【精品】八年級(jí)作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　傳說(shuō)，在夏的時(shí)候，天上竟有十個(gè)太陽(yáng)！他們害的大地寸草不生。窮國(guó)國(guó)君主后羿，善于射箭，自告奮勇，射下了九個(gè)太陽(yáng)。就在太陽(yáng)從天上滑到人間的同時(shí)，他們似乎明白了什么。

　　一間昏暗的教室里，坐著26位“沒(méi)有希望”的孩子。每一位老師都要咒罵他們，但都沒(méi)有作用。后來(lái)，一位剛剛畢業(yè)的女老師被分派到這個(gè)班級(jí)。她沒(méi)有像其他老師那樣給他們一個(gè)“下馬威”而是讓他們做一道選擇題，答案出乎學(xué)生們的意料之外，她微笑的告訴他們：“你們的成績(jī)不在于你以前怎么樣，而是在于你以后會(huì)怎么樣。把握好你們的將來(lái)，你們依然是最棒的�！被璋档男〗淌依锿蝗徽凵涑鲆皇�陽(yáng)光，它是那樣的明亮，仿佛這束陽(yáng)光已經(jīng)讓26個(gè)孩子打開(kāi)了自己的心扉。

　　在一個(gè)圣誕節(jié)之夜，一位女士在大街上看到了一個(gè)赤腳的小男孩站在商店門(mén)口，好像在凝望什么。她走過(guò)去問(wèn)：“嘿小家伙！你再看什么呢？”男孩說(shuō)：“我希望在圣誕節(jié)的時(shí)候，上帝能給我一雙鞋子�！彪S后他指了指已凍得通紅的腳。女士說(shuō)：“這并不難�！彼�把他領(lǐng)到了商店里，然后吩咐服務(wù)員端來(lái)一盆水，拿來(lái)鞋襪。她幫助小男孩洗好了腳，穿好了鞋襪，把他領(lǐng)出來(lái)，問(wèn)他還需要什么？只見(jiàn)小男孩熱淚盈眶地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是上帝的妻子么？”女士微微一笑，消失在過(guò)往的.人群中。那微笑如同陽(yáng)光一般，深深地照在小男孩的心頭，照在這美妙的圣誕之夜。

　　那九個(gè)太陽(yáng)來(lái)到了人間，懂得了人間的情感，他們隱藏在人們的心里，我們能感覺(jué)得到他們的存在，他們讓我們的世界變得更完美無(wú)瑕。

八年級(jí)作文 篇2

　　三峽工程首要的建設(shè)目標(biāo)是防洪，使荊江大堤的防洪能力由十年一遇提高到百年一遇。

　　三峽工程總裝機(jī)容量1820萬(wàn)千瓦。年發(fā)電量達(dá)847億千瓦時(shí)，將給沿江的工業(yè)城鎮(zhèn)和廣大地區(qū)提供廉價(jià)而清潔的電力。這是三峽工程最主要的直接經(jīng)濟(jì)效益，也是三峽工程建設(shè)的充分條件。

　　三峽水庫(kù)的形成，改善了峽谷河段的航道，萬(wàn)噸級(jí)船隊(duì)有半年時(shí)間可以直達(dá)重慶，通航能力可從現(xiàn)在的每年1000萬(wàn)噸提高到5000萬(wàn)噸，而且可降低航運(yùn)成本30%~37%。

　　建成后的三峽工程，作為中國(guó)的大西南同東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)有機(jī)聯(lián)系的紐帶，以其巨大的綜合效益，必將有力地帶動(dòng)和促進(jìn)長(zhǎng)江流域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和騰飛。這對(duì)加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，提高綜合國(guó)力具有重要意義。

　　三峽工程及市場(chǎng)機(jī)遇。三峽工程規(guī)模宏大。它由世界最大規(guī)模的水庫(kù)移民工程，世界最大規(guī)模的攔河大壩、水力發(fā)電廠房、通航建筑物以及大規(guī)模的遠(yuǎn)距離輸變電工程組成。

　　三峽工程巨大的建筑規(guī)模，給中國(guó)長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)的建筑業(yè)、材料工業(yè)、機(jī)械電氣制造業(yè)以及電力、信息產(chǎn)業(yè)提供一個(gè)不小的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，也促進(jìn)這一地區(qū)和全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　三峽工程需要當(dāng)今世界的最新技術(shù)，也將為國(guó)際工程界、機(jī)械、電氣、電子信息界提供一個(gè)不可忽視的市場(chǎng)。

　　關(guān)于水庫(kù)移民。水庫(kù)移民搬遷約達(dá)100萬(wàn)人口，需要重建家園。水庫(kù)淹沒(méi)區(qū)都是沿江比較貧窮的地區(qū)，大量移民資金的投入對(duì)這個(gè)地區(qū)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇�！伴_(kāi)發(fā)性移民”的移民方針將促進(jìn)庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮。動(dòng)遷庫(kù)區(qū)100萬(wàn)人口換得下游尤其是荊江地區(qū)1500萬(wàn)人口和2300萬(wàn)畝耕地的安全保障，從政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等任何一個(gè)角度看都是合理的。這就是為什么興建三峽工程能得到庫(kù)區(qū)人民的擁護(hù)和支持的原因。

　　水庫(kù)誘發(fā)地震與庫(kù)岸穩(wěn)定

　　誘發(fā)地震研究對(duì)三峽水庫(kù)分段進(jìn)行評(píng)價(jià)的基本結(jié)論是：從壩址至廟河長(zhǎng)16公里的結(jié)晶巖低山丘陵庫(kù)段，巖體完整性好，歷史和現(xiàn)今有感地震活動(dòng)稀少，蓄水后不排除發(fā)生淺源小震，最大震級(jí)預(yù)計(jì)不大于里氏4級(jí)；自廟河至白帝城長(zhǎng)142公里的碳酸鹽巖峽谷庫(kù)段，可能發(fā)生巖溶性的水庫(kù)誘發(fā)地震，最大震級(jí)也不超過(guò)里氏4級(jí)；白帝城以上以砂巖、泥巖為主的庫(kù)段，無(wú)大斷裂通過(guò)，巖體透水性弱，不具備發(fā)生水庫(kù)誘發(fā)地震的條件。

　　根據(jù)長(zhǎng)期的地質(zhì)勘測(cè)研究和水庫(kù)誘發(fā)地震研究成果，三峽壩區(qū)和庫(kù)區(qū)地殼穩(wěn)定，均不孕育發(fā)生嚴(yán)重地震的地質(zhì)背景。三峽水庫(kù)蓄水后，雖不排除發(fā)生水庫(kù)誘發(fā)地震的可能性，但從高估計(jì)，影響到壩區(qū)的最高地震烈度不會(huì)超過(guò)VI度，不會(huì)影響按Vll度設(shè)防的主要建筑物的安全。

　　三峽水庫(kù)庫(kù)岸主要由堅(jiān)硬巖石和半堅(jiān)硬巖石構(gòu)成，大的斷層不多，新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和地震活動(dòng)也不強(qiáng)烈，因而庫(kù)岸總體穩(wěn)定性是好的。但三峽河段岸坡在長(zhǎng)江河床下切的.過(guò)程中，在岸坡上發(fā)生一些崩塌和滑坡，屬于河流發(fā)育過(guò)程重點(diǎn)正常自然現(xiàn)象。歷史上曾有發(fā)生，水庫(kù)蓄水后也有可能繼續(xù)發(fā)生。經(jīng)查明，庫(kù)區(qū)岸坡分布有大于100萬(wàn)立方米的大型崩滑、危巖體共284個(gè)，總體積約30億立方米。其中穩(wěn)定性差和較差、蓄水后可能失穩(wěn)的大型崩滑體共64個(gè)，總體積3．4億立方米，即使全部失穩(wěn)滑塌入水庫(kù)，對(duì)水庫(kù)庫(kù)容和壽命也無(wú)實(shí)質(zhì)性的影響。距大壩26公里以內(nèi)的庫(kù)段，不存在可能失穩(wěn)的大型崩滑體，故可能發(fā)生的庫(kù)岸崩滑不會(huì)影響樞紐建筑物的安全。三峽水庫(kù)蓄水后，由于水位抬高，水深加大，可能發(fā)生庫(kù)岸局部的滑坡和崩塌，不會(huì)影響航道通航。水庫(kù)蓄水后，可能受庫(kù)岸局部滑塌影響較大的是庫(kù)岸的新老城鎮(zhèn)和居民。因此，要充分重視移民新城鎮(zhèn)和集中居民點(diǎn)選址的地質(zhì)條件，同時(shí)要建立對(duì)可能失穩(wěn)的崩滑體的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)工作。

八年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)有著十足女王范的老媽，為什么呢？因?yàn)槲壹依蠇屧谖壹覍?duì)于我來(lái)說(shuō)絕對(duì)有壓倒性的地理位置。

　　她有著一米七的身高，黑色的短發(fā)披散在肩上，皮膚是中國(guó)婦女常見(jiàn)的小麥色，嘴唇總是抿著，瘦弱的身子走起路來(lái)虎虎生風(fēng)，雙眼皮大眼睛炯炯有神，透著一股威嚴(yán)的氣息。

　　相對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，小時(shí)候的我總是很怕媽媽，一旦我做錯(cuò)了事，在爸爸面前我可以撒嬌賣(mài)萌，但一看見(jiàn)媽媽的眼睛我的氣場(chǎng)立馬就被削弱了。雖然媽媽從未打過(guò)我，但在我心中媽媽的形象一直是威嚴(yán)的女王。

　　記得那天，學(xué)校剛剛放學(xué)，天空中下著磅礴大雨，我看著窗外黑乎乎的天空，想著媽媽要來(lái)給我送傘��！突然，某同學(xué)喊道×××，你家人來(lái)了，可以走了！我迫不及待的`跑了出去，咦？爸爸，你怎么來(lái)了？媽媽呢？因?yàn)槠綍r(shí)有事都是媽媽來(lái)，爸爸的到來(lái)讓我很奇怪。爸爸拉起我的手一邊走一邊說(shuō)你媽媽去你外婆家有事，過(guò)兩天回來(lái)！怎么說(shuō)呢，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息我的心里多多少少有點(diǎn)開(kāi)心，哈哈，早上不用在被媽媽早早的叫起來(lái)了，不用在被媽媽翻書(shū)包了，晚上可以看到十一點(diǎn)的電視劇了，太好了！

　　于是乎，早上起床的我意識(shí)到一個(gè)事實(shí)——我遲到了！我慌忙的套上衣服，急急忙忙的洗洗刷刷，一打開(kāi)電飯鍋，我感到一陣五雷轟頂，天吶！

　　沒(méi)—有—早—飯！我一看鐘，來(lái)不及了！來(lái)不及了！我抓起沙發(fā)上的書(shū)包，以百米沖刺的速度往學(xué)校趕，在我剛踏進(jìn)教室那一刻，上課鈴聲響了，我深深地嘆了一口氣，終于趕上了。語(yǔ)文老師大踏步的上了講臺(tái)，同學(xué)們齊刷刷的拿出語(yǔ)文書(shū)，我也不例外，我伸手去書(shū)包里拿書(shū)，不會(huì)吧！要不要這么慘，不敢相信事實(shí)的我把書(shū)包從里到外翻了個(gè)便，我欲哭無(wú)淚的趴在桌子上，我的大動(dòng)作引起了老師的注意，老師走到我跟前×××，你的語(yǔ)文書(shū)呢？天吶！怎么辦啊？我的包里有數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)和漫畫(huà)書(shū)，可為什么就是沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)��？

　　就這樣，我被罰到門(mén)外當(dāng)門(mén)神去了，現(xiàn)在門(mén)外的我可謂是冰火兩重天�。∮逐I又冷。

　　我渾渾噩噩的過(guò)了一個(gè)上午，回家的路上一直在想著中午一定要吃的飽飽的。突然，一道閃電劈在我腦海中，爸爸好像——不會(huì)做飯唉！果然，剛回到家的我聞到了空氣中方便面的氣味。算了，總比沒(méi)得吃要好！媽媽��！女王啊！你的小棉襖需要你的拯救！��！

八年級(jí)作文 篇4

　　選擇人生就是一個(gè)不斷做出選擇的過(guò)程。選擇，只是一瞬間的事情，但這一瞬間的選擇就有可能改變你的命運(yùn)！

　　選擇不是一張具有正確答案的考卷，任何人的選擇都能成為答卷的正確答案。選擇了放棄不不是一件痛苦的事，這可以讓自己騰出心來(lái)做別的事情。選擇了堅(jiān)持就多了一個(gè)責(zé)任，人能擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任而邁向成功的終點(diǎn)。人可以有許多選擇，但不可以有太多使自己后悔，讓別人痛苦的抉擇！

　　魯迅先生對(duì)他的這一生做了許多次選擇，選擇了做戰(zhàn)士，接著是到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，最后還是回到祖國(guó)用筆頭與“正人君子”做斗爭(zhēng)。托爾斯泰拋棄了功名利祿的生活而選擇了與自己所在的階級(jí)做斗爭(zhēng)。貝多芬雖然耳聾了但他還是選擇自己愛(ài)好的鋼琴曲，并創(chuàng)造了舉世文明的《命運(yùn)交響曲》，伽利略為了選擇堅(jiān)持真理而甘愿被火活活燒死！由此可見(jiàn)一個(gè)人的抉擇對(duì)他的人生有多么大的影響。

　　放學(xué)回來(lái)我聽(tīng)到了一個(gè)令人心酸的新聞：深圳的一個(gè)成年女子突然在人來(lái)人往的樓梯口突然暈倒，本以為會(huì)有一些好心人上前扶她起來(lái)并送往醫(yī)院的，但這名女子的命運(yùn)是悲催的，10多分鐘了，人們無(wú)動(dòng)于衷，30分鐘了，人們視而不見(jiàn)。50分鐘了，竟沒(méi)有一個(gè)好心人上前扶她一下，還不說(shuō)是送她上醫(yī)院了！就這樣，這名女子吸了地氣，在眾人無(wú)情的選擇下離開(kāi)了人間。

　　廣州有個(gè)老人摔倒了，有一個(gè)送快遞的小伙子見(jiàn)到后，毅然選擇上前扶起那老人。但想不到的事情發(fā)生！那老人竟謊稱是那送快遞的`小伙子撞到了自己并要求小伙子賠錢(qián)。就這樣，小伙子做好事不但沒(méi)得到一句暖心的話，而且還被警員拘留了車(chē)還陪了5000塊。就這樣，被大眾甚至是整個(gè)社會(huì)所認(rèn)同的人道主義被那些無(wú)情的人和厚臉皮的人給扼殺了，“弱勢(shì)群體”需要社會(huì)人員的廣泛幫助，但，誰(shuí)保護(hù)那些幫助別人而得惡報(bào)的無(wú)辜人事！人們可能意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題而大多選擇了“兩耳不聞窗外事”。人道主義這個(gè)名詞就會(huì)在這無(wú)情的社會(huì)中褪色。“無(wú)情”便主宰了這個(gè)社會(huì)了！

　　“扶”與“不扶”的選擇是一件很容易的事情，但由于“人道主義”“恩將仇報(bào)”這些敏感的詞匯而變得是一件難以作出選擇的“選擇題”！

八年級(jí)作文 篇5

　　初一剛剛踏入勵(lì)才大門(mén)時(shí)，我最熟悉的口號(hào)是“勵(lì)才就是我的家”，進(jìn)初二了，讓我倍感親切的話語(yǔ)依然是“勵(lì)才就是我的家”！

　　勵(lì)才就是我的家，我愛(ài)這里的一草一木，一枝花，一捧土。

　　徜徉在勵(lì)才的小路上，我使勁的吸了吸鼻子，嗅著路上彌漫這的香味，花香，草香，樹(shù)香，泥土香，更濃的是書(shū)香。

　　我抬頭望著勵(lì)才，望著勵(lì)才的建筑，望著勵(lì)才的河流，望著勵(lì)才的操場(chǎng)。我望著，望著數(shù)不盡的一切一切。

　　我坐在教室里，聽(tīng)著老師動(dòng)聽(tīng)的歌謠，注視著老師的一舉一動(dòng)，每一個(gè)細(xì)微末節(jié)我都不放過(guò)，老師的舉止，談吐，一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神，都深深地印在我的心里。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兙磹�(ài)的老師，作為學(xué)生的我們總是在敏捷的捕捉您的每一個(gè)神態(tài)，或是鼓勵(lì)的眼神，或是贊嘆的手勢(shì)，或是嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起的一抹微笑……

　　我邁著輕快的步伐來(lái)到宿舍，享受友誼水的澆灌，“你嫌冷嗎？”“你好多了嗎？”一句句親切的問(wèn)候，溫暖著我的心扉�！巴郏�好吃的哎！”“要不要分一點(diǎn)，朋友嘛�！薄拔抑�道我們倆最好了�！币痪渚湔{(diào)皮的玩笑，令我們開(kāi)懷大笑，親愛(ài)的朋友們，你們可知自己的一舉一動(dòng)，一言一行，都影響著朋友的心情？

　　我愛(ài)勵(lì)才，愛(ài)勵(lì)才的.人，愛(ài)勵(lì)才的花草愛(ài)勵(lì)才的水，愛(ài)勵(lì)才的建筑……

　　我愛(ài)勵(lì)才，這里有知識(shí)的殿堂，成長(zhǎng)的橋梁，有敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)……

　　我愛(ài)勵(lì)才，沒(méi)有任何理由的愛(ài)著，沒(méi)有任何掩飾的愛(ài)著。我要告訴大家，我愛(ài)勵(lì)才！

八年級(jí)作文 篇6

　　我寂靜地看著煙火升空。

　　那火樹(shù)銀花般的絢爛暈散空中，化開(kāi)一瓣瓣星屑般的花火，輕輕升起，輕輕墜落。我伸手想要觸碰，可它卻遙不可及，瞬間幻化為塵，必定抓空。我垂下眼眸，無(wú)限思索。這讓我執(zhí)念的短暫風(fēng)流，卻儼然成了永久的落寞。

　　他一生戎馬倥傯，無(wú)限威風(fēng)；他桀驁不馴，風(fēng)流倜儻；他機(jī)敏睿智，未雨綢繆；他曾柔情萬(wàn)丈，也曾驍勇十足；他愛(ài)國(guó)愛(ài)民，質(zhì)樸廉潔；他有“無(wú)畏孤塚葬，只怕蒼生殤”的英豪，也有“丹青千秋釀，一醉解愁腸”的豪邁，他是亂世中的英雄，是人民的晴空。他在戰(zhàn)場(chǎng)佩戴面具示人，煞人的情態(tài)令人惶恐，然而他的不羈與英勇，正如他原本倜儻的容顏，在鏖戰(zhàn)與殺戮中綻放璀璨奪目之光。而他又命運(yùn)多舛，叫人心痛。他是戰(zhàn)場(chǎng)的英雄，卻躲不開(kāi)成王敗寇，他是無(wú)爪的鳳凰，只能越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，不敢駐足。他邙山大捷，可卻招來(lái)了手足的嫉妒，他的一生以悲劇告終。他，就是北齊戰(zhàn)神，蘭陵王高長(zhǎng)恭。我敬佩他，因?yàn)樗�視死如歸，因?yàn)樗�聰穎英勇。我為之落寞，因?yàn)樗�本無(wú)意爭(zhēng)奪，可卻不經(jīng)意搶占了他人的威風(fēng)。因?yàn)楦呔暤男暮菔掷�，他被無(wú)情的陷入歷史的洪流。他正如漫天的煙火，美麗卻短暫。面具遮掩不住他的俊朗，但愿時(shí)間也不要帶走他的風(fēng)流。

　　紫荊城下如今用另一種形式延續(xù)著曾經(jīng)的繁華，而那華美的殿宇卻早已人去樓空。那輝煌的殿堂依然一成不變，那碧瓦飛甍，那鴟吻鴟尾，那玉石、寶器、琉璃，依然一成不變。社會(huì)前進(jìn)的腳步不曾停過(guò)，所以曾經(jīng)往來(lái)于殿中的官僚皇室，已然成為了接踵摩肩的游客。繁華風(fēng)流不過(guò)是歷史，而現(xiàn)在卻已經(jīng)消亡隨風(fēng)。這里曾有爭(zhēng)權(quán)奪利和趨炎附勢(shì)，也曾有過(guò)美女如云和人才濟(jì)濟(jì)，而這一切的一切只能讓我們從歷史文獻(xiàn)里去考究它的落寞。它是煙火，是綻放完美麗就葬生的`無(wú)奈，是漸漸消融在這片新文明里的凄意。

　　我忽而想起了圓明園，那個(gè)一百多年前被英法兩國(guó)瓜分并一把火燒毀的園子。那里曾經(jīng)無(wú)限浮華，亭臺(tái)樓閣影影幢幢，成百上千的寶器叫人望眼欲穿；那里曾經(jīng)無(wú)限風(fēng)流，草木青蔥，柳暗花明；那里曾使人無(wú)限向往，叫人無(wú)限憧憬，那里是智慧與藝術(shù)的殿堂，是無(wú)法復(fù)制堪稱完美的建筑珍寶。然而，在英吉利和法蘭西瘋狂的擄掠和殘暴的毀尸滅跡之后，呈現(xiàn)在我們面前的這座名園，儼然成為令人心痛的殘?jiān)珨啾�。倒塌的樓臺(tái)，攔腰折斷的大理石柱，散落的碎石，遍地的雜草。毫無(wú)生機(jī)，黯然失色。那屈辱的歷史被埋葬在了廢墟之下，而這座園子曾經(jīng)的富麗堂皇成為了我們永久的遺憾和落寞。這如煙火般美麗的名園啊就這樣粉碎散落在空中，永遠(yuǎn)葬生在歷史的洪荒之中。

　　當(dāng)煙火的光芒消弭，哄嘯的聲響戛然止住，我伸手，放手，微笑，傷感。

　　當(dāng)眼神的光芒暗淡，眼前只剩下無(wú)聲黑暗，我睜眼，閉眼，猶豫，躊躇。

　　只剩下熏人的煙氣在空中彌漫開(kāi)來(lái)。

　　只剩下一層博薄的淚水氤氳眼眸。

　　只剩下落寞盤(pán)踞在內(nèi)心繚繞不散。

　　歷史，是回不去的記憶。

　　曾經(jīng)，僅僅是曾經(jīng)。

八年級(jí)作文 篇7

　　今天，我在電視上看到了中央10臺(tái)的人與社會(huì)欄目中的護(hù)寶傳奇——烏楊漢闕。烏楊漢闕的發(fā)現(xiàn)這是一位普普通通的煤炭搬運(yùn)工王洪祥；提起王洪祥這個(gè)名字在當(dāng)?shù)夭粸槿耸熘�，但提起“王草藥”，很多人都知道這個(gè)烏楊鎮(zhèn)搬運(yùn)社的搬運(yùn)工對(duì)草藥有研究，因?yàn)椴伤�，他發(fā)現(xiàn)了烏楊漢闕。

　　1998年8月下午，在忠縣烏楊鎮(zhèn)將軍村長(zhǎng)江邊大石盤(pán)有個(gè)叫“狗鉆洞”的地方，“王草藥”來(lái)到這里采藥，由于洪水的沖刷。“狗鉆洞”一帶泥土稀松，他用力扯草藥引起泥土坍塌3米多深，他發(fā)現(xiàn)泥土坍塌處有兩塊凸起的石頭，出于好奇，他抹掉石頭上的泥土，發(fā)現(xiàn)有人工打造的痕跡，于是他挖開(kāi)四周的泥土——石頭越來(lái)越大，直到太陽(yáng)西下，也沒(méi)完全露出來(lái)。

　　第二天，他繼續(xù)挖，石頭呈現(xiàn)出精美的圖案：猛獸、朱雀、白虎，忽然，他發(fā)現(xiàn)旁邊還有一塊大石頭，上面刻著一種既兇猛又怪異的野獸像，雖然從未見(jiàn)過(guò)這種石刻，但時(shí)年47歲的“王草藥”是一個(gè)文化不淺的人，平時(shí)喜歡舞文弄墨、收集些從地里挖出的陶片、瓦罐，還學(xué)過(guò)考古的基本知識(shí)。他想，這莫不是大禹治水是用來(lái)鎮(zhèn)水妖的石頭？第三天，他帶上妻子開(kāi)挖，又在第二塊石頭上發(fā)現(xiàn)了青龍�！翱赡苁侵卮笪奈铮�得立即向縣里報(bào)告。”

　　夫妻倆撥通了縣文管所的電話，無(wú)人接聽(tīng)。后來(lái)，二人幾次來(lái)到縣文管所，由于沒(méi)見(jiàn)找人，他們找到了看門(mén)的老大爺，請(qǐng)求向所里轉(zhuǎn)達(dá)情況。過(guò)了兩天，一名文化干部受文管所委托，現(xiàn)場(chǎng)看了看，然后匯報(bào)說(shuō)“就是些壘墳的石頭，”之后便無(wú)人問(wèn)津。

　　“我堅(jiān)信國(guó)家遲早會(huì)要來(lái)搬這些東西，”“王草藥”沒(méi)有放棄，他每天早晚去看，決心保護(hù)好石頭。1999年3月一天，“王草藥”在離“狗鉆洞”約300米的河壩抬煤炭，隱約聽(tīng)到有石頭的打鑿聲，他意識(shí)到不妙，發(fā)現(xiàn)石匠在打鑿那些石頭，他飛奔而去：“住手，這石頭不能打�！薄安荒艽颍俊笔�匠丟下錘子，“是你家的啊？”“反正你不能打�！彼�一時(shí)不知所措，突然，他眼前一亮，“你看這是啥子？”他拉住石匠的手說(shuō)�！跋窭匣ⅰ⑾颀�，怎么啦？”石匠疑惑地問(wèn)，“這是寺廟里的石頭，你動(dòng)它，對(duì)你家里不吉利！”石匠半信半疑，收起工具走了樸素的.執(zhí)著。

　　怕石頭再遭破壞，“王草藥”打算抬回家，由于無(wú)法抬走，只能將泥土回填，每逢長(zhǎng)江洪水，擔(dān)心石頭被水沖走，他都要冒雨來(lái)看看。就這樣，“王草藥”守護(hù)了石頭整整3年。

　　直到20xx年，縣文管所副所長(zhǎng)路過(guò)烏楊鎮(zhèn)，石頭才被發(fā)現(xiàn)，確認(rèn)是汗闕，由于在烏楊鎮(zhèn)被發(fā)現(xiàn)，所以定名為烏楊漢闕，現(xiàn)被三峽博物館作為鎮(zhèn)館之寶收藏。其實(shí)，“王草藥”本來(lái)不需要守護(hù)烏楊漢闕3年，但他做了，也完成了，這就是一個(gè)農(nóng)民樸素的執(zhí)著。一個(gè)偉大民族的復(fù)興，不正就需要千千萬(wàn)萬(wàn)這樣樸素、執(zhí)著的人嗎？一個(gè)偉大民族精美、貴重的歷史文物，不也正需要這樣的人來(lái)守護(hù)嗎？正因?yàn)橛羞@么多和“王草藥”一樣樸素的人支持文物保護(hù)、保護(hù)出土文物，才使許多文物雖散落各地或顛沛流離，被不法分子倒賣(mài)。但一波三折之后，重回國(guó)土、重返家園。最后，向支持和保護(hù)出土文物的人致敬。

八年級(jí)作文 篇8

　　我的生命意義的真正開(kāi)始，在于浴火后的那次重生。

　　——題記

　　我可以感覺(jué)到，暖暖的春日柔柔的照在我的身上，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，看到我竟被什么東西包圍著！

　　為了看到夢(mèng)中那個(gè)多彩的世界，我用并不堅(jiān)硬的嘴竭盡全力的啄著眼前的東西……終于，我出來(lái)了！我如愿以償?shù)目吹搅撕蛪?mèng)中一樣多彩的世界，和夢(mèng)中一樣明媚的春日。轉(zhuǎn)而，我看到了我的正在休息的母親——一只美麗的織布鳥(niǎo)。我想，我也會(huì)和她一樣美吧。于是，為了看到我的樣子，我來(lái)到了小溪邊，可是，在水中的倒影竟丑陋的連我自己都感到厭惡！想到母親的美麗，有一個(gè)念頭閃過(guò)我的心頭：難道……不，不可能！我急忙跑回去，我要問(wèn)媽媽！我跑回了家，看到了我其他的.兄弟姐妹，但，我和他們并不一樣，在“媽媽”看我的余光中，我看到了一種叫做厭惡的東西。原來(lái)。她真的不是我的母親。既然如此，那我就去找我自己的母親！

　　于是，我走了。

　　……

　　轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)迎來(lái)了我的第三個(gè)春天。兩年中，我不知走了多遠(yuǎn)，也不只走過(guò)了多少個(gè)地方，但我的收獲和我的付出并不相符！兩年中，我不知經(jīng)受了多少種鳥(niǎo)類的欺侮，不知經(jīng)受了多少次危險(xiǎn)，也曾有幾次險(xiǎn)些被一種稱為“人”的動(dòng)物捉去吃掉！可我收獲的是什么？是一次又一次的失望！

　　我，絕望了。

　　如此丑陋的我，如此讓人厭惡的我，活著還有什么意義！

　　于是，在一場(chǎng)森林火災(zāi)中，我跑進(jìn)了森林。我知道被火燒會(huì)很痛，但這和我兩年來(lái)所遭受的來(lái)說(shuō)，根本就不算什么！我可以感覺(jué)到，炎熱的火正在侵蝕著我的肌膚和羽毛，我，就要解脫了吧……漸漸地，我感到了怪異，隨著我身上的火越來(lái)越大，為什么我感受到的不是鉆心的痛，而是越來(lái)越鉆心的癢？終于，我忍受不住了，我用力的拍打翅膀，我要離開(kāi)這片火海！可我感受到的是什么？不再是以往的滯笨，而是前所未有的輕盈，是一片羽毛般的輕盈！于是，我看準(zhǔn)一個(gè)空隙，沖出了這片火海。在飛過(guò)小溪是，不經(jīng)意間的一瞥，竟讓我愣住了，我看到水中的倒影不再是令人心驚的丑陋，而是令人嘆服的美麗，水中的倒影有著火一般絢麗的羽毛，火一般絢麗的色彩，那是……鳳凰！原來(lái)，我是一只遺落在織布鳥(niǎo)巢中的鳳凰！思及此，我的心中有勇氣了無(wú)限的希望，我展翅向那遙遠(yuǎn)而又美麗的蒼穹飛去。余光中，我看到了百鳥(niǎo)正在以崇敬的目光注視著我。

　　我的生命并非沒(méi)有意義，只是因?yàn)槲业纳�命并沒(méi)有真正開(kāi)始，我生命的真正開(kāi)始，在于浴火后的那次重生。

　　——后記

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