難忘，那一次作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的難忘，那一次作文，希望能夠幫助到大家。

難忘，那一次作文1

　　以前，我們總是一起回家；一起玩耍；一起在放學(xué)之后去廣場(chǎng)玩捉迷藏；一起開(kāi)個(gè)小玩笑……但那一天我們不再在一起玩�！�…

　　你走在前在，我走在后面，一胖一瘦，一高一低，一人帶眼鏡一人不帶眼鏡，曾經(jīng)的快樂(lè)全都成為過(guò)去，我倆開(kāi)始形同陌路，那段友誼已成為過(guò)去。

　　那一天，我在課間玩耍后回到教室，發(fā)現(xiàn)教室后邊我的柜里多了好幾片如芝麻大小的紙片，當(dāng)時(shí)只有他一個(gè)人在教室補(bǔ)試卷，我的猜測(cè)一定是他干的“好事”。我氣沖沖地走到了他的面前問(wèn)他是不是他干的。他一口咬定說(shuō)：“不是我干的！”他幾乎喊了出來(lái)。他那可愛(ài)的小臉變成了一張怒氣沖沖的臉，眼睛瞪得像大櫻桃似的。嘴巴里不時(shí)發(fā)出生氣的聲音。這時(shí)我不得不讓他一次，因?yàn)槲铱傆X(jué)得好像有成千上萬(wàn)雙眼睛看著我們。

　　我默不作聲地走了。但留給他的直接印象就是我看不起他，于是他就背著我說(shuō)了一些很難聽(tīng)的話。

　　我聽(tīng)說(shuō)后忍無(wú)可忍，內(nèi)心的.憤怒像洪水一樣爆發(fā)出來(lái)。找到了他和他大吵一架，我們的友誼已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。接下來(lái)，我們一見(jiàn)面就爭(zhēng)吵，都說(shuō)自己是對(duì)的，經(jīng)常把班里弄的雞犬不寧。有時(shí)候，我們不得不到操場(chǎng)上去爭(zhēng)吵。

　　每次爭(zhēng)吵后回到家我都有些郁悶，再想起以前我們的友誼，我很難平靜。那幾天，我不是暴飲暴食，就是什么都不想吃。而他還是那個(gè)樣子，只是變得有些嚴(yán)謹(jǐn)了許多，只要我一提到他的名字，他就會(huì)來(lái)找我“算賬”，似乎他很怕我在背后說(shuō)他壞話。

　　從此我們?cè)倭藳](méi)有說(shuō)過(guò)一句話，我覺(jué)得這段友誼已經(jīng)一去不返……

　　考試前的一天，我們正在題海中暢游，突然，我的筆沒(méi)水了，而其他的筆也都“罷工”了，別人都在答題，我卻像個(gè)沒(méi)有槍的戰(zhàn)士傻坐在那。

　　這時(shí)候又是那個(gè)熟悉的身影，他向默默地向我遞來(lái)一支筆，轉(zhuǎn)身一看，果然是他。

　　直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)友誼是最珍貴的，即使有爭(zhēng)吵也會(huì)牽掛對(duì)方，在對(duì)方需要的時(shí)刻挺身而出。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們之間來(lái)之不易的友誼。

難忘，那一次作文2

　　在星韻生活的這段時(shí)間，有許許多多令我難忘的回憶，但最令我自豪的仍是那次的長(zhǎng)繩比賽。

　　我們班的體育一向不好，在比賽的前期，在蔣老師的引導(dǎo)下，所有要參加的同學(xué)都全力以赴地練習(xí)，勵(lì)志要取得好成績(jī)。

　　比賽就要開(kāi)始了，兩個(gè)搖繩的同學(xué)把長(zhǎng)繩在手上纏了幾圈，注視著對(duì)方的眼睛似乎在做眼神交流，隨時(shí)準(zhǔn)備搖繩。參賽的同學(xué)都一字排成了長(zhǎng)隊(duì)，做著最后的屏氣，等待著使出渾身解數(shù)。我似乎能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人”呯呯“的心跳聲。

　　“噓——”傳來(lái)了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)哨聲，繩子猛地甩了起來(lái)。一個(gè)白色的身影竄進(jìn)長(zhǎng)繩，雙腳在繩過(guò)腳時(shí)快速一跳，似被按著的彈簧再也忍不住壓力，突然崩了起來(lái)。在不到兩秒的`時(shí)間內(nèi)那個(gè)身影就嫻熟地越了過(guò)去，一個(gè)健步?jīng)_出了繩子打到的范圍。第二個(gè)同學(xué)緊隨其后。所有同學(xué)的眼珠都在長(zhǎng)繩的甩動(dòng)，一上一下地轉(zhuǎn)動(dòng)，在努力把握節(jié)奏。長(zhǎng)繩在飛舞著，在地上打出有力的響聲。人和繩交織在一起，讓觀者眼花繚亂，煞是分不清這是人是繩了。不過(guò)，每個(gè)參賽者都憑著心中的節(jié)拍，做到忙而不亂，自然是分秒不失了。

　　要到我了來(lái)不及多想，我立刻把目光集中到長(zhǎng)繩上，此刻，那長(zhǎng)繩在我眼中成了閃過(guò)的光影，而我則好像是穿梭在這中間的蝴蝶。不知怎么的，連我自己都要還不清楚又一次繩子打地我越過(guò)了長(zhǎng)繩。

　　跳著跳著，我的頭箍不小心被長(zhǎng)繩打到，被甩在了地上，但我來(lái)不及管它，看見(jiàn)都不敢看一眼就隨它了，在我心中有一個(gè)聲音：無(wú)論如何，都不要影響到比賽！漸漸的，我聽(tīng)不到旁邊同學(xué)的喧嘩聲，聽(tīng)不到其他班級(jí)比賽點(diǎn)的聲音，只有我們班的長(zhǎng)繩“啪！啪！”落地的聲響，眼中也只有繩子閃過(guò)的光影和同學(xué)們穿梭的身影。

　　又一次哨聲，我們這才從自己的世界中醒來(lái)。“一百七十三的！”不知是誰(shuí)喊了一聲，開(kāi)始，我們簡(jiǎn)直不敢相信。這個(gè)在我們訓(xùn)練時(shí)從未超越過(guò)的數(shù)字，成了我們班每一個(gè)人自豪的回憶。

難忘，那一次作文3

　　烈日炎炎，一眨眼兒，我們的五天軍訓(xùn)就要結(jié)束了。軍訓(xùn)中，我們有苦、有累、有笑、有怨，但結(jié)營(yíng)儀式的舉行，一切似乎都結(jié)束了。

　　隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的過(guò)去，結(jié)營(yíng)儀式的尾聲越來(lái)越近了。終于，最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束，大家歡呼雀躍：“終于不用軍訓(xùn)了！”

　　這時(shí)教官卻說(shuō)：“集合，準(zhǔn)備脫帽儀式！”一聽(tīng)這個(gè)口令，大家仿佛把剛才打的雞血全都抽了出來(lái)，一個(gè)個(gè)哀聲嘆氣：“怎么還沒(méi)逃出教官和軍訓(xùn)的魔掌�！�

　　我在電視上看到過(guò)軍人們退伍時(shí)的脫帽儀式。那是一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)景，每一位退伍軍人都會(huì)含著淚摘下自己的勛章和帽子，他們不會(huì)哭，因?yàn)槁錅I有損軍人的尊嚴(yán)。

　　我當(dāng)時(shí)還在奇怪，當(dāng)兵這種苦活，退伍了不是輕松了嗎？為什么還要哭呢？

　　正式脫帽之前，主持人讓我們感謝三類(lèi)人：老師，父母還有教官。講到老師的時(shí)候，眼淚就不知道為何涌上來(lái)，在眼眶中轉(zhuǎn)著，而我們的第一反應(yīng)竟沒(méi)想到小學(xué)六年來(lái)陪伴我們成長(zhǎng)的老師，腦海閃現(xiàn)出來(lái)的卻是初中新環(huán)境的班主任和婷姐，明明都是陌生的，卻熱淚盈眶，這難道就是所謂的“緣分一道橋”嗎？

　　本來(lái)還在淚目中的我，一聽(tīng)教官要一個(gè)一個(gè)地為我們脫帽，覺(jué)得不好意思，我又硬是讓自己把眼淚憋了回去。

　　煽情的音樂(lè)響起，表面上我們肅靜站立不動(dòng)，又有誰(shuí)能讀懂我嚴(yán)肅面容下掩飾的波濤洶涌的傷感情緒呢？多羨慕隔壁呀，教官笑瞇瞇地給每個(gè)人脫帽，每位同學(xué)也樂(lè)呵呵地面對(duì)教官，一點(diǎn)也不哀傷。

　　一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……教官的腳步近了，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)胸腔里砰砰的心跳聲，下一刻它就要從胸膛跳出來(lái)似的。

　　一抬眼，教官已站立在我眼前，嚴(yán)肅地給我敬了個(gè)軍禮。我回以軍禮后笑嘻嘻地面對(duì)教官，想盡力忍住眼眶中要決堤的淚水。頭頂一松、一涼，軍帽已到了我手上。

　　我還沒(méi)來(lái)得感慨脫帽儀式的簡(jiǎn)短，在教官轉(zhuǎn)身離去地那一刻，過(guò)往的一幕幕回蕩在心間、腦海，教官假裝生氣、嚴(yán)肅、認(rèn)真、耐心的樣子浮現(xiàn)眼前，低頭看軍帽的瞬間，眼淚終于控制不住奔涌出眼眶。那頂軍帽躺在手上，似有了重量，沉甸甸的。

　　旁邊也傳來(lái)了同學(xué)微微的抽泣聲，不由得側(cè)目，赫然，他們臉上都掛著晶瑩的淚珠，全然沒(méi)有了最初歡呼雀躍的`表情。

　　我終于明白軍人為何有淚了，因?yàn)樾睦镉辛司匆馀c信仰。

　　短短五天的軍訓(xùn)，有苦、有累、有笑、有怨，現(xiàn)在帶給我的還有深深的感動(dòng)與濃濃的敬意。軍訓(xùn)并沒(méi)有結(jié)束，相反的它留給我除了堅(jiān)強(qiáng)的意志、團(tuán)結(jié)的精神，還有一生最難忘的回憶。

難忘，那一次作文4

　　內(nèi)心深處有一朵朵花，何時(shí)開(kāi)放，無(wú)從知曉。

　　——題記

　　被岸花開(kāi)——那一次出發(fā)，依舊那樣純粹，那樣記憶猶新。

　　在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了燦爛星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天；一次出發(fā)，釋?xiě)巡涣四赣H的愛(ài)。

　　漫漫長(zhǎng)路，春秋幾載，人生若波瀾，世路有屈曲。堅(jiān)守本心能夠讓人在世事紛擾的曲折輪回中找回自我。而堅(jiān)守之后，我們需要的是邁開(kāi)腳步，去追尋更好的自己。難忘的那一次出發(fā)，任時(shí)光怎樣飛逝，直到所有的窩言都時(shí)過(guò)境遷，那一次出發(fā)被現(xiàn)實(shí)擱淺。

　　晨起推窗，微風(fēng)撲面，夜涼如水。黎明到來(lái)之前，天色微亮，而皓月仍當(dāng)空，千里光輝，月光細(xì)膩潤(rùn)滑如水，一切如靜默的`詩(shī)，安逸美好。

　　細(xì)耳傾聽(tīng)——仿佛聽(tīng)到了那一次出發(fā)時(shí)的腳步聲，依舊那樣清晰，那樣干脆利落。我能感受到你的氣息，正如正午的月亮一般，看不見(jiàn)卻知道在。那一次出發(fā)，刻骨銘心，霓虹燦爛，彩燈絢麗。這是無(wú)與倫比的美麗。高樓大廈，鱗次櫛比，這是難以描摹的壯美；塵世浮華，滄海桑田，這是難以忘懷的出發(fā)時(shí)的場(chǎng)景。

　　一面是詩(shī)，一面是畫(huà)，畫(huà)上楊柳搖曳，細(xì)雨霏霏。一個(gè)人，青衫落拓，靜等茫開(kāi)。一面是畫(huà)，一面是詩(shī)，詩(shī)中綠意蔥郁，傲風(fēng)陣陣，一個(gè)人，而望星唇，靜等花開(kāi)。難忘那一次出發(fā)，當(dāng)時(shí)我們的年紀(jì)還小，愛(ài)哭愛(ài)鬧也愛(ài)笑。陽(yáng)光暖暖地在稚嫩干凈的臉上靜靜流淌，不知怎么的，我們睡著了，夢(mèng)里花落知多少……

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。曾一起出發(fā)的朋友，多像這茉莉，外表清麗，似拒人千里，而內(nèi)心如花，有著迷人的香味。卻又不肯釋放。

　　干古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

　　又到花開(kāi)時(shí)，我們都笑了，經(jīng)歷了那么多，我們都長(zhǎng)大了吧！一次次失敗，一次次再出發(fā)，然后又失敗，又重新出發(fā)。在不斷磨練中，我們漸漸成長(zhǎng)。

難忘，那一次作文5

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，我們學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)丟沙包，一個(gè)50米短跑。

　　但是運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，不好的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)50米短跑的名單上沒(méi)有我的名字。我先是以為老師把我的名字忘記了，等一會(huì)兒會(huì)給我補(bǔ)上。但過(guò)了好久，仍然沒(méi)有等到我上場(chǎng)，于是我就去看其它同學(xué)賽跑。(最好能加入自己此刻的心理描寫(xiě)。)我正在看其他同學(xué)賽跑時(shí)，突然聽(tīng)到余凱軒在叫我。他興高采烈地跑到我面前，昂著頭挺著胸，看著我一臉的壞笑，得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“柳之宇，你怎么出現(xiàn)在300米跑的名單上，而且還跟我一組?這一組的同學(xué)都勝不了我，哈哈哈……”我沒(méi)報(bào)300米跑啊!頓時(shí)，我的腦海中如有一群螞蜂在圍著我轉(zhuǎn)，心想：莫非是體育老師給我更改了這個(gè)項(xiàng)目?我急忙跑過(guò)去問(wèn)體育老師，體育老師告訴我說(shuō)：“50米的人報(bào)滿了，有部分同學(xué)改換為300米跑�！鳖D時(shí)我很擔(dān)憂，心情也很壞，因?yàn)?00米跑不是我的'強(qiáng)項(xiàng)，50米還可以沖擊一下。我悶悶不樂(lè)地看著操場(chǎng)的跑道，原本晴朗的天空突然陰暗了下來(lái)，隱約有陣陣?yán)茁曉陬^頂滾動(dòng)，連樹(shù)木花草也低下了頭

　　這時(shí)我的好朋友陳競(jìng)帆走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我不開(kāi)心，就問(wèn)我：“你為什么不開(kāi)心啊?”我回答說(shuō)：“我報(bào)的50米短跑人滿了，現(xiàn)在被擠到300米跑了，我跑不了這個(gè)距離啊”。陳競(jìng)帆拍拍我的肩膀，微笑地對(duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)該懂得重在參與，而不應(yīng)該在意勝負(fù)成敗�！边@句話讓我突然增添了信心，天空也突然亮了起來(lái)，這300米我跑定了。不管我跑的成績(jī)?cè)鯓�，但我一定要有信心于是，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，挺起胸，迎著風(fēng)向著終點(diǎn)跑去。就這樣，我不僅跑完了300米，而且還得到了小組第2名呢!

　　經(jīng)過(guò)這次事件，我畏懼的心變得更加“陽(yáng)光”了。不僅懂得了“重在參與”的意義，還懂得了面對(duì)困難時(shí)朋友間互相鼓勵(lì)與幫助的重要性。

難忘，那一次作文6

　　記得一個(gè)月前，我們學(xué)校開(kāi)展了一次讀《中華魂，理想點(diǎn)亮人生》的征文比賽。由于我事先征訂了這本課外書(shū)，所以我利用這次機(jī)會(huì)寫(xiě)征文參賽。記得那天下午放學(xué)后，回到家，很快完成當(dāng)天所有要做的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等作業(yè)后，便拿起紙和筆，寫(xiě)起征文來(lái)。由于我寫(xiě)的征文中首先談了我什么時(shí)候讀的什么書(shū)，再列舉具體事例證明我的收獲，結(jié)尾還談了今后該真樣像英雄人物學(xué)習(xí)……第二天我上交了征文，心里想著：“我的征文會(huì)不會(huì)落選呢？至少也要獲得三等獎(jiǎng)吧！‘’四個(gè)星期后，在班隊(duì)安全活動(dòng)課上，我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧小紅老師在學(xué)校廣播里向我們遼寧小學(xué)近４０００名師生員工公布了上次征文獲獎(jiǎng)名單。在公布四年級(jí)征文比賽的獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的心怦怦直跳，心里更不自在了。我仔細(xì)地聽(tīng)著，在公布一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我想：“肯定沒(méi)戲了，二，三等獎(jiǎng)都沒(méi)有我，一等獎(jiǎng)更不可能了。突然，廣播里傳出了”四年級(jí)（６）班唐鈺獲一等獎(jiǎng)，四年級(jí)（二）班王XX獲一等獎(jiǎng)……”當(dāng)聽(tīng)到一等獎(jiǎng)的.名字有我的時(shí)候，心里真有一種說(shuō)不出的喜悅之情。頓時(shí)，同學(xué)們和老師都向我投來(lái)了羨慕和祝賀的目光。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)這種喜悅之情不知道有多么“珍貴”。獲獎(jiǎng)證書(shū)，發(fā)到各班了，在我們班被選上的三篇征文都獲獎(jiǎng)了。我獲得一等獎(jiǎng)，小譚獲得二等獎(jiǎng)，小陳獲得三等獎(jiǎng)。我和小譚、小陳領(lǐng)取了證書(shū)，都十分高興。接著，老師還表?yè)P(yáng)了我們，希望我們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取再次獲得征文大獎(jiǎng)，甚至在報(bào)刊或網(wǎng)站上發(fā)表�；氐郊�，我把自己獲獎(jiǎng)的事告訴了媽媽。媽媽叫我不要驕傲，要好好學(xué)習(xí)，再接再厲。晚上，媽媽還專(zhuān)門(mén)給我炒了麻婆豆腐、豇豆炒肉絲等幾個(gè)小菜，以表示祝賀。喲，作文獲獎(jiǎng)后，受到了媽媽的表?yè)P(yáng)真開(kāi)心��！

難忘，那一次作文7

　　學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了，這次主題是紙橋承重，老師安排我和小祺、小梁參加比賽。

　　我們緊鑼密鼓的準(zhǔn)備了三天，信心滿滿地步入賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我們發(fā)現(xiàn)我們的方案很多人都在用，這下，我們可犯愁了：既然這個(gè)方法很多人在用，顯然是行不通，那該怎么辦呢?對(duì)了!我突然想起來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)，三角形最穩(wěn)定。我把想法告訴了小祺和小梁，他倆一致贊同，于是，我們馬上行動(dòng)起來(lái)。先將白紙平均割成四張。然后一人一張折成扇子形，留著一張當(dāng)橋面。折好之后，將三張扇面合在一起，使其更牢固。接下來(lái)步驟可就有點(diǎn)兒難了，不僅要固定橋面，還要掌握精確度�？勺烂嫣�滑，橋梁又“調(diào)皮”，實(shí)在不好蓋。但是，別忘了，三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮——小祺和小梁持著橋，舉起來(lái);我先把橋面往上一放，再把多出的部分一折，可橋面就像跟我作對(duì)，折了這一頭，另一頭又顧不了，很不方便，我冥思苦想，哦!可以用膠帶�？赡z帶也不好對(duì)付，我屏息凝視，看準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，朝那個(gè)點(diǎn)用力地貼過(guò)去，啊!成功了!接下來(lái)，小祺拿著膠帶，小梁拿著固體膠，我拿著橋梁，分工合作，又密切配合漫長(zhǎng)的'十分鐘過(guò)去了，我們終于完成了作品。

　　到了最激動(dòng)人心的評(píng)比環(huán)節(jié)了，我們?nèi)齻�(gè)走上了主席臺(tái)，把橋梁放在兩張桌子中間，放上了砝碼。我在心底默默地?cái)?shù)著砝碼數(shù)：“1，2，325!26!”在第26個(gè)砝碼時(shí)，“啪!”的一聲，橋梁從桌子上滑了下來(lái)。但是，26個(gè)砝碼已經(jīng)是學(xué)校最好的成績(jī)了!

　　如果比賽時(shí)，我們依舊用老方法——和其他人一樣卷成圓柱，那么，紙橋就不能承受26個(gè)砝碼的重量，但是，經(jīng)過(guò)我們的思考創(chuàng)新后，我們利用了三角形這一特點(diǎn)，制作出了承重26個(gè)砝碼的紙橋，一舉奪冠。

　　這次比賽，之所以能獨(dú)占鰲頭，是因?yàn)槲覀儎e出心裁;之所以能獨(dú)具匠心，是因?yàn)槲覀兇竽憞L試;之所以能與眾不同，是因?yàn)槲覀冇掠趧?chuàng)新!

難忘，那一次作文8

　　說(shuō)到勞動(dòng)，我是有所感受。每個(gè)人都有第一次勞動(dòng)的時(shí)候，我勞動(dòng)的第一次是手忙腳亂，手足無(wú)措。我的勞動(dòng)開(kāi)端是這樣的……

　　“起床了！都八點(diǎn)過(guò)了！小懶蟲(chóng)�！� 媽媽的.一聲，把我從睡夢(mèng)中吵醒，我原本十分不愿意，但母令如山，只好拖拖拉拉的起了床。吃完豐盛的早餐后，媽媽邊擦桌子邊對(duì)我說(shuō)：“今天你洗碗，好嗎？”從來(lái)沒(méi)勞動(dòng)過(guò)的我二話沒(méi)說(shuō)，爽快地答應(yīng)了。但沒(méi)想到的是，平時(shí)見(jiàn)媽媽洗碗十分的快，動(dòng)作又很嫻熟�？赏胪尥薜搅宋业氖掷�，卻一點(diǎn)也不聽(tīng)話。這時(shí)，才知道洗碗是如此得難。

　　不過(guò)，洗了幾個(gè)碗后，好像比剛開(kāi)始要好多了。抓起洗潔精瓶往碗里滴了滴，再用手?M抹一下，豎抹一下，然后用清水一洗，OK！大功告成，把碗洗完了，該給盤(pán)子和勺子“洗澡”了，看他們多臟呀，油膩膩的，看著就惡心。這不，洗著洗著，便唱起了歌“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，嘟嘟。給你們洗澡啦……”過(guò)了不久，盤(pán)子和勺子也洗干凈了。真好玩，他們還會(huì)唱歌呢，聽(tīng)，來(lái)了個(gè)“二重奏”，盤(pán)子是彈鋼琴的，勺子是吹小號(hào)的，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……嘀嘀嘀……”這聲音還真不賴(lài)，不過(guò)還是應(yīng)該表?yè)P(yáng)我這個(gè)指揮家指揮得好。最后該洗筷子了，我把所有的筷子合攏，在水龍頭下，一邊沖洗一邊用雙手搓著筷子，“啪啪啪，啪啪啪�！边@真像在跳傣族的竹竿舞呀！這不，一下子把碗盤(pán)勺筷洗得干干凈凈。在燈光下，還能照出人影呢！擦干后，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，還有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感。讓媽媽檢查后，媽媽稱(chēng)贊我，說(shuō)：“沒(méi)想到，一個(gè)小懶貓也能把碗洗的那么干凈呀！以后多幫媽媽洗洗碗喲！”“隨時(shí)待命，母親大人�！蔽矣哪�地說(shuō)了一句。 從此以后，我經(jīng)常幫媽媽洗碗。

　　這就是我的第一次勞動(dòng)！

難忘，那一次作文9

　　難忘那六月的一天，早上還是晴空萬(wàn)里而到了下午卻早已陰云密布，刮起了狂風(fēng)，下起了蒙蒙細(xì)雨，空氣中頓時(shí)顯的凄涼，干燥，路上汽車(chē)呼嘯而過(guò)，濺起一下又一下的水花，人們穿著雨衣匆匆回家走去，校門(mén)口的兩棵搖晃的樹(shù)左右搖擺，給人一般不祥的感覺(jué)。

　　透過(guò)被雨猛烈擊打的窗戶，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的同學(xué)的我，心里有了說(shuō)不出的緊張，這時(shí)我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了媽媽打著傘來(lái)接我，把我領(lǐng)回了家，為我準(zhǔn)備一頓豐富的晚餐，“劈”的一聲，天空一聲雷，就又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)回到了家或已經(jīng)被父母接走了。教室頓時(shí)就剩下了我一個(gè)人，內(nèi)心的`恐懼又占據(jù)了我心中的高峰。

　　這時(shí)，我已經(jīng)忍不住又回家啊，就拿起書(shū)包頂著頭，冒著大雨，跑回了校門(mén)口，看著匆匆來(lái)往的人，我心里更是增加一份焦急，這時(shí)，我的班主任高老師打著傘走過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)我：“張楠，你一人孤單的在這干什么，為啥還不回家呢？”我委屈的說(shuō)：“同學(xué)都已經(jīng)走完了，可是我媽媽還沒(méi)有過(guò)來(lái)接我回家，我該怎么辦呀？”只見(jiàn)高老師慈祥的說(shuō)：“嗯，這樣吧，先去教室吧，避避雨，免得感冒了，好吧？”我欣慰的應(yīng)了聲�！班�，好�！崩蠋熅蜑槲掖蛑鴤阕叩搅私淌�，老師讓我坐了下來(lái)，然后去打了一杯熱水，那了一塊熱毛巾，放在我手里，我頓時(shí)感覺(jué)到一絲溫暖，給人以親切的感覺(jué)。

　　后來(lái)，我媽媽來(lái)了，原來(lái)是因?yàn)槁飞隙萝?chē)了，媽媽向老師道謝后就帶我回家了，還不是囑咐我要注意安全。

　　高老師啊，你就像大樹(shù)一樣滋潤(rùn)我們，您就像一把大傘一樣，為我們遮風(fēng)擋雨……

難忘，那一次作文10

　　進(jìn)入初中以來(lái)，我已經(jīng)有了許多的第一次。例如：第一次軍訓(xùn)、第一次競(jìng)選、第一次參加年級(jí)大會(huì)……這些第一次，都將成為我美好的回憶。其中，我最難忘的就是第一次觀察蝸牛了。

　　在科學(xué)課上，我第一次如此近的觀察蝸牛。不看不知道，一看嚇一跳，蝸牛大哥也有那么大個(gè)的？比起以前看見(jiàn)的那幾只蝸牛，可真是小巫見(jiàn)大巫了！

　　首先，我們先用放大鏡仔仔細(xì)細(xì)觀察著蝸牛身上的每一個(gè)地方。只見(jiàn)有著肉色皮膚，四根不一樣的觸角和背上有著大殼的蝸牛大哥一動(dòng)也不動(dòng)地“蜷縮”在杯頂上，大概是“見(jiàn)不得陽(yáng)光”的吧！

　　在認(rèn)識(shí)了蝸牛大哥的眼睛，觸角和呼吸孔之后，我們開(kāi)始了一個(gè)難度指數(shù)1星的實(shí)驗(yàn)。具體是把醋慢慢接近蝸牛，看看蝸牛有什么反應(yīng)，“會(huì)把頭縮進(jìn)去的！”，“不，它喜歡醋！”……一時(shí)班中議論紛紛，像炸開(kāi)了鍋一樣。我也好奇極了，慢慢把沾了一點(diǎn)點(diǎn)，真真一點(diǎn)點(diǎn)醋的棉簽小心翼翼地靠近蝸牛的觸角，可蝸牛大哥似乎無(wú)動(dòng)于衷，一動(dòng)也不動(dòng)。怎么會(huì)呢？蝸牛明明有嗅覺(jué)的嘛，怎么會(huì)沒(méi)有反應(yīng)呢？我心想。“哦，粗太少了，加量！”同桌一下子叫了起來(lái)，我也恍然大悟了。于是我又在稍稍增加了一些醋，可這次蝸牛除了稍微爬動(dòng)了幾步外，也沒(méi)有什么大的反應(yīng)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一小滴醋在蝸牛的前上方，滴了下來(lái)。只見(jiàn)剛剛還在慢悠悠的蝸牛一下子以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回了殼中�！霸瓉�(lái)它怕醋的`呀！”我和同桌都興奮不已，我們的實(shí)驗(yàn)成功了。

　　這是我第一次觀察動(dòng)物，觀察蝸牛，可真是太好玩了。同時(shí)也讓我明白了做實(shí)驗(yàn)是求不得快的，一定要有膽大心細(xì)，循序漸進(jìn)，還要有堅(jiān)持，不怕失敗的精神才能取得最后的成功，享受到成功的喜悅！這次的觀察蝸牛是我記憶中難忘的第一次��！

難忘，那一次作文11

　　西成高鐵開(kāi)通后，去西安便成了我的朝思暮想。今年暑假，終于成行，在西安，我最難忘的，不是氣勢(shì)恢弘的秦始皇陵兵馬俑，也不是唐玄宗和楊貴妃洗澡的華清宮，而是那環(huán)繞西安城的古城墻。

　　西安的早晨，天空如同灰色的絲綢，看來(lái)今天是不會(huì)出太陽(yáng)的了。我們一行人，慢悠悠地朝城墻的方向出發(fā)，因?yàn)樽〉腵酒店離城墻很近，不一會(huì)兒，我們就到了那里。光是從外面看，我便已被它磅礴的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，抬頭望去，墻上的閣樓高得讓人脖子酸。

　　我們從門(mén)洞走過(guò)，兩扇數(shù)尺高的大門(mén)佇立在兩旁，不難想象幾千年前開(kāi)門(mén)的情景：兩側(cè)好幾個(gè)強(qiáng)壯的士兵吃力地推動(dòng)大門(mén)，伴著“嘎吱嘎吱”聲，大門(mén)緩緩打開(kāi)。

　　進(jìn)入大門(mén)后，呈現(xiàn)在眼前的就是幾十級(jí)高的臺(tái)階，我們一行爭(zhēng)先恐后地竄上臺(tái)階，口中喊著“看誰(shuí)先登上城墻！”待大家氣喘吁吁地爬上城墻，只見(jiàn)城墻上青磚灰土，高垣睥睨，從城墻的凹處往下看，整個(gè)西安城盡收眼底，道路上的人和車(chē)都如螻蟻一般渺小。遙想盛唐，一眾才子佳人在這城墻上吟詩(shī)作賦，好不歡快；安史之亂，亂賊入侵長(zhǎng)安城，那些誓死保衛(wèi)皇室的守城將士，在這城墻上拋下油桶，推下亂賊的云梯，將亂石砸向敵人，無(wú)奈被敵軍攻破城墻，在這城墻上貼身搏斗，鮮血染紅了古城墻上的青磚灰土，最后只留下半卷紅旗在空中獵獵作響，何等悲壯！

　　城墻上還有許多石板，上面逐一介紹了許多古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的各種武器，“火雷”“戰(zhàn)戟”……一一度過(guò)文字，跨越千年的戰(zhàn)斗場(chǎng)面歷歷在目。我們想走完整個(gè)城墻，可是工作人員告訴我們，古城墻總長(zhǎng)13公里之多，看來(lái)步行是不可能了，于是我們?nèi)プ饬俗孕熊?chē)。天空不知何時(shí)已經(jīng)下起了小雨，考慮到騎行時(shí)間也會(huì)比較久，擔(dān)心雨越下越大，我們又租了雨衣。我們一行16個(gè)十三四歲的少年，開(kāi)始在城墻上飛奔，身上的雨衣被風(fēng)吹得獵獵作響。我突然覺(jué)得自己是個(gè)士兵，在古城墻上巡邏，哈哈哈。

　　城墻內(nèi)，一磚一瓦都浸潤(rùn)著這座十三朝古都的厚重；城墻外，熙熙攘攘川流不息，現(xiàn)代文明熠熠生輝。城墻內(nèi)的紅燈籠，城墻外的霓虹燈，據(jù)說(shuō)在夜晚交相輝映，給西安的夜空披上絢麗奪目的衣裳。

　　回望古城墻，猶如一位滄桑的老人，將西安城守護(hù)，雖年事已高，但鞠躬盡瘁。

難忘，那一次作文12

　　父母的愛(ài)甚偉大，給予我們鼓勵(lì)與幫助，給予我們關(guān)心與呵護(hù)，讓我們?cè)谒{(lán)天碧草之間茁壯成長(zhǎng)，和我們有著難忘的一次次……

　　秋風(fēng)乍起。我的額頭如熾熱的大火球一般，滾燙滾燙的。昔日熱鬧非凡的街道早已變得空無(wú)一人，人們都窩在溫馨的家里，和家人們一起有說(shuō)有笑的看著多姿多彩的'電視節(jié)目。而我卻獨(dú)自一人背著沉重的書(shū)包，漫步在空空如也的街道上，北風(fēng)“呼呼”地吹著人們的發(fā)梢，放肆地拍打著我的臉頰，不給我一絲前進(jìn)的余地，就連平日高大挺秀的樹(shù)木也都疲憊地彎下了腰，任憑北風(fēng)像猛虎般地狂奔而來(lái)……

　　走進(jìn)冷冷清清的醫(yī)院，我環(huán)顧四周，看著這里陌生的一切一切，獨(dú)自坐在一旁打上吊針，像其它孩子一樣焦急地期盼著父母的到來(lái)。眼眶中，晶瑩剔透的淚水早就迫不及待地想要跑出來(lái)，在我粉嘟嘟的小臉上玩耍嬉戲。

　　“轟隆隆”，一陣響徹云霄的雷鳴聲傳入我的耳際，老天爺好似在和我開(kāi)玩笑一般，說(shuō)“變臉”就“變臉”，天空中頓時(shí)烏云壓頂，豆大般的雨點(diǎn)落在凹凸不平的道路上，“噼里啪啦”地唱起了交響曲。

　　望著門(mén)外的雨水，我失望了、沮喪了，也累了。兩三滴冰涼的淚珠無(wú)情地落在我那顫抖的手背上。

　　忽然，一個(gè)昔日熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，我喜出望外地猛抬起頭。

　　��！是父親！是父親！他還是來(lái)了！我興奮不已，差點(diǎn)兒失聲吶喊起來(lái)�？墒�，當(dāng)我看著父親那疲憊不堪的身軀時(shí)，臉上的笑容頓時(shí)煙消云散。

　　我的父親，黑白相間的短發(fā)；我的父親，皺紋如絲的黝黑臉頰；我的父親，一雙布滿老繭的粗糙大手；我的父親……

　　我再也忍不住了，那討人厭的淚水又一次涌上了我的心頭，我低聲抽搐著，任憑邪惡的淚水在我的臉上玩耍。

　　父親，你愛(ài)我勝過(guò)我愛(ài)你，是您讓我在快樂(lè)中長(zhǎng)大、在快樂(lè)中發(fā)芽！我們經(jīng)歷過(guò)的一次次，都想悠揚(yáng)悅耳的旋律般，縈繞在我的心頭，使我難以忘懷……

難忘，那一次作文13

　　在人生中，都有一次難忘的事，而我，難忘的是在四年級(jí)的一次舉手。

　　“上課一定要敢于舉手回答老師提出的`問(wèn)題，一定!”上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。

　　“嗨，舉就舉唄!不就是讀讀課文或回答問(wèn)題嘛!有什么可害怕的!”快上課的時(shí)候，我又故作輕松地想。

　　上課鈴響了，我的心不禁一怔。

　　幾分鐘后，侯老師問(wèn)：“哪位同學(xué)能有感情地將《將心比心》這篇課文朗讀一下。

　　候瑩、候倩芝等幾個(gè)朗讀水平高的同學(xué)舉起了手，我多么希望有一個(gè)與我朗讀水平差不多的同學(xué)舉手啊!哪怕只有一個(gè)，然而，沒(méi)有。

　　半分鐘過(guò)去了，侯老師溫和地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“相信自己的能力，大膽舉起你的手吧!老師相信每位同學(xué)都能朗讀好!”

　　這時(shí)，我悄悄地把左胳膊放到桌上，目光偷偷地掃了一下四周，沒(méi)有人注意，才慢慢地舉起右手，舉得低低的，老師的目光向我這邊投過(guò)來(lái)，說(shuō)：“李婷，你朗讀一下�！蔽衣�慢地站起來(lái)，拿起書(shū)讀：“奶奶給我……�！蔽业穆曇艉苄�，讀著讀著，聲音就變了，想哭了一樣。讀完后，老師說(shuō)：“讀的還不錯(cuò)，只不過(guò)聲音太小了，希望你今后大膽一點(diǎn)，好，鼓掌�！�

　　全班同學(xué)都給我鼓掌，我很高興，因?yàn)�，我是第一次受到老師的表�(yè)P(yáng)，有了這次表?yè)P(yáng)，我從心里告訴自己，其實(shí)舉手會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，讓人充滿自信。在以后的學(xué)習(xí)中，我變了，我變得大膽起來(lái)。上課舉手回答問(wèn)題，朗讀課文，受到過(guò)老師的不少表?yè)P(yáng)，但是只有這一次地表?yè)P(yáng)讓我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)�，它給了我自信。

　　我要把這一次的表?yè)P(yáng)永遠(yuǎn)記在心中。這也是最使人難忘那一次表?yè)P(yáng)啊!

難忘，那一次作文14

　　童年，就像一塊調(diào)色板，五光十色。在我五歲那年發(fā)生的一件趣事，這可算是調(diào)色板里一塊奇異的色彩了。

　　記得那一天，媽媽出去逛街了，爸爸又出去出差了，我一個(gè)人在家里玩，玩了一會(huì)兒電腦游戲，又玩了一會(huì)兒玩具，我覺(jué)得實(shí)在是太無(wú)聊，突然，我的視線被梳妝臺(tái)上的一樣?xùn)|西給吸引住了——那是爸爸的領(lǐng)帶，它靜靜地躺在一片陽(yáng)光中，閃爍著縷縷銀光，多么神奇��！我電視上看過(guò)一種魔術(shù)：一種線，也是銀光閃閃的，可怎么剪也剪不斷。爸爸的領(lǐng)帶也是用這種線織的嗎？我想試探一下這領(lǐng)帶能否被剪斷，我便拿起那鋒利的剪刀在領(lǐng)帶下方用力的`剪了一下，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，領(lǐng)帶上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小口子。這時(shí)，我慌了，心想：��！怎么辦？怎么辦？魔術(shù)上不是剪不開(kāi)的嗎？我怎么一剪就剪開(kāi)了呢？我急得像熱鍋上的小螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。然后，我的眼睛一亮，靈機(jī)一動(dòng)，想到：我一般把什么東西給弄壞了，用膠水一粘不就完工了嗎？我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿出一瓶膠水，用力往領(lǐng)帶口子那粘——可是粘來(lái)粘去就是粘不上，反而弄得領(lǐng)帶黏糊糊的。事情越搞越糟，我垂頭喪氣的，再也想不出任何挽救的辦法了。

　　過(guò)了幾天，爸爸戴好領(lǐng)帶準(zhǔn)備上班去了�？墒�，他剛走幾步就朝領(lǐng)帶發(fā)愣了，我嚇得心怦怦地猛跳起來(lái)，急忙溜到另一個(gè)房間，緊緊地把房間的門(mén)關(guān)上，不出我所料，不一會(huì)兒，媽媽來(lái)敲門(mén)了，我顫顫抖抖地拉開(kāi)了房門(mén)，還沒(méi)等媽媽問(wèn)，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，可爸爸卻撫摸著我的頭，慈祥地說(shuō)：“別哭了，以后別干傻事就行了�！�

　　爸爸媽媽原諒了我，可我卻把這件事深深地刻在心里，讓我終生難忘。

難忘，那一次作文15

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是播種的季節(jié)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。

　　星期日晚上，我一回家就聽(tīng)到砧板上乒乒乓乓的切菜聲，只見(jiàn)砧板上有一些白色的東西，于是，我便問(wèn)奶奶那白色的東西是什么，奶奶像一位學(xué)問(wèn)夫人，對(duì)我說(shuō)：“那是大蒜，大蒜中含有豐富的抗病毒成分，能夠增強(qiáng)身體免疫力，在換季的時(shí)候，多吃一些大蒜能預(yù)防感冒，如果開(kāi)始感到嗓子不舒服，流鼻涕，這就是感冒前兆，趕緊吃一些大蒜，把還沒(méi)有完全發(fā)作的病毒扼殺在搖籃里�！币宦�(tīng)，我就想：大蒜這么有營(yíng)養(yǎng)，這大蒜怎么來(lái)的呢？我不如來(lái)種大蒜吧！于是，我就產(chǎn)生了自己種大蒜的念頭。

　　早晨一起床，我便準(zhǔn)備了一個(gè)塑料杯子和一瓣大蒜，拿著塑料杯子和大蒜，趁奶奶不注意的時(shí)候悄悄溜了出去。來(lái)到奶奶的菜地，見(jiàn)這些菜都長(zhǎng)得很好，想：這土一定很肥沃，種大蒜應(yīng)該再合適不過(guò)了。我找來(lái)一根樹(shù)枝，用樹(shù)枝挖了一些土到杯子里，把杯子裝滿了，我就隨便把蒜插進(jìn)土里，然后放到窗戶旁。過(guò)了幾天，只見(jiàn)大蒜還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我便大膽地去問(wèn)奶奶，沒(méi)想到奶奶還笑著讓我?guī)�她去看看，等奶奶一看之后就�?duì)我說(shuō)：“劉梓杭，你怎么把大蒜埋得這么深？再說(shuō)了，你把蒜頭都朝下了，它怎么能鉆出來(lái)呢？如果把你的頭朝下，你怎么會(huì)長(zhǎng)高呢？”我聽(tīng)了之后，趕緊把大蒜弄了出來(lái)，重新種了一杯，這次，我按照奶奶的方法去做，過(guò)了兩天，我放學(xué)回家之后，便看見(jiàn)大蒜已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)嫩嫩的`小芽，我見(jiàn)了，高興得一蹦三尺高，大聲叫著：“奶奶，奶奶，我的大蒜長(zhǎng)出來(lái)了！”奶奶一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“等你的蒜長(zhǎng)高了，我們就用它來(lái)燒菜吧！”。又過(guò)了一天，蒜苗出了一片葉兒，我見(jiàn)了露出滿意的笑容，慢慢地，大蒜的葉子由一片變成兩片、三片……

　　我學(xué)會(huì)了種大蒜，這次讓我很難忘，也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

【難忘，那一次作文】相關(guān)文章：

難忘那一次作文04-03

難忘的那一次作文10-20

難忘的那一次作文(精選)10-20

那一次讓我難忘作文09-05

難忘的那一次掌聲作文04-24

難忘那一次作文（通用）10-20

那一次令我難忘作文10-20

那一次真讓我難忘作文02-06

難忘那一次作文15篇04-06

難忘那一次作文(15篇)04-22