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【精品】小學(xué)生小貓作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生小貓作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生小貓作文 篇1
從前，有一只聰明的小貓，它很漂亮，但是它很不愛清潔。小貓有一雙伶俐的眼睛，可以看出四周任何的東西。爸爸媽媽很疼愛小貓。小貓每一次和小朋友
們做完游戲，都不洗手，馬上到家就吃飯、食物。小貓不管什么臟東西，拿到手里就吃下去了。爸爸媽媽說：“小貓呀，你要講衛(wèi)生知道嗎？”但小貓卻當(dāng)作耳邊風(fēng)，連一句話都沒有聽進去。
有一次，小貓約朋友們出去玩，不小心掉進一個黑溝里。朋友讓它回家洗個澡，小貓卻說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我回家會去洗的.。”在回家的路上，小貓又看見別人在吃好吃的食物，它又掏錢去買著吃。小貓一到家，二話沒說，它又開始吃飯了。
因為小貓?zhí)粣矍鍧嵙�，朋友們開始不再理它，也不跟它玩了。小貓很不高興。終于有一天，因為小貓亂吃亂喝，吃壞了肚子，生病了。小貓感到慚愧，它哭著告訴媽媽：“媽媽對不起，都是我的錯，讓你為我操心了，我以后一定會愛清潔的�！眿寢屆刻旒毿牡卣疹櫵o小貓喂飯，躺在床上的小貓漸漸地好起來了。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，小貓很愛清潔了。小貓每天梳好頭發(fā)，整理好書包，去上學(xué)�，F(xiàn)在朋友們也跟小貓玩了。小貓的變化真大呀，所有見過他的人都這樣夸獎?wù)f。
小學(xué)生小貓作文 篇2
(題目感情突出，而且具有吸引力。)
唉，說起我們家的小貓咪，可真煩呀!
(與結(jié)尾形成對比，用感情的變化表達對小貓的喜愛。)
不知是什么原因，最近小貓咪好像患了“神經(jīng)病”一樣，經(jīng)常從樓上奔到樓下，又從樓下跑到樓上。它有時候還躥到我的房間里，進來了也不安份，一會兒跳上凳子，一會兒又躥到桌子上，一會兒又在我放書放玩具的.箱子上亂抓亂拽，箱子都被它抓壞了。我氣壞了，真想把它捉起來狠狠地揍一頓!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好對著它干瞪眼。
(動詞使用準確。)
(劃曲線的“躥”改為“闖”，不和下文的“躥”重復(fù)。)
(詳細刻畫小貓的“瘋狂”，給下文做鋪墊。)
可是，這兩天小貓咪突然又安靜下來了。每到傍晚，它就蹲在樓梯轉(zhuǎn)角處，有時候半閉著眼睛，好像在睡覺;有時候又伸長脖子，瞪大眼睛;有時候兩只耳朵還一動一動的，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的。真搞不懂它在干什么?
(細節(jié)刻畫生動。)
(與上文形成對比，再次渲染鋪墊。)
晚上，媽媽下班回來，看見小貓咪的旁邊躺著一只死老鼠，高興地大聲喊起來：“嫣嫣，快來呀!咪咪會捉老鼠啦!”我跑過來一看，才明白前幾天咪咪不是發(fā)瘋，而是在練習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)呢!哎呀，我可冤枉它了，還以為它……真不好意思!我愧疚地抱起它，輕輕地撫摸著它，小貓咪溫順地躺在我的懷里，好像受了委屈一樣，“咪咪咪”地叫呢!
(多次使用“真”字，表達感情強烈、鮮明。)
(水到渠成點出原因，使情節(jié)一波三折)
咪咪真可愛，我好喜歡它哦!
(照應(yīng)開頭，彰顯文章主旨。)
總 評：
文章形神兼?zhèn)涞乜坍嬃艘恢豢蓯鄣男∝垺斑溥洹�，有躍然紙上的藝術(shù)效果。
小作者善于使用寫作手法表現(xiàn)自己寫作的對象，或者前后對比，或者鋪墊渲染，或者細致刻畫……都那樣鮮活精彩。許多細節(jié)描寫也栩栩如生，比如：“有時候兩只耳朵還一動一動的，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的。”如果沒有細心地觀察，是無法寫出這樣的文章的。
小作者還善于抒情，行文中，表達感情的詞語隨手用來，把自己的感情表達得淋漓盡致：煩、又恨又怕、真搞不懂、高興地、愧疚地、好喜歡……這些詞語讓讀者隨著作者的感情變化而變化感情，這就是作品對讀者的影響力。
小學(xué)生小貓作文 篇3
從前，有一只愛美的小貓，常常欺負那些可憐的小老鼠，害的它們?nèi)找共坏冒矊帯?/p>
一天，鼠王召喚大臣們前來討論這個難題，大家從前，有一只愛美的小貓，常常欺負那些可憐的小老鼠，害的它們?nèi)找共坏冒矊帯?/p>
一天，鼠王召喚大臣們前來討論這個難題，大家議論紛紛，忽然從鼠群中聽到了一個叫聲：＂我有辦法了，我有辦法了�！贝蠹乙豢�，原來是軍師呀！鼠王聽了，連忙問：“愛卿，快說說你的好辦法吧�！薄拔覀兛梢蚤_一家美容店，那只可惡又愛美的貓肯定會被吸引到那，到時候，我們打扮得奇形怪狀，讓它認不出來，然后把貓爪和貓的胡須剪下來，那它就沒法再打擾我們了�！避妿煵痪o不慢地說�！昂弥饕猓媸莻�好主意，你不愧是本王的軍師呀！哈哈�！�
說做就做，過了一段時間，終于把美容店裝修好了，它們到處張貼廣告，就是想把小貓吸引過來。小貓果然看到這個廣告，急忙動身，來到美容店，小貓就像貴賓一樣，從容的走進店里，坐在一個又新又美的椅子上，小老鼠連忙走過來，對小貓說：“美麗的貓小姐，我覺得你的胡須真難看，長長的`、黑黑的，真丑呀！還是把它剪掉吧。”小貓聽了，吞吞吐吐的說：“這——好吧！”小老鼠聽了，三四下就把小貓的胡須剪了。接著，小老鼠又說：“敬愛的貓小姐，我覺得你的爪子好難看啊！又黑又尖，真恐怖，我勸你還是把它給剪了，那樣一定會讓你更加的美麗的�！毙∝埪犃�，不加考慮地答應(yīng)了。小老鼠聽了，心想：哈哈，貓終于中計了。接著，連忙拿走一把又大又鋒利的剪刀，三兩下地又把貓爪給剪了。
從此，老鼠們不會再受到貓的欺負了，還有，國王把軍師當(dāng)做鼠國的恩公呢。
小學(xué)生小貓作文 篇4
有一天，媽媽帶我去趕集，我看到了一只活潑機靈有可愛的小貓，那只小貓眼睛小小的，耳朵也小小的，鼻子大大的，嘴巴還是小小的，唯獨身子胖胖的。真好看，我非常喜歡，于是，我就拉了拉媽媽的衣服，說：媽媽，我想買一只小貓。
那好吧！但要看看那只小貓的'價錢。媽媽說。
我說：好。
媽媽問了問價錢。最后，談定價錢是十四元。媽媽說：買了這只小貓。
耶！我高興地說。
買回家后，我天天回家，都要逗一逗它。
有一天，我放學(xué)回家，看到一個小男孩在打小貓，我感到很生氣，就把書包放下，說：你是誰？你竟然打我家的小貓。
他說：它偷吃了我家的飯。
那你也不能打它呀，它是畜牲難道你連一只小貓都不放過嗎？真不要臉！我氣呼呼地說。那個小男孩被我氣走了。我終于把小貓救回來了。
我真高興，媽媽夸我是女漢子。
我買了那只小貓真高興！
小學(xué)生小貓作文 篇5
小貓小貓是白文生命中的精靈，可能真實存在在某個角落，也可能僅僅就是白文的精神，也是白文自己。小貓到底是不是真的存在，不重要。小貓的弱視特征更加隱喻了白文處在病態(tài)中，是無法看清生活的。
小貓出現(xiàn)在病態(tài)的白文的`生命里，她重復(fù)著白文曾經(jīng)的路，執(zhí)著熱烈的要著自己的愛情，她完全是白文遺忘記憶中的自己的重現(xiàn)。小貓讓白文想起了痛苦，讓白文面對了痛苦，帶白文走出了痛苦。
最后的小貓也許再也看不到美麗的世界，但是可以堅強的生活下去.她看到的滿眼絢爛，也是我們每時每刻所面對的生活，需要我們珍惜的生活。
小學(xué)生小貓作文 篇6
在我養(yǎng)過的小動物中，我最喜歡的是一只小白貓，我給它起名為小白。
小白是剛滿月時來到我家的。我第一次看見它，就像看見了一個毛茸茸、圓滾滾的小雪球。它渾身長滿柔軟的長長的白毛，兩只耳朵尖尖的，圓溜溜的眼睛一只藍一只黃，怯生生地看著我。它真可愛，讓我忍不住把它抱進懷里。
小白很快就跟我熟悉了。每當(dāng)我一進家門，它就迅速地跑到我跟前，一邊蹭著我的腳，一邊發(fā)出喵喵的叫聲。等我抱起它，它就像個撒嬌的小孩一樣靠在我的身上，我捋一捋它的毛，它會滿足地瞇上眼睛，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。
沒多久，小白跟我成了形影不離的好朋友。我寫作業(yè)的時候，就把小白放到我的書桌上，它總是乖乖地陪著我，從來不亂動，耐心地等著我寫完作業(yè)陪它玩。
乖巧的小白也有淘氣的.時候。有一次，我把小白放到窗臺的魚缸旁邊，它用兩只前爪扒住魚缸的邊緣，好奇地朝著里面的小蝌蚪張望著。忽然它伸出爪子想去撈蝌蚪，一不小心差點一頭栽進去。我急忙拽住已經(jīng)懸空的小白，它嚇得喵喵直叫，使勁抖著爪子上的水。我忍不住大笑起來，原來小白也是個膽小鬼啊。
可惜爸爸媽媽跟我約定只能養(yǎng)小白一個月，一個月后，小白被送走了。我傷心了很長時間，我希望小白在新主人那里能健康快樂地成長。
小學(xué)生小貓作文 篇7
以前，我養(yǎng)過一只小貓，這只小貓真可愛啊！三角形的小耳朵直直地豎在頭頂上，那張橢圓形的小臉蛋上，有一雙有趣的眼睛：白天，這雙眼睛細得像條縫，一到晚上，這雙眼睛就變得炯炯有神，閃爍著淡綠色的光芒，就像兩盞綠燈籠，小學(xué)生作文小貓。小貓的鼻子很小，幾乎和那張小嘴連在一起，鼻尖總是濕漉漉的，像在流鼻涕似的。小嘴邊長著幾根胡須，又細又長。小貓的毛是黃白相間的，摸上去很滑，像是用絲綢織成的。
它很聰明，一次，鄰居在大掃除，掃出一只死老鼠來，于是，奶奶把死老鼠放到它跟前，可它不吃，只是用鋒利的爪子把老鼠抓起來，看了看，又聞了聞，最后又放下來，沖著我喵嗚——喵嗚——的大叫，好像在說：“這東西我不要吃，我不知道它怎么死的，我怎么敢吃呢！”我看了，不由地笑起來，真是一只聰明的貓��！
平時，我常常和小貓逗樂、玩耍。做作業(yè)時，小貓就待在一邊休息，當(dāng)我親切地呼喚它時，它卻像捉迷藏似的東躲西藏，可是，只要我一拿出吃的東西來，它就馬上出來了，把東西吃完，揚長而去。呵呵，真是只小饞貓！
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于小貓咪,成長作文，希望對你有幫助！
不知怎么的，我家近幾個月耗子特別多。于是，爸爸寫了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔，請他帶一只貓來。
過了不久，小貓帶來了。它的毛色是花的，身后拖著一條毛茸茸的大尾巴，腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對小耳朵豎著，兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角兩邊還有幾撇黑胡子。誰要一惹它生氣，它的喉嚨里就會發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，黑胡子也會跟著一翹一翹的，就像要馬上撲過來和你拚命似的。
小貓初到我們家，猶如到了一個陌生的世界，對什么都感到新奇。它一會兒爬到寫字臺上，摸著爸爸的筆筒和墨水瓶，東聞聞，西嗅嗅。一會兒又爬到書架上，用爪子摟著厚厚的`書本，眼睛直勾勾地盯著，仿佛在問：“這是什么東西呀，我怎么沒見過呢?”
姐姐非常喜歡小貓，給它取了個名字叫“花花”，小學(xué)生作文《小學(xué)生作文小貓》。她沒事就逗它玩，抱著它睡覺，還偷著把媽媽買的餅干拿給它吃�？刹恢獮槭裁矗菚r候我偏不喜歡貓這種小動物。覺得它那鬼鬼祟祟、隨時準備逃跑的樣子，還有那神秘的眼光，簡直像賊一樣。“哼!”我想，“就憑這副模樣，也能逮住耗子嗎?”
有天晚上，我剛要上床睡覺，忽然發(fā)現(xiàn)床上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花干的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓，它可憐巴巴地躲到一旁，耷拉著腦袋一聲不響，眼睛里流露出委屈的神色。恰巧在第二天，我上課不專心聽講，受到老師的批評，正憋著滿肚子悶氣，回家碰上花花在門口玩。它見我來了，就沖我“喵喵”地叫了兩聲。我心想：我正難受，你也跟著起哄。于是我一腳把它踢出了老遠。姐姐趕緊把它抱起來，輕輕地撫摸著它的腦袋，責(zé)備我不該拿花花出氣。
誰知過了不久，花花突然失蹤了。我們?nèi)艺野�，找啊，始終找不到。它為什么要逃跑呢?我想了很久，終于想出一件事來：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙著找襪子，只見花花叼著襪子朝我跑來，我不但沒有感激花花，卻以為襪子是它偷了的，出門時又踢了它一腳。我想：它一定是恨我……
花花在的時候，我并沒有覺得它有什么好處，可現(xiàn)在當(dāng)我重新聽到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲，我就特別思念花花。啊，花花，你在哪里?
貓的性格可真有些特別，有時說它乖吧，他是非常的聽話，自己會找個有太陽的地方成天睡大覺。說他調(diào)皮吧，那也是啊，要不我奶奶家的花瓶被打碎的“杰作”不就是它所為嗎？
貓是一個非常盡職的“工人”，只要一有老鼠的動靜，他就以萬分之一秒的速度跑到老鼠洞前，告訴你只要是貓的尾搖來搖去，說明有老鼠出來了，為什么呢？跟你賣個關(guān)子，自己想吧。
貓吃飯時才有趣呢？你瞧它叼起一塊魚刺，咬了一會兒都沒咬斷，顯然是有些硬，我剛想給它換掉，可是它愣是不給，我想：“我看你有什么辦法”我就松了手，只見它抬起兩只腳按到地上，然后用嘴咬住魚刺，一掰魚刺就斷了，樣子非常滑稽差一點翻個跟頭，怎么樣，有趣吧。
貓剛滿月時最可愛了，幾乎什么都是它自己的玩具一個玻璃球，一個毛線團，在我們覺得不好玩的東西它都玩得津津有味，那時剛出滿月的小貓腿腳都站不穩(wěn)，但是它就已經(jīng)開始調(diào)皮，玩線團時跌了又跌，撞了又撞，疼也不哭，能站穩(wěn)了，就又開辟新的玩樂場所——開辟到院子里，一到院子里，我奶奶家養(yǎng)的花就遭了殃，小貓在花盆里跳來跳去，一會兒工夫，已經(jīng)是枝折花落，但你看了絕不會生氣，它是那么天真可愛，真惹人喜歡
小學(xué)生小貓作文 篇8
今天，小貓“咪咪”和他的全家來到貓貓鎮(zhèn)。
咪咪，咪咪的全家找了很久，終于，有一間房子，很合意。那間房子，是兩層樓，每層樓有三間房，后院有一條小河，河里有許多咪咪的家人愛吃的小魚，還有，一塊大大的.田地。還有一塊種著，花花草草的田地，可漂亮了！
第二天看，咪咪的家人去工作了，就剩下咪咪一個人在家人，咪咪在后院里玩游戲，他看見河里的小魚，他實在是太饞嘴了！就想去吃河里的小魚！可是，咪咪不敢去抓小魚，因為，爸爸媽媽回家要批評咪咪的！
咪咪想了一會，就去家里拿釣魚的漁具，去抓魚！因為，他實在是忍不住吃小魚了！
咪咪在河邊，抓魚，可是，等了很久，一條小魚也沒有抓到。突然，他想到了，家里有一本捕魚秘籍，于是，他找了一會，終于，找到了這本《魚魚秘籍》的書，咪咪，照著這本書，來抓魚。書上的第一集，寫著的是；要抓到魚，就看《魚魚秘籍》而第五頁，就開始寫怎么能抓到魚的秘籍了！
第五頁，寫著是：親愛的小貓們，我來告訴你們怎們抓魚吧！首先，要準備好漁具，在桿子上放上魚餌，再把桿子放在水里，等一會……等到桿子動了，就馬上把桿子拿上來，就這樣魚就會上鉤的！
咪咪照著《魚魚秘籍》的方法做，可是，咪咪，一點也沒有耐心，而過了，五小時，一條小魚也沒釣到。咪咪很傷心，他垂頭喪氣的把漁具拿回了家，傻傻地坐在沙發(fā)上。
河里的小魚說：“哈哈哈，咪咪，你是抓不到我的，就不要白費心思了！”
小學(xué)生小貓作文 篇9
胡子長長，耳朵尖尖，眼睛圓圓，叫聲喵喵。大家都知道吧！這就是我們的主人公-貓咪了！
她的毛是純黑色，眼睛是淺綠色的，她可高傲了！她認為只有毛色純黑的貓才有資格和她交朋友。她看見一只小黃貓，譏諷道：“你怎么是黃的！丑死了！”小黃貓沒理她。
她繼續(xù)往前走，看見一只小灰貓，譏諷道：“你身上的.毛這么灰！塵土都落到你身上了，臟死了！”小灰貓也沒理她。
小黑貓邁著高傲的步子，在林中哼著小曲，自我感覺良好！忽然小黑貓一腳踩空，掉進了一個狐貍洞里。她四腳張開，絕望地想：“今天我是獨自來森林的，爸爸媽媽還在紅房子里等我，我又沒有朋友，一旦狐貍夫婦來了，我就成了他們舌尖上的美味，怎么辦？怎么辦呀！”
這時，一條繩子放了下來，小黑貓不管三七二十一，趕忙抓住繩子爬了上來。上去一看，救她的居然是剛才被她譏笑過得小黃貓和小灰貓。一陣羞愧之情從小黑貓心里蔓延開來，她連忙低下頭！“對不起，我們可以交朋友嗎？”小黑貓伸出一只爪子�！爱�(dāng)然了！”小黃貓和小灰貓爽快地答應(yīng)了。她們也伸出了爪子，握住了小黑貓。
從這以后，森林里時不時傳來了爽朗的笑聲！原來是小黃貓、小灰貓和小黑貓在玩捉迷藏呢！
小學(xué)生小貓作文 篇10
動物總是給人一種和藹可親的親切感，尤其是它們那極具生命的表現(xiàn)，更是帶給人一種難忘的歡樂。我看過兩只螞蟻爭食的斗爭，也看過兩只公雞爭斗的場面，更是看過小狗爭搶著吃母狗的奶水，但讓我最覺得生動有趣的還是大貓與小貓的"對碰"。
就在一天，我在陽臺上晾衣服，當(dāng)我晾完之后，正剛關(guān)門時，無意之間讓我發(fā)現(xiàn)了兩只貓咪。這讓我感到特別好奇，于是我就悄悄地看著它們，不敢驚動它們。我小心翼翼地盯著，真不明白它們在干什么。只見那一只大貓帶著堅定的眼神，揚起身子，猛地一下，便敏捷地從屋檐底下跳到了窗臺。那只大貓的動作可真快，要是你稍微不留意，便不能看清它敏銳的動作。蹲在屋檐底下的小貓看見了，只是呆呆地望著那只大貓，沒有打算跳躍的準備。這下我才知道了，原來這是一對貓母子，母貓正在教它的兒子跳躍�？粗且粍硬粍拥男∝垼筘埧杉绷�，便不停在嘴里含糊地叫著，好像在"說"著什么似的`，以此來鼓勵小貓。大貓又從窗臺上跳到了更高的地方，又為小貓做了一次示范。這次小貓看清楚了它媽媽的每一個動作，它終于勇敢地邁出了第一步，奮力一躍，從屋檐上跳了出去，可是窗臺太高了，小貓子夠著了一半。老貓見了，感到十分焦慮。我看見這一幕也感到十分焦急，想去幫小貓一把，沒想到，正當(dāng)我要把小貓扶到窗臺上時，老貓變怒目圓睜，擺出一副猙獰的樣子，好像準備與我開戰(zhàn)似的，再提醒我不能來干擾它們，我見了，只好連忙倒退，離開了這里，回到了家。
回到家后，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)用了半小時的時間去看小貓練習(xí)跳躍。想到剛剛小貓奮起跳躍的一幕，我真的感到不可思議，原來動物也有他們的教育方法，而且還是那么特殊，那么別有生動，我又悄悄地來到了窗臺，繼續(xù)看看它們。
只見小貓還在拼命地跳躍著，而大貓在一邊指導(dǎo)一邊協(xié)助，我深深地凝視著小貓，在心里默默地為小貓打氣："小貓，加油！你一定會成功的。"
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