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【熱門】放風(fēng)箏作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文1
今天,天氣晴朗,陽光明媚,春意盎然,我吵著要去放風(fēng)箏,爸爸媽媽一口答應(yīng)了。
我們來到江堤邊,這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空,有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣,有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”,他鼻孔里冒著粗氣,兩只牛角非常尖,好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜,“手”、“腳”張開,做出一副飛行的模樣,笑哈哈的,龍對(duì)烏龜說:“烏龜老弟,你怎么也飛上天了,你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄,你別看我總在地下爬,你就見識(shí)見識(shí)我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧!”烏龜笑哈哈地說。
一會(huì)兒,有從西邊飛起一只“孔雀”,他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯,還 拖著一條大尾巴,說:“我多么漂亮啊!我飛得多么高啊!誰能比得上我?”
天空中的`風(fēng)箏越來越多,熱鬧極了,有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔,有靈活的蜻蜓在跳舞,有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加美麗。
放風(fēng)箏作文2
清明小長假到了,爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。
這天下午,爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了那里,爸爸讓媽媽陪我來到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏,我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了,當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了!看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏,那么漂亮,那么高,我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去,來和它們比一比。
交待了買風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好,并放上支架,可以放嘍!我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中,另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了,可它就是不聽話,好像個(gè)調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭,最后落了下來。就這樣試了幾次,弄得我筋疲力盡!原來放風(fēng)箏并不好像我想象的'那樣簡單。但我并沒有灰心,稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線,我托住風(fēng)箏,并對(duì)不遠(yuǎn)處的爸爸喊:“爸爸,我放了。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我把風(fēng)箏向上一拋,爸爸見了趕緊放線,并不停的牽動(dòng)。過了會(huì)兒,風(fēng)箏還是落了下來。
我們就這樣一遍一遍的嘗試,可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起來,明天我還來放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天,我?guī)Ш蔑L(fēng)箏,直奔文游廣場。到了那兒,只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢(mèng)”,還有正在飛翔的“老鷹”,好好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏,我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì)飛上藍(lán)天,和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏,把它猛地往天上一拋,身體迅速隨著線向后跑,風(fēng)箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風(fēng),風(fēng)箏好像喝醉了酒似的迷失了方向,接著就好像栽了跟頭似的直往下沖,無情的落在了我的頭上,好像是給我潑了一頭的冷水。
能把看到的和想象的結(jié)合起來。小長假的最后一天,正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好,祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野,媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑,這時(shí)我似乎看到了一絲希望,風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高!皨寢,快要放上去了!”終于,一霎間,我的風(fēng)箏好像突然長了翅膀似的越飛越高,連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了!就這樣,我放了好長時(shí)間。這個(gè)小長假過得真充實(shí)呀!
放風(fēng)箏作文3
今天天氣可真好,陽光明媚,萬里無云,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和我表弟拿著“蜘蛛俠”風(fēng)箏去公園放風(fēng)箏。
我們的.“蜘蛛俠”風(fēng)箏在空中“大顯身手”,一會(huì)兒表演翻跟斗,一會(huì)兒表演“垂直降落”,一會(huì)兒又吐出“蛛絲”纏到路燈上,一會(huì)兒又乘風(fēng)而去,來了個(gè)“一覽眾山小”?煽嗔宋覀,一會(huì)兒爬樹,一會(huì)兒剪風(fēng)箏線,好不容易將風(fēng)箏請(qǐng)了下來,再放,又失敗……面對(duì)如此頑固的“蜘蛛俠”,我只好嘆息著對(duì)它說:“唉,蜘蛛俠呀,蜘蛛俠你什么時(shí)候變成豬豬俠了呀!是不是該減肥了?好吧!咱們一起減肥吧!”
說罷,我便拽著風(fēng)箏,圍著廣場一圈圈地跑,我在前面跑得氣喘吁吁,表弟在后面追得大汗淋漓。我實(shí)在跑不動(dòng)了,就索性停了下來,可曾想真是天助我也,一股風(fēng)吹了過來,把我的風(fēng)箏吹上了天,雖然沒有加入“大部隊(duì)”,可也創(chuàng)造了我的歷史新高度。我和表弟歡呼雀躍起來了!可這時(shí)風(fēng)箏似乎耗盡了力氣,開始急速下降。
“朋友,快來幫幫忙,快、快、快!”哎呀!又“墜機(jī)”了!
放風(fēng)箏作文4
我們的班主任翁老師在班上公布了一個(gè)讓我們都瘋了似的的消息——放風(fēng)箏。這個(gè)消息可把我們給樂壞啦!翁老師愿意“犧牲”一節(jié)自己的語文課來給我們放風(fēng)箏,放風(fēng)箏的時(shí)間是星期五上午的最后一節(jié)課,地點(diǎn)是田徑場。
到了放風(fēng)箏的那一節(jié)課,同學(xué)們議論紛紛,臉上都充滿了說不出來的期待,一個(gè)個(gè)好奇的問題從我們的腦袋中冒出來,“風(fēng)箏要怎么才放的.高呢?”“這條白線是什么?”老師耐心的回答說:“來!同學(xué)們看我演示一遍這條白線怎么綁在風(fēng)箏上。”接著老師一步一步的演示給我們看,“先用手轉(zhuǎn)一個(gè)圈,把手伸進(jìn)這個(gè)圈里,然后拉住最長的這根線……”等所有同學(xué)都完成了以后,老師開始講放風(fēng)箏的要求:“放風(fēng)箏的時(shí)候不能擠,不能推……”
老師的話音剛落,我們就像一陣風(fēng)似的沖向田徑場。風(fēng)箏有各式各樣的,有燕子的風(fēng)箏,有老鷹的風(fēng)箏,還有笑臉的風(fēng)箏……我準(zhǔn)備開始放了,我拉著線使勁跑,風(fēng)箏竟飛了起來!好像微風(fēng)姐姐用雙手托起了我的風(fēng)箏一樣,飄呀飄,飄呀飄,我拼命地跑來跑去,生怕風(fēng)箏會(huì)掉下來,可風(fēng)箏偏偏跟我“造反”,搖搖晃晃的飄了下來,落在了草地上?墒墙(jīng)過了我無數(shù)次的嘗試,風(fēng)箏再也沒有飛起來過,我失望極了,垂頭喪氣地在草地上走來走去,看著他們的風(fēng)箏放的那么高,我心里既羨慕又難受,剛好也快下課了,我就這樣等待著下課鈴聲的到來,來掩蓋自己的失望,有一個(gè)同學(xué)似乎看出了我的心思,走過來溫柔的對(duì)我說:“要我?guī)湍阋黄鸱艈?”我答?yīng)了,我抓著風(fēng)箏的線柄在前面跑,她拿著風(fēng)箏在后面跑,“風(fēng)來了!”不知誰喊了一聲。她放手了,風(fēng)箏又再次飛了起來,風(fēng)箏伴隨著陣陣微風(fēng)在瓦藍(lán)的天空中飄蕩,越飛越高,我心花怒放,聽見我手中的線柄“咔咔咔”不停地轉(zhuǎn)著,我竟情不自禁的笑了起來,我抓著線輕輕地抖一抖,風(fēng)箏好像在對(duì)我點(diǎn)頭,說:“你成功了!你成功了!”;我往左邊一拉,風(fēng)箏好像在跳舞;我把線放長,風(fēng)箏好像在對(duì)我說:“來呀,來呀,把我放得更高!”。下課了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了,我的風(fēng)箏也落下來了。
這次放風(fēng)箏是童年第一次放風(fēng)箏,是有趣的,是開心的,是快樂的,也是難忘的……
放風(fēng)箏作文5
殘陽如血,清風(fēng)相隨,孤影凜琳,枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下,經(jīng)由樹下的敗葉折射向遠(yuǎn)方,一對(duì)母子,手持風(fēng)箏,放飛“理想”。收緊,拉線,回線,放線,一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
有人說:孩子是風(fēng)箏,父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去,卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。
孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們,既理解,又明白,我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。
母親,我們無數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴;無數(shù)次看著您放出去了,而我們卻不爭氣的下墜,讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著,理解著,并慚愧著。
因此,我們暗下決心,我們不斷努力,渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候,帶著母親的希望與祝福,上天一覽那亮麗的`色彩。
可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí),您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們,怕我們飛得太高,飛得太遠(yuǎn),飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼,甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”,唯恐我們離開您!
于是,您不斷地收緊手中的線,害怕線被歧途扯斷;在晴天轉(zhuǎn)陰天的時(shí)候,在狂風(fēng)更緊的時(shí)候,就在我們要接近云端的時(shí)候,您卻毫無顧慮的將我們拉回。
感受到了您給我們世間最珍貴的愛,但同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛,在心底也涌起了一絲苦澀和無奈。您是否知道,在一次又一次的放飛中,我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端,我們的心里就是何滋味。
我們知道放心就是很難的事情,放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁,可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線呢?而我們又怎能飛出您的視野呢?
我們只希望你有勇氣放開您手中的線,給我們足夠的空間去翱翔,去探索,去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí),放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出,有限度的拉緊。我們只想讓您放長您手中的線,讓我們迎風(fēng)高飛!
其實(shí)人生就像是放風(fēng)箏,要有張有弛,要有松有緊,要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前,我們?cè)谕粋(gè)高度,而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手,在超越中享受極大的樂趣,我們超越了艱難的磨難,正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻,它感受到了成功的喜悅!
朝陽東升,青樹蔥蘢,滿山遍野,一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上,經(jīng)樹上的綠葉折射向天空,那個(gè)風(fēng)箏這正是我們!
放風(fēng)箏作文6
“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是清朝詩人高鼎的《村居》。
3月19日下午,天有點(diǎn)陰,風(fēng)吹得人冷嗖嗖的,但也阻止不了我放風(fēng)箏的步伐。我?guī)е业摹斑h(yuǎn)航”號(hào)來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)西門集合。因?yàn)榉嚼蠋熣f今天在這里放風(fēng)箏?墒俏蚁耄豪蠋熥屛覀?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)里放風(fēng)箏?先不纏在一起嗎?看來是我多慮了,老師說:“四年級(jí)、六年級(jí)各站成一排,我們到那邊的空地去放!
我來到那片空地。啊!好美呀!綠油油的麥地就像一塊無瑕的翡翠,像一片綠色的'海洋;麥地兩邊的桃花粉紅粉紅的,像一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉,像一片花花世界。我和媽媽找到一塊空地后,在那里放了起來。媽媽拉著線,我高高舉起風(fēng)箏,媽媽說一聲“放!”我立刻松手,風(fēng)箏就飛了起來。風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),這是我想:這下拿第一,我勢(shì)在必得了?晌铱纯刺焐系娘L(fēng)箏。哇!我的天哪!天上的風(fēng)箏爭奇斗艷,一個(gè)比一個(gè)高,有憤怒的小鳥,有五彩斑斕的彩虹,有萬獸之王稱號(hào)的獅子,還有萌萌噠的小兔子……人們要是不注意看還以為那是敵人的轟炸機(jī)呢!
我也不甘示弱,盡量讓風(fēng)箏放的高一點(diǎn)。這讓我找到了一種規(guī)律:你在放風(fēng)箏時(shí),如果線繃緊了,你就放線;如果線松了,你就收一點(diǎn)線。這下我想:我找到方法了,我天下無敵了!
這時(shí)王志軒來了,我跟他比放風(fēng)箏,看俺倆誰厲害。我說:“王志軒,俺倆來一次放風(fēng)箏比賽吧?”“沒問題,來吧!”王志軒說道。
預(yù)備,開始!我的“遠(yuǎn)航”號(hào)起航快,一下就把王志軒甩的十萬八千里。王志軒奮起追趕,但也無動(dòng)于衷,正當(dāng)我暗自高興時(shí),我的“遠(yuǎn)航”號(hào)被樹纏住了,我的風(fēng)箏立馬就掉了下來。而這時(shí)王志軒卻在那里幸災(zāi)樂禍,好像在說:“哈哈!叫你飛那么快,被產(chǎn)道了吧。”
我解開線后,就卷土重來立馬起航,迅速追趕王志軒,王志軒沒一會(huì)兒就被我追上了。最后經(jīng)過激烈的比拼,我倆還是打平了。
走在回家的路上,告別了美麗的花花世界。告別了綠油油的麥地;▋簩(duì)我微笑,草兒向我招手,風(fēng)兒為我舞蹈。我忘不了這一天,忘不了這次放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文7
每到春暖花開的季節(jié),公園就成了人們放風(fēng)箏的樂園,一只只風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。此時(shí),天空就像一個(gè)游樂園,熱鬧極了!
你瞧,天空有一只紅彤彤的金魚風(fēng)箏,仿佛正在蔚藍(lán)的大海里歡快地游動(dòng);還有一只巨大的蜈蚣風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏,“蜈蚣”扭動(dòng)著長長的身體,“老鷹”抖動(dòng)著有力的翅膀,兩只風(fēng)箏你不讓我,我不讓你,好像是在比看誰能飛得更高、更遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)處,一個(gè)小朋友手里緊緊拽著風(fēng)箏線,他的五彩三角風(fēng)箏在空中慢悠悠地跳著舞,他在高興地叫啊,笑啊,小朋友的爸爸媽媽看著他興奮的樣子,也露出了笑容,似乎在說:“你真厲害!”
看著看著,我和小華也手癢癢了。我牽著風(fēng)箏線站在向風(fēng)的`地方,小華手里拎著風(fēng)箏。我迎著微風(fēng)一路小跑,同時(shí)朝小華大聲喊道:“快放!”于是小華猛地把風(fēng)箏朝天空一扔,風(fēng)箏便迎著風(fēng)快速地飛起來了。我一邊慢慢放長風(fēng)箏線,一邊向風(fēng)奔跑,漸漸的風(fēng)箏越飛越高,飛上了高空,我們倆激動(dòng)極了,一起歡呼著:“哇,快看快看,我們的“燕子”飛上天啦!敝灰娧嘧语L(fēng)箏飛得一會(huì)兒高一會(huì)兒低,像和小鳥在一起嬉戲玩耍,又像和白云妹妹在玩捉迷藏,這時(shí)旁邊一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘走過來,看著高高起飛的風(fēng)箏,眼中充滿了羨慕。我們心中更是美滋滋的,覺得放風(fēng)箏可真有趣極了。
不知不覺,太陽偷偷下了山,我和小華也累得滿頭大汗,氣喘吁吁,最后依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文8
今天,天氣格外得好。蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,紅紅的太陽露出燦爛的笑臉,春風(fēng)撲面感覺暖洋洋的。我和爸爸媽媽還有妹妹來到一條新修的公路上,這條路平坦又寬闊,還未通車,很適合放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是三角形的,上面有一只可愛的Kitty貓,后面還有許多彩色的飄帶。我拿著風(fēng)箏舉得高高的,爸爸拿著線軸邊走邊放線。爸爸說“放”,我趕緊松手。風(fēng)箏乘著風(fēng)搖搖晃晃地飄了起來。妹妹在一旁看著,咯咯地笑了。
爸爸繼續(xù)放線,風(fēng)箏忽高忽低。又一陣風(fēng)吹來,我們趁此機(jī)會(huì)放線。風(fēng)箏越飛越高,似乎比飛機(jī)還要高呢!風(fēng)箏越來越小,但是我還能看到它的身影。
風(fēng)箏飛高了。爸爸讓我拿著線軸,我一會(huì)兒放線一會(huì)兒收線。可是,一不小心,線軸掉地上了!我大驚失色。線軸像長了腿似的飛快地跑動(dòng)起來。我和媽媽在后面緊追著想抓住它,線軸卻掉到了斜坡下面。于是,我大聲地向爸爸求救。
爸爸飛也似的從路對(duì)面跑過來,沿著斜坡下到溝里,把線軸撿了上來。風(fēng)箏依然在空中飛著。它倒好,一點(diǎn)兒也不受影響,真是一只活潑機(jī)靈的.風(fēng)箏。
這時(shí),再看不遠(yuǎn)處,有許多風(fēng)箏都飛起來了。有的低有的高,顏色也各不相同,真的就像五顏六色的小鳥在空中自由自在地飛來飛去。
我們一家人放風(fēng)箏可真有趣!我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文9
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),我和爸爸媽媽來到了生態(tài)園。
哇!人真多呀,有的在打羽毛球,有的在騎自行車,也有的在河邊散步……熱鬧極了。
我和爸爸媽媽找了一個(gè)比較寬闊的地方,把東西放好,開始做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。一切準(zhǔn)備工作完成后,在爸爸的引導(dǎo)下,我把風(fēng)箏的引線整好,扯在手中,然后測(cè)試一下風(fēng)向,爸爸用手托住風(fēng)箏,我放開引線,引風(fēng)跑去。
隨著風(fēng)向,風(fēng)箏飛起來了,我不停的收放手中的引線,一會(huì)兒松,一會(huì)兒緊,風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低,忽然,一陣小風(fēng)吹來,我快速拉開手中的引線,風(fēng)箏在風(fēng)姑娘的幫助下越飛越高,最后變成了芝麻大小的粒兒。風(fēng)箏盤上的線放完了,我把風(fēng)箏盤放在地上,開始觀看天上的風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏,五顏六色,形態(tài)各異。有大的,有小的,大得像車輪,小的像手帕;有紅的、黃的`、紫的,也有黑白相間、花紅柳綠的,真是應(yīng)有盡有,美不勝收。忽然,旁邊的一個(gè)風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏攪在了一起,我又在爸爸的指導(dǎo)下輕輕地收引線,收在低處時(shí),爸爸讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地繞過旁邊的引線,然后安全地將我們的風(fēng)箏“解救”出來,幸虧我們發(fā)現(xiàn)及時(shí),風(fēng)箏沒有“受傷”。
望著天空中飛來飛去的風(fēng)箏,徜徉在大自然的懷抱里,我開心極了;氐郊依铮貞浿挛绲那樾,我感覺放風(fēng)箏真是一件快樂無比的事情。同時(shí),通過放風(fēng)箏這件事情,我還明白了一個(gè)道理:無論我們做什么事情,一定要細(xì)心,還應(yīng)發(fā)及時(shí)現(xiàn)問題并改正,我們學(xué)習(xí)也是這樣。
放風(fēng)箏作文10
今天我懷著喜悅的心情,坐著校車去了漢川公園。
到了公園門口我們就下車了。老師領(lǐng)我們到一個(gè)陰涼的地方畫風(fēng)箏:有美麗的蝴蝶、雄偉的老鷹、活潑的魚兒、高傲的天鵝……大家都十分認(rèn)真地畫著,我們畫完后到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。啊!漢川公園真是個(gè)美麗的地方,我仿佛身在畫中。
畫完風(fēng)箏后,我們就去放風(fēng)箏。先開始我拉著線飛快奔跑,可那個(gè)風(fēng)箏像一只無頭蒼蠅到處亂飛,不停在四處亂竄,最后一頭扎在了地上。這里我隱約看到已經(jīng)有一只“金魚”和“老鷹”已經(jīng)飛上了天空。我越來越著急了,于是我更快地跑著,可是我的伙伴對(duì)我說我的`方向不對(duì),于是我便冷靜了下來。思考過后風(fēng)箏便輕輕松松地飛上了天空。
放完風(fēng)箏我便四處逛逛。我往前面走,直接被眼前的景物震到了,真是“河水如鏡,楊柳依依!卑!幾棵楊柳樹,把河水圍住,隱隱約約,我還可以看到幾只金魚在水中歡快地游來游去,這里真是宛如仙境啊!我直接陶醉在了漢川公園的這處美景中。
從漢川公園出來時(shí),大家都流連忘返,我想這么美的環(huán)境,一定會(huì)受到大家的保護(hù)。
放風(fēng)箏作文11
清明小長假到了,爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。
這天下午,爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了這里,爸爸讓媽媽陪我來到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏,我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了,當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了!看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏,這么漂亮,這么高,我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去,來和它們比一比。
交待了買風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好,并放上支架,可以放嘍!我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中,另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了,可它就是不聽話,像個(gè)調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭,最后落了下來。就這樣試了幾次,弄得我筋疲力盡!原來放風(fēng)箏并不像我想象的這樣簡單。但我并沒有灰心,稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線,我托住風(fēng)箏,并對(duì)不遠(yuǎn)處的爸爸喊:“爸爸,我放了!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我把風(fēng)箏向上一拋,爸爸見了趕緊放線,并不停的牽動(dòng)。過了會(huì)兒,風(fēng)箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試,可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起來,明天我還來放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天,我?guī)Ш蔑L(fēng)箏,直奔文游廣場。到了這兒,只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢(mèng)”,還有正在飛翔的“老鷹”,好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏,我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì)飛上藍(lán)天,和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏,把它猛地往天上一拋,身體迅速隨著線向后跑,風(fēng)箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風(fēng),風(fēng)箏像喝醉了酒似的迷失了方向,接著就像栽了跟頭似的直往下沖,無情的落在了我的頭上,像是給我潑了一頭的冷水。
能把看到的'和想象的結(jié)合起來。小長假的最后一天,正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好,祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野,媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑,這時(shí)我似乎看到了一絲希望,風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高!皨寢,快要放上去了!”終于,一霎間,我的風(fēng)箏像突然長了翅膀似的越飛越高,連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了!就這樣,我放了好長時(shí)間。這個(gè)小長假過得真充實(shí)呀!
放風(fēng)箏作文12
春風(fēng)習(xí)習(xí),春暖花開,正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在很早以前就出現(xiàn)了,是一種孩子們喜愛的玩具。只要是晴天,就會(huì)有兒童在草地上放風(fēng)箏。有一句詩是這么說的:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶,”很能表達(dá)我此時(shí)放風(fēng)箏的心情。
我的老鷹風(fēng)箏,它有寬大的翅膀,炯炯有神的眼睛直視遠(yuǎn)方,目光中帶有一股威嚴(yán),鋒利的爪子上翹,一派國王的氣勢(shì),觀賞著這神州大地。
我一手拿著線柄一手拿著風(fēng)箏,站在原地等待著風(fēng)吹過來。說曹操,曹操就到。我連忙舉起風(fēng)箏向前奔跑,一收一拉,風(fēng)箏漸漸地飛了起來,可就在我高興的時(shí)候,風(fēng)停了,風(fēng)箏也落了下來。我沮喪極了,正準(zhǔn)備回頭時(shí),風(fēng)又來了,比原先的大了許多,我又一次放了上去,風(fēng)箏的尾部上下起伏,好像老鷹在抖動(dòng)翅膀,在強(qiáng)風(fēng)中翱翔、拼搏。但是它最終還是甘拜下風(fēng),落了下來。
正當(dāng)我焦急萬分,準(zhǔn)備放棄時(shí),爸爸帶我到后面的田野,讓我抓住風(fēng)箏的尾部,他來放。我乖乖的抓住,只聽見一聲:“放”,便松了手,風(fēng)箏就開始飛了。我連忙喊道:“加油爸爸!加油爸爸!”風(fēng)箏像想掙脫線的小鳥,一會(huì)兒到這邊,一會(huì)兒到那邊,一會(huì)兒上下飛舞,眼看著風(fēng)箏越飛越高,可是忽地一下風(fēng)箏突然向下墜落,爸爸趕緊一邊收一邊放,但最終還是掉了下來,沒能穩(wěn)穩(wěn)的.將風(fēng)箏飛上天空?晌沂嵌嗝聪肟吹斤L(fēng)箏在天上翱翔的姿態(tài)啊!
我們又反復(fù)地試飛了幾次,總是不成功,最后終于找出了原因,原來是風(fēng)箏左右不平衡的緣故。于是我重新買了一個(gè)小魔仙風(fēng)箏,它有一對(duì)橘色的小翅膀,還有兩條又細(xì)又短的小尾巴和一條又粗又長的大尾巴,真可愛!這一次我們決定去公園放。
剛到公園,手中的風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起來。我趕緊控制,一拉一放,繞過一棵棵光禿禿的樹,來到草地上。隨著風(fēng)箏越飛越高,線也越來越少,這時(shí)我是多么激動(dòng),多么興奮,我的心“撲通撲通”的跳,像蹦蹦跳跳的兔子。眼看線就要沒了,爸爸趕緊從車?yán)锬贸鲆痪砭接上,因此我的風(fēng)箏飛得更高了,也顯得更小了。
風(fēng)箏飛翔在蔚藍(lán)的天空中,時(shí)而向左飛,時(shí)而向右飛,時(shí)而上升,時(shí)而下降,真像一只上下飛舞的小鳥,自由自在,無憂無慮。我也跟隨著風(fēng)箏的節(jié)奏忽左忽右,線一收一放,是多么的有趣!
這次放風(fēng)箏,我經(jīng)歷了失敗的挫折和成功的喜悅,但它們都給我?guī)砹丝鞓,讓我奔跑在草地上,與風(fēng)箏一起飛舞。
放風(fēng)箏作文13
公園的天上飄著許多風(fēng)箏。你看,那是老鷹風(fēng)箏,它正在展開那棕色的翅膀高傲地飛翔著,可真雄偉。∵有一只小金魚風(fēng)箏,正在像河水一樣的天空中炫耀著自己火紅火紅的大尾巴呢!天上還飄著一只巨大的.蜈蚣風(fēng)箏,他把眼睛睜得老大老大的,我被嚇到靈魂都飛走了。
我和小表妹、小表哥一起沖了出去,小表妹拿著自己的風(fēng)箏,而我和小表哥一起拿著小燕子風(fēng)箏來到公園的中心位置,開始放起了風(fēng)箏。表哥拿著風(fēng)箏,而我便拿著風(fēng)箏線。我想:一定要來風(fēng)來時(shí)再放,不然風(fēng)箏就飛不起來了。不一會(huì)兒風(fēng)來了,我趕緊向前跑去,表哥把風(fēng)箏用力往上拋,風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天,就像一只自由自在的小燕子。這時(shí)風(fēng)越來越大,風(fēng)箏在天空中翻起了大跟斗。忽然風(fēng)停了,風(fēng)箏像一架飛機(jī)似的落了下來,狠狠地摔在地上,摔得粉身碎骨。我傷心地哭了起來,因?yàn)轱L(fēng)箏沒了,這時(shí)表哥對(duì)我說:“沒事,失敗是成功之母!蔽疫@才開心起來。
因?yàn)榫退銢]了風(fēng)箏,可是我今天收獲了許多的快樂。
放風(fēng)箏作文14
我最愛去的地方,那非游樂園莫屬。說起漂亮的景點(diǎn),也是數(shù)不勝數(shù)?墒,在這既漂亮又充滿樂趣的景點(diǎn)里,我最記憶猶新的是大家熟悉的運(yùn)河文化廣場。我對(duì)那里有著另一番情感,還得從那件事說起。
記得上個(gè)星期日,我和好伙伴高高興興地去放風(fēng)箏的路上,我們的眼睛忙極了。我透過車窗向空中望去,只見空中那花花綠綠的風(fēng)箏,真像一朵朵綻開的花朵,看,那個(gè)威武的長龍風(fēng)箏,像不像鮮艷的'串紅?那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!
那里有條魚呢,它正奔向海水媽媽的懷抱呢……
經(jīng)過一個(gè)漫長的旅程,我們終于來到了運(yùn)河文化廣場!帮w,噢。飛起來啦!”
“哎,掉到樹樹上了!”
“取下來了!”
“呀!”
又和其他風(fēng)箏線纏上了!”
這回我一驚一乍的,真夠我忙的。呼的一下,風(fēng)伯伯生氣了,它用力地吹著天上那亂糟糟的擋著視線的東西!鞍!我的風(fēng)箏飛起來了!
我高興地蹦著、跳著!皨寢,媽媽,快放線!”
“哎呀,這線上系了一個(gè)死扣,放不了線!”
“啊”我那高興地心情一下子飄到九霄云外去了。我心想:我那有著飛天夢(mèng)的“喜羊羊”,經(jīng)歷了萬般坎坷終于迎來了光明,可是問題又出現(xiàn)了,這個(gè)節(jié)骨眼上,怎么辦呢?我可不能讓這么好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉。于是,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)媽媽說:“媽媽,您先別解了,讓我?guī)еL(fēng)箏旅游到伙伴哪行嗎?”媽媽猶豫的答應(yīng)了,我?guī)еL(fēng)箏跑呀跑,四處尋找著朋友!把!”
我的手一滑,風(fēng)箏軸繞在了樹上,而風(fēng)箏依舊在空中飛著。我坐在樹下呆呆地看著風(fēng)箏,心中盼著風(fēng)箏趕快掉下來。這一景觀引來了許多游客前來觀看,有的還在議論著什么。朋友那邊呢,也沒有放起來。阿姨說:“真是該上去的不上去,該下來的不下來!鞭D(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間了。我的好朋友的風(fēng)箏卻在放的時(shí)候飛進(jìn)了房頂?shù)陌疾劾,怎么取也取不下來了,因此,她們損失了一個(gè)風(fēng)箏。而我呢,風(fēng)箏取下來了,還意外得到了一個(gè)小禮物,至于是什么東西和原因嗎,我下次再跟你們說。
我相信大家也會(huì)有喜歡的景點(diǎn),在那里一定也發(fā)生了像我這樣有趣的事吧!
如果大家有,請(qǐng)與我聯(lián)系。
放風(fēng)箏作文15
星期天的下午,天氣晴朗,春風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風(fēng)箏來到人民公園的草地上放風(fēng)箏。
啊,廣場上已經(jīng)有許多人在那里放風(fēng)箏了。你看,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵下,飛翔著許多風(fēng)箏。有長著許多腳的蜈蚣風(fēng)箏,有兇猛的.老鷹風(fēng)箏,還有拖著長長尾巴的金魚風(fēng)箏,它們似乎在比賽誰長得美,誰飛得高。
看著這么多風(fēng)箏,小剛迫不及待地說:快快快,我們也把風(fēng)箏放上去。小明拿著一只燕子風(fēng)箏,高興地說:好好好,我來放風(fēng)箏,你來放線。說著,他讓小剛拿著線,把風(fēng)箏高高舉過頭頂,然后使勁向上一放,小剛看小明把風(fēng)箏放上去了,連忙邊跑邊放線。風(fēng)箏借著風(fēng)慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續(xù)放線,風(fēng)箏越飛越高,越變?cè)叫,他們拍著手歡呼著:哦!我們的風(fēng)箏飛起來了,飛得多高!小紅拿著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,對(duì)小明和小剛說:你們快來把我的風(fēng)箏也放上去。小明和小剛異口同聲地說:好好,我們一起放吧。他們?nèi)艘黄鹩职押L(fēng)箏也放了上去。這時(shí)候天上的風(fēng)箏越來越多,形狀各異,五彩繽紛,遮住了白色的云朵,藍(lán)色的天空變成了彩色的天空,真是兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
啊,我也仿佛成了一只美麗的風(fēng)箏,在高高的天空自由快樂地翱翔。
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