【精華】初一學生檢討書3篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？以下是小編為大家收集的初一學生檢討書3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我這次犯下了這么大的錯誤，身為一個學生不聽老師和學校的話，不聽家里爸媽的話，不好好學習，竟然還在上課的時候打游戲。從小我爸媽就跟我說在學校里面要好好學習，將來考一個好的大學，千萬不要向他們一樣沒什么高的文化，只能做苦工累工作，我點頭說好。在學校里面學校領導再三強調(diào)一定要認真讀書不準帶手機來學校，老師您也多次說過，讓我們上課的時候就認真聽課不要做其他的事情，我也點頭說好，可是我卻沒有說到做到。這邊點頭答應的好好地，那邊又在做著欺騙你們的事情，不僅把手機帶到學校里面來不好好學習，還在上課的時候用手機玩游戲……我錯了，我真的無知 ，我不是一個好兒子，還不是一個好學生，讓你們失望了。
在寫這一篇檢討的時候，我就一直處在自責和難過的情緒之中，我已經(jīng)是一名初一的學生了，已經(jīng)不在是一個小孩子了，我還讀了這么多年的書了，我應該懂得道理了，應該學會承擔責任了。可是我現(xiàn)在卻怎么還是這么糊涂，這么的不成熟呢？大家都對我懷著很大的期望，我應該能體會到大家的良苦用心，我應該明白，學習是我們自己的事情，學習好是讓自己有個更加好的未來，不是讓他們好看。所以我應該控制好我自己，上課就應該好好上課，不要想其它有的沒的。違反學校紀律帶手機來學校的事情更加不應該做，不遵守課堂紀律上課玩手機的事情更加不應該做了。這影響到的已經(jīng)不只是我自己了，還是對老師的不尊重，對班級紀律的沖擊，還容易帶壞班上的同學。所以我必須要認識到自己身上的'問題，向大家道歉承認錯誤，馬上、離開改正掉這些毛病。
所以，這一次的檢討完全是發(fā)自我內(nèi)心的，我對于我這一次的錯誤已經(jīng)做出了徹底的剖析和檢討，我一定會在后面的學習中證明我自己，我一定用優(yōu)秀的成績來向大家道歉。所以我希望老師能夠看在我思想還太幼稚的份上，給我一次改過的機會，我以后一定好好聽您的話，只要是您不允許的事情，我一定不會去干的。這種違反班規(guī)，讓大家傷心失望的事情，我更加是想都不會想了。所以手機，我希望老師能夠還給我，我交給我爸媽，這樣我一定不會帶到學校來的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初一學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的一名同學，我叫xx。我們才開學來到您的班上不久，我想您對我們班上的同學還認不全，我成績不優(yōu)秀，也沒當什么班干部，所以您對我的印象應該不多。但是這次我犯了一個早戀的錯誤，您對我的沒有印象估計已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了不務正業(yè)的壞學生印象。我對這一轉(zhuǎn)變感到羞愧，但同時我開始對自己進行反省，開始對自己早戀這件事進行檢討。
我來到初中之后，就感覺自己得到了解放，因為我在小學的時候，被我家人管的很嚴格，這也不允許我做，那也不允許我干，所以我到了初中要寄宿在學校了，家人們就管不到我，也因此產(chǎn)生了些許叛逆心理。以前家長不允許我干的事情，我都想嘗試一次，比如很晚才睡覺，比如在上課遲到，比如不寫作業(yè)，還比如早戀。我其實對于戀愛是什么我都不懂，也不懂的什么男女之情，更別說怎么去談戀愛了，只是覺得xx同學很特別很優(yōu)秀，所以我就把這個崇拜錯當成了一種男女之間的喜歡，再加上我的叛逆心理，我就開始追求起xx同學起來，一心只想跟xx同學在一起，xx同學在我的不懈追求下也答應了和我談戀愛。但是在這個期間我們就只是一起聊天，一起吃飯，但是我也知道我耽誤了xx同學不少的學習時間。所以我本來打算和她分手的時候，我們之間早戀的.事情就被其他同學告訴到了學校里。學校在我們剛開學的時候，就再三強調(diào)過不準我們早戀的事情。也命令規(guī)定過不準談戀愛，所以我們這算是違反了學校的一項重大規(guī)定，要受到處罰。只是在那個時候，我才醒悟過來，早戀這個事情的嚴重性。
這次事件主要是我的不對，是我主動追求的xx同學，我耽誤了她的學習時間，現(xiàn)在還連累了她要受到處分。我只希望學校里能看到我這么誠懇的認錯態(tài)度上能夠?qū)ξ覀冞M行寬大處理。而且我現(xiàn)在已經(jīng)和xx同學分手了，并向她道了歉，也保證和她以后的來往就只是普通同學之間的來往。在此之后，我一定要認識到早戀帶給我們學生的危害，它影響了學校的作風，誤導了同學們，更主要的是影響到了我們的學習，所以我以后絕不會再犯早戀的錯誤。在學校里就本本分分的做個學生的樣子，好好讀書，好好努力，即使少了家人們的管束，我也要做到自覺學習，自覺約束自己的生活。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初一學生檢討書 篇3
尊敬的：
您好！
學生主要任務是，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我檢討！，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的.影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可�。�
我不應該逃課！
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xx
20xx年x月x日
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