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關(guān)于智慧的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于智慧的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于智慧的作文1
“還有四十分鐘就要交卷了�！蔽以谛睦锬睿中睦锴叱隽思毼⒌暮�。很快，我的手上都可以滴出水來了，心跳不由自主地加速。
馬上就要交卷，作文仍一個字沒動。都怪我失算，前面的基礎(chǔ)題花了我太多的時間，當我看到手表指針指向11時，我大叫不好，差點喊出來讓監(jiān)考老師聽到。到那時，我就不用擔心作文寫不完了——我肯定已經(jīng)被逐出了考場。
再看看作文題，真是佩服作文命題者的智慧，這樣的題，在如此短的.篇幅寫成，怎么可能？一想到考砸后的慘狀，我的心又是一陣狂跳。
三分鐘后，心出奇的靜了下來。我想，緊張是沒有用的；心煩，也沒用；埋怨出題人出題刁鉆，也沒有用。這些都不能讓我寫出一篇作文來。我在大腦里仔細搜尋。一瞬間，一個絕妙的靈感在我腦海中閃現(xiàn)，對，就寫那次經(jīng)歷。
嘻嘻！我狡黠地一笑，繼續(xù)構(gòu)思本人的“大作”來。無意中扭頭一看，天哪！就剩二十八分鐘，還有三分之二的篇幅沒有動筆，怎么辦？我的眼淚都要流出來了，我可是苦讀了九年啊！可不能讓一篇作文把我即將到手的正果給毀了。
冷靜！冷靜！千萬不能慌。我告誡自己。
哈哈，那天早自習里趕蝙蝠出教室的小小“伎倆”不就是美麗的智慧嗎？靈感一來，決心已下，我繼續(xù)運思起來。
嗯……差不多了，還有二十分鐘，估計夠?qū)�，美中不足的是，得為我的“大作”起個名字。一個平凡無比但又非常俏皮的名字，我一揮而就。
狂跳的心終于完全靜了下來。我從頭到尾讀了一遍。精彩，俏皮，我為自己的聰明而興高采烈，如果不是考場，我一定會狂呼：天生我材必有用。哈哈！
關(guān)于智慧的作文2
曾幾何時，我們渴望輝煌與成就，富裕憧憬與幻想；曾幾何時，在眾說紛紜中仿徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧的去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷茫，陪你到天亮。
學習本應(yīng)不是墨守成規(guī)，而是去不斷思考與領(lǐng)悟，閃耀人性的光輝，彰顯人生大智慧。
一條幽靜，一條古藤。我們以智慧的心去觀察一個弱小的生命并為之思考人生。反思自己，化為一份自己無法釋懷的過錯，這也恰恰體現(xiàn)我們的人格、品性境界之高尚。
學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的.，只有努力了，才能獲得別人的認同，自己的信心。只有說，學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、擴寬、積厚，甚至以一種超越時空的姿態(tài)永存于歷史。學習有境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，不訪問問自己，我智慧的學習了嗎？
學習的的征途上，細心觀察，敢于質(zhì)疑，勇敢地實踐，不斷地去升華人生成就。
古今成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內(nèi)容中，已找回的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味的囫圇吞棗、生搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己為中心，而上升至整個社會、國家，乃至世界。
“學而不思則罔，死而不學則殆”踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧的去學習，向人生的新希望邁進！
關(guān)于智慧的作文3
大千世界，美麗的事物很多，不同的人對美的看法也各有不同。也許你會認為，“T”型臺上走秀的模特兒很美，也許你會認為，默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人很美……人們通常把美分為內(nèi)在美和外在美，而我卻獨斷的認為：一個人不應(yīng)美麗而聰慧，卻因聰慧而美麗。
擁有智慧的人是美麗的，比如說，晏子，雖然他并沒有出眾的外貌，但卻能用他獨有的'智慧保護了自己和國家的尊嚴，受到一代又一代人的傳頌，誰又能說他不美呢？評價一個人美與丑，最重要的并非外在的容貌，若是一個人僅有光鮮亮麗的軀殼，卻沒有任何內(nèi)涵，這樣的人，還算是美嗎？
從古至今，許許多多科學家們都用他們的智慧為人類社會作出了犧牲與貢獻。但不少人都是其貌不揚，可是在我們心目中，他們都是美的。眾所周知的愛迪生，通過刻苦鉆研發(fā)明了電燈，為我們的生活帶來了光明，所以他是美麗的。當代網(wǎng)絡(luò)上風靡一時的“兔斯基”的創(chuàng)造者——王卯卯，受到無數(shù)人的追捧，她原來就很美，但智慧令她更加美麗。
智慧就像是無形的化妝品，無論是誰擁有了它，美麗的光環(huán)便隨之而至。不過你的相貌如何的平庸，在“智慧”這奇特香水的打造下，你將會渾身散發(fā)者美的氣息，在人們心中塑造出一個美的形象。
看當今社會，外貌已不是選拔人才的唯一標準，更多的人注重的是才能。畢竟有智慧才能推進社會的發(fā)展，獲取高利益。擁有智慧的人才懂得如何揚長避短，彌補自身不足之處，更好地服務(wù)大眾。這樣的人才稱得上是真正的“美人”。
如果你長相平凡，那就努力追求智慧吧，如果你長相出眾，也嘗試著得到智慧吧。用智慧來打造一個更完美的自己！
關(guān)于智慧的作文4
有一只威風凜凜的老虎，路過農(nóng)田時，發(fā)現(xiàn)以前打敗自己的那頭身強力壯的水牛被一位頭發(fā)斑白的農(nóng)夫辛苦的呼來喚去地干活，很好奇，便去問：“我說水牛老弟啊，你連我這么厲害的百獸之王都不怕，怎么會怕一個普普通通的農(nóng)夫呢?”水牛歪著腦袋想了想，壓低嗓門兒說：“你別看他是一個家徒四壁的老人，但他的'身軀里蘊含著無窮的智慧。”老虎聽了，將信將疑!
過了一會兒，農(nóng)夫過來了。老虎跑到他跟前故作乖巧的問：“親愛的的農(nóng)夫啊!人人都說你是一個智慧無窮的老人，你可否給我看看你的智慧呢?!”農(nóng)夫一眼看穿了老虎的詭計，但還是故作平靜的說：“智慧這東西呀，真是個力量無窮的東西，我可以給你看，但你得答應(yīng)我一個條件�！崩匣⒊泽@的“哦”了一聲，便說：“只要呢看智慧，叫我做什么都行�！鞭r(nóng)夫心里一陣竊喜，說：“因為我把智慧忘在家里了，所以我得把你綁起來，以防萬一�！崩匣⒙唤�(jīng)心的答應(yīng)了，農(nóng)夫把老虎帶到一棵茂密的樹下，用隨身攜帶的粗布麻繩把它結(jié)結(jié)實實綁起來。
把老虎綁起來以后，農(nóng)夫飛一般的穿過密密麻麻的樹林，雜草叢的河邊，來到了村子里，氣喘吁吁的對村子里的壯漢說：“我家那邊來了只老虎，我不能將它置于死地，請你們幫幫我吧!”壯漢聽了，二話沒說的拿起一個鐵籠子和農(nóng)夫來到老虎身邊。老虎高興的問：“智慧帶來了嗎?”農(nóng)人說：“你鉆進籠子里就知道�！崩匣⒂忠淮喂郧傻劂@進籠子里，壯漢把籠子關(guān)起來。老虎氣的大聲叫：“你騙我!”農(nóng)夫哈哈地笑說：“你不是想看智慧嗎?這就是智慧。”
關(guān)于智慧的作文5
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了知識和歡樂。
太陽公公探出頭來拉開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！漫步在我的校園，花壇中的`花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！
進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間.
樹木不僅裝點著我們的校園，還為我們遮風擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。學校的樹高大挺拔，花園更是美不勝舉�；▓@中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴著花園�；▓@邊緣種著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，像一圈綠色的圍墻，在保護著花壇，不讓人進去搞破壞。
我們愛自己的校園她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉.它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；幾棵老樹，一個大操場……
關(guān)于智慧的作文6
省隊戰(zhàn)勝了國家隊，這在世界羽壇中絕對是一個少見的奇跡�？墒沁@個奇跡，卻偏偏被廣東男雙大運會選手創(chuàng)造了，他們面對著比自己高出許多的國家隊替補隊員，以速度驚人的扣殺和默契的配合，終于把大運會男子雙打的金杯從江蘇隊的手中奪了回來。這是昨天發(fā)生在廣州大學生城的一幕。
昨天下午進行了四場全國大學生運動會羽毛球單項比賽，廣東隊前三項都輸了，最后上場的是男雙，全場觀眾和教練員、運動員都把希望寄托在了男雙身上。而我們上場的兩位選手從身高到技術(shù)都不如江蘇隊，面對來自國家隊的兩位江蘇隊選手，廣東兩位選手發(fā)揚網(wǎng)前技術(shù)好，速度快的優(yōu)勢，漂亮的以2比0戰(zhàn)勝了對方，全場觀眾報以熱烈的掌聲和興奮的祝賀，感謝他們?yōu)橛^眾奉獻了一場精彩的比賽。這是一場以弱勝強，以低勝高，充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的`比賽。
我在學習中，也有許許多多的優(yōu)點和缺點，它們時時刻刻伴隨著我的學習道路。我得優(yōu)點是：學習勤奮、想象力廣泛、語言表達能力強、活潑大方，這些，使我在班上小有名氣!可是，凡事不可十全十美，我的缺點還是不少的：粗心大意，也可以用一句話來形容，那就是大錯不犯，小錯不斷，這也許就是我的學習為何總提高不上去的原因吧!看了此次羽毛球比賽，我有了深刻的領(lǐng)悟�？偟膩碚f就是要揚長避短，爭做為社會貢獻的好少年。
這次，我不僅欣賞到了又精彩又激烈又緊張的頂級羽毛球賽，還使我找到了提高成績的重要原因：一定一定要發(fā)揚自己的長處，盡量糾正自己的短處呀!!
關(guān)于智慧的作文7
智慧是一個可以在困難中拯救自己的法寶，智慧是一個可以同舟共濟的好朋友，智慧是一個在風雨中為你撐起的一把傘，智慧可以在危急時刻挽救一個人生命。
那是一個晴朗的早晨，在阿爾卑斯山滑雪場上，人們有的在騎著滑雪摩托在雪地飛馳，有的在雪山的山頂坐著滑雪車飛快的滑下來，還有的踩著滑雪板滑來滑去，一片其樂融融的場面。
就在這個時候不幸的事發(fā)生了，一場突如其來的雪崩如海浪般向他們涌來，頓時人們驚慌失措起來。就在這場“浩劫”來到的時候，有一對母女，這時母親并沒有慌亂而是對自己的女兒說：“現(xiàn)在將我們的`命運交給上帝吧！”說著便將雪橇板高高地舉了起來，女兒與媽媽站在一起心中都希望：上帝會眷顧他們，上帝會保佑他們。
瞬間雪崩吞噬了一切，在茫茫雪海中只有那一個滑雪板的頭露在外面。營救隊員來到了這里，在雪中只看到了那個滑雪板于是人們沿著滑雪板往下挖，終于將這對母女倆救了出來，后來才知道除了這對母女倆，其他人無一幸免......
智慧就是一條生命的鐵鏈，危急時刻牢牢地抓住你，智慧就是一把利劍幫你將一切困難清除，智慧就是一首優(yōu)美的歌伴隨著你度過歡樂的時光！
關(guān)于智慧的作文8
在茂密的森林里，住著一只大老虎。老虎很想知道什么是智慧，因此，他問了許多動物，但他們也不知道。
一天，他遇見了森林里的霸王——水牛，發(fā)現(xiàn)它正被一位瘦弱的農(nóng)夫拉去耕地。老虎的眼睛頓時瞪的像個燈泡似的，半天都說不出一句話。過了好一會兒，他才緩過神來，驚訝地問：“牛老兄啊！你如此的強健，如此的有力，怎么會屈服在弱小的農(nóng)夫腳下呢？”水牛哀嘆道：“哎！虎弟呀，你可知道那農(nóng)夫是多么的有智慧！他趁我睡覺時，在我鼻子上套了個環(huán)，并在環(huán)上綁了根繩子。我一反抗，就有一種撕心裂肺的痛啊……”水牛話還沒說完，就被農(nóng)夫給拽走了。老虎感到很害怕，如果農(nóng)夫也把自己叫去耕地那可就慘了，但他轉(zhuǎn)念又想：我也許可以去問農(nóng)夫什么是智慧！
于是，老虎就找到農(nóng)夫并對他說：“農(nóng)夫，您能告訴我什么是真正的智慧嗎？”農(nóng)夫看見一只大老虎跟自己說話，嚇的不輕。他怕老虎吃他，便急中生智，對老虎說：“老虎��！我的`智慧忘在家里了。若是你真想去看，我可以回家去取�！崩匣胄虐胍桑旱� “我為什么要相信你？”農(nóng)夫一本正經(jīng)的喊道：“我對天發(fā)誓，若有半句謊話，必將五雷轟頂。但是，為了保證我和水牛的安全，我要先把你綁起來！”老虎傻乎乎的答應(yīng)了。
農(nóng)夫回到了村莊，讓幾名村民把綁好的老虎關(guān)起來。老虎大罵道：“你這個卑鄙的人，竟然敢騙我！”農(nóng)夫不慌不忙的說道：“我已經(jīng)把智慧取來了，智慧是要應(yīng)用的，如果你有智慧，但你不會應(yīng)用那就算你有再多的智慧也沒有用的！”
老虎明白了什么叫做智慧，它被農(nóng)夫送進了動物園！
關(guān)于智慧的作文9
20xx年，我已成為了一位舉世聞名的科學家。在解決了種種難題后，我想要么回家看看吧。我打了一個響指，我的機器人助手牛頓就已經(jīng)幫我備好飛行器了。
于是，我穿上飛行服，帶上我的多功能手表，這款手表采用高科技材料，耐熱防水抗擊打�？梢噪S時的提醒我哪里會堵車、哪里會有自然災(zāi)害，有必要時還可以聯(lián)系我的研究基地。我的飛行服采用電能發(fā)動機，續(xù)航能力、飛行速度等方面，都是世界上最頂尖的。繞赤道飛行僅需1小時。
一會我就回到了祥泰之州。家鄉(xiāng)的鳳城河也比以前更清澈，與天空相映成趣；老街上人流如織，迎接著世界各地的游客；望海樓遙望著腳下的`鳳城河以及對岸的老街，看上去比以前更加壯觀了。
走在家鄉(xiāng)的道路上，看著路旁一排排身披綠甲的士兵，守護者過往的行人以及車輛。這便是我最重要的發(fā)明：多功能智慧樹。它比普通的樹抓土能力更強，任爾東西南北風，智慧樹都會牢牢地站在那里。除了吸收PM2。5、釋放氧氣等方面比普通的樹強，并且，他可以擋住絕大部分的紫外線。風和日麗的時候智慧樹吸收太陽能轉(zhuǎn)化成自己運行的能量，如果遇到了雷陣雨閃電吸收轉(zhuǎn)化為能量，同時他還能把臺風吸收給自己喝下。除了自己需要的能量，多余的能量可以為汽車、電動車蓄電；可以在炎熱的夏天吹出冷氣、在寒冷的冬季為您送暖，讓大家無論何時都有四季如春的感覺。它還配備了語音功能，能充當導(dǎo)航地圖、能為您預(yù)報全球各地的天氣情況。經(jīng)過團隊不斷的努力，智慧樹已經(jīng)成了城市里必不可少的工具樹了。
有一天，秘書告訴我，Y國的科學家將我多功能樹里的芯片給拿走了。秘書很緊張，我微微一笑安慰他：我發(fā)明智慧樹就是為了造福全人類的，希望有更多的科學家來‘偷走’我的發(fā)明。
關(guān)于智慧的作文10
今天晚上我做作業(yè)的時候，有一條題目把我給難住了，我想著想著，便趴在桌子上睡著了。
突然，我聽到敲門聲，便說：“是誰呀！三更半夜來找我。”敲門的人沒有應(yīng)我，我便走前去開門。一看：一個樣子長得很難看的……我也不知道他是什么來的。他說：“我是外星人，我是要把帶你去我們的王國的�！闭f完，他便把我拉起來，我飄在漆黑的天空中，頓時感到自己變得很輕。��！到了，突然一道金光照在我的臉上，“救命呀！救命呀！我看不到東西了。”一下子，那道金光又沒有了。外星人對我說：“這就是我們的王宮。”我想：嘩！多么大的王宮呀！全部墻都是用金粉粉刷過，變得金燦燦。外星人把我拉進了他們的王宮里面，里面的裝飾實在很美麗，我很喜歡這座王宮。突然，走出一個黑黑的臉，身子胖胖的外星人，哦！原來他就是國王。國王說：“小朋友，我今次要你來，就是想你做我們的人質(zhì)，讓我們好侵略地球�！蔽艺f：“你甭想讓我做你們的`人質(zhì)，我是不會出地球人的。呵！”國王說：“那你甭想離開我們的王宮。”說完就把我關(guān)進了一個很冷暗房里。我坐在暗房里用我的智慧想了個好辦法，讓我可以回到去地球。我說：“士兵，過來過來，有好東西益你�！蔽页盟蛔⒁�，搶了他手上的鑰匙，然后打了他一拳，他暈倒了，我連忙把門開了。然后我走到去國王睡的房間，我拿了把小刀，對著國王的脖子說：“起身，過來�！币驗閲鹾芘滤溃运缓霉怨缘眠^來我這里。我威脅國王說：“你把能讓我回地球方法告訴我，不是的話，我就殺了你�！眹醢逊椒ǜ嬖V了我，我回到去了地球。
哎呀！我從床下底鉆了出來，我氣憤地說：“這個國王，要我從床底鉆，呵！如果我下次能見到你的話，我要你好看。”
關(guān)于智慧的作文11
考留達克曾經(jīng)說過“一個人的智慧不是器具，等待老師去填滿;而是一塊可以燃燒的煤，有待老師去點燃�！本拖裨趧诩颊n上，老師教我們做花的方法，而剩下的制作憑借的是我們自己對老師話的理解。
在勞技課上，老師教給我們?nèi)绾巫雒倒寤�，大致講完后，又開始細細地分解每一個步驟。我先按照老師給我們的尺碼做花瓣。我心中有著犯難，雖然老師給了尺碼，但是花瓣上也有很多地方要我自己思考�；ò晗褚粋�下面被剪平的愛心，中心的花瓣的凹陷，要到什么位置呢?我小心翼翼地把中面的凹陷剪了下去，生怕剪壞了，終于，我的模板做完了，我長長地舒了一口氣。之后就是剪花瓣，花瓣從紙上取了18片。我剪完后，有些艱難地看著自己的花瓣，我已經(jīng)不記得怎么把花瓣粘上去了。這時，邊上的同學與我商量說能不能換換顏色，這樣每人就有兩個顏色了，我欣然同意。與此同時，老師又講了一遍如何把花瓣粘到花梗上。我仔細地聽著生怕少聽了一個字。我把兩種顏色的花瓣混著粘上去。但全部粘完后，我卻發(fā)現(xiàn)最外面有兩片花瓣粘在一起了。我趁著膠水未干，連忙把花瓣移動些，錯開了上一層的花瓣。而做葉片的時候，有一個小缺陷：有一片葉片的凹處剪反了，像葉子向內(nèi)長了。我欣賞著我自己手工制作的玫瑰，兩種顏色的.花瓣，有些怪異，卻不失新意。老師看了我的作品，也夸我的玫瑰好，但也指出了葉片的缺陷，回到家后，我把玫瑰插在花瓶中，好看極了。
生活中有很多智慧，創(chuàng)新的智慧，創(chuàng)新讓事物與事物之間有著不同的美;聆聽是智慧，聆聽讓人與人之間相互吸取經(jīng)驗。
關(guān)于智慧的作文12
捧一杯清茶，弄一樹花影，邀一彎明月，品智慧行囊。
——題記
十八春秋，十八冬暑，我們攜手共進，共同走過了人生十八載。你可記得，你的給予，你的幫助？
是你讓我知道了，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，教導(dǎo)我堅信自己一定能成功，不要輕言放棄；是你讓我明白了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高度，激勵我努力學習，勇攀科學高峰；是你讓我了解了“碎骨粉身渾不怕，要留清白在人間”的堅持，告訴我要堅持自己的品性，時刻無愧于己，無愧于人！
當我意志消沉的時候，是你讓我認識了謫仙人李白。你告訴我他也曾經(jīng)不得志，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”。但正因為他的堅持不懈，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，終摘桂冠。是的，是你告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我最終從失意的境地走出，勇敢的堅持不懈，開辟新的`篇章。
在我沉溺于網(wǎng)絡(luò)的時候，是你讓我知道了五柳先生陶淵明。你告訴我他也曾沉溺于仕途，但最終選擇了辭官退隱，“實迷途其未遠，知今是而昨非�！笔堑�，是你告訴我他最終“不為五斗米折腰”“開荒南野際，守拙歸園田”。我明白了我也可以擺脫網(wǎng)絡(luò)，擺脫虛幻，直面自己的生活，重掌自己的命運！
在我取得一點成績而沾沾自喜時，是你讓我了解了千古書圣王羲之。你告訴我，他為了練習書法，謝黑了后院十八缸清水�！把鲇^宇宙之大，俯察品類之盛”，恢宏的語句熏染千古，《蘭亭集序》萬代流芳。舉世無倫尚自煉字不輟，我又怎能淺嘗輒止呢？在你的幫助下，我沉潛下來。
捧一杯清茶，弄一樹花影，邀一彎明月，品唐詩宋詞，增智慧行囊，攜手美好明天，同博輝煌春秋！
關(guān)于智慧的作文13
水是我們生活中極其常見的一種元素。它平淡、純真、堅毅而又極具智慧。
水美在西湖，恬靜而嫻雅。西湖之水“晴中見瀲滟，雨中顯空蒙”，平淡遂顯柔美，不為滄桑巨變而失去古韻。
水美在山溪，純潔而真摯。山溪之水猶如仙女飄帶，環(huán)山而披，百轉(zhuǎn)千回，清澈見底，純真遂顯嬌美，襯托著高山的壯美，遂有“碧水常繞青山轉(zhuǎn)”一說。正是這水的韌性，賦予了綿延山脈靈秀的自然美。
水美在錢塘，雄壯而氣度恢弘。錢塘之水滔滔不絕，一浪緊接千層浪，前赴后繼拍打這岸堤，堅毅遂顯壯美，令人蕩氣回腸。
水的美中之美在于它的智慧和靈性。千百年來，為何百川能歸海？正是因為水的智慧和靈性。每當高大山脈阻擋于前，溪流便立刻繞道而行。如此一來，越來越多的溪流得以匯聚，便可成長江、黃河這樣的大江大河。正是因為水的智慧，成就了水的柔美、嬌美、壯美，最終歸海。
我要贊美水，贊美它的智慧。水流正象征著我們的'生活與處事！平常的待人接物要似水之柔，涼爽而溫柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之堅，寒冷而堅定。一到危急關(guān)頭要似水之智，靈活變通而無孔不入。
我心中一直認為，如果一個人對生活冷漠到了0℃以下，那么生活就是冰。如果對生活不冷不熱，那么生活就是水，流動但離不開大地。如果對生活有100％的熱情，那么生活就充滿希望、飛向藍天、化霧成云。
讓我們從現(xiàn)在開始，抒發(fā)內(nèi)心的聲音，與水同行！
關(guān)于智慧的作文14
自古以來，智慧是人們獲得事業(yè)成功的重要因素;是社會發(fā)展的無窮動力;是人類文明進步的力量源泉。
縱觀人類歷史，有多少智慧在這歷史的舞臺上演！哲學家的真知灼見，高瞻遠矚;政治家的定國安邦，富國強民;軍事家的運籌帷幄，出奇制勝;文學家的妙筆生花;藝術(shù)家的敏銳超常;科學家的發(fā)明創(chuàng)造，無不是智慧的結(jié)晶。
孔子觀流水而領(lǐng)悟“逝者如斯，不分晝夜”;莊子品秋水而明悟“量無窮，時無止，分無常”;佛家因一花一葉而領(lǐng)悟“世象無常，四大皆空”……這是東方人的智慧。
牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇;貝多芬磨難一生，卻流傳千古;諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。
智慧靠先天的稟賦更靠后天的努力，汲取知識是智慧的開始。漢字的“智”字，是不是可以理解為天天獲得知識，方能擁有智慧呢？
有智慧的人，凡事往大處著眼，能識大體，不為私事而和人計較，自然能受人尊敬;有智慧的人，愈是緊急的時候，愈是鎮(zhèn)靜沉著，想出應(yīng)對的`辦法。智慧的人心胸開闊，志存高遠。智慧的人從容。考慮事情周全，說話語言得當，行為舉止得體，辦事公平公正。智慧的人總能心懷希望，培養(yǎng)希望，點燃希望，成就夢想。
智慧就是財富，一個人真正的能源在于內(nèi)心的智慧，能夠開發(fā)內(nèi)心的能源，人生才會活得充實快樂！
關(guān)于智慧的作文15
大丈夫立于世，當能剛能柔，能屈能伸，君子不可少傲骨，但更不可缺虔誠，智慧的低頭。
吉爾斯，是片位于芝加哥的沃土，這里，是向日葵的海洋。他們都低著頭，接受陽光的恩賜。一位好心人用棍子支起了其中最高大的向日葵，想讓它淋浴更多的陽光。沒想到，兩個月后，那株向日葵渾身靡爛不堪，與周圍生機盎然的同類形成了強烈的反差。低頭，是對生命的虔誠。
1922年，一位學者去拜訪愛因斯坦，他昂首闊步地進門，卻被比他矮一截的門撞得頭昏眼花，最后，他不得不彎著腰，低下頭，小心翼翼地走進來，當他求學于愛因斯坦時，愛因斯坦卻笑而不答，把深邃的目光投向那又矮又小的門，學者不明白他的.用意，表現(xiàn)出一臉的茫然，愛因斯坦向他搖了搖手，示意讓他下次再來。奇怪的是，當他再次來拜訪愛因斯坦時，學者一改以前驕傲的神采，眼神中透露出謙虛和追求真理，追求科學的決心，不緊不慢地從矮小的門下鉆進愛因斯坦的研究所，當他正準備學習愛因斯坦的經(jīng)驗時，愛因斯坦卻大笑起來，說：“哈哈!你已經(jīng)從那扇門中學到了我最寶貴的經(jīng)驗，低頭，也是一種智慧!“這時，學者才突然明白愛因斯坦的用意，并更加刻苦學習，該低頭時就低頭。后來，他取得了巨大的成就，他就是當之無愧的發(fā)明大師——愛迪生，在成功之后，他們記得愛因斯坦給他的寶貴經(jīng)驗，記者采訪他時，他總是說：“我現(xiàn)在的成就，就歸功于愛因斯坦，還有那扇門，低頭也是一種智慧，他讓我受益一生。
“生活不可能一帆風順，腳下有許多坎坷，頭頂也有許多巖刺，”低頭也是一種智慧“，這，是毋庸置疑的真理。
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