只不過是一個(gè)書海中毫不起眼的小水珠，要學(xué)的還有很多！我不禁佩服起這本書！
這本書告訴我很多我不知道的奧秘：醫(yī)學(xué)巨著《本草鋼目》共 卷，有藥物 9 種，植物藥 09 種，其它為礦物及其它藥物，新增了 種藥，附有藥物圖 09副幅，方劑 09 副，約有 000多首是李氏自己收集與擬定的`，以松馳情緒，還知道了《霞客游記》以日記為主，共 篇名勝游記，寫 ~ 9 年間的觀察所得，對地理、水文、地質(zhì)、植物等現(xiàn)象，作為詳細(xì)記錄，是一部不可多得的書��！
這些知識讓我恍然大悟，明白了無窮的奧秘，正等待著我們?nèi)ヌ剿餮芯浚挥袩釔蹖W(xué)習(xí)，取求上進(jìn)的人類才會獲得。
我以定要從現(xiàn)在起，踏踏實(shí)實(shí)地打牢學(xué)習(xí)，學(xué)好基礎(chǔ)，勤奮好學(xué)的鉆研功課，為將來探索研究更多的學(xué)問，作好充分的準(zhǔn)備。讓我們出發(fā)吧！
少年讀作文15
今天，我們就學(xué)了第四課《頂碗少年》。它是趙麗龐普通人篇里的一篇。這篇課文這篇課文主要講的是趙麗龐回憶事物的感悟。
課文記述了：一位英俊的少年，在臺上表演頂碗。他一會兒站起，一會兒臥下，使人膽戰(zhàn)心驚。最后在一個(gè)轉(zhuǎn)體動(dòng)作時(shí)，頭上的碗搖搖晃晃。在那一剎那，他頭上的`碗猛的掉下來。這意想不到的事發(fā)生了，但這位頂碗少年決定再來一次，他又再一次隨著優(yōu)美的歌聲旋轉(zhuǎn)。在馬上要完成的時(shí)候，他那頭上的碗又不聽話似得掉了下來。這次這位頂碗少年有些不知所措，但他始終不放棄。他又開始的第三次頂碗旋轉(zhuǎn)，這時(shí)，場子里沒有一絲聲息，頂碗少年在小心翼翼的旋轉(zhuǎn)，生怕再次掉下。終于在不懈努力下成功的完成了表演，臺下想起了雷鳴般的掌聲。
一滴露珠可以折射太陽的光輝；一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)；一件平凡的小事也可以讓作者深受感悟、受到啟發(fā)啊！
這篇課文教育了我們：遇到生活中的各種困難、挫折，要勇于拼搏，要有堅(jiān)持不懈的精神，絕對不要輕易放棄。俗話說“失敗乃成功之母”只有經(jīng)歷過重重困難，那么成功的機(jī)會才會出現(xiàn)在你的身上！
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