教師節(jié)給老師的慰問信范文六篇
在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用慰問信的人越來越多,寫慰問信應用誠懇、真切的態(tài)度,才能表達對對方的慰問。你寫慰問信時總是無從下手?以下是小編為大家收集的教師節(jié)給老師的慰問信6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)給老師的慰問信 篇1
尊敬的溫老師:
您好!
9月悄然而至,教師節(jié)也隨之到來。在此,首先向您致以節(jié)日的祝福!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無情物,化作春泥更護花!惫磐駚恚桧灷蠋煹拿獢(shù)不勝數(shù)。在這里,我默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,帶著我的祝福駛進你的夢灣,消除您的勞累,給您慰藉。
轉(zhuǎn)眼間,初中已經(jīng)進入最后沖刺階段,而您卻不再教我了。雖然如此,但您在我心里依舊是我最喜愛的語文老師。
您的話語、您的思想,充滿著詩意,蘊涵著哲理,顯得那樣神奇。在我的.腦海里,它們曾激起過無數(shù)美好的漣漪。很多次,和您談過話以后,我就像充了電的臺燈一樣,放射出耀眼的光芒。
記得八年級下學期,因為學習、生活上的事情,有一段時間我的情緒十分低落。您看在眼里,把我叫到辦公室,細心疏導,放松我的心情。正是那一次長談,讓我及時走出情緒的陰影,重新找回了自我。從您身上,我感受到了父愛的溫暖。
謝謝您,謝謝您兩年來對我的教導,謝謝您一次又一次給我注入前行的力量!罢l言寸草心,報得三春暉!睖乩蠋,請再一次接受我對您最真誠的祝福!
此致
敬禮!
教師節(jié)給老師的慰問信 篇2
敬愛的陳老師:
您好!
首先,我要感謝您對我們這兩年來在學習上和生活上無微不至的照顧。您為了我們,原本聲音響亮的嗓子,現(xiàn)在上課用擴音器;您為了我們,臉上多了幾絲皺紋;您為了我們,都操碎了心。
您把無窮無盡的知識無私地傳授給了我們,上課時,您總是不肯放過字里行間,非要一字一句地幫我們解釋,教我們寫體會,做批注,還要問我們聽懂沒有,我知道您是希望我們將知識理解得更透徹,更全面,不想讓我們在考試時失分。
您還利用一切空余,休息的時間幫助我們解答課堂、作業(yè)上的問題,當同學們聽不懂時,您卻不厭其煩地再講一次,直到我們聽懂為止。當一些同學沒按時做完作業(yè)時,你甚至貢獻出自己寶貴的午休時間,看著他們補做完,您才會安心。
您不僅為我們的學習操了許多心,還為我們的生活,健康操了心。在我們早讀或午讀時,您總會悄悄地從我們身旁走過,提醒我們挺起腰,將書放平在桌子上讀。每當做眼保健操時,您總會從辦公室匆匆地趕到課室來,督促我們做好眼保健操,并時刻告訴我們眼睛是自己的`,一定要保護好。
陳老師:您辛苦了!我們以后一定會更加努力地學習,自覺地完成作業(yè),取得好成績來報答您的!
祝您
身體健康,工作順利
教師節(jié)給老師的慰問信 篇3
尊敬的黃老師:
您好!
很高興能給你寫這封信,記得孩子剛轉(zhuǎn)入園湖小學學習的時候.入學測試都不是很樂觀,學習方面一點都不自覺。每天晚上的作業(yè)寫得都很慢,而且那時他的作文寫得一點都不好。為此,作為家長的我感到很煩惱,但是又沒有有效的辦法。所以,總擔心孩子跟不上班級里的腳步。
在黃老師您到來班級期間,您能較全面、客觀地與家長反映學生基礎情況、各科學習情況及個性、潛質(zhì)等方面情況,也使每一個學生都能夠較清晰地認識到自己的基礎、潛質(zhì)和發(fā)展方向,從而更好地調(diào)動每一個學生奮發(fā)向上的主觀能動性,自覺地完成學習各科目的作業(yè)。在您的教導下,肖斌學習也自覺起來了。作文也寫得越來越好。期末考試的成績也有了很大提高。您的教導有方,用心良苦,如開家長會讓每個學生上講臺說一段話,經(jīng)常布置一些特別的作業(yè),讓學生寫感恩作文和制作感恩卡,等等。目的是讓孩子要學會有勇氣和膽量,要懂得感恩。為此,作為家長的`我們?nèi)f分感激,心里特別高興。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼孩子這個學期就小學畢業(yè)了,在小學學習的最后幾個月里,希望孩子在黃老師的精心教導下能有更好的成績。
祝黃老師:身體健康!工作順利!
教師節(jié)給老師的慰問信 篇4
親愛的教師們:
又是桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此第二十七個教師節(jié)來臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您:辛苦了,親愛的`老師們!
你們推崇真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂,因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來,因而你們的名字永遠那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻,換來了我們教育教學成績的逐年攀升;你們的諄諄教導,激勵著我們的健康成長;
愿你們再接再厲,永攀高峰!
愿你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花!
愿你們在教育戰(zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!
敬愛的老師們:
九月,丹桂飄香;九月,秋菊逸彩。我們迎來第27個教師節(jié),在這個寫滿祝福的時刻,校團委、學生會代表全體同學真誠地道一聲:老師,節(jié)日快樂!
忘不了,老師您的諄諄教導,令我們受益良多;忘不了,老師您飽含期待的眼神,令我們奮發(fā)圖強。
敬愛的老師,請放心!我們一定會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切希望,珍惜時光,發(fā)奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,回報學校對我們的厚望和培養(yǎng)。
一紙薄箋無以承載我們深深的祝福,千言盛贊不能融盡我們濃濃的敬意,再次向您致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意,祝您節(jié)日愉快,身體健康,合家幸福,萬事如意!
教師節(jié)給老師的慰問信 篇5
尊敬的各位教職員工:
九月金秋,碩果飄香。值此第三十個教師節(jié)到來之際,華洋教育集團總部向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!
xx年,華洋教育事業(yè)發(fā)展再次取得歷史性的突破,名門珠江小學準國際化辦學模式和全人教育理念得到社會的廣泛認可,陽光中英文學校堅持文化知識教學和素質(zhì)教育兩手抓,大步跨入花都地區(qū)品牌學校前三名,兩個中小學知名度的提升使得今年的秋季招生出現(xiàn)學位爆滿的可喜局面。高職教育在培養(yǎng)有信、有愛、有志、有為的“四有”青年的'辦學理念指導下,積極探索“大專加技能” 的雙證就業(yè)道路,不斷加大企業(yè)辦學,定向培養(yǎng),優(yōu)質(zhì)就業(yè)工作力度,開辟港澳境外就業(yè)市場,也確保了今年招生工作再上臺階。這些凝聚著廣大教育工作者辛勤汗水的累累碩果,彰顯了我們始終不渝地忠于人民教育事業(yè),默默奉獻,埋頭苦干,躬耕不輟,育人不己的崇高品格和風范。國之大計,教育為本;教育大計,教師為本。
今后,我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚高度的責任心和奉獻精神,做人民滿意教師,辦人民滿意教育,不斷促進華洋教育事業(yè)的科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
衷心祝愿廣大教職員工節(jié)日愉快,工作順利,身體健康,闔家幸福!
教師節(jié)給老師的慰問信 篇6
親愛的冼老師:
您好!
四年來受您照顧了。托您的福,我的數(shù)學有了顯著的進步,到了初中也還算輕松。為此,我想對您說一聲:“謝謝!闭娴姆浅8兄x您。
我的數(shù)學雖然不太好,但我很喜歡上您的數(shù)學課。您對我們非常好,就像是第二個母親一樣。您給予了我許多溫暖的關懷。或許您早已忘懷,但我卻一直銘記在心。
還記得我那時才二年級,因為一開始便不喜歡數(shù)學,當您講到最關鍵的部分,同學們也都聽得入神時,我卻在開小差。思緒不知跑到哪里去神游了。您發(fā)現(xiàn)了,但為了顧及我的面子,您沒有當著同學們的面點名。下課后,您找到我,并專門給我補了課。那明明是您的休息時間啊!末了,您并沒有責怪我,只是摸了摸我的`頭,告訴我,上課開小差這種事兒,好學生不該這么做。或許您不知道,當時我差點哭了——面對這樣的我,您依然這么慈祥,還用您的休息實現(xiàn)幫我補課,謝謝您……
從此,我在任何課上都認真聽講,數(shù)學成績也升上去了。真的非常感謝您。
還記得那時我剛滿十一歲。那天,您在考試之前告訴我們,這次不罰低分的,就罰考九十九分的。這次考試考九十九分的——該打。我盡了全力認真答題,但還是少寫了一個單位。試卷發(fā)下來后,我欲哭無淚,不多不少——正好九十九分。還有幾個同學也緊張地拉了拉我的衣服——他們也是九十九分。您一臉嚴肅地拿書走了過來,我們都害怕地閉上了眼睛。一秒鐘過去了,兩秒鐘過去了……想象中的疼痛并沒有降臨,您只是輕輕用書敲了敲我們的腦袋,說:“你們都有能力拿一百分的,下次可不要粗心了啊!”說罷,還笑了笑,“可不是我打的,是書打的啊!薄班!蔽覀円捕夹α耍c了點頭……
您為我們付出的,遠遠不止這一兩件。您總是溫柔慈祥地對待我們。就算我們現(xiàn)在已經(jīng)小學畢業(yè),您也永遠是我們最棒的老師!冼老師,謝謝您……
其實,我總在幻想有一天您能再度來教我們。真的很謝謝您……
祝
身體健康,工作順利!
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