實(shí)用的話題作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的話題作文3篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
漸漸地，片片白雪變成了綠色原野，枯枝落葉回到了春意盎然……一切都回來了。無論是在草地上還是在公園里，一不小心，就有可能猜到春天的腳步。
窗外，陽(yáng)光明媚。冬日里，很難有這樣的好天氣。為了不辜負(fù)這樣的好天氣，去獨(dú)自尋覓春天的腳步。
小步小步的，迎著微涼的小風(fēng)，我已在田間中徘徊。一塊塊農(nóng)地上，看不見什么東西，很空曠，但泥土卻是松軟的。回眸一望，我仿佛看見了春天的`腳步。農(nóng)田邊，只是一叢叢的雜草，讓人看了心煩，但我看了卻滿心的歡喜。春天到了!
游覽了農(nóng)田，我來到了一片翠綠的竹林。一根根竹子長(zhǎng)得好高啊，好挺拔啊!它們的“關(guān)節(jié)”都好結(jié)實(shí)啊，頭頂?shù)娜~子密密麻麻的，望不見蔚藍(lán)的天空，只射進(jìn)幾方斜斜的太陽(yáng)，很柔和。雙手握住竹身，用力的來回?fù)u晃，頓時(shí)，竹林里下了一場(chǎng)轟轟烈烈的竹雨……陽(yáng)光明媚，春雨降臨，在竹林里等待，春天的到來……
小溪里，小魚歡快地游著，誰不在結(jié)冰了，一切恢復(fù)了原狀。一層一層的波浪，從未停過，我思考，它們的終點(diǎn)在哪兒?現(xiàn)在我想，應(yīng)該在無盡的前方。坐在小溪邊，聆聽動(dòng)人的選侓，春天該來了……
春天的腳步，沒有蹤影，但卻漫布在世界大地的各個(gè)角落，需要自己去尋找。你找到春天的腳步了嗎?
話題作文 篇2
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。
地球是我們美好的家園，她養(yǎng)育了所有的生命，大自然的神奇造化，是各種生命生活的依據(jù)，靠著這些，地球在長(zhǎng)達(dá)46億年的歲月中，繁衍出一批批生命。
適者生存，不適者亡。無法適應(yīng)地球環(huán)境的物種滅絕了，留下了“適者”，而“適者”中最高級(jí)的`生命就是我們——人類。
曾有一段時(shí)間，人類與地球互幫互助，一邊從地球上獲得資源，發(fā)展生產(chǎn)力，一邊在地球上植樹造林，改善環(huán)境。但是這種合作關(guān)系沒有持續(xù)多久，在科技發(fā)達(dá)的今天，口口聲聲說著“知恩圖報(bào)”的人類忘掉了這些，忘記了地球的恩惠，不但沒有改善地球的環(huán)境，還變本加厲地索取著地球上的資源，破壞著地球的環(huán)境。
地球是善良的，雖然受到了這樣的傷害，但是她還是默默地承受著，一聲不吭，希望人類能夠重拾良心�？上�，她錯(cuò)了，人類沒有覺悟。雖然有些人醒悟過來了，但是他們無權(quán)無勢(shì)，根本沒人理會(huì)他們。
孰可忍孰不可忍。地球再也忍不住了，她生氣了。
大地震、颶風(fēng)、海嘯等災(zāi)難，難道真的只是天災(zāi)么？不，這是地球?qū)ξ覀內(nèi)祟惖膽土P。
讓我們行動(dòng)起來，一同保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。讓我們行動(dòng)起來，用我們自己的一份力量，一起去守護(hù)地球吧。我相信，我們的付出一定會(huì)有回報(bào)。
話題作文 篇3
我家沒有什么珍貴的家當(dāng)，只有一個(gè)鋁制的飯盒被我當(dāng)寶貝一樣珍藏著。每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起二十年前帶飯盒的許多回憶……
那年我13歲，要到離家五六里的鎮(zhèn)子里讀書，表哥送了我一個(gè)飯盒。當(dāng)時(shí)，誰要有個(gè)像樣的飯盒都會(huì)如獲至寶。上初中時(shí)，母親總會(huì)在星期天下午為我準(zhǔn)備好飯菜，盛在飯盒里，讓我?guī)У綄W(xué)校吃。那年月，家境非常清苦，母親常常為我每星期飯盒里的菜而發(fā)愁，幸虧父親在自留地一角開了一小塊園子，種點(diǎn)蔬菜，養(yǎng)些雞鴨鵝。于是，腌蘿卜絲，腌雞鴨鵝蛋、臭豆腐等就成了我最可口的菜肴。逢年過節(jié)，家里總會(huì)買些新鮮蔬菜，母親便留下最好的部分為我準(zhǔn)備飯盒菜。
初中的同學(xué)們大都自帶飯菜。不管天氣冷熱，大多數(shù)同學(xué)都要吃兩餐冷飯。夏天，天氣熱，飯盒菜很難久存，母親便常讓我?guī)щ绲南痰�、咸菜條等。時(shí)間久了，怕我的身體受不了，星期中間，母親便又徒步給我送飯菜，放在飯盒里，讓我調(diào)劑著吃，既顧口味又兼顧營(yíng)養(yǎng)。
想想初中的生活，那小飯盒真是幫了我的'忙，是它陪我完成了初中學(xué)業(yè)。三年來，每逢星期天，我都把它帶來帶去：空空的飯盒帶回，滿滿的飯盒帶走，它陪著我在學(xué)校和家庭兩點(diǎn)一線間穿梭。
我?guī)э埡校恢钡礁咧挟厴I(yè)，后來有十二年沒吃過母親做的飯盒菜。沒想到，而立之年的我，1995年赴外地進(jìn)修，吃膩了食堂的飯菜，經(jīng)濟(jì)又拮據(jù)，于是飯盒又派上用場(chǎng)了，只不過這時(shí)不是母親為我準(zhǔn)備飯盒菜了，而是妻子，常有炒豆腐塊、青菜肉絲等精美可口的菜肴，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，且合我胃口。吃著妻子做的飯盒菜，又想起母親為我準(zhǔn)備飯菜的情景。光潔的飯盒上，依稀疊印著母親和妻子的手痕，想著不禁有些感動(dòng)。
如今，學(xué)求完了，飯盒也用不著了，我又把它珍藏到了從前的地方。我明白我珍藏的不是一個(gè)飯盒，而是兩顆心。因?yàn)槲羧彰亢酗埐死锼⒎诺牟粌H是豐盛可口的佳肴，還有兩代女性一樣熾熱的愛心。
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