【精選】小學(xué)生難忘作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生難忘作文 篇1
是誰(shuí)讓我們懂得了知識(shí)。是誰(shuí)又讓我們膽大起來(lái)。是誰(shuí)一刻刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。那又是誰(shuí)讓我們平常不開(kāi)心的時(shí)候，是她給我們又快樂(lè)起來(lái)！對(duì)了，是我們的語(yǔ)文老師——邵老師！
從小學(xué)一年級(jí)還不久，我還和同學(xué)們彼此的陌生，一到學(xué)校我就有點(diǎn)害怕，怕老師批評(píng)我。可是，邵老師就像神仙一樣看透了我幼小的心靈。并且用溫和的聲音告訴我說(shuō)：凌嵐你可以問(wèn)你旁邊的這位同學(xué)叫什么��！于是，我鼓起勇氣問(wèn)：你好！我叫凌嵐，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字�。磕莻�(gè)小朋友很快的告訴了我，她叫什么名字。接著，我又問(wèn)了前前后后的人，她們都非常愿意告訴。我一下子和小伙伴們就仿佛成了老朋友。連邵老師都位為我高興。
最讓我記憶猶新的是那一年冬天。學(xué)校組織才藝30分的時(shí)候，邵老師感覺(jué)我很膽小，所以讓我當(dāng)了主持人，這個(gè)消息傳到了我的耳朵里既害怕又高興，為什么呢？先說(shuō)高興的吧！因?yàn)槔蠋熃形耶?dāng)主持人�。】墒呛ε率且�?yàn)槲液苣懶�，不敢在這么多家長(zhǎng)面前主持。
時(shí)間悄悄的流過(guò)，一(4)班表演完了，就輪到我們班了，那一天早上，我們要化妝，反正我們班是忙里忙外的啊開(kāi)始了！我心情十分緊張，怕臺(tái)詞說(shuō)錯(cuò)，但是，我們還是順利的'進(jìn)行著，當(dāng)我們開(kāi)心的正在展示自己才華時(shí)，但邵老師還要用自己的耐心一個(gè)一個(gè)的問(wèn)：東西有沒(méi)有帶牢��！有沒(méi)有丟掉�。∩劾蠋熣媸怯眯牧伎喟。�
邵老師我想對(duì)你說(shuō)：三年來(lái)，您帶領(lǐng)我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少難忘的時(shí)光��！
小學(xué)生難忘作文 篇2
生活中許多事情都令我難忘，但在我記憶深處，那一天那件事最難忘。
“叮叮�！毕抡n了，我像一只小鳥(niǎo)一樣跑到校門口，等待著爸爸來(lái)送飯�？墒翘旃蛔髅�，不一會(huì)兒天空就烏云密布，“轟隆隆……”一道耀眼的閃電劃過(guò)天際，像一條蛟龍?jiān)跒踉浦蟹瓭L，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨�！芭九尽睙o(wú)數(shù)豆大的雨點(diǎn)像鞭子一樣抽打著地面。我失落地想：下這么大的雨，爸爸肯定不會(huì)來(lái)送飯了。我無(wú)奈地回到教室，趴在窗子上望著校門發(fā)呆，希望有奇跡出現(xiàn)。在朦朧的雨霧中偶爾有幾道人影進(jìn)校門，不過(guò)都不是爸爸，每次希望都落空�？粗嗌系耐瑢W(xué)都吃著美味的飯菜，聞著那香味，肚子就“咕咕”叫，只好認(rèn)命了。
校門口又出現(xiàn)一道人影打著傘，我以為是別人的家長(zhǎng)，又繼續(xù)向外張望著，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)。突然，我發(fā)現(xiàn)教室的`門口，爸爸居然出現(xiàn)了！我驚訝地喊一聲：“爸爸，你來(lái)了！”爸爸面帶微笑地向我走來(lái)，用那粗糙的手為我打開(kāi)飯盒，他的臉紅彤彤的，在喘粗氣，衣服全濕透了，眼睫毛上還頂著水珠子，一看就知道是跑過(guò)來(lái)的。爸爸一打開(kāi)飯盒，一股香氣就撲面而來(lái)，有五香花生米、荷包蛋、鹵肉、鹵雞蛋……一看就知道是精心準(zhǔn)備，爸爸一定費(fèi)了不少心思。爸爸拍拍我的背說(shuō)：“慢點(diǎn)吃啊！別噎著了，下雨天地滑，吃完飯別亂跑啊……”我感覺(jué)自己吃下去的不是飯，而是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
人們都說(shuō)母愛(ài)像海一樣深，父愛(ài)像山一樣高，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母吧！
小學(xué)生難忘作文 篇3
那年，我上三年級(jí)，教我們的安老師轉(zhuǎn) 走了，來(lái)了一位新老師，她姓龐，師恩難忘作文500字。
她身材稍微有些胖，圓圓的臉上嵌著一 雙黑亮黑亮的眼睛。挺拔的鼻子上有位不速之 客??眼鏡。
龐老師在我眼里是幽默和藹的化身，上 她的課總會(huì)讓你倍感精神，因?yàn)樗v課的內(nèi)容 實(shí)在是太精彩了。
幽默和藹只是她的特點(diǎn)，讓我最喜歡她 的原因是她對(duì)我們的`關(guān)愛(ài)。
我深刻地記得，那天臨放學(xué)，張老師讓 我和班里幾位同學(xué)留到教室辦板報(bào)，快六點(diǎn)半 了，平時(shí)這個(gè)時(shí)候都會(huì)在家吃飯，現(xiàn)在我肚子 都抗議了，小學(xué)三年級(jí)作文《師恩難忘作文500字》。龐老師來(lái)到教室看到我們，走出教 室，我們都以為她會(huì)回家，沒(méi)多久龐老師買來(lái) 面包和牛奶，請(qǐng)我們吃。我們狼吞虎咽的吃了 起來(lái)，龐老師站在一旁看著，笑了。
那次，寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)，我寫(xiě)的很起勁 。頑皮的流海兒象滑滑梯一樣滑了下來(lái)，我沒(méi) 理它。這時(shí)，龐老師走了過(guò)來(lái)，把我的流海兒 向上攏了攏，別在耳后，說(shuō)“陽(yáng)陽(yáng)，一尺，一 拳，一寸怎么又忘了？”我不好意思的笑了笑 ，立刻把頭抬起來(lái)。
龐老師對(duì)我們的愛(ài)雖然都是些小事，但 這一點(diǎn)一滴的小事全部化成陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著她 的學(xué)生們。
龐老師，您是如此的無(wú)私。您不求回報(bào) ，辛勤地耕耘著我們。那么就讓我們以優(yōu)異的 成績(jī)作為對(duì)您最好的報(bào)答吧！
小學(xué)生難忘作文 篇4
一種激動(dòng)的心情無(wú)言語(yǔ)表，一直在我們夢(mèng)中的清華大學(xué)就這樣矗立在我的眼前，站在清華大學(xué)的校門口，猶如眼前的一所建筑是塊圣地。走進(jìn)清華大學(xué)的校門，感受它97載春秋的發(fā)展歷程，還有它那“自強(qiáng)不息。厚德載物”的校訓(xùn)，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氣氛構(gòu)成清華精神，因?yàn)橐淮忠淮迦A人的不息努力，使清華大學(xué)在世界大學(xué)中擁有舉足輕重的地位。
導(dǎo)游姐姐一邊對(duì)我們進(jìn)行講解，另一邊又對(duì)我們進(jìn)行教育，我們用羨慕的眼光望著姐姐，因?yàn)樗乔迦A大學(xué)的學(xué)生。姐姐把我們帶到一處美景下停了下來(lái)，看著眼前一池碧綠的池水，可想而知這一定是出自哪位名人筆下的一幅美景，正如我所料姐姐向我們介紹這正是出自朱自清先生筆下的《荷塘月色》，我們用眼飽覽著這幅美麗、動(dòng)人的畫(huà)面。見(jiàn)到這幅心曠神怡的畫(huà)面心還沒(méi)有收回來(lái)，我們便又走向了另一處建筑，那就是工字廳。工字廳門前有兩只羞答答的獅子，是現(xiàn)任的校長(zhǎng)室，看到此處建筑這清華大學(xué)便更令我向往了。之后我們便隨姐姐來(lái)到了二校門那就是——清華園，雄偉的建筑矗立在我的眼前，看到這處建筑也毫不猶豫的想到了我們自己，到底何時(shí)我們才能真正的走進(jìn)這所學(xué)校，從這里出發(fā)。
當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)人從我們眼前走過(guò)，一輛輛車從我們眼前駛過(guò)，我們真為這些清華學(xué)子由衷的感到高興和自豪，因?yàn)樗麄兊暮翱嘧x才使他們走進(jìn)這所夢(mèng)寐以求的學(xué)府。姐姐說(shuō)過(guò)的一句話一直讓我深刻難忘，其實(shí)考上清華并不難，只要我們肯努力！對(duì)只要我們肯努力這就是我們將要努力的地方。
清華大學(xué)雖是那么的令人向往，但世界公園便更是讓我們擴(kuò)展視野。
邁入清華大學(xué)的第一步首先映入眼簾的是壯觀的噴泉，一股股的泉水沖天而起又落下形成一幅美麗的.景象，這就是意大利的臺(tái)園。接著我們又繼續(xù)興奮地向前走去，一個(gè)個(gè)名人讓我目不暇接，走上公園的最高處向下俯視，那一幅美麗的畫(huà)卷仿佛就是我夢(mèng)中的城堡。一個(gè)個(gè)的房子是那么的奇特，房頂上裝飾著五彩的花紋，充滿了神奇的色彩！
之后我們便看到了馳名中外的埃菲爾鐵塔，它雄偉的矗立在那，吸引著許多的中外游客。這里不僅有中國(guó)各地的名勝古跡更重要的是這里有世界上著名的名勝古跡，那一座座異國(guó)的建筑使我目不暇接、太開(kāi)眼界。有巴黎圣母院、羅馬角斗嘗比薩斜塔……忽然，一個(gè)巨大的木馬擋在了我的眼前，這就是著名的特洛伊木馬，據(jù)說(shuō)是按照1:1的比例建造的。我仰視著它，不禁想到希臘人的聰明才智，竟然能把士兵埋伏在木馬肚子里，在半夜時(shí)神不知鬼不覺(jué)的攻打特洛伊城，我真佩服他們��！
一路上，我們就如踏上了時(shí)空隧道，一會(huì)兒來(lái)到這個(gè)國(guó)家，一會(huì)兒又到那個(gè)國(guó)家，令人大開(kāi)眼界！
最后，我們登上了長(zhǎng)城，這雖然不是真的長(zhǎng)城，但人們常說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢，我卻真正領(lǐng)悟到了想登上長(zhǎng)城當(dāng)上一個(gè)好漢卻是那么的難，這都要感謝古代勞動(dòng)人民的聰明智慧。
兩處美景使我心曠神怡，面對(duì)這兩處美麗的建筑真使我留連忘返。
小學(xué)生難忘作文 篇5
在寒假,我參加了海珠區(qū)少先隊(duì)“小領(lǐng)袖”銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)屡嘤?xùn)營(yíng)活動(dòng)，難忘之旅。活動(dòng)前夕,我們進(jìn)行了一次非常有趣的隊(duì)知識(shí)搶答競(jìng)賽。通過(guò)這一次的競(jìng)賽活動(dòng),讓我懂得了不少少先隊(duì)的知識(shí),而且,在這一次搶答競(jìng)賽中,我們飛鷹小隊(duì)的每一位隊(duì)員都積極回答主持人的問(wèn)題,為小隊(duì)爭(zhēng)光!
第二天早上,我們97名小領(lǐng)袖一起集中在海珠區(qū)少年宮,準(zhǔn)備出發(fā)去南海泌沖訓(xùn)練。這次的活動(dòng)非常嚴(yán)格,要做到自格,要做到自理、自律。比如：行李必須要自己拿,不可以家長(zhǎng)代拿,而且,整個(gè)活動(dòng)必須守時(shí),聽(tīng)從輔導(dǎo)員老師的指揮……在進(jìn)行完開(kāi)營(yíng)儀式后,我們就坐車出發(fā)了。
一路上,小領(lǐng)袖們歡歌笑語(yǔ)、興致勃勃,別提有多高興了!經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí),我們終于來(lái)到了訓(xùn)練基地。只見(jiàn)那里綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi),真美啊!我們整理好自己的行裝后,隨老師來(lái)到會(huì)議室進(jìn)行活動(dòng)。去的路上,我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)小小動(dòng)物園。動(dòng)物園里有兩只大鴕鳥(niǎo),把同學(xué)們都吸引住了!瞧,那大鴕鳥(niǎo)的腳是那么的長(zhǎng),羽毛很豐厚,那樣子是我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的哦!小小動(dòng)物園里還有一只美麗的.孔雀,那花花綠綠的羽毛,十分惹人喜愛(ài)!而且,我們走的那條路,都有雞隨地走,讓我感受到人和動(dòng)物之間的距離是那么的近……
當(dāng)天晚上,我們還進(jìn)行了帶動(dòng)唱這一活動(dòng)。大家在這一個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了不少動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我們?nèi)w小領(lǐng)袖分小隊(duì)地進(jìn)行了帶動(dòng)唱這一個(gè)有趣的活動(dòng),還培養(yǎng)了我們的自信心呢!
培訓(xùn)中,我們還要設(shè)計(jì)一次隊(duì)活動(dòng),演一段給大家看,并進(jìn)行分享。我們小隊(duì)設(shè)計(jì)的隊(duì)活動(dòng)是:“茵茵的生日會(huì)”。主要是想通過(guò)這個(gè)隊(duì)活動(dòng)告訴同學(xué)們不要亂花錢,生日會(huì)不一定要買特別貴的東西,只要有自己的心意在里面就可以了。真有意義啊!
我們還進(jìn)行了一次“愛(ài)心大行動(dòng)”體會(huì)殘疾人身體有缺陷的痛苦以及以后我們不應(yīng)該取笑殘疾人,而是要盡全力幫助殘疾人!每一位同學(xué),都要盡自己的力量去幫助別人。我扮演的是雙腿殘廢的殘疾人,我馬上就體會(huì)到殘疾人那種痛苦。因?yàn)? 雙腿殘廢的殘疾人想出去走一走都要人背著,經(jīng)常麻煩別人,可自己卻無(wú)能為力,感到很自卑。經(jīng)過(guò)這一次“愛(ài)心大行動(dòng)”后我懂得了應(yīng)該怎樣對(duì)待殘疾人。而且,要懂得與他人友愛(ài)、合作、交往!
最后,全體小領(lǐng)袖都做到了：“自理”、“自律”、“小隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“合作”、“帶動(dòng)唱”、“友愛(ài)”、“隊(duì)知識(shí)”、“交往”。我還成功奪得了銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)履?這次的活動(dòng)是多么的有意義啊!
小學(xué)生難忘作文 篇6
小學(xué)生活快要結(jié)束了，我不舍校園里的所有，更舍不得陪伴我們?cè)S多年的老樟樹(shù)。
老樟樹(shù)為我們默默地奉獻(xiàn)，春天給我們帶來(lái)一片片樹(shù)葉書(shū)簽，讓我們?cè)谡翗?shù)下朗讀；夏天給我們帶來(lái)一片片乘涼之地，讓我們?cè)谡翗?shù)下乘涼；秋天給我們帶來(lái)陣陣花香，讓我們?cè)谡翗?shù)下游戲；冬天給我們帶來(lái)一片片遮雪圣地，讓我們?cè)谡翗?shù)下打雪仗……
老樟樹(shù)與我也是有著不解之緣……
記得那次，我被老師叫到辦公室，一到辦公室就感到殺氣好重，果然，老師看到我就怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“羅偉啊，最近心不在焉，上課也老走神，下課也不訂正練習(xí)冊(cè)啊！”我一抬頭就看到了老師的目光，又看了看窗外的老樟樹(shù)它也在沙沙作響，老師說(shuō)著說(shuō)著我也不知不覺(jué)的哭了，老樟樹(shù)也搖晃的愈發(fā)厲害，我的`淚水就像斷了線的風(fēng)箏一樣不停往下落，我一直在站那哭什么也沒(méi)聽(tīng)到只聽(tīng)到老師讓我走之前的最后一句話：“記得訂正，老師希望你不負(fù)老師期望！”我下樓時(shí)老樟樹(shù)不動(dòng)了，迎面吹來(lái)了一縷風(fēng)，樹(shù)上的小葉芽?jī)猴h了下來(lái)，好似在跟我加油，讓我別辜負(fù)老師，我心中暗暗下定決心明天一定要訂正完練習(xí)冊(cè)，第二天我經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力終于把練習(xí)冊(cè)訂正完了，老師看到我如此努力對(duì)我深深一笑，還獎(jiǎng)勵(lì)了我，我又看看老樟樹(shù)，它似乎也在為我慶祝，沙沙聲在為我歌唱……
老樟樹(shù)��！你帶給我的實(shí)在太多太多，在我心中你無(wú)比重要。為了將你永久懷念，我在樹(shù)底下拾起一片新葉葉，拾起一片殘葉……老樟樹(shù)��！你像錄像機(jī)一樣記錄了我們的歡笑、悲傷、煩惱、友情、疑惑、緊張......你像一位長(zhǎng)者一樣無(wú)償?shù)臑槲覀兎瞰I(xiàn)著，我將來(lái)定不忘懷你給我的那一些忘不了的勉勵(lì)！
小學(xué)生難忘作文 篇7
我去年暑假,參加了組織的精英訓(xùn)練營(yíng),在訓(xùn)練營(yíng)基地的第5天, 曹老師帶我們玩了一次“背摔”。
“背摔”是一種挑戰(zhàn)自我，訓(xùn)練團(tuán)結(jié)心、互相信任的游戲。一個(gè)人站在一個(gè)1.8米高的臺(tái)子上,然后仰面朝天地往后倒下去,臺(tái)下的同學(xué)手拉手“織”出一張網(wǎng)，這位同學(xué)就將躺在這張網(wǎng)上。
好多同學(xué)都輕松地躺下了，很快就輪到我了。我有些緊張，曹老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，勇敢點(diǎn)兒，直著往下倒！”可是我還是有點(diǎn)緊張。最后，我緊閉雙眼向后倒下去了。我感到騰空的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，當(dāng)我終于落在同學(xué)們有力的手臂上時(shí)，我那顆懸著的心也終于落下來(lái)了。
在訓(xùn)練營(yíng)的第十天，也是我們要離別的那一天，曹老師又帶我們玩了一次“背摔”。馬上就輪到我“背摔”了，可我卻并不怎么害怕。我站在那1.8米的高臺(tái)子 上，看著遠(yuǎn)處的大山，我直直地向后倒下去。同學(xué)們結(jié)實(shí)的手臂接住了我，同學(xué)們都說(shuō)我這次表現(xiàn)得好多了。是啊，同學(xué)們不僅支起了我的身體，更支起了我對(duì)他們 的'信任。那天，仿佛格外的藍(lán)，幾朵白云鑲嵌在遠(yuǎn)處的天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天，白去，還有那美麗的青山。
“背摔”是一種游戲，鍛煉你相信別人的游戲。它不僅鍛煉了我們的勇氣，也鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)心。
這真是一件令我難忘的事。
小學(xué)生難忘作文 篇8
陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，讓我感受到湘湖獨(dú)特的美。這次親子活動(dòng)讓我對(duì)西湖的姊妹——湘湖流連忘返。
我們親子游的巴士停在了一座外形像獨(dú)木舟的建筑物前，這就是我們的目的地——跨湖橋遺址博物館。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，一只獨(dú)木舟是他們的鎮(zhèn)館之寶，因?yàn)樗瞧癜l(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟，距今有8000—7000年的歷史了。同學(xué)們聽(tīng)到這，“哇”一聲尖叫起來(lái)。但遺憾的`是，這寶貝正好在保修，我們不能看到實(shí)物，只能看看圖片過(guò)過(guò)癮。我瞪大眼睛，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)她顏色是淺棕色的，約有一米寬，五六米長(zhǎng)。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，這獨(dú)木舟原本是一整根圓木，我們聰明的古人是先用火燒其表面部分，然后，用石錛慢慢挖出這樣一只獨(dú)木舟。
參觀好博物館，我們就開(kāi)始展開(kāi)活動(dòng)。跳長(zhǎng)繩是這次親子活動(dòng)中最有趣的一個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)組除了假日小隊(duì)的同學(xué)，還得加上部分家長(zhǎng)才能組隊(duì)。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)身手敏捷地跳過(guò)長(zhǎng)蠅，可是家長(zhǎng)們因平時(shí)缺少鍛煉，一不留神就踩到繩子，所以把速度拉慢了。看著他們手忙腳亂的樣子，同學(xué)們開(kāi)懷大笑。
“咕�！�，我的肚子開(kāi)始抗議了。我們來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)，當(dāng)一盤(pán)盤(pán)香噴噴的美食從我眼前閃過(guò)，我就忍不住流出口水。菜一上來(lái)，我就狼吞虎咽，一會(huì)兒就把一碗飯吃得精光。
活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗而神秘的湘湖！
小學(xué)生難忘作文 篇9
那年，我剛滿7歲，正好上二年級(jí)，那時(shí)，象角小學(xué)還沒(méi)有像如今“改頭換面”的裝修，像一位歷經(jīng)滄桑的老人。
開(kāi)學(xué)頭一天，我們走進(jìn)教室，老師姓李，她口才、文筆都非常精湛，她已經(jīng)教了我們一年了，她十分關(guān)心學(xué)生，在我的心中她是偉大、令人崇敬的，似乎是我心中的巨人。李老師給我們上課了。她先把作文讀了一遍，又寫(xiě)出了生字和詞語(yǔ)讓我們做筆記。然后又和我們讀了一遍，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)，我記得故事的大意是這樣的。
一只小鷹和老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹(shù)的上空，它高興地喊起來(lái)：“我已經(jīng)會(huì)飛了！”老鷹搖頭說(shuō)：“飛的只比大樹(shù)高，還不算飛。”
小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它高興地說(shuō)：“我真的'會(huì)飛啦！”
老鷹又搖搖頭說(shuō)：“飛的只有比大山高，還不算會(huì)飛！”
小鷹又只好鼓起勁，跟著老鷹拼命地往上飛。飛呀飛呀，大樹(shù)看不見(jiàn)了，大山也變得矮小了，小鷹急促的喘著氣，對(duì)老鷹說(shuō)：“現(xiàn)在我總算…。會(huì)…。飛了吧？”
老鷹向頭頂指了指說(shuō)：“孩子，你往上看！”小鷹抬頭一看，只見(jiàn)白云上面還有幾只鷹在盤(pán)旋呢！
我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音嘎然而上，我才被驚醒。
老師對(duì)我們說(shuō)。山外有山，人外有人。只有不斷地進(jìn)取學(xué)習(xí)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，怎能不努力呢？
老師您是一只鷹帶著我自由翱翔，指引我向成功。
成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨。
小學(xué)生難忘作文 篇10
我今年十二歲了，馬上就要告別童年了，雖然童年正慢慢離我而去，但是童年發(fā)生的趣事令我難以忘懷。
我家養(yǎng)了一只小狗，它已經(jīng)陪伴我六年多了，我和它一起成長(zhǎng)，它帶給我很多樂(lè)趣。它是只小女狗，但長(zhǎng)得一點(diǎn)也不漂亮。有一天，我想給它化化妝，我先用梳子給它梳毛，它一點(diǎn)也不配合，雞飛狗竄，我使勁攬住它，胡亂梳了幾下，在它頭上扎了一個(gè)類似噴泉的小辮，又戴了個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。嗯，不錯(cuò)。我又拿來(lái)好幾個(gè)漂亮的.發(fā)夾，在它耳朵邊，尾巴上，亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個(gè)小圓點(diǎn)，打量著它還少什么？我學(xué)媽媽化妝的樣子，用黑筆描了一條彎彎的眉毛，用紅筆在臉上涂了大大的圓圈，用發(fā)膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成，我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。
這只是我童年的一段小小插曲，我生活在一個(gè)幸福的家庭里，我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮五彩繽紛，我感謝我的父母給了我歡樂(lè)童年！
【小學(xué)生難忘作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)生作文04-20
小學(xué)生難忘作文12-19
小學(xué)生難忘作文07-05
小學(xué)生難忘作文（精選）10-17
小學(xué)生作文：難忘的童年04-05
難忘的秋游小學(xué)生作文05-01
難忘的清明小學(xué)生作文05-09
難忘的教訓(xùn)小學(xué)生作文04-11