【推薦】小學(xué)生的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
俗話說：桂林山水甲天下。今天，我來到了桂林的母親河---漓江。我抬頭望去，桂林的山有的好似象鼻，有的就像兩只鴛鴦，有的好比一個(gè)芋頭；桂林的水清澈無比，一眼就能看到湖底密密麻麻的水草�？粗慌排攀畞砀褡悠闯傻男≈穹�，我已經(jīng)坐立不安了，真想馬上跳上去。
不一會(huì)兒，我們幾個(gè)小朋友就一屁股坐上了竹筏。開始漂流了，我的心撲通撲通地跳了起來，我們可要經(jīng)過8個(gè)小瀑布呢！說曹操曹操到，第一個(gè)瀑布來了。不知怎么的，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。隨著一聲尖叫，水漫過了我的腳，呀，都浸濕褲子了！一怎么我背后好像挨了一槍，原來是妹妹用水槍打的'哎，我真是哭笑不得。這時(shí)，我背后響起了山歌：“你們是從哪里來哩，這里山水美不美哩！嘿呀呼嘿!”一位阿姨回答道：“我們是從杭州來哩，這里山水可真美哩！嘿呀呼嘿！”
聽著豪爽的山歌，天漸漸黑了。草叢里，螢火蟲舉著火把，星星眨著小眼睛，把我們送上了岸……
小學(xué)生的作文 篇2
時(shí)間過得飛快，一忽兒，我過了九個(gè)春節(jié)。今年的春節(jié)又來了。大街上，小巷里，到處人山人海，水泄不通;商場里人群川流不息，家家戶戶搶著買魚買肉，準(zhǔn)備著過年…… 到處一片節(jié)日的歡樂景象。
年飯桌上 更是洋溢著歡樂與幸福!
瞧!年飯桌上擺滿了山珍海味：晶瑩的銀耳湯、油亮亮的紅燒肉、香味撲鼻的雞湯 …… 最讓人叫絕的是媽媽拿手的“董氏燒鴨”，它被擺在桌子的正中間，熱氣騰騰，我嘴巴都饞得不聽使喚了，真想跑上去咬兩口解解饞。
開飯了�？�!奶奶坐在首席，爸爸雄赳赳氣昂昂地坐在旁邊，媽媽坐在爸爸的對面，我和弟弟坐在另一邊。大家迫不及待地舉起筷子吃起來。
這時(shí)，一肚子鬼主意的弟弟端著可樂，調(diào)皮地對我說：“祝你新年快樂，永遠(yuǎn)愛吃燒雞!”我也不甘示弱，舉起可樂說：“祝你萬事如意，永遠(yuǎn)愛吃烤鴨!”就這樣你一句我一句，你一杯我一杯，嘴巴講酸了，肚子灌滿了。逗得大家哈哈大笑……
全家人歡快地吃著吃著。突然，弟弟看見了一個(gè)圓溜溜的肉圓子，他夾起來，一不小心，掉在爸爸的白酒杯里，他趕緊撈起來送進(jìn)口里，“呸，苦死了!”他尖叫著。我哈哈大笑，把手里拿著的雞腿掉進(jìn)了湯里，我的.臉頓時(shí)變成了“珍珠臉”。弟弟笑得直打肚子，爸爸、媽媽也不約而同地笑了。奶奶的臉上笑成了個(gè)菊花。一陣陣地笑聲飄向窗外……
年飯?jiān)跉g聲笑語中結(jié)束了。我摸摸笑痛的肚皮，心想：“春節(jié)多么快樂呀!”
小學(xué)生的作文 篇3
鄉(xiāng)下婆婆家是我的另一個(gè)家，我可以在這盡情地玩耍，盡情地歌唱。
鄉(xiāng)下的清晨是安靜的。房屋、樹木、田野都籠罩著一層薄薄的霧。風(fēng)輕輕吹過樹梢，小河里的水緩緩地流淌，小雞小鴨們還沉浸在甜甜的夢鄉(xiāng)中！鄉(xiāng)下的清晨是芬芳的。茂密的竹葉散發(fā)出淡淡的清香，淺黃色的臘梅花香氣撲鼻，田里綠油油的莊稼和蔬菜散發(fā)出沁人心脾的氣息，走在田間小路上讓人神清氣爽！在小河邊從水面向水底望去，隨波流動(dòng)的水草像飛舞的`綠色絲帶。鄉(xiāng)下的植物真美啊！
鄉(xiāng)下的清晨是熱鬧的。小公雞的叫聲打破了清晨的安靜，急急地催促人們：起床了！起床了！小樹醒了，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。小河醒了，唱起了“嘩嘩啦啦”的歌兒，好像在叫小魚、小蝦快快起床！……大家都醒了，廣播里傳來響亮而動(dòng)聽音樂，勤勞的人們早早地起床開始做早飯了，炊煙在竹林院子上飄起，像給小院披上了一條乳白色的紗巾鄉(xiāng)村的清晨就像是一幅畫，我愛鄉(xiāng)村的清晨！
小學(xué)生的作文 篇4
有一天，我在奶奶家中玩，無意中看到一只小小的走的急匆匆的小螞蟻。可沒想到，原本不起眼的小螞蟻竟引起了我濃厚的的興趣。我決定跟著這只螞蟻去走一走，去看看有趣的“螞蟻的城市”。
我的目光定格在這只螞蟻的身上，和它一起走著，來了一次游歷。
空間在我的眼中擴(kuò)大了，細(xì)密的嫩草長成了茂盛的森林。那只小螞蟻，進(jìn)了一個(gè)小小的泥洞門，我想是它發(fā)現(xiàn)了一塊食物，自己推不動(dòng)，回來報(bào)告，它是多么敬業(yè)啊，它是一位合格的偵查員！不一會(huì)兒，泥洞出現(xiàn)了黑壓壓的小黑點(diǎn)，多的眼花繚亂，沒想到螞蟻也有城市。許多螞蟻用觸角觸碰另一只螞蟻的觸角，我想它們一定在交流。我也想去聽個(gè)仔細(xì)并問個(gè)好，可不懂它們的語言。
一個(gè)沒留意，螞蟻大軍來到了食物的.發(fā)源地。這些是工蟻們，我想它們是最樸實(shí)的勞動(dòng)者。它們搬得是一小塊面包，可對于小螞蟻們來說這塊面包像一座大山一樣，我十分擔(dān)憂。沒想到螞蟻們?nèi)齻�(gè)一伙五個(gè)一群，團(tuán)團(tuán)將面包圍住。面包上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小黑點(diǎn)，它們一定是在搬面包。慢慢的面包動(dòng)了，小黑點(diǎn)和面包移動(dòng)了！螞蟻真的搬動(dòng)了！它們的身上一定浸滿了汗水。那一刻，我出神的望著螞蟻，世界上一切仿佛靜謐極了，只有這隊(duì)螞蟻在悄無聲的前進(jìn)，我入迷了。
可以的話，我愿意和你一起去螞蟻的城市。
小學(xué)生的作文 篇5
今天上午，我們班舉行了一場辯論賽。
我們辯論的題目是《開卷是否有益》。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩部分，一部分當(dāng)正方，認(rèn)為“開卷有益”；一部分當(dāng)反方，認(rèn)為“開卷未必有益”。一局結(jié)束后，再互換角色。
開始，我在正方的陣營里。我心里想：“這還用辯論嗎？開卷當(dāng)然是有益的。每次看書，我都能從中學(xué)到知識(shí)，得到樂趣�？磿趺磿�(huì)有害處呢？”可是反方卻提出：“有的人不注意姿式，眼睛會(huì)變近視。”怎么辦？我的大腦像馬達(dá)一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，大聲回答：“眼睛近視是姿式的問題，與書本的內(nèi)容無關(guān)，你就不能用正確姿式看書嗎？”
接著，我們又成為反方。怎樣才能說明卷未必有益呢？我皺起眉頭，苦惱地想。啊，有了，那些內(nèi)容宣揚(yáng)黃色暴力的'書，一定有害！我的論點(diǎn)一提出，正方就啞口無言，我方大獲全勝！
這可真是一場精彩的辯論賽�。�
小學(xué)生的作文 篇6
幾星期前，媽媽的同事從老家?guī)砹藘芍浑u送給我們，因?yàn)榧依镞�有許多東西沒吃完，在我的強(qiáng)烈要求下，就把它們養(yǎng)在陽臺(tái)上了。
一天，我正在看電視，一只雞突然從箱子里（雞是養(yǎng)在箱子里的`）跳出來，對著外面拉屎，看來它把陽臺(tái)當(dāng)廁所了。它接著去吃我家養(yǎng)在陽臺(tái)的馬蹄蓮，我去把它抱回去，它還大聲叫，死活不愿意呢！
有一次，我出去看它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們不吃米，我想一定是渴了。就給盛了一杯水，喂給它們喝，但它們好像沒喝夠似的，我只好又喂了一杯水，它們還咕咕地叫著，我看它們都拉稀了，就不給喝水了。
還有一次，我們出門回來，看它們餓得不行，媽媽準(zhǔn)備去給它們喂食，其中一只雞居然跑過來琢我媽媽的手指頭。媽媽趕快把米給了它，它就狼吞虎咽地吃起來。
從養(yǎng)雞這件事，讓我明白：連養(yǎng)雞都這么麻煩，何況爸媽養(yǎng)我們呢！
小學(xué)生的作文 篇7
我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)好處多！
現(xiàn)在科技逐漸上升，是信息社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我認(rèn)為上網(wǎng)不僅對我們的學(xué)習(xí)非常有好處，還能增加我們的課外知識(shí)，假如有不懂的地方，互聯(lián)網(wǎng)就能幫助我們，不僅讓我們輕松地查到想要的資料，還可以大量拓展知識(shí)面，增加課外只是。
網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，既能促使人的智力開發(fā)，使人動(dòng)手、動(dòng)腦。
網(wǎng)絡(luò)上的聊天想必大家都知道，那是一個(gè)很好的社交軟件，能讓朋友之間的友誼更深入，能視頻看到他人的臉，在想念遠(yuǎn)方親人時(shí)，可知道他人的'面貌，以表相思之情，聊天不僅可以促進(jìn)友誼，還可以交到許多新朋友，聊到許多新話題……
事物都有正反兩面，用槍既可以傷到敵人，卻也可能傷害其他無辜的生命；汽車雖對空氣有污染，但也方便人出行，減少麻煩……同樣的道理，網(wǎng)絡(luò)使用對我們有益絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于害！就像一名高一的學(xué)生，成績一直處于倒數(shù)第一，可是他漸漸學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查資料，成績突飛猛進(jìn)，名列前茅，并成功考上了名牌大學(xué)。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行！希望同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò)，雖然有那么一丁點(diǎn)壞處，只要你控制住自己，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，就不會(huì)被這張小網(wǎng)望住手腳！而是讓它變成你成長的加速器！在這里，我再一次重申，電腦好處多！
小學(xué)生的作文 篇8
那些如夏花般的心事，絢麗的開在記憶的深處。然而，時(shí)間卻總是“迫不及待”。
那花開在了它不該開的季節(jié)，那情落在了不該落的年少。午后陽光燦爛，你和他們在籃球場上揮灑著追夢的汗水，累了席地而坐，又開始談笑風(fēng)生了。常常為了一顆進(jìn)球而揚(yáng)起嘴角；比賽后的冠軍，我們的歡笑。云頂山上的足跡，伴著一群少年的笑聲，八角樓上的刻骨銘心，有不誨的記憶。那群“狂妄自大”的少年，就這樣在梔子花香彌漫的時(shí)節(jié)，隨心所欲地干著一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。而我則在你們的世界記錄著詩意的青春。
淅淅瀝瀝的梅雨，滿園的殘朵，雨中的梔子花香和泥土的芳香在空氣中悄然散發(fā)，在你我的`鼻間徘徊了許久許久�？蓯鄣拿桌鲜笪木吆欣铮粡垳\綠色的信箋紙上，字跡深深淺淺，臉上表情朦朦朧朧。像是一個(gè)青蘋果，青澀卻散發(fā)著誘人的青春和那些少年懵懂的氣息，像一縷月光瀉進(jìn)心窗，隱隱約約的感，若有若無的情。
楓葉被霜染上了嬌艷欲滴的胭脂紅，那條路上的梧桐葉在秋風(fēng)中打轉(zhuǎn)兒，再秋雨中霉?fàn)�，給那青色的小石板路鋪上了黃色的毯，跟我的思念一樣，厚厚的一疊。我倚在窗上，細(xì)細(xì)地聆聽著碎落的聲音，你的背影，浸濕了我的雙眼，稀稀疏疏的薔薇花，淡淡的粉色在心間漫延，為我們彈起了憂傷的旋律。
冬天的雪，霧凇吭碭中，我迷失了方向，我痛惜的默契：與你的默契，被深深地葬宰了厚厚的白雪下。褐色的枯枝，灰色的敗葉，為我們渲染了悲涼的結(jié)局。我想問你；當(dāng)雪花落在傷口時(shí)，到底誰是誰的誰？
一個(gè)人孤單的等待梔子花開，翻出那泛黃的紙片，似陳舊的劇本。那不知被淚打濕過多少次的模糊字跡，歪歪倒倒，幼稚可笑，那鮮紅的圣誕賀卡，微笑的圣誕老人，掛滿禮物的圣誕樹，溫馨的燭光。狠咬著嘴唇，把那些沒用的東西撕了個(gè)粉碎，把自己的淚也打碎。
我問你：我們的花為何落紅？你說：那些花只是開在了它不該開的季節(jié)，那些情只是落在了它不該落的年少。
小學(xué)生的作文 篇9
感覺就像流星滑過天空，一個(gè)學(xué)期在不知不覺中度過了。
在散學(xué)的中午，馬教師公布語文期終考的成績，出乎欲料我竟然考了有史以來最差的成績——85分，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我的腦袋嗡嗡作響，感覺一個(gè)地雷埋在我的.腦子里快要爆炸了，我努力使自己保持冷靜，不希望自己哭起來而讓大家擔(dān)心，但把傷痛埋在心里只會(huì)讓自己更痛苦。腦子里飛著85這個(gè)字眼。拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)作文扣了10分，這犯了我的大祭，這個(gè)分?jǐn)?shù)使我感到不滿，十分痛恨自己因?yàn)闆]看清題目離了題而受到了懲罰，使自己的95分拉到了85分，如果當(dāng)時(shí)我注意著點(diǎn)題目認(rèn)真讀題就好了；如果我當(dāng)時(shí)寫完了把試卷檢查一遍就好了，為什么沒有做，為什么我會(huì)這么神經(jīng)大條而錯(cuò)過了題目中的幾個(gè)字眼？
我心里在滴血，在流淚，但表面上卻強(qiáng)忍著淚。有些男同學(xué)在我耳邊叫著：“85，85，85……”我十分生氣，惱羞成怒，眼淚不爭氣的流了下來，順便在某個(gè)起哄的男生背上重重的拍了幾下。我試圖想冷靜下來但我做不到，我冷靜不下來，只能任由眼淚流下來……
當(dāng)我面對爸爸時(shí)，我心中有許多的無耐，我時(shí)在沒有辦法張口說出自己這不堪入目的成績，我撲到爸爸的懷中，哭了起來，對自己的一時(shí)心急慚愧不已，事后反醒了自己的過矢。
我經(jīng)歷了這次失敗，我決定重振旗鼓，下學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)，不讓自己、父母、教師和支持我的同學(xué)失望！