滿足優(yōu)秀作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的滿足優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

滿足優(yōu)秀作文1

　　這山望著那山高，那山望著這山峭，這通常是用來比喻一個人的不知足心理；擁有了，卻患得患失，失去了以后才知道擁有的珍貴，這也是多數(shù)人的心理表現(xiàn)。生活是燦爛的，生命卻是有限的，因此，我們要把握好自己，思考哪些需要我們不斷進(jìn)取，哪些需要我們珍惜和滿足。

　　記得有這樣一個故事：一個富翁很多珍貴的寶貝，但是他卻不滿足，后來他想出了一個很好的計劃——偷。然后就實(shí)行了，在偷東西的`過程中，被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果竟在搶奪中殺死了一個仆人，最后進(jìn)監(jiān)獄，晚年就在監(jiān)獄中享盡了。

　　故事簡短，意義卻深刻。結(jié)果是因?yàn)槭裁�？是因�(yàn)樗�不滿足，還想去獲得更多的財寶，因此導(dǎo)致這個“杯具”。

　　有人說過這樣一段話：花開了，我們感激；花敗了，我們回憶。心開了，我們懷念；心灰了，我們放棄。上帝總是公平的：不會給予每個人太多，也不會給予每個人太少。我們要學(xué)會滿足，選一個小背包，就能裝下整個世界。懂得滿足的人，總會帶著微笑，我們的世界也在這微笑的瞬間變得明朗。有的人一直追逐滿足，其實(shí)我們被這虛假迷醉了，追逐滿足就是一種滿足，我們又為何不“知足常樂”？

　　曹操是一個威風(fēng)的將士了，他也不缺文才，但是野心很大，要了這個要那個。結(jié)果在赤壁之戰(zhàn)中大敗，只能逃了，后來經(jīng)過了又一些刺激，差不多挫折不起了。這也是說明了一個鮮明的道理：學(xué)會滿足就是人生重要的一大步，如果做不到這點(diǎn)，那么人生就會無趣，到最后只會沉浸在苦澀之中。

　　世界就是這樣，已經(jīng)很奇妙了，我們只管欣賞。懷著三分感激，兩分慶幸和五分滿足，我們的世界就會變得精彩。“生命需要長度，人生需要廣度，命運(yùn)需要深度。”這句話是一個名人講的，他懂滿足，也希望我們能學(xué)會滿足。

　　我寫著寫著，想著自己該怎么做。平時經(jīng)�？吹接行┤撕芨F，卻依然笑得那樣的燦爛�？粗�他們，我似乎少了什么……

滿足優(yōu)秀作文2

　　有人說，不要老想著你沒有什么，要想著你有什么；也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。在我看來，前者之言旨在告訴我們要學(xué)會知足，知足常樂；而后者之言告誡我們絕不能安于現(xiàn)狀，我們只有不懈追求才能得到快樂。因此只有將學(xué)會知足與永不滿足結(jié)合起來我們的人生才會更加精彩。

　　人生來固有七情六欲，若我們一味的去追求索取，最終只會讓欲望永遠(yuǎn)得不到滿足，因此我們必須學(xué)會知足。

　　學(xué)會知足是基于對已有生活的愛以及對自身價值的充分肯定。臉譜網(wǎng)的創(chuàng)始人扎克伯格年紀(jì)輕輕就擁有了數(shù)百億家產(chǎn)，但他知足于一名普通青年的平常生活，與女友逛街，出現(xiàn)在任意的大街小巷。試想他因?yàn)槟贻p有為而自命不凡，他也許會攜巨款去豪賭，也許會花巨資供娛樂享受，也許會當(dāng)守財奴守著金錢一輩子。但這些都不會發(fā)生在他身上，他因?qū)W會知足而始終成為年輕一代的榜樣。

　　學(xué)會知足固然很重要，但它也許會讓人產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想，正如明清時期的.閉關(guān)鎖國，統(tǒng)治者滿足于自給自足的自然經(jīng)濟(jì)而不顧外界發(fā)展，最終被迫打開國門，遭受恥辱。

　　因此我們在知足的同時更要永不滿足。

　　永不滿足體現(xiàn)的不是對情欲的追求，而是展現(xiàn)一種奮發(fā)向上的姿態(tài)，這種精神無時無刻不鼓舞著我們勇于創(chuàng)新，自立自強(qiáng)。

　　20xx年法國網(wǎng)球公開賽的女單冠軍李娜在今年重返法國賽場。她很坦誠地告訴媒體，去年大滿貫帶給她的榮譽(yù)讓她度過了最糟糕的一年，的確，那場勝利舉國為之歡騰，李娜也正是因此而產(chǎn)生驕傲情緒安于現(xiàn)狀，知足于榮譽(yù)的她在過去的一年里似乎沒有想到恒心與平常心是自己沒有的，因此，她的表現(xiàn)也難以讓人滿意。但是她的這番話道出了自己一年來的弊病，她定會告訴自己，只有永不滿足自己的成績，才能再創(chuàng)佳績。

　　學(xué)會知足，因?yàn)檫@可以幫我們擺脫欲望帶來的蠱惑；永不滿足，因?yàn)樗�催促著我們永不停下進(jìn)取的腳步。學(xué)會知足與永不滿足就像是一只船上的兩支槳，少了一支都無法正常行駛，因此，讓我們蕩起這雙槳吧！

滿足優(yōu)秀作文3

　　其實(shí)父母親在孩子成長過程中的角色轉(zhuǎn)換，對滿足孩子的心理是有很多積極意義的。如果用傳統(tǒng)的馬斯洛需要層次理論來分析，無論是一個大人，還是一個孩子，只要他是作為一個人的個體存在著，必然有這樣一些需求：生理需求、安全需求、社交需求、愛和尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。而現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為人的需求也有四個層次：生理需求，情緒需求，理性需求和超越需求。無論是四層次還五層次的需求，這些需求的滿足，在某種程度上，不是能夠在一個角色中徹底完成的。一個懂得去滿足孩子心理需求的父母，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，可以起到很奇妙的作用。

　　隨著父母在家庭中的角色轉(zhuǎn)換，孩子的角色也一定會發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)換，而我們的親身經(jīng)歷一定可以告訴我們這樣的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)我們處于不同的角色身份時，我們的心理狀態(tài)也一定會發(fā)生一些奇妙的.變化。

　　也許有些父母會認(rèn)為，這些角色的轉(zhuǎn)換的體驗(yàn)，完全可以讓孩子在正常的人際交往中去實(shí)現(xiàn)，但是我們不得不承認(rèn)一個現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)代家庭中的孩子，比以往任何一個年代的孩子都要缺少這種人際交往的機(jī)會。叔叔、舅舅、阿姨、姑姑這樣一些用來代表社會關(guān)系的名詞都面臨著消失的危機(jī)，而表弟、表妹、表哥、表姐以及堂兄堂弟這些讓孩子們可以擁有更多小伙伴的關(guān)系也越來越稀少。

　　在孩子的成長過程中，父母的位置越來越重要。如果這時候的父母仍然只能單純地做一個父母的話，那么，我們的孩子，很有可能會缺失很多角色的體驗(yàn)。

　　當(dāng)然，如果我們能夠?qū)⒆约旱募彝ラ_放起來，讓更多有機(jī)會讓孩子體驗(yàn)各種角色的人走進(jìn)來，那么我相信，孩子在這樣的環(huán)境里，會成長地更有滋有味，更能夠找到自己喜歡的角色。

滿足優(yōu)秀作文4

　　“有一種快樂叫滿足，有一種愛叫滿足，有一種心叫滿足。”我，一個平凡的我，我很滿足，家庭雖不富裕，但是我覺得很滿足。我很滿足，我有一對愛我的爸爸媽媽，可以讓我在灰心中鼓起勇氣；可以讓我在黑暗中找到光明的路，就像他們是光明，而我是一只迷路的小麻雀，迷失方向，光明突如其來給我?guī)�路�?/p>

　　我很滿足，我有一個健康的身體，不缺任何一樣?xùn)|西。它們可以讓我在操場上盡情地跳躍，激情的奔跑，盡情玩耍，盡情爬樹。

　　我很滿足，我有一張可以表明喜怒哀樂的臉，不缺任何一塊肌肉，任何一個器官。它們可以讓我燦爛的笑；生氣的吼；放開的哭；歡喜的樂。

　　我很滿足，我有一個愛我的`班級體，他讓我認(rèn)識了很多朋友，陪我快樂的玩耍；他給我了一對對歡喜冤家，總是吵架，和好，吵架，和好；他給我了愛我的老師，讓老師教會我許多知識。

　　我很滿足，我有一支能寫的手，可以寫出全世界神奇故事的手；可以畫出優(yōu)美圖畫的手。

　　我很滿足，我有一張能說會道的嘴，可以幫我解圍；可以幫我傾訴；可以幫我表達(dá)任何信息。

　　我很滿足，我有一個充滿愛的世界，他讓我們在它的“綠胡子”上玩耍，采野花，植樹，捉蟲子；它讓我們在他的“藍(lán)眼睛”里游泳，喝水，捉泥鰍。我愛這個世界。

　　我很滿足，滿足我有一顆滿足的心，這個滿足的心給我了一個很大的啟示：要用平等的心去看待所有的生物，還要用一顆滿足的心去愛你身邊所有的人，不要不懂得滿足，不知足會傷害你所有的前途，所以人類——開始知足吧！滿足吧！

滿足優(yōu)秀作文5

　　“滿足”，是滿足還是不滿足，在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)根據(jù)具體情況，有一個恰如其分的分析。

　　古往今來，凡有大成就的人，無一不是靠著不滿足的精神為后人留下一座豐碑。這里的不滿足，是一種上進(jìn)的心理，是值得贊頌的。但是，有的人做事，第一次取得了好成績，正當(dāng)他們可以挑戰(zhàn)巔峰時，卻因?yàn)闈M足而懈怠了，最后跌入深淵。這些對自己的成就所滿足的人，一定不是一個有著更高追求境界的人。著名的發(fā)明家愛迪生，把發(fā)明創(chuàng)造當(dāng)作自己的生命，一次又一次的成功，他并沒有滿足，正是這種精神給后人留下了不朽的寶貴財富。

　　對已經(jīng)取得的成績不滿足，即是追求。意識到還將取得比現(xiàn)在更大的成績，這樣，就會精神振奮，滿懷希望，腳踏實(shí)地去艱苦攀登，勇往直前。反之，如果取得了一點(diǎn)成績就心滿意足，必定會怠惰起來，不思進(jìn)取，必然難以再成功。這樣看來，滿足是一種消極心理。

　　但是，有時候卻是需要滿足的。也就是說人不應(yīng)該有太多的貪心。貪心與向往畢竟不一樣。向往，是準(zhǔn)備用自己的努力去取得成功。而貪心是不惜一切代價，乃至做出一些不應(yīng)該做的事，費(fèi)盡心思去換取“成功”。當(dāng)他第一次得手了又會千方百計去博取更大的、非正當(dāng)?shù)奈镉�。這些人貪得無厭，是不會被人們所接受的。

　　對別人的幫助感到滿足，不奢求不屬于自己的東西，對別人給予的.施舍適可而止，那些不滿足，貪心強(qiáng)的人都是自私的，不是高尚的人。

　　同樣是滿足，前后竟有這么大的差異。前者是對高尚目標(biāo)的追求，后者是對貪婪物欲的追逐。究竟是要滿足還是不滿足，這得看我們是否是一個道德高尚的人，一個品行端正的人。

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