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快樂的六一兒童節(jié)的作文

時間:2022-08-22 13:13:30 六一兒童節(jié) 我要投稿

快樂的六一兒童節(jié)的作文集合六篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的快樂的六一兒童節(jié)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的六一兒童節(jié)的作文集合六篇

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇1

  盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來.這一天,我活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔.

  一大早,鬧鐘一響,我便起了床,20分鐘全部搞定。此時,爸爸和媽媽己經(jīng)在樓下不耐煩地等待了。我上了車,汽車慢慢往游樂園開,我興致勃勃地往窗外看。終于到了,我剛一下車,就聽到震耳欲聾的音樂和人們的喊叫聲,我迫不及待地一路奔去,那里早已人山人海。我一下子被那吊在半空中的摩天輪吸引住了,我決定先坐摩天輪。剛上了摩天輪,我的心中已是怦怦地跳了,雖然摩天輪轉(zhuǎn)動的速度很慢很慢,可是妹妹一直閉著眼睛,不敢往下看,可她的雙腿還一直顫抖著?晌揖筒灰粯恿,我抬頭向下看,整個汕頭盡收眼底,馬路上奔馳的汽車就像火車盒一樣,走著的人們就像螞蟻一樣在爬行。摩天輪轉(zhuǎn)了一周,我們走下了摩天輪。

  接下來,我又和媽媽一起坐上了小船,玩激流勇進。在我的緊張下,小船自動行駛了,這可真是讓我有了見識,小船開始上坡了,我的'心里還是很緊張,我們到了最高頂,馬上就要往下沖了,我抱著媽媽,瞇著眼睛,心中就像揣著一塊大石頭,當小船“哧溜”從最高處沖下去的那一瞬間,我感覺小船像火箭一樣快地沖下來,我不敢睜開眼睛,只感覺到渾身濕透了,我渾身涼颼颼的,我睜開眼睛一看,原來是剛才下來時濺起來的水花淋到了身上,真像洗了個澡一樣。

  中午,我和爸爸媽媽去必勝客吃比薩。進了店子,里面很多人,我們找一個空位置坐了下來。我們點了一個超級至尊比薩,還點了兩杯飲料。我們等了一會兒,東西都上齊了,我覺得比薩有點燙,等它冷一點再吃。

  比薩一咬就看見里面有青椒,培根??好吃極了,我一下子吃了三塊比薩,飽得打了一個響嗝。

  快樂的一天結束了,心里裝著滿滿的快樂和感動!我要整理行囊,繼續(xù)前進。用明天的可人成績來抒寫下一個愉快的六一!

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇2

  6月1日我期待已久的兒童節(jié)終于到來啦!

  早上,我早早的吃完早飯就去上學了。來到了學校,我從寬闊的操場上快步的往教室方向走去;到了教室門口,我發(fā)現(xiàn)同學們都在急急忙忙地、認認真真地把教室裝扮起來。有的同學帶來了五顏六色的小氣球;有的同學剪來美麗的窗花;還有的同學帶來了玩具禮炮,那些可愛的玩具禮炮下面有個開關,輕輕一轉(zhuǎn)“砰”的一聲,五光十色的小紙片就歡快地飛了出來,慢悠悠地飄落下來,漂亮極了。不一會兒同學們把教室裝扮的就像美麗的花園。

  上課鈴聲響了,同學們紛紛地回到座位上去,等著老師的到來;很快老師帶著微笑走進了我們這漂亮的教室,高興的'宣布:“同學們,節(jié)日快樂!今天上午讓大家盡情的玩,下午正常上課!痹拕傉f完,同學們快樂地歡呼起來。于是,同學們都把自己喜歡吃的零食拿出來和大家一起分享;很快大家都融入了這快樂的海洋中!同學們有的在做游戲,有的在跳舞,有的在唱歌,還有那些饞嘴的同學在拼命地吃著美味誘人的零食……

  這就是我過的快樂的兒童節(jié)!希望明年的兒童節(jié)會更加熱鬧。

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇3

  今天是六一兒童節(jié),我們一家四口和叔叔一家,一起去廣州長隆玩。

  來到了長隆,哇!好多好多人啊!真是人山人海啊……

  第一站我們是去動物園。我們坐著一輛長長的小火車觀看動物,一路我們看到了猴子、熊貓、孔雀、斑馬、大象等好多好多動物,數(shù)也數(shù)不清了。這些動物不像其他動物園被關在籠子里,他們就在我們身邊,自由地走來走去。我們一車人毎看到一種動物就在尖叫,歡快地討論它們,好想能走下車去和它們一起玩耍。

  第二站是白虎表演,我們來到白虎表演場,坐在觀看席上。那些白虎排成一排一起向觀眾禮貌地點了頭,然后就各自回原位等待那個訓練師發(fā)號令。訓練師的手勢一指,白虎就表演精彩的節(jié)目,逗得我們不禁哈哈大笑,熱烈地鼓掌。這是我第一次看到人與白虎一起表演呢!我真不明白這些訓練師是怎么把這些兇猛的白虎變得這么聽話!

  第三站是水上樂園,我們五個小孩子一起跳進涼快的`水里瘋狂的玩耍。

  這個六一兒童節(jié)過得實在是太高興了!

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇4

  六的來臨,點燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄,在天上飛舞、盤旋。看著風箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個六!”

  這是一個艷陽天,蔚藍的天空上懶懶的飄過幾絲白云,一縷微風輕輕地拂過,仿佛也是無精打采的。而我們,卻打破了這里的平靜!瓣栮,就這里了!蔽铱戳讼滤闹,停了下來。陽陽從我手中接過風箏,并把它舉著向后跑了十幾步。我抓緊線軸,全身的每一根神經(jīng)都緊繃著,只等她一聲下令我就沖出去。

  “1,2,3,跑!”她的'聲音突然在我耳邊響起,我像一只兔子一樣沖了出去,不停的奔跑、跳躍。風呼呼地刮著,夾雜著陽陽模糊不清的指令“放線!”“收線!”“不,轉(zhuǎn)身拽一下!”我聽得暈頭轉(zhuǎn)向:我怎么可能在放線的時候又收線,在奔跑時又轉(zhuǎn)身拽線呢?猛地聽見一聲驚呼,我連忙轉(zhuǎn)身,卻看到風箏正緩緩的落下,不禁大吃一驚,手忙腳亂地將線向上扯去,可風箏卻像折了雙翼的鷹——墜得更快了。

  終于,風箏落到了地上,我連忙奔過去,看著“四腳朝天”的風箏,眉毛都皺成一團了,嘴緊緊地抿著。陽陽低著頭,牙齒緊緊咬住了嘴唇,雙手絞著衣角,輕聲道:“對不起!蔽衣犃诵睦锩軜O了:是退一步海闊天空,還是進一步斤斤計較呢?望望依然平靜的藍天,和那雖然飄落卻依然生機勃勃的風箏,我想起了孔子的一句話:“君子和而不同,小人同而不和!蔽业男睦镉辛硕〝(shù)——風箏落了可以再放,而這六里的友誼,失去了,就不會再回來。

  想到這里,我的眉頭一下舒展開來:“沒關系,落了就落了,我們再把它放起來不就是了!蔽覜_她一擺手,爽朗的說!安贿^——”我拉長了聲音,眼中閃過一絲狡黠的光芒,“作為懲罰,這次要你來放哦!”“三、二、一,放!”隨著我的聲音,風箏飄了起來,漸漸的,越升越高。

  此時的藍天下,各種無顏六色的風箏的風箏在飛舞、盤旋,我沖它們嫣然一笑,是它們,在我度過的最后一個六一里幫我挽回了一段友情,在我絢爛的青春年華留下了一段最美好的回憶。我再一次在心底念出一句咒語:“bey,六一!”

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇5

  春天的小屋里,裝著暖暖的陽光,陽光下的我們,正在快樂地成長。成長中有許多事情令我們難忘,讓我們在記憶的搖籃中慢慢地回想……記得那一天,老師為我們準備了許多游戲。我來到教室,只見大家都到了,手里還拿著許多玩具,正在一起嘰嘰喳喳地討論著什么。從他們的表情中,我猜想一定很興奮吧!

  這時,老師來了,她拎著一個袋子,里面裝的都是游戲的道具。令人期待的第一個游戲“貼鼻子”開始了,老師從袋子里拿出一個“人臉”,又拿出一只“鼻子”,請我們來貼,我們都躍躍欲試,把手舉得高高的,希望老師請我。老師先請了葉莊卓爾,他來到黑板前,用手比劃著在黑板上“鼻子”的部位找準了位置,可轉(zhuǎn)了十圈后,他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,糊里糊涂地摸索起來,好不容易找到了“位置”,便貼了上去,大家見了,都哈哈大笑起來,原來,他將“鼻子”貼到了右眼上,這個人不成了“獨眼龍”了。后來,他又把“鼻子”分別貼到了嘴巴、耳朵、頭發(fā)上,連他自己也笑了起來。老師又換了楊清去貼,沒想到她第一次就貼準了,臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。老師說:“下面就請楊清同學為我們揭開‘貼鼻子’的‘秘訣’吧!”楊清一聽,不好意思地說:“什么‘秘訣’呀,剛才布沒有蒙到我的眼睛上,我才能看見的!薄肮蠋熣娲中,竟然沒蒙到她的`眼睛上,還請她揭開‘秘訣’呢,我看只有您才知道‘秘訣’吧!”一位男生笑著說道,大家也開心地笑個不停。后來,我們又做了花燈,我做的兔子燈活靈活現(xiàn),大眼睛,彩尾巴,加上二只長耳朵,同學們都夸我做得好看呢!我聽了,心里美滋滋的。

  “六一”兒童節(jié)可真快樂啊!在我的心中,成長在新中國的兒童每一天都是那么快樂。

快樂的六一兒童節(jié)的作文 篇6

  伴著歌聲,迎著微風踏進校門,我們又迎來了20xx年“六一”節(jié),校園里彩旗飄揚,鮮花輪綻,最快樂的六一兒童節(jié)作文450字。今年六一兒童節(jié)內(nèi)容真豐富,上午是“跳蚤書市”,下午是“一戰(zhàn)到底”。

  上午,我和同學把書一本一本地整齊放好,然后大聲叫賣:大甩賣,大甩賣,買5元以上就可贈送精美小禮物一份。聲音剛停下,就吸引了許許多多“顧客”來買書。只見他們個個手上拿著書和禮物,我心里別提多開心了?墒呛髞,來買書的顧客越來越少,我想,可能是價格太貴了。于是我把10元/本的書降價到5元/本,這下顧客又聚攏過來。最后,我們賺來的錢有300元呢!這樣的活動讓我增加了社會經(jīng)驗,又能體會父母親賺錢的辛苦,讓我受益非淺。

  下午的挑戰(zhàn)要開始啦,老師說:“我們有五個組,每組都有十來道題目,如果答對了,可以進入下一關繼續(xù)答題,如果答錯了,很遺憾你只能退出挑戰(zhàn)了,看誰能挑戰(zhàn)到最后,讓我們試目以待。于是同學們挨個地答題,同學們有的`激動,有的高興,有時垂頭喪氣,到最后只有四名”挑戰(zhàn)者“勝利,我們情不自禁地為他們鼓掌。

  今年的六一節(jié)是我渡過的最有意義的六一節(jié)。

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