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七年級的作文500字

時間:2022-08-23 02:50:37 七年級作文 我要投稿
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【必備】七年級的作文500字集錦十篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的七年級的作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】七年級的作文500字集錦十篇

七年級的作文500字 篇1

  人的一生是在拼搏和追求中度過的,從出生那一刻起,就背負起父母的希望,在學習之余,還要不斷讀書做題,對生命說,只有負擔和勞累,清閑地坐下來,漫無邊際地想像,回味一下生活的這些時間好像都沒有。

  老師父母的傳統(tǒng)觀念是“活到老學到老”。他們認為生命應該在緊張的學習或拼搏中度過的,這樣的生命才是所謂的“充實”。

  人的一生是短暫的.,精力也是有限的,我們無瑕顧及那么多與生命不相干的事。只知道一味地追求而不知道享受的人是笨蛋,只知道揮霍無度而不知進取的人是敗家子,只有懂得把握好這兩者之間關系的人才是智者,才是生活的主人。我有一個朋友,才能學識都比我高,在學習上取得的成績自然比我好的多,可是有一天在談心的時候,他卻不知從那兒蹦出一句“我只想過沒有目標的生活”。這樣的回答令我深思,老子莊子主張順應自然的道家思想,他們一生曲折不平,卻淡泊名利,那些躲在深山老林,口口聲聲說是隱士的人其實都算不上真正的隱士,真正的隱士其實是和我們同樣置身于物欲橫流競爭激烈的社會中,只是他們能像荷花一樣“出淤泥而不染”,他們不被金錢迷惑,更不會在物欲橫流的社會中迷失自我。在他們心中就有一片圣潔安逸的凈土。

  人是赤裸裸地來,最終也將赤裸裸地去,對這個繁華的塵世留戀太多也沒有用,我們生前所用有的,死后也不能帶走,人的生命一旦終結,一切都將隨塵世浮華化成灰燼,所以,請所有孜孜不倦忘我奮斗的人覺醒吧!放下所有的負擔和勞累,安詳地坐在草地上,看看白云賞賞綠水,換取一份安逸,讓靈魂休息,讓生命休息。

七年級的作文500字 篇2

  它是翩翩起舞的花中仙子,它有著出淤泥而不染的高貴品格,它在盛夏時節(jié)怒放開來。同那“花中四君子”一樣,為歷代的文人墨客所贊頌。它,就是荷花。

  盛夏的七、八月份,是屬于花的季節(jié)。雖酷暑難當,但卻不能阻擋百花的怒放。大街小巷都洋溢著花的氣息,到處是一派花團錦簇、姹紫嫣紅的景象。芍藥舒展開了自己嬌嫩的花瓣,月季也挺直了身子等待人們的嘖嘖贊美……。但荷花卻只是靜靜地立在水中央,優(yōu)雅而從容地舒展著花瓣,為城市增添一份恬靜祥和的美好。它雖沒有嬌艷的色彩,但卻質樸、純潔、不加修飾,也顯得楚楚動人。

  迎來了習習秋風的'八月下旬,天氣漸漸轉涼,荷花的花瓣紛紛揚揚地飄落到了水面上,就如同那一個個熱愛自由的孩子,掙脫了母親的懷抱,去尋找屬于自己的天地;ò觌S著夏天的腳步一片片掉光了,露出了中間碧綠的蓮蓬。毫無保留的將美味的蓮子展示在人們的眼前前。

  冬天的到來,使得一切都仿佛變得慵懶,沒有生機。水面的荷葉也都慢慢地開始枯萎了。這時的荷花也只不過變成了一堆枯枝爛葉,荷花再一次把自己唯一殘留的生命獻給了人們,它的一生就這樣畫上了句號。

  荷花把它的一切毫無保留地奉獻給了人們。它在自己最美麗時選擇用自己美麗的姿態(tài)裝點城市,供人們觀賞;它用自己甘甜的的花蕊為人們入藥;它將自己的生命之源給予人們品嘗。

  荷花雖清麗脫俗,但卻不孤傲自詡;雖嬌嫩欲滴但絕不冠冕堂皇,不可一世。它的生命總是在默默里絢爛,在寂靜中逝去。那一片片荷,一朵朵蓮,代表了無私奉獻的精神。它是大自然的使者,是美的象征,它是淤泥中的那一抹芬芳。

七年級的作文500字 篇3

  我們總是要懂得在人生天秤上的分輕重,但我同時認為一個人的丑與美也應該分分輕重,不要被漫天飛舞的游戲,漫畫給迷了雙眼。

  我們身邊總有這樣的一對活寶——“大熊貓”,這是同學們根據他們的相貌和體形給起的綽號。他們就好像是丑與美的代表,總在一些時候提醒我。

  第一只“大熊貓”代表丑,他在老師們的心里也不是省油的燈。他早上一來到學校就和前面的“好學生”聊起了天,談談這個游戲怎么玩,哪本了好看之類的話題,好像有說不完的話。一會兒,語文老師來了,問誰沒有交作業(yè)?他一聲不吭,磨磨蹭蹭地站了起來,仿佛慢一會兒就能逃離虎口似的。完全沒有了剛才高談闊論的姿態(tài)了。原來他又沒把作業(yè)帶回家去做,果不其然被老師教訓了一頓。英語老師來了,發(fā)現他依然沒有交作業(yè),看他神色自若的樣子,我還以為他沒有犯錯呢!在第一節(jié)課上,語文老師又問了:誰沒有交聽寫本呀?結果他在老師憤恨的眼神下還氣定神閑,讓我嚴重懷疑:他已經成了習慣,一天三頓罵是不可避免的!

  再說說另一個活寶,他可是美的象征呢!雖然他們有一個共同的特點——像熊貓,但是人品完全不一樣哦!

  第二只熊貓,哦!不!是北極熊,因為他的心與外貌一樣可愛。他的成績挺好的,總能在班級的'前十五名以內(這里說明一下哦!我們班級有十一個班哦!將近500人),而且肉嘟嘟的臉上總是帶著一抹燦爛的微笑,讓人倍感親切,他也會在自己不是值日生的時候,看見教室中的垃圾隨手撿起,扔進垃圾桶

  這就是我們身邊的天秤,代表著美與丑的天秤!讓我們和美做永恒的朋友,告別那一切不好的習慣和丑陋的東西!這樣我們的人生才會盡善盡美!

七年級的作文500字 篇4

  大伯今年四十九歲了,頭發(fā)全白了,他現在腰痛,不能出去做事,只能呆在家里帶他的外孫女妞妞。

  也許是由于諸多不順的`緣故,他動不動就發(fā)脾氣,發(fā)起火來眼睛睜得好大,好像要吃人一樣。

  奶奶養(yǎng)了很多雞,遍地是雞屎,一次,她把妞妞牽到她家,等到妞妞回來,衣服臟兮兮的,大伯粗聲粗氣地對奶奶埋怨道:“說了不要帶她到你那兒去,你看,衣服這么臟。”

  又一次,哥哥(二伯的兒子)掃地時沒掃干凈,大伯叫他重掃一遍,可是哥哥還沒掃干凈,大伯的火氣就上來了,上去就是一腳。

  過年之后,嫂子回來了可是哥哥沒回來,大伯就打電話,可是哥哥說沒買到票回不來,大伯很生氣,豎起了眉毛,一副兇神惡煞的樣子,說你不歸來就死在外面別歸來,他氣急了,隨手摔了幾個杯子,后來,干脆連通話中的手機也摔了。

  去年他把谷子存放在廚房里,那里有許多通風口,常常有鳥兒來偷吃。大伯想布網攔鳥,要把往年的漁網整理出來,叫我?guī)兔。一開始還順利,可是后來越理越亂,這時大伯倒罵起我來了:“你怎么這么笨,連這點事都做不好,以后你嫁人了怎么辦,你這樣的人怎么能嫁到好人家?”

  我當時就哭了,很氣憤,想反駁他,但是,我卻沒有勇氣說出來,就哭著回了自己家。

  打那以后我就不像以前那樣有事沒事去他家了,總覺得一呆在他家,就渾身不自在。有時他打電話叫我們去幫忙,我總會推辭讓哥哥去。

  唉,大伯就這個脾氣。

七年級的作文500字 篇5

  我爸是一個比較有個性的人,他做事雷厲風行做什么事都比較有責任心,性格比較火爆,有著聰明的頭腦,不會的題給他都是極其簡單的存在,在我心中他生氣的.感覺就像修羅在世一般,但是對你好時會讓你感覺是雨后的陽光一般燦爛。

  他上知天文,下知地理,上得了廳堂,下得了廚房,殺得過酒場,過的了股市可謂是十項全能無所不知,無所不能,爸爸做的菜媽媽最愛吃(因為懶得做)每次做好之后就會把我爸一陣?,這時我爸便回來一場CCTV式的百家講壇,可謂是驚天地泣鬼神,我和我媽深受毒害早已習慣一陣胡吃還塞,摸摸嘴走人,嘴里嘟囔著,這個咸了那個辣了,抹抹嘴上的油打個響響的飽嗝滿意的走了。

  他做事像一個萬金油到處抹,那都滑溜溜的知識極其廣泛,什么科目都比較了解,比十萬個為什么還十萬個為什么,可謂是極其人性化的一本書這本書雖說人性化但也讓人十分頭疼,稍說不好就是一頓褲袋繩炒肉這讓我大為頭疼。唉——

  對動物的研究,我爸算是一個土郎中吧,我家小狗啥時候生算的相當準,就連生到哪也能推算得出,可謂是賽半仙!

  我老子平常胡子拉擦,讓人乍一看還以為山頂洞人復活了,但是運動時那矯健的身姿,下棋時的智慧,對生物的研究,都讓人極為佩服。

  這就是我爸讓人羨慕的老爸,喜愛與討厭并存的老爸,智慧與奸詐的化生。

七年級的作文500字 篇6

  我有許多小伙伴他們都是我最好的伴侶,認識他們我很高興。

  有一首歌朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我。

  一次我和小伙伴們去游泳池里游泳,到了游泳池我一個跳就掀起很多浪花濺在他們的臉上,導致他們很憤怒,可是他們又不好說我免得傷了和氣,我一跳下去就沉入到底下,他們見到這個情況很著急,急忙跳下來找我,我見他們下來了就把頭伸出來把他們嚇一跳,終于把他們激怒了,一個個張開嘴就來罵我“你把我們嚇一跳,你知不知道,你個SB”“你傻。∫悄阏娉隽耸,我們都要急死的,我們不打你,畢竟你是我們的好朋友”“是啊是!你何必來嚇我們呀!你……”

  我聽到這里就有點心酸,也有點高興。因為我結實了這們好的朋友。還有一次我們去海邊玩,都準備去撿螺螄,今晚好把這些烤到吃了在這途中我的腳扭傷了,我的鐵哥們讓我坐在大石頭上休息,找螺螄的任務交給他們來做,我只好坐在石頭上看他們撿螺螄,他們一個個被太陽曬得汗流夾背,我真想去幫忙!可是我的腳不給力心里默默的念著:老天!趕快讓我的好起來吧!好讓我去幫助我的`伙伴們去撿螺螄。可是我的緊到不好。晚上我默默的吃著“我們”辛勤勞動的成果,心里都是酸的。

  從此我把他們當做我的鐵哥們(最好的朋友)。

七年級的作文500字 篇7

  剛進初中,學習很緊張,有點適應不了,就連我長期堅持的晨跑也放棄了。今天,我來到久違的陽臺,準備晨練。忽然,我看見陽臺欄桿上的花草。我驚嘆花草在這到處是水泥的地方竟開得如此好,如此多!紫羅蘭和五角星竟然開出了花!而玫瑰也冒出了嫩芽!在這收獲的季節(jié)里,我懂了一種生命的意義……

  暑假前,媽媽在家后面種了一些花,可由于我家要建房,這塊生機盎然的小花園要變成一間裝橫精致的廚房了。我正牽掛那些花草將何去何從,家中就已建成了。有一天,我終于忍不住問媽媽:“媽媽,那些花草上哪兒去了啊?”媽媽神秘的一笑:“你等著吧!”

  一天傍晚,我在陽臺上練聲唱歌。突然,我看見爸爸媽媽推著斗車來了。我走近一看,原來是那些花呀!媽媽把一些花隨便擺在陽臺欄桿上。有些花盆壞掉了,只好換花盆。由于現在這個花盆比以前那個花盆要小,而花的根又大又多,怎么栽也栽不了,媽媽只好用力把花根擠進去,再隨便放點土澆了點水就擱陽臺上了。我望著那些可憐的花,這些花會不會死呢?真擔心!媽媽也是,那么‘殘忍’!

  自開學以來,我就再也沒空去理那些花。今天我再次幸會它們了。我不敢相信眼前的`一切是真的!在這灰白的環(huán)境下,在這凋零的季節(jié),那些曾經被媽媽硬擠的花竟冒出了嫩芽,開出了花,而且開得這么美!它們靠著僅有的一點點營養(yǎng),躲過了干旱的夏季,頑強地活著,并且活得有滋有味。多么旺盛的生命力啊!多么精彩!我們人不也應該這樣嗎?為了理想,堅強執(zhí)著地拼搏,在最后,也一定會開出最美麗的花!讓我們一起努力,為理想奮斗吧!

七年級的作文500字 篇8

  海,多么富有神秘的色彩。它不是那么輕易讓人著么透,而是永遠身穿這一件水藍色紗衣,讓人看得即清楚,又模糊。

  海,是暴躁的。當它不開心時,隨便的一卷,就可以讓一個無辜的人喪命。

  海,是溫柔的。當你坐在海灘上時,海是多么地想觸及你的小腳,但它又依依不舍地退了回去,它一定是怕弄濕你的鞋襪吧。

  海,是多愁善感的。它會不斷向你傾訴它的往事,仿佛永遠也說不完,道不盡。而這些往事,似乎每一件都不是開心的,它就像一個飽經滄桑的老人,經歷了許多的事。

  海,是活潑可愛的,卷幾朵浪,唱幾首歌……你試一下坐在沙灘上聆聽這歌,你會感覺它絲毫不比貝多芬的《月光》遜色。此時便有一種悠哉游哉的感覺,你仿佛就置身于世外桃源,此時,再悠閑不過了。

  海,似乎永遠都不會靜下來,永遠拍打著岸。當潮水退卻時總會送來一些小貝殼,這些小貝殼各式各樣,幾乎沒有一個是相同的,就像天下沒有一片樹葉是一樣的。你會被這些別具一格的小貝殼吸引,于是趕忙跑過去撿,生怕這即大方又吝嗇的大海媽媽把這些小貝殼帶走。

  海,著么不透。海,物產豐富。海,景色美麗。

  當你看過海上的.如出和日落時,就會不得不感慨:海,有多美。它,沒有濃妝艷抹的裝扮,也沒有穿綾羅綢緞,但它卻有一種天然的美。天然的美,也就是最自然的美,更是能打動人心的美。

  當你有煩心事時,不妨對著海傾訴,它會成為你最忠實的聽者。并且它還會幫你排憂解難。

  當你……不管有什么事,只要你著這海,看著海,一切的煩惱都會別拋到九霄云外,你會感覺,!殉蔀槟阕詈玫呐笥。

  你,是否已陶醉于海的懷抱之中了呢?

七年級的作文500字 篇9

  叮鈴鈴——清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢中叫醒,今天又是一個陽光明媚的好天氣,小鳥在枝頭唱著歌,愉悅的心情伴著我來到了學校。

  學校里的那一排排柳樹真是熱情似火,不停地向老師同學們打招呼。每當來到中學,帶上中學的學生證時,心中便涌出一股自豪感:我長大了。

  還記得一個與前,學校舉行廣播操比賽所有班級都積極備戰(zhàn),這可讓我們這些小公主小皇帝嘗盡了苦頭,每到練操時,同學們一個個就唉聲嘆氣,愁眉苦臉。

  班主任親自上陣止嘔到我們練習,猶如一個重錘擊在我們頭上,還有誰敢不好好練呢?沒辦法,同學們只好硬著頭皮接受這魔鬼訓練。

  剛開始這幾天,我感覺渾身上下都不適應,因此被批評了好幾次,搞得我見到班主任就像老鼠見了貓似的,連走路都要繞著走。

  比賽的.前兩天,老師把大部分時間都花在了廣播操比賽上。中午時分,大家被那火辣辣的太陽曬的直想哭,全身都被汗水浸透了。我覺得自己有點支撐不住了,想打退堂鼓,可那不服輸的信念硬是讓我堅持了下去。最終,我們班奪得了第一名的好成績哦,同學們跳著,笑著,之前的努力總算沒有白費。

  進入中學后,課程逐漸加深,那些搞不懂的難題讓我頭暈目眩,可我不敢放棄,一直在努力,努力,再努力。

  既然跨進了中學的大門,就要做一名合格的中學生,努力做好自己的工作,面對困難不要害怕,要敢于面對,敢于接受。

  中學的生活繁忙勞累,卻也多姿多彩,讓我們懂得了人生,我愛我的新天地。唱著《中學時代》這首歌,迎接美好的明天。我相信,明天一定又是一個陽關明媚的好天氣。

七年級的作文500字 篇10

  我左盼右盼,上盼下盼,終于盼到了星期四下午班隊課。

  上課了,中隊長慢慢走上講臺,準備宣布第一個節(jié)目,頓時鴉雀無聲的教室沸騰起來,同學們議論紛紛議論著這堂開放課的第一個節(jié)目是什么?五分鐘過后,教室里嘰嘰喳喳的聲音依然沒停下,這五分鐘,中隊長站在講臺上一動不動,好像在警告我們:如果再吵,這節(jié)開放課就泡湯了。又過了一會兒中隊長用手中的口琴重重地敲了幾下講臺桌,班上這才漸漸安靜下來。

  剛才浪費了幾分鐘,現在抓緊時間,我只給你們三次機會,三次機會一旦用完,開放課就此結束,上語文課。中隊長嚴厲地說。

  開始游戲的`前幾分鐘教室里還鴉雀無聲,但過不了多久就又犯老毛病了,不一會兒,三次機會就逃之夭夭了,開放課到此結束,中隊長對我們很不滿意。

  五分鐘后語文老師進來講他的課,還說中隊長精心準備的節(jié)目被我們糟蹋了……我們聽了羞愧萬分。

  下課,我們全體向中隊長道歉,并向她保證以后一定會認真看節(jié)目,不大吵大鬧,有問題舉手回答,望中隊長能原諒我們,給我們一次機會。

  中隊長,對不起,我不應該對你不尊重,在這里,我代表大家誠心的向你表示謙意,我以后一定會安靜看節(jié)目,不大吵大鬧,希望你能原諒我。

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