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七年級(jí)作文500字

時(shí)間:2022-08-23 02:33:50 七年級(jí)作文 我要投稿
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【精華】七年級(jí)作文500字合集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】七年級(jí)作文500字合集9篇

七年級(jí)作文500字 篇1

  其實(shí)我們步入青春期的時(shí)候,會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感,從而去追求這位男生或者是女生。然后產(chǎn)生談戀愛(ài)的情節(jié)……我想問(wèn)一問(wèn):在場(chǎng)的同學(xué)們有哪個(gè)沒(méi)有自己心儀的異性?哪個(gè)敢說(shuō)自己沒(méi)有呢?如果真的沒(méi)有,那你就是乖孩子。這種人微乎其乎、少之又少。我們大家喜歡異性并沒(méi)有錯(cuò),這是生理現(xiàn)象。老師、家長(zhǎng)雖然也贊同這是生理現(xiàn)象,但是不贊同我們?nèi)グl(fā)展她,只希望我們把他(她)埋在心里。為的是不影響我們的'學(xué)業(yè)。

  我敢說(shuō),這里的同學(xué)們應(yīng)該都在偷偷地早戀,都有自己的GF或是BF。我也有GF,但是我卻沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè),反倒和GF互相激勵(lì)。這并不奇怪,在初中,甚至小學(xué),這種現(xiàn)象都很普遍。我在班上偷偷的做過(guò)統(tǒng)計(jì),我把一本冊(cè)子從第一組發(fā)到第四組,讓每個(gè)同學(xué)都把自己對(duì)早戀的看法寫(xiě)出來(lái)(當(dāng)然,不用署名。)然后注名是贊同、反對(duì)或是中立。結(jié)果如下:中立的占49.3%;贊同的占25.6%;反對(duì)的占25.1%。保持中立的同學(xué)大多都是雖然贊同早戀,但是為了政治的分?jǐn)?shù)卻不得不違心地在試卷上反對(duì)早戀。這其實(shí)也是中國(guó)教育的弊端所在。有的同學(xué)甚至在本子上寫(xiě):大家支持早戀啊,早戀可以讓人舒活筋骨,抖擻精神,腰不酸,腿不抽筋……

  其實(shí)早戀?zèng)]有什么神秘的,真的。如果你真的想早戀,沒(méi)有人可以阻止你,但是應(yīng)該在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行。否則會(huì)得不償失的。

七年級(jí)作文500字 篇2

  不知它們從哪里來(lái),又琢磨著要來(lái)干些什么。閑暇之余聽(tīng)?zhēng)资赘璧臅r(shí)候,忽然又從哪里傳來(lái)豆子“沙拉拉”落地的聲響。掀開(kāi)窗簾瞧瞧,原來(lái)上面早已貼了幾顆透明的雨,悄悄的流下,仿佛還有幾番遲疑。

  雨,本來(lái)是圓的,可惜它下得實(shí)在太快了,快得叫人看不清它的原型,就像一顆小小的彗星,只看得清它的影子——那是一條細(xì)長(zhǎng)的.線,隨風(fēng)晃動(dòng)。

  那風(fēng)景,就像是一張大到無(wú)邊的綢緞,或許上面還有些色彩,更準(zhǔn)確地說(shuō),就是用加了好多水的顏料描繪出的一幅畫(huà)罷。

  整個(gè)世界都濕潤(rùn)了。

  又是一道光,耀眼,像一把利劍,劃破了天空。那道閃亮的圓弧,從云間一路奔下,直到天的邊緣。霎時(shí),照亮了哭泣的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛黑灰的烏云里,有天使的存在。

  雨,下得更猛了。

  聲音模糊了,雨快馬加鞭地往窗上抽,抽的耳朵癢癢的,就像是汗流到耳朵里面,難受極了。它是時(shí)候該停了吧,可惜它還沒(méi)完。

  它落在地上的聲響,如同女人的尖叫,男人的咆哮,嬰孩的慟哭,甚至是野獸的嘶吼。

  它的確是淘氣的,竟把整條街的電路都截?cái)嗔,霎時(shí)間我聽(tīng)見(jiàn)人們驚慌失措的驚叫和憤恨的抱怨聲。

  少了用于照明的燈光,天也漸漸變暗了,反之,巨人的鐵錘開(kāi)始奮力揮舞,我忽然被這突如其來(lái)的雷嚇了一跳。

  地上濺起了水花。

  就像是長(zhǎng)了蒲公英一般,當(dāng)那幾輛車(chē)急匆匆飛馳而過(guò)時(shí),它就開(kāi)始隨心所欲的飛舞了。

  我拉上窗簾,什么話也不說(shuō)就走向書(shū)桌,沉悶地寫(xiě)作業(yè)。

  最后只剩下在屋頂上徘徊的雨水,悄無(wú)聲息的落下了,滴在路邊的小水坑里,發(fā)出它末端的脆響。

七年級(jí)作文500字 篇3

  生活中并不是缺少美,而是缺少眼睛去發(fā)現(xiàn)美;缺少用我們的智慧去發(fā)現(xiàn)美;缺少用我們美好的心靈去感受美,用我們的真心實(shí)意去領(lǐng)悟美。

  每次放學(xué),都要在一個(gè)拐角見(jiàn)到一個(gè)臟兮兮的人。他穿的衣服破破爛爛,一身都是臟的,手黑乎乎的,端著個(gè)破碗里面有零零碎碎的.幾元錢(qián),每當(dāng)路過(guò)人走到他面前的時(shí)候,他便會(huì)說(shuō):“求求你了給我點(diǎn)錢(qián)吧!”

  他對(duì)小孩子似乎是那么的留戀,那么的仰慕,后來(lái)才聽(tīng)別人說(shuō):“他的兒子在他的面前被活生生的軋死了,他感覺(jué)很對(duì)不起孩子,把自己的一大半工資捐給了希望工程,現(xiàn)在老了,他依然堅(jiān)持傾其所有把錢(qián)捐給希望工程。

  現(xiàn)在我對(duì)他的印象徹底改變了,而是那么偉大,那么的美,并且永遠(yuǎn)印在了我的心里。

  在如今的社會(huì)里,心靈美才是最重要的。一個(gè)悠然自如的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,哪怕是一個(gè)摯情的招手,都讓我們感動(dòng)。

  走在馬路上,和家人散散步,看到一個(gè)小男孩在過(guò)馬路,可是一輛汽車(chē)正以飛快的速度向這個(gè)小男孩駛?cè),這個(gè)時(shí)候一個(gè)背著書(shū)包的大男孩跑了過(guò)來(lái),他猛地一撲,那個(gè)小孩馬上飛出去幾米遠(yuǎn)。自己卻做了車(chē)輪胎下的犧牲品,當(dāng)時(shí)圍觀的心把那個(gè)男子拉出了車(chē)輪胎下,并且打了120,那個(gè)小男孩只是手上破了一點(diǎn)皮,看到那個(gè)大哥哥之后,過(guò)來(lái)問(wèn)大哥哥怎么了,大哥哥旁邊的人說(shuō):“大哥哥為了救你被車(chē)撞了!甭(tīng)了以后,他便哭了起來(lái)。

  這就是美,這就是人間真情的美。

七年級(jí)作文500字 篇4

  小時(shí)候,我特別喜歡玩肥皂泡泡,那白白的柔柔的白色精靈好像特別喜歡和我玩游戲,它總喜歡滿世界地亂跑。

  第一次真正觸摸泡沫,還是兩個(gè)月前的軍訓(xùn)。

  撤下洗衣粉,放些水,再在水中搓幾下衣服,盆里就冒出了許多泡沫,又搓了幾下,這白色的精靈從領(lǐng)口中,袖口中,紛紛冒了出來(lái),轉(zhuǎn)眼間,盆里就多出了一座白雪覆蓋的小山,這小山將衣服藏進(jìn)自己的懷里,我只有把手探進(jìn)小山的肚子里,找到那件衣服。被我這么一碰,泡沫紛紛破裂,小山凹進(jìn)去一塊,露出了衣服的一角。我仿佛聽(tīng)到了泡沫碎裂的“咔擦”聲,是那么的清晰。我仿佛感覺(jué)到了泡沫地疼痛,可它無(wú)怨無(wú)悔。

  我使勁地搓著衣服,盆里的泡沫又多了出來(lái),把小山的凹陷處補(bǔ)上了。漸漸地,泡沫的顏色發(fā)生了變化:從潔白到乳白,從乳白到灰白,又從灰白過(guò)渡到深灰。

  泡沫又破裂了,山小了許多,泡沫間的距離變得越來(lái)越大,泡沫的顏色也在不停地變化。

  衣服洗得差不多了,我把水龍頭打開(kāi),把衣服放在流水在沖洗。衣服上殘留的泡沫被沖走了,衣服變得潔白如故。把衣服放在衣架上晾好,再回到水池邊。那原來(lái)似小山的泡沫不知何時(shí)已經(jīng)消失不見(jiàn),取而代之的.是暗灰色的臟水?粗(yáng)臺(tái)上干凈的衣服,再看看由泡沫變成的臟水,心中似乎有一根弦被輕輕地觸動(dòng)了,我對(duì)著這盆臟水微微一笑。

  泡沫讓我想到了一群人,一群默默奉獻(xiàn)自己的人!

  我終于真正觸摸到了泡沫。

七年級(jí)作文500字 篇5

  “叮了個(gè)叮當(dāng)鏘,啪!”快板響起,隨著驚堂木在桌子上重重一拍。全場(chǎng)注意集中在臺(tái)上,兩個(gè)八尺大漢立于臺(tái)上,一個(gè)叫岳云鵬,一個(gè)叫孫越。他們的相聲是我的摯愛(ài),品它千遍也不厭倦。

  新,是它的特色。以綠水青山為話題,專(zhuān)諷破壞環(huán)境的'惡人;以文明為中心,專(zhuān)責(zé)不講文明的市民,社會(huì)聚焦在哪兒,它的話題便刺向哪兒。令人深思,令人回味。它從不在同一話題停留,它的相聲像一面鏡子,世間美丑盡顯無(wú)遺。它,像把利劍,世間污濁無(wú)處藏身;它,像個(gè)微觀世界,各界焦點(diǎn),盡集于此。

  舊,是它的基礎(chǔ)。在新上,它從不忘舊,傳統(tǒng)是它的基礎(chǔ),它在批判新,也在發(fā)揚(yáng)舊,真的,我愛(ài)傳統(tǒng),他們也愛(ài),可總有人忘了傳統(tǒng)。它記得,它在發(fā)揚(yáng)在銘記數(shù)年的底功夫都由此而來(lái),貫口快板。它統(tǒng)統(tǒng)囊括在內(nèi),永遠(yuǎn)忘不了,那是它的祖先,是它的魂,沒(méi)有傳統(tǒng)就沒(méi)有這個(gè)它。它也是傳統(tǒng)的后代呀!

  簡(jiǎn),是它的能處。要說(shuō)相聲簡(jiǎn),沒(méi)一個(gè)人否定。單口相聲非最簡(jiǎn)莫屬,一人,一口,一舞臺(tái)。不為別的,只為讓觀眾喜歡。至多再加上一快板,一臺(tái)戲。齊了!這樣的簡(jiǎn),哪一門(mén)藝術(shù)能做到?我獨(dú)愛(ài)簡(jiǎn),繁重的社會(huì),壓的所有人都喘不過(guò)氣,一絲淡雅、一絲簡(jiǎn)樸是劑清新劑,壓力何處逃?它是別一個(gè)世界。

  因它簡(jiǎn)我愛(ài),因它新我愛(ài),因它舊我愛(ài),這個(gè)世界那么多耐人尋味的事、人。唯它我摯愛(ài),我品它千遍也不厭倦。

  相聲,致上!

七年級(jí)作文500字 篇6

  父愛(ài)是一座巍峨的大山;父愛(ài)是一片遼闊的草原;父愛(ài)是燃燒的太陽(yáng);父愛(ài)是奔涌的江河;父愛(ài)是厚重的撫摸;父愛(ài)是深情的凝望;父愛(ài)是一本書(shū);父愛(ài)是一杯酒。享受愛(ài),傾聽(tīng)愛(ài),感悟愛(ài)。

  享受愛(ài)是一種境界。小時(shí)候,坐在媽媽的身旁,聽(tīng)著爸爸對(duì)我的教育,我感到有父母有多么的好。傍晚,全家人坐在門(mén)外躺在藤椅上,望著天空,看星星,看月亮,奶奶抱著我,撫摸我,讓我望著星星安然入睡,不知怎地,睡著了,我迷迷糊糊的感受到一雙強(qiáng)有力得手將我抱進(jìn)房間,眼睛輕微的'睜開(kāi)了,!是爸爸,爸爸將我抱進(jìn)了房間,把我輕輕地放在床上,小心的幫我蓋上了被子,然后輕輕地走出去,合上我的房門(mén)。這一系列的動(dòng)作給人以溫暖,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)鄉(xiāng)里有爸爸的愛(ài)。聆聽(tīng)愛(ài)是一種美妙。

  在我10歲那年,玩耍時(shí)不小心手骨折了,爸爸知道后忙帶我去醫(yī)院檢查,經(jīng)醫(yī)生確定是手骨移位,打石膏就行了,不過(guò)以后右手不能劇烈運(yùn)動(dòng),不然會(huì)舊傷復(fù)發(fā)的,好好好。爸爸回答,回到家中,爸爸做了我最?lèi)?ài)吃的排骨那時(shí)我心里有種說(shuō)不出的甜蜜。感悟愛(ài)是一種快樂(lè)。在我臨近期末考試時(shí),爸爸有事要出差,我一人在書(shū)桌上復(fù)習(xí),手機(jī)鈴聲響了,喂!女兒,你要好好學(xué)習(xí)啊,等我回來(lái)給你帶你最喜歡的遙控飛機(jī)啊。恩爸爸我的聲音帶有幾分哽咽,我努力的復(fù)習(xí)著,終于以第二名的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸,感悟愛(ài),感受人生的喜悅。我愛(ài)爸爸,我愛(ài)爸爸,爸爸我愛(ài)您!你永遠(yuǎn)是我的驕傲。

七年級(jí)作文500字 篇7

  回到了很久未回的家鄉(xiāng),多了一絲不易查覺(jué)的傷感。

  就像是從一個(gè)熟悉的地方到了另一個(gè)陌生的地方,只讓人覺(jué)得幾分彷徨與無(wú)助。可仔細(xì)一想,其實(shí)家鄉(xiāng)的一切并為有什么大的改變,可為什么讓我倍感陌生而不是親切呢?恐怕,改變了的是我自己吧?難道真應(yīng)了那句話——物是人非?

  家鄉(xiāng)惟一讓我覺(jué)得變了的就僅是多了幾家網(wǎng)吧,可不知道為什么,這驟然多出來(lái)的網(wǎng)吧里仍然是擠滿了形形色色的人,以及那些骯臟和污穢。它們未曾因?yàn)榈昝娴姆露н^(guò)一刻。還有便是那所一次又一次翻修了的中學(xué)。教學(xué)的`環(huán)境在不斷的改善,可我看了很久,仍未覺(jué)得有和不同。仍是學(xué)校門(mén)口絡(luò)繹不絕的“隊(duì)伍”,仍是下課后便直奔網(wǎng)吧的沖動(dòng)。我在想,如果我在這讀書(shū),會(huì)不會(huì)不適應(yīng),還是會(huì)人云亦云?我絲毫不敢想象自己如果在這上學(xué)會(huì)是一個(gè)什么樣子,可一看,仍有那么多人能從這脫穎而出,走上他們的成才成功之路。

  偶然遇到幾個(gè)舊時(shí)的朋友,當(dāng)時(shí)真的十分的激動(dòng),淚都快流下來(lái)了,可片刻后,除了一句問(wèn)候,就只剩下沉默的對(duì)視。朋友的樣子變了不少,聲音更是完全變了,我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭:這還是他嗎?然而,想必他此刻也正想著這一點(diǎn)吧?

  太多改變的到來(lái),甚至讓人有些猝不及防,畢竟,那些曾熟悉的一切,都已消逝。

  不禁感嘆于造物主的神奇,這一切,恍若隔世。畢竟,物是,人已非!

七年級(jí)作文500字 篇8

  期中考已過(guò),我們大家都心靈震顫,有的人滿臉的春風(fēng),有的人整頭的陰霾,而我則是第二種。

  天空上,星星點(diǎn)點(diǎn),零零落落的下著小雨,撐著傘,覺(jué)得太煩,不撐呢,又覺(jué)得要被淋濕。

  我心情十分不好,在那么重要的'考試中,我發(fā)揮失常,考砸了。我要抓住剩下的半個(gè)學(xué)期,向前沖,可又想到這次的考試成績(jī),又覺(jué)得沒(méi)希望了,雨又下大來(lái)了。

  雨如傾,如潑,無(wú)情地?fù)舸蛑鞘澜缟系囊徊菀荒,一花一?shù)。而且現(xiàn)在正值秋天,雨打在那黃葉上,風(fēng)一吹,嘩啦啦地落下,我覺(jué)得沒(méi)希望了。

  記得一開(kāi)始,我還是滿懷期待地來(lái)到這個(gè)學(xué)校,希望可以在第一個(gè)學(xué)期中,給老師一個(gè)好印象,可是,現(xiàn)實(shí)呢?我失敗了。

  天氣由雨轉(zhuǎn)陰,那濕漉漉的地面,那潮濕的空氣,就如我的淚水隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  陽(yáng)光!是陽(yáng)光!太陽(yáng)突破了重重烏云,再一次將自己的光輝灑向大地,萬(wàn)物看到了生機(jī),我也想起了父親對(duì)我說(shuō)的一句話:“沒(méi)關(guān)系,下次,你會(huì)做得更好”。

  我的心開(kāi)始振作起來(lái),我又有了一顆想要超上他人的心,又有了一種好勝欲,我要超越第一名,我要成為第一名!

  此時(shí),金色的余輝打在那樹(shù)上,路面上,以及整個(gè)大地上,照得世界萬(wàn)物熠熠生輝,我開(kāi)始奮筆疾書(shū),向著目標(biāo)加速前進(jìn)。

  現(xiàn)在,也已考過(guò)兩門(mén)科目,目前是全班第二,我還是不滿意,因?yàn)槲乙氖堑谝幻,是那光輝的第一名。

  很快,在班級(jí)中的優(yōu)勝者名單即將揭曉,此時(shí),我又想起了父親的話:“下次,你會(huì)做得更好”。

  我沖破頭頂?shù)年庼,迎著朝?yáng),努力地向前狂奔。

七年級(jí)作文500字 篇9

  體育課上,難得有自由活動(dòng)的時(shí)間,老瞿走到我跟前,要和我進(jìn)行“籃球單挑”。

  我那時(shí)可謂是躍躍欲試,在小學(xué)里我就聽(tīng)說(shuō),老瞿的籃球技術(shù)一流,常常以風(fēng)馳電掣之勢(shì)突破重重防守,特別是他那運(yùn)球,流暢得好似穿針引線。一打二、一打三,根本不在話下。如果有個(gè)默契的隊(duì)友配合他,更是所向披靡,小學(xué)里的'不少籃球健將都成為了他的手下敗將。他竟然直接向我發(fā)起挑戰(zhàn),真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”!我一口氣就答應(yīng)。

  我進(jìn)攻,進(jìn)攻發(fā)現(xiàn)籃球場(chǎng)周?chē)奂艘淮笕和瑢W(xué),心情突然間緊張起來(lái)了。我運(yùn)起了球,一個(gè)箭步?jīng)_上去,我們倆面對(duì)面,屏住呼吸,四目放電。我開(kāi)始左右晃動(dòng)來(lái)逃避老瞿,但是他像年糕一樣貼著我,左躲右閃剛想繞過(guò)他,沒(méi)想到他比我反應(yīng)更快,在我還沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí),就被奪走了球,現(xiàn)場(chǎng)一片喝倒彩的聲音。

  老瞿掌控著球,他運(yùn)著球,走到了我面前。我剛想阻攔他,可下一秒,我便意識(shí)到了這個(gè)想法的可笑:他那運(yùn)球,疾如閃電,好比是機(jī)器人的程序,編織的天衣無(wú)縫。原本呼嘯的狂風(fēng)停止了奔跑,翱翔的鳥(niǎo)兒停止了飛翔,一旁的同學(xué)們也都閉住了嘴,屏住了氣。我感覺(jué)時(shí)間都靜止了,只剩老瞿在場(chǎng)上運(yùn)球。

  在我反應(yīng)過(guò)來(lái)的下一刻,老瞿已經(jīng)繞過(guò)了我,一個(gè)“三步上籃”將籃球送進(jìn)了筐,而我還呆呆地站在那兒,不知所措。頓時(shí),整個(gè)籃球場(chǎng)都炸了鍋,不少同學(xué)為老瞿喝彩,連我也不禁鼓起了掌,并從心底里覺(jué)得,這次輸?shù)谜嬷担?/p>

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