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笑聲優(yōu)秀作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的笑聲優(yōu)秀作文（通用20篇），希望對(duì)大家有所幫助。
笑聲優(yōu)秀作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。面對(duì)即將分離的那一刻，我怎么也說(shuō)不“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走？但是隨著時(shí)間的推移，我不得不告別六年的喜怒哀樂(lè)，留下的盡是美好的回憶。
那一個(gè)角落，又傳來(lái)了連綿不斷的笑聲。
潘則瑜的笑聲猶如一座連綿起伏的山峰，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉。只要遇到一絲小事，就能使他發(fā)出鬼哭狼嚎般的笑聲，雖然，這笑聲讓人“魂飛魄散”，但卻能使冷清的教室變得沸騰起來(lái)。我忘不了這笑聲。
邵熙涵的笑嘛，怎么說(shuō)呢，就是咯咯嗒嗒。眼睛瞇成一條縫，張開(kāi)血盆大口地瘋笑。她一笑，臉上的肥肉就輕微的抖動(dòng)一下——不好，口水兄弟就要流出來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴只好落荒而逃。我忘不了這笑聲。
“哈——哈——哈”這一字一頓雄壯有力的笑聲便是“瘋狂的笑星”褚寶倫，不知他最近上了什么癮，這笑的`速度變得慢了下來(lái)。他的臉上呢，卻無(wú)任何表情，我想他的心里一定樂(lè)開(kāi)了花吧。我忘不了這笑聲。
啊，這是笑聲的大本營(yíng)，充滿著快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、理想的笑聲。
笑聲優(yōu)秀作文 篇2
“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”，“呵呵呵”……
笑聲不斷地在操場(chǎng)上空回蕩，原來(lái)是我們班的同學(xué)們正在玩“打野兔”的游戲呢！
張老師先在操場(chǎng)上畫了一個(gè)大圓圈，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“女同學(xué)當(dāng)野兔，只能在圓圈里面，男同學(xué)當(dāng)獵人，在圈外面打野兔，不過(guò)皮球只能投在腿和腳的部位。”
游戲開(kāi)始了。首先由高小琪同學(xué)發(fā)球。他可是個(gè)高手，從不胡亂發(fā)球，他早就把球瞄準(zhǔn)了范范�！芭尽钡囊宦暎斗哆�沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一下子就被球打中了�？伤�不知道發(fā)生了什么事情，愣愣的站在那里，我們幾只“野兔”哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)又有幾只“野兔”被打中了。男孩子們都露出一副洋洋得意的樣子，仿佛說(shuō)：“你們幾只野兔早晚都會(huì)被打中的”。我看了，心里很不服氣，暗暗地想：我們不會(huì)投降的`。
比賽進(jìn)入尾聲，圈內(nèi)只剩下了我，小鈺和萬(wàn)萬(wàn)三個(gè)人。獵人們一心想打我，可是我太機(jī)靈，他們?cè)趺匆泊虿坏轿�，只好去打小鈺。小鈺只顧著笑，沒(méi)注意從側(cè)面飛過(guò)來(lái)的球，一不小心就被打中了。唉，我心里真替小鈺難過(guò)！
時(shí)間到了，我和萬(wàn)萬(wàn)終于堅(jiān)持到了最后，獲得了勝利，操場(chǎng)上傳來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。我和萬(wàn)萬(wàn)開(kāi)心極了！
這個(gè)游戲真是太有意思了！
笑聲優(yōu)秀作文 篇3
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣清脆的笑聲盤旋在校園上空，你知道這是在干什么嗎？告訴你，是我們快樂(lè)讀寫班的同學(xué)在玩有趣的畫鼻子游戲。玩法很簡(jiǎn)單，只要你把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子畫正就算成功，這可是靠運(yùn)氣的`！
我第三個(gè)上場(chǎng)，轉(zhuǎn)完三圈之后，我頓時(shí)感到眼冒金星，過(guò)了一會(huì)兒，我清醒了，開(kāi)始了解起“地形”來(lái)。我小心翼翼地畫了上去，心里萬(wàn)分緊張，生怕畫歪了被同學(xué)們嘲笑。畫完了，我摘開(kāi)眼罩一看，啊，原來(lái)還不錯(cuò)，只是畫了一個(gè)歪鼻子，我開(kāi)心極了！
我的好朋友習(xí)業(yè)康最后一個(gè)上場(chǎng)，在他還沒(méi)有到指定地點(diǎn)時(shí)，我給他來(lái)了個(gè)“善意的謊言”，導(dǎo)致他把鼻子畫到脖子上去了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
從這個(gè)游戲中我明白了，盲人是很不方便的，所以我要多了解盲人，幫助盲人。
笑聲優(yōu)秀作文 篇4
我今天要給大家介紹一種“笑聲”，那是發(fā)生在萬(wàn)圣節(jié)的一次有趣的游戲。
萬(wàn)圣年那天，我和爸爸在玩五子棋，玩著玩著，我覺(jué)得沒(méi)有意思，就說(shuō)：“我們來(lái)玩萬(wàn)圣節(jié)應(yīng)該玩的'游戲吧！”“好的�！卑职终f(shuō)。首先玩的是“扮鬼”。游戲開(kāi)始了，爸爸扮的鬼來(lái)嚇我，我嚇得躲到了被子下。我輸了，所以由我來(lái)扮鬼。第二輪開(kāi)始了，我來(lái)嚇爸爸，爸爸被嚇得不知如何是好，就逃走了。我哈哈大笑。
第二個(gè)游戲是“不給糖就搗亂”。游戲開(kāi)始了，我先問(wèn)爸爸要糖：“不給糖就搗亂�！卑职致�(tīng)了“搗亂”這個(gè)詞，趕緊就給我了一大把糖。見(jiàn)爸爸這樣，我又笑了。我向爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在該你了�！卑职植煌猓揖徒o他說(shuō)一大堆的道理，爸爸說(shuō)不過(guò)我只好照辦。又一輪游戲開(kāi)始了。
真是一次有趣的游戲！在這次游戲中，我發(fā)現(xiàn)好多的笑聲。哈哈哈。
笑聲優(yōu)秀作文 篇5
校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、苦笑、有開(kāi)心地笑、有無(wú)奈的笑……它們像一朵朵五顏六色的小花點(diǎn)綴著校園生活。
聽(tīng)，體育老師正宣布著我們班躲避球比賽獲得了勝利。聽(tīng)到這消息我們班同學(xué)高興得手舞足蹈，把他自己所有的牙都給露出來(lái)了，臉上充滿著勝利的喜悅。馬上就是我們班打水仗的比賽了。我也是參與其中，每個(gè)人都披上了五顏六色的雨衣。老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們拼命為各自的班級(jí)加油，我利用較小的身軀與飛快的'速度向前方等待我們的人沖去，面對(duì)兩邊不斷有軟球飛過(guò)，參賽同學(xué)互不相讓全部都拿出最好的實(shí)力，力爭(zhēng)壓倒對(duì)方，裁判又吹一聲哨，比賽結(jié)束了。我們班獲得了勝利！他們班參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)像多米諾骨牌一樣接連倒下，有的同學(xué)喘著粗氣，吃力地爬起來(lái)，有的同學(xué)要求在比一次。我們班同學(xué)為勝利而歡呼，取笑別人，笑的那么燦爛。
同學(xué)們的笑聲在校園里回蕩，伴著我們成長(zhǎng)。
笑聲優(yōu)秀作文 篇6
哈哈哈……”，咦，哪邊傳來(lái)了笑聲呢？哦！原來(lái)是我家傳出了一陣陣的笑聲，我們一家三口正在開(kāi)家庭游藝會(huì)呢！
先是腦筋急轉(zhuǎn)彎，我出了一道：“淇淋到南極會(huì)變成什么？”爸爸媽媽目瞪口呆，你看看我，我看看你，誰(shuí)也猜不出來(lái)，我對(duì)他們很得意地一笑，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“五、四、三、二、一、停，誰(shuí)猜出來(lái)了？嗨嗨嗨，猜不出來(lái)了吧，我要宣布答案了。答案就是冰淇淋�！卑职謰寢屝Φ萌搜鲴R翻……
接著是扳手腕比賽了，我跟媽媽扳，媽媽緊張得出了一身汗，而我卻滿不在乎。比賽開(kāi)始了，我們倆使勁地扳了起來(lái)。一開(kāi)始我們的手向媽媽那邊方向倒去，我蹩了勁堅(jiān)持著，我們扳得指甲都發(fā)白了，慢慢的媽媽的體力不支了，手慢慢的向著我的'方向倒來(lái)，我一鼓作氣猛一使勁，哈哈，最后我贏了。我高興得笑了起來(lái)，一邊笑還一邊喊道：“哦！我贏了！我贏了！”而媽媽卻在唉聲嘆氣。爸爸樂(lè)呵呵地夸贊道：“真棒！樂(lè)樂(lè)�！蔽液艿靡�。
“哈哈哈……”真是快樂(lè)的時(shí)光！笑聲不僅在家中回蕩，還在我們的心中回落。
笑聲優(yōu)秀作文 篇7
星期五，老師報(bào)期末考試的英語(yǔ)分了，我的心里裝了只兔子一樣，一跳一跳的`，好緊張呀！我心想，考多少分呢？老天保佑啊，一定要是滿分啊！報(bào)分了，我屏住呼吸，“快！下一個(gè)就是我了！”我在心里吶喊。當(dāng)英語(yǔ)老師報(bào)到金悅滿分時(shí)，別提心里有多開(kāi)心了，同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光。
回到家，我“咯咯咯”笑著把卷子給了爸爸，爸爸的臉上揚(yáng)起了微笑，拿著卷子給媽媽看，媽媽的臉綻開(kāi)了花兒，對(duì)我說(shuō)：“悅悅啊，我們的努力沒(méi)白費(fèi)，你給媽媽增光添彩了！”公公、婆婆聽(tīng)到那么歡樂(lè)的笑聲，也趕了過(guò)來(lái)，當(dāng)他們看到試卷上批著紅艷艷的一百分時(shí)，都笑像太陽(yáng)一樣光明、明亮。頓時(shí)，我好像成了大明星一樣，爸爸抱我，媽媽親我，公公撫摸我，婆婆給我伸出大拇指……我呢，發(fā)出“咯咯咯”銀鈴般的笑聲。
這時(shí)，我的心里美滋滋的，媽媽笑得那么快樂(lè)，心里一定比吃了蜜還甜，爸爸笑得那么驚訝，爸爸一定希望我下次再考滿分，我暗自下了決心：一定再考滿分！公公、婆婆笑得那么慈祥，一定是因?yàn)槲�，他們感到驕傲自豪！此時(shí)，我的家成了笑聲王國(guó)，各種各樣的聲音，歡樂(lè)的笑聲伴我成長(zhǎng)。
笑聲優(yōu)秀作文 篇8
人生有許多快樂(lè)的事情，令我最難忘的是和同學(xué)們玩“手舞足蹈”。
這節(jié)作文課和以往有些不同，平時(shí)教室里只有老師講課的聲音，可今天教室里傳出了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
“手舞足蹈”的游戲規(guī)則是：首先所有人分成兩組，其次每組第一個(gè)人從老師手中抽取紙條，看到紙條上的事物名稱，用肢體語(yǔ)言傳遞給第二個(gè)人，第二個(gè)人傳遞給第三個(gè)人，以此類推。
老師講完規(guī)則后我們便開(kāi)始了游戲。我被分到了第一組，老師讓我們排好隊(duì)。第一個(gè)人是岑格宇，他有趣的動(dòng)作引得人捧腹大笑，他一會(huì)兒做出擊打的動(dòng)作，一會(huì)兒做出“2”的手勢(shì)，我想他應(yīng)該是在示意我有兩個(gè)字。第三個(gè)人是鄭茜，我輕輕地拍了她的背，她就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我就重復(fù)岑格宇的'動(dòng)作，她一臉疑惑地看著我，我就擺出無(wú)奈的動(dòng)作，因?yàn)槲乙膊恢涝撛趺凑f(shuō)。我只祈求她能看懂我抽象的動(dòng)作。鄭茜一臉不解地拍了拍戴燦蕓的背，重復(fù)了一遍我的動(dòng)作。戴燦蕓也是一臉的問(wèn)號(hào)，但是因?yàn)闀r(shí)間不多了，她只好傳遞給下一個(gè)人。最后一個(gè)人看了戴燦蕓做的動(dòng)作，馬上從嘴巴里蹦出了一個(gè)詞，“拳擊”。我們答對(duì)了，大家都?xì)g呼雀躍地，一蹦三尺高。
這節(jié)課我們玩得很開(kāi)心。
笑聲優(yōu)秀作文 篇9
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師給我們玩了一個(gè)游戲叫丟手絹。
游戲開(kāi)始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來(lái)，這時(shí)趙云靜自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)�！敝灰�(jiàn)她拿著手絹，貓著腰跑了一圈又一圈，這時(shí)我的`心里像揣了一只小兔子一樣怦怦亂跳，眼睛不時(shí)向后瞄一眼，真怕手絹扔到我身后。我一摸額頭，我的頭上也汗涔涔的。這時(shí)趙云靜經(jīng)過(guò)我身后之后，速度加快了，我悄悄地瞄了一眼，果然手絹在我身后，我拿起手絹就向趙云靜追去，我想：“一定要捉住她，一定要捉住她！”我一把撲過(guò)去，沒(méi)想到撲空了，我正要再次去抓她時(shí)，她已經(jīng)蹲在我的位子上。
我只好認(rèn)輸，把手絹藏到我身后，慢慢向前走，這時(shí)我把目標(biāo)投到了滑舟一身上，我悄悄地把手絹放到滑舟一身后，若無(wú)其事地走著，當(dāng)我走到周園那兒時(shí)，我飛快地跑了起來(lái)，大家還以為我把手絹丟到了周園身后，我快到走到滑舟一旁邊時(shí)，這時(shí)有人提醒了滑舟一，滑舟一迅速地拿起手絹就向我跑來(lái)，我三步并成兩步，一下子就蹲在她的位子上，滑舟一失望地拿著手絹繼續(xù)向前跑，游戲繼續(xù)進(jìn)行中……操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
丟手絹是一個(gè)緊張而又有趣的活動(dòng)，它的快樂(lè)不時(shí)在我的腦海里回蕩。
笑聲優(yōu)秀作文 篇10
哈哈哈，辦公樓傳來(lái)一陣陣笑聲。
原來(lái)，三（2）班在玩畫嘴巴，可開(kāi)心了！
老師先把圖發(fā)下來(lái)，同學(xué)們看了說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了！小菜一碟！”我說(shuō)“還不試一試�！薄巴瑢W(xué)們摸呀摸呀，終于摸到水彩筆了。有的同學(xué)還把自己的橡皮，當(dāng)鉛筆一樣。結(jié)果一摘眼罩，發(fā)現(xiàn)嘴巴不見(jiàn)了！哈哈哈，周圍的同學(xué)都笑了起來(lái)，老師又把一個(gè)個(gè)搞笑又有趣的'畫收了上去。第一個(gè)是王超帥的。王超帥把嘴巴畫在了頭上，笑的同學(xué)們肚皮都快笑破了�！肮庇质且魂囮嚨男β曧懥�，原來(lái)又到馬麗莎了，馬麗莎把嘴巴畫在了鼻子上，笑的大家肚子和腿都管不住了。然后老師說(shuō)，“也該讓我試試了�！蓖蝗幌旅婢蛠y開(kāi)了！王超帥說(shuō)：“讓我上去試一試�！崩蠋煕](méi)想到王超帥有個(gè)妙招，那就是：先讓老師轉(zhuǎn)圈，再去摸鼻子�？衫蠋熮D(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著便頭暈眼花了，老師站了一會(huì)兒，終于站穩(wěn)了。老師先用手量量，再用手測(cè)一測(cè)，然后一陣陣向右邊，向左邊，忽然老師也有點(diǎn)沒(méi)辦法了。又再選了一個(gè)地方，畫了上去。這時(shí)，底下傳來(lái)了陣陣的歡笑聲！原來(lái)老師把嘴巴畫在了肚子上，大家笑得無(wú)比開(kāi)心，今天真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課��！
笑聲優(yōu)秀作文 篇11
“哈哈哈……”
三（2）班傳來(lái)了笑聲，原來(lái)是他們?cè)谕娲诞嫷挠螒�。我拿起紅色的顏料吹成了一個(gè)太陽(yáng)，我又看了看我同桌楊立軍吹的畫，我看到他的臉成了大花貓，我就哈哈大笑起來(lái)，老師讓楊立軍上去給大家展示一下他的大花貓臉。同學(xué)們看到他的大花貓臉，大笑起來(lái)。有的`同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，老師又把吳洋請(qǐng)了上去，吳洋的鼻子下面有個(gè)日本的胡子，大家看了哈哈大笑起來(lái)。老師把郭洪濤叫了上去，他吹了一棵蘋果樹(shù)。我想蘋果樹(shù)上的蘋果好紅啊！我真想一口咬下去把蘋果全吃光。吳洋吹了一只恐龍，我想恐龍媽媽生下來(lái)的小恐龍一定很可愛(ài)。丁雯潔吹了一棵圣誕樹(shù)，我想是要過(guò)圣誕節(jié)了嗎？我心里美滋滋的。老師說(shuō)：“這么好玩的游戲，讓我來(lái)試一試好不好。”大家都說(shuō)：“行�！崩蠋熌闷鹚{(lán)色的顏料吹成了一朵藍(lán)色的花朵，我想這朵藍(lán)色的鮮花送給媽媽當(dāng)生日禮物好了。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們開(kāi)心的走出了教室。
笑聲優(yōu)秀作文 篇12
星期五上午，陽(yáng)光明媚，體育老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。
全班同學(xué)分成男女兩組，經(jīng)過(guò)推選，我們組選蓉蓉當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“母雞”，剩下的女生當(dāng)“小雞”。排好隊(duì)形，老師一聲令下，我們開(kāi)始了游戲。
游戲一開(kāi)始，我兩腿叉開(kāi)，兩臂伸直，緊緊護(hù)著身后的“小雞”�！袄销棥睔鈩�(shì)洶洶地瞪著我們，恨不得立刻捉住所有的“小雞”。只見(jiàn)“老鷹”猛地向我們沖來(lái)，我迅速地?fù)踉谒拿媲�。她沖到東，我擋到東；她沖到西，我擋到西。幾個(gè)回合下來(lái)，“老鷹”都失敗了，看到她垂頭喪氣的樣子，我們哈哈大笑。這時(shí)，“老鷹”故意晃了幾下，見(jiàn)我們沒(méi)有防備之心，馬上撲了過(guò)來(lái)。完了，元元這只“小雞”被捉住了，“老鷹”立刻開(kāi)懷大笑。接著。“老鷹”又故伎重演，故意向右?jiàn)^力跑去，又來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，向左邊迅速撲來(lái)。我中了她的聲東擊西的計(jì)謀，她輕而易舉地捉住了好幾只“小雞”。我頓時(shí)慌了手腳，腳下一滑，重重地摔了一跤，后面的“小雞”也跟著摔倒了�！袄销棥辈毁M(fèi)吹灰之力捉住了剩下的`“小雞”�？粗覀兓臉幼樱瑢W(xué)們捧腹大笑……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。
笑聲優(yōu)秀作文 篇13
我曾經(jīng)玩過(guò)許許多多的游戲，我最喜歡的游戲就是“大風(fēng)車”了。
我們常常十幾個(gè)人，來(lái)到操場(chǎng)上，圍成一個(gè)圓，請(qǐng)高個(gè)子芳芳站在中央，我們每個(gè)人都拿著繩子的一頭，另一頭則由芳芳來(lái)拿著，只要芳芳一聲令下說(shuō)：“開(kāi)始”我們這幾片“楓葉”就得跟她轉(zhuǎn)，這個(gè)游戲可是有優(yōu)勝劣汰的呦！只要有一個(gè)同學(xué)摔跤，就出局，最后剩下來(lái)的同學(xué)當(dāng)然就是冠軍。
游戲正式開(kāi)始啦！只見(jiàn)我們的核心人物芳芳站在正中央，手里握著繩子的一頭，把繩子高高舉起顯得十分神氣，我們這些“楓葉”也就各就各位了，芳芳大聲喊道：“大風(fēng)車”開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。游戲開(kāi)始了，還沒(méi)有轉(zhuǎn)到一圈，只聽(tīng)到“呀！”的一聲，繩子脫離了小軍，小軍只好狼狽的'下了場(chǎng)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。不一會(huì)又聽(tīng)到陳晨大叫一聲：“哎呀！好痛�。 彼缓靡怖仟N的下了場(chǎng)，看的同學(xué)們都笑的前仰后合。東東得意忘形的一邊拿繩子一邊向同學(xué)們做著鬼臉，同學(xué)們真佩服他。但不一會(huì)，本來(lái)對(duì)自己充滿信心的他也脫離了繩子，灰溜溜的下了場(chǎng)。大風(fēng)車上的葉子越來(lái)越少，最后細(xì)心的我得了冠軍。同學(xué)們把我抬了起來(lái)，為我歡呼，雖然操場(chǎng)上沒(méi)了人，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上徘徊著....
笑聲優(yōu)秀作文 篇14
今天，陽(yáng)光明媚。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡。我們一聽(tīng)，興高采烈。我?guī)еb滿了肥皂水的杯子，一根吸管，小心翼翼的奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)我們開(kāi)始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水里蘸了一下，然后放在嘴邊一吹。呀！泡泡沒(méi)吹出來(lái)，一滴肥皂水滴在我的鞋上。我生氣極了，泡娃娃好像在和我作對(duì)。吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我又吹了一次：我重新在水杯里蘸了一下，放在嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)泡娃娃從吸管里“飛”出來(lái)。于是，我吹里一個(gè)又一個(gè)，整個(gè)操場(chǎng)都“浸”在泡泡里。這些泡泡大大小小、玲瓏多姿，在陽(yáng)光的照耀下五顏六色，美麗極了。有的像奧運(yùn)會(huì)上的標(biāo)志，有的像幾個(gè)娃娃在一起玩耍嬉戲，有的像一串串香噴噴的冰糖葫蘆，讓人看著饞涎欲滴，還有的泡泡三五成群擠在一塊兒，好像在跳舞。
這些泡泡帶著我們的`歡笑飛向遠(yuǎn)方，把我們的快樂(lè)和幸福與大家一起分享。時(shí)間匆匆的過(guò)去，不知不覺(jué)上課鈴響了。我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我的心久久不能平靜，仍然沉浸在快樂(lè)之中。
笑聲優(yōu)秀作文 篇15
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時(shí)光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我懷念、令我迷戀、令我回味。想起我們10班的同學(xué)在一起的日子已經(jīng)不到一個(gè)月，我不禁感慨萬(wàn)千。我想今生使我最難以忘懷的一定就是同班小伙伴們那魔性的笑聲了。
“嘿嘿嘿嘿”，這是我們的班長(zhǎng)周思洋在笑，你可千萬(wàn)別被這個(gè)笑給迷惑住了，因?yàn)橄乱幻�，你的小命可就不保了�?/p>
“哈哈哈哈”，一聽(tīng)到這個(gè)笑聲，全班肯定都會(huì)想到"老白″白玉榮，聽(tīng)，一到下課，班里就充斥著"老白″的'笑，怪不得班長(zhǎng)每次都說(shuō)老白病得不輕，該治療了。馬婷婷的笑，應(yīng)該是我們這個(gè)大集體中最文靜的：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學(xué)們之間有什么矛盾，只要聽(tīng)到她"嘿″的一聲，那可就什么事也沒(méi)有了……
快樂(lè)的笑聲，美妙的笑聲、陽(yáng)光向上的笑聲。這就是10班的笑聲，它早已印在我的腦海深處，讓我們永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)快樂(lè)的10班吧！
笑聲優(yōu)秀作文 篇16
“哈哈哈哈……”一陣歡樂(lè)的笑聲傳來(lái)，知道這是誰(shuí)嗎？對(duì)，是我和媽媽，知道我們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開(kāi)心嗎？聽(tīng)我慢慢告訴你。
原來(lái)呀今天是“3。8國(guó)際婦女節(jié)”，可媽媽還要上班，媽媽那么忙，那么疲倦。所以我想我這個(gè)做女兒的也應(yīng)該好好孝敬孝敬媽媽了。送什么呢？我發(fā)現(xiàn)媽媽的手比以前黃了、粗糙了，要不給媽媽買一支護(hù)手霜和一盒面霜？對(duì)，說(shuō)干就干，我連忙打的來(lái)到了大統(tǒng)華買了一支上好的護(hù)手霜和一盒精美的面霜，又買了兩個(gè)禮盒和一些德芙巧克力。這么點(diǎn)東西花了我一百多壓歲錢呢，但是我十分高興，想象媽媽收到禮物后的快樂(lè)，我也眉飛色舞起來(lái)。回到家后，幸好媽媽還沒(méi)回來(lái)，我故意把那些東西有的放在茶幾上，有的放在餐桌上。五點(diǎn)多了，我把巧克力拿了出來(lái)。媽媽回來(lái)了，我裝作在那兒看電視。媽媽的.眼睛真好，一下子就發(fā)現(xiàn)了那兩個(gè)禮盒。她好奇地問(wèn)：“誰(shuí)買的？”“我不知道呀�！薄斑�不知道呢，就是你這個(gè)小精靈買的吧？”“你真聰明！”我從一下子沙發(fā)上蹦下來(lái)，光著腳丫來(lái)到了媽媽的身邊，“看看，是什么？”媽媽迫不及待地打開(kāi)了禮盒�！皨寢專愕氖趾茳S，很粗燥，所以我給你買了這些�！�
媽媽的眼睛里閃爍著幸福的淚光。她一把摟住我，一個(gè)勁兒地親我，我們倆笑著滾到沙發(fā)上，笑聲在這個(gè)屋子里久久地回蕩著……
老師的話：有這么一個(gè)可愛(ài)、懂事的女兒，媽媽怎么會(huì)不幸福呢？
笑聲優(yōu)秀作文 篇17
“那笑聲那么響亮，那么清澈，那么清朗，它歡樂(lè)得誰(shuí)都比不上……”
我每天往返于學(xué)校與家時(shí)都會(huì)路過(guò)一座貧民區(qū)，它的骯臟與破敗每次都使我忍不住皺眉，加快腳步，快速離開(kāi)。但又一次我卻沒(méi)有，我第一次佇立在這個(gè)貧民區(qū)前。
一如往常，那天放學(xué)之后，我照例還是匆匆地沿著那條老路回家�！坝值侥莻�(gè)地方了”我厭惡的想。我伸手捂住鼻子，作好飛奔的準(zhǔn)備。但就在這時(shí)，一陣爽朗的笑聲突然從貧民區(qū)里傳出來(lái)，傳到了我的耳朵里。我呆住了，貧民區(qū)里的人不都應(yīng)該是愁眉苦臉的嗎？他為什么事笑得這么開(kāi)心？開(kāi)心得讓本來(lái)破敗的貧民區(qū)變得熠熠生輝起來(lái)。我就這么呆呆地定在這里，我忘記了要跑，只因?yàn)檫@本不應(yīng)該出現(xiàn)在這里的笑聲。太陽(yáng)西落，昏黃的夕陽(yáng)光照亮了笑聲的主人，他是一個(gè)窮人，他是一個(gè)殘疾人！但是，如此不幸的遭遇，卻在他臉上看不出任何陰霾。這，是生命的勇氣嗎？如果不是的話，那為什么會(huì)讓我有種努力追求某種東西的沖動(dòng)？如果不是的話，那為什么他會(huì)在又窮又殘疾的情況下一點(diǎn)也不憂郁，還在歡樂(lè)地笑？如果不是的.話，那為什么我的心中會(huì)有力量在聚集，并且越來(lái)越多？這是勇氣，它讓一個(gè)窮人在破房子中無(wú)憂無(wú)慮地笑，他讓我對(duì)于未來(lái)充滿了信心，不再迷茫！
現(xiàn)在我已不再厭惡貧民區(qū)了，因?yàn)槲抑溃@里至少有人，在生存的壓力下不絕望，用爽朗的笑聲去迎接生命的挑戰(zhàn)。
笑聲優(yōu)秀作文 篇18
在這個(gè)世界上，有許許多多美好的事物，而在這之中，最令我深刻的，還是同學(xué)們的笑。
“哈哈……哈哈……咳咳！”一聽(tīng)這笑岔了氣的笑聲，我就知道，這一定是張宇在笑，這準(zhǔn)是他得了獎(jiǎng)或惡作劇成功后的笑。兩條呈到八字的眉毛，一張漲得通紅的臉，齜著牙的嘴巴。明明是生氣才有的特征，到了他這兒卻成了哈哈大笑的樣子。這也許是所謂“反差萌”！加上他那猴子似的身子，宛如一只正哈哈大笑的紅臉瘦猴子，十分滑稽。你別說(shuō)，看見(jiàn)他這奇異的樣子和笑聲，再大的煩惱也一掃而空。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……！”快樂(lè)中帶著一絲賤的'笑聲，一定是林楨的。而且十有八九是他看見(jiàn)敵人“項(xiàng)千慧，成梓萌……”被捉弄后的幸災(zāi)樂(lè)禍之笑。平時(shí)由于害怕老師的緣故，所以不敢對(duì)她們進(jìn)行反擊，所以一看見(jiàn)她們被捉弄就像懶漢撿到狗頭金，做夢(mèng)都會(huì)笑醒。那賤賤的笑聲雖然讓人想給他一巴掌，讓他喜極而泣，可他那樣子總讓人下不去手。他眉毛上揚(yáng)，張著大嘴，閉著眼，一副彌勒佛的樣子，令旁人也跟著笑了起來(lái)。
最奇特的便是王嘉豪的笑。別人是“哈哈哈，嘎嘎嘎，呵呵呵……”但他卻是“哇——喔”，他嘴角向上揚(yáng)起，眼睛半瞇著，色迷迷的，讓人看見(jiàn)了這笑容想打他，聽(tīng)見(jiàn)笑聲想罵他，令人頭皮發(fā)麻，想把去年的飯吐出來(lái)。更讓人生氣的是，他會(huì)說(shuō)一些讓人難以接受的話，令人想把他扔出去，不過(guò)那賤萌的笑也總給我們快樂(lè)。
班里的同學(xué)各不相同，笑聲也不相同，有的賤，有的賊，有的怪，但都是最動(dòng)人的音符，悅耳的多重奏，快樂(lè)了我一整個(gè)童年。
笑聲優(yōu)秀作文 篇19
笑聲給生活帶來(lái)甜美，使它像玫瑰園中的花兒一樣芬芳。
——題記
快樂(lè)像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，它每時(shí)每刻都陪伴在你的身邊。
太陽(yáng)公公漸漸地走向了它金光閃閃的椅子，風(fēng)兒姐姐也邁著輕盈的步伐走來(lái)，小草吸吮著陽(yáng)光的甘甜，花兒無(wú)私地把那沁人心脾的香氣奉獻(xiàn)給人們�！肮阏娑骸！薄安皇谴�，今天我要吃遍那兒的美食。”“你說(shuō)會(huì)有什么呢？也許會(huì)有毛筆酥、臟臟奶茶……”
在去西溪的路上，我們?nèi)齻�(gè)“活寶”一直在討論吃什么，唱什么，突然，來(lái)了一句引起我們共憤的話；“你瞧瞧你們都胖成啥樣了，尤其是你，小趙同學(xué)，你都快斤了”我們一個(gè)個(gè)地都擺足了那種“要打架；切，來(lái)吧”。
到了西溪，我們的家長(zhǎng)坐在涼亭下歇腳，打發(fā)我們自己去填肚子，說(shuō)了你們可能不相信，為了吃這一頓我們都沒(méi)吃早飯。家長(zhǎng)們見(jiàn)我們能自己照顧自己就各自回家了。
大約到了一點(diǎn)，我遇到了夏雨婷。我們就結(jié)伴而行，我們走到了真人娃娃機(jī)那兒，我們都想抓，但前提是必須集齊與七仙女的照片，于是我們兵分兩路，兩個(gè)人去東，兩個(gè)人去西邊。我們從東邊跑到北邊，每一個(gè)穿古裝的小姐姐都看過(guò)但是只集到一、二、四。這三個(gè)小姐姐的'照片，但我們并沒(méi)有氣餒，估摸著三、四圈吧。但她們就像貼了隱身符一樣，怎么找也找不到，哎，找了兩個(gè)多小時(shí)哦！
但，也并不什么都沒(méi)有的。我因?yàn)橛惺乱崆半x開(kāi)，她對(duì)了一下眼神，從包里拿出兩個(gè)可愛(ài)的娃娃�！吧湛鞓�(lè)！Happy birthday say to you！”“謝謝！你們，你們……安排好的？”“恩，不要太感謝，你知道我們?nèi)撕芎玫�！�?/p>
快樂(lè)是金！快樂(lè)是一首詩(shī)，優(yōu)美自然；快樂(lè)是一曲歌，澎湃激昂；快樂(lè)是一片海，無(wú)拘無(wú)束。
笑聲優(yōu)秀作文 篇20
相信每個(gè)人都聽(tīng)到過(guò)笑聲，笑聲是一個(gè)人快樂(lè)的表達(dá)。當(dāng)然大家的笑聲也各有不同“呵呵，哈哈，哈呀呀”聽(tīng)到笑聲就可以知道是誰(shuí)，哈哈這就叫以音尋人，小伙伴們的聲音是我永遠(yuǎn)忘不掉的。
“哈哈笑死我了”這聲音一聽(tīng)就知道是史葦牧的，一說(shuō)起話一笑起來(lái)就像在嘴里加裝了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，三層樓說(shuō)話一層樓就能聽(tīng)見(jiàn)，他是一個(gè)特別搞笑的'男孩，一件非常小的事都會(huì)被他擴(kuò)大到N倍以上，所以他總是一天到晚笑個(gè)不停，這不，他又不停地笑了起來(lái)，我們都感到很奇怪，因?yàn)橐稽c(diǎn)搞笑的事也沒(méi)有發(fā)生，這時(shí)我問(wèn)史葦牧有什么好笑的事呢？只聽(tīng)他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)傻螞蟻想翻上我的桌子卻掉到地上了嗎，哈哈真是笑死我了“這就是我們班的笑聲大俠。
“呵呵，呵呵”這聲音一聽(tīng)就是我們班的冷笑大師蘇陽(yáng)了，他可和史葦牧不一樣，他的笑點(diǎn)是非常高的，要不是特別搞笑的事他都會(huì)視而不見(jiàn)冷嗖嗖的從你身邊過(guò)去。
下一個(gè)介紹就是我們班的搞笑大師房佳琪，她是我們班的活寶，你看我們班的女孩又被調(diào)皮的男孩子弄哭了，只見(jiàn)房家琪微微抿嘴一笑說(shuō)：“咱們班要下雨了，要不要我給你們發(fā)布個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀！”這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來(lái)，就連哭鼻子的女孩也不哭鼻子了，所以說(shuō)我們班的房佳琪是個(gè)極品活寶，而她的笑聲也很特別，總是“嘿嘿，嘿嘿”的笑。
我們班的同學(xué)的笑聲各有千秋，這些笑聲也代表我們班同學(xué)的性格，有內(nèi)向，有外向，有活潑，有害羞，在這分別的日子里，你們的笑聲永遠(yuǎn)存在我心里。
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