令我敬佩的人作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的令我敬佩的人作文,歡迎大家分享。
令我敬佩的人作文1
有人敬佩偉人,敬佩他們不朽的功績;有人敬佩明星,敬佩他們令人矚目的名氣;而我敬佩的人卻是十分平凡,他就是我的爸爸。
我到底敬佩爸爸的什么呢?請看下面的一件事情吧!
那是一個月光如水的夜晚,天上皎潔的圓月發(fā)出淡淡的光芒,仿佛有千萬條銀鏈籠罩了大地,讓人感到神清氣爽。
下課了,我從補習班里走了出來,爸爸早已站在大門外等候,見我走出來,立刻迎了上來。只見爸爸一反常態(tài),我忙問怎么回事,爸爸對我說:“我剛才來接你的路上發(fā)現(xiàn)了一個錢包,打開一看,不得了,里面有好幾張百元大鈔,還有好多卡,我想我們應該找到失主,把這個錢包還給他,你說呢?”說著,還把那個錢包從口袋里拿出來。又沒人看見,別等了,我心想。
于是我對爸爸說:“不,爸爸,你不應該那么想,我們還得去找失主,那得多麻煩呢。裝起來,誰也不知道!卑职致犃诉@一番話,改了以往的微笑,嚴肅地對我說:”你怎么能這么想呢?假如你就是那位失主,丟了錢包,肯定會很著急吧!那位失主,現(xiàn)在也是如此,我們應該把錢包還給他。”我感覺臉上火辣辣的,為自己的`貪婪而感到羞愧,也為爸爸的拾金不昧而頓生敬佩之心。
后來,我們聯(lián)系到了失主,把錢包還給了他,他對我們感激不盡,甚至還要給我們報酬作為答謝。
現(xiàn)在知道我敬佩爸爸什么了吧?對,就是他拾金不昧的品質。雖然他看上去弱不禁風,但在我心里卻像巨人一般高大。
令我敬佩的人作文2
他有一頭油光發(fā)亮的頭發(fā),飽滿的額頭下有一雙瞇縫眼,眼睛下面有一個高挺的鼻梁,一張能說會道的嘴巴,組成了他園園憨厚的臉龐。
他嗓門特別大,知識非常豐富,從來不發(fā)脾氣,特別愛笑,而且一笑起來嘴角兩邊就會出現(xiàn)一對可愛的小酒窩。他總夸自己英俊瀟灑,風流倜儻,他把課講得十分生動、有趣,總讓我們捧腹大笑,我們十分喜歡他。
他對待工作十分認真,每天上課之前都做足充分的準備。他告訴我們,每次他背課都背一萬五千多字,他還為了鼓勵我們學習,發(fā)給我們積分卡,說是最后可以兌換禮物。他還讓我們上課時多動腦思考,課后還認真批改我們的.練習冊,絕不放過任何一點蛛絲馬跡。他要求我們課后要講故事,然后發(fā)到班級微信群中,一個字一個字認真聽,把我們出現(xiàn)的錯誤全都糾正過來。
有一次,由于我們不認真的態(tài)度惹怒了他,只見他真的來氣了,他來了一陣“河東獅吼”,大聲說道:“這道填空題,你們填哪兒,是洛陽。坎粫磿!簡述題為啥都不寫呀!給我留的呀!”聽到他對我們的怒吼,但我們并不恐懼,而且覺得很親切。
都說老師是園丁,培育了一株株嬌嫩的花朵;都說老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。你們猜到他是誰了嗎?沒錯,他就是我們尊敬的文學老師徐金明老師。
令我敬佩的人作文3
我最敬佩的人是我的語文老師,語文老師中等個子,長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,他還有一張能說會道的嘴。
語文老師初教我們的時候,發(fā)現(xiàn)我們字體不太規(guī)范,于是他采用印章的方法激勵我們。只要我們表現(xiàn)好,就有機會得到印章。只要每個人的印章達到五十個,就能得到一張獎狀。掛在黑板的上方。慢慢地,我們班的同學寫的字都正規(guī)了起來。你看語文老師多有辦法呀!
語文老師還特別會鼓勵人。有一次,語文老師叫我回答問題。當時我的膽子很小,所以站起來回答問題的聲音很小。我覺得自己沒說一個字都會抖一下,回答完后,自己都覺得不滿意,于是把頭埋得很低,覺得老師會批評我?墒浅龊跻饬系氖恰UZ文老師不但沒有批評我,而且還鼓勵我,和藹的說:“沒事,下次多多努力!碑敃r我的心里像有一股熱流涌出,于是我在以后的語文課上聲音響亮,口齒清晰,沒有一點兒錯誤,得到了大家的.一片掌聲,我心里美滋滋的。從那以后,我就更加有信心了。
有時候,語文老師還給我們講笑話,笑的我們前仰后合。
這就是我最敬佩的人——語文老師。
令我敬佩的人作文4
是誰在教室里用嘶啞的聲音,拼命地講課?是誰在漆黑的深夜里不怕熬夜,辛勤地批改作業(yè)?是誰在辦公室里忍受饑餓,不辭勞苦地看著同學們背書?當然是令我敬佩的語文老師。
我的語文老師,正如孔子所說“抑為之不厭,誨人不倦”,語文老師在課堂上從不感到厭倦,教導別人也從不感到疲勞。也如孔子那樣,是一個博學多才的人。
記得那是一個清香裊裊的早晨,我急匆匆地跑到教室,生怕晚了一分一秒,都聽不上語文老師講解的津津有味的《論語》。到了班里,我趕緊掏出了《論語》,便開始復習前面學過的內容,不一會兒,老師便走進教室,開始教授新的內容了。
那天我記得清清楚楚,老師教的是《論語》憲問篇第十四。語文老師教的那句“子曰:‘士而懷居,不足以為士矣’”。語文老師告訴我們,意思是士人如果留戀安逸,那就不配稱為士人了。之后,語文老師還給我們講了許多道理。然后,語文老師又說了一句:“生而懷樂,不足以為生矣!边@句話是老師根據《論語》加以改編的,他告訴我們這句話的.意思就是我們小學生如果天天想著吃喝玩樂,就不配做一名合格的小學生。頓時,我不禁反思,我有沒有那樣做,如果做了一定要改過來,這句話也使我一生受益。
老師如一支蠟燭,不停地奉獻自己;老師如一本書,教給我們許多知識;老師如一名園丁,養(yǎng)育著我們生長。在我的記憶里,語文老師是最令我敬佩的人。
令我敬佩的人作文5
我的外公是一位六旬老翁。在我的印象中,我依稀的記得,他總穿著那件廉價朱紅色皮質粗糙的皮衣。
外公和外婆在幾年前,一手打造了一個不大不小的賓館,取名“正圓”,生意也還不錯。為了節(jié)約錢,外公和外婆沒有聘請服務員,而是什么事都自己扛著。外婆直白天的`班,外公就值晚上的班至早上的班。
外公每天都起早貪黑,晚上等所有客人都回來后。才睡在離客房部不遠的沙發(fā)上。一般要到凌晨一、二點才肯睡覺,有時還會一直熬到太陽公公對我們微笑。不過幸運的是直到今天外公都還沒有爆肝。開玩笑的,不過每天熬到那么晚,能撐這么久已經很不錯了。更何況,外公白天也沒有補過一次覺。這真是我親眼看到的,我都敢當眾發(fā)誓。不過除了有時能熬熬夜,還真不知道有這回事。
那天是;镜目倹Q選,我很早的就守在了電視機旁(當時我回老家就睡在賓館里),為我喜歡的;佑汀V钡娇炝璩恳稽c我快撐不住時,我才推開房門 ,準備去媽媽房間睡覺。只見外公正戴著一副老花眼鏡,開這一盞微弱的燈,在算這個月賺的血汗錢。天氣的寒冷,令外公的手不時地顫抖 。白發(fā)在稀疏的黑發(fā)中顯得格外明顯。一位女士敲著玻璃門,外公拿起鑰匙開了門,然后又鎖上……
樸實?任勞任怨?真心為別人付出?這就是哪位我敬佩的人——我那淳樸的外公。
令我敬佩的人作文6
在我身邊,有許多令我敬佩的人:有不畏寒暑的保潔工阿姨;有不分白天黑夜的警察叔叔;還有救人治病的醫(yī)生護士……,可我最敬佩還是我那不服老的爺爺。
說起我那不服老的爺爺,他精通數(shù)學,似乎那道應用題也難不到他。爺爺已經60幾歲了,在額角有些魚尾紋,滿頭銀絲般的白發(fā),可他依舊是個“老頑童”。
記得,那一天回到家,向大家宣布他要去外地,一家人都驚呆了,沒錯,那正是爺爺說的。可當時爺爺已經61歲了,要知道那份工作只有一星期的周末才能回來的。“爸,您不是可以退休了嗎?”爸爸迷惑不解的問“沒事,我的身子骨硬朗著呢!睜敔攬远ǖ恼f。這話說的倒一點都不假,爺爺是建筑過程師,經常在工地上。看來爺爺去外地以是板上釘釘?shù)氖铝,大家也都不反對,因此爺爺(shù)诙炀腿チ送獾亍?/p>
記得還有一次,爸爸媽媽都出差,可那偏偏是周日,我要上課,看來又得靠爺爺了。上完課,我們路過了一個“小紅車”租放點,爺爺頓了頓說:“萱萱,我們回家,去錢塘江
畔騎車吧!薄昂冒,好啊!”我開心的`說。一路上,我們說著爺爺那的趣事,不久就到了家。我迅速騎上自行車,去追這個騎車騎得很快的爺爺,不一會兒,爺爺就把我遠遠的甩在了后頭……
我爺爺就是這樣一個不服老的老人家,我既愛他,又敬佩他。
令我敬佩的人作文7
他自小母親去世,就輟學在家務農;他邊自學還要照顧殘疾的父親;他參軍入伍,自學考上軍校,成為一名軍人。
他14歲那年,由于在地里干活忘記了吃午飯的時間,暈倒在回家的路上,他走一步休息兩分鐘,僅一里地的路程卻艱難地走了兩個小時。
他18歲參軍,在軍隊里他自學了高中課程和大學課程,考入了軍校,成為了一名軍官,他做事非常認真,樂于助人,被同事們稱為“老黃!,有時同事們問他,“這何苦呢?別累壞了自己!边@時他自己知道,只有多干工作才能增長才干,才能使自己擔當更多的工作崗位,才能在工作崗位上獨擋一面,成為部隊不可或缺的好同志。
在家庭中,他是一個熱愛家庭的人。每當家里需要什么,他都主動去買;我有不會的問題請教他時,他都會耐心地給我講解。
在社會上,他是個熱愛交朋友的人,是個勤學好問的人,從擔任教員崗位到成為一名記者,都不知吃了多少苦,求了多少次教,報社、電臺的記者編輯都成了他的老師,也成了他的.好朋友。經過一次次磨練,他的作品屢屢在新聞媒體刊發(fā),也經常獲獎,成為一個有名氣的人。只要你在電腦上搜一下他的名字,就會搜出他的很多新聞作品。
雖然他的工資不高,對自己卻舍不得吃,但對需要幫助的人卻不小氣。他聽說部隊附近有位孤寡老人,他就帶著我去看望那位老奶奶,他和那位素不相識的老人成了“親人”。
這就是我的爸爸,一位讓我敬佩的人。
令我敬佩的人作文8
我最敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸長得英俊瀟灑,頭發(fā)黑短又濃密,一雙炯炯有神的眼睛上面戴著一副白色框架的眼鏡。長著一張不大不小的嘴巴,他的嘴唇非常的紅潤,而且比較厚實,別人一看到都說他有福氣。他已經有四十歲了,可是看他的外表好像只有二十一歲。他的皮膚又白又嫩還非常的舒展,所以顯得非常的年輕。
爸爸會唱歌、打羽毛球、跑步……多才多藝。而且他在市里的短跑比賽中曾獲得第二名。他的腿比較長,所以打羽毛球也非常的厲害,他在公司會打羽毛球也是出了名的。聽他唱歌的人沒有不鼓掌的`,都說他唱得好。
爸爸也非常有耐心,他可以靜下心來陪我拼幾個小時的積木,有時,我都很難做到。
爸爸在工作上也非常出色,他被評為“先進工作者!眴挝华剟钏靶埋R泰”三個國家游覽一次。可惜那時我比較小,所以我沒有去。他是做營銷工作的,就是把公司的產品賣給客戶。爸爸有一次去見客戶,因為客戶開會沒時間,所以爸爸在會場外(而且還是大太陽下)足足等了三個小時,結果客戶感動了,很快就買了公司的產品。
爸爸也給我們一家排憂解難,他曾經告訴我學騎單車的簡便方法,結果我一下就學會了。
每次爸爸一到家都會引起一片笑聲,他總是做一些搞笑的動作讓我們看,把我們都笑破肚皮了。
我一直敬佩這個又外向又活潑又開朗的爸爸,你敬佩誰了?
令我敬佩的人作文9
有這么一個人,她在我記憶的最深處,給我的印象卻是淡淡的。正值青春年少,她上初二,但她卻不注重于外表,每天扎個馬尾辮了事。
她就是我鄰居的孩子一馬樂儀,她不僅長的可愛,還特別好學。她是班上的會計,班費由她管,她沒有算錯過任何一筆開支,從都沒有。說到這里,我的思緒飄回不久前的一天……
那天晚上我依然早早的休息,睡的也很沉,模模糊糊起來上廁所。一路小跑(但還是聽到一些聲音,好像是有人在吵著什么)我拿著手電筒,抬頭一看,墻上的`鐘。哇,半夜一點了,誰還沒睡嗎?我才懶得管呢。到了床上,我又昏昏沉沉睡去了。
早上去學校的時候,我問媽媽這件事,媽媽頭一句就說,哎你要有馬樂儀一半的學習精神就好了,你是不知道,昨天她考了份數(shù)學卷子,錯了一道是3分的,考了117分,全班最高,她媽還不滿意給她講題,講到那時候。
她叫馬樂儀,綽號曰:小螞蟻,當我叫她綽號時。她總是樂呵呵的簽應,而她叫我的時候,我總是生氣愣不說話。她學習很好,曾連續(xù)五次拿過全年級第一。盡管,她也從不要求獎勵些什么,從來都是。螞蟻認為這都是自己應該做的,不需要獎勵什么,而我們,考了五六名,哦,不過是偶爾考上去的,就嚷著要媽媽給獎勵。
這么近,那么遠。
令我敬佩的人作文10
我心中有一個人令我深深地敬佩,他就是我們村的一個普普通通的老爺爺。
老爺爺?shù)哪樕喜紳M皺紋,頭發(fā)全白了,不過身體很健康。他不是清潔工,卻每天把村子里的路掃得干干凈凈。別人問他為什么要做這件事,他說掃地就是鍛煉身體,而且他喜歡看道路干凈的樣子。
有一次,老爺爺?shù)耐雀苫顣r受傷了,但老爺爺還在打掃道路,大家都紛紛勸他:“你老受傷了,就休息幾天再掃吧!薄安挥昧,這點小傷不算什么,活動活動還好得快些!崩蠣敔攨s這樣說。
還有一次,下雪了,地上一片雪白,天也很冷,路也難走,很多人都呆在家里沒出門。唯獨老爺爺還在雪中掃地,我看見了,走到他身邊說:“老爺爺,天太冷了,您回去休息吧。”老爺爺說:“小孩子,謝謝你,雪積在路上,大家不好走,所以我還是掃了的好!蔽蚁胂耄乙舱襾頀甙迅麙咂饋。
這個老爺爺就是這樣一個默默無聞的`為大家做好事的人,他普普通通,卻有一顆金子般的心靈。我敬佩他默默地付出,卻不求任何回報,他這種樸素的無私為人的精神值得我們敬佩,值得我們向他學習。
令我敬佩的人作文11
我們班的體育老師是最令我敬佩的人,他是我心目中的體育能人。
體育老師姓陳,年齡未知,愛好是體育。他有一雙嚴厲的眼睛,兩條眉毛呈八字形,讓人一看,就想笑。
陳老師在體育上是出了名的`,在他與我們班的體育能人比賽時,陳老師總能發(fā)揮自己耐力好,能堅持的優(yōu)點,利用自己蹲馬步的長處,以大比分的絕對優(yōu)勢贏得比賽。
陳老師蹲馬步時,小腿與大腿呈90度,兩手紋絲不動,活像一座大理石雕像。扯開他蹲馬步的姿態(tài)不說,光蹲半小時,四十分鐘,甚至一個小時都不成問題,就這一點便收獲了無數(shù)的粉絲。
陳老師打羽毛球也很棒。即使是一個連牌子都沒有的羽毛球拍,只要到了他手里,便有如神助一般自如。陳老師喜歡打高球,我是我們班的羽毛球高手,也喜歡打高球,可是我卻打不了像陳老師那樣高。陳老師拿球拍的時候,球拍在他手里就像被膠水粘住似的。這一點,實在令我們百思不得其解。也許,陳老師打羽毛球打得好的原因是因為他精神高度集中吧!陳老師打球時精神的確很集中,就說打球的姿態(tài)吧,手握球拍,用力一揮,轉眼間,球便落在了我們面前,簡直迅雷不及掩耳。
陳老師打乒乓球更是牛。他離球桌一米多遠,拋起球來,球拍一揮,我們這等小輩哪能接。窟不是我們輸?
這就是最令我敬佩的人——陳老師!
怎樣,他在體育方面很牛吧!你們敢不敢與我們的陳老師比一比?
令我敬佩的人作文12
清明節(jié)放假的時候,舅舅帶我出去玩,可是天空中下起了傾盆大雨。我坐在車里,往外望去,心里有一種說不出來的失落感。
我們回去的'途中,一個老漢映入我們的眼簾。只見他渾身淋的濕露露的,手里揮舞著一個大大的紅旗。我一開始想:“他應該是搭車的吧!本司碎_了過去,落下玻璃。但是老漢沒有上車。
我突然一想,他可能是收過路費的吧,他都一大把年紀了,為什么不在家好好享福,非得出來昧著良心賺黑錢那?現(xiàn)在的人怎么光望錢眼里鉆那?舅舅給了他5元錢,老漢沒要。然后我也拿出5元,老漢還沒要。我當時就說:“這人怎么這么貪心啊。
就在這時,那位老漢開口了:“我不是收過路費的,我想告訴你們,下雨了,風也很大。前面的電線桿被刮斷了。有人去找電工了,但是電工還沒來,為了安全,你們還是不要望前面去了!
好好好。舅舅說了三個好字。顯然他是被老漢驚到了。我也對我剛才的想法和說過的話感到羞愧。
通過這個雨天,我懂得了許多,通過這個雨天,我知道了很多。
我明白了做人不能光想自己,應該多替別人著想。憂他人之憂,樂他人之樂。贈人玫瑰,手留余香。
令我敬佩的人作文13
你若問我最敬佩的人是誰,答案肯定是——葉舒怡。
葉舒怡長著一頭黑色的頭發(fā),個子比較高。她有櫻桃一般的紅潤小嘴,能說會道。眼睛大大的,炯炯有神。
我剛認識葉舒怡時,發(fā)現(xiàn)她膽子很小,很內向,當我問她名字時,她用螞蟻般小的聲音回答我。不過她畫的畫很讓我佩服,記得有一次,我和她都參加了科技節(jié)繪畫的比賽,我們花了四個星期的時間才把畫畫好。開始等結果了,我們盼呀盼,盼星星,盼月亮,才把結果盼來了。我得了二等獎,葉舒怡得了一等獎。她學畫畫才學了一年,而我已經學了三年了,但她卻這樣輕而易舉地超過了我,這就是她一年辛苦付出的回報,這也證明她真是一個十足的小畫家!
葉舒怡除了畫畫很好,我還敬佩她的一點就是她的演技。有些時候,別人惹我不開心,她就會拿出她的`演技讓我樂開懷。
有一次,我因為別人的誤解,很生氣,突然看見“還珠格格”里的“小燕子”朝我跑來,仔細一看,原來是葉舒怡。她是故意裝扮成“小燕子”逗我開心呢!她的演技真是強啊,我也忍不住笑出聲來。
葉舒怡很普通,但她身上就有著很多值得人敬佩的閃光點。
令我敬佩的人作文14
快樂有一個女孩,她活潑開朗,寫得好,她就是我敬佩的人——曹亦宸。她長長的頭發(fā),黑黑的臉蛋,笑起來兩個小酒窩。她有比我還高的身材。我們只要聽見她的名字,就聞風喪膽。
曹亦宸是一個運動健將,在秋季運動會上,我看見她的身影,就像離弦的箭一樣飛奔著。為了給班級爭光,她拼盡全身的力氣,不負眾望,她們班得了前三名。
曹亦宸是個品學兼優(yōu)的好學生,她是班里的前幾名,在黃岡好里,她得了特等獎?,她正在寫,一絲不茍地寫著,全神貫注,不抬頭不說一句話。她真的.很厲害,總是把我們四(6)班來了個撞傷!
曹亦宸的朗誦水平是獨一無二的。她的聲音婉轉起伏,特別好聽。我覺得她完全可以在全國比賽中拿個特等獎,你們都別想跟她比!好書分享的那一天,她自信慢慢走上臺,手捧著《凱叔送給孩子們的99首詞》,朗朗上口地讀給我們聽。沉浸在她的最愛里,她是多么陶醉呀!最后,老師意猶未盡讓她再來一首《將進酒》。這完全是男孩子朗誦的作品,她居然朗誦得那么流利有氣勢。
曹亦宸十分熱愛寫。在快樂的課堂上,每次老師點她回答,她都能一下子貫穿全文,理解文中的深意。她喜歡看書,積少成多,最后“讀書破萬卷,下筆如有神”,如果你想跟她比比,還要等十年呢!
曹亦宸的確是我學習的好榜樣,是我最敬佩的人。
令我敬佩的人作文15
如果有人問我:“你最敬佩的人是誰?”我會毫不思索地說:“當然是我的語文老師——申老師!
申老師個子不高,小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡,白皙的.皮膚有著幾顆小雀斑,全身散發(fā)著青春的活力。
別看申老師年輕,教起書來還真有一套。不信,你瞧瞧。有一次,上語文課,因為連續(xù)寫了兩節(jié)課的試卷,同學們都無精打采,昏昏欲睡。申老師見狀,急得不得了。忽然,她眉毛一豎,用力拍著桌子,大吼一聲:“打起精神來!痹瓉砼吭谧雷由蠎醒笱蟮耐瑢W嚇得個個挺直了腰桿。申老師看了看,嘴角露出了一絲笑容?蓻]過多久,申老師又發(fā)現(xiàn)大家又提不起精神了。申老師眼珠一轉,一個金點子便涌上心頭。申老師清了清嗓子,大聲說:“同學們,我們來進行一個比賽,是有獎勵的哦!蓖瑢W們一聽有獎勵,個個都豎起耳朵,瞪大眼睛,聚精會神地聽著。申老師頓了頓說:“比賽規(guī)則是,小組為單位,我待會講課時,會隨便抽一個同學回答問題,答對了,便為自己一組加一分,答錯了扣一分。每組十分計起,獎勵是一枝中性筆!蓖瑢W們聽后每個人都興奮起來了。繼續(xù)上課,申老師講得神采奕飛揚,同學們聽得是津津有味;卮饐栴}時,全班同學幾乎全舉手了,并且回答都非常正確。有時,為了一個問題,爭得面紅耳赤。不知不覺中,下課鈴打響了。同學們整齊地“唉”了一聲,覺得時間過得太快了。獎勵還沒得夠呢。從那以后,每次上語文課,大家都很認真。
怎么樣,我的申老師令人佩服吧?
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