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【熱門(mén)】高二作文500字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的高二作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。
高二作文500字 篇1
起風(fēng)了,吹動(dòng)了我的心弦。
窗外的嫩葉忍著颶風(fēng)的吹打,無(wú)所畏懼,好像是風(fēng)在為他們伴奏,隨風(fēng)而拂,好輕松。霎那間,忽然想起老師講的在苦難面前要無(wú)所畏懼,這不是風(fēng)兒所具有的嗎?搖動(dòng)著內(nèi)心的'大樹(shù),起風(fēng)了……
有時(shí)想想,起風(fēng)的日子也挺美。沒(méi)有磨難洗禮的人生是不完美的,那年夏天,你我跨入校門(mén),初次相識(shí),心頭激動(dòng),環(huán)顧四周,滿堂學(xué)長(zhǎng),心潮澎湃,你我初識(shí),侃侃而談,遂兒深交,矛盾亦入,水深火熱,起風(fēng)了的我卻逃避著一切,害怕起風(fēng),害怕這一切,F(xiàn)在想想好傻,當(dāng)初為什么沒(méi)有勇敢面對(duì),大風(fēng)過(guò)后讓我徹悟,原來(lái)是上帝的磨礪。謝謝起風(fēng)的日子。
是呀,起風(fēng)啦。
起風(fēng)讓世界充滿著色彩;
起風(fēng)讓人生煥發(fā)光芒。
曾經(jīng)的偉人也是駕著起風(fēng)的巨帆才站到了頂峰,穿越時(shí)空去看看,孟子“生于憂患,死于安樂(lè)”,韓信胯下屈辱,司馬遷成一家之言。一切都在起風(fēng)的鞭策下駛向了成功的彼岸,現(xiàn)在溫室的我們?cè)谛?zāi)小難面前總是屈服,沒(méi)有一點(diǎn)向風(fēng)挑戰(zhàn)的勢(shì)頭,總是隨遇而安,我們讓苦難主宰者我們的世界,好懦弱。讓我們學(xué)學(xué)古人的力爭(zhēng)上游,駕著風(fēng)駛向自己的彼岸,讓自己的世界煥發(fā)著絢爛的光彩。
起風(fēng)的日子好美,我們會(huì)讓那些苦難屈拜在我們面前俯首稱臣,起來(lái)吧,在自己的主人。
起風(fēng)了,好美好美。
高二作文500字 篇2
越來(lái)越明白,一個(gè)人要想進(jìn)步,一定要與比自己優(yōu)秀的人做朋友,與比自己有正能量的人做朋友,當(dāng)然,前提是,你想改變自己,讓自己變得更好。
當(dāng)你處在一個(gè)很積極上進(jìn)的環(huán)境中,周?chē)际窃谂W(xué)習(xí),努力讓自己變得更優(yōu)秀的人,只要你自己也有那樣的心思,自然而然會(huì)被影響,被帶動(dòng)。
也許,這就是愛(ài)屋及烏的道理吧。
同個(gè)一個(gè)很閑暇的下午,一個(gè)朋友叫你出去打游戲,另一個(gè)朋友約你去書(shū)店。當(dāng)然如果只是一次兩次的選擇任何一方,都對(duì)你的影響不會(huì)很大。但是如果你長(zhǎng)此以往地只與一個(gè)朋友出去,例如打游戲,例如去書(shū)店,那相對(duì)于你的成長(zhǎng)結(jié)果就會(huì)有很大的不同。
長(zhǎng)久的打游戲,如果過(guò)于沉迷,那無(wú)疑就會(huì)影響學(xué)業(yè)以及身心發(fā)展。也許有一些天賦感很強(qiáng)的人可以把游戲當(dāng)成一個(gè)職業(yè),但畢竟也只是個(gè)例。
而一直堅(jiān)持讀書(shū),最起碼會(huì)讓你懂得自己知識(shí)的淺薄,可以讓你更好的認(rèn)識(shí)自己,無(wú)形中,也許就會(huì)提升你的認(rèn)知,你的學(xué)習(xí)能力等等。
好的'朋友,會(huì)讓你覺(jué)得自己有太多需要提升的技能,哪有時(shí)間去虛度;相反,如果是只知道玩樂(lè)的朋友,那你會(huì)覺(jué)得,他們都可以玩,我為什么不可以,當(dāng)這樣的思想侵占你的心里的時(shí)候,其實(shí)是對(duì)自己的一種不尊重。
所以,如果想成為更好的自己,那就會(huì)學(xué)會(huì)選擇朋友。
高二作文500字 篇3
每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)走在路上,總能聞到一陣陣的桂花香味,有點(diǎn)甜,非常舒服。仔細(xì)一想,現(xiàn)在正是金秋十月,桂花怒放的季節(jié)。
順著花香我一路追尋過(guò)去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,桂花樹(shù)似乎穿上了一件漂亮的綴滿黃色或銀色小花的綠衣服,在太陽(yáng)的照耀下,有時(shí)還泛著一點(diǎn)點(diǎn)的亮光。桂花樹(shù)的主要枝干不粗,大概只是成年人的手腕那么粗,上面向四周延伸出去的細(xì)小枝干很多很多。走近了摸一摸桂花樹(shù)的葉子,它的表面非常光滑,葉子的背面有點(diǎn)兒粗糙,顏色也較正面淡多了,它的葉脈清晰可見(jiàn),十分鮮明。有的`葉子兩邊有向下彎曲的小刺。它的葉子葉尖朝下,中間稍有點(diǎn)凹下去。桂花有黃、白種不同顏色,開(kāi)黃色花的叫金桂,白色花的叫銀桂。桂花生長(zhǎng)在葉柄上,小小的花兒不是一朵一朵生長(zhǎng),而是一簇一簇的。桂花的花瓣看上去厚厚的,每朵桂花有點(diǎn)象喇叭花的樣子,只是在中途向上分成了四個(gè)花瓣。桂花香氣濃郁,我覺(jué)得有一股加了許多奶油的爆米花的味道。
桂花還可以做成美味的食物,比如桂花小圓子,這個(gè)是我很喜歡的。還可以做成桂花糕,嘗一口嘴里就有一股淡淡的桂花香。桂花還可以腌一下,需要時(shí)可以用。
桂花不但香氣迷人,而且用處很多。我真希望一年四季都有桂花開(kāi)放。這樣,我每天都能聞到桂花的香味了。
高二作文500字 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的日子,感到興奮也不開(kāi)心。能見(jiàn)到兩月未見(jiàn)的同學(xué)自然是開(kāi)心的,但學(xué)校森嚴(yán)的規(guī)章制度又另我感到不是適。
高二了,又長(zhǎng)大了一歲,又離高考近了一步。從小就受到高考的壓力,如今離它這么近也不禁有了些緊張,兩年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。兩年后的我們是否也能像那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣,出現(xiàn)在學(xué)校的橫幅上;又或者能像王向鋒博士一樣,能作為學(xué)校的驕傲回到學(xué)校演講。這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是未知數(shù)。正因?yàn)槭俏粗獢?shù)所以才更加值得我們?nèi)テ床。但我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考,僅憑老師、父母的不停灌輸中我們體會(huì)不到高考的嚴(yán)峻殘酷。很多人毫無(wú)緊張感、渾渾噩噩地度過(guò)每一天。這也側(cè)面應(yīng)證了人生目標(biāo)的重要性,正是因?yàn)闆](méi)有人生目標(biāo),學(xué)生們沒(méi)有沖刺的動(dòng)力來(lái)充實(shí)自己的生活。抽煙、打架、喝酒等壞習(xí)慣接踵而來(lái)。于是就成了老師父母眼中的壞小孩、壞學(xué)生。沒(méi)有誰(shuí)愿意一開(kāi)始就成為那樣的人。孟子說(shuō)過(guò)“性本善”,他認(rèn)為每個(gè)人的天性是都是善良、美好的。我們應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀,明確自己的目標(biāo),并為之努力,相信高考就不會(huì)成為我們眼中的夢(mèng)魘。
暑假的某一天,我躺在床上,腦子像發(fā)抽般蹦出一個(gè)念頭,我今天做了什么。我不停的回憶想要說(shuō)服自己今天做了什么事。但我還是無(wú)奈接受我什么都沒(méi)做的事實(shí)。一種無(wú)聊的心態(tài)充滿了我的`內(nèi)心,甚至最后我對(duì)自己產(chǎn)生了一種否定。我想要去除這個(gè)荒謬的念頭。忽然我想到了同升湖學(xué)校,那夢(mèng)一般的地方,我多么慶幸當(dāng)初我的選擇,正是這個(gè)選擇讓我來(lái)到了同升湖。
我們都想要成功,沒(méi)有誰(shuí)想失敗。那么就抱著愉悅的心情來(lái)同升湖吧,來(lái)到這個(gè)讓夢(mèng)想啟航的地方。
同升湖夢(mèng)開(kāi)始的地方!
高二作文500字 篇5
六國(guó)滅,何也?嬴政也。嬴政自出生,就把統(tǒng)一天下作為目標(biāo),以天下為敵。所以嬴政立于不敗之地,統(tǒng)一天下。
對(duì)于六國(guó)的支亡,有人說(shuō)是因?yàn)樯眺弊兎。可看商鞅變法之后,秦?guó)也多次被打敗,有幾次都被打到家門(mén)口,差點(diǎn)滅亡,可嬴政在位時(shí),出現(xiàn)過(guò)這種情況嗎?
有人也說(shuō),分久必合。這是歷史的必然,可羅馬帝國(guó)要解體的歐洲與華夏當(dāng)時(shí)的形勢(shì)近乎相同。歐洲為什么沒(méi)有順應(yīng)歷史的潮流而統(tǒng)一呢?
這更加顯出了贏政的'地位,贏政用了九年的時(shí)間,便結(jié)束了這割據(jù)的局面?芍^是迅雷不及掩耳之勢(shì)。若無(wú)贏政,六國(guó)的滅亡怎么會(huì)如此之迅速呢?
有人還說(shuō),是秦國(guó)的國(guó)力遠(yuǎn)強(qiáng)于其它國(guó)家?身n、魏、燕、楚、齊、趙、聯(lián)合去攻打秦國(guó)。秦國(guó)之軍怎敵九國(guó)之師?秦國(guó)之國(guó)力怎強(qiáng)于九國(guó)之國(guó)力?秦國(guó)之地怎多于九國(guó)之地?可贏政以縱橫之策、空城之計(jì),不費(fèi)一兵一年,便擊退眾國(guó),這其不是贏政之智慧?
世人皆說(shuō),贏政統(tǒng)一全國(guó)而打的戰(zhàn)爭(zhēng),使百姓處于水深火熱之中?赡阒罆(huì)國(guó)尚未統(tǒng)一之前,各國(guó)之間有著大大小小、無(wú)窮無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng),那才是真正的生靈涂炭,人民才真正處于水深火熱之中。世人皆說(shuō),贏政修長(zhǎng)城耗費(fèi)了多少的人力物力?赡阒溃魺o(wú)這座長(zhǎng)城,匈奴會(huì)進(jìn)犯中原會(huì)有多少百姓慘遭屠戮?多少財(cái)產(chǎn)被掠奪?這真的比不上孟姜女的幾把眼淚嗎?可若無(wú)嬴政,誰(shuí)又敢斷定現(xiàn)在又會(huì)成什么樣子?世人皆說(shuō)秦朝二世而亡?晌艺f(shuō),贏政不死,何人敢反?
嬴政也曾修阿房官、銷(xiāo)天下之兵、鑄金人十二、焚書(shū)坑儒。這是他做錯(cuò)的地方,可人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?我們非得以偏概全嗎?我對(duì)于贏政的看法也就這樣。
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