【實(shí)用】打鬧學(xué)生檢討書四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省，在寫檢討書時(shí)要注意用語，切忌自由散漫。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的打鬧學(xué)生檢討書4篇，歡迎大家分享。

打鬧學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該和同學(xué)在走廊里打鬧。我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，應(yīng)該要具備危險(xiǎn)意識(shí)，不要在容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方，和同學(xué)們嬉戲打鬧。對(duì)不起，如果同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)的話，就很容易會(huì)受到傷害。走廊比較狹窄，如果有同學(xué)不小心摔倒了，頭或者身體的其他部位撞到墻壁上，就很容易受傷，可能會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。

　　因?yàn)槲覀冞@個(gè)年紀(jì)的人，在打鬧時(shí)會(huì)很不注意尺度，很容易就受傷。我們互相之間也很喜歡推推搡搡，如果沒站穩(wěn)，不小心摔倒了，就容易撞到墻壁，然后受傷。我們可能也會(huì)不小心打到路過的同學(xué)和老師，導(dǎo)致他們受傷�，F(xiàn)在沒有發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候還好，如果一旦發(fā)生危險(xiǎn)，傷害的可能就是兩個(gè)家庭。如果今天老師沒有指出我們的錯(cuò)誤，讓我們繼續(xù)這樣下去，就會(huì)是一個(gè)巨大的安全隱患，等哪天真的出了事故，就是后悔也來不及了。

　　老師曾經(jīng)也說過很多遍，教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方，如果想嬉戲打鬧，可以，但是要去操場(chǎng)等空曠的地方，才不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。我們這個(gè)年紀(jì)正好是最活潑、最愛動(dòng)的時(shí)候，讓我們不要打鬧，這絕對(duì)是一件很難做到的事情。玩樂是小孩子的天性，是控制不住的，所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會(huì)受傷的地方。但是我們沒有聽老師的話，這樣不止是害了自己，也害了同學(xué)，害了老師。如果我們當(dāng)中有人受傷了，家長肯定會(huì)到學(xué)校來找老師的麻煩，老師也會(huì)收到責(zé)罵。

　　我們?cè)谧呃壬铣臭[，不僅會(huì)影響教室里面學(xué)習(xí)的自己班的同學(xué)，也會(huì)影響其他班的同學(xué)。因?yàn)樽呃仁枪�共走廊，不是我們班�?jí)私有的.，也有其他的老師和同學(xué)要通過。如果他們看到我們?cè)诔臭[，可能就會(huì)不敢從那里通過，害怕我們會(huì)不小心打到他們。我們這樣也會(huì)影響到我們班級(jí)的形象，別人會(huì)以為我們班是一個(gè)很吵的班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也很浮躁。這樣其他同學(xué)的努力就會(huì)被辜負(fù)。

　　我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后不會(huì)在不該打鬧的地方跟同學(xué)打鬧，包括走廊、教室等場(chǎng)所。請(qǐng)同學(xué)們和老師繼續(xù)監(jiān)督我，讓我能夠改正錯(cuò)誤，讓我能夠記住這次的教訓(xùn)，以后不要再犯。我保證，我會(huì)改正。如果我有其他地方需要改正的，也請(qǐng)同學(xué)們提出來。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

打鬧學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也開始打鬧，都沒有好好遵守規(guī)則，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的`父母的不負(fù)責(zé)。

　　2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

　　3.思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在走廊里絕對(duì)不與同學(xué)打鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

　　作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

　　望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

打鬧學(xué)生檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　真的非常對(duì)不起，因?yàn)槲覀冊(cè)谡n間對(duì)自己行為的不注意，隨意在走廊上大聲打鬧，不僅差點(diǎn)造成危險(xiǎn)，還非常嚴(yán)重的打擾了附近的同學(xué)們，給班級(jí)間造成了非常嚴(yán)重的影響！對(duì)此，我們真的非常后悔，也很慚愧自己的行為，竟會(huì)造成這樣的影響！

　　回顧當(dāng)時(shí)的情況，那是在第x節(jié)課下后的時(shí)候，在大家都在教學(xué)樓里安靜的看書或是準(zhǔn)備下一節(jié)課的時(shí)候，我們幾個(gè)卻在走廊里肆意的奔跑、大叫，甚至打鬧成一團(tuán)。這些聲音如同一塊大石頭丟進(jìn)了平靜的湖面，將原本安靜的教學(xué)樓弄的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　現(xiàn)在想想，在我們這么喧雜的情況下，想要認(rèn)真的學(xué)習(xí)恐怕是不可能的吧。而且我們還在教室的小道上穿梭，甚至險(xiǎn)些撞到了人！現(xiàn)在回想起來，這真的非常危險(xiǎn)！

　　直到，我們最終遇上了您，我們的危險(xiǎn)行為才終于得到了制止！真的非常的對(duì)不起！

　　也是在您的批評(píng)下，我們終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到自己這樣橫沖直撞會(huì)帶來怎樣的后果和危險(xiǎn)！真的非常抱歉！

　　反思我們的錯(cuò)誤，平常的課后，就因?yàn)槲覀兊某臭[總是會(huì)影響班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，甚至還給不少的同學(xué)帶來麻煩。如今，我們竟將范圍擴(kuò)大到了走廊上！這不僅僅給其他班級(jí)也帶來了影響，而且還讓抹黑了我們班級(jí)的形象，當(dāng)我們整個(gè)班級(jí)來為我們承擔(dān)后果！

　　此外，我們對(duì)自身這樣的問題和習(xí)慣也進(jìn)行了反思總結(jié)，現(xiàn)記錄如下：

　　首先，我們認(rèn)識(shí)到這是我們?cè)诩o(jì)律上的問題，因?yàn)槲覀冊(cè)诩o(jì)律上的不重視，所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，也才會(huì)給大家?guī)�來麻煩�?/p>

　　其次，這次的錯(cuò)誤，也是我們對(duì)危險(xiǎn)不重F132.Com視的表現(xiàn)！老師也總是說，在走廊打鬧非常的危險(xiǎn)，但我們卻沒有將這一點(diǎn)記在心里，甚至還主動(dòng)的'犯下了錯(cuò)誤！這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)危險(xiǎn)的不重視！

　　最后，這樣的行為也是我們自私的表現(xiàn)。我們只顧著自己的游戲，但卻忘了其他同學(xué)的事情。為了一己之私影響了大家，真的非常的對(duì)不起！

　　在經(jīng)過了這次的反思之后，我們一定會(huì)認(rèn)真的反省自己。并對(duì)牢記《學(xué)生守則》上的內(nèi)容，嚴(yán)格的管理自己，努力學(xué)習(xí)，再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤！還望您能原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

打鬧學(xué)生檢討書 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書，對(duì)于我與在樓梯間打鬧破壞秩序這件事我感到非常抱歉。這件事情我做錯(cuò)了，，我在這里跟您說聲對(duì)不起。

　　那天中午，我吃完飯路過樓梯看見一群人，貌似是在打架。我想知道是怎么回事，于是我就湊上去看了看。一個(gè)跟我同年紀(jì)的人正在欺負(fù)一個(gè)比他小的男孩子，旁邊的同學(xué)也幫那個(gè)小男孩，只是都湊上去看熱鬧。我看著那個(gè)小男孩實(shí)在是可憐，想要去幫忙。這時(shí)，我的朋友拍了拍我的肩頭，勸告我說：“別惹他，要不然你就麻煩了�！笨晌覍�(shí)在是看不過去，一把沖進(jìn)去，大聲的呵斥那個(gè)打架的同學(xué)：“有本事你就欺負(fù)同年級(jí)或比你高一個(gè)年紀(jì)的，欺負(fù)比你小的算什么�！彼�似乎惱怒了，掄起拳頭就朝我打來。我的肚子被他打了一拳，我也不甘示弱，一個(gè)耳光就給他甩了過去。我對(duì)他說：“別以為大家都怕你你就可以為所欲為，我可不怕你�！彼麗琅�著說：“是嗎，那我會(huì)讓你嘗嘗我的厲害�！眱蓚�(gè)就這樣打起來了，后來老師您趕到就把我們兩個(gè)帶到辦公室進(jìn)行教育了。

　　我知道我打鬧破壞了的秩序，作為一名學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)是我們應(yīng)有的'品質(zhì)。我在樓梯間打鬧不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度，而且還給學(xué)校帶來了不好的影響。我給我們班在文明上扣了分，我對(duì)我的老師和同學(xué)感到抱歉。

　　老師您在辦公室這么嚴(yán)厲的批評(píng)我們是不像我們班的同學(xué)也這樣。我辜負(fù)了父母和老師對(duì)我的期望，父母辛辛苦苦送我讀書，卻看到我這樣的表現(xiàn)，他們肯定感到很寒心。我也辜負(fù)了我自己，我沒有控制好自己的情緒，我做事情總是很沖動(dòng)。

　　我這次是看到那個(gè)被欺負(fù)的學(xué)生實(shí)在是很可憐我沒有好好的考慮，只是一味地沖動(dòng)。而我沒有三思，我沒有想過打架的后果，我還是不夠謹(jǐn)慎。但以后我會(huì)盡量的克制住自己的情緒，不影響學(xué)校的風(fēng)氣。經(jīng)過這件事情，我有了深刻的反思，我保證這類事情不會(huì)再發(fā)生，也希望老師您能夠原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx曰

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