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【必備】七年級作文500字錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的七年級作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
七年級作文500字 篇1
孫子曰：“凡治眾如治寡，分數(shù)是也；斗眾如斗寡，形名是也；三軍之眾，可使必受敵而無敗者，奇正是也；兵之所加，如以鍛投卵者，虛實是也�！睕]錯，正如孫子所說，若能使在敵人進攻的時候不失敗，其關(guān)鍵在于“奇正”戰(zhàn)術(shù)的運用。倘若能將“奇正”戰(zhàn)術(shù)運用得恰到好處，就能夠?qū)覒?zhàn)屢勝，所向披靡。只要巧妙的運用“奇正”戰(zhàn)術(shù)，就算遇到各種不利的條件，也可以險中取勝。著名的官渡之戰(zhàn)就是這個觀點的.一個很好的證明。
當(dāng)時，率領(lǐng)十萬大軍的袁紹舉兵南下，意欲進攻僅有四五萬人馬的曹操。曹操與謀士荀彧經(jīng)過一陣分析后，決定在官渡這時，設(shè)防，以便尋機進攻袁軍。但在雙方相持三個月之后，曹操卻開始動搖了。荀彧的信挽救了曹操。曹操看了荀彧在信中的分析，信心大增。決定以截?zé)娂Z食的方法爭取主動。這一策略的實行，使袁軍軍心渙散，從而使曹軍獲得消滅袁軍的機會。
孫子曰：“聲不過五，五聲之變，不可勝聽也；色不過五，五色之變，不可勝觀也；味不過五，五味之變，不可勝嘗也；戰(zhàn)勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮也。奇正相生，如循環(huán)之無端，孰能窮之？”沒錯，正如孫子所說，倘若能夠利用好現(xiàn)有的資源，讓資源與資源相互依存、相互轉(zhuǎn)化，就能夠如順著圓圈旋轉(zhuǎn)般，無頭無尾，無窮無盡。
七年級作文500字 篇2
那是一節(jié)自習(xí)課，我正在做作業(yè)，筆不下油了，我拆開筆管，拿出筆芯一看，發(fā)現(xiàn)筆芯里的油已經(jīng)用光了。這時，我正巧看見同桌用鋼筆吸著墨水，他的動作使我靈機一動：既然鋼筆可以吸墨水，那圓珠筆為什么不可以呢？對！我要打破常規(guī)，開創(chuàng)圓珠筆吸墨水的先例。可是，想雖這么想，那用什么辦法將墨水吸進筆芯里呢？我咬著筆芯的一頭，思來想去，始終沒有結(jié)果。突然，我來了靈感，我興奮地把筆芯的筆頭拔掉，一端伸進墨水瓶中，用嘴含著上邊的一端，輕輕一吸，只見墨水漸漸上升了，我心里樂開了花，暗想自己的發(fā)明即將成功，興奮極了。這時只聽同桌咋咋呼呼地說：“干嘛，想自殺啊！”我看也沒看他一眼，繼續(xù)我的工程。
我控制住吸水的力量，眼看筆芯里的墨水已經(jīng)上升了許多，但是我還想盡量多吸一點，可當(dāng)我吸最后一口時，倒霉的事情發(fā)生了，筆芯里墨水竟然被我吸進了嘴里，一股怪味頓時充滿了整個口腔，我趕忙吐掉嘴里的墨水，同桌看我咧著嘴，皺著眉，滿嘴烏黑，一副狼狽的樣子，笑得前仰后合。
可是，我仍不甘心，跑到水池邊洗凈了滿嘴的墨漬后又重新干了起來。我又重新將筆芯里吸了些墨水，按上筆頭，裝在筆殼中，然后在紙上輕輕地劃起，出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的痕跡，望著那烏黑的筆跡，我心中有說不出的'高興。
雖然這次嘗試我并沒有取得完美的成功，但它給我?guī)砹丝鞓�，我并不后悔，因為古往今來，有多少人不正是從一次次的失敗中爬起，最終完成發(fā)明創(chuàng)造的嗎？這只是我通往成功路上的一個小波折罷了。因為，沒有想像，沒有實踐，哪里談得上發(fā)明創(chuàng)造呢？
七年級作文500字 篇3
我是一匹馬，奔馳在一望無際的草原上……
人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了我們這種剽悍的動物——馬。我們和人類同生死，共榮辱。幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為人類忠誠的朋友。在現(xiàn)代社會中，雖然我們的作用越來越小，但我們畢竟在歷史上為人類作過重要貢獻。
“將軍，敵方將領(lǐng)正率領(lǐng)15萬大軍朝這兒蜂擁而來，請將軍定奪�！碧阶觼韴笳f。我的主人——生為三軍統(tǒng)帥的他立即下令：點齊三軍，準備迎戰(zhàn)！隨后，他有吩咐左右說：“去牽我的'戰(zhàn)馬來！”可這句話好像沒人聽到一樣，沒有人說話，也沒有人離開。他又重復(fù)了一遍，才有人吞吞吐吐的說：“可是將軍……”“可是什么？”他說：“還不快去！快去！”原來，他幾天前因為勞累過度，臥病在床，雖然現(xiàn)在恢復(fù)的差不多了，但是，要出戰(zhàn)就……他又吼了一聲，沒辦法，他們只好將我牽到他面前。他一把跨到我的背上。
戰(zhàn)場上，兩軍交鋒了。他身先士卒，沖在最前面，奮勇殺敵�？吹綄④妿Р∩详�，士兵們更英勇了。忽然，他中了一冷箭，翻身落下馬了。士兵們沖了上去，要跟敵兵拼個你死我活，為將軍報仇。不一會兒，便全殲了敵人。
這時，我被其它馬叫醒了，剛才的一切都不見了。
我是一匹馬，奔馳在一望無際的草原上……
七年級作文500字 篇4
談到作文，大多數(shù)同學(xué)都會擺出一副愁眉苦臉的樣子，那更何況寫作呢。一提起筆，腦子里就一片混亂，不知道該寫什么好，根本就沒有一點兒寫作的思路。我也寫了七年的作文，大約100篇，說起來有點兒嚇人，但真正的好文章出奇的少。。
七年作文，七年甘苦，寒窗苦讀了七年，同學(xué)們也各有各的滋味在心頭。就說我吧。我在小學(xué)時，每天都要寫一篇日記，經(jīng)常為寫日記而煩惱。日記日記，一日不記，胡編亂記，這還算是很好的了，因為后面全都是作文，這也算是為寫作文打下基礎(chǔ)。作文作文，一作無文。如果在寫作的過程中，胡編亂造，就很容易脫離實際，把別人的作文寫進自己的作文中，那就顯得不真實，閱卷老師一看就覺得虛假，就不會給你高分。在作文中最好不要寫到自己，因為在作文中的你總是一個不太進步的角色，總是有這樣那樣的缺點
正所謂作文難，寫好作文更難。但畢竟苦中有樂，難中有益，在寫作中總會得出一些啟示，通過寫作，可以發(fā)表自己獨立的見解和認識，表達自己的情緒。要寫好作文，就必須知道作文的體裁，還有作文的文體，寫作的順序等等關(guān)于作文的`概念等。寫作還要掌握作文的要素，那就是生活。寫作與生活是分不開的，要想寫好作文，就必須時時關(guān)注社會，關(guān)注生活，把生活融入到作文中去，這樣寫出來的文章一定會贏得別人的好評。有的同學(xué)抱怨自己寫的文章不夠生動，沒有好材料作為素材。反之，有的同學(xué)的文章有生動感人的材料，但缺乏真實感寫出來的文章也未必是好文章。
說到這兒，意猶未盡，我總結(jié)出了一些知識，寫作文應(yīng)該從身邊的小事寫起，天下事多，就看我們?nèi)缦蛳蛉Υ�，去感受，寫作文還應(yīng)該寫自己的經(jīng)歷，自己的認識，才能寫出真情實感的好文章來。
七年級作文500字 篇5
一轉(zhuǎn)眼，暑假過去了，新學(xué)期來了。新的學(xué)期，我們總是有那么多的期盼，希望新的學(xué)期我們可以有一個新的開始。
從前，我是班級里的一位中等生，但經(jīng)過自己的拼搏奮斗拿到了班上的上等水平。即使是這樣，和老師、同學(xué)還是有許多糾紛無法解決。細想起來，心中還是有許多陰影未得以完善。不過話說回來，人無完人，金無足赤。誰也無法最到最好，只能力求更好。一學(xué)期過去了，我有許多感受，老師無私的關(guān)懷，同學(xué)盡力的幫助，都深深映在我的腦海中;有時，會有些責(zé)備。但無抹去的卻是人們的善良，發(fā)自內(nèi)心的美好。
現(xiàn)在，我和新的校園一天天熟悉了起來。有剛開始的生疏變得密切;由原來的冷淡變得更加熱情。但也由原來的認真變得馬虎，;由原來的沉著變得浮躁。隨之便養(yǎng)成了一種惰性。我不同從前那般仔細了，而是越來越懶惰，無法靜下心來學(xué)習(xí)。因此成績比以往略有退步。我直至今日覺悟過來，我期末的退步是由隨之養(yǎng)成的惰性而決定的。
今后我要改掉自己的'不足，拿出以往那股奮斗的精神來迎接未來的挑戰(zhàn)。給自己定更高的目標，讓自己有前進的動力為了理想，奮勇拼搏。改掉這學(xué)期糾纏我的惰性，養(yǎng)成好的習(xí)慣，更重要的是要與同學(xué)和善的交往，與老師和睦相處，成為同學(xué)、老師眼中的優(yōu)等生!
新學(xué)期來了，相信新的學(xué)期我一定可以做的更好，做一個優(yōu)秀的學(xué)生!
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