【精選】計劃方案范文匯編5篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的計劃方案5篇，歡迎大家分享。

計劃方案 篇1

　　活動目標

　　1、 欣賞并學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　2、 了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。

　　3、 感受歌曲中勞動最快樂，勞動創(chuàng)造最光榮。

　　活動準備：歌曲《勞動最光榮》視頻及音樂。

　　活動過程：

　　導(dǎo)入教師和幼兒進行討論，引出兒歌。

　　提問：

　　1 你們知道5月1號是什么幾日么?

　　2 你們覺得勞動為什么是光榮的?

　　3 關(guān)于勞動有什么好聽的兒歌呢?.com

　　教師總結(jié)：五月一日是國際勞動節(jié)，一個人在勞動或者學習中充分體會到成長的喜悅、收獲的快樂，當他這些積極的情緒和體驗積淀下來，最終形成的是自尊、自豪、自信――“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關(guān)于勞動的`兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。

　　一、學唱兒歌

　　1、欣賞兒歌《勞動最光榮》。

　　提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什么?

　　2、欣賞音樂視頻。

　　提問：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學唱這首兒歌呢?

　　3、學唱兒歌。

　　教師范唱;

　　幼兒聽著琴聲有感情的唱;

　　提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?

　　4、分組演唱。

　　男孩女孩比比賽，看誰唱的最好聽。

　　5、進行創(chuàng)編動作。

　　討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動作吧。

　　二、兒歌表演

　　總結(jié)幼兒自創(chuàng)動作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動帶給人們的快樂，激發(fā)幼兒的勞動激情。

計劃方案 篇2

　　學校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到學生的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。本學期我校全體教師以“十八大”精神為指導(dǎo)，本著對學生高度負責的態(tài)度，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標，扎實深入地開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保全體師生和校園安全。

　　一、工作目標

　　以中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導(dǎo)，認真貫徹教育行政部門關(guān)于加強中小學幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關(guān)精神，切實規(guī)范學校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護自救能力，從根本上消除學校及周邊的安全隱患，努力改善育人環(huán)境，維護學校的合法權(quán)益和教學秩序，使學校成為讓學生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園。

　　二、工作要點

　　(一)全面落實學校安全工作責任制

　　強化學校安全主體責任，堅持“誰主管、誰負責”的原則，明確校長為學校安全工作第一責任人。校長與各部門負責人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學生家長層層簽訂安全責任書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，樹立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

　　(二)完善學校安全管理制度

　　學校根據(jù)《學校安全管理條例》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》，結(jié)合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，學校必須在第一時間內(nèi)逐級上報區(qū)教育局。

　　(三)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動

　　以構(gòu)建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，按照《安定區(qū)中小學幼兒園安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》的要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。

　　1.檢查校舍和教育教學設(shè)備。開學初，學校要立即組織相關(guān)人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。特別加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設(shè)備、消防、照明和體育設(shè)施的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備。同時學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是雨季、雪天，發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強人防、物防和技防，加強學校特種設(shè)備的維護和安全管理。

　　2.切實加強安全教育和安全防范。新學年開學第一天，要利用開學式講話對學生進行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育內(nèi)容，要落實到處。要充分利用區(qū)教育網(wǎng)上的.教育資源，以及安全教育光盤，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。

　　3.繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育。教育學生自覺遵守交通規(guī)章，上放學路上要佩帶“小黃帽”，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監(jiān)督和管理工作，在學生中開展“拒超載”教育。

　　4.在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。

　　6.安全工作與優(yōu)良班集體評比活動及教職工考核緊密結(jié)合，促進安全工作的全面展開。

　　7.積極落實教育部制定的《中小學公共安全教育指導(dǎo)綱要》認真做好宣傳和培訓(xùn)工作。針對學生不同年齡段，科學地安排落實安全教育課程、課時，合理選用安全教育教材和教育內(nèi)容，并認真開展教育宣傳工作。

　　(八)加強領(lǐng)導(dǎo)，安全工作常抓不懈。

　　為切實加強對學校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校繼續(xù)成立學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責對本項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查，并且分工負責有關(guān)工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。

　　(九)強化責任，確保安全工作到位。

　　為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，細化安全責任，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進一步明確學校行政人員、班主任、課任教師、及學生本人等的責任。同時，本著“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保安全工作落實到位。

　　三、具體工作安排

　　九月份：

　　1.組織學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)人員對學校校舍、教學儀器設(shè)備、照明線路及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查并做好記錄，及時整改，消除安全隱患。

　　2.利用開學儀式講話，進行一次防傷害、防火、防溺水、防事故等的安全教育，擬發(fā)告學生家長的一封公開信，增強學生家長的安全意識。

　　3.制定本學年學校安全工作計劃及月工作安排表。將品德、法制、安全“三項教育納入教育內(nèi)容。

　　十月份：

　　1.做好學校值班和安全保衛(wèi)工作。

　　2.組織學生觀看安全教育光盤，對學生進行安全知識教育。

　　3.對校舍及學校周邊安全隱患排查。

　　4.邀請派出所干警對學生進行交通安全教育。

　　十一月份：

　　1.各校利用黑板報、國旗下的講話、班隊會等形式開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動。

　　2.利用國際消防日11.9對全校師生進行安全用電用火和防火災(zāi)等安全知識教育。

　　3.學校每月初組織校委會成員對學校消防設(shè)備、用電用火及照明線路、安全疏散通道進行排查。

　　4.組織學生觀看防火災(zāi)防震及逃生知識光盤。

　　十二月份：

　　1.開展法制宣傳日活動。

　　2.聘請派出所干警對學生進行法制教育。

　　3.對學校食堂進行食品衛(wèi)生及安全檢查。

　　元月份：

　　1.寒假值班和學校安全保衛(wèi)工作。

　　2.做好期末學校財產(chǎn)安全管理工作，及學校安全隱患排查工作。

　　3.進行學校安全工作總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)勢，找出差距，完善管理。

　　4.做好寒假期間的安全教育工作，向?qū)W生下發(fā)“告學生家長的一封公開信”，指導(dǎo)學生在假期中參加有意義的活動;

　　5.安排好寒假護校人員及學校領(lǐng)導(dǎo)值班安排表。

計劃方案 篇3

　　一、基礎(chǔ)作保障，建平安校園

　　安全綜合治理是保證一切工作的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮全體黨員、教代會成員、工會、團員的先鋒模范作用，明確各自的工作職責和工作內(nèi)涵，率領(lǐng)全體教職工將安全綜合治理工作做實。

　　1、從思想認識上得到高度重視，通過相關(guān)的培訓(xùn)學習，人人心中安全警鐘長鳴，并提高對安全突發(fā)事件、安全隱患排查的能力。

　　2、其次就是根據(jù)幼兒園實際情況，有計劃地進行相關(guān)的教育和實踐：每個學期第一個月為安全教育月，每個月第一周為安全教育周，以充分體現(xiàn)安全內(nèi)容的墻飾、安全游戲、安全教育活動和主題教育活動相結(jié)合的方法對教職工和幼兒進行安全教育，熟知安全防范常識，培養(yǎng)和提高安全防護能力。加大檢查力度，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，假期進行集中維修整理。

　　3、每年10月份進行消防逃生演練，懂得消防基本常識、預(yù)防常識以及逃生基本技能，確保廣大師生的安全和健康。

　　4、充分發(fā)揮計生協(xié)會作用，對育齡婦女進行相關(guān)的保健常識學習培訓(xùn)，做好保健體檢工作，做好計劃生育宣傳工作，確保無違反計劃生育政策現(xiàn)象。

　　5、充分發(fā)揮保健醫(yī)師的作用，對全園教職工和幼兒、家長進行保健知識宣傳和培訓(xùn)，真正為師生健康著想，家園共同為幼兒的健康成長而努力。

　　6、充分發(fā)揮教代會作用，進一步深化提高民主管理能力，建設(shè)和睦相處愉快工作的和諧氛圍，建設(shè)平安、和諧、快樂的校園。

　　7、充分發(fā)揮黨團作用，積極做好統(tǒng)-戰(zhàn)工作; 充分發(fā)揮伙委會作用，根據(jù)幼兒平衡膳食科學依據(jù)精心調(diào)整幼兒園伙食，為孩子們提供營養(yǎng)豐富、色香味美、科學合理的膳食，為孩子們的健康成長奠定堅實的物質(zhì)保證。

　　二、內(nèi)涵作保障，建文化校園

　　可持續(xù)發(fā)展需要一個富有責任感、使命感的集體來支撐，需要這個集體帶著責任、帶著智慧、帶著熱情為自己的使命付出自己的辛勤汗水，完成使命需要不斷積淀內(nèi)涵，增強技能，提高素質(zhì)。根據(jù)“木桶原理”，水的高度是由最低木板而決定，為此，我園在本年度將重點放在加強內(nèi)修煉上，使每一位教職工都得到成長，從而為下一個進步蘊藏能量。

　　1、成立科教導(dǎo)研組。以園長為組長成立城區(qū)幼兒園教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長為副組長。分管教學副園長帶領(lǐng)教師隊伍做好由中央教科所批準立項的《幼兒園本禮儀課程的開發(fā)與研究》以及由中國學前教育研究會批準立項的`《加強幼兒教師在集體教學活動中的反思》兩個課題的結(jié)題工作;分管后勤工作的副園長帶領(lǐng)后勤隊伍做好《幼兒膳食平衡》課題的申請研究和《3-6歲幼兒心理健康的調(diào)查》的結(jié)題工作，幼兒園工作計劃《幼兒園消防工作計劃》。

　　2、強化技能技巧，將385工程落到實處。各組根據(jù)總計劃結(jié)合工作實際，制定確實可行的實施方案。

　　教師組：彈唱兒童歌曲、簡筆畫、故事、舞蹈。(教學組自己安排內(nèi)容、方法)

　　生活教師組：幼兒保育基本常識理論、幼兒護理。

　　炊事組：食品安全法書面考試、具體實踐操作。

　　保健組：幼兒保健常識理論考試。

　　3、開展讀書活動，建書香樂園。根據(jù)工作崗位需求進行相關(guān)學習，要求有讀出筆記和反思。所有教職工讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書，重新認識和定位當前教育工作者的發(fā)展思路。聯(lián)系實際對“我眼中的幼兒自發(fā)生成活動”“教育資源的整合和利用”“教育活動與主題活動的關(guān)系”“主題活動中，教師的多種觀察方式”“健康孩子飲食與生活”等進行重新認識梳理。

　　4、為青年教師提供鍛煉平臺，注重在日常工作中放手充分發(fā)揮青年教師的作用，讓青年教師加強班級日常工作的管理，促進實踐與理論的緊密結(jié)合;老教師和青年教師互相聽課、評課、說課，在“牽手行”活動中不斷成長成熟。做好保教能手賽工作。

　　5、弘揚師德師風演講比賽。09年全園教職工弘揚師德師風演講比賽活動不僅使自己認識了自己的工作和學習，而且凝聚了不斷進取的精神。為更好地傳承良好師德師風，今年將進行弘揚師德師風演講比賽之二----《我身邊的人》。主要目的是發(fā)現(xiàn)和學習身邊人的閃光點，使這些閃光點聚集起來照亮我們的心田。

　　三、教學作保障，建發(fā)展校園

　　發(fā)展才是硬道理，可持續(xù)發(fā)展才是保持品牌幼兒園的根本，才能為幼兒的終身發(fā)展奠定基矗

　　1、節(jié)日與禮儀品格相結(jié)合，進行情感教育。根據(jù)每個月的實際情況有計劃地選擇部分節(jié)日結(jié)合禮儀品格內(nèi)容對幼兒進行相關(guān)教育。從情感教育入手，不僅讓幼兒知道這些節(jié)日，更主要的是通過主題活動，讓孩子們了解如何做才是講文明、懂禮貌的，使幼兒的發(fā)展是全方位的綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　2、教材與素質(zhì)教育相結(jié)合，進行全面培養(yǎng)。充分運用山西省編教材與主題活動相結(jié)合，關(guān)注孩子們的興趣點和發(fā)展需要，注重教學內(nèi)容與區(qū)域活動相結(jié)合，做到寓教于樂，在共同學習中促進師生的共同成長。

　　3、游戲與戶外活動相結(jié)合，進行體質(zhì)鍛煉。根據(jù)幼兒體質(zhì)結(jié)合我園實際情況，劃分活動時間段分批進行戶外體育活動和戶外游戲活動，保證活動的時間和質(zhì)量，促進幼兒體智德美全面發(fā)展。

　　4、聽課與教研活動相結(jié)合，進行能力提高。教師以年齡組定時和不定時地進行互相聽課，在聽課的過程中不斷激發(fā)思維的碰撞，不斷反思教學活動，在反思中實現(xiàn)駕馭教育教學活動的能力和水平，不斷提高教學質(zhì)量，促進幼兒園教育工作整體水平和質(zhì)量的提高。

　　5、園所與社區(qū)人才相結(jié)合，進行資源共享。家長、社區(qū)中聚集了各類人才，我們的教學需要各類專業(yè)人才的支持和幫助，我園將與社區(qū)緊密聯(lián)系，樹立大教育觀，實現(xiàn)教育資源共享，更為孩子們的發(fā)展提供有力的保障。

　　在新的一年里，我們將以科學發(fā)展觀的精神來發(fā)展幼兒園，保教人員要做到：精心創(chuàng)設(shè)環(huán)境，重點研讀幼兒;學習思辨調(diào)整，注重實踐研究;家園共育創(chuàng)新，團隊合作共進。讓孩子更像孩子，讓童年更像童年。后勤人員要做到：精心做好服務(wù)，重點研讀發(fā)展;注重研讀幼兒，身心健康發(fā)展;學習實踐調(diào)整，全園共育共榮。讓孩子更加健康，讓童年更加快樂。

計劃方案 篇4

　　開學啦，我們豆豆班迎來了31位可愛的小不點，兩天過去了，小精靈們正在努力適應(yīng)我們幼兒園的小班生活，為了能夠讓班級工作順利進行，也能夠讓小精靈們更快的適應(yīng)幼兒園的集體生活，快樂的在豆豆班級中健康成長，我們根據(jù)班級幼兒的年齡特點制定了豆豆班第一學期的班級計劃。本學期的班級工作主要抓三點，一抓幼兒常規(guī)，二抓班級環(huán)境，三抓家長工作。

　　計劃如下：

　　一：班級情況分析：

　　本學期幼兒人數(shù)31人，幼兒來園已有三天，在這三天的觀察中，發(fā)現(xiàn)本班幼兒男生16名，女生有15名，男女的比例差距較小，比較均衡，大部分孩都是本地戶口，師幼交流下來發(fā)現(xiàn)存在的語言交流障礙減少了很多，基本上都能夠聽懂孩子的需求。但是班級中的幼兒年齡都偏小，特別是幾個孩子才剛剛滿三周歲，適應(yīng)能力相對差一些，膽子也較小，在生活自理能力上面欠缺的多一些。三天觀察下來發(fā)現(xiàn)，早晨來園的時候幾個孩子會哭一會，但是時間持續(xù)不久，情緒還是能夠平穩(wěn)下來，其他孩子的哭鬧現(xiàn)象相對來說情況較好，只有兩三個孩子脾氣比較倔，在午睡時候哭鬧，但是后來通過兩位老師和阿姨的努力，逐漸習慣在園午睡。本班的孩子在生活自理能力上表現(xiàn)的一般，大多數(shù)幼兒能夠自己入廁大小便，會自己上床睡覺，個別年齡較小的幼兒需要老師和阿姨的特別幫助。用餐時基本上都會自己拿勺子吃飯，有些挑食偏食，飯能夠吃完，但是剩菜比較多，用餐整潔上面?zhèn)�別孩子桌子與地面比較臟亂，整體情況還可以。剛剛開學孩子沒有適應(yīng)的時候，不聽老師的命令，隨意進出午睡室，離開座位的現(xiàn)象較多，經(jīng)過三天的時間，我們的孩子在逐步適應(yīng)集體生活，離開小椅子亂走亂跑的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。總體來說，本班幼兒的各方面能力情況還算可以。為了使孩子們能盡快穩(wěn)定情緒，更好的適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的.常規(guī)意識，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣和學習習慣，提高幼兒的生活自理能力和自我保護意識，喜歡參與集體活動，熱愛與同伴和老師交往。

　　二、班級特色：

　　環(huán)境作為幼兒園不可缺少的重要組成部分，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)占著極為重要的成分，本學期，我們將要把班級環(huán)境作為本班的特色進行創(chuàng)設(shè)，主要有班級墻飾、主題墻面、吊飾以及自主性游戲的開設(shè)等。

　　班級開學初更新了班級吊飾，做了一些海洋動物的吊飾，像章魚寶寶、海豚寶寶、小海星等，另外還有我們的海綿寶寶的加入，非常受小朋友們的歡迎。我們的墻面也增設(shè)了可愛的娃娃愛心電視背景以及一些其他的溫馨墻貼，讓孩子感受班級的溫暖。

　　根據(jù)主題活動的不斷更新，主題墻飾是主要的體現(xiàn)方式，我們會根據(jù)不同的主題活動內(nèi)容不斷更新主題墻，并且竟可能多的創(chuàng)設(shè)互動墻，讓孩子充分的參與活動，讓我們的學習動起來、活起來。

　　三、家長工作：

　　家長工作一向是幼兒園工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，幼兒園的許多工作都離不開家園合作，家園共育對孩子的成長有著不可忽視的重要性，所以，家長對班級工作的配合是至關(guān)重要的，特別是小班的家長工作有一定的特殊性，孩子們都是初入幼兒園，很多家長對于學校生活不熟悉，對老師也存在一定的陌生感，我們要努力做好家長工作，讓家長對老師產(chǎn)生更多的信任感，讓孩子也對老師對幼兒園產(chǎn)生信任感和親切感，對我們以后的工作開展是非常有益的。因此，本學期另一個重點就是加強與家長的溝通，讓家園合作與家園共育成為班級工作中的重要部分。因此，我班將努力做好以下工作：

　　1.期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作及班級特色。

　　2.“家園共育”是溝通的橋梁。及時更新替換本班“豆豆園地”的教育教學內(nèi)容以及衛(wèi)生保健知識，讓家長及時了解幼兒園以及班級的工作情況，也能夠更好的配合班級做好一定的工作。

　　3.加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話信息、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。個別訪談、個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。家�！癊”通，這個平臺，也是老師可以充分加以利用的，班級每天的活動、孩子情況可以及時地反饋給家長。

　　4.“寶寶成長檔案”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

　　5.學期中舉辦家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。

　　6.鼓勵家長積極參加親子活動、開放活動，增加互動。

　　7.利用幼兒園為我們開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)資源，與家長在網(wǎng)站上建立交流平臺，通過發(fā)帖子等形式，交流、探討教育幼兒的科學方法，加深與家長的溝通與了解，為開展各項工作打下基礎(chǔ)。

　　初此之外，及時提高自身的素質(zhì)水平，更新自身的教育教學經(jīng)驗也是至關(guān)重要的，平時要學做一個有心人，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，及時捕捉孩子的興趣點，把握好教育契機，達到教育目的。在每一個教育教學活動中，要善于積累已有的經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)點、克服缺點，在專業(yè)技能與業(yè)務(wù)水平上要更上一層樓。做一個愛思考、愛探索、愛提問的“孩子王”，成為孩子學習與生活上的合作者、引導(dǎo)者、支持者。處處注意轉(zhuǎn)換自己的角色，把握好每位幼兒的心理。這樣，才能更好的帶領(lǐng)我們的孩子走向美好的明天。

計劃方案 篇5

　　一、主要工作

　　1.積極開展集體調(diào)研工作，推動我市初中美術(shù)教育教學改革深入開展。根據(jù)本學期部門集體調(diào)研工作計劃，深入實驗中學開展為期一個月的集體教研， 對學院附中開展為期一周的教研反饋活動。在蹲點調(diào)研和教研反饋期間，認真了解和掌握制約基層學校在教育教學過程中較為突出的難點、熱點問題，與學校一道加以分析，提出切實可行的解決辦法，促進學校美術(shù)教育教學的健康發(fā)展；全過程全方位地參與學校的教學各項活動，突出以提高課堂教學有效性為重點，以構(gòu)建符合學校與學科實際的教研方式為突破口，與一線教師同行共同實踐，研究，切實發(fā)揮學科教研員在學科教育教學中的研究、合作、引領(lǐng)、服務(wù)的作用，有效指導(dǎo)學校和教師的教學、教研工作，解決教學工作的難題，從根本上促進學校教育教學質(zhì)量的提高，同時，實現(xiàn)教研員業(yè)務(wù)能力的提升。

　　2.依照骨干教師培訓(xùn)計劃，做好骨干教師培訓(xùn)工作。本學期骨干教師培訓(xùn)工作全面進入到學科教育教學評價和學科專業(yè)技能培訓(xùn)階段，完成對教學設(shè)計專題培訓(xùn)成果匯總，適時召開學段跨學科教學設(shè)計成果觀摩，開闊學科教師的教學視野，實現(xiàn)培訓(xùn)成果的.轉(zhuǎn)化與推廣；二是加大對學科教育教學評價專題研究培訓(xùn)力度，教研員與骨干教師一道共同探究適合我市初中美術(shù)教學發(fā)展的教學評價體系，具體采取以課題研究為主線，理論先行，實踐研究跟進的培訓(xùn)策略，開展深入的行動研究，力求實現(xiàn)美術(shù)教學評價上新突破，進以推動初中美術(shù)課程改革。

　　3.深入城市中薄弱學校和農(nóng)村學校，加強服務(wù)指導(dǎo)。根據(jù)學院的工作思路和部門工作計劃安排，初中美術(shù)學科在市區(qū)精選兩所薄弱學校，進行跟蹤式教研指導(dǎo)。采取了解現(xiàn)狀，幫助學校查找制約學校藝體教育教學發(fā)展主要問題，并加以分析，與學校共同確定指導(dǎo)方案，分階段進行研究、指導(dǎo)和服務(wù)，從根本上解決學校教學實際問題。針對農(nóng)村學校實際，有計劃開展送訓(xùn)下鄉(xiāng)、送課到校、送“研”到校、校際交流，結(jié)對幫扶活動，促進農(nóng)村學校和城市薄弱學校藝體教育教學的發(fā)展。

　　二、主要工作

　　1. 期初教材輔導(dǎo)和教學觀摩活動。其一：教材輔導(dǎo)做到主題明確，發(fā)現(xiàn)問題準確，分析問題透徹，解決問題辦法具有實效，引導(dǎo)一線教師在研究和解決實際問題中，會用教材，用好教材，提高教師使用好新教材及駕馭課堂教學的能力，從而提高美術(shù)課堂教學效率。其二：通過教學引路和觀摩課研討活動，促進教師們逐漸樹立了正確的教育觀，提高對美術(shù)教學工作的重視程度，也就是說，從思想上重視了，老師們才有勇于拼博的干勁，才能激活課堂教學，從而提高教師的理論素質(zhì)及課堂教學能力。

　　2.新任教師培訓(xùn)工作。20xx新任教師培訓(xùn)，提前做好學科新任教師培訓(xùn)計劃，按時下發(fā)給每一名新任教師手中，讓每一名新任教師明確具體的學習任務(wù)。按計劃完成實踐指導(dǎo)、教學觀摩研討、說課并上實踐課，切實有效地提高新任教師教學能力。

　　3.科研工作。做好“十一五”期間實驗課題的指導(dǎo)工作，重視科研成果的積累，通過科研課題研究解決美術(shù)教育中的重點問題，以點帶面促進校本研訓(xùn)和校本課程開發(fā)的科學發(fā)展。同時，牢固樹立“問題即課題意識”，鼓勵教師進行專題研究，積極開展行動研究，切實解決教育教學中的實際問題，提升育人質(zhì)量。

　　4.研訓(xùn)教師上研究課。依照學院研訓(xùn)教師培訓(xùn)考核要求，為了提高研訓(xùn)人員自身教學研究能力和實踐能力，在部門統(tǒng)一安排下上好研究課。

　　5.兼職教研員和學科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責，發(fā)揮組織成員的示范和引領(lǐng)作用。初中體育學科要制定切實可行的學科中心組計劃，定期召開兼職教研員和學科中心教研組會議，定期開展活動，發(fā)揮他們在評優(yōu)、教材輔導(dǎo)、教師培訓(xùn)等工作中的骨干作用。加強學習管理，強化職責教育，提高認識，統(tǒng)一步調(diào)，積極組織研討，集思廣益，形成集體研究的運作機制，保障初中體育教研工作的順利推進。

　　三、其他工作

　　1.完成省基礎(chǔ)教育教研中心藝術(shù)教育研訓(xùn)部安排的相關(guān)工作，配合市教育局做好相關(guān)藝術(shù)工作。

　　2.完成部門布置的其它工作任務(wù)。

　　附：計劃月程表

　　二00九年七月十六日

　　附：

　　計 劃 月 程 表

　　月份

　　工 作 內(nèi) 容

　　8月

　　1. 初中美術(shù)學科教材輔導(dǎo)

　　2.召開各縣區(qū)初中美術(shù)教研員及中心組成員會，貫徹落實新學期教研工作計劃

　　9月

　　3. 參加學院組織的初中集體蹲點調(diào)研

　　4. 新任教師培訓(xùn)

　　5.骨干教師培訓(xùn)

　　10月

　　6.骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)

　　7.學段骨干教師教學設(shè)計專題成果觀摩交流

　　8. 研訓(xùn)教師上研究課

　　11月

　　9.骨干教師培訓(xùn)，新教師培訓(xùn)

　　10. 初中器樂教學省評優(yōu)錄像課選送上級部門

　　11.組織召開全市初中美術(shù)教學觀摩活動

　　12月

　　12.骨干教師培訓(xùn)，新教師培訓(xùn)

　　13. 開展“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”教研活動

　　14. 集體調(diào)研

　　1月

　　15.初中美術(shù)學科中心教研組工作會議

　　16.撰寫調(diào)研報告，整理學科業(yè)務(wù)檔案、學期工作總結(jié)、下學期工作計劃制定

【計劃方案】相關(guān)文章：

活動計劃方案06-17

推廣計劃方案11-09

培訓(xùn)計劃方案11-16

營銷計劃方案11-06

搬遷計劃方案11-06

促銷計劃方案11-05

培訓(xùn)計劃及方案07-21

銷售計劃方案11-29

實用的計劃方案11-27

競賽計劃方案11-22