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【必備】高二作文500字合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的高二作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二作文500字 篇1
我喜歡在暮春時(shí)節(jié)欣賞大自然。這時(shí)的世界不矯揉造作，美得那么樸實(shí)。初春時(shí)節(jié)的樹(shù)芽，未免太孱弱，而今已是綠茵茵的一大片，舉目望去，翠綠、墨綠、茶綠……呵，綠的山，綠的水，綠得叫人心醉而神怡！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)叢中飛出一群嘰嘰喳喳的小燕，這剛出殼不久的小燕該是只記得這明媚的春日吧，它們與初春的幼芽一起告別童年，隨著春、夏、秋、冬的樂(lè)曲走向成熟。而樹(shù)葉呢？又有幾多四季？春日萌芽，秋日便化作護(hù)根的泥土，此可謂一生勞苦不息��！
暮春的河水“嘩嘩”地流著，河水興高采烈但又不無(wú)留戀地唱著歌兒告別山巒，奔向新的生活。暮春的湖，她們微微地抖動(dòng)著裙擺，在太陽(yáng)的照耀下，羞答答地用那明亮的綠眼凝視著你，用“含情脈脈”比喻真是最恰當(dāng)不過(guò)了！站在湖邊，撥弄水草之時(shí)，你可曾看見(jiàn)淺水中嬉戲的水蝦？……舉目望去，湖邊好些悠閑自在的垂釣者，頭戴草帽，手持竿，期待著下一秒的好運(yùn)呢！
暮春的歌洋溢在每個(gè)角落，從幽靜的鄉(xiāng)間來(lái)到沸騰的.城9，看看那廠房、街道，暮春更是惹人喜愛(ài)！街心花園中，月季，玉蘭競(jìng)相開(kāi)放，淡淡的色彩和芳香訴說(shuō)著暮春的情懷。南國(guó)暮春的氣候很是宜人，老年人的毛衣還未脫掉，少女的短裙卻已出現(xiàn)在街頭，閃閃爍爍的，是姑娘們迷人的青春笑臉。冷飲店的生意越發(fā)興隆起來(lái)，“賣(mài)冰棒”的叫賣(mài)聲也一天勝似一天……這暮春的誘惑力叫人怎能說(shuō)得完呢！
哦，這暮春，該是一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)吧！
在這暮春時(shí)節(jié)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)沸騰的生活中去吧！在靜與動(dòng)結(jié)合的日子里蓄積力量。
又是一年春來(lái)到……
高二作文500字 篇2
看到曾經(jīng)熟悉的東西，還是會(huì)想起你。我一再告訴自己，已經(jīng)忘了你，或是正在忘記你。然而騙不過(guò)自己，心底有那么一角，依然被你占據(jù)著。
享受那種，被熟悉的旋律和親切的感覺(jué)種種撞擊心坎的感覺(jué)。有你的方向我不會(huì)迷茫，有你的深夜我不會(huì)疲倦。走到三樓拐角處時(shí)，習(xí)慣性地扭頭往回看，想尋找你的身影。偶爾在路口遇到你時(shí)，或淡淡點(diǎn)頭示意，或擦肩而過(guò)，你眼睛不再有我最熟悉的不羈與桀驁，我想你一定是快要忘記我了。因?yàn)榫嚯x，因?yàn)榱餮�，所以我們彼此疏遠(yuǎn)了。
你或許永遠(yuǎn)不會(huì)知道，也無(wú)法體會(huì)，那個(gè)在平凡不過(guò)的'晚自習(xí)課間，我抬手指你桌上的試卷，讓你傳給我，你盯著我眼睛深深看了幾眼，反正有我不懂也不愿懂的東西，其實(shí)我懼怕你那種穿云碎石的目光。你發(fā)神經(jīng)似的猛地抓住我的手腕，我的心突然漏掉好幾拍，再看你的臉時(shí)，全是不羈的笑容。你在玩什么游戲？四周有女生竊笑，男生大笑。也有自己忙自己的，那一刻，我既尷尬又幸福。我知道他們所笑的只是那個(gè)瞬間，時(shí)間一久便全然忘記。而我呢，卻像個(gè)幸福的小乞丐，把它偷偷懷念擁抱了無(wú)數(shù)遍。
我也曾無(wú)數(shù)遍地在日記本上寫(xiě)過(guò)，喜歡你不羈外表下善良的靈魂。面前的你那么桀驁，卻又那么善良，幼稚地讓人心軟。和你相處幾天，便能了解整個(gè)的你，你對(duì)誰(shuí)都不設(shè)防，我總擔(dān)心會(huì)不會(huì)有一天人把你賣(mài)了，你還高高興興地替人數(shù)錢(qián)那。
那一斷青蔥歲月，你給我留下了最美好的印記。不會(huì)再害怕前方，耳邊時(shí)常想起你渾厚又溫柔的聲音，你的眼睛一只會(huì)笑。
我依舊盼你日日安好。
高二作文500字 篇3
俗語(yǔ)說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力�！笔堑�，正是有了這種逼迫，才使人盡力發(fā)揮自己
逼迫可以使人走出自我的牢籠。曾經(jīng)，他如其他同齡兒童一樣嬉戲、玩耍，卻意外失去雙臂，他不氣餒，投向了游泳大軍中，卻又因感染傷口而夢(mèng)想夭折。在面對(duì)命運(yùn)的捉弄，世人的諷刺時(shí)，他在這股壓力面前爆發(fā)了。他用了十年如一日的練習(xí)告訴我們?cè)诿\(yùn)的逼迫面前，不低頭就是勝利。他就是最終在維也納金色大廳上奏響生命贊歌的劉偉！他為了向自己身邊的人證明他還年輕，還可以?shī)^斗，孤身支船與兇狠的大魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，也許他確實(shí)老了，但就在這千鈞一發(fā)之際，他用盡了力量戰(zhàn)勝了它。他就是海明威筆下的老人。
他們告訴了我們絕處逢生的勇氣。
逼迫可以促使人完善自我，格力空調(diào)曾也在全國(guó)銷(xiāo)售甚好，但卻有過(guò)一段跌谷期。糾其原因，不就是“創(chuàng)新”二字。在面對(duì)全廠經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況下，他們做出了重大決定，“閉門(mén)造車(chē)”，創(chuàng)造出更加出色的空調(diào)。在這種經(jīng)濟(jì)危機(jī)的逼迫下，格力空調(diào)贏了，他們使自己更加完美。海爾亦是如此，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里曾生產(chǎn)不佳，將所有產(chǎn)品回收后，進(jìn)行更一步地處理，獲得一片贊譽(yù)。正是在最危機(jī)的時(shí)刻，他們做出了最明智的決定，逼迫使他們成就了自我。
他們告訴了我們完善自我的.捷徑。
逼迫可以使人急中生智。想當(dāng)年。金戈鐵馬，當(dāng)敵人的軍隊(duì)在城外徘徊時(shí)，諸葛亮不是不緊張，他身上系著成千上萬(wàn)人的性命，在這壓力之下，他想出一個(gè)令世人拍案叫絕的好計(jì)謀，利用敵人的疑心，大開(kāi)城門(mén)，敵不動(dòng)我不動(dòng)。正是這種無(wú)形的壓力之下的逼迫下才使得諸葛亮如此叫人拍手稱(chēng)好。
如果你想翻墻，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去。正是這股逼迫下，才會(huì)使人突破自我，逼迫不失為一種上策。
高二作文500字 篇4
高二那年，整天頭疼欲裂。一個(gè)人在校園穿梭，不喜歡說(shuō)話，心情好的時(shí)候常常會(huì)對(duì)很多人微笑。大多數(shù)都是沉默！
今年的冬天真的很冷，穿成了小豬樣，走在寂寥的的'校道上。腳趾頭拼命的打哆嗦，風(fēng)從領(lǐng)口溜進(jìn)來(lái)，并且到處亂竄，感覺(jué)像要凍暈過(guò)去，我一路狂奔，不是運(yùn)動(dòng)使人能發(fā)熱么，停下來(lái)，頭卻伏在膝間，喘不過(guò)去來(lái).時(shí)至今日，我任記得一年前我面對(duì)中考臨陣脫逃。
我的理由是：媽?zhuān)覐?fù)讀，我想考重點(diǎn)。我媽欣然同意，我提出這樣上進(jìn)的要求，她是舉雙手贊成�？墒�，只有我自己知道，面對(duì)中考，我真切的意識(shí)到我是否能考一個(gè)高中。
那年，我在一個(gè)私立中學(xué)讀初三，很小，便寄住親戚家。
我空虛的厭惡周遭的一切，在那些親戚家，我不說(shuō)話，我懶得和他們說(shuō)話，他們認(rèn)為我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的小孩。在學(xué)校，內(nèi)向的小女孩總是要被那些男孩子欺負(fù)，我不吭聲，但是他們?nèi)尉咀∥业霓p子不放。有一天，我看了電視劇《西游記》后，牛魔王的老婆是個(gè)很厲害的角色，牛魔王都怕她！我的靈魂終于開(kāi)竅了，女人應(yīng)該為自己爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)，所以只要誰(shuí)欺負(fù)我，我就追著他打，力氣小沒(méi)關(guān)系，用牙齒咬，用手抓，要讓他們知道自己的厲害，遺憾的是學(xué)校常常不查現(xiàn)象的本質(zhì)，班上的那個(gè)留著娃娃頭的女老師要我寫(xiě)了檢討當(dāng)著全班同學(xué)念，并要我向那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼道歉，他們坐在下面擠眉弄眼，事情變這樣黑白顛倒，我氣憤難當(dāng)，我把檢討撕了砸到她臉上。
最終，我挨了處分，然后家教！
我就這樣被定義為問(wèn)題少女，他們認(rèn)為我李落爾身上的劣行本質(zhì)終于暴漏出來(lái)，脾氣躁，沒(méi)教養(yǎng)。我就這樣磕磕絆絆的過(guò)了兩年。
高二作文500字 篇5
3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
螞蟻爬行時(shí)，頭蟻爬到哪里，后邊的蟻群便追隨到哪里。如果將那只頭蟻拿掉，蟻群便被第二只蟻帶著，繼續(xù)爬行。這只新的頭蟻，走的路線是與前一只不同的。如果又把這一只拿掉，它身后的那只蟻，又接著帶領(lǐng)伙伴們演出同樣的故事。因此，螞蟻們的行跡便紛亂如麻。
全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
4、閱讀下列文字，按要求作文。
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀儚纳聛?lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊?身體沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!”小蝸牛：“毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽?zhuān)骸耙驗(yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊�！毙∥伵＃骸翱墒球球镜艿芤矝](méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽?zhuān)骸耙驗(yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊�！毙∥伵？蘖似饋�(lái)：“我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)�！蔽伵寢尠参克骸八晕覀冇袣ぐ�!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己”。
請(qǐng)認(rèn)真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
高二作文500字 篇6
高二那年，整天頭疼欲裂。一個(gè)人在校園穿梭，不喜歡說(shuō)話，心情好的時(shí)候常常會(huì)對(duì)很多人微笑。大多數(shù)都是沉默！
今年的冬天真的很冷，穿成了小豬樣，走在寂寥的的校道上。腳趾頭拼命的打哆嗦，風(fēng)從領(lǐng)口溜進(jìn)來(lái)，并且到處亂竄，
感覺(jué)像要凍暈過(guò)去，我一路狂奔，不是運(yùn)動(dòng)使人能發(fā)熱么，停下來(lái)，頭卻伏在膝間，喘不過(guò)去來(lái).時(shí)至今日，我任記得一年
前我面對(duì)中考臨陣脫逃。
我的理由是：媽?zhuān)覐?fù)讀，我想考重點(diǎn)。
我媽欣然同意，我提出這樣上進(jìn)的要求，她是舉雙手贊成。
可是，只有我自己知道，面對(duì)中考，我真切的意識(shí)到我是否能考一個(gè)高中。
我空虛的厭惡周遭的一切，在那些親戚家，我不說(shuō)話，我懶得和他們說(shuō)話，他們認(rèn)為我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的小孩。在學(xué)校，內(nèi)向的小女孩總是要被那些男孩子欺負(fù)，我不吭聲，但是他們?nèi)尉咀∥业霓p子不放。有一天，我看了電視劇《西游記》后，
牛魔王的老婆是個(gè)很厲害的角色，牛魔王都怕她！我的靈魂終于開(kāi)竅了，女人應(yīng)該為自己爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)，所以只要誰(shuí)欺負(fù)我，
我就追著他打，力氣小沒(méi)關(guān)系，用牙齒咬，用手抓，要讓他們知道自己的'厲害，遺憾的是學(xué)校常常不查現(xiàn)象的本質(zhì)，班上
的那個(gè)留著娃娃頭的女老師要我寫(xiě)了檢討當(dāng)著全班同學(xué)念，并要我向那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼道歉，他們坐在下面擠眉弄眼，事
情變這樣黑白顛倒，我氣憤難當(dāng)，我把檢討撕了砸到她臉上。
最終，我挨了處分，然后家教！
我就這樣被定義為問(wèn)題少女，他們認(rèn)為我李落爾身上的劣行本質(zhì)終于暴漏出來(lái)，脾氣躁，沒(méi)教養(yǎng)。我就這樣磕磕絆絆的過(guò)。
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